北京大學英文系女教授

① 《京華煙雲》的譯者張振玉的簡介

1、張振玉，台灣大學教授。林語堂《京華煙雲》、《蘇東坡傳》(原著是英文版)的翻譯者。著有《翻譯學概論》等。
2、張振玉先生生於1916年，先後任台灣中國文化大學、台灣大學等多所大學教授，著名翻譯家。先生自幼隨祖父母居於北平鼓樓東大街京兆尹衙門附近。由私塾入小學、中學。1941年在輔仁大學西洋語言文學系畢業。在校時受教於張谷若、李霽野、英千里諸先生。畢業不久，日寇侵略華北。先生即去西安，轉赴重慶。在重慶從事抗戰教育工作。抗戰勝利後，受聘於長春大學任教授。1950年赴香港，1952年受聘台灣大學任教授。晚年，曾兩次來京，參觀名勝，回望故里，頗多感慨。1998年病逝於美國檀香山。
3、1977年，翻譯林語堂英文版《京華煙雲》告竣。這可以說是先生《譯學概論》中翻譯理論的實踐。出版後，譯界評價甚高，公認為林語堂先生《京華煙雲》最受歡迎之中譯本。台灣著名出版人蔡豐安先生說：此書推出，「萬方矚目，佳評如潮，咸認為名著名譯。」特別是張振玉先生第四次修訂時，「將全書四十五章，每章按中國章回小說增加回目標題，一如傳統的對聯式樣」（如第一章之標題：「後花園倉皇埋寶藏，北京城奔波避兵災」、第二十章：「終身欣有托莫愁訂婚，親子橫被奪銀屏自縊」等。五十四章皆依此例）。目前，各方出版的《京華煙雲》，不論署不署張先生的名字，每章之前的回目，皆是張先生所創擬。增加回目後，不但使讀者閱讀時方便查考，而且更增加了中國傳統文化之韻味。這是先生對林語堂《京華煙雲》之重大貢獻。

② 她被譽為北大「美女教授」，33歲至今未婚，這個女人是誰呢

如何定義美人？

有著漂亮的臉蛋和完美的身材？長得漂亮只是給人的第一印象，真正的美人還需要擁有滿腹經綸的才華，直擊人心。

美貌與才華的並存的女子少之又少，因為女子大多都在家相夫教子。

隨著思想的開放，女性在各行各業中都佔有舉足輕重的地位，上演著巾幗不讓須眉的佳話。

所以，要想讓學生們學習到最新的知識和理論，她需要對知識進行不間斷的更新，深入的研究和探索。所以，她對於自己的外表可能不是很在意，只有學術上得到認可，才是她永恆的目標。

在北大期間，她不僅斬獲了「中國青年女科學家獎」，還在去年獲得第12屆IBRO-Kemali國際獎。這個獎項含金量極高，從1998年以來，她是獲得此獎的第一位亞洲女科學家。

她曾說過：

能夠在北京大學匯豐商學院任教是我的榮幸，我嚴格要求自己，講好每一節課，對待同學們課上的問題都認真解答。

這樣的端莊大方，認真負責的老師，學生們怎能不愛？

03畢業演講

2018年7月，在北大的畢業典禮上，史蛟作為教師代表上台發言，她說：絕對不要屈就於ー個你不熱愛的工作，同學們可能都已經找到工作了，但你們有沒有捫心自問：自己喜歡的職業是什麼？自己嚮往的工作是什麼？

在喬布斯的「熱情理論」中，年輕人要做自己喜歡的工作，為什麼呢？只有你熱愛這份工作，才能全身心的投入到工作中，獲得事業上的成功。即使不成功，至少你是快樂的。是不是很美妙？

換言之，一個成功的人，一定非常熱愛他的事業，並有著很大的熱情，正因為這種熱情，才能讓他有著源源不斷的動力，最終取得成功。

04熱愛生活，喜歡鍛煉

史蛟不僅在事業上取得了成功，她更是一個熱愛生活的人，她十分喜歡運動，健身、跳繩、爬山都是她的最愛。

她經常約學生們一起去爬山，幾乎每周都去一次，在山水間，既能陶冶情操，又能鍛煉身體，有益於身心健康。

她還多次鼓勵學生們一定要鍛煉身體，在學習的同時更要注意身體健康。一個好的身體好比大樓的根基，一旦根基沒了，整個大樓將會坍塌，這也是她給學生的一個忠告。

在課余時間，她經常與學生們一起參與體育活動，比如跳繩、打網球，增進了師生之間的關系。

在學校組織的各項活動中，史蛟總是起帶頭作用，積極組織學生們參與其中，比如在運動會、各項典禮、春遊等，她總是近距離的與學生們互動，更好的融入其中。

05生活獨立，至今單身

如今已經33歲的她仍然獨身，她個人條件非常的優秀，容貌與才華兼備，更不缺乏追求者，但她與很多的獨立的女性一樣，一直選擇單身。

經濟和生活上的獨立，也使她不需要過多的依賴別人，很多人對此很不理解，甚至對其發出了質疑，其實這都是黃鼠狼給雞拜年，沒安好心，結不結婚是她的自由，我們不應該對其指指點點。

