西南大學教授徐輝

A. 以後想當老師，大學里應該看哪些書呢

一、教育名著
1、《陶行知文集》陶行知，江蘇教育出版社，2001年3月
2、《新教育之夢》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版
3、《中國古代教育論著選讀》（已經編好）
4、《蘇霍姆林斯基選集》[蘇]蘇霍姆林斯基 著 譯者：蔡汀 王義高 祖晶 主編，科學出版社出版。2001年8月
5、《教育的經濟價值》【美】舒爾茨著《教育的經濟價值》,吉林人民出版社,1982年版,[影響現代比較教育類理論]
6、《終身教育引論》[法]保羅·郎格朗《終身教育引論》,中國對外翻譯出版公司出版,1985年版[教育管理專業必讀書目]
7、《明日之學校》（杜威著，趙祥麟、王承緒編譯，華東師范大學出版社1981年1月第一版）
8、《民主主義與教育》（寫於1916），[美]杜威,王承緒 譯,人民教育出版社, 1990年10月第1版
9、《教育和美好的生活》楊漢麟譯，作者:(英)伯特蘭·羅素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月
10、《愛彌爾》[法]盧梭，李平漚譯，商務印書館, 1978年版
11、《教育過程》（美國，布魯納） 邵瑞珍譯文化教育出版社1982年2月
12、《教育過程最優化》[蘇]巴班斯基 吳文侃等譯 教育科學出版社2001-01
13、《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學生智力的發展》[美國]羅森塔爾、雅各布森著，唐曉傑、崔允潡譯，人民教育出版社 1998.3.
14、《孩子們！你好！》蘇聯，阿莫納什維利著，朱佩榮先生翻譯，教育科學出版社出版，2002年2月，（《孩子們，你們好！》、《孩子們，你們生活得怎樣？》、《孩子們，祝你們一路平安！》學校無分數教育三部曲）
15、《學習，別聽學校的》（德國，菲拉·費·畢爾肯比爾著，江蘇人民出版社，2000年9月註：此書為德國中小學教師必讀書）
16、《和老師的談話》（贊科夫）［蘇］JI.B.贊科夫 著 杜殿坤 譯， 教育科學出版社出版、發行
17、《多元智能》 [美國]加德納 著，沈致隆 譯，新華出版社出版
18、《斯賓塞的快樂教育》（英國）斯賓塞 著 顏真 譯 海峽文藝出版社出版
19、《教育詩》[蘇]柯著磊然譯人民文學出版社1957年版。（三七作家，專門在2003-02-13的《南方周末》上推薦此書）
20、《大教育論》1957年，[捷克]誇美紐斯，人民教育出版社加以修改，用《大教學論》的書名重新出版。影響歷史進程的一百本（社會科學類）
21、《普通教育學》[德]赫爾巴特：《普通教育學／教育學講授綱要》，北京，人民教育出版社，1998
22、《教育論》（英）斯賓塞《教育論》HerbertSpencer1820--1903），19世紀下半期英國功利主義哲學家，社會學家和教育家。胡毅譯，人民教育出版社，1962年版
23、《科學與教育》（此書寫於1893年）【英】赫胥黎（1825——1895），人民教育出版社版1990.
24、《教育漫話》（漢譯世界教育名著叢書） [英] 約翰·洛克 著/ 徐 誠 、揚漢麟 譯/河北人民出版社/出版年：1999
25、《成功智力》[美國]R.J.斯騰伯格俞曉琳譯，華東師范大學出版社，1999年11月
26、《人的教育》，福祿倍爾（福祿倍爾：幼兒教育之父）人民教育出版社，1991年版
27、《審美教育書簡》，席勒著,范大燦譯,北京大學出版社,1984年版。
28、《早期教育與天才》[日]木村久一，海南出版社，1977年版，王傳璧譯，邵道生校
29、《西方教育學名著提要》單中惠 楊漢麟主編，江西人民出版社出版，2000年12月，
30、《西方心理學名著提要》主楊鑫輝主編，江西人民出版社，2002年12月
二、理論視野
31、《葉聖陶教育文集》葉聖陶著，人民教育出版社，1994年版 ，獲得國家圖書獎
32、《陳鶴琴教育論著選》， 呂靜等編：人民教育出版社1994年版，
33、《愛心與教育》1999年，李老師的《愛心與教育》一書出版，這本書同時獲得中共中央宣傳部「五個一工程」大獎、冰心圖書大獎和中國教育學會「東方杯」科研成果一等獎。李鎮西著,四川少年兒童出版社。
34、《順生論》（張中行著中國社會科學出版社1993年12月版）+《望道雜纂——順生論外編》（張中行著。2000年3月由群言出版社出版），（建議張中行將兩本書合一）
35、《科學家論教育》（蘇州大學教授周川著，江蘇教育出版社）[馬上出版]
36、《教育——財富蘊藏與其中》1996年，教育科學出版社，聯合國教科文組織國際21世紀教育委員會
37、《學會生存——教育世界的今天與明天》聯合國教科文組織, 1972,教育科學出版社2000年版．
38、《第五項修煉》[美]彼得·聖吉/著 郭進隆/譯 楊碩英/審校.出版社： 上海三聯書店 出版日期： 2002年8月1日
39、《向瑞吉歐學習什麼》（《兒童的100種語言》解讀）（教育科學出版社）2002-08-
40、《別國的學校和我們的學校》；（英）埃德蒙·金著，王承緒等譯，，人民教育出版社，2001年版
41、《有效的管理者》（杜拉克）求實出版社1985年版，吳軍譯，中譯本12萬字。
42、《中國教育思想史》郭齊家，教育科學出版社，1987.6[專著《中國教育思想史》曾先後在大陸和台灣出版，獲全國第一屆優秀教育圖書一等獎及全國首屆優秀教育理論著作優秀獎，以後又被外文出版社譯成英文。]
43、《外國教育思想史》單中惠，陝西教育出版社，單中惠，朱鏡人 編著
44、《教育基礎》（江蘇教育出版社）
45、《教育心理學》
46、《教育研究方法導論》
47、《心理學》（江蘇教育出版社）
48、《兒童發展》（江蘇教育出版社）[美]勞拉·E·貝克著，2002年12月
49、《學習理論》
50、《教育管理學》（江蘇教育出版社）（趙中建譯）
51、《組織行為學》（江蘇教育出版社）（李瑞譯）
52、《課程論》（江蘇教育出版社）張斌賢譯
53、《教育與心理測量》(江蘇教育出版社,翻譯稿)
54、《有效教學方法》
55、《領導學：理論與實踐》
56、《亞洲「四小龍」課程實踐研究》 北師大顧明遠教授主編。福建教育出版社出版。1999年9月
57、《西方心理咨詢經典案例集》 徐光興主編，2003年6月
