杭州師范大學來文教授

A. 杭州師范大學人文學院的現任領導

斯炎偉，男，1971年9月生於浙江安吉，祖籍浙江紹興。浙江大學人文學院博士，南京大學文學院博士後。現為杭州師范大學人文學院教授，碩士生導師，曾任杭州師范大學人文社科處副處長，浙江省151人才，杭州市131人才。浙江省中國當代文學研究會副秘書長兼常務理事，浙江省中國現代文學研究會常務理事，浙江省中國文學研究會理事。
主要研究中國現當代文學思潮與運動、當代文學體制、世紀之交文學現象、當代小說敘事藝術等。近年來主持國家社科基金1項、中國博士後科研基金1項、浙江省哲學社會科學規劃課題2項、浙江省社科聯課題及杭州市哲學社會科學規劃課題等4項。出版專著、編著等3部，在《中國現代文學研究叢刊》、《文藝理論研究》、《文藝爭鳴》、《社會科學戰線》、《文藝理論與批評》等刊物上發表學術論文數十篇，論文曾被《新華文摘》、《人大報刊復印資料》、《高等學校文科學術文摘》等轉載。代表作有《全國第一次文代會與新中國文學體制的建構》(專著)、《「有意味的形式」——「十七年」文藝報刊中的「讀者來信」》、《圖像文化邏輯與當前文學的生存境遇》、《當代文學苦難敘事的若干歷史局限》、《從「重意義」的故事到「重意味」的形式：論新時期以來小說的敘事革命》等。研究成果獲浙江省哲學社會科學優秀成果二等獎、浙江省社會科學界聯合會優秀成果三等獎、杭州市哲學社會科學優秀成果三等獎等。
洪治綱，男，1965年10月出生於安徽省東至縣。文學博士。杭州師范大學人文學院教授。曾任暨南大學中文系教授、博士生導師，中國現當代文學專業學科帶頭人。廣東省高等學校「千百十工程」省級培養對象，並入選教育部「新世紀優秀人才支持計劃」。中國當代文學研究會常務理事，中國小說學會常務理事。
主要從事中國當代文學研究與批評，曾在《中國社會科學》、《文學評論》、《文藝研究》等刊物發表論文及評論200餘萬字。出版有《守望先鋒》、《余華評傳》、《無邊的遷徙》、《中國六十齣生作家群研究》、《主體性的彌散》、《心靈的見證》、《邀約與重構》等個人專著十餘部，以及《國學大師經典文存》、《最新爭議小說選》、《年度中國短篇小說選》等個人編著二十餘部。
曾獲首屆全國「馮牧文學獎·青年批評家獎」、第四屆全國魯迅文學獎、首屆「當代中國文學評論家獎」、廣東省哲學社會科學優秀成果一等獎、《當代作家評論》和《南方文壇》年度優秀論文獎等多種文學獎項。

B. 杭州師范大學

我校前身可以追溯到創建於1908年的浙江官立兩級師范學堂，1913年更名為浙江省立第一師范學校，1978年經國務院批准建立杭州師范學院。2000年以來，杭州教育學院、杭州醫學高等專科學校等相繼並入，組建新的杭州師范學院。2007年學校更名為杭州師范大學。
學校現已發展成為擁有人文科學、社會科學、理學、醫學四大主幹學科，教師教育與藝術教育具有特色、人文社會科學學科有一定優勢、理學學科部分見長、各類新興學科協調發展的綜合性師范大學。
2001年，學校通過教育部本科教育工作合格評估，2007年通過了教育部本科教學工作水平評估並獲得優秀。
學校位於歷史文化名城杭州，有下沙、文一路、玉皇山、古盪灣等校區，佔地面積近1400畝，校舍面積67萬平方米。規劃中的倉前新校區佔地3250畝，湘湖校區佔地558畝。學校教學儀器設備總值達3.7億元，圖書館藏書260萬冊。
學校現有全日制本科生7人，研究生1561人；教職工2811人，其中專任教師1661人，教授等高級職稱人員佔52.08%，具有博士學位的528人，共享院士9名。
學校已形成了研究生教育、本科教育、成人學歷教育、繼續教育等多層次多類別的教育，以及公辦教育、民辦教育、留學生教育、國際合作教育等多形式的辦學格局。
學校1982年獲得學士學位授予權，1998年獲得碩士學位授予權，2004年獲得副教授任職資格評審權。學校下設2個學部、19個學院和2個基礎教學部，並舉辦了國有民辦獨立學院——錢江學院。學校擁有57個本科專業，103個碩士學位授權學科和經國務院學位委員會辦公室批準的中外合作培養教育領導學碩士項目。有1個省「重中之重」學科，8個省級重點學科；5個浙江省人文社科研究基地；1個國家中小學教師培訓項目基地，1個浙江省領雁工程培訓基地；5個國家特色專業，6個省級重點專業，10個省級重點建設專業；1門國家級精品課程，29門省級精品課程。
學校建有省部共建教育部重點實驗室、省級重點實驗室、省級科技創新服務平台、省級基礎課教學實驗示範中心等一批重點實驗室和教學科研平台，擁有省重點科技創新團隊2個。近年來，學校承擔了包括國家「863」計劃、「十一五」國家科技攻關項目、國家自然科學基金和國家哲學社會科學基金在內的一大批科研項目。
學校出版《杭州師范大學學報》《杭州師范大學報》《美育學刊》等報刊，其中《杭州師范大學學報》是華東地區優秀期刊，入選「全國人文社會科學學報核心期刊」，並連續三屆榮獲「全國百強社科學報」稱號。2008年，《杭州師范大學學報》（社會科學版）入選全國中文核心期刊。
學校已與美國、英國、韓國、日本、澳大利亞、菲律賓等國家和台灣地區的30多所院校建立了校際友好合作與交流關系，與美國中田納西州立大學合辦一所孔子學院，擁有來華留學生招生與培養資格。此外，學校還承擔了國家漢辦漢語教師的部分外派任務，承辦海外漢語教師教學能力的培訓業務。
秉承百年辦學的優良傳統，學校上下正團結一致，齊心協力，朝著建設一所省內乃至國內一流綜合性大學的目標而努力奮斗。

