廣州大學教育學教授

1. 學校能拒絕收輕度智障兒童嗎

事實上，殘疾兒童是否能和健全兒童同班學習，在相關法規上早有規定。《東山區義務教育階段特殊教育管理辦法》中指出，開展殘疾兒童少年隨班就讀是發展和普及殘疾兒童義務教育的主要辦法和行之有效的途徑，有利於提高殘疾兒童少年的入學率，也有利於殘疾兒童和普通教育有機結合，共同提高。
根據該《辦法》，對輕度弱智兒童學校不得拒收，有條件的學校可接收中度智障兒童，因此凱文屬於幼兒園隨班就讀的接收對象。
專家：孩子的愛心能感染家長
廣州大學教育學院心理系教授、廣州大學心理健康輔導中心顧問曹國棠表示，作為一個健全兒童的家長，特別是在如今家家都是獨生子女的時代，不希望自己的孩子與有障礙的孩子接觸過於緊密，怕受到不良影響是可以理解的。因此作為幼兒園必須擔負起播下愛的種子的責任。
曹教授指出，一方面幼兒園老師應該多花點心思培養班裡的智障兒童，在他有進步的時候在同學們面前表揚他，盡量創造機會讓智障孩子幫助健全孩子，從而建立智障孩子的自信，也讓健全孩子能擺脫對智障孩子的歧視，建立對他的尊重。
另一方面，曹教授建議幼兒園召開家長會，對家長說明這個孩子弱智程度並不嚴重，更不會對其他孩子造成傷害，請家長們放心，更希望家長們能寬容。此外，老師在上課或做游戲的時候，多提問孩子們遇到身體狀況不如自己的孩子應該怎麼對待他們，或者讓孩子們找找殘疾同學身上的優點。最後，老師可以多一點表揚那個家長有意見的小孩，表揚他幫助了殘疾同學，這樣能建立起孩子對弱智同學的好感，當這個孩子真心對待殘疾同學時，相信也能感染他的家長改變觀念，學會寬容。
希望我的回答能夠幫到您~——古麗斯卡全銅燈定製

2. 求介紹廣州大學

廣州大學坐落在中國第三大城市廣州市，位於國內一流大學園區--廣州大學城的西南端。廣大利用地處廣州以及這一地理環境優勢，努力抓住發展機遇，成為目前中國發展勢頭最好的重點高校之一，多項指標位列全國高校前列。廣州大學已發展成為一所擁有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等十大學科門類，具有相當規模，基礎較為雄厚，辦學效益顯著，在國內外具有一定知名度的地方綜合性大學。

學校主頁：http://www.gzhu.e.cn/
學校名稱： 廣州大學
外文名稱： Guangzhou University
簡稱： 廣大
校訓： 博學篤行，與時俱進
創辦時間： 1927年
類別： 公立大學
學校類型： 綜合
主管部門： 廣東省教育廳
現任校長： 庾建設
所屬地區： 中國廣東
主要院系： 土木工程學院，教育學院，生命科學學院，新聞與傳播學院等
碩士點： 177 個
博士點： 75 個
院士： 3 人
主要獎項： 國家級重點實驗室培育基地1個
全國大學英語教學改革示範點
全國大學生文化素質教育基地
國家級特色專業5個
國家級精品課程3門
國家級人權教育與培訓基地
「國培計劃」實施單位
辦學目標： 國內一流、世界知名高等學府
博士後流動站： 6個
教育部實驗室： 2個
海外孔子學院： 2個