58、世界教育危機 【美】菲利普·庫姆斯著 王英傑等譯 人民教育出版社 2001年版
59、《發現母親》王東華著，四川人民出版社，1999年
60、《回答未來的挑戰》1984,7 [美]J.W.博特金等/回答未來的挑戰--羅馬俱樂部的研究報告《學無止境》/上海人民出版社
三、教改實踐
61、《為了中華民族的復興，為了每位學生的發展——基礎教育課程改革綱要（試行）》華東師范大學出版社，2001年10月
62、《當前中小學教育改革中的六大焦點問題》湖北教育出版社，2003年8月
63、《教育中國——50名流素質教育訪談》夏欣著，光明日報出版社，2002年7月
64、《素質教育學習提要》（教育部編寫）生活·讀書·新知三聯書店出版2001年
65、《教師如何作質的研究》陳向明著，教育科學出版社，2003年版
66、《案例教學指南》鄭金洲，2000年，華東師范大學出版社
67、《當代教育學》（修訂版）袁振國著，教育科學出版社，2000年版.
68、《教育理想與信念》（肖川）嶽麓書社出版2002年6月
《我的教學生涯》，上海教育出版社，1982年，（斯霞著（1910-？））江蘇教育出版社，1985年
69、《我的教學生涯》，上海教育出版社，1982年，（斯霞著（1910-？））江蘇教育
70、《李吉林小學語文情境教學—情境教育》（李吉林）山東教育出版社，2000年
71、《向孩子學習》主編：孫雲曉；副主編：康麗穎。晨光出版社1998年12月出版。本書榮獲共青團中央第四屆精神文明建設"五個一工程"作品（圖書）獎。
72、《青浦教育實驗》顧泠沅、鄭潤洲、李秀玲著（上海教育出版社，1999年10月）。
73、《小學生心理輔導札記》（毛蓓蕾）（已經出版）
74、《教師角色與教師發展新探》,葉瀾主編,教育科學出版社,2001年10月第1版。
75、《創造性思維與教學》《創造性思維與教學》 陳龍安（台灣） 中國輕工業出版社，1999年版
76、《討論式教學法：實現民主課堂的方法與技巧》2002年1月（美國）布魯克菲爾德 普瑞斯基爾 著 羅靜 褚保堂 譯 中國輕工業出版社出版
77、《透視課堂》（美）Thomas L.Good等著，陶志瓊等譯，中國輕工業出版社譯者： 2001年12月
78、《自主課堂:積極的課堂環境的作用》(美)里德利 等著 沈湘秦 譯，中國輕工業出版社，2001-7-1
79、《培養反思力》著者：（美）S.G.Paris等著譯者：袁坤譯定價：14.00中國輕工業出版社，2001年7月
80、《生活體驗研究——人文科學視野中的教育學》[加]馬克斯·范梅南著，宋廣文等譯，教育科學出版社，2003年版
81、《教學機智——教育智慧的意蘊》[加]馬克斯·范梅南著，李樹英譯，教育科學出版社，2003年版
82、《理論與戰略：國際視野中的學校發展》[挪威]波·達林著，范國睿主譯。教育科學出版社2003年版
83、《關於美國教育改革的演講》[美]歐內斯特·L·博耶著，教育科學出版社，2003年版
84、《走出教育改革的誤區》藤田英典[日本]人民教育出版社，2001年版
85、《中外教育小說選》（已經編寫好）
86、《中外教育詩歌選》
87、《中外教育故事選》
88、《中外教育散文選》
89、《中外教育格言選》
90、《中外教育漫畫選》
四、教育人物
91、《孔子評傳》匡亞明著,南京大學出版社,1990.12出版，此書獲得中國圖書獎
92、《泛舟誨海》2001年5月(東纓著教育科學出版社)教育紀實文學三部曲之一。
93、《中國教育家評傳》沈灌群上海教育出版社1989年,1989年全國優秀教育理論著作獎；1995年國家教委人文社會科學優秀成果二等獎（教育類碩士必讀教材）
94、《中國著名特級教師思想錄》江蘇教育出版社，1996年7月，獲1997年國家優秀圖書獎
95、《中國著名校長辦學思想錄》江蘇教育出版社朱永新博士（市長）主編
96、《中國著名班主任德育思想錄》朱永新主編，江蘇教育出版社
97、《教育的奇跡》（主編朱永新）
98、《外國教育家評傳》，趙祥麟主編，上海教育出版社,1992年
99、《窗邊的小豆豆》南海出版公司，黑柳徹子[日本]2003年8月
100、《仁愛一生：諾貝爾和平獎得主特里薩修女傳》屈雅君、劉鐵英編譯，珠海出版社，2002年7月
101、《教師必讀書導讀》
增補：1、《教育科學與兒童心理學》，皮亞傑著,文化教育出版社1981年，傅統先譯。
2、《班集體建設與學生個性發展》1999年，維果茨基，龔浩然、黃秀蘭譯，廣東教育出版社
3、《為了21世紀的教育——問題與發展》聯合國教科文組織編寫，教育科學出版社，2003年版
4、《教育新理念》（袁振國，2001年12月教育科學出版社）《教育新理念》：面向大眾的教育科學圖書
5、《國際教育新理念》 2001年10月。由顧明遠和孟繁華主編的一書，海南出版社出版了。
6、《我的教育思想》（於光遠）蘇州大學出版社，2000年6月
7、《教育社會學》吳康寧著，人教育出版社，．人民教育出版社．1998．7．1．
8、《教育：我們有話要說》 [中國]楊東平 編，中國社會科學出版社出版
9、《21世紀中國教育向何處去》 蔡克勇著 1999年10月由吉林人民出版社出版。
10、《當代世界教育改革》 徐輝、徐仲林撰寫 1997年1月西南師范大學出版社出版。
11、《一堂一億七千萬的課》(美)約翰·麥克唐納著，當代世界出版社，2002年8月
12、《人的現代化》（美）英格爾斯. 人的現代化. 殷陸君譯. 四川人民出版社. 1985
13、《人是如何學習的——大腦、心理、經驗及學校》（［美］布蘭斯福特等編著程可拉等譯華東師范大學出版社2002年9月版29.00元）
14、《全球化與後現代教育學》[加]大衛·傑弗里·史密斯著，郭洋生譯，教育科學出版社，2003年版
15、《美德書》威廉·貝內特[美]，何吉賢等譯，中央編譯出版社，
16、《教室的革命——語文主題活動新探索》(浙江教育出版社褚樹榮老師主編)2002年9月
17、《現代課程論》（鍾啟泉）、《現代課程論》（上海教育出版社1989年初版/1998年第五次印刷，台灣五南圖書出版公1991年繁體字版）
18、《德育新論》（江蘇教育出版社）（魯潔譯）江蘇教育出版社1994年10月第一版
19、《名人的教師生涯》（莫愁雜志主編馬建強編著）
20、《非常教師》，中國輕工業出版社（美）F. J. Stephenson 主編周渝毅，2001年7月