C. 杭州師范大學出過哪些名人

郭羽
姓名：郭羽
畢業院校：杭州師范學院和澳大利亞拉籌伯大學
籍貫：浙江杭州
專業領域：互聯網
職稱：職務：董事長兼總裁
供職機構：天暢網
郭羽先後畢業於杭州師范學院中文系和澳大利亞拉籌伯大學（LA TROBE UNIVERSITY）管理與法律學院，為工商管理碩士（MBA）。
曾在浙江青年報和杭州電視台當過多年記者，出版有暢銷的企業經營理論著作《第4項修煉》和《營銷宣傳策劃》，被多所大學選為教材。
1995年在師兄馬雲的影響下開始接觸互聯網，
1999年，與聯眾合作建立聯眾杭州邊鋒站，不久從聯眾獨立，創建杭州邊鋒棋牌網路。2003年邊鋒被盛大收購。
2004年，郭羽開始介入3D原創網路游戲領域，不久，創辦杭州天暢網路科技有限公司，任董事長兼 CEO。

王偉勇 浙江新昌人，中學高級教師，現任校長兼黨總支書記。
1985年7月新昌鏡嶺中學高中畢業。 1986年9月考入杭州師范學院歷史專業。
1990年7月本科畢業，分配到新昌鼓山中學任教，歷任政教處副主任、主任。
1999年8月調入新昌中學，歷任校長辦公室副主任、主任、校長助理、副校長。
2004年11月起，任校長兼黨總支書記。2004年4月獲新昌縣首屆「十大傑出青年」稱號。

馬雲
姓名：馬雲
出生年月：1964年10月
籍貫：中國杭州
阿里巴巴網站
職位：董事局主席兼首席執行官
畢業院校：杭州師范學院外語系
經歷： 1995年4月創辦「中國黃頁」網站。
1997年年底，馬雲和他的團隊在北京開發了外經貿部官方站點、網上中國商品交易市場等一系列國家級站點。1999年初，馬雲回到杭州以50萬元人民幣創業，開發阿里巴巴網站。

李培明，男，1965年2月出生，中共黨員，杭州師范學院歷史專業本科畢業，中學高級教師，浙江省特級教師，上虞市優秀專業人才。
現任春暉中學校長，曾榮獲紹興市「十佳」名教師、紹興市學科帶頭人、紹興市教壇新秀、紹興市「十佳」優秀青年，上虞市「十大」傑出青年等稱號。上虞市十四屆人大代表，紹興市五屆政協代表。從教二十年來，歷任春暉中學團委書記、學科教研組長、年級組長、政教主任、教務主任、教科室主任、校長助理、副校長。
2002年3月調至上虞中學任校長。
所帶班級多次被評為上虞市、紹興市先進集體，所教學生多人次奪得過上虞市或紹興市高考文科狀元。學校教育管理倡導「以人為本，重在發展」的辦學理念，實踐「立足人本思想，實現學校管理人性化和現代化的有機結合」的管理模式。多項主持的課題獲省市優秀教科研成果獎，在省級以上公開刊物發表論文十餘萬字，主編或參編著作三部。

