南京大學化學杜教授

㈠ 985教授夫婦，把女兒培養成頂級科學家，最後女兒改國籍了嗎

天下父母，苦心培育兒女，從孕育到出生再到成人，父母親力親為策劃宏圖只為兒女日後生活的簡單順利。若是子女成龍成鳳，有朝一日成為國之棟梁，那將會是全家的驕傲，也是父母眼中自己培育兒女的成功。所以，為得到一個好結果，有的父母甚至付出自己的一生，有人得到應得的回報，有人終究是錯付。

鮑哲南只是中國學生留學史中的一個縮影，曾經崇洋媚外的學生數不勝數，她只是忘記隱藏自己的自私。鮑哲南的選擇或許不能影響其他人，但她與父母都會因此遭受爭議，父母對她的教育總體上看是缺失的、不完善的。只知爭名奪利，「忘本」是讓人難過的。

貝多芬說：「把「德性」教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。」或許鮑哲南是一個天才，她也足夠勤奮，但是，扭曲的德行，不免也就成為普通的「俗人」一個。祖國發展時，不要追名逐利棄之而去；祖國強盛時，不要在落難之日才想起回家。共同建設祖國，應該是每一個中國人引以為豪的一生的事業，積聚每一份奮斗的力量，才會有「小流成海，細沙成塔」的成就。

㈡ 南京師范大學化學與環境科學學院的學院領導

1963年生，江蘇省啟東市人，博士，教授, 南京理工大學博士研究生導師。
1983年7月南京師范大學化學系畢業，獲學士學位；1990年6月年南開大學化學系無機化學專業畢業，獲碩士學位；2002年12月年南京大學化學化工學院無機化學專業畢業，獲博士學位；1996年被評為江蘇省普通高等學校優秀青年骨幹教師；2004年成為江蘇省高校「青藍工程」中青年學術帶頭人培養人選。
專業研究方向主要為無機材料化學。目前主要開展納米結構的可控合成與性能研究、納米結構的形成機制、納米結構有序陣列的組裝以及納米結構在催化和（生物）電化學中的應用研究，主持和參加國家自然科學基金資助項目5項。近年來在影響因子>3.0的國際學術期刊Adv.Mater.、Chem.Eur.J.、Chem.Commun.、Chem.Mater.、Cryst.GrowthDes.、Biosens.Bioelectron、J.Mater.Chem.、J.Phys.Chem.C、Appl.Phys.Lett.等發表論文23篇，其中兩篇論文Template Synthesis of an Array of Nickel Nanotubules and Its Magnetic Behavior（Advanced Materials 2001, 13 (21), 1631-1633）和Facile Synthesis of Hollow Ni Submicrometer Spheres (Advanced Materials 2003, 15(22), 1832-1835) 分別被他引130和90次；項目「一些納米有序結構的構築和表徵」獲教育部科技進步獎一等獎（排名第二，2/7）。 1964年7月出生，江蘇沭陽縣人。中共黨員，工學博士，教授。化學與環境科學學院院長。兼任江蘇省化學化工協會常務理事、副秘書長；江蘇省青少年科技教育協會常務理事。
1988年6月畢業於南京師范大學化學專業，獲理學學士學位；1991年6月碩士研究生畢業於原華東化工學院精細化工專業，獲工學碩士學位；2006年11月博士研究生畢業於上海交通大學功能材料專業，獲工學博士學位。1991年7月起在南京師范大學工作至今。2008年9月至12月在澳大利亞國立大學訪問學習。曾擔任化學系學生班主任、應化行政黨支部組織委員、書記等；2004年1月至2008年9月擔任學校科技處副處長；2008年9月起擔任化學與環境科學學院院長。
