日本大學美國教授

① 普渡大學的著名教授

根岸英一，1935年出生在中國長春，日本科學家。 2010年諾貝爾化學獎得主，師從普渡大學化學系赫伯特·布朗教授, 在鈀催化交叉偶聯反應研究領域的成果使人類能有效合成復雜有機物。
赫伯特·布朗，1979年諾貝爾化學獎得主，時任（1947──2004）普渡大學化學系教授。
Julian S. Schwinger，1965年諾貝爾物理學獎得主，曾任普度大學物理系教授。
Vernon Smith，2002年諾貝爾經濟學獎得主，普渡榮譽博士，該校Krannert學院教授，曾在普度開始其學術職業生涯並工作12年
Albert W. Overhauser，美國科學院院士，普渡大學著名教授. 1951年 California大學Berkeley物理系博士學位, 2005年被授予普渡榮譽博士學位. 1951年發明 Overhauser Effect 並取得卓越的成就, 被公認為該領域的權威. 1973年在普渡開始其教授職業生涯並工作37年. 1994年美國國家科學獎章 National Medal of Science得主, 2009年在瑞典Göteborg被授予Russell Varian獎。
Charles Ellis，美國著名的金門大橋設計者，普渡大學土木工程教授。
Reginald Fessenden，無線電廣播之父，普渡大學電子工程第一個教授。
傅京孫（King-sun Fu），美國工程院院士，著名華裔科學家，模式識別之父，1960-1985普渡大學電子及計算機工程系著名教授。
Reinhardt Schuhmann，現代冶金學奠基人，1954-1980普渡大學冶金學教授。
Gavriel Salvendy，普渡大學工業工程學系教授，美國工程院院士，長期從事人因工程學和工教學的研究並取得卓越的成就。所主編的工業工程手冊在國際上被公認為該領域的權威著作。2001年10月，清華大學聘Gavriel Salvendy擔任清華大學工業工程系第一任系主任，開外國學者任清華系主任的先河。
加比薩·埃西塔，作物育種專家和遺傳學家，因對高粱種植的研究做出重大貢獻而榮獲2009年世界糧食獎。

② 日本知名大學教授 真的拜託啦

只要健在人世的，是吧？到2012年，已有19名日本人獲得諾貝爾獎，他們的情況如下（過世者除外）：
1、江崎玲於奈，東京大學，在量子穿隧效應的實驗中發現半導體，1973年諾貝爾物理學獎；小柴昌俊 ，東京大學，對於天體物理學、特別是宇宙微子檢驗有卓越的貢獻，2002年諾貝爾物理學獎；小林誠 ，名古屋大學，發現小林－益川理論與CP破壞源自素粒子物理學，2008年諾貝爾物理學獎；益川敏英 ，名古屋大學，發現小林－益川理論與CP破壞源自素粒子物理學，2008年諾貝爾物理學獎。
2、白川英樹，東京工業大學，導電性高分子的發現與發展，2000年諾貝爾化學獎；野依良治，京都大學，手性觸媒之不對稱合成研究，2001年諾貝爾化學獎；田中耕一 ，東北大學，活體高分子同定與構造解析手法的開發，2002年諾貝爾化學獎；下村脩，名古屋大學，綠色螢光蛋白（GFP）的發現與生命科學的貢獻，2008年諾貝爾化學獎；鈴木章，北海道大學，發現鈴木反應，2010年諾貝爾化學獎，根岸英一，普渡大學，發現根岸偶聯反應2010年諾貝爾化學獎。
3、利根川進，京都大學，多樣性抗體的生成和遺傳原理的解明，1987年諾貝爾生理學與醫學獎；山中伸彌，誘導多功能幹細胞（iPScell）創始人之一，2012年諾貝爾生理學與醫學獎。
4、大江健三郎，『萬延元年的足球』，1994年諾貝爾文學獎。

③ 日本的教育水平在世界上排第幾

教育包括基礎教育、職業教育和高等教育，分類討論吧；首先是基礎教育，日本的基礎教育保持了東方傳統里的尊師重教，又吸取了美國教育里的培養興趣和創造力，可以說他們的基礎教育是非常成功的，這為其後的兩種教育矗立了堅實的基礎；其次是職業教育，西方工業發達國家的一個共同點就是職業教育非常發達，能夠為其工業源源不斷地輸送各種技能人才，需要指出的是，日本的職業教育不但硬體設施雄厚，而且其教育理念也很符合工業化大生產的需要，因此日本的工人素質普遍很高，直接的反映就是日本的產品質量很好；而日本的高等教育也是世界一流的，特別是機械、電子、材料、虛擬技術、測控、醫學、管理類專業等專業，在世界有著重要的地位。總之，教育水平在一定程度上能反映國家的綜合實力，所以說日本的教育水平在世界前三之內是沒問題的，但第一應該還是美國。