目錄

歷史沿革私立廣州大學
新廣州大學（普通類）
現學校概況
廣大校訓與校歌校訓
校歌
發展歷程
師資力量
辦學實力
科研成果概述
國家973計劃
學科建設特色專業
重點研究基地
院士簡介周福霖院士
張景中院士
學校架構黨政部門、群團組織
院系設置
教輔部門
科研機構
國際交流
實習基地
學校領導歷任領導
現任領導
學校地址現有主體校區
校外二級學院
民辦獨立學院
大專院校
廣州大學原各校區現狀
近年廣州大學錄取分數線
展開歷史沿革 私立廣州大學
新廣州大學（普通類）
現學校概況
廣大校訓與校歌 校訓
校歌
發展歷程
師資力量
辦學實力
科研成果 概述
國家973計劃
學科建設 特色專業
重點研究基地
院士簡介 周福霖院士
張景中院士
學校架構 黨政部門、群團組織
院系設置
教輔部門
科研機構
國際交流
實習基地
學校領導 歷任領導
現任領導
學校地址 現有主體校區
校外二級學院
民辦獨立學院
大專院校
廣州大學原各校區現狀
近年廣州大學錄取分數線
展開編輯本段歷史沿革私立廣州大學
私立廣州大學成立於1927年3月3日，由陳炳權、金曾澄等人創辦。私立廣州大學成立初期，設文學院、法學院和預科。不設校長，採用委員制，由陳炳權任主任委員兼教務主任；王志遠任委員兼訓導主任；陳友琴任委員兼總務主任；馬洪煥、陳嘉靄任委員，主持校務。後改校長制，金曾澄任校長，陳炳權任副校長。
1928年，在天香街增設附屬中學。
1930年8月，購買東橫街舊警署，改建為大學部校舍。
1931年陳炳權改任校長。隨後，譚維漢任教務長，黃毅芸任訓導長，陳夢周任總務長。
1937年，奉教育部批准附設計政訓練班，聘該大學教授黃文袞碩士為班主任，為華南各大學開展「職業教育」之最。抗戰期間，廣州大學先後遷設於開平、台山、香港、曲江、羅定、連平、興寧等地，實行戰時教育，學生人數仍達5000多人。
1941年，陳炳權兼任財政部曲江區銀行監理官，並接受財政部委託廣州大學開辦稅務訓練班，聘梁式文教授為主任，為財政部訓練大批稅務人才，加強財政建設。
1942年，在廣西桂林設廣州大學桂林計政班，先後聘劉興序、曹美成、袁功甫為班主任，這又是廣州大學跨地區開展「職業教育」之最。
1943年8月，陳炳權赴美國考察戰時經濟，並為廣州大學募捐基金，乃由王志遠代理校長。
1945年8月，抗戰勝利，廣州大學復員廣州，在東橫街原址復課。
1948年，呈奉教育部批准設立經濟研究所，招收研究生，畢業成績及格，報教育部授予碩士學位。這是私立大學之佼佼者。根據《廣州大學校刊》有關統計資料：1949年上半年，全校以大學部為主，設立文學院、法學院、理學院、工學院、商學院、經濟研究所及附設會議專修科、計政訓練班，附屬中學及小學，並在香港、澳門、台山設立「廣大中學」。又推行生產教育，將沙河白雲山麓60多畝校地辟為農場。總計當時教職員工800多人，學生共有1.4萬多人。
1945年，陳炳權在美國結束戰時經濟考察工作後，走遍美國48個州，為廣州大學募捐基金，獲得美國波士頓、紐約、羅斯福等30多所大學贈給廣州大學免費學額數十名，捐贈圖書8萬多冊，儀器一大批。又向美洲華僑募得122328美元，作為興建校舍之用。興建嶄新建築物如：華僑堂、文化堂、全美至孝篤親紀念堂、理工實驗場、圖書館等，並進一步增加設備，開拓業務。 廣州大學永漢路東橫街校址
1948年8月，陳炳權由美歸來，重掌廣州大學，先後選派梁國材、勞潔靈等30多人赴美免費留學。
1949年10月，陳炳權與譚維漢赴香港，籌設分校。同年10月14日廣州解放，全市歡騰，廣州大學立即進行復課和開展慶祝解放活動。同年12月，陳炳權偕同譚維漢等人，攜帶賬冊和款項由港返穗。陳抵校以後，先將帶回來的數萬元港幣清發全校教職員工工資，隨即公布華僑捐款和廣州大學歷年收支賬目，又派人將廣州解放前夕疏散往香港廣大中學的10萬冊圖書和教學儀器、樂器等全部物資，滿載一個火車車卡悉數運回廣州。當時主持香港分校的黃毅芸拒絕交出物資，後經陳一再親筆函請在港校董協助，終於把上述的圖書等物運回廣州。
1950年初，陳因病離穗赴港就醫，旋僑居美國。解放後，廣州大學董事會進行改組，推舉吳奇偉為董事長，陳炳權、許崇清為副董事長，司徒美堂、肖雋英、蟻美厚、盧燡為董事，並推許崇清兼任校長。在人民政府和文教廳的領導下，廣州大學積極進行校務和教學改革。
1951年初，廣州大學與市內的國民大學、文化大學、珠海大學、嶺南大學、廣州法學院、南方商業專科學校合並改組為華南聯合大學。
新廣州大學（普通類）
1983年,廣東省人民政府批准籌建新的廣州大學。
1993年1月，廣州市教育委員會批復同意新舊廣州大學銜接關系，為廣州大學創造有利的發展條件。
1996年11月，新舊廣州大學銜接大會在廣州市政府的牽引下舉行。
2000年，廣州師范學院、華南建設學院（西院）、原廣州大學（職業類）、廣州教育學院、廣州高等師范專科學校、廣州市城建職工大學、廣州市聯合職工大學紡織學院、廣州市聯合職工大學電信學院、廣州市建築總公司職工大學等九所高校合並組建新廣州大學。廣州市政府曾一度建議廣州醫學院參與合並，但遭到鍾南山反對。
2004年，新廣州大學整體遷入大學城。
2005年，廣州芭蕾舞團、廣州市歌舞團、廣州市藝術學校並入廣州大學。
編輯本段現學校概況 廣州大學圖書館
廣州大學坐落在中國歷史文化名城、華南經濟文化中心和改革開放前沿的中國第三大城市—廣州市，位於國內一流大學園區--廣州大學城的西南端。學校瀕臨珠江，三面環水，綠草如茵，環境優美，是陶冶情操、讀書治學的好地方。
廣州大學是經教育部批准，於2000年由廣州師范學院、華南建設學院（西院）、廣州教育學院、原廣州大學和廣州高等師范專科學校等高校合並組建而成的綜合性大學。學校歷史可追溯到民國的私立廣州大學（創辦於1927年）。其中，原廣州教育學院創辦於1953年，原廣州師范學院創辦於1958年，原華南建設學院（西院）創辦於1984年，原廣州高等師范專科學校創辦於1985年。廣州大學實行省市共建、以市為主的管理體制。學校於1958年開始招收普通本科生，1983年獲碩士學位授予權，2006年獲博士學位授予權[1]，2010年8月，廣州大學被教育部確定為新增開展碩士推免生工作高校。