我倒認為史蛟單身必有其緣由，一是事業上非常的忙碌，嚮往自由的她不願意被傳統的婚姻觀念所束縛，與其相夫教子，她更願意奮斗在一線，為北大的教育事業貢獻出一份微薄之力。

二是她對另一半也有自己的想法，兩人在一起最重要的是要有共同的語言，志趣相投。因此，一般人的才華確實很難與她匹配，史蛟的要求自然很高，她的才華很難有人與她契合，既然很難找到與自己琴瑟相鳴的人，她也不願委屈將就，還不如獨自一人，獨享一份清靜。

史蛟如此小心謹慎對待自己的婚姻，完全是對自己負責，更是對他人負責。至於外界的流言蜚語，我想她會微微一笑，淡然處之。

③ 顧隨的生平簡介

顧隨1897年（清光緒二十三年）2月13日出生。顧隨四五歲時進入家塾，學四書五經，唐宋詩文及先秦諸子的寓言故事，也讀了一些小說。1907年入廣平府中學堂，1915年季考北京大學，通過了北大國文系的入學考試。北大校長閱卷時，發現顧隨的中國文學水平卓異，建議他改學西洋文學。於是顧隨先到北洋大學預科專攻英語，兩年後轉入北京大學英文系。在北大他獲得了很好的西洋語言與文學的修養，1920年夏天畢業開始到山東青州中學。1926年他執教於天津女子師范學院，他用魯迅的思想給學生指明道路。由於他的指引，許多學生都踏上了革命的道路。1929年，顧隨先後到燕京、北平、中法、北京、中國、輔仁、北京師范等大學執教。
顧隨對於祖國和人民終生是一個忠誠的赤子。1949年北京和平解放，他開始到大學任職任教，1953年到天津工作。他的精神空前煥發，工作熱情十分高漲，但健康狀況卻日漸不支，1960年9月6日顧隨卒於天津馬場道河北大學住所。 1990 年，顧隨先生在北京、天津、河北等地的門人弟子聚集北京，召開了「顧隨先生逝世三十周年紀念會」，會後印行了紀念文集。 1997 年，北京師范大學中文系、河北大學中文系、北京師范大學校友會、輔仁大學校友會在北京聯合舉辦了「顧隨先生百年誕辰紀念會」和「紀念展覽」，《顧隨先生百年誕辰紀念文集》已由河北大學出版社出版。
顧隨先後在河北女師學院、燕京大學、輔仁大學、中法大學、中國大學、北京師范大學、河北大學、女子文理學院中法大學及中國大學等校講授中國古代文學，四十多年來桃李滿天下，很多弟子早已是享譽海內外的專家學者，葉嘉瑩、周汝昌、史樹青、鄧雲鄉、郭預衡、顏一煙、黃宗江、吳小如、楊敏如、王雙啟等便是其中的突出代表。葉嘉瑩教授以老師晚年名號「駝庵」在南開大學設立了「葉氏駝庵獎學金」，以獎勵後輩學子。

④ 與顏寧比肩的北大美女教授：赴美求學12年，卻毅然回國做貢獻，現狀如何

在了解過史蛟的經歷和相關故事後，我們真的不難理解，史蛟為何會深得學生們的喜愛了。她作為北京大學匯豐商學院助教授，擁有超高的學歷、淵博的學識、溫柔的性格和獨特的教學方式，才貌雙全的她，在教學和學術方面都全力以赴，不僅為教書育人作出了貢獻，也徹底贏得了學子們的心。