B. 家庭教育方式對小學生品德形成的影響研究

一個孩子在充滿批評的環境下成長，他就學會吹毛求疵、譴責他人；
一個孩子在充滿敵意的環境下成長，他就學會反抗他人；
一個孩子在充滿恐懼的環境下成長，他就學會害怕、擔心、憂慮；
一個孩子在充滿嫉妒的環境下成長，他就學會貪得無厭；
一個孩子在充滿恥辱的環境下成長，他就自覺有罪；
一個孩子在充滿憐憫的環境下成長，他就學會自哀自怨；
一個孩子在充滿寬容的環境下成長，他就學會耐心；
一個孩子在充滿鼓勵的環境下成長，他就學會自信；
一個孩子在充滿贊美的環境下成長，他就學會賞識他人；
一個孩子在充滿認同的環境下成長，他就學會愛惜自己；
一個孩子在充滿被接受的環境下成長，他就學會愛這個世界；
一個孩子在充滿被肯定的環境下成長，他就學會立定志向；
一個孩子在充滿分享的環境下成長，他就學會慷慨；
一個孩子在充滿公正誠實的環境下成長，他就學會堅持正義；
一個孩子在充滿安全感的環境下成長，他就學會信任他人；
一個孩子在充滿友善的環境下成長，他就學會熱愛人生。

C. 徐輝的任職簡歷

1985年07月起在杭州大學教育系任助教（1985）、講師（1987）、副教授（1990）；
1987年11月至1996年1月先後任杭州大學教育系副主任（1987）、主任（1992），聯合國教科文組織亞太地區「教育革新為發展服務」計劃聯系中心副主任（1988），杭州大學教育研究所所長（1995），英國Sussex大學教育學院高級訪問學者（1987，1991，1996）；
1993年12月晉升正教授，1996年9月起擔任比較教育學博士生導師；
1990年至2000年任第七、八屆全國青年聯合會委員；
1996年01月至1998年09月，任杭州大學副校長；
1998年03月至2003年2月，任第九屆全國政協委員；
1999年03月至2006年09月，任浙江師范大學校長、教授、校學術委員會主任，浙江省社會科學界聯合會副主席；
2006年06月至2008年02月，任浙江金華市副市長（正廳級），分工教育、科技等；
2007年05月至2013年07月，任民盟浙江省委主委；
2008年01月起，任浙江省政協副主席；
2008年03月起，任全國政協常委；
2008年06月起，任浙江省社會主義學院院長。
2010年07月起，任浙江樹人大學董事會副董事長。
2012年12月起，任中國民主同盟中央委員會專職副主席。
2013年3月當選第十二屆全國政協常委、副秘書長，提案委員會副主任。

D. 關於教師的書籍

中小學語文教師必讀書籍，對語文群文閱讀教學有很大的幫助。
《群文閱讀的理解與實踐》
推薦理由：這本書對群文閱讀的理論與實踐進行了深入剖析。在理論上，不僅從閱讀理論出發探討了群文閱讀的內涵、特徵和價值，還對多文本閱讀的源流進行了梳理，對有關的理論基礎進行了分析，同時特別關注了群文閱讀對高階思維發展的價值。
在實踐上，探討了群文閱讀教學的關鍵要素，系統化地構建了群文閱讀教學的各類課型及其操作要點，還較為詳盡地說明了適用於群文閱讀的十大教學策略及其應用。相信這樣-本由理論到實踐的專著，對於教師理解群文閱讀、掌握群文閱讀教學的基本路徑和方法都具有重要價值。