從事學科專業為應用化學，研究方向為有機光化學和功能材料。先後主持國家自然科學基金1項、教育部科學技術研究重點項目1項、江蘇省自然科學基金1項、江蘇省高校自然科學基金3項、企事業單位委託開發項目3項，參與國家973前期預研等項目5項。在國內外發表論文50餘篇（其中SCI、EI收錄論文30餘篇），授權、公開國家發明專利利20餘項，參與撰寫教材1部。 1975年生，江蘇豐縣人，中共黨員，法學碩士，副教授。現任南京師范大學化學與環境科學學院黨委副書記、黨校常務副校長。
曾在南京師范大學教育科學學院、南京師范大學公共管理學院學習； 1997年6月畢業留校工作，任黨委黨校秘書等；2002年3月調至化學與環境科學學院工作，先後擔任學院團委書記、院黨校教務長、學生黨支部書記、校團委常委、院黨委委員等職。2008年1月，任化學與環境科學學院黨委副書記。
1998年至今，兼職從事《科學社會主義》、《毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想概論》、《大學生思想道德修養》以及黨課等課程的教學和研究工作。至今共主持研究課題（項目）5項，已完成3項，目前主持在研課題2項；並曾參與省、部級課題多項。已在省級及以上刊物上公開發表論文、調查報告等計20餘篇，並指導學生畢業論文10餘人（篇）。
教學方面曾榮獲：南師大首屆「兩課」教學優秀獎等；工作中曾獲：南京零距離首屆「公眾服務大獎」 先進個人、江蘇省暑期社會實踐「先進工作者」、南師大「優秀團幹部」、南師大首屆「優秀學生輔導員」、南師大「優秀學生思想政治工作獎」一等獎、南師大防治非典工作「先進個人」等榮譽。 1964年8月10日出生，江蘇省射陽縣人。中共黨員，理學博士，教授，碩士研究生導師，化學與環境科學學院副院長。兼任中國化學會化學教育委員會委員。
1986年7月畢業於南京師范大學化學系，獲理學學士學位；1992年7月研究生畢業於南京師范大學物理化學專業，在南京大學獲理學碩士學位；1999年10月研究生畢業於南京大學配位化學國家重點實驗室，獲理學博士學位。
1986年8月起在南京師范大學工作至今。1998年晉升為副教授，2004年晉升為教授。曾擔任化學系本科生和研究生班主任、化學系副主任以及南師大兼職監察員等；2004年3月至今擔任化學與環境科學學院副院長。
教學工作：多年承擔面向本科生的「物理化學」、「物化選講」、「中級化學實驗」、「物理化學實驗」等課程以及面向研究生的「統計熱力學」、「固體化學原理」課程。
為「物理化學」校級精品課程的合作主持人；承擔校級博雅課程「化學史話」的主講；主講的「物理化學」課程被評為校級研究性教學示範課程。
合作編著的《物理化學》教材和《物理化學習題精解》教學參考書由科學出版社出版發行。還主編了《中國化學史概論》、《物理化學實驗》等教材。
主持過江蘇省教育廳的教改課題一項和多項校級教改課題；正承擔一項江蘇省大學生實踐創新訓練計劃項目科研訓練計劃，積極組織和開展學院的開放實驗；所指導的本科生畢業論文分別於2004年、2007年、2009年獲得校級百篇優秀畢業論文。
科研工作：主要從事鋰離子電池正極材料及電解質、燃料電池催化劑、超級電容器等化學電源方面的研究；此外，還對功能材料、固相反應、合成化學等有研究興趣。
主持過三項江蘇省教委自然科學基金項目；參加過兩項「863」項目、兩項國家自然科學基金項目及多項其他項目。
已在國內外學術刊物上正式發表論文60多篇，有國家授權發明專利兩項：「一種合成芳偶醯化合物的方法」(專利號ZL 97 1 07171. 3)和「一種厚塗層陰極電泳漆用的聚氨酯環氧樹脂的製法」(專利號ZL 93 1 11575. 2)。
主要獲獎：
1997年獲得南京師范大學首屆教書育人獎。
1998年被評為南京師范大學優秀中青年骨幹教師；同年，獲得南京師范大學第九屆優秀教學成果二等獎。
2002年被評為南京師范大學第四屆青年教師教學大賽「教學十佳」。
2004年11月獲得共青團中央、中國科協、教育部、全國學聯聯合頒發的第四屆「挑戰杯」中國大學生創業計劃競賽優秀指導教師獎，所指導的作品「倍特鋅鎳一次電池」榮獲第四屆「挑戰杯」中國大學生創業計劃競賽金獎。