近年來，廣州大學以合並組建和搬遷大學城為契機，弘揚優良傳統，銳意開拓創新，秉持「教學立校，科研興校，人才強校，服務榮校」的辦學理念，在各方的大力支持下，以「跳起來摘桃子」的精神，實現了快速發展，取得了令人矚目的成績，呈現了良好的發展勢頭。
學校辦學規模較大，學科門類較全。全校現有普通全日制本科生22900人，各類博、碩士研究生2750人。學校現有70個本科專業，涵蓋哲學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、經濟學、管理學、藝術學十大學科門類,設有26個學院。學校現有一級學科博士點3個，有近20個可設置的二級學科博士點，博士後科研流動站6個，一級學科碩士點27個，有150多個可設置的二級學科碩士點；另有教育碩士、工程碩士、體育碩士、藝術碩士、漢語國際教育5個專業碩士學位點共27個領域（方向）。
學校大力推進「服務榮校」戰略，專門設立服務經濟社會工作處，致力於為政府提供高層次服務，承擔了許多地方決策咨詢，科技開發與服務、教育培訓、信息服務、文化普及、城市建設、文物修復等方面的工作，為地方經濟社會的發展做出了積極貢獻。學校充分發揮周福霖院士的團隊優勢，積極參與汶川地震災後重建工作，抗震技術研發成果在汶川得到推廣應用，受到汪洋、黃華華等省市領導的高度評價。近年來，學校共承擔服務社會項目3800多項，到校經費達55700萬元，項目涵蓋全國23個省（自治區、直轄市）和省內21個地級以上市。在第十六屆亞運會籌備及舉辦期間，學校師生發揚主人翁精神和發揮自身優勢，積極參與服務廣州、服務亞運的有關工作，取得突出成績並受到廣州市委市政府表彰。
辦學目標
國內一流、世界知名高等學府
辦學層次
學士-碩士-博士-博士後
辦學概況（至2013年2月）
教育部本科教學工作水平評估成績：優秀
全國大學英語教學改革示範點
全國大學生文化素質教育基地
國家級重點實驗室培育基地 1個
國家人才培養模式創新實驗區 1個
國家人權教育與培訓基地 1個
「國培計劃 」 實施單位
國家級實驗教學示範中心 1個
國家級特色專業 5個
國家級精品課程 3門
國家建築設計和古建築設計甲級資質的建築設計研究院 1個
教育部重點實驗室 2個
廣東省重點實驗室 6個
廣東省國際科技合作基地 1個
廣東省體育產業重點研究基地 1個
廣東省大學生實踐教學基地 4個
廣東省實驗教學示範中心 2個
廣東省人才培養模式創新實驗區 2個
廣東省專業綜合改革試點項目 1個
廣東省工程教育中心 1個
廣東省一級重點學科 13個（二級重點學科 54個）
廣東省、市特色專業 21個
廣東省、市級實驗教學示範中心 13個
廣東省、市精品課程 43門
廣東省、市人文社科研究基地 8個
廣州市重點實驗室 5個
廣州市重點學科 14個
海外孔子學院 2個
義大利帕多瓦大學孔子學院
美國衛斯理學院孔子學院
校園景色(20張)編輯本段廣大校訓與校歌校訓
博學篤行，與時俱進
《禮記·中庸》十九章有雲：「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。 廣州大學 校訓
「博學之」意謂為學首先要廣泛的獵取，培養充沛而旺盛的好奇心。好奇心喪失了，為學的慾望隨之而消亡，博學遂為不可能之事。「博」還意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容並包，使為學具有世界眼光和開放胸襟，真正做到「海納百川、有容乃大」，進而「泛愛眾，而親仁」。「篤行」是為學的最後階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到「知行合一」。「篤」有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定的意志的人，才能真正做到「篤行」。[2]
校歌
雲山珠水，羊城堂皇，廣州大學，在此一方。傳承五校薪火，崛起谷圍島上，崇德崇實崇真，自信自主自強。啊，百舸爭流，我們奮楫直上！莘莘學子，走向五洲大洋。博學篤行，與時俱進，追求卓越，共創輝煌！[3]
編輯本段發展歷程廣州大學（普通類）是2000年由廣州師范學院、華南建設學院西院、廣州大學（職業類）、廣州高等師范專科學校、廣州教育學院等九所高校合並組建而成的綜合性大學。2004年新廣州大學整體遷入大學城。2005年廣州芭蕾舞團、廣州市歌舞團、廣州市藝術學校並入廣州大學。至此新廣州大學合並方共為十校兩團，其中廣州師范學院、華南建設學院（西院）為本科院校。
1.原廣州師范學院
1958年，為適應工農業生產迅速發展急需師資的需要，廣東於1958年8月正式成立廣州師范學院，隸屬廣州市委領導。
1961年8月，中共廣東省委決定，廣州師范學院與廣東師范學院合並，歸由市委、市人委領導。
1961年9月1日前，兩校初步完成合並工作，校名仍用廣東師范學院，屬全日制高等師范學校，省重點高校之一。 原廣州師范學院圖書館（1958年）
1962年7月起，停止招生，規模逐漸縮小。 廣州大學前身-廣東師范學院
1964年7月，根據上級指示，調整停辦下馬。
1978年12月，教育部下文同意廣州師范學院復辦，1979年2月，市革委會正式發出通知，廣州師院歸屬廣州市文化教辦公室，按局級單位管理。
1986年8月，廣州師院按廣州地區省屬全日制本科高等院校同等規模和待遇，列為廳級單位。
復辦後的廣州師范學院，有一支學術素質較高的師資隊伍。著名社會心理學家吳江霖，教育學家陳一百，中國科學院院士、物理學家蒲富恪，中國科學院院士、數學家張景中以及博士生導師張人傑、單尊、楊路、裴定一，心理學家凌文輇、方俐洛，法學家李步雲等一批全國知名學者先後在學校執教。
1998年，全院教員888人，其中教授、副教授247人，具有博士、碩士學位者230人。
1984年，經教育部批准，以吳江霖教授為帶頭人的「社會心理學」獲碩士學位授予權。
