導師逼死研究生
1. 如何看待2020年10.13凌晨一名大連理工大學研究生在實驗室上吊
此次悲劇不僅僅是簡單的自殺案件,這還體現了研究生群體正在面臨「通病」,研究生心理健康問題一直都是存在的。近些年,研究生、博士生因畢業問題自殺的案件屢屢發生,這絕非是偶然,而是教育體制出現了問題。
在此不得不說的是,很多研究生導師都會將學生當作免費的勞動力,並故意找借口不讓其畢業榨取其剩餘價值。讀研本身就是需要承受巨大的壓力,一旦延遲畢業學生內心很容易崩潰,這會讓他無法面對家人。其次,研究生也是需要鼓勵的,但很多導師在點評時都是字字珠心,這很容易令人喪失信心,甚至開始懷疑自己。
此次悲劇雖然是自殺事件,但學校和涉事導師都有著不可推卸的責任,如果不是疏忽了學生內心的感受,這件事又怎麼會發生。如果不是導師的冷言冷語,這個開朗幽默的大男孩又怎麼會變得如此壓抑,所以說,有時候否定和冷暴力就能逼死一個人。

2020年10.13凌晨一名大連理工大學研究生在實驗室上吊事件:
10月14日,大連理工大學官方微博通報稱:10月13日早7時左右,我校化工學院一名研究生被發現在實驗室身亡。經公安部門初步調查,排除他殺,具體情況正在進一步調查中。事件發生後,學校立即成立工作專班,全力配合公安機關和家屬處理相關事宜。家長失去孩子,學校失去學生,我們深感惋惜並沉痛哀悼。
該生疑似寫畢業論文不順,導致心理壓力過大,最後選擇在實驗室輕生。在其遺書中,他敘述了研究生三年的心路歷程,覺得自己沒用,來生想成為一隻貓,悲觀厭世情緒濃厚。人們不禁哀嘆,一個年輕的生命未好好綻放,就瞬間隕落。
2. 南京林業大學 周捍東是為錢還是為色逼死其研究生
我同學畢業設計就是跟的他,我們其他人早就知道做什麼課題了,就他們兩個遲了大概兩三個月才知道課題。。。感覺這個人確實不怎麼樣,聽人家說那個研究生是因為論文的問題才。。。
3. 武漢理工研三研究生墜樓身亡原因何在
這幾天看到武漢理工研三研究生墜樓身亡,心情真是特別沉重,其實被導師壓榨的研究生又何止一兩個,只是還有很多人不敢去發聲。

其實學生老師都是那麼的弱勢,吶喊顯得那麼無力,以至於走上了「自殺」這條不歸路也是不應該的啊,畢竟這樣的導師只是少數害群之馬而已,何苦付出自己的生命。生命只有一次,任何時候都應該珍惜。
4. 南京林業大學逼死學生的教授是誰
是南郵吧, 南郵碩士生導師張代遠
5. 深圳大學研究生控訴導師,怎麼回事
先附圖(該圖來源於【深圳大學研究生發出絕望信控訴受導師迫害後校方介入調查,為何會走到這一步】一題下)

圖片來源網路
根據這封信,我們來理一下時間線。
2019年9月左右,該同學在深圳大學就讀研究生,選擇胡明偉作為導師。胡老師比較嚴格,讓他手下的研究生簽了一個畢業協議,其內容大概是:必須發表核心期刊,必須服從領導等一系列條款。信主思索再三,簽了這份協議。該同學表達這是研究生三年裡為數不多開心的日子。
2019年11月,信主所在課題組有多名師兄師姐提出換導師的請求。信主剛進入課題組,不了解情況,從中調解,希望師兄師姐留下,未果。
2020年,學院暫停胡老師招生。但老師並未遵守規則,繼續招生簽協議。此時,20級的學弟學妹不願到胡老師收下,同時信主也在計劃換導師。但這個時候,學院領導說:「以後不準換導師」。信主換導師的決定無法實施。
2021年上半年,課題組的師姐退學。
2021年下半年,已經畢業的學生,控告胡老師逼死學生。
2020-2022年期間,信主的工作量及論文都已完成,但老師不放其畢業。
在該同學讀研期間,其導師讓學生簽署畢業協議,私自招生,收集車票報銷等。
以上就是該同學信中的時間線及大概發生的事。該同學在信中表達,讀研三年,需要發的核心論文和需要參加的項目均已完成,已經完成與導師簽訂的協議中的所有事項,但是畢業還是沒有期限,學生在信中表達了自己的絕望以及對現實的無奈。
該同學已完成核心論文和項目,但是畢業遙遙無期。從這份信的字里行間,我們可以感受出該同學的無奈,憤怒。
如果不是被逼急了,我想這份信也不會被我們所知。畢竟我們的中華傳統是:「尊師重道」。
對於老師,我們有本能一樣的反應,尊重他;但尊重不代表賦予了其傷害我們的權利。
這份封或許不僅僅是一封控訴信,也可能是一份拯救信。現在我們只能靜待校方調查結果!
(圖片來源 《深圳大學研究生發出絕望信控訴受導師迫害後校方介入調查,為何會走到這一步》)
6. 深圳大學研究生院暫停胡明偉教授碩士研究生導師工作,原因是什麼
深圳大學研究生呂同學發布的帖子引發了網友關注,呂同學在帖子中講述了三年學習中受導師胡明偉壓迫,還不讓畢業的遭遇,文中甚至用上了「絕筆書」的描述。深圳大學已經著手就此事進行調查,胡明偉教授的座機處於無人接聽狀態,深圳大學辦公室則表示學校因疫情封校,暫時無法聯繫上當事人。