㈢ 南京大學分析化學導師風評

具體的導師信息可以到相關學校找到相關導師信息哈

㈣ 南京大學教授是誰

15歲那年，他就讀於南昌聯立一中。一節化學課上的酸鹼滴定實驗中，溶液在加入一滴指示劑的瞬間，彷彿被施了魔法般變換奇異色彩，游效曾被迷住了，從此對化學產生濃厚興趣。高中畢業後，游效曾考取武漢大學化學系。1955年夏天，大學畢業的游效曾由於成績優異被推薦至南京大學攻讀研究生。他買了張睡在甲板上的船票，帶著一張「貧困生」證明和一卷舊草席，順江而下來到古城南京。

改革開放後，游效曾迎來了科學的春天。1980年，他作為國家教委選派的早期訪問學者赴美進修。一踏上美國這片新奇土地，游效曾就覺察到我國在配位化學和無機化學領域與世界的差距。「我把中國無機化學落後的時間搶回來！」他暗暗咬牙，如飢似渴地做實驗，常常用功到夜半。為了讓中國盡快引進科學前沿知識，游效曾組織翻譯了美國、英國研究生必讀配位化學領域的新專著，大大促進了我國無機化學教學和研究的多元性。

㈤ 南京大學化學類的研究生導師誰比較有名啊

不知道你是想哪個方向呢？好多方向都有非常多非常好的導師的~
可以去南大的研究生院網站去看一看老師的介紹~基本上都不錯的~

㈥ 南京大學化學系的簡介

南京大學化學系建於1920年，經由中央大學化學系和金陵大學化學系合並而成。其基礎化學實驗教學中心歷史悠久，它的前身是著名的化學家李敏孚、張子高等先生於二十年代初在南京高等師范創建的普通化學實驗室，在以後的歲月里，該實驗室培養了以39名院士為代表的一大批傑出化學家。
老一輩化學家戴安邦院士等在實驗教學和實驗室建設中傾入了大量的心血，作出了突出的貢獻。為了更好地規劃實驗室建設和實驗教學，1983年，南京大學化學系成立了實驗室管理委員會，實施二級管理，統管實驗室，並進行課程結構的改革。
在此基礎上，於1999年，由大學化學實驗室、儀器分析實驗室、有機化學實驗室、物理化學實驗室、綜合化學實驗室、化學工程基礎實驗室、中級化學實驗室（中、大型儀器實驗室）和化學信息學實驗室等八個基礎教學實驗室組建成立了由校、院兩級管理、依託化學學科的 「化學實驗教學中心」，並在當年被江蘇省教委授予首批江蘇省高等學校「省級教學實驗中心」。通過第二次世界銀行貸款項目和學校「九八五」的建設，「中心」面貌煥然一新。目前，實驗室總面積6800平方米, 單個實驗室面積120平方米(供16人班使用), 寬敞明亮, 中央空調, 通風、照明、消防、環保等符合國家標准, 實驗室聘請專業物業管理公司進行現代物業管理，教學條件達到全國一流水平。
自20世紀80年代起，「中心」在全國高校中首先對原實驗課程體系、教學內容和方法進行改革，實施基礎化學實驗室雙休日、寒暑假對學生開放，中級化學實驗室對做開放課題和進入科研實驗室的學生24小時開放；依託學科優勢，提出了讓有志於從事化學研究的本科生提前進入科研實驗室，進行實際科研訓練，使本科教育與研究生教學育向銜接的Prodoctor人才培養模式。通過採取一系列有效措施，做到了有計劃、有步驟地為學生創造一個「化學家在實驗室做研究工作」的環境，使學生長期在實驗室中受到科學熏陶，逐步成長。1997年，在全國又率先開設綜合化學實驗，並出版了國內第一本《綜合化學實驗》教材。建設了全國第一套音視頻雙向互動實驗教學系統和大學化學實驗網站。經過近二十年努力，我們在實踐中逐步探索出按：基礎性實驗—綜合性實驗—研究型實驗三層次推進教學進程；形成了 提高——揚優——早期介入科研 三層次的開放實驗教學模式和管理方法，完善了對不同年級、不同層次學生因材施教的實驗教學方法，在全國得到推廣和應用，對全國的實驗教學改革產生重要影響。實驗教學取得了累累碩果。1999年，在全國理科化學人才培養基地建設的評優中以全A通過，2002年以優異成績正式掛牌，2004年又在全國理科基地評估中取得優秀成績。1991年以來，獲省級以上教學成果獎8項，其中國家級4項；主持省級以上各類教學改革課題9項，其中國家級5項；出版了實驗教材18本，其中「無機化學實驗」於1995年獲得國家教委優秀教材二等獎，「大學化學實驗」和「綜合化學實驗（四校合編）」為面向二十一世紀教材，「大學化學實驗」 課程2004年被評為國家精品課程。發表實驗教學論文六十餘篇；2000年以來，本科生參與科研發表論文260餘篇，專利10件；獲全國大學生挑戰杯創業大賽金獎3次，銀獎1次；全國大學生課外科技作品二等獎1次；江蘇省大學生挑戰杯創業大賽一等獎3次；江蘇省大學生課外科技作品一等獎1次。
八十四年來，「中心」為國家培養了一批又一批高質量的科學人才。

㈦ 南京大學化學化工學院的師資力量

南京大來學化學化工學院擁有自一支學術水平較高、學術思想活躍、教學經驗豐富的教師隊伍。全院現有教職工235人, 其中中科院院士5名; 博士生導師40名;教授54名; 副教授49名。
許多中外著名化學家受聘為我院的名譽教授或兼職教授。近年來, 越來越多的留學人員學成回國後加入化學化工學院的教師隊伍中,使這支隊伍煥發出新的活力。

㈧ 南京大學化學系有哪些教授具備院士水平

南京大學的化學來學科在源全國僅此於北京大學，和南開大學並列第二，實力非常強。去一般的二本院校教學應該可以；但因為化學專業屬於純理科，就業的范圍也比較窄；如果能讀到博士，那前途可不是一點的大。找份重點高中的教師職位，應該是輕而易舉。以上所言，僅供參考。南京大學的化學學科在全國僅此於北京大學，和南開大學並列第二，實力非常強。去一般的二本院校教學應該可以；但因為化學專業屬於純理科，就業的范圍也比較窄；如果能讀到博士，那前途可不是一點的大。找份重點高中的教師職位，應該是輕而易舉。..

㈨ 南京大學化學系教授名單

你到南京大學化學系的官網查詢啊，

那裡面有信息，

但是涉及隱私的問題是不會有的。

㈩ 南京大學化學怎麼樣》

南京大學化學非常的好，世界絕對前50，國內可能也只有北大也之叫板，在國外南大的學生非常受歡迎，工資要比其它學校高很多，南京大學是文理強校，追求的是paper，所以他每年sci文章都是全國第一，學風也很好，又低調，去南大絕對值