1995年以後又有「教育學原理」、「課程與教學論」、「凝聚態物理」、「應用數學」、「專門史」、語言學及應用語言學等專業獲碩士學位授予權。
1997年開始招收外國留學生和港澳台學生。
1999年，在校本科生達5000人。
至2000年6月，全院共4個省重點學科，10門省級重點課程，16門市級重點課程。
2.原華南建設學院（西院）
1986年5月，廣州市政府決定，在廣州市城建職工大學的基礎上籌建廣州城市建設學院。
1987年1月，國家教委批准籌建廣州城市建設學院，由廣州市建委負責投資 廣州大學前身-華南建設學院西院
辦學。
1991年6月，經國家教委批准，廣東省建築工程專科學校與廣州城市建設學院（籌）聯合辦學，成立華南建設學院。原廣東省建設工程專科學校為華南建設學院東院，隸屬廣東省建委；原廣州城市建設學院（籌）為華南建設學院西院，隸屬廣州市建委，廣州市副市長戴治國兼任學院院長。同年9月，華南建設學院西院開始對外招收本科生。
1995年4月，經廣東省學位委員會評審通過，華南建設學院西院成為學士學位授予單位。1995年，華南建設學院東院與廣東工學院、廣東機械學院合並組建廣東工業大學。華南建設學院西院繼續獨立辦學，掛靠廣東工業大學招生。
華南建設學院西院以本科教育為主，構建以建築與土木工程為主幹的學科專業體系，培養城市建設與管理方面的高級專門人才，至1999年學院共有9個本科專業，7門國家建設部優秀課程、 4門省級重點課程，9門市級重點課程。至今1999年，全院專職教師200餘名，其中教授16人，副教授96人。
華建西產生一批重要的學術成果，由周福霖教授（今中國工程院院士）主持的聯合國合作項目「多層建築隔震減震技術研究」處於國際領先水平；由葉國鋒教授主持的「復合式振碾砼路面研究」、由張傳鎂教授主持研製的MOC建材系列產品等，均達到國內先進水平。
3.原廣州大學
1983年4月,廣東成立廣州職業大學，學校屬短期、職業性大學專科,學制文科2年、工科3年，不包分配。是年10月，定名為「廣州大學」，廣州市市長葉選平兼任校長。 原廣州大學（1983年）
1987年6月，廣州大學定為副廳級建制。
1993年1月，廣州市教育委員會發文（穗高教【1993】1號文《關於廣州大學與私立廣州大學銜接問題的批復》），同意「廣州大學可與原私立廣州大學的關系銜接，以利於加強海內外校友的聯系，並為廣州大學的進一步發展創造更有利的條件。
1996年11月，在廣州市政府的牽引下，廣州大學與原私立廣州大學隆重舉行銜接大會。市委副書記、市政協主席鄔夢兆出席大會並代表市委、市政府、市政協向新老廣大順利銜接表示祝賀。
至1998年學校共開設30多個專業，全校專職教師313人，其中正副教授、高級工程師達107人，另外還有10多名外籍教師。學校有中文、法學、經濟學、管理學、外語、建築工程、電子工程、輕化、藝術設計等9個系，並有模糊系統與和識工程研究所、建築設計研究所、藝術設計研究所等10個應用型研究機構和1個維修工程技術學部。
4.原廣州教育學院
1953年，廣州市教師業余進修學院創辦，是年定名為廣州教育學院，是一所以培養在職中學教師和教育行政幹部為主的高等院校。1994年，學院開始實施「以本科為主、專科為輔，培養與培訓協調發展」的七年計劃。同年9月，開始招收全日制本科生。至2000年6月，學院已有關10個本科系，26個普高專業，6個省級重點課程，5個市級重點課程，教職工達462個，其中教授、副教授80人。
原廣州教育學院（1953年）
5.原廣州高等師范專科學校1985年，為適應廣州市普及九年制義務教育的需要，廣州市政府決定依託廣州教育學院創辦廣州高等師范專科學校，實行一套人馬兩塊牌子辦學，融培養與培訓與一體。
6.原廣州市聯合職工大學紡織學院（現為廣州大學服裝紡織學院前身，專科辦學）
1975年，廣州市聯合職工大學紡織學院的前身廣州紡織機械廠職工大學創建。
1985年由廣州市紡織工業總公司正式接管，並由國家教委批准校名為廣州紡織工業職工大學。
1991年，為適應教育改革形勢的發展，經國家教委及廣州市政府批准再次更名為廣州市聯合職工大學紡織學院（以下簡稱紡院）。同年廣州市批准紡院為"廣州市紡織服裝繼續工程教育基地"。
7.原廣州城市建設學院（即華南建設學院前身）
前身為廣州市建設局「七.二一」工人大學。1984年3月，經廣東省人民政府批准、國家教委備案，廣州市建設局職工大學與市規劃中專、市園林中專合並，改為廣州市城建職工大學，由廣州市建委主辦，廣州市委副書記石安海（時任廣州市副市長）兼任校長，開始面向全省招生。
1986年5月，廣州市政府決定在城建職大的基礎上籌建廣州城市建設學院。
1991年7月，經國家教委批准，廣州城市建設學院（籌）與廣東省建設工程專科學校聯合成立華南建設學院，原廣州城市建設學院（籌）部分稱為華南建設學院西院。
8.原廣州市建築總公司職工大學（現為廣州城建職業學院前身，專科辦學）
廣州市建築總公司職工大學是一所由廣州市建築總公司主辦的成人高等學校，創辦於1960年，原名為廣州市建築工程局業余工程學院，1964年經國家教育部批准備案，1966年停辦。
1973年，復辦改名"七.二一工人大學"。
1980年，更名為廣州市建築工程局職工大學。
1985年，經廣東省人民政府批准成立廣州市建築總公司職工大學。該校同時又是國家建設部、省、市建委建築企業專業管理人員崗位培訓學校、廣州市建築施工專業繼續教育基地。
9.原廣州市藝術學校（現歸於廣州大學校本部）
廣州藝術學校建於1973年，是廣州市唯一一所綜合性藝術中等專業學校。學校師資力量雄厚，副高級以上教師10名，講師13名。學校開設的專業有：舞蹈表演、國際舞、聲樂、美術設計、雜技與魔術表演、群眾文化藝術、戲曲表演、曲藝與相聲表演、影視技術專業等，在肇慶設有分教點。
10.廣州芭蕾舞團（現歸於廣州大學校本部）
廣州芭蕾舞團於1994年1月正式成立，是廣州市政府專業藝術表演團體綜合改革試點單位，全團實行團長責任制下的全員聘任制。
11.廣州歌舞團（現歸於廣州大學校本部）
廣州歌舞團成立於1965年，已製成廣州歌舞劇院有限公司，現為廣州大學歌舞團。[

