博士導師被約談

『壹』 考博博導回郵件要求見面談一談去不去

當然要去，考博能不能上就導師說的算，導師提前見你實際上也是對你的回考核，你符合不符合他的答研究方向和要求簡單談談就可以確定一下了，如果符合要求就讓你好好備考，不符合要求就婉拒免得浪費大家時間，你不去的話會感覺你不聽話不自信，第一印象不好的話你報他基本上就算考試上線也沒多少戲，還是好好了解一下他的研究方向和成果，做點准備按照他的要求來吧

『貳』 和博士生導師鬧翻的後果

這要視導師的性格來決定。
學術討論，不怕紅臉拍桌子，但要把爭論的范圍限制在學術問題上，不能人身攻擊，還有也要看導師的性格，一般如果導師性格好而且是純學術爭論應該問題不大，否則可能會受到打擊報復。
另外建議在處理問題的心態上要更加積極一點，當雙方發生矛盾且你處於弱勢一方的時候，你更應該想辦法如何說服對方，如何溝通，你可以准備更多的證據去證明你的思路的正確性，或者你可以通過一些語言技巧或者行為去緩和你和你導師之間的緊張關系。

『叄』 導師不可拖延研究生畢業時間，針對此事都有哪些相關政策

政策要求導師不允許違規拖延學生畢業，也不能用學生的名義申請各種科研經費，同時還不能隨意侮辱研究生，並且尊重學生的行為和想法。政策還指出，對於違反規定的導師，將會依法採取約談甚至取消導師資格等處罰，如果產生惡劣影響者，可以直接將其清除出學校的導師隊伍，如果涉及違法行為，學校必須及時報警，請求司法援助。這幾年國家對科研人員的要求越來越嚴格了，最早查處大量學術造假事件，對論文進行逐一核查，避免導師通過作弊手段，來獲取自己的利益。如今又禁止導師欺凌學生，這說明我們國家的導師群體還有很多不足的地方。

一直以來教育界對導師群體的監督都過於缺失了，很多導師在學術上沒有什麼成就，在教學上也沒做出什麼成績，卻享受著大量優秀導師的資源，這對學校來說，也是一種資源的浪費。這次的導師政策也是為了改革這一點，讓優秀的導師，更好的成長起來。

『肆』 博士生導師約見會問什麼樣的問題

不知道你指的是考前約見，還是復試時的約見，這兩種見面目的不同，所聊的話題會內有容不同。如果是報考時的約見，一般是了解你考博的目的與你關注的研究方向，同時對於你是否適合進行博士階段的研究與能否有研究潛力進行一般的了解與判斷，可能會問到你感興趣的問題與你已經發表的文章等。如果你有幸通過博士初試，復試時的約談，主要是就上線人員的綜合素質以及基礎知識進行再次的考察，以判斷哪些人可以獲得學習機會，而哪些人是不適合繼續學習的。這個時候，本校畢業生是有優勢的，其它學校的學生一般不太了解導師風格與學校偏好的，可能會找不到重點。

『伍』 上海交大博導爆粗口罵學生引發熱議，你認為研究生與導師的權責該如何規范

我認為老是應該以教學為主，不應該有粗暴行為，這樣會給學生帶來不好的印象，也會影響社會，

『陸』 北京化工大學博士生導師有可能被取消資格嗎

有可能
如果幾年招不到博士生 沒人讓他帶，就會被取消資格
沒了資格就基本沒錢了
所以研究生畢業時 老師會主要邀請學生做自己博士生的

『柒』 《教育部關於加強博士生導師崗位管理的若干意見》還規定了哪些內容

9月28日，《教育部關於加強博士生導師崗位管理的若干意見》對外公布。本次《意見》針對加強博士生導師崗位管理提出了10條舉措：

1、《意見》明確導師崗位權責。博士生導師是因博士生培養需要而設立的崗位，不是職稱體系中的一個固定層次或榮譽稱號。博士生導師的首要任務是人才培養，承擔著對博士生進行思想政治教育、學術規范訓練、創新能力培養等職責，要嚴格遵守研究生導師指導行為准則。

培養單位要切實保障和規范博士生導師的招生權、指導權、評價權和管理權，堅定支持導師按照規章制度嚴格博士生學業管理，增強博士生導師的責任感、使命感、榮譽感，營造尊師重教良好氛圍。

2、同時，《意見》要求健全崗位選聘制度。培養單位要從政治素質、師德師風、學術水平、育人能力、指導經驗和培養條件等方面制定全面的博士生導師選聘標准，避免簡單化地唯論文、唯科研經費確定選聘條件；

要制定完善的博士生導師選聘辦法，堅持公正公開，切實履行選聘程序，建立招生資格定期審核和動態調整制度，確保博士生導師選聘質量；選聘副高級及以下職稱教師為博士生導師的，應從嚴控制。