⑤ 「卞之琳」是誰謝謝！

[編輯本段]卞之琳
筆 名：季陵
性 別：男
出生、逝世日期：1910.12.8-2000.12.2
民 族：漢族
[編輯本段]卞之琳簡介
卞之琳（1910-2000），祖籍江蘇溧水，生於江蘇海門湯家鎮。近代詩人、學者。曾任北京大學西語系教授(1949-1952)，中社科院文學所研究員(二級)享受終身制待遇；曾任國務院學位委員會第一、二屆外國文學評議組成員；中國莎士比亞研究會副會長；歷任中國作家協會理事，現任顧問；曾作客英國牛津(1947-1949)。抗日戰爭初年曾訪問延安從事臨時性教學工作、並訪問太行山區前方、隨軍；回西南大後方後在昆明西南聯大，任講師，副教授，定級教授，1946復員至天津南開大學任職一年。
[編輯本段]卞之琳生平
卞之琳1929年畢業於上海浦東中學入北京大學英文系就讀，較多地接近英國浪漫派、法國象徵派詩歌，並開始新詩創作。1933年畢業於北京大學英文系，就學期間曾師從徐志摩，深受賞識，徐志摩不僅將卞之琳的詩歌在其編輯的《詩刊》上發表，還請沈從文先生寫題記。因為這段經歷，卞之琳被公認為新文化運動中重要的詩歌流派"新月派"的代表詩人。
卞之琳於20世紀30年代出現於詩壇，受過"新月派"的影響，但他更醉心於法國象徵派，並且善於從中國古典詩詞中汲取營養，形成自己獨特的風格。他的詩精巧玲瓏，聯想豐富，跳躍性強，尤其注意理智化、戲劇化和哲理化，善於從日常生活中發現詩的內容並進一步挖掘出常人意料不到的深刻內涵，詩意偏於晦澀深曲，冷僻奇兀，耐人尋味。
卞之琳的新詩廣泛地從中國古詩和西方現代派詩吸取營養，自成一格，充滿智慧的閃光和哲理的趣味，是30年代中國文壇"現代派"詩歌的重要代表人物。抗日戰爭期間曾前往延安和太行山區訪問，詩風有所轉變，歌唱人民的戰斗生活。
詩人主張"未經過藝術過程者不能成為藝術品，我們相信內容與外形不可分離"。卞之琳創作態度嚴謹，孜孜不倦地探索"藝術過程"中的轉化與表現，即使對新詩的外部形式也刻意追求變化和創新，更不用說在詩的意象、內容方面。有些詩作被譯成多種文字，並成為海外學者專題研究的物件。在半個多世紀中，詩人堅持不懈地進行詩歌創作和理論研究，成功地實驗和引進了西方多種現代詩歌形式，對中國象徵主義、現代主義詩歌的發展開拓了新的景觀，有著很大的啟蒙意義和重要的貢獻，並取得了相當的藝術成就。
[編輯本段]創作歷程
14歲第一次買了一本冰心的詩集《繁星》，從此對新詩發生興趣。
1929年畢業於上海浦東中學，考入北京大學英文系。
1930年開始寫詩，此後不斷發表新詩和翻譯文章。
1933年出版詩集《三秋草》。
1935年出版《魚目集》。
1936年與李廣田、何其芳合出《漢園集》，因此三人又被合稱為漢園三詩人。
以後，卞之琳擔任了北京大學西語系教授、中國社會科學院文學所研究員、中國莎士比亞研究會副會長、中國作家協會理事等職務，是莎士比亞和英詩翻譯名家。詩作講究音節的整飭，追求文字的奇巧，表現出當時青年知識份子對現實的不滿與思考。
抗日戰爭時期，卞之琳先後在四川大學、西南聯合大學任教。
1938～1939年去延安和太行山區抗日民主根據地訪問，並一度任教於魯迅藝術文學院。此行促成他創作詩集《慰勞信集》與報告文學集《第七七二團在太行山一帶》，作品歌頌了抗日戰士和群眾，記敘了抗日根據地部隊的生活。
1940年在昆明西南聯大任教。
1942年《十年詩草》出版。
1946年到南開大學任教。次年應英國文化委員會邀請，赴牛津從事研究。
1947年赴英國牛津大學做研究員。
1949年回到北京，先後任職於北京大學、北大文學研究所、中國社會科學院外文所等機構，主要從事外國文學的研究、評論和翻譯。
1951年出版詩集《翻一個浪頭》。1979年出版自選詩集《雕蟲紀歷1930～1958》。
1949年起，任北京大學西語系教授，1953年任中國社會科學院文學研究所研究員。