④ 日本大學的教授制度有哪些特點

蔚藍留學解答：
1、日本的教授原則
在學校管理上，雖然日本國立、公立高等學校與私立高等學校的內部行政管理不同，但無論國立或私立高等院校均體現「教授治校」的原則。日本的國立或私立高等院校均設置有評議會或教授會，它是學校的最高權力機構，成員主要由有聲望的教授組成。
教授會負責審理大學的學科設置、辦學方針、人事制度、財政預算結算、資本處理、解散、合並等一系列的重大事項。
2、日本的教授共享與反聘
日本大學的相互兼課及退休後的再聘用現象較為普遍，這種相互兼課可以打破國立和私立大學的界限，有利於學術交流並節減開支。另一方面，私立大學利用其退休年齡晚於國立大學的制度，聘用從國立大學退休的教授繼續執教。
這種措施在一定程度上充分發揮了有關人員的知識優勢，可以使某一專業課程得到最好的教授講解，並使接受聘用退休教授的學校獲得聘用教授幾十年來積累的技術經驗，以開創自己的新學科。因為一般而言，國立大學的教授具有豐富的教學經驗和科研成果。
3、發達的文獻支援體系
在文獻服務方面，日本大學已建立了比較完善的相互利用服務體系。各圖書館都有使用自動投幣式的復印機隨時可供讀者自行使用。文獻檢索系統也供讀者自行操作，若需要到別的圖書館查詢復印文獻資料，只需在本校圖書館填寫一張表格交工作人員，一星期左右你就可以得到自己所需的互借圖書或復印好的文獻。到時交錢取件即可。

⑤ 在日本大學畢業後如何申請去美國讀書

（1）參加考試
制定考試計劃，基礎較好的同學可以採取先考GRE（GMAT）後考TOEFL的策略，因為GRE（GMAT）有效期為五年，而TOEFL 有效期僅為兩年；一般情況下先考TOEFL為佳，便於詞彙的按梯度增加。考試期間應無太多佔用時間、精力的事情。
（2）選擇學校
選擇學校可以說是申請出國留學這萬里長征的第一步，是否走對這第一步直接關繫到整個申請過程是否順利，選擇學校的失誤可能會使有著很強的Qualification的人申請幾年仍舊滯留國內，相反條件並不優越的人卻所向披靡。
（3）對外聯系
1、考試結束後，開始准備申請資料，包括推薦信、自我介紹、成績單、學位證書、畢業證書、論文復印件及其它學校所提出的特殊要求。
2、寄出申請材料。其中，申請費可在中國銀行兌換匯票，記住在支票上註明自己的姓名、生日，以防丟失。
3、經常通過Email與學校、系、導師聯系，關注錄取進展。
4、接到錄取通知後，不要過急回應，應仔細考慮獎學金情況、收費情況，是否合意。一旦接收錄取，最好不要反復更改。
（4）辦理護照
（5）辦理簽證
如果在美國的親戚是直系親屬的話，可以申請探親。這樣需要美國方面提供邀請函和美國親屬方面的一些證明材料。具體操作和要求可以到美國大使館官網的簽證服務網站查詢。

⑥ 是在日本讀本科還是在美國

早稻田在日本排位一般，在私立裡面早稻田也不是最好的，你的概念太宏觀了。沒可比性，日本比美國好的大學也不少，美國比日本好的頂尖大學也多，在個別領域日本和美國也各有千秋，像東大的物理學術曾經世界第一，日本磁懸浮技術幾十年保持世界第一，所以你不能說的太絕對了，跟英語項目關系不大，日本大學英語是必修課，你讀完四年語言條件不是什麼問題。
就一線大學綜合水平美國強於日本，但是在義務教育，啟蒙教育和教育普及率日本優於美國。
年輕人社會知識面日本一般也優於美國。國立的不談，日本的私立大學學費遠比美國低，獎學金也很高。

⑦ 日本的大學好嗎怎麼去留學

一、語言學校

如果大家想留有更多時間去適應日本的生活，打好語言基礎，為將來的升學做准備，那不妨大學畢業後去日本留學時選擇語言學校。

申請日本語言學校對日語水平和高考成績也有一定的要求。因此，決定申請日本語言學校之前就開始基礎日語的學習是很有必要的。大學院課程對於日語的要求很高，所以日語能力欠缺的同學最好是選擇這個途徑來進行修士申請，但是專業方面就需要你自己額外的更加用心一些了，想要考上自己理想的大學院，一定要努力努力再努力。不要聽某些機構說的語言學校有那麼美好，申請周期、專業輔導都是你需要慎重考慮的一個問題，沒有適合所有人的升學方式，只有不良機構永遠走不完的套路。