博士生導師在獨立指導博士生之前，一般應有指導碩士生或協助指導博士生的經歷。對於外籍導師、兼職導師和校外導師，培養單位要提出專門的選聘要求。

3、新聘博士生導師必須接受崗前培訓，在崗博士生導師每年至少參加一次培訓。要將政治理論、國情教育、法治教育、導師職責、師德師風、研究生教育政策、教學管理制度、指導方法、科研誠信、學術倫理、學術規范、心理學知識等作為培訓內容，通過專家報告、經驗分享、學習研討等多種形式，切實保障培訓效果。

4、考核評價體繫上，培養單位要制定科學的博士生導師考核評價標准，完善考核評價辦法，將政治表現、師德師風、學術水平、指導精力投入、育人實效等納入考核評價體系，對博士生導師履職情況進行綜合評價。以年度考核為依託，加強教學過程評價，實行導師自評與同行評價、學生評價、管理人員評價相結合，建立科學合理的評價機制。

5、另外，培養單位要重視博士生導師評價考核結果的使用，將考評結果作為績效分配、評優評先的重要依據，作為導師年度招生資格和招生計劃分配的重要依據，充分發揮評價考核的教育、引導和激勵功能。

6、《意見》也提出健全導師變更制度。因博士生轉學、轉專業、更換研究方向，或導師健康原因、調離等情況，研究生和導師均可提出變更導師的申請。對於師生出現矛盾或其他不利於保持良好導學關系的情況，培養單位應本著保護師生雙方權益的原則及時給予調解，必要時可解除指導關系，重新確定導師。

7、對於未能有效履行崗位職責，在博士生招生、培養、學位授予等環節出現嚴重問題的導師，培養單位應視情況採取約談、限招、停招、退出導師崗位等措施。

8、對師德失范者和違法違紀者，要嚴肅處理並對有關責任人予以追責問責。

9、對於導師退出指導崗位所涉及的博士生，應妥善安排，做好後續培養工作。

10、培養單位應根據多種因素，科學確定博士生導師崗位設置規模，合理確定導師指導博士生的限額，確保導師指導博士生的精力投入。

『捌』 博士生導師約我去談話說什麼呢

你有什麼問題需要談話

『玖』 博士生為什麼要說導師壞話

＜strong＞原因是多方面的，可能是博士生自己的原因，也可能是導師的一些做法不合理。＜/strong＞＜br＞如果沒有導師的允許，或許你永遠不能畢業，導師的話和任務一定要盡力去做，不管你能不能做出來，但是必須盡力，讓他知道你是盡了最大的努力才行。如果你遇到了一個比較好的導師，他能夠為你著想，那麼恭喜你，如果你的導師很自私，只是想辦法剝削你，那也沒有辦法，你是學生嗎，千萬不要和導師對著干，一定要按照他的意思辦事，因為你必須畢業。另外一點就是不要抱怨任何人，也不要依靠任何人，尤其是老闆，凡事要自己努力，學會用自己的力量解決問題。＜br＞博士研究生導師，簡稱：博士生導師、博導，是指博士研究生指導教師，屬於研究生導師、研究生指導教師，包括學術學位博士研究生導師、專業學位博士研究生導師。

『拾』 留美博士以死控告導師學術不端，調查的結果是怎樣的

中國博士生以死控告導師學術不端一事，美國計算機協會發布調查結果，證實其控告屬實並給出嚴厲處分。佛羅里達大學中國留學生陳慧祥（音譯）自殺身亡，他在遺書中寫道自己被華人導師逼迫發表存在嚴重問題的論文，他在修改論文的過程中發現難以自圓其說，因擔心問題論文影響日後學術生涯，他向導師提出撤稿要求卻被拒絕，最終在絕望心境下選擇自殺。2019年6月12日的晚上，美國佛羅里達大學出了一起中國籍博士生失蹤案，傳得沸沸揚揚。

陳慧祥在自殺前精心設置好了定時郵件，逐個發送給自己的父母、導師、朋友和同學。也正是在這份遺書中，人們找到了陳慧祥自殺的原因：生前疑似與導師產生巨大矛盾，並在遺書中描述到那篇論文是其導師通過關系發表，有嚴重的學術問題。據報道，陳慧祥離世後，導師李濤依然帶著這篇被陳慧祥斷定“問題很明顯”的論文，前往美國亞利桑那州鳳凰城，在6月24日的ISCA會議上發表演講。官方調查結果：控告屬實，直至近日，美國計算機學會（ACM）發布的這項處罰決定，禁止個別成員未來 15 年內在 ACM 旗下所有期刊發表論文或參與評審活動，這是 ACM 出版規定中對其成員最為嚴重的處罰。在此結果發布之後，ACM主席也已寫信，將調查結果和決定告知了這位博士生的家屬。目前，涉事高校（佛羅里達大學）尚未對此進行回應，這位導師依舊在崗。