E. 徐輝的介紹

徐輝，男，1963年出生，重慶萬州人。畢業於重慶教育學院英語專科，教育部新世紀優秀人才支持計劃獲得者。現為西南大學社會科學處處長、教育學院教授，博士生導師。中國教育學會學術委員會委員、全國比較教育研究會常務理事、全國中青年教育理論工作者研究會理事、全國教師教育研究會理事、重慶市留學歸國人員聯誼會常務理事。

F. 浙江大學的知名校友

浙江大學的知名校友：

楊奇遜 ；電力系統繼電保護專家，教授，博士生導師。

黃文虎 ：力學家、教育家、振動工程專家。

沈昌祥：中國工程院院士。

胡和生：數學家，中國數學會副理事長、上海市數學會理事長，第七、八、九屆全國政協委員。

陳宜張：浙江大學醫學院教授。

金國章：中國科學院上海葯物研究所研究員、院士。

干福熹：科學家。

王元：著名數學家。

陳吉余 ：河口海岸學家、教授、名譽所長、中國海洋湖沼學會名譽理事長。

陳獨秀：中國共產黨創始人之一。

路甬祥：中國科學院院士、中國工程院院士。

譚建榮：教授。

潘鏡芙：船舶工程專家。

汪槱生：浙江大學教授，博士生導師。

臧克茂：坦克電氣自動化專家。

孫優賢：工業自動化專家。

徐揚生：院士。

林祥棣：西南科技大學校長。

徐承恩：煉油工藝設計專家。

楊裕生：核試驗技術、分析化學專家。

龔曉南：浙江大學教授。

程開甲：核武器技術專家、教授。

賀賢土：大學教授。

勵建書：數學家。

戴立信：有機化學家。

袁權：化學工程專家。

楊福愉：生物化學家。

楊煥明：院士，生物學家。

丁仲禮：中國科學院院士，第四紀地質專家。

謝學錦：化學家。

韓禎祥：電工、電力系統及自動化專家。

沈家驄：吉林大學教授，中國科學院院士（學部委員）

鄭樹森：浙江大學醫學部副主任，浙江大學附屬第一醫院院長。衛生部多器官聯合移植研究重點實驗室主任，浙江大學外科學教授。

潘雲鶴：教授、博士生導師，計算機專家。

朱玉賢：北京大學生命科學學院教授。

百廿載波瀾壯闊，雙甲子勇立潮頭。2017年5月21日上午，浙江大學建校120周年紀念大會在紫金港校區體育館隆重舉行。各級領導、海內外嘉賓、30餘所海外著名大學校長、80餘所國內高校負責人、廣大師生校友歡聚一堂，共襄盛舉。

諾貝爾獎獲得者，82名海內外院士，部分將軍代表，國內外兄弟高校的領導，部分央企負責人，知名企業家代表，浙江省有關市縣及浙大西遷辦學所在地政府領導，浙江大學部分校董代表，來自世界各地的校友，關心支持浙大建設發展的各界嘉賓，和全校師生一道，相聚在浙大校園，共同為浙大120歲生日慶賀。

