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大連理工大學援疆老師張紹武

發布時間: 2022-06-14 00:30:09

㈠ 大連理工大學計算機系的計算機應用研究所

計算機應用研究所現有教師10人。所長為王興元博士、副教授,副所長為江榮安副教授。成員有副教授3人:張永舉、孫效里、吳迪(博士);講師3人:張紹武、張振峰、王化豐;助教2人:趙銘偉(在讀博士)、孫媛媛。研究所的主要研究內容為非線性演算法分析及應用研究、計算機網路和信息完全。
目前,非線性演算法分析、計算機網路和信息完全的研究及促使其實用化已成為建設信息的高速公路和社會信息化的關鍵,而非線性信息處理方法學、網路重組和密碼學的研究則是信息技術快速發展的瓶頸。基於非線性混沌與分形理論,我研究所對多媒體信息(如生物醫學信號、圖形、圖像等)進行了較深入的分析與計算,先後完成了中國博士後科學基金、遼寧省自然科學基金等多項課題,且其中部分工作在2001年被收入《遼寧省科技基金10年發展成就》,並於2002年9月25日在《科學時報》的科技新聞版上被重點介紹。近5年來,我研究所先後在《電子工業出版社》、《大連理工大學出版社》出版學術專著2部,在《Engng.Applic.Artif.Intell》、《Fractals》、《Chinese science bullentin》、《Progress in Natural Science》、《Applied mathematics and mechanics》、《物理學報》、《數學物理學報》、《中國生物醫學工程學報》、《計算物理》、《計算機研究所與發展》、《計算機輔助設計與圖形學學報》等期刊上發表論文60餘篇(其中SCI收錄6篇,EI收錄25篇)。

㈡ 大連理工大學研究生計算機專業是否招小語種(日語)考生

計算機科學與技術

計算機科學與技術一級學科點有三個二級學科碩士點,分別是:計算機應用技術、計算機軟體與理論、計算機系統結構。

該學科現有兼職院士1人,教授15人,副教授18人。其中博士生導師10人。

該學科承擔國家「863」高技術項目、「973」項目和預研項目、國家自然科學基金項目、省部級自然科學基金和重點項目、國際合作項目共30餘項,橫向課題多項。近三年來獲國家科技進步二等獎、省部級科技進步一等獎、二等獎各1項,三等獎2項。

近三年來,出版全國高技術重點專著1部,發表論文1000餘篇。其中國內外重要學術期刊500餘篇,被SCI、EI收錄100餘篇。

碩士點指導教師: 楊元生*、王秀坤*、錢昆明、譚國真*、林鴻飛*、王興元*、李克秋*、程春田*、

王希誠*、關振群*、馮林*、黃德根、郭禾*、李英壯、孟憲福、孟軍、周東清、

王占傑、唐達、吳迪、江榮安、林曉惠、王健、李麗雙、張紹武、徐喜榮、

李建明、朱鳴華、姜文周、張曉景、孫燾、楊志豪、申彥明、孫媛媛、林愷、

姚衛紅、葛宏偉、王欣

註:標「*」者為博士生導師。

學科、專業名稱(代碼)

研 究 方 向
考試科目

(科目編號)
備 注

081201計算機系統結構

01 分布式環境軟體體系結構

02 嵌入式系統

03 工業控制與介面

04 網路與通信技術
① 101思想政治理論

② 201英語一 203日語選一

③ 301數學一

④ 408計算機學科專業基礎綜合

081202▲▲計算機軟體與理論

01 演算法設計與分析

02 高性能計算與應用

03 數據倉庫與數據挖掘

04 生物信息學
① 101思想政治理論

② 201英語一 203日語選一

③ 301數學一

④ 408計算機學科專業基礎綜合

081203▲▲計算機應用技術

01 自然語言處理與機器翻譯

02 網格計算及應用

03 搜索引擎與文本挖掘

04 網路與信息安全
① 101思想政治理論

② 201英語一 203日語選一

③ 301數學一

④ 408計算機學科專業基礎綜合

但是具體招生數字不是很清楚,可以直接咨詢該校的研招辦

㈢ 大連理工大學計算機技術應用專業研究生

計算機科學與技術

計算機科學與技術一級學科點有三個二級學科碩士點,分別是:計算機應用技術、計算機軟體與理論、計算機系統結構。

本學科現有兼職院士1人,教授18人,副教授15人。其中博士生導師12人。

本學科承擔國家「863」高技術項目、「973」項目和預研項目、國家自然科學基金項目、省部級自然科學基金和重點項目、國際合作項目共30餘項,橫向課題多項。近三年來獲國家科技進步二等獎、省部級科技進步一等獎、二等獎各1項,三等獎2項。