1964年後為中國社會科學院外國文學研究所研究員。長期從事W.莎士比亞等外國作家作品的翻譯、研究，著譯有《莎士比亞悲劇論痕》、《英國詩選》等。此外還出版詩論集《人與詩：憶舊說新》。
[編輯本段]卞之琳：人在風景中
----------文/童道明
卞先生去世前好幾年就不出家門了。熱心的年輕人張曉強倒不時去看望看望他，回來還告訴我們一個他的發現："卞先生喜歡吃炸馬鈴薯片。""為什麼？""他喜歡聽馬鈴薯片咬碎時發出的響聲。"我聽了一怔，心想：卞先生真寂寞。
寫過馮至、李健吾後，還想說一說卞之琳。這三位都是人也好學問也好的老前輩，但"文革"前年輕人對他們的稱呼是不一樣的。我們不管當外國文學研究所所長的馮至叫馮所長，而是親切地叫他馮至同志；李健吾是黨外人士，我們尊敬地叫他李先生，或健吾先生；卞之琳呢，我們乾脆叫他老卞，可是他是老前輩中最能和青年人打成一片的。
卞先生很規矩謙和，但也常常出人意外。他是莎士比亞專家，但上世紀六十年代初他卻寫了一部很有分量的研究德國戲劇家布萊希特的著作---《布萊希特印象記》；他是詩人，但六十年代初他投寄給《北京晚報》的卻是雜文《漏室銘》。這篇分兩天登完的文章，講述他遭遇的居室漏雨之苦，行文詼諧，怨而不怒。《北京晚報》是當時北京唯一的一家晚報，發行量極大，卞先生一時間也因此在北京老百姓中間獲得了知名度。一次到醫院看病，醫生見到病歷上的名字，就問："您就是寫《漏室銘》的吧？"卞先生哭笑不得。
卞先生很方正、耿直，但說話愛繞彎子，有人因此覺得他說話啰嗦，但牛漢先生說："卞先生即使啰嗦也啰嗦得可愛。"這是因為卞先生這個人可愛。
照我說，"繞彎子"是卞先生的一個獨特的思維方式。他的文章，如上邊提到的《布萊希特印象記》、《漏室銘》，都被他"繞彎子"繞出了深刻的精彩。我現在想，就是他的那首名篇《斷章》，好像也是有卞之琳式的"繞彎子"痕跡。
你在橋上看風景，看風景人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
有了"看風景人在樓上看你"這一"繞"，就默契了人與自然的聯系，在橋上看風景的人，也就進入了風景之中，卞之琳於是給我們拓開了一個新的審美空間。從此我們再讀李白的"相看兩不厭，只有敬亭山"，就有了"人在風景中"的聯想，因為"相看兩不厭"的詩人與敬亭山，都成了我們的審美物件。
《斷章》是卞之琳不朽的代表作。卞先生去世，有家報紙的標題是《寫〈斷章〉的人去世了》。
[編輯本段]卞之琳《斷章》詩賞析
論詩者大都把卞之琳的《斷章》看作是一首意蘊艱深的哲理詩，其實作為言情詩來讀，詩味才足呢！那優美如畫的意境，那濃郁雋永的情思，那把玩不盡的戲味，那獨出機杼的題旨，細細品來，的確是別有一番滋味在心頭。
詩是這樣的：
你站在橋上看風景 看風景的人在樓上看你 明月裝飾了你的窗子 你裝飾了別人的夢
詩的上節擷取的是一幅白日遊人觀景的畫面。它雖然寫的是"看風景"，但筆墨並沒有揮灑在對風景的描繪上，只是不經意地露出那橋、那樓、那觀景人，以及由此可以推想得出的那流水、那遊船、那岸柳……它就像淡淡的水墨畫把那若隱若現的虛化的背景留給讀者去想像，而把畫面的重心落在了看風景的橋上人和樓上人的身上，更確切地說，是落在了這兩個看風景人在觀景時相互之間所發生的那種極有情趣的戲劇性關繫上。
那個"站在橋上看風景"的"你"，面對著眼前的美景，顯然是一副心醉神迷之態，這從他竟沒有注意到"看風景人在樓上看你"的側面烘托上就可看出。耐人尋味的是，那個顯然也是為"看風景"而來的樓上人，登臨高樓，眼裏所看的竟不是風景，而是那個正"站在橋上看風景"的"你"。這樓上人為何不看風景專看"你"，是什麼深深迷住了那雙眼，是什麼深深打動了那顆心？這耐思耐品的一"看"，真可謂是風流蘊藉，它使那原本恬然怡然的畫面頓時春情盪漾、搖曳生姿，幻化出幾多饒有情趣的戲劇性場面來：那忘情於景的"你"定是個俊逸瀟灑、雲游天下的少年郎，那鍾情於人的樓上人定是個寂寞思春、知音難覓的多情女，一個耽於風光，憨態可掬，孰不知一舉一動攪亂了幾多情絲；一個含情脈脈、痴態可憐，可心中情眼中意羞言誰知？真是"落花有意，流水無情"，而在人生旅途上又有多少這樣的萍水相逢、一見鍾情、轉瞬即逝而又經久難忘的一廂戀情啊！而詩人正是以這短短的兩行詩給那電石火花般的難言之情、難繪之景留下了永恆的小照，引人回憶，激人遐想。