G. 周誼的科研成果（部分）

2004年
125、西南少數民族地區職業技術教育調查，《當代教育論壇》，2004.3.110-5。
126、思茅地區中等職業學校辦學水平分析，《職業技術教育》，2004.2.19-21★，
127、社區安定，教育為先——歐文的教育實驗，《北京大學教育評論》，2004.1.104-8★
128、1948-2002年日本高等教育發展統計研究，《統計研究》，2004.2.61-2★，。
129、值得思索的瑞士幼兒教育，《當代幼教》，2004.4.26
130、近50年日本社會教育經費及其使用效果，《學術研究》，2004.4.122-4★。
131、印度的職業教育(2作者)，《重慶職業技術學院學報》，2004.2.36-7，
132、教育研究方法中定性研究與定量研究的比較(2作者)，《醫學教育探索》，2004.2.9-11
133、晚清沈葆楨的留學教育思想(2作者)，《樂山師院學報》，2003.6.。
134、酉陽清溪村職業教育調查，《重慶職業技術學院學報》，2004.4.8-11，。
135、憲法修改對我國職業技術教育的影響分析(2作者)，《中國教育與教學雜志》，2004.8.
136、關於比較教育學科體系建設的幾點思考，比較教育學科體系、研究方法與人才培養論壇，2004.7.10-1，西南師大
137、當代美國私立高等教育透視，《民辦高等教育研究》，2004.1.67-70，。
138、戰後日本高中階段職業教育發展，《世界職業技術教育》，2004.5.9-11
139、1948-2002年日本幼兒園發展，《上海教育科研》，2004.11.78-9★。
140、美國的「一師校」，《外國中小學教育》，2004.12.45-6★，。
141、日本高校畢業生就業率不高，《高管專供信息·教育版》，2004.47.37-8
142、1870年以前的德國職業技術教育，《教育史研究》，2004.4.72-4.34.全文見萬方數據網。
143、城市形象工程應該改為教育工程，《高管專供信息·教育版》，2004.49.22-3；《教育情報參考》，2005.2.17.全文見萬維網。
144、對一個貧困生20年教育狀況的透視，《西南教育論叢》，2004.4.43-9
145、美國家庭學校的利弊分析，《民辦高等教育研究》，2004.2.50-2。
146、外國教育史(光碟版)ISBN7-900662-28-6/G.48，浙江大學出版社，2004
147、論性格因素與學習效果，《當代教育論壇》，2005.2.35-7。
148、美國小學教師的學歷，《天津教育》，2005.3.46★。
149、日本高中教師競爭激烈，《新華社高管信息·教育版》，2005.13.32；
150、美國私立高校的多樣性及原因分析，《現代教育論叢》，2005.1.32-4，。
151、美國營利性私立高等教育初探，《西南教育論叢》，2005.1.90-2
152、1955-2000年日本義務教育經費研究，《外國中小學教育》，2005.4.48-9★，
153、中美教育經費投入的數量及體系比較，《外國中小學教育》，2005.6.15-7★
154、日本幼兒園經費情況簡介，《早期教育》，2005.6.20★。
155、美國營利性私立高等教育的發展，《統計研究》，2005.6.78-80★。
156、從「明星」教師說開去，《上海教育》，2005.13.07A39★。
157、1948-2002年日本高中發展統計研究，《上海教育科研》，2005.7.32★，全文見CNKI中國期刊網。
158、值得注意的德國學前教育，《學前教育研究》，2005.9.57-9★，
159、國際視野下的中國職業技術教育，《比較教育研究》，2005.9.64-9★；中國人民大學報刊復印《職業技術教育》，2005.6.47-51；。
160、日本高中教師的證書與學歷，《外國中小學教育》，2005.10.48★。
161、《國外教育發展》網路課程建設，徐輝、劉新科、陳堅、楊曉萍、周誼，第486項，2005年高等教育國家級教學成果獎獲獎項目名單，二等獎19:53 2005-10-19
162、騰沖縣和順鎮職業教育調查，《楚雄師范學院學報》，2005.5.61-7,72，。
163、教育改革中的政府、市場和社會，第二屆世界比較教育論壇2005.8.22-24，北京師范大學
2006年
164、拒絕教育資源的「不和諧」(2作者)，《教育與職業》，2006.7.82-3★。
165、統計數字下的美國農業教育，《教育與職業》，2006.7.91-2★。
166、外國教育實驗史·歐文培育新人的教育實驗，人民教育出版社，2004.12.155-80，書實到2006.3.31
167、1948-2002年日本私立高等教育發展統計研究，《重慶職業技術學院學報》，2006.2.1-4。
168、日本各級畢業生就職率研究，《中國統計》，2006.4.48-49★。
169、移動教室處處學，《上海教育》，2006.4.38★。
170、論研究生教育中的師生沖突，《新鄉師范高等專科學校學報》，2006.2.91-3
171、英、美兩國特色學校初探(2作者)，《外國中小學教育》，2006.4.24-7。
172、令人驚訝的美國在職成人教育，《成人教育》，2006.8.95-6★。
173、瑞士教育的特色，《教育與職業》，2006.19.88-9★。
174、美國公立中學9-12年級教師情況，《上海教育科研》，2006.7.23-4★。
175、試論英國公學對學生非智力因素的培養(2作者)，《世界教育信息》，2006.8.14-6。
176、農村留守兒童家庭教育問題與對策研究(2作者)，《中國家庭教育》，2006.3.22-4
177、美國中學教師網路學習團體及其啟示(2作者)，《基礎教育參考》，2006.5.19-21，。
178、美國小學的不分年級教育(2作者)，《上海教育科研》，2006.10.41-3★。
179、國外熱門職業：中小學教師，《師資建設》，2006.6.20-21
180、論教育交流與國家發展，比較教育13屆年會，上海師大，2006.11.22-24
181、中等職業學校教師情況的幾點國際比較，教師教育學科體系建設研討會，南京師大，2006.12.8-9；中等職業學校師資的國際比較，《統計研究》，2007.3.78-82。