呂薇
1992年 畢業於杭州師范學院音樂系，大學本科。
1997年隨中央電視台「心連心」藝術團赴大慶演出；參加「十一」國慶晚會；
拍攝音樂電視作品《月光》、《海的女兒》；
為大型電視連續劇《漢武帝》錄制主題歌
1998年 參加文化部春節晚會；
隨中央電視台「心連心」藝術團赴西昌衛星發射基地慰問演出。

傅傑
1961年9月生於浙江杭州。
1979年考入杭州師范學院中文系本科，
1983年畢業後考入杭州大學古籍研究所，師從姜亮夫、劉操南教授治中國古典文獻學， 1986年獲碩士學位，留所擔任姜亮夫先生助手。
1992年考入華東師范大學中文系，師從王元化教授治中國文學批評史，
1995年獲博士學位，同年進入復旦大學中文系博士後流動站，在胡奇光教授指導下研治中國語言學史。1997年出站後留系任教。曾任漢語教研室主任，現任中文系副系主任。
1998年任副教授，2003年任教授，兼任教育部人文社會科學重點研究基地華東師范大學中國現代思想文化研究所研究員。

D. 劉曉偉的人物簡介

男，1950年5月生，浙江省杭州市人，1981年畢業於杭州師范學院中文系。現為杭州師范大學人文學院中文系教授，碩士生導師，寫作與中學教材教法教研室主任，主講中文本科專業課程《寫作》、《中學寫作教學研究》與碩士研究生課程《中學閱讀教學研究》。近年來主持浙江省社科規劃課題1項，杭州市社科規劃課題2項，出版專著4部，主編著作2部，參編浙江省高等教育重點建設教材1部，發表論文40餘篇，發表詩歌、散文、小說等200餘萬字。
研究方向：語文課程與教學論、情感教育、杭州傳統民居文化。
社會身份與學術職務：九三學社社員，杭州市第八、第九屆政協委員，杭州市作家協會會員，全國語文學習科學學術委員會學術委員，杭州師范大學學習科學研究所成員，杭州市社會科學宣講團成員。

E. 杭州師范大學政治經濟學院的師資力量

學院現有教師50名，其中教授12人，副教授11人，有省中青年學科帶頭人1人，許多教授、學者在省內外學術界有一定的影響，擔任全國性、省級學會及學術組織的會長、副會長、常務理事、理事等職務10餘人，以及外校和科研機構的兼職教授。中青年教師中具有博士學位和在讀博士學位的有10餘人，具有碩士學位的有33人。
該學院教師近年來科研碩果累累，先後承擔國家社會科學基金項目、國家教育科學規劃項目、省社會科學規劃項目、省計生委、省教育廳等項目20餘項；在《哲學研究》、《經濟研究》、《自然辯證法通訊》、《中國農業經濟》、《學術月刊》、《社會科學戰線》、《國際貿易問題》、《光明日報》等報刊上發表300多篇論文，許多論文為中國人民大學報刊資料復印中心、高校文科學報文摘全文轉載。出版各類著作20餘部，獲各級科研獎勵近20餘項。科研成績名列全校各學院前茅。
為加強學科建設和學術交流，該院還聘請了清華大學、浙江大學、南京大學、華東師范大學、東北師范大學、香港大學、浙江省社科院、杭州市民政局等專家、領導為中國哲學、馬克思主義理論與思想政治教育、社會工作等學科專業的雙聘教授及兼職教授；同時，學院積極開展與國內外的學術文化交流活動，近年來多次舉辦各種學術會議。台灣著名哲學家韋政通教授，復旦大學博士生導師俞吾金教授，中國社會科學院研究生院博士生導師、中國現代文化學會會長陳鐵健研究員，中國科學院研究生院博士生導師孟建偉研究員、台灣佛光大學校長龔鵬程教授等海內外著名專家學者都曾應邀來院講學指導。
根據學校的建設高水平的綜合性大學的總體發展規劃，該院調整培養方案和教學計劃，也將通過引進高級師資人才、與外單位合作辦學等方式，不斷拓展空間，爭取進一步發展非師范學科專業和碩士研究生學位點，努力把該院建設成杭州師大哲學社會科學類人才培養和科學研究的最重要基地之一。

F. 杭州師范大學外國語學院的師資力量

，現有專任教師124人，其中教授18人，副教授29人，博士生導師4人，具有博士學位的26人，並有2名教授擔任教育部高等學校英語專業教學指導分委員會委員，另有「錢塘學者」特聘教授4人。學院還常年聘請一批外籍專家、教師擔任教學工作。學院現有在校本科生1141名，研究生165名，同時學院教師還承擔著全校非外語專業學生的大學英語教學任務。