詩的上節以寫實的筆法曲曲傳出了那隱抑未露的橋上人對風景的一片深情，以及樓上人對橋上人的無限厚意，構成了一幕"落花有意，流水無情"的戲劇性場景。但多情總被無情惱，那無情的風景，那忘情於景的橋上人能否會以同樣的深情厚意，來回報那鍾情於己的多情之人呢？面對著生活中這司空見慣的、往往是以無可奈何的遺憾惋惜和不盡的悵惘回憶而告終的一幕，詩人在下節詩裏以別開生面的浪漫之筆給我們作了一個充溢奇幻色彩、盪漾溫馨情調的美妙回答。
時間移到了月光如洗的夜晚。橋上人和樓上人都帶著各自的滿足與缺憾回到了自己的休憩之所。可誰又能想到，在這一片靜謐之中，白日裏人們所作的感情上的投資竟在不知不覺中得到了回報。
"明月裝飾了你的窗"，這不就是自然之景對橋上人白日裏忘情於景的知遇之恩的熱情回報嗎？從"你"的那扇被"明月裝飾了"的視窗上，我們可以想見到，此刻展現於橋上人眼際的會是一幅多麼美麗迷人的月夜風光圖啊！那橋、那水、那樓、那船、那柳……那窗外的一切一切都溶在這一片淡雅、輕柔、迷朦、縹緲的如織月色之中，與白日艷陽照耀下的一切相比，顯得是那麼神秘，那麼奇妙，那麼甜蜜，那麼愜意。面對這月光下的美景，怎能讓人相信自然之景是冷漠無情、不解人意的呢？怎能不喚起人們對大自然的強烈鍾愛呢？你愛自然，自然也會同樣地愛你－－這就是詩的理趣所在吧！
自然之景以其特有的方式回報了橋上人的多情，而橋上人又該以怎樣的方式來回報樓上人的一片美意呢？詩以"你裝飾了別人的夢"這一想像天外的神來之筆對此作了饒有情致的回答，從而使樓上人那在現實生活中本是毫無希望的單戀之情得到了愜意的宣洩。
這個被"裝飾"了的夢對於它的主人來說無疑是一次心靈奧秘的深切剖白，它再明白不過地顯示了那被各種外部因素所壓抑的單戀之情是多麼地強烈灼人。而那橋上人之所以能由眼中人變為夢中人，不正因為他是意中人的緣故嗎？詩裏雖然沒有一句愛情的直露表白，但這個玫瑰色的夢又把那沒有表白的愛情表現得多麼熱烈、顯豁，而由這個夢再來反思白日裏的那一"看"，不是更覺得那質朴無華的一"看"纏裹了多少風情，又是多麼激人遐思無盡嗎？
如果僅以"日有所思，夜有所夢"的構圖來表現單戀之情的奇妙迷人，那就顯得太平庸一般，流於俗套了。詩的精妙新奇之處就在於，這個夢的主人不僅僅是夢的主角，而且還從這場愛情角逐的主動者位置上退居下來，而那個橋上人也已不再是毫無知覺的愛的承愛者，他是以主人的姿態在夢裏扮演了一個愛的施予者的角色，他在盡其所能地"裝飾"著這夢，而且，他也是在按著樓上人的心願來"裝飾"著這個夢的。我們沒有必要也不可能去詳盡地描繪出這個只可意會、不可言傳的奇妙夢境，但我們可以肯定地說，這被"裝飾"了的夢一定是無比甜蜜、無比美滿、無比浪漫、無比美麗的。總之，樓上人那一片落花之意，終於得到了橋上人那流水之情的熱烈的、遠遠超過希望值的豐盛回報。在這裏，"落花有意，流水無情"這句千百年來伴隨人生長河，永遠給人以惋惜、懊喪的格言也失去了它真理的意義。
但夢畢竟是夢，它代替不了現實；裝飾也只是裝飾，它總會露出虛幻的面目。當第二天紅日高照，酣夢醒來，那樓上人"梳洗罷，獨倚望江樓"時，又該是怎樣的一種心情了呢？但相信，那已經盡情地領略了"落花若有意，流水亦含情"的甜蜜夢境的樓上人，定會從常人所有的那淡淡愁緒之中解脫出來，定會以更美好的憧憬，更深沉的愛心，投入到新的生活中去的。
當我們品評著這首小詩的不同凡響的題旨，流連於這首小詩的含蓄雋永的意境之中時，我們為什麼還要作繭自縛，像詮釋一道深奧的哲學命題那樣去對它作枯燥乏味的理性分析呢？

