新疆大學管守新教授
❶ 關於新疆大學歷史系研究生導師
現在改革,開始大類招生,然後再細分了吧?不知道你歷史是不是這樣.
我是理工科的,
不過貌似聽管守新與姚勇聽的比較多,好不好相處不在於一個導師,
關鍵還是看以後了.
❷ 誰知道新疆大學歷史哪個專業相對較好！
新。疆史教研室比較好。
新。疆史教研室是人文學院歷史與社會系一個成立最早的教研室之一。更是一個優勢和強勢教研室，它擔責著新。疆大學全校本科生公公必修課-新。疆地方史的講授任務，同時還是新。疆歷史碩士點所在地。目前新。疆史教研室共有教師10名其中擁有博士學位（包括在讀）的共有2人，碩士學位的3人，副教授以上職稱的9人，占教研室全部教師的百分之90，擁有碩士生導師資格的6人，占教研室全部教師人數的百分之60.新。疆地方史教研室全體教師承擔了大量科研任務發表了近200篇科研論文，其中有1/5以上的論文發表在核心期刊上；出版專著20部以上，其中由教研室教師擔任主編和獨立撰寫的佔1/3以上。目前教研室每位教師承擔著科研項目，其中包括主持國家項目2項，自治區及校級課題9項。教研室在科研方面走在人文學院的前列，是新。疆和中亞歷史，民族，文化研究領域的中堅力量。
其他教研室
中國史教研室介紹
中國史教研室是人文學院歷史學系一個主要教研室之一，成立時間較早（1973年和歷史系一起誕生），但目前師資隊伍較年輕，教研室共有5名教師，其中博士1人，碩士2人，雙學位1人，大學本科1人。職稱結構是：有副教授3人，講師2人，同時擁有中國近現代史碩士點，這是新。疆大學較早的碩士點之一，在新。疆有一定的影響。
中國史教研室承擔歷史學系本科生的基礎課、專業課和選修課的教學任務，一共開設了《中國古代史》、《中國近代史》、《中國現代史》、《中華人民共和國史》、《中國通史》、《中國史學史》《考古學通論》、《史學概論》、《歷史地理》、《中國近代經濟史》、《中國近現代史料學》《中國近代思想史》、《中華民國史》、《西遼史》、《中國近代對外貿易史》、《中國社會史》、《清史》今二十門課程，還承擔人文學院公共課《中國文化史》的教學任務，部分教師還承擔全校公共必修課《新疆地方史》的教學任務。
目前5位教師，在承擔比較繁重的教學任務的同時，還承擔了一定的科研任務，一共完成和正在進行的課題有10項，發表論文共近100篇，出版專著5部。有的研究項目獲新疆大學第六，七屆社會科學獎三等獎和二等獎，獲自治區第五屆社科三等獎一項。
世界歷史教研室簡介
世界史教研室是歷史系基礎教研室。該教研室現有教師6名，其中副教授5名，講師1名。碩士2名，大學本科4名。
世界史教研室承擔歷史學的基礎教學任務，其中主要有世界通史，中亞通史，世界文化史，當代國際關系史，世界宗教史等多門課程，全體老師多年來在科研方面取得了一定成績，在區內外發表學術論文30多篇，編著和翻譯了多種教材。主要研究重點一：是中亞史研究，已編寫中亞史教材；二是東西方文化比較研究，已發表了多篇論文。教研室計劃對當代國際熱點問題進行專題研究。
歷史與民族學系師資隊伍
教授
1. 拜合提亞爾·吐爾遜
2. 管守新
3. 孟楠
4. 奇曼·乃吉米丁
5. 萬雪玉
副教授：
1. 阿合買提·蘇來曼
2. 安尼瓦爾·阿布力米提
3. 陳剛
4. 卡米力·庫爾瑪尤夫
5. 沙吾提·阿布都哈力克
6. 吳軼群
7. 楊忠東
8. 姚勇
9. 尤努斯江·依拉洪
10. 張世才
講師：
1. 谷景英
2. 何永明
3. 李海群
4. 馬合木提·吾拉音
5. 苗健
助教：
1. 馬曉娟
❸ 學術不端測謊儀的相關討論
對於防止造假行為白春海認為根本還是在學生和老師，老師在打擊造假這個環節中起到了至關重要的作用。
「為防止『造假』專門製造了這個『檢測系統』其實是很可悲的。」白春海說，「這些其實應該納入『教育法』，國家給我們提供了上學的權利，學生就應該有不作弊造假的義務。還是應該多出台一些有建設性意見的東西，來鼓勵人性善的一面。」
新疆大學人事處管守新處長多年從事一線教研工作，他認為，學術不端行為的根源在於現行的考評機制。社會對大家的教育導向直接導致了目前大家這種急功近利的思想行為。
雖然目前管處長還未接到學校有關部門關於試行「檢測系統」的通知，但是他表示，有了檢測系統，對抄襲行為會起到一定的制約作用。
他認為，每個負責答辯的老師閱讀范圍是有限的，而且所有負責答辯的老師並不全都是涉及專業學術領域的專家，所以發現抄襲、剽竊論文也存在一定的困難。對於檢測中出現的「雷同」部分，如果有規范的注釋、出處等，不能算作抄襲。「檢測系統」雖然能做到一些人力所不能及的事情，但是畢竟只是一套機械繫統，操作過程會比較死板，因此怎樣去鑒別抄襲還是引用更需要人力求證。
管處長表示，檢測體統只能起到一個提醒和防止的作用，根本還是要提高學術人員的思想境界、道德覺悟。
新疆農業大學的劉老師則指出，這個新生事物有利也有弊，試行結果出來後根據實際情況，統計過具體的比例才能判定這個「檢測系統」的優劣。