G. 杭州師范大學音樂學院有哪些教授

田耀農：博士、教授，浙江省高校重點學科（音樂學）負責人，浙江省高校重點專業（音樂教育）負責人，音樂學、藝術學碩士生導師。 男杜亞雄：博士、教授，杭州師范大學特聘教授，音樂學民族民間音樂方向碩士生導師。男劉青弋：博士、教授，舞蹈學博士生導師，杭州師范大學特聘教授。女楊九華：博士、教授，西方音樂史、小提琴演奏方向碩士研究生導師，浙江省教學名師。 男王同：教授，音樂學中國音樂史方向碩士生導師。 男鄭祖襄：教授、音樂學中國音樂史博士生導師。男王維平：教授，聲樂演唱與教學碩士生導師。男還有好多就不一一列舉了，你可以自己去校園網上查詢。

H. 杭州師范大學經濟與管理學院的學院碩導風采

1、王國平2、陳丹宇
陳 丹宇：男，1964年9月生，獲理學學士，經濟學碩士和博士，現任杭州師范大學教授，碩士研究生導師，現任校黨委研究生工作部部長、研究生處處長、學科建 設辦公室主任，主要從事創新經濟學、國際經濟學及高教管理研究，承擔和主持了國家軟科學基金課題和國家自然科學基金項目以及省哲社規劃重點課題，省自科基 金項目；在核心期刊發表了二十多篇論文。現兼為浙江省經濟學會常務理事；浙江省國際經濟貿易學會常務理事；浙江省新型城市化研究會常務理事；杭州市哲學社 會科學學科評審專家；杭州市績效評估專家；曾獲得浙江省高等學校現代教學技能比賽優秀獎，浙江省第十屆大學生課外學術科技作品競賽優秀指導教師，曾獲得杭 州市哲學社會科學優秀成果獎二等獎。
3、康勝 康勝：男，1957 年3月出生，籍貫，甘肅臨洮。杭州師范大學經濟與管理學院經濟學教授，碩士生導師。兼任中國軟科學研究會理事、中國社會經濟系統工程學會理事，浙江省金融 工程學會理事等。長期在高校從事教學和研究工作，主要講授制度經濟學、經濟學說史、經濟體制比較、政治經濟學、社會主義市場經濟理論、經濟學經典著作導讀 等本科及研究生主幹課程；曾榮獲浙江省「教書育人」先進個人、浙江省高校「優秀共產黨員」、杭州師范大學「教學十佳」、「學生最喜愛的老師」等多項榮譽稱 號。在《學術月刊》、《農業經濟問題》、《中國軟科學》等重要刊物發表學術論文50餘篇，主持和參與國家及省部級以上科研項目多項，論文曾獲省、市級學術 優秀成果獎勵二、三等獎項。主要研究領域：城市經濟，文化創意產業。4、張衛良
張衛良：男，歷史學博士，杭州師范大學城市學研究所所長、人文學院歷史系教授、浙江省高校中青年學術帶頭人。南京大學世界史博士學位。先後赴英國東英格利亞大學、美國肯恩大學、英國萊斯特大學、倫敦大學、法國埃克斯普羅旺斯政治學院等做訪問學者。開設過的主要課程有：城市學理論、城市史、世界史、現代化專題等。
主持的科研課題包括：《倫敦貧民窟歷史變遷研究》（12BSS025），國家社科基金課題、《英國原工業化研究》（N03LS11），浙江省社會科學規劃課題、《國外大城市的「治堵政策及其啟示」》（2011CSZX04）杭州市哲學社會科學規劃課題，重點課題。
主要科研成果包括：主編《「城市的世界」：現代城市及其問題》，北京：社科文獻出版社2012年、主編《城市生活品質與文化：以杭州為例》，北京：社科文獻出版社2012年、專著《現代工業的起源：英國原工業與工業化》（北京：光明日報出版社2009年）獲得2011年浙江省第十六屆哲學社會科學優秀成果三等獎、專著《英國社會商業化的歷史進程，1500－1750年》（北京：人民出版社2004年）獲2005年浙江省高校科研成果一等獎、專著《西歐原工業化的興起》（合作，中國社會科學出版社2004年）獲浙江省第十三屆哲學社會科學優秀成果二等獎、譯著《大眾科學的文化意義：19世紀英國顱相學及其認同組織》（北京：商務印書館2011年）、論文《城市社區文化：以杭州東平巷社區為例》載《城市學學刊》（台灣），2013年第4卷第1期、論文《大學城：文化建設與區域社會發展――以杭州大學城與倉前鎮為例》載《杭州師范大學學報》（社科版），2013年第5期、《現代都市的路徑：倫敦基礎設施的改造及其意義》載《「城市的世界」：現代城市及其問題》北京：社科文獻出版社2012年、論 文《「交通革命」：倫敦現代城市交通體系的發展》載《史學月刊》2009年第5期、論文《「神話」解構與歷史重構：歐亞經濟的大分流》載《清華大學學報》 2008年第5期論文《「商業社會」：英國近代早期的一種新觀念》載《浙江學刊》2008年第3期、論文《維多利亞晚期英國宗教的世俗化》載《世界歷史》 2007年第1期、論文《對馬克思「資本主義」概念的再認識》載《史學理論研究》，2001年第4期、論文《20世紀西方社會關於「消費社會」的討論》載 《國外社會科學》2004年第5期、論文《英國原工業化地區的形成》載《史學月刊》，2004年第4期、論文《英國工業革命問題述評》載《現代化研究》第2輯，北京：商務印書館2003年。
5、張學東張 學東：全國優秀教師，1984年從寧夏大學數學系獲理學學士學位，1990年從大連理工大學管理學院獲工學碩士學位，2002年從西安交通大學理學院獲理 學博士學位，曾在新加坡國立大學做訪問學者一年，2000年9月評聘為教授，2010年1月被聘為二級教授，曾任合肥工業大學工商管理一級學科兼職博士生 導師。現任杭州師范大學經濟與管理學院執行院長、院黨委副書記，碩士生導師，二級教授，杭州市屬高校第三批市級重點學科「產業經濟學」負責人，兼任中華全 國青年聯合會社會科學工作者聯誼會會員，中國人民銀行政策委員會專家，國家社科基金項目評審專家，國家出版基金評審專家，寧夏內陸開放型經濟試驗區專家咨 詢委員會委員，杭州市決策咨詢委員會委員。多 年來，主要從事金融學、金融工程、風險管理、財政金融管理、互聯網金融、投融資管理、企業管理咨詢等研究，先後主持或參加完成國家級科研項目3項、省部級 科研項目9項。