⑥ 張歆海的人物生平

張歆海回國後，任北京大學英文系主任。1923年任清華大學西洋文學教授。1925年任北京政府關稅特別會議顧問。1926年任國立東南大學外文系主任。1927年任上海光華大學副校長兼文學院院長，代理校長。1928年6月，任國民政府外交部參事，國立中央大學文學院院長。
著有《美國與中國》、《四海之內》。
張歆海與中美關系--對一個中國知識份子兼外交官的思想初探
一
與發現「西洋立國兩千年」的郭嵩燾及主張「中國不能閉門而不納、束手而不問」的曾紀澤相比，張歆海則處於一個完全不同於他們的時代，他是在「五四」的啟蒙和救亡思想中成長起來的。
1900年，張歆海出生於上海，1916年考入北京清華學堂，兩年後以優異成績畢業，並赴美留學，1923年獲哈佛大學英國文學博士學位。
回國後，他先後執教後北京大學、清華大學、東南大學（後改名為中央大學）和光華大學，曾任東南大學英國文學系系主任、光華大學副校長兼文學院院長，中央大學文學院院長等職。
1928年夏，張歆海開始從事外交工作。1928年6月－1933年9月他任中國外交部歐洲和美洲司參事。1933年5月，張歆海被國民黨政府任命為中國駐葡萄牙公使，同年12月赴任就職。1934年6月又改任駐波蘭公使，同時兼任駐捷克斯洛伐克公使。1936年年底去職。1941年攜全家到美國定居，先後在美國長島大學和費爾利迪金遜大學任教。
40年代初期，張歆海在美國曾協助中國外交部長宋子文，為中國抗戰做過不少工作。
二
50、60年代是中美關系的「黑暗時期」。
在美國國內，反共反華的氣氛十分濃厚。正如保爾·伊文斯指出的那樣，「50年代對於在中國訓練出來的美國遠東專家或在美國訓練出來的中國自由知識份子都 不是什麼好年份。」像費正清這樣的著名中國問題專家幾乎沉默了十年，以研究歷史來迴避現實，「在艾森豪執政的年代裡，費正清對中國當時的發展和美國的遠東政策幾乎沒有什麼貢獻，1952－1960年，他關於中國政策所寫的東西總共不到75頁。」
張歆海就是在這樣的背景下積極參與了推進中美關系發展、扞衛中國主權的活動的。他通過著書，向美國和西方介紹中國文化，促進中美之間文化上的相互理解，從而推進中美關系的和解。1956年，他出版了以賽金花為主人公的小說《傳奇性的姨太太》，他在書的最後寫道，他希望美國人「在欣賞小說的同時，能夠對中國及中國目前所面臨的重大問題有更好的理解」。兩年後，他出版了《四海之內》一書，在書中他批評了美國的政策，指出美國人「並沒有想到它（指中國革命）是一個主要的社會、政治事件，它規模宏大而且十分重要，在它的背後有充分的理由來讓他們理解。」
50、60年代，張歆海與居住在美國的前國民黨政府代總統李宗仁過從甚密。張歆海對李宗仁的一些思想和活動起過一定的影響。他們密切合作，為改善中美關系積極發揮作用。
1960年肯尼迪當選為美國總統。當時李宗仁認為「麥卡錫已經死了，國會援蔣集團頭目諾蘭也不在了；在60年代進入參議院的共和黨人，大多數是溫和得多的維新派，如果甘乃迪要重新檢查對華政策，是時候了。」張歆海也認為這是一個很好的時機，建議「李宗仁應當乘甘乃迪下車伊始，給他寫一封信，一方面賀他就任總統，一方面促他同新中國建立外交關系，以期奠定東亞和平。李宗仁真的這樣辦了」，信是由張歆海起草的，「但得到的復信卻不著邊際，說是事關對外關系，容後縝密考慮。」
1961年1月，李宗仁向美國政府領導人遞交了一份由張歆海執筆的《解決中國問題備忘錄》。他們在備忘錄中闡述了兩個中國政策缺乏基本的成功要素，只會遭到共產黨和國民黨的堅決反對。維持現政策只會加深中美敵對。備忘錄還提出中美雙方應該保持理智，建議美國首先採取和緩關系的行動。
後來，周恩來總理得知了李宗仁給甘乃迪寫信一事，曾讓程思遠轉告李宗仁，由於甘乃迪政府困難重重，不能期待其對華政策有任何轉變。
中美建交的道路是艱難而又漫長的，張歆海與李宗仁並不因此放棄努力。1964年3月12日，他們在紐約的《先驅論壇報》上聯合署名發表了一封公開信，在信中「以中法已經建交為例，主張美國應效法戴高樂政府，承認中華人民共和國。這封長達千言的公開信，就像閃爍在晨曦前的啟明星，盡管亮度有限，卻在旅美華僑中引起強烈反應。」
60年代初期，中印邊界發生沖突，李宗仁立即發表聲明，堅定地站在祖國一邊，維護國家的利益，同時也表達了對新中國的嚮往。張歆海對李宗仁的行動給予了積極的支持。1963年7月14日，義大利米蘭《歐洲周報》發表了女記者奧古斯特·瑪賽麗采寫的《李宗仁先生訪問記》。這次會見是由張歆海擔任翻譯的。李宗仁明確指出：「西藏一向是受中國保護的，它是中國邊界以內的一個地區。」
60年代前半期，張歆海一直在撰寫中美關系專著《美國與中國》，當時「雖然麥卡錫時期的恐怖已經過去，雖然中美大使級會談已經開始，但彼此的敵對與戒備心理仍十分嚴重。」張歆海的好友，《西行漫記》的作者愛德格·斯諾對此十分關心，他說，「寫這個題目現在正是艱難時刻，但多年來不一直都是這樣嗎？」他多次在信中鼓勵張歆海堅定地寫下去。
1965年，張歆海的《美國與中國》終於出版了。在該書再版時，斯諾為它作了序言，序言中寫道：張歆海「以誠實和堅決的態度來糾正關於對中國人特點、文明特徵和當前分歧的背景事實的所有錯誤資訊，來打動一些自滿的美國人，他認為我們在上述方面的無知是造成誤解的基本原因。」
1971年，當釣魚島問題出現時，年逾古稀的張歆海又積極地參加了保釣運動。
1971年5、6月間，張歆海與保釣運動組織的領導人一起，多方努力，聲明立場，維護中國的主權和領土完整。他先後給美國參議員富布賴特、愛德華·甘乃迪、雅各·K·賈維茨和喬治·麥戈文寫了信。他在信中指出：「關於台灣，新的問題不幸出現了。……自古以來它們（釣魚島）是台灣的一部分，但是它們現在要被分開，與琉球一起歸還給日本……這樣做是會犯嚴重錯誤的。……中國人感到，美國將要解決的問題是一個極易引起爭論的問題，在解決時不能不認真考慮中美之間後代的友好關系。」
最終，美國政府不顧輿論的反對，還是批准了包括釣魚島在內的歸還沖繩條約，使釣魚島成為中日之間至今懸而未決的領土問題。
1972年夏天，張氏夫婦在考察東南亞的歸途中到了香港。周恩來總理授意有關人員轉告准備在北京接見他們。張歆海得知消息後十分興奮。但是，在香港他就病倒了，到廣州治療三個星期後又轉到上海。1972年12月6日，張歆海帶著未能北上的遺憾，在他的出生地上海病逝。
漂泊海外30年的張歆海與親密朋友李宗仁、斯諾及愛國華僑一起，為促進中西文化交流、改善中美關系以及扞衛中國主權作出了自己的貢獻。他被海外友人譽為「人民外交家」是受之無愧的。他的努力是執著的，也是艱難的。在他積極參與的背後有著深厚的思想基礎。
三
張歆海對中國與西方社會有著長期、深入的觀察、了解與體會。他對於國際關系中的一些重大問題從文化和歷史的層面進行了深入的思考。他的思想十分豐富，主要集中在《四海之內》、《美國與中國》這兩部著作中。它們大致可分為對中國傳統文化的介紹、對戰爭與和平問題的思考及對中美關系的分析等幾個方面。這幾個方面既相對獨立又有內在聯系，它們最後在認識人類文明發展這一宏觀歷史背景下得到了統一。