182、論中職實習指導老師隊伍建設(2作者)，《文教資料》，2006.32.153-4。
183、特色學校的底蘊(2作者)，《山西教育》(綜合版)，2006.8. 。
184、巴西私立高等教育發展中的問題與原因分析(2作者)，《民辦高等教育研究》，2006.2.
2007年
185、中德實行「雙元制」職業教育之比較(2作者)，《世界教育信息》，2007.2.26-8.全文見維普網。
186、美國幼兒教師概況(2作者)，《上海教育科研》，2007.2.61-2★
187、中美中小學優生評定標准之比較(2作者)，《基礎教育參考》，2007.3.41-2
188、中美職業課教師學歷比較，《師資建設》，2007.2.64-5
189、從美國的「隔離但平等」的判決看我國農民工子女教育問題(2作者)，《外國中小學教育》，2007.3.34-6★
190、誰應該接受職業教育(2作者)，《民辦教育新觀察》，2007.2.54-9
191、兼職教師——高職教育不可或缺的師資(2作者)，《民辦高等教育研究》2007年1期192、成人教育：建設社會主義新農村的基石(2作者)，當代教育研究，2007(3):14-5；人大復印《成人教育學刊》，2007(6):49-50,58193、日本幼兒園的移動教室，《早期教育》2007年9期32-3★
194、美國新時代教師教育改革（TNE）述評(2作者), 《新課程研究》（基礎教育）2007年9期5-8195、美國特許學校的契約精神(2作者), 《中國科技論文在線》2007年6月196、美日兩國職業人教育及啟示(2作者), 《中國科技論文在線》2007年6月197、論打工熱背景下如何給教師減負(2作者), 《中國教育與教學》2007年8期198、德國應用科技大學（FH）探析(2作者), 《世界教育信息》2007年10期； 《繼續教育》2007年11期★199、本科畢業論文（設計）必要性問題的探究(2作者), 《西南大學學報》2007年增刊108-9★200、多樣化聽寫策略在初三英語總復習中的實踐(2作者), 中央教科所《教育文摘周報》社、北京三面向教育科學研究所編：《中國教育科研與實踐》，中央文獻出版社，2007：37-8
201、中等職業教育能削弱嗎(2作者), 《職教論壇》2007年12月下28-92008年202、日本幼兒園的男教師, 《早期教育》2008年1期30★203、優化農村初中英語教師組織課堂教學的語言(2作者), 《遼寧教育行政學院學報》2008年1期92-4204、德國農業教育現狀及其啟示(2作者), 《現代農業科學》2008年3期102-3205、西南民族地區職業教育發展研究，重慶出版社，2008.4:1-289206、論市場經濟體制下我國高等教育質量觀(2作者), 《重慶職業技術學院學報》2008年2期22-4207、澳大利亞多元化高考制度初探——以新州的HSC考試為例(2作者), 《江西教育》2007（Z2）.80-1208、正規化：邊遠地區普及義務教育的必由之路，《大理學院學報》2008年5期72-4209、農民工職業教育現狀調查(2作者) ，《教育與職業》，2008年28期（10月上）43-4210、美國的家庭學校(2作者)，《科教文匯》2008年9月上期31
211、澳大利亞新州高中畢業證書考試探析(2作者)《外國中小學教育》，2008年12期
周誼2009年科研成果
2009-1-1 西南地區職業教育現狀調查 教育與職業 周誼
2009-02-15 關於農民工職業教育的調查與理性思考 西南農業大學學報(社會科學版) 易全勇 周誼
2009-06-15 德國高等教育國際化的經驗及其啟示 教育探索 賴炳根 周誼
2009-03-25 近代中國的性教育思潮 重慶教育學院學報 馬小敏 周誼
2009-09-20 雙元制模式下地方政府發展職業教育的實踐研究——以重慶永川職教城為例 重慶電子工程職業學院學報 陳遠遠 周誼
2009-07-14 職業義務教育事關經濟社會發展 中國社會科學報 周誼
2009-09-01 1870年以前的德國職業技術教育 教育的傳統與變革——紀念《教育史研究》創刊二十周年論文集（四） 周誼
2009-09-01 外國教育史研究與當代中國教育改革 教育的傳統與變革——紀念《教育史研究》創刊二十周年論文集（四） 周誼
2009-09-01 洋務運動時期中國職業技術教育失敗的原因探析——與日本明治維新時期比較 教育的傳統與變革——紀念《教育史研究》創刊二十周年論文集（四）陳利 周誼
2009-09-01 管學宣在雲南麗江的教育活動 教育的傳統與變革——紀念《教育史研究》創刊二十周年論文集（三） 周誼
2009-3-6 大學生就業有多難 重慶政協報 周誼
2009-7-17 從國際比較看大學生就業 重慶政協報 周誼
周誼2010年科研成果
2010．01．15 高職院校薪酬目標的制定與激勵模型構建研究 新疆職業教育研究 李勇;周誼;韓蘭娟
2010．07．11 九省市免費中職教育政策特色及發展走向探析 教育與職業 陳遠遠;周誼
2010．08．08 實施免費中職教育的政策導向及未來發展走向 職業教育研究 陳遠遠;周誼
2010．07．20 高職院校教師內在薪酬激勵對策調查研究 襄樊職業技術學院學報 李勇;周誼;韓蘭娟
2010．05．28 美國中部地區農村教師培養舉措及啟示 教育與考試 徐欣;周誼
2010．08．01 真正提高邊遠貧困地區教育質量的辦法 教育與職業 周誼
2010.09.21 挪威職業教育與培訓體系及財政投入簡析 中國職業技術教育 楚海蓮、周誼
2010.27 兼職教師——高職教育不可或缺的師資 江蘇教育 張翠琴、周誼
2010.03. 轉型時期俄羅斯職業教育改革及特點研究 唐山職業技術學院學報 李勇;周誼;劉小竹
2010.09. 高職院校教師內在薪酬激勵調查研究 唐山職業技術學院學報 李勇;周誼;韓蘭娟
2010.12 澳大利亞職教教師專業發展實踐影響因素探析 職教論壇 劉其晴、周誼
2010.15 挪威高中階段職教師資的培養研究及其啟示 職教論壇 楚海蓮、周誼
2010.18 澳大利亞2004-2010職業教育與培訓國家戰略評析 中國職業技術教育 劉其晴、周誼
2010.25 澳大利亞新南威爾士州TAFE教師專業發展框架評析 中國職業技術教育 劉其晴、周誼