目前，主持、參加國家社科基金項目各1項。已在《》、 《》、《科學學研究》、《西安交通大學學報》、《工程數學學報》、《計算數學》 等核心期刊上發表論文40餘篇，出版專著《股價指數期貨理論與實踐研究》（中國社會科學出版社）1部。近年來，先後榮獲省部級社科優秀成果獎著作一等獎、 省部級社科優秀成果獎論文一等獎、省部級自然科學優秀學術論文一等獎各1項，獲省部級社科成果論文二等獎、省部級人文社科成 果獎論文類三等獎、省部級科技進步獎三等獎各1項。先後獲省部級教學成果一等獎2項、二等獎1項，獲省部級普通高校優秀教材獎，曾任省部級精品課程《證券 投資學》負責人，省部級金融學特色優勢專業建設點負責人，省部級金融學教學團隊負責人，省部級應用經濟學重點學科負責人，省部級高等學校經濟管理實驗示範 中心負責人；先後榮獲省部級學術技術帶頭人、省部級優秀教師、省部級高等學校教學名師、全國優秀教師等榮譽稱號、享受省政府特殊津貼。
6、方湖柳 方湖柳：女，博士畢業於中國人民大學農業經濟管理專業，現任杭州師范大學經濟與管理學院教授、碩士研究生導師。近年主要致力於農村土地資源管理、農村發展 的研究與教學工作，在《中國農村經濟》、《農業經濟問題》等專業期刊發表四十餘篇論文，出版專著二部。主持完成教育部人文社科課題、浙江省哲社規劃項目十 余項，多次獲得浙江省社聯、浙江省教育廳優秀成果獎等獎勵。
7、張建春張 建春：教授，博士。杭師大經管學院旅遊管理系主任。杭州市新世紀「131」人才（第3層次）。主要從事生態旅遊資源開發、旅遊經濟管理、人力資源開發與管 理等教學與科研。代表著作與教材有三部，《旅遊經濟學》（高等教育出版社，2002年）、《生態旅遊研究》（浙江大學出版社，2007年）、《生態環境保 護與旅遊資源開發》（浙江大學出版社，2010年）；在《經濟地理 》、《人文地理》、《生態學報》、《地理研究》、《南京大學學報》、《水土保持學報》、《中國地理科學》等雜志發表文章30多篇；近年發表文章有：張建 春，王小夢.《浙江省殘疾人旅遊需求分析及其旅遊權益保障》，《經濟生活文摘》（2012年4月（下），第96頁。）。張建春《「世界休閑博覽會」與杭州 區域經濟發展》,《科技創業家》，（2011年，第01期:第284—285頁）。杭州旅遊綜合體建設與城市發展研究《中國科技縱橫》（2010年）。
主持國家、省、市旅遊管理專業課題10多項。主要有：主持完成2006年浙江省哲學社會科學規劃課題:「生態旅遊研究」（06CGGL19YBG）一項； 主持完成2009年浙江省社科聯課題：「杭州市旅遊綜合體建設與城市發展研究」（2009B34）一項。主持2010年杭州市哲學社會科學規劃課題「「世 界休閑博覽會」與杭州區域經濟發展研究」（B10YJ06）。3/6。參與完成浙江省社科規劃課題「擴大浙江農村居民消費需求的重點、難點和對策研究」（ 09CGYD050YB）一項。主持浙江省旅遊局立項「浙江省殘疾人旅遊需求分析及其旅遊權益保障」，（2011年）。主持國家教育部人文社科項目「旅遊 目的地碳源碳匯測算與碳中和風景區建設」（2012年立項）。
8、彭偉斌彭 偉斌，男，副教授，1973年2月出生，湖南省岳陽市人。湖南師范大學經濟學碩士，上海社會科學院經濟所博士研究生。曾擔任杭州師范大學經濟系副主任，電 子商務系主任、實驗室主任等職，現任杭州師范大學性別發展與健康促進研究中心副主任，人口研究所副所長，2012年任碩士生導師。主要研究：人口城市化、 人口政策學、電子商務與創業管理。主講過《宏觀經濟學》、《西方經濟學》、《ERP企業沙盤實訓》等課程。自1999年以來，在《消費經濟》、《中國軟科 學》等學術期刊發表學術論文10餘篇；參與出版《產業經濟學案例》、《低碳城市》等著作5部；主持或參與完成《杭州五縣（市）農村城鎮化發展研究》、《江 干區丁橋鎮人口集聚發展現狀及對策研究》等橫向研究項目近10項；主持和參與國家級及省市級各類縱向研究課題10餘項；2008年被評委杭州市優秀教 師，2012年被評為浙江省「三育人」先進個人，現為杭州市創業導師，指導學生創立企業2家，指導學生獲國家級、省級各類大學生學科競賽一等獎、特等獎等 獎項10餘項。9、趙奉軍
趙奉軍：男，1974年--，經濟學博士，杭州師范大學阿里巴巴商學院副教授，復旦大學住房政策研究中心兼職研究員，南京大學不動產研究中心兼職研究員。 主要研究方向為城市經濟學與房地產經濟、中國經濟增長。在《經濟學動態》《財貿經濟》、《中國土地科學》、《改革》、《世界經濟研究》、《經濟理論與經濟 管理》、《經濟管理》等高水平雜志發表論文30餘篇，主持教育部規劃課題等多項。
10、張恆義
張恆義：講師，1982年12月出生，河南葉縣人。2005年8月開始在浙江大學土地管理系（土地科學與不動產研究中心）攻讀研究生，並於2011年6月 獲得管理學博士學位。期間，主要研究領域為土地經濟、生態經濟與區域規劃，參與多項國家級科研項目和地方委託課題的研究，其中包括國家自然科學基金項目 《我國城市化快速發展地區耕地多功能保護價值評價與效益核算》。2011 年7月進入杭州師范大學經濟系從事教學與科研工作，2013年任碩士研究生導師。主要承擔本科教學課程：《中級微觀經濟學》、《不動產估價理論與方法》、 《區域經濟學》和《產業經濟學》等。並承擔研究生課程：《土地資源管理學》、《土地利用規劃專題》和《土地經濟理論進展》等。主要研究興趣為土地經濟與政 策、城鎮發展和區域經濟增長。目前主持教育部人文社會科學研究課題1項，主持完成「浙江省哲學社會科學規劃課題」一項。近年來，發表學術論文8篇，其中一 級學術期刊論文4篇。