⑦ 北大最美的女教授是誰

“專注和努力的能力是可以培養的，你的命運掌握在自己手中”——史蛟

在這個社會上，能夠被大家稱為“女神”的絕對是擁有超高的才華和非常出眾的顏值，就比如電視上一些著名的明星，他們有著光鮮亮麗的外表，而且還能載歌載舞，演技超群；又或者是民國時期林微因這樣為數不多的才女等等。然而今天小編要給大家介紹的這一位女神學霸，是中國最高的學府北京大學里的海歸美女教授，她的身份卻不是一名學生，而是匯豐商學院的一名博士助教授。在大家的印象中，女教授是不是都是一本正經很呆板刻薄的樣子呢？但其實並不是，本文中的這位女主角就是一個另類，她不僅顏值高、學識超群，而且講課生動幽默，即使是素顏上課也是座無虛席，很多學子擠破頭腦都想一睹這位女神的風采，千呼萬喚始出來，這位女神的名字叫——史蛟。

在史蛟被社會和學界廣泛關注的同時，很多網友對於她的年齡以及婚姻狀況也越來越好奇，但由於她常年在美國接受教育，能查到的信息相當有限，所以關於史蛟的真實年齡以及婚姻狀況，至今仍然是一個謎。但無論如何，這樣一位熱愛祖國，又體貼學生、要懂得自愛的女教授，絕對是很多人心中喜愛的對象以及學習的榜樣，對此，你認為呢？

⑧ 2010年cctv英語風采大賽 郭文娜 資料

郭文納，女，北京外國語大學英語學院2007級學生。

大學三年時光，郭文納用四件大事記總結她的經歷。那就是：北京奧運、學生會主席、國慶60周年遊行和全國英語演講大賽。

時間倒回至2008年7月至9月，當時在北京外國語大學校團委，北外英語學院的支持和領導下，先後參加了北京2008奧運會開幕式演出，並作為北京奧運會和殘奧會志願者奉獻了自己的一份力量。

郭文納同學於7月6日至8月8日受北京奧組委、北京市民族體育協會和北京市民族委員會的召集和組織，開始參加北京奧運會開幕式綵排，隸屬開幕式中「五十六個民族國歌合唱團」。在民委領導和工作人員的安排下，於7月6日、8日、11日、16日等幾天的夜間培訓。在7月份的排練過程中，為了不耽誤奧運會志願者服務，郭文納白天在奧林匹克中心區國際廣播中心（IBC）進行場館移入期對轉播商的服務，晚上工作結束後，便趕到國家體育場參加綵排，最晚的一次至凌晨2點。7月28日至8月8日這十天，當時受北京市民委，奧運會開幕式委員會召集和五十六個民族國歌合唱團其他220餘名全國各地選拔的演員入住北京軍區。這期間所有人進行了嚴格的保密和軍事化管理，每天清晨起來出操，提高了體質和意志力，為堅決完成開幕式演出工作不懈努力著！ 2008年8月8日8點8分，在國家體育場九萬觀眾和各國首腦注視下順利完成了表演任務！