大家需要在預定入學時期約半年前決定好想就讀的語言學校，然後在入學時期前5至6個月前進行申校材料的准備。但是這只是緩兵之計，語言學校最多可以讀2年，所以最好有明確的考學目標再去。

二、研究生

如果大家認為自己已經具備了一定的日語能力，不想再花時間和精力去讀語言學校，或者大家想盡早接觸到教授的研究內容，那麼大學畢業後去日本留學還有這樣一種選擇。

日本的「研究生」不同於國內的「碩士」，他是一個類似於預科生的階段。在這個階段大家可以進入教授的研究室一起做研究，一起做發表，教授和前輩們也會給大家一些修士考試的復習資料，便於大家備考修士。在日本能夠直接得到專業課輔導的學生。為留學生提供了一個直接進入名牌國立大學的最好契機，可以使用國立大學先進的硬體設施;還有得到大學院入學考試在專業方面的重要資料及指導。

當然，這么好的機會，也不是那麼容易就能獲得的。大家需要准備好一些必要的材料，提前跟教授聯系，爭取到一個教授的「內諾」才是作為研究生入學的關鍵。
這一條路的申請流程是：先考好語言考試(日語，英語等)，准備好申請材料(研究計劃等)，然後自行聯系目標大學的目標教授(此過程和美國類似)，表達想要讀此導師研究生，將來考修士的意願。教授同意後，就開始准備材料進行「出願」。

每年根據院系不同，會有一次或者兩次修士入學考試。一部分學校會有特別的外國人考試。研究生期間備考，通過考試後即可入學。一部分情況下自己可以選擇入學時間10月或者4月。有時候只能4月入學。

三、申請英文授課修士
當然就是採用國際通用語言—英語作為主要使用語言，沒有硬性的日語水平要求，全英授課，首批入選的13所高校都是鼎鼎大名日本名牌大學，公立、私立校TOP 10的存在，首先，你要有很出色的英語水平，CET—4/6級的同學就不要有這個念想了，再次強調，語言，是想留學的你必須闖過去的一關！
其次，英文授課項目絕大部分都集中在理工科領域，文科項目僅僅占據了一小部分，原因很好理解，理工科學生相比於文科學生更容易接觸和適應國際化的教材和教學內容。

四、直考修士

由於修士考試畢業即可報考，所以大學畢業後去日本留學不當研究生，申請旅遊簽證直接考試也是一種方法。並且有人成功。

但是這種方法風險較高。第一，沒在日本生活過，日語能力很難真正達到實用標准，人不在日本也難以把握出題傾向和題型。第二，有些情況下名額是優先給校內的研究生的。比起研究室內知根知底的研究生，從未見過面的人有的老師是不敢貿然錄取的。
補充：大學畢業後去日本留學申請材料清單：

1、入學申請書(本校指定格式)

2、履歷書(本校指定格式)

3、經費支付書(本校指定格式)

4、全家人戶口簿復印件、身份證復印件

5、親屬關系公證書

6、最終畢業證書原件

7、最終畢業成績單原件

8、父母的在職證明、年收入及納稅證明

9、銀行存款證明原件(22萬人民幣以上)，存款單的復印件

10、家中通帳記錄

11、本人2寸彩色照片10張

12、日本語學習證明(180學時以上，使用學校的名頭信紙、要蓋學校公章，經手人簽名)

13、其他需要提交的材料

14、學校報名費

⑧ 日本大學教授的信息從哪裡找啊 我在網站上找了好久 就是找不到啊

選擇不同院系找faculty member就可以找到，查多了就會很熟悉了。我已拿到美國博士offer，我版很熟悉了，希望權我的經驗能對您有幫助。

以東京大學為例，具體步驟如下：

1、首先打開瀏覽器，網路搜索學校名字找到學校官網，打開主頁，選擇語言為中文或者English（右上角），這里以中文為例。點進去研究生院

⑨ 日本留學簽證，這種情況會不會被拒簽

不會拒簽，但非常時期暫緩辦理。

⑩ 如何知道日本大學院老師要不要留學生

如果你是在日本，你可以先試著發個MAIL，或者打個電話詢問一下，如果不需要的話，就根本沒必要去OFFICE找了。
如何知道要不要，只能通過這個去判斷。好多時候，不是他要不要，而是學校有名額分配的。還有救是看這個教授平時上課對外國人是個什麼態度。