近三年來,出版全國高技術重點專著1部,發表論文1000餘篇。其中國內外重要學術期刊500餘篇,被SCI、EI收錄100餘篇。

碩士點指導教師:楊元生*、王秀坤*、錢昆明、譚國真*、林鴻飛*、王興元*、李克秋*、程春田*、

王希誠*、關振群*、馮林*、黃德根、郭禾、李英壯、孟憲福、孟軍、馬洪連、

周東清、王樹義、王占傑、唐達、牛紀楨、吳迪、孫效里、江榮安、林曉惠、

王健、李麗雙、張紹武、徐喜榮、李建明、朱鳴華、姜文周、張曉景、孫燾

註:標「*」者為博士生導師。

㈣ 大連理工大的計算機應用技術專業,好考嗎

1月14、15兩天考研初試,2月28日晚上大工的網站可以查初試成績。3月24日報到,3月25日上午8:30--11:30復試筆試,下午16:30--16:55聽力,3月26日 8:00--20:00面試,晚上11點左右總成績公布。 今年復試的總成績是220,其中筆試100分,面試100分,聽力12分,口語8分。今年復試的權重很大,去年復試的總成績才100分。我想說的有以下幾點:1、大家要"特別特別特別"重視復試。大工的復試,可不是簡單地"走走過場"。舉個例子:有兩個同學的初試成績都是370多分(一個是378分,另一個是372分),初試排名可能都是60多名,其中有一個同學的筆試成績達到了90多分,結果成績扶搖直上,復試結束之後的總成績排在30多名上,公費;而另外一個同學就沒這么幸運了,筆試成績只有55分,最後的總排名在110多名,結果被刷了。從這兩個同學的最後結果看,在大工,復試的成績多麼重要。初試相差無幾的這兩個同學在復試以後可是天壤之別了(一個公費,一個被刷)。2、復試包括筆試、聽力、口語、和面試。筆試三門課(網路、數字邏輯、操作系統)的出題難度並不大,可以說是最基本的一些內容,只要復習了,就一定會做。聽力考試簡直是在開玩笑,充其量是初中的聽力水平,拿不到11分,就太對不起自己了。今年的口語成績並沒有記入總成績(原因不清楚,不知道是操作失誤還是故意為之)。它的考試形式是:兩個人一組,分別抽一張紙條,紙條上面寫著一個專業英語單詞(如:Computer virus),解釋這個單詞給另一方聽,然後對方根據你所解釋的內容問你一個問題。面試的形式是:先做自我介紹(包括:畢業學校、專業、獲獎情況、以前搞過什麼項目等等),然後從六門課程中任意選擇兩門課程,從這兩門課程對應的信封中各選擇一個題目,然後回答這兩個題目。至於題目的難度,就看自己的運氣了。我抽題的運氣比較好,所抽的兩個題目都不很難,一個是進程通信的幾種方式(操作系統),另一個是"如何判斷一個有向圖中存在迴路"(操作系統)。(面試的六門課程是:面向對象、操作系統、數據結構、網路、編譯原理、資料庫。)3、特別強調一下筆試的重要性,可以這么說,筆試成績的高低決定著整個復試的結果。拿我來說,我的初試成績是386(排名在30多名上),復試中需要筆試的三門課有兩門我沒學過,所以我對筆試沒有多少信心。但我還是硬著頭皮把這三門課啃完了,並且把幾乎所有的課後題也做了一遍。結果我的筆試成績是93分,很不錯的分數(有不少人的筆試成績在六七十分上)。雖然我的面試成績不高,但是我的筆試高,而且大部分人的面試成績都是70多分,比我的67分高不到哪兒去,但是我的筆試比很多人高10--30分,這樣我的總成績就上去了,最後我排35名,而且是公費(共38個公費名額)。其實,像我前面所說,筆試的幾門課非常簡單,只要看了,就肯定會做,那些筆試考得不好的,毋庸置疑,他們根本沒怎麼看。結果,他們有的被刷了,有的痛失公費的機會。補充一點:考生們的面試成績相差不大,而且沒有面試不及格的現象。我所知道的面試最高分是81分,最低分是64分,相差17分。(筆試的最高分是95分,最低分是55分,相差40分。)4、我上面說要重視復試,並不是要同學們在初試以前就要開始看復試的內容,而是希望大家在初試結束之後,就要開始准備復試,而不要"天真地"或者說是"愚蠢地"認為初試的結束就是考研的結束,那樣會吃大虧的。5、我還想說的是大工的公平確實名不虛傳,自己本校的學生看不出有什麼明顯的優勢。我可以從很多方面說明大工的公平:(1)先說和我初試成績相同的一個哥們兒,他是大工的應屆生,復試完了之後他的總成績在50多名上(他的筆試成績不太好)。我和他有相同的初試分數,而他是大工本校生,按照一般人的理解,復試之後,他必然會在我的前面,而結果恰恰相反。(不像某些學校,黑得"伸手不見五指"。)(2)大工26日面試結束以後,必須在當天把最後的錄取情況公布出來,不管公布的時間有多晚。老師們在面試完所有的學生以後,還必須把各個學生的總成績統計出來,排出名次,並且公布。雖然這樣做,老師們的工作量會很大,但是"暗箱操作"就沒有多少機會了,從制度上保證了錄取的公正性。(3)在被刷掉的同學當中,有五個是大工本校的應屆畢業生。同樣,要是按照一般人的理解,這五個學生肯定能上。但情況也不是這樣:你的分數不夠,對不起,走人。(4)從公布的成績單看,本校生在面試、筆試、聽力等各個環節上都不佔有優勢(我如果有最後的成績單的話,我一定會公布出來,但是我沒有,很抱歉。)寫得有些雜亂,想起什麼就寫了什麼,大家湊合著看看吧。以上這些東西僅僅針對大連理工大學計算機系說的。

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