H. 適合教師讀的教育專著

適合教師讀的教育名著
1,《陶行知文集》陶行知,江蘇教育出版社,2001年3月
2,《新教育之夢》(朱永新)人民教育出版社,2002年7月版
3,《中國古代教育論著選讀》
4,《蘇霍姆林斯基選集》[蘇]蘇霍姆林斯基著譯 者:蔡汀王義高祖晶主編,科學出版社出版.2001年8月
5,《教育的經濟價值》[美]舒爾茨著《教育的經濟價值》,吉林人民出版社,1982年版,[影響現代比較教育類理論]
6,《終身教育引論》[法]保羅·郎格朗《終身教育引論》,中國對外翻譯出版公司出版,1985年版[教育管理專業必讀書目]
7,《明日之學校》(杜威著,趙祥麟,王承緒編譯,華東師范大學出版社1981年1月第一版)
8,《民主主義與教育》(寫於1916),[美]杜威,王承緒譯,人民教育出版社, 1990年10月第1版
9,《教育和美好的生活》楊漢麟譯,作者:(英)伯特蘭·羅素出版社:河北人民出版社,出版日期: 2001年6月
10,《愛彌爾》[法]盧梭,李平漚譯,商務印書館, 1978年版
11,《教育過程》(美國,布魯納)邵瑞珍譯文化教育出版社1982年2月
12,《教育過程最優化》[蘇]巴班斯基吳文侃等譯教育科學出版社2001-01
13,《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學生智力的發展》[美國]羅森塔爾,雅各布森著,唐曉傑,崔允潡譯,人民教育出版社1998.3.
14,《孩子們!你好!》蘇聯,阿莫納什維利著,朱佩榮先生翻譯,教育科學出版社出版,2002年2月,(《孩子們,你們好!》,《孩子們,你們生活得怎樣 》,《孩子們,祝你們一路平安!》學校無分數教育三部曲)
15,《學習,別聽學校的》(德國,菲拉·費·畢爾肯比爾著,江蘇人民出版社,2000年9月注:此書為德國中小學教師必讀書)
16,《和老師的談話》(贊科夫)[蘇]JI.B.贊科夫著杜殿坤譯,教育科學出版社出版,發行
17,《多元智能》[美國]加德納著,沈致隆譯,新華出版社出版
18,《斯賓塞的快樂教育》(英國)斯賓塞著 顏真譯 海峽文藝出版社出版
19,《教育詩》[蘇]柯著磊然譯人民文學出版社1957年版.
20,《大教育論》1957年,[捷克]誇美紐斯,人民教育出版社加以修改,用《大教學論》的書名重新出版.影響歷史進程的一百本(社會科學類)
21,《普通教育學》[德]赫爾巴特:《普通教育學/教育學講授綱要》,北京,人民教育出版社,1998
22,《教育論》(英)斯賓塞《教育論》HerbertSpencer1820--1903),19世紀下半期英國功利主義哲學家,社會學家和教育家.胡毅譯,人民教育出版社,1962年版
23,《科學與教育》(此書寫於1893年)【英】赫胥黎(1825——1895),人民教育出版社版1990.
24,《教育漫話》(漢譯世界教育名著叢書)[英] 約翰·洛克著/ 徐誠,揚漢麟譯/河北人民出版社/出版年:1999
25,《成功智力》[美國]R.J.斯騰伯格俞曉琳譯,華東師范大學出版社,1999年11月
26,《人的教育》,福祿倍爾(福祿倍爾:幼兒教育之父)人民教育出版社,1991年版
27,《審美教育書簡》,席勒著,范大燦譯,北京大學出版社,1984年版.
28,《早期教育與天才》[日]木村久一,海南出版社,1977年版,王傳璧譯,邵道生校
29,《西方教育學名著提要》單中惠楊漢麟主編,江西人民出版社出版,2000年12月
30,《西方心理學名著提要》主楊鑫輝主編,江西人民出版社,2002年12月
二、理論視野
31,《葉聖陶教育文集》葉聖陶著,人民教育出版社,1994年版,獲得國家圖書獎
32,《陳鶴琴教育論著選》,呂靜等編:人民教育出版社1994年版,
33,《愛心與教育》1999年,李鎮西著,四川少年兒童出版社.
34,《順生論》(張中行著中國社會科學出版社1993年12月版) 《望道雜纂——順生論外編》(張中行著.2000年3月由群言出版社出版),(建議張中行將兩本書合一)
35,《科學家論教育》(蘇州大學教授周川著,江蘇教育出版社)[馬上出版]
36,《教育——財富蘊藏與其中》1996年,教育科學出版社,聯合國教科文組織國際21世紀教育委員會
37,《學會生存——教育世界的今天與明天》聯合國教科文組織, 1972,教育科學出版社2000年版.
38,《第五項修煉》[美]彼得·聖吉/著郭進隆/譯楊碩英/審校.出版社:上海三聯書店出版日期:2002年8月1日
39,《向瑞吉歐學習什麼》(《兒童的100種語言》解讀)(教育科學出版社)2002-08-
40,《別國的學校和我們的學校》;(英)埃德蒙·金著,王承緒等譯,,人民教育出版社,2001年版
41,《有效的管理者》(杜拉克)求實出版社1985年版,吳軍譯,中譯本12萬字.
42,《中國教育思想史》郭齊家,教育科學出版社,1987.6
43,《外國教育思想史》單中惠,陝西教育出版社,單中惠,朱鏡人編著
44,《教育基礎》(江蘇教育出版社)
45,《教育心理學》
46,《教育研究方法導論》
47,《心理學》(江蘇教育出版社)
48,《兒童發展》(江蘇教育出版社)[美]勞拉·E·貝克著,2002年12月
49,《學習理論》
50,《教育管理學》(江蘇教育出版社)(趙中建譯)
51,《組織行為學》(江蘇教育出版社)(李瑞譯)
52,《課程論》(江蘇教育出版社)張斌賢譯
53,《教育與心理測量》(江蘇教育出版社,翻譯稿)
54,《有效教學方法》
55,《領導學:理論與實踐》
56,《亞洲"四小龍"課程實踐研究》北師大顧明遠教授主編.福建教育出版社出版.1999年9月
57,《西方心理咨詢經典案例集》徐光興主編,2003年6月
58,世界教育危機【美】菲利普·庫姆斯著王英傑等譯人民教育出版社2001年版
59,《發現母親》王東華著,四川人民出版社,1999年
60,《回答未來的挑戰》1984,7 [美]J.W.博特金等/回答未來的挑戰--羅馬俱樂部的研究報告《學無止境》/上海人民出版社