3. 廣州大學教育學院在哪裡

廣州大學教育學院
地址：廣州市大學城外環西路230號
郵編：510006
電話/傳真：020-39366750
廣州大學教育學院（師范學院）是廣州大學教學、師資、科研實力、綜合實力最為雄厚的學院之一，是一個集教學、科研、培訓為一體的辦學單位。下設教育學系、心理學系、教育技術學系、學前教育學系等四個教學機構和綜合辦、教科辦、學工辦等三個管理機構。此外，廣州市中小學校長培訓中心、廣州市中小學教師培訓中心、廣州市中小學心理健康教育指導（培訓）中心和廣州市特殊教育師資培訓與研究中心也掛靠在教育學院，學院的院長為國內知名心理學家葉浩生教授。

4. 廣州大學有哪些學系

學校設有商學院、法學院、公共管理學院、教育學院（師范學院）、人文學院回、新聞答與傳播學院、外國語學院、音樂舞蹈學院、美術與設計學院、數學與信息科學學院、物理與電子工程學院、地理科學學院、機械與電氣工程學院、生
廣州大學教學樓命科學學院、化學化工學院、環境科學與工程學院、土木工程學院、建築與城市規劃學院、旅遊學院（中法旅遊學院）、體育學院、繼續教育學院、社科部、計算機科學與教育軟體學院、國際教育學院、紡織服裝學院等26個學院（部）。學校設有69個本科專業，涵蓋哲學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、經濟學、管理學九大學科門類。