I. 杭州師范大學人文學院的現職教授

斯炎偉、范立舟、洪治綱、周掌勝、孫宜志、劉曉偉、黃愛華、朱德明、徐國珍、沈松勤、徐越、王光龍、張建春、馬丁、陸忠發、張直心、陶水木、袁成毅、丁賢勇、李岡原、葉志衡、葉斌、張衛良、李莉、徐鶴森、陶士和、項曉敏、劉克敵、顧希佳等 。

J. 杭州都市快報現在還有真性情作文投稿嗎

第二屆真性情作文大賽前天截稿，今天開始評選10個真性情作文大獎。
和第一屆相比，此次評審團擴容了，共有25位，分為大眾組、教師組和作家組。大眾組邀請的10位評委，雖然彼此從事不同的行業，但都對文學有興趣，平時喜歡寫點文章。教師組邀請了小學、初中、高中、大學里的語文老師。作家組5人。具體名單如下：
教師組 作家組
嵇亦工 浙江省作協副主席、杭州市作協主席 孫昌建 杭州市作協副主席、都市快報圖書工作室主任
袁明華 杭州作協副主席、杭州耕讀緣文化培訓學校校長 安 峰 《阿六頭說新聞》節目著名主持人、作家
夏 烈 浙江省作協類型文學創委會主任、文學評論家