之後於2008年7月8日開始受北京奧組委媒體運行部領導，正式進入奧林匹克中心區國際廣播中心（IBC）進行志願者服務。作為媒體運行志願者，她主要為全世界的轉播商服務，提供交通信息和指南，保證奧運會賽事轉播的順利進行。從7月8日至8月29日，郭文納堅守崗位，從未遲到早退，順利完成了任務，受到了場館領導和媒體工作者的認可，獲得了國際廣播中心（IBC）優秀志願者證書。從2008年9月4日至9月20日，她繼續盡心盡力為殘奧會各轉播商服務，獲得了國際廣播中心（IBC）優秀志願者證書。

2009年初，滿載著奧運會上學到的寶貴團隊精神，再次受英語學院推薦，榮幸地被校學生會選舉為第十九屆校學生會常務主席。主要負責校際比賽，校內活動。2009年12月，她帶領校女生部成功地請到了北外著名校友——許戈輝，許戈輝女士回校講座轟動一時，當天晚上全場學生飽滿，許戈輝不但介紹了她的成功經驗，還現場回答了許多同學的問題，講座大受成功。北外承辦的2009年「漢語橋」百名漢語教師頒獎儀式也讓人難忘，我帶領權益部，女生部和國際交流部協助北外留學生，各高校校長圓滿完成任務，國務委員劉延東親臨現場，對北外學子贊賞有加。今年年初，受北外團委，校學生會推薦，郭文納有幸代表北外出任北京市學聯執行主席，任職至今。

中華人民共和國成立60周年群眾遊行是最辛苦的一次歷練，卻讓她感慨至今。作為團市委大學部大學生幹部志願者，郭文納到軍區訓練一周，參加了天安門廣場4次綵排。9月底，北京的夜晚寒風習習，她與北京各大高校的戰友們奮斗在國慶第一線，協助全市大學生，中小學生綵排翻花匯演，群眾遊行，4次綵排每次都從晚上8點撐到凌晨5點，從深夜一直等到天安門廣場上國旗隨照樣冉冉升起，這樣戰友般的情節讓我格外驕傲，格外珍惜。2009年10月1日，站在七色光方陣前排，親身在現場聆聽胡錦濤書記發表震撼世界的宣言，我們的祖國母親60歲了，偉大的祖國，偉大的中國人民，眼淚順著臉頰流下，這是一個20歲青年學生對祖國的愛啊！

作為一名英語系的學生，郭文納一直努力學習，保證專業過硬，為校爭光。2009年11月22日上午九點，第十五屆「21世紀杯」全國英語演講比賽北京決賽在北外副校長金莉教授，著名英語教育家Susan Chyn和英國大使館文化教育處秘書Grahame T.Billbow教授的出席下隆重召開。本次大賽共有來自包括北京大學，外交學院在內的十幾所高校的25名選手，每名選手要進行3分鍾已備演講，2分鍾即興演講和兩分鍾現場問答，最終從25人選拔出前四名參加明年舉行的全國總決賽。她以校內選拔第一的身份參賽，最終以准確的表達和廣泛的知識背景奪得冠軍。

郭文納作為英語學院07級學生，幸得辯論隊優秀教練李溪老師引薦指導，獲得了第三屆IDEA「美國國際辯協－北外」全國高校英語辯論大賽冠軍，「上海理工－外研社」全國英語辯論賽冠軍和最佳辯手。並在2009年2月，代表北外赴美國西海岸，先後在Western Washington University, Puget Sound University等大學與美國辯手進行了友誼賽。2009年暑假，還遠赴澳大利亞墨爾本莫納什大學代表中國參加AUSTRALS全亞洲大學生英文辯論賽。2009年寒假，再次代表中國參加在土耳其安塔利亞舉辦的世界大學生英文辯論賽(Worlds)，作為英語為外語組別成功出線。2010年4月，郭文納代表北外參加第十五屆「21世紀杯」全國大學生英文演講比賽獲得全國一等獎，第四名。

然而，獎項不會蒙住她的雙眼。對於那些榮譽，她有著自己的想法，其實每年全世界有很多優秀的學生在各大英語類比賽上獲獎，全國性，地域性乃至世界級別。金光閃閃的獎杯可能在一段時間內會帶給優勝者令人欽羨的榮耀和認可，但是捧杯的他們卻很少能被大眾長久地銘記，而盛名也會隨著時間流逝而灰飛煙滅。郭文納覺得要想讓自己成為一個優秀的有生命力的演講者，就要跳出對獎杯單純的信仰和宿命，首先去成為一個有洞察力，能深入思考問題的人。一個出色的英語演講者最終被別人記住的不是優美的發音或精準的語法，而是他說的話，他的思想和見解，只有有價值的言語才能被別人記住。

知識背景和語言能力欠缺的郭文納常常羞愧不已，她看重的是那些難得的經歷，失敗讓她更加清楚的認識、明白，山外有山，一個人永遠都不能因為曾經獲得的榮譽而自滿。只有不斷努力提升自己才能從容應對來自外界的挑戰。