5. 誰了解廣州大學呢

廣州大學附屬中學是一所具有實驗性、示範性和先進性的「國家示範性普通高中」首批學校，是廣東省首批一級學校。創辦與上世紀50年代,前身為"中國人民解放軍第十五兵團幹部子弟學校"(俗稱"八一中學"),後曾在70年代更名為"廣州市第53中學".1981年,該中學與廣州師范學院合作,成為其附屬中學,故更名為"廣州師范學院附屬中學"(簡稱"廣師附中","廣附"); 2001年,廣州師范學院合並至廣州大學,"廣州師范學院附屬中學"更名為"廣州大學附屬中學"(簡稱"廣大附中","廣附").
學校現有51個教學班，2500餘名學生和200餘名教職工。學校實行專家治校，由廣州大學碩士生導師鄧雲洲擔任校長，聚集了一批德才兼備的管理隊伍和教師隊伍，特級教師、高級教師占教師隊伍人數42% 。堅持「以生為本，與時俱進」的現代教育理念。在辦學目標上突出優（教學質量、校風優）新（辦學理念新）、高（品位高）三大特色。近年來我校高考突破歷史最好成績，重點大學上線率達56.1%，大學本科上線率達95%以上，800分以上達20多人次，700分以上達300多人次，為北京大學、清華大學、中國科技大學等名牌大學輸送了一批又一批優秀畢業生。2005年學科高考進入全省前100名達23人次。學校在教育科研、課外活動、體育競賽和藝術教育等方面均屬市先進行列。先後獲「廣州市文明單位標兵」，「廣州市教育系統先進單位」、「廣東省綠色學校」、「廣州市優秀基層黨組織」等榮譽稱號。學校承擔了多項國家級和省、市級教育科研項目。是中國科協青少年科技創新人才培養實驗學校，承擔了聯合國教科文組織「EPD項目」的實驗工作。
鄧雲洲，校長，年輕教育專家，廣州大學碩士生導師，省教育學專業委員會秘書長，省中青年教育工作者協會常務理事，市學校教育心理學會副會長，香港公開大學MBA碩士班客座教授。曾榮獲廣州市優秀中青年骨幹、廣州市優秀教師等稱號。
出版《能力構建及培養》、《班主任工作的理論與實踐》等學術著作9部，參加省級、國家級重點專項課題研究11個，發表論文30餘篇。先後榮獲市教育科學成就獎、哲學社科優秀成果獎，省高教廳黃華獎，國家「八·五」優秀科技成果獎。在廣州、深圳等地中小學進行教育實踐10餘年，取得豐碩成果。其事跡先後被省電台、市電視台、廣州日報等媒體多次進行過專題報道。
歐衛國,副校長，中學語文高級教師，廣州市優秀教師，廣州市「百千萬工程」名教師培養對象，廣東省教育學會課程與教學論專委會常務理事，廣州市教育局特約教學研究員。1992年畢業於廣州師范學院中文系，2002年被評為中學語文高級教師。歷任年級組長、辦公室副主任、校長助理、校長助理兼教務主任、副校長等職務。主編和參編教育教學專著8部，發表論文多篇，教學科研成果獲國家、省市級多項獎勵。
虞力強，副校長，中學物理高級教師。曾榮獲「廣州市優秀教師」、「廣州大學優秀共產黨員」、「廣東省南粵優秀教師」等稱號。從事中學教育和物理教學工作32年，擔任過2屆初中畢業班和15屆高中畢業班的物理教學工作，教學效果顯著，高考成績突出，深受學生、家長的好評。現主管學校教務、教學、教研工作。擔任行政工作十多年來，一直主管學校畢業班工作，為我校連續14年獲得廣州市高中畢業班工作特等獎、一等獎作出了貢獻。發表教育、教學及教學管理等論文多篇。
朱東平，黨委書記，中學英語高級教師。畢業於安徽師范大學外語系，多次被評為廣州大學優秀教師、優秀共產黨員，是廣州市「百、千、萬人才工程」「名校長」培養對象。
從教28年，擔任過12屆高三畢業班教學工作。在《教學通訊》、《試題研究》、《中小學外語教學》、《學英語》、《中學英語指導》、《中學生學習報》、《教育管理與督導》、《中國教育改革和發展文獻》等刊物上發表有關教學、教研和管理方面的文章80多篇，並編寫了《新編中學英語易混詞辨析手冊》等多本輔導書。曾獲教育部和市教育局頒發的《教育部中學校長研修班結業證書》、《教育技術現代化培訓考試合格證書》、《高考英語口試教師資格證書》。
目前，學校以優質教育和優質服務樹立學校形象，全面提升學校的綜合實力，為學校的可持續發展奠定雄厚的師資儲備、物質儲備和文化積淀，使學校成為在廣東省內外有一定影響的示範性學校，成為有效落實「以生為本」辦學理念、辦學特色鮮明，辦學質量優良的國家級示範性高中。
一、學校的誕生
我校創辦於1950年4月，名為「中國人民解放軍第十五兵團幹部子弟學校」，是第四野戰軍在解放戰爭中隨軍南下而先後設立的四所子弟學校中的最後一所。追溯其前身，有如下三所設於不同地域的學校：最早是1948年5月，在哈爾濱東北民主聯軍總部成立的「東北民主聯軍南崗幹部子弟學校」，由林月琴同志任校長；1949年隨軍至天津改名為「第四野戰軍幹部子弟學校，」由余慎同志任校長，林月琴同志改任名譽校長；同年8月，隨著四野渡江南下，學校也遷到漢口，年底由王長德同志任校長，50年4月該校正式命名為「中南軍區兼第四野戰軍幹部子弟學校」。
二、學校變遷
六遷校址，十易校名
校名
起止時間
校址
中國人民解放軍第十五兵團幹部子弟學校
1950年3月至12月
廣州東山區達道路
廣東軍區幹部子弟學校
1951年3月至1952年8月
廣東韶關十里
華南軍區幹部子弟學校
1952年8月至1953年8月
廣州沙河雞頸坑
中南軍區第二小學
1953年8月至1955年2月
廣州石牌玉泉山
廣州六一小學
1955年2月至1956年8月
廣州八一小學
1956年8月至1958年8月
廣州黃華路
廣州八一中學（注）
1958年8月至1964年8月
廣州市八一中學
1964年8月至1968年8月
廣州市第53中學
1968年8月至1981年8月
廣州師院附屬中學
1981年8月至2000年10月
（注）：當時中學轄下有兩所小學：附一小設在黃華路八一中學校內，附二小設在東山達道路。即今日廣州八一學校。
學校網站:http://www.gdfz.e.cn/