劉曉偉 杭州師范大學人文學院中文系教授、寫作與中學語文教材教法教研室主任
楊小林 杭州師范學院人文學院中文系副教授
倪 江 杭州外國語學校高中語文教研組長、中學語文高級教師 潘素蘭 杭州十四中語文高級教師
程繼伍 浙江省特級教師、浙大附中學術委員會主任 周 偉 杭州高級中學語文教研組長、高級教師
庄榮生 杭州啟正中學語文高級教師 沈仁紅 杭十五中語文備課組長、上城區作協副秘書長
周 慧 杭州青春中學語文高級教師 沈 瑛 杭州朝暉實驗小學語文高級教師
大眾組
郭 棟 交警 顧秀蘭 電子公司職員 楊子冬 公務員 劉劍雄 公司職員 祝 聰 自由職業者
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閱讀，我的心靈之約 2011年01月20日都市快報
寧雅涵 賣魚橋小學湖墅校區六（5）班
閱讀，對我有著神奇的吸引力。
我的媽媽是一個非常優秀的語文教師，爸爸是一個體育教師，這倆人可都是「大書迷」，兩個「大書迷」生了我這個「小書迷」。
我讀過不少書，閱讀占據了我課餘生活的大部分時間。在我的房間里，最醒目的要數那個書櫃了。書櫃上有許多好看的書，每一本書都有著不同的來歷：有的是我自己在書店裡挑的，有的是媽媽從網上買的，有的是出版社給媽媽寄來的新書，媽媽又轉送給了我。在我看來，每一本書都有它獨特的味道，有的像巧克力，濃濃地、甜甜地糊在心頭；有的像冰激凌，給人帶來清爽的甜；有的像糖葫蘆，那種又酸又甜的感覺真好……
那種巧克力的甜，是《我與狗狗的十個約定》特有的一種味道。作者澤本嘉光是日本著名的女作家。本書主要介紹了女孩齊藤晴的成長經歷。在她從少女即將轉為青年時，母親的突然棄養，父親的辭職，初戀的開始，以及那隻有著特殊名字的小狗——「襪子」的到來，陪伴小晴度過了和別人不一樣的少女時光。那隻有著神奇能力的小狗「襪子」為小晴帶來了很多歡樂，使小晴變得開朗，也陪伴小晴走過了青春期。澤本嘉光的書就是這樣，總是帶著一縷淡淡的憂傷，帶著一種巧克力的甜。
《花香小鎮》則讓我感受到了冰激凌的甜。作者是安房直子，她的想像力是上帝賜給的禮物。野外的小木屋，一望無際的大草原，善良的小狐狸，銀色的孔雀，羽毛潔白的小鳥，以及香味撲鼻的紅玫瑰……這就是安房直子筆下的充滿詩意而又浪漫的世界！
在每晚睡覺前，台燈發出幽暗的光芒，那時的我坐在床上，獨享書給我帶來的快樂；在我感到寂寞時，我會翻開書，讓書中的人物來陪伴我；在我感到苦悶時，我會讀一讀《絕對小孩》《找死的兔子》，那時我就會感到快樂了；在我生氣時，我只要打開書，心情就會平靜許多……
我是看書長大的，現在十二歲的我已經離不開書了，一離開它，我就覺得十分空虛和無聊。我的課餘生活就是這樣在閱讀中度過的。
閱讀，我的心靈之約。（稿酬80元）
第二屆真性情作文大賽從去年8月份啟動，持續了4個多月，共收到6000多封投稿郵件。和首屆一樣，第二屆真性情作文大賽評獎也將分中學組和小學組，每組各評5個真性情作文大獎，作者將獲獎金1000元及獲獎證書。其餘見報作文將獲「真性情作文大賽」優勝獎。
讀孩子們寫的真性情作文，是不少讀者每周期待的事。「第三屆真性情作文大賽」馬上啟動。如果你有覺得寫得不錯的文章，繼續來投稿吧。
作文的內容、字數、體裁不限。發到郵箱：[email protected]（請註明姓名、年齡、所在學校和班級、聯系方式等）。投稿作文必須原創，見報可獲稿費。
我可以沒有壓歲錢 我不可以沒有爸爸 2011年1月13日 都市快報
「我的壓歲錢計劃」收到超強好文章
獲得真性情作文最高獎金：1000元！ 第二屆真性情作文下周評出10個大獎
1月初，中國電影文學學會副會長、浙江省作協名譽主席黃亞洲給同學們出了一道命題作文——「我的壓歲錢計劃」。
我們收到了來自全省各地的投稿作文100多篇。
昨天，有一篇寫作水準很高的作文——《我的壓歲錢計劃——爸爸回來》，這篇文章的作者，是杭州一所小學的六年級男生。