三、教改實踐
61,《為了中華民族的復興,為了每位學生的發展——基礎教育課程改革綱要(試行)》華東師范大學出版社,2001年10月
62,《當前中小學教育改革中的六大焦點問題》湖北教育出版社,2003年8月
63,《教育中國——50名流素質教育訪談》夏欣著,光明日報出版社,2002年7月
64,《素質教育學習提要》(***編寫)生活·讀書·新知三聯書店出版2001年
65,《教師如何作質的研究》陳向明著,教育科學出版社,2003年版
66,《案例教學指南》鄭金洲,2000年,華東師范大學出版社
67,《當代教育學》(修訂版)袁振國著,教育科學出版社,2000年版.
68,《教育理想與信念》(肖川)嶽麓書社出版2002年6月
69,《我的教學生涯》,上海教育出版社,1982年,(斯霞著(1910- ))江蘇教育
70,《李吉林小學語文情境教學—情境教育》(李吉林)山東教育出版社,2000年
71,《向孩子學習》主編:孫雲曉;副主編:康麗穎.晨光出版社1998年12月出版.
72,《青浦教育實驗》顧泠沅,鄭潤洲,李秀玲著(上海教育出版社,1999年10月).
73,《小學生心理輔導札記》(毛蓓蕾)(已經出版)
74,《教師角色與教師發展新探》,葉瀾主編,教育科學出版社,2001年10月第1版.
75,《創造性思維與教學》《創造性思維與教學》陳龍安(台灣)中國輕工業出版社,1999年版
76,《討論式教學法:實現民主課堂的方法與技巧》2002年1月(美國)布魯克菲爾德普瑞斯基爾著羅靜褚保堂譯中國輕工業出版社出版
77,《透視課堂》(美)Thomas L.Good 等著,陶志瓊等譯,中國輕工業出版社譯者:2001年12月
78,《自主課堂:積極的課堂環境的作用》(美)里德利等著沈湘秦譯,中國輕工業出版社,2001-7-1
79,《培養反思力》著者:(美)S.G.Paris等著譯者:袁坤譯定價:14.00中國輕工業出版社,2001年7月
80,《生活體驗研究——人文科學視野中的教育學》[加]馬克斯·范梅南著,宋廣文等譯,教育科學出版社,2003年版
81,《教學機智——教育智慧的意蘊》[加]馬克斯·范梅南著,李樹英譯,教育科學出版社,2003年版
82,《理論與戰略:國際視野中的學校發展》[挪威]波·達林著,范國睿主譯.教育科學出版社2003年版
83,《關於美國教育改革的演講》[美]歐內斯特·L·博耶著,教育科學出版社,2003年版
84,《走出教育改革的誤區》藤田英典[日本]人民教育出版社,2001年版
85,《中外教育小說選》
86,《中外教育詩歌選》
87,《中外教育故事選》
88,《中外教育散文選》
89,《中外教育格言選》
90,《中外教育漫畫選》
四、教育人物
91,《孔子評傳》匡亞明著,南京大學出版社,1990.12出版,此書獲得中國圖書獎
92,《泛舟誨海》2001年5月(東纓 著 教育科學出版社)教育紀實文學三部曲之一.
93,《中國教育家評傳》沈灌群 上海教育出版社1989年.
94,《中國著名特級教師思想錄》江蘇教育出版社,1996年7月,
95,《中國著名校長辦學思想錄》江蘇教育出版社朱永新博士(市長)主編
96,《中國著名班主任德育思想錄》朱永新主編,江蘇教育出版社
97,《教育的奇跡》(主編朱永新)
98,《外國教育家評傳》,趙祥麟主編,上海教育出版社,1992年
99,《窗邊的小豆豆》南海出版公司,黑柳徹子[日本]2003年8月
100,《仁愛一生:諾貝爾和平獎得主特里薩修女傳》屈雅君,劉鐵英編譯,珠海出版社,2002年7月
101,《教育科學與兒童心理學》,皮亞傑著,文化教育出版社1981年,傅統先譯.
102,《班集體建設與學生個性發展》1999年,維果茨基,龔浩然,黃秀蘭譯,廣東教育出版社
103,《為了21世紀的教育——問題與發展》聯合國教科文組織編寫,教育科學出版社,2003年版
104,《教育新理念》(袁振國,2001年12月教育科學出版社)
105,《國際教育新理念》2001年10月.由顧明遠和孟繁華主編的一書,海南出版社出版了.
106,《我的教育思想》(於光遠)蘇州大學出版社,2000年6月
107,《教育社會學》吳康寧著,人教育出版社,.人民教育出版社.1998.7.1.
108,《教育:我們有話要說》[中國]楊東平編,中國社會科學出版社出版
109,《21世紀中國教育向何處去》蔡克勇著1999年10月由吉林人民出版社出版.
110,《當代世界教育改革》徐輝,徐仲林撰寫1997年1月西南師范大學出版社出版.
111,《一堂一億七千萬的課》(美)約翰·麥克唐納著,當代世界出版社,2002年8月
112,《人的現代化》(美)英格爾斯. 人的現代化. 殷陸君譯. 四川人民出版社. 1985
13,《人是如何學習的——大腦,心理,經驗及學校》([美]布蘭斯福特等編著 程可拉等譯 華東師范大學出版社2002年9月版29.00元)
114,《全球化與後現代教育學》[加]大衛·傑弗里·史密斯著,郭洋生譯,教育科學出版社,2003年版
115,《美德書》威廉·貝內特[美],何吉賢等譯,中央編譯出版社,
116,《教室的革命——語文主題活動新探索》(浙江教育出版社褚樹榮老師主編)2002年9月
117,《現代課程論》(鍾啟泉),《現代課程論》(上海教育出版社1989年初版/1998年第五次印刷,台灣五南圖書出版公1991年繁體字版)
118,《德育新論》(江蘇教育出版社)(魯潔譯)江蘇教育出版社1994年10月第一版
119,《名人的教師生涯》(莫愁雜志主編馬建強編著)
120,《非常教師》,中國輕工業出版社(美)F. J. Stephenson 主編周渝毅,2001年7月

I. 在廣州城市規劃設計院中哪家最受歡迎

共振城市規劃集團是全球最有影響力知名度最高的城市規劃設計集團。在城市規劃與設計品質方面的貢獻是21世紀世界城市規劃領域中最重要的成就之一⌄共振城市規劃集團一直站在世界城市規劃設計的最前沿，引領二十一世紀前衛設計新浪潮。