6. 李康簡介

[編輯本段]1.三國時期魏國文學家
(196?～265?)
三國魏文學家。字蕭遠。中山（今河北定縣一帶）人。性狷介不能和俗。曾作《游山九吟》，魏明帝異其文。初仕為潯陽長，有政績。魏末晉初病逝。
李康所作《運命論》，探討國家治亂與士人個人出處之間的關系問題。李康從「五德更運」的觀點出發，認為各個朝代按五行更始，以次相代。這種「運」不是傑出人物靠個人努力所能改變的。個人的出處窮達貴賤又受個人命運的「命」與時代命運的「時」擺布。他列舉歷史上正反面人物與事件，以圖證明上述推論。該文特別重在對士人出處問題的探究，強調「聖人所以為聖者，蓋在乎樂天知命矣」，「是以聖人處窮達如一也」。但又強調雖然「木秀於林，風必摧之；堆出於岸，流必湍之；行高於人，眾必非之」，可是志士仁人「蹈之而弗悔」，是為了「遂志而成名」。此文曲折地反映出魏晉易代之際的知識分子對待政治的矛盾心情。
舊有集2卷，今佚。存《運命論》1篇，《文選》、《藝文類聚》均采錄。
[編輯本段]2、山東大學教授、博導（1962－）
博導 微波技術研究所
1962年9月出生，山東大學信息科學與工程學院教授。 1980年至1987年在原山東大學電子工程系無線電物理與無線電電子學專業學習，分別獲理學學士、碩士學位, 1987年畢業留校任教。 曾於1997年、2000年、2001年和2002年作為訪問教授赴加拿大University of Waterloo及McMaster University等地訪問進修。
主講過的本科課程有：
計算機控制、微波天線、C語言與數據結構等，專業英語等。
主講過的研究生課程有：
應用數值分析、微波電路計算機輔助設計、光纖通信技術, 計算機數據通信網路、專業英語等。
曾在IEEE雜志、電子學報等刊物上發表和合作發表論文30餘篇。曾獲山東省科技進步三等獎。近年來主要從事應用開發方面的研究。
主要研究方向為：
微波與光纖通信技術。
主要的研究項目有：
光纖通信系統的在線自動監測技術的研究，微波六埠測量技術的研究，光通信器件與系統的計算機模擬與設計。
[編輯本段]3.廣西壯族自治區人民政府副主席
女，壯族，1957年5月生，廣西扶綏人，1981年6月加入中國共產黨，1973年10月參加工作，廣西民族學院中文專業畢業，大學學歷，文學學士，副教授。
主要工作簡歷：
1973.10—1975.12 廣西田陽縣田州公社鳳馬大隊插隊
1975.12—1978.02 廣西百色地區招待所工人
1978.02—1982.01 廣西民族學院中文系學習
1982.01—1990.12 廣西民族學院團委幹事、副書記、書記，學生工作部(處)副部(處)長
1990.12—1993.01 廣西民族學院外語系黨總支代書記、書記，副教授(其間：199209—199211在廣西區黨校學習)
1993.01—1995.12 廣西區黨委高校工委宣傳部副部長
1995.12—1996.01 廣西南寧市委宣傳部部長
1996.01—1997.03 廣西南寧市委常委、宣傳部部長
1997.03—1998.06 廣西南寧市委常委、組織部部長
1998.06—2000.07 廣西南寧市委副書記兼南寧市委黨校校長、市行政學院院長(其間：199711—現在在東南大學研究生院現代經濟與決策管理專業研究生班學習)
2000.07—2003.05 中共欽州市委副書記、市政府黨組書記、市長
2003.05-2008.01 廣西自治區黨委組織部副部長，自治區人事廳黨組書記，自治區人事廳廳長。
2008.01.26廣西自治區副主席
十七屆候補中央委員
[編輯本段]4、北京大學副教授
李康 副教授
- 學術經歷 6
1996年9月至1999年7月 北京大學社會學系博士
1993年9月至1996年7月 北京大學社會學系碩士
1989年9月至1993年7月 復旦大學社會學系本科
2004年8月至2005年7月 哈佛燕京學社訪問學者
2001年1月至2001年5月 香港中文大學社會學系福特基金「青年社會學者」進修項目
- 主要著作（含合著及譯著） 6
譯著
《論基督君主的教育》/[荷]伊拉斯謨著 譯著 上海世紀出版集團，上海人民出版社，2003年11月
《Blackwell社會理論指南（第2版）》/[英]布萊恩•特納主編 譯著 上海人民出版社，2003年8月
《教育思想的演進》/[法]塗爾干原著 譯著 上海人民出版社，2003年
《福柯文選》（共四卷），三聯書店即出（與李猛等，共約140篇論文，承擔其中40篇）
伊拉斯謨《論基督君主的教育》，上海世紀出版集團2003
布賴恩·S·特納主編《布萊克威爾社會理論指南》，上海人民出版社2003
塗爾干《教育思想的演進》，上海人民出版社2002
布魯斯《社會學》，牛津大學出版社（香港）2000
沃特斯《現代西方社會學理論》，華夏出版社2000（與楊善華等）
布迪厄、華康德《實踐與反思――反思社會學導引》，中央編譯出版社1998（與李猛）
吉登斯《社會的構成》，三聯書店1998（與李猛）
斯特羅克主編《結構主義以來：從列維－斯特勞斯到德里達》，遼寧教育出版社與牛津大學出版社1998（與渠東、李猛）
施路赫特「信念與責任——馬克斯·韋伯論倫理」，《思想與社會》第一輯，上海人民出版社2001，pp242-336
B·特納「探討馬克斯·韋伯」，《學術與政治――韋伯的兩篇演講》，三聯書店1998，pp173-194
戈里高利「『歷史的宏景』：吉登斯結構化理論與社會變遷」，《國外社會學》1997年4-5期合刊
羅納塔斯「昔日風雲人物還是今日弄潮兒嗎？——社會主義過渡轉型中的企業家和共產黨幹部」，《國外社會學》1996年5－6期合刊pp43-62。
林南「地方性市場社會主義：中國農村地方法團主義實際運行」，《國外社會學》1996年5－6期合刊pp68-86
[編輯本段]5.教育技術學領域專家
李康，廣州大學教授，教育技術學系學科帶頭人，碩士生導師。畢業於西北師范大學，曾師從南國農教授。主要從事教育技術學基本理論教學和研究工作。
社會兼職：廣東省教育學會電化教育專業委員會常務理事、華南和港澳地區高校教育技術協會學術委員、廣州市中小學教師網路教育專家組組長等。
主講教育技術學原理、教育傳播學、教學設計、大眾傳播學、計算機輔助教學、現代教育技術和專業英語等課程。
發表過「教育技術與教育技術學的研究對象」、『論教育技術領域的哲學觀』、「我國教育技術基本理論問題」、「美國教學技術與我國教學論之比較」等50多篇論文，其中30多篇在國內核心期刊上發表，有數篇被人大復印資料全文轉載。出版著作和教材：《教育技術學概論——基本理論的探索》、《多媒體課件設計原理與製作基礎》、《現代教育技術教程》；參編教材《信息化教育概論》、《電化教育學》、《大學教學原理和方法》等。
主持過全國教育科學「十五」規劃課題、中央電教館重點課題、甘肅中青年科技基金的課題、廣州市教育科學「十五」規劃課題、學校重點課題等數十項。
獲得過「甘肅省高校哲社優秀成果三等獎」、「廣州市哲學社會科學優秀成果二、三等獎」、「全國優秀教育音像製品二、三等獎」、「全國網路教學研究優秀成果一等獎」和「廣州市優秀教師」等多項獎勵。
6: 甌海區人民政府副區長
工作簡歷
1985.08—1990.02 甌海縣農委辦公室副主任
1992.02—1995.12 甌海區農經委副食品基地科科長
1995.12—2000.01 甌海區永興鎮副鎮長
2000.01—2001.12 甌海區農業局副局長
2001.12—2003.03 甌海區農業局副局長、溫州市農業高新技術示範區甌海區管委會主任
2003.03—2007.02 甌海區政協副主席、甌海區農業局副局長、溫州市農業高新技術示範區甌海區管委會主任
2007.02至今 甌海區人民政府副區長
協助區長負責農村、農業、林業、漁業、水利、畜牧、民政、扶貧、移民安置、防汛抗災、山林防火等方面工作。分管農林漁業局、水利局、民政局、移民辦、殘聯、農業高新園管委會、溫瑞塘河綜合整治工程建設指揮部、西向排洪工程甌海段指揮部、瞿溪河拓寬工程指揮部。聯系老齡委、農辦、扶貧辦、慈善總會。