杭州市作協副主席 孫昌建 看了文章後說：「就寫作層面來說，此文的一句一段式，很是抓人，本來這種形式以表現哲理居多，但該同學寫心情也如此的欲言又止又不斷重復強調，一直鋪到最後才是『我希望，爸爸把自己寄回來』——寫壓歲錢計劃能有如此構思和處理，太絕了！」
快報真性情作文大賽給每位見報作者都發稿酬，這篇作文獲得最高獎勵——1000元。
昨天，記者聯系了小作者的媽媽和學校，媽媽說，家裡最近是發生了一些事情。雖然媽媽不介意孩子的名字見報，但考慮到方方面面的因素，我們還是隱去了作者的姓名和學校。希望小作者集中精力，全力以赴參加馬上面臨的期末考試。
記者 胡信昌
第二屆真性情作文大賽本周評獎啦！2011年01月18日 都市快報 記者 胡信昌
第二屆真性情作文大賽從去年8月底開始，已持續4個月，收到同學們的投稿郵件6000多封，在快報教育大匯上刊登學生稿件100多篇。今天，第二屆作文大賽截稿，開始評選10個作文大獎。
那以後沒地方發作文了嗎？當然不會。第三屆真性情作文大賽馬上要開始了，真誠歡迎同學們繼續投稿。
投稿作文的內容、字數、體裁不限。要求只有一個：真性情。來稿請發郵箱：[email protected]（請註明姓名、年齡、所在學校和班級、聯系方式等）。
快報《教育大匯》每周刊登優秀作品，作文見報可獲稿費。
作文已經發表的小讀者，如果還沒有收到稿費，請發郵件給我們，我們的工作人員會盡快幫助查詢解決。作文稿費，可通過郵局匯款，也可以打入家長銀行卡。兩種方式可自選，郵寄較慢。
歡迎幼兒園小朋友參賽。小朋友可口述作文，由爸爸媽媽記錄，以口述作文的形式參加，要求原創。馬上就是農歷新年了，你對壓歲錢有什麼計劃，歡迎也寫作文來說一說。
專家建議語文課要 傳遞 情感和審美 2010年11月03日《錢江晚報》
從「愛迪生到底有沒有救媽媽」，到「魯迅大撤退」，有關中小學語文教材「道德綁架」的質疑一直不絕與耳，課文的真實性與趣味性成了大眾焦點。上周，2010中國杭州國際教育創新大會最草根的項目——下城區第三屆「生態課堂節」在杭州長壽橋小學舉行，專家與一線教師針對該話題得出了另一種結論：不要太關注「對不對」，而是要關注「好不好」，語文課一定要傳遞真情實感和審美的東西。
課本要著眼於學生將來的發展
在浙江省小學語文協會副會長賴正清看來，現在的語文教材，不能說「十全十美」，但至少是「十全九美」。他認為：「雖然語文教材存在一些不足，但絕對不至於像某些人講得那樣，存在『道德綁架』。語文教學，一方面要尊重學生的需要，適合學生的興趣——促進文本與兒童的視界融合。另一方面，要著眼於學生將來的發展。」
研討會上一位老師上了展示課《狼牙山五壯士》。「最後五位英雄的去向，課文里沒有交代清楚，這幾年來也常惹非議。」 賴正清說，「歷史常識，對孩子來說是必須知道的，但青少年成長期也需要道德引導。《狼牙山五壯士》這篇課文如果單純追求童趣，很容易把課上成『喜羊羊與灰太狼』的故事。在教學中，不一定要求孩子們能理解帝國主義，但至少要讓孩子們知道，這個世界上除了朋友還有敵人。」
至於課文的真實性，賴正清表示，語文教師、教材編著者不是歷史學家，也不是科學史作者，無法考證。但有一點可以肯定，《狼牙山五壯士》也好，《愛迪生救媽媽》也好，裡面傳達的感情是真實的，為的就是讓兒童知道，大人物也有普通人的情感。
郁達夫當年也寫不出課文
「語文教材的批判，不是新鮮事兒，早在民國時期就有了。」杭州師范大學教授 任為新也給記者上了一課，「民國的時候，有本語文教材的開篇是這樣的：『來來來，上學來；去去去，上學去。』當時社會上對這篇課文的批判很多，包括當時的許多作家。編輯就給郁達夫寄了稿費，請他新出一篇合適的課文。結果過了3個月，郁達夫把稿費寄回了編輯部，因為他寫不出更好的課文。」
任為新認為，語文教學最主要的是老師與學生的溝通，教材只是輔助工具。「語文教材的精確性，並不是老師上課的重點。」他說，「我經常跟語文老師講，語文不要太關注『對不對』，而是要關注『好不好』。情感、審美的東西，才是語文課上要傳達給同學的東西。」
任為新希望更多的老師、學者能為編者提供更合適的課文：「提出問題是好事，但不能光有質疑，沒有解決辦法。」 （沈蒙和、劉粉莉、詹美燕）