客觀來看這位同學已經足夠優秀,希望他堅持戰斗下去,清華北大也好,本科研究生博士也罷,都不是人生的終點。任何強權都往往比你想像的脆弱,大炮射程之內就是真理,畢竟跟著導師那麼久多少把柄都不夠還不夠他舉報的,把得好大炮,誰都斗不過真理。 他的人生剛開始,希望人沒事。
我們都在等深圳大學給出一個合理的交代;等一個所有研究生都期待的後續,因為這不是個例,這是目前研究生教育裡面普遍存在的不正之風,建設一個風清氣正的研究生教育環境顯得尤為重要。
7. 網曝武漢理工墜亡研究生導師恢復招研,你對此是有何看法
無論哪種級別的老師,他們在完成教學任務之後,他們還要承擔著為學生樹立好榜樣的職責。絕大部分學生絕對不會平白無故地討厭某一位老師,老師也不會因為學生的成績而區別對待某一位學生。隨著人們知識層面越來越高,學生將遇到不同類型的老師。這些老師會帶給學生知識層面的內容,他們也會教會學生如何與他人和諧相處。現如今,學生的就業壓力和學習壓力越來越大,就會導致大學生頻繁發生墜亡事件。武漢理工身亡研究生導師恢復招收研究生資格,當媒體來到學校官網時,卻發現文件已經消失不見。

研究生導師通過停職反省和失去招收研究生的資格反省自己的行為和思想,避免因思想不到位而導致學生出現心理問題。既然這位導師已經因為學生問題停止招收研究生,那麼這位導師不應該恢復招收研究生的資格,避免為學校和社會帶來負面榜樣。
8. 中南大學楊忠炯逼死學生薑東生,套取國家科研經費的問題,政府中南大學知道嗎公道何在
深有同感。我也是一個差點被導師逼瘋的學生。現在的科研風氣真的浮躁到不行,什麼狗屁科研回,都只是答打著科研的幌子浪費納稅人的錢,表面上很高大上,實質上是在裝逼。真正專心搞科研的人不是沒有,真正搞科研的還是很崇拜他們。現在的導師們正常的沒幾個,也能理解他們,不心狠手辣一點,這么激烈的競爭怎麼存活呢。在部分光鮮的教授副教授這里,文化水平和道德高度是及其不匹配的,他們的唯利是圖,冷酷無情,對自己的學生殘酷剝削,遠沒有普通勞動人民那般朴實善良。他們拿著納稅人的錢,捏著學生的命,一個月從課題經費里給點幾百塊給學生還不忘時刻提醒他們讓他們對導師感恩戴德拚命做事,動不動就用畢不了業來威脅學生,部分老師甚至會對學生進行言語攻擊,現在很多的導師真的是太功利了。所以,研究生們其實是很苦逼的,大部分的研究生三年青春學習的其實也很不實用的。只有我們自己知道,我們其實連農民都不如,不是實實在在的生產力。研究生的命運真的是看你的運氣,跟對導師了還能學到一點東西也能拿到文憑,跟錯了可能一輩子就毀了。
9. 怎麼選碩士生導師
選導師也要結合一下自身情況,第一當然是想做的方向,再一個就專是看自己的性格,比如說你是屬那種坐不住的,干什麼事都沒有積極性的,需要有人催的,那我就建議你選擇一個年輕老師,因為他能管著你;如果你自學能力比較強,那可以選擇一個大牛,因為他可能給了你一個方向之後就不管了,可能一個月都見不著他一次。
10. 大連理工大學一研究生在實驗室自縊,遺書內容遭曝光,為何想不開
大連理工大學突然上了熱搜,此次不是「糞池炸了」的搞笑的段子,而是一場令人感到惋惜的悲劇。一研究生在實驗室內身亡,案發後學校第一時間選擇了報警,經警方初步調查,已排除他殺,具體情況還在進一步調查中。

學校和國家都能夠重視研究生的心理健康問題,尤其是研究生導師方面,必須要嚴加管理。作為一名導師,除了教會學生知識外,還要懂得尊重學生,就算學生論文寫得不好,老師也應該要鼓勵並耐心指導,而不是直接點評兩句就搪塞過去,這只會讓學生更加的迷茫。