7. 請教大家:廣州大學怎麼樣啊它在廣東省算什麼水平

w我的同學是廣州的
他說不怎麼樣啊！！
呵呵
來成都吧
我給你分析成都的優勢
1.山高皇帝遠，不會想天津那樣被北京擠兌而沒法發展
2.地頭蛇。西南地區他是核心啊.給你顯身手的地方除了北京上海這些競爭強的地方，剩下的就是它拉
3.這里的好大學也是不計其數的，電大、川大、西南交大、西南財經，最可說的是這里的本科院校歲分數線不高可是實力很強，都是些解放時期的基地啊，老牌子啊！！
4.有政策的支持。西部大開發，四川肯定是輸送人才的重地啊，想盡忠報國的只能來著
5.全國第一食城。全城的人都是廚師，很多的名吃都是從這里傳出去的
6.名景不亞蘇州。樂山大佛、都江堰、九寨溝、武侯祠、不要忘了這里是全國最佳旅遊城市！！
好了，不想說了，再勸不來你我也沒辦法！！

8. 廣州大學的美術教育學專業有沒有厲害的導師

廣州大學的師資是挺不錯的，現有教授13人，博士導師2人，工藝美術大師6人，副教授26人，其中具有博士學位22人。近年來，主持國家級課題6項，省部級項目23項，200多項美術與設計作品獲有省部級以上獎勵。

9. 廣州大學有哪些熱門專業

國際經濟與貿易、金融學、會計學、市場營銷、機械設計及製造、計算機科學與技術、信息回與計答算科學、廣播電視新聞、旅遊管理（中法項目）、法學

廣州大學十大熱門專業

但熱門專業不一定就是好找工作的專業，不一定就是適合你的專業。所以選專業還是慎重點。不要盲目

10. 廣州大學附屬中學的學校領導

鄧雲洲，校長，教育專家，廣州大學碩士生導師，省教育學專業委員會秘書長，省中青年教育工作者協會常務理事，市學校教育心理學會副會長，香港公開大學MBA碩士班客座教授。曾榮獲廣州市優秀中青年骨幹、廣州市優秀教師等稱號。
出版《能力構建及培養》、《班主任工作的理論與實踐》等學術著作9部，參加省級、國家級重點專項課題研究11個，發表論文30餘篇。先後榮獲市教育科學成就獎、哲學社科優秀成果獎，省高教廳黃華獎，國家「八·五」優秀科技成果獎。在廣州、深圳等地中小學進行教育實踐10餘年，取得豐碩成果。其事跡先後被省電台、市電視台、廣州日報等媒體多次進行過專題報道。
歐衛國,副校長，中學語文高級教師，廣州市優秀教師，廣州市「百千萬工程」名教師培養對象，廣東省教育學會課程與教學論專委會常務理事，廣州市教育局特約教學研究員。1992年畢業於廣州師范學院中文系，2002年被評為中學語文高級教師。歷任年級組長、辦公室副主任、校長助理、校長助理兼教務主任、副校長等職務。主編和參編教育教學專著8部，發表論文多篇，教學科研成果獲國家、省市級多項獎勵。
虞力強，副校長，中學物理高級教師。曾榮獲「廣州市優秀教師」、「廣州大學優秀共產黨員」、「廣東省南粵優秀教師」等稱號。從事中學教育和物理教學工作32年，擔任過2屆初中畢業班和15屆高中畢業班的物理教學工作，教學效果顯著，高考成績突出，深受學生、家長的好評。現主管學校教務、教學、教研工作。擔任行政工作十多年來，一直主管學校畢業班工作，為學校連續14年獲得廣州市高中畢業班工作特等獎、一等獎作出了貢獻。發表教育、教學及教學管理等論文多篇。
朱東平，黨委書記，中學英語高級教師。畢業於安徽師范大學外語系，多次被評為廣州大學優秀教師、優秀共產黨員，是廣州市「百、千、萬人才工程」「名校長」培養對象。
從教28年，擔任過12屆高三畢業班教學工作。在《教學通訊》、《試題研究》、《中小學外語教學》、《學英語》、《中學英語指導》、《中學生學習報》、《教育管理與督導》、《中國教育改革和發展文獻》等刊物上發表有關教學、教研和管理方面的文章80多篇，並編寫了《新編中學英語易混詞辨析手冊》等多本輔導書。曾獲教育部和市教育局頒發的《教育部中學校長研修班結業證書》、《教育技術現代化培訓考試合格證書》、《高考英語口試教師資格證書》。