王均教授華南理工大學

1. 華南理工大學自動化科學與工程學院的師資隊伍

學院已建立了一支以中青年為主體的、具有開展高水平基礎研究和工程應用能力的師資隊伍。現正努力開拓國內外科研市場，追蹤國內外學科發展前沿，開展創新性研究，形成自己有影響的方向和研究特色.
學院現有教職工88人，其中教授15人（博士生導師15人）、副教授與高級工程師28人，講師與工程師25人。正、副教授中，45歲以下的佔21%；教師中具有博士、碩士學位的41人，占教師總數的67%，形成了一支老中青相結合的學術梯隊，擁有一批學術水平高，在國內外享有較高聲望的著名學者。

2. 華南理工大學聚合物新型成型裝備國家工程研究中心的中心簡介

華南理工大學聚合物新型成型裝備國家工程研究中心 是按高新技術模式、以現代企業機制於1998年2月由國家計委批准而組建的具有法人資格的經濟實體（企業名稱：廣州華新科實業有限公司），是中國從事高分子材料成型加工及成型機械研究的最重要單位之一。工程中心以材料學、材料加工工程和機械設計及理論三個博士學科點為依託，研究工作涉及聚合物擠出、混煉、注射、吹塑、壓延、共擠出、反應成型等加工工程技術，以及聚合物加工原理、聚合物加工流變學、高分子材料成型加工機械設計原理、高分子材料結構與性能、聚合物電磁動態成型原理等應用基礎理論，尤其是在自己開辟的「聚合物電磁動態成型新方法和新設備」研究領域，成功地將振動力場引入到聚合物塑化成型加工全過程，開創性地提出了聚合物電磁動態塑化擠出、混煉、注塑等方法及原理，從根本上改變了傳統聚合物成型加工過程及設備的工作原理、換能方式和結構形式，取得了具有世界影響力的研究成果。
近年來，聚合物新型成型裝備國家工程研究中心先後承擔了國家自然科學基金、國家自然科學基金重點項目、國家傑出青年基金、國家教委跨世紀人才計劃基金、教育部博士點基金、廣東省自然科學基金、國家科委火炬計劃預備項目、國家「十五」、「八五」、「九五」重點科技計劃（攻關）、國家863計劃等國家科研項目50多項，發表論文近300餘篇，取得中國及國際發明專利權6項，獲得省部級及國家級獎勵10項，已產業化成功的成果4項。工程中心已相繼建立了研究開發基地、產品示範基地和科研成果產業化基地。
中心的主要任務和目標是以市場為導向，依託已獲中國、美國、歐洲和日本等國家發明專利的「電磁動態塑化技術」，針對我國塑料加工業對高性能加工機械的需要，結合電磁動態成型原理，充分發揮先進的研究手段和強大的科研隊伍優勢，研究成型新工藝技術及其設備製造工藝與規范、加工過程模擬技術以及計算機輔助設計、輔助工程、輔助加工技術等，開發塑料電磁動態擠出機、混煉機和注塑機等系列設備。建立「技術--工程化--市場化」的完善鏈條，推動高分子加工業及其機械製造業的技術進步。
中心現有科研人員25名，教授等高級職稱人員4名，副教授或高工副高職稱人員9名，中級職稱人員工12人，初步形成了基礎研究、應用研究、開發研究一條龍的科研格局。自中心組建以來，在科研開發、工程應用、市場化等方面取得了顯著進展，逐步完善了電磁動態塑化理論，多個國家級的在研項目均已取得了階段性的成果，同時，對產業化過程中的塑料電磁動態擠出機、混煉機和注塑機進行了大量改進完善的工作，並組織力量開發了應用電磁動態擠出機的一系列配套設備。此外，為了中心產業化的順利進行和發展，已在廣州地區建立生產基地和新設備示範基地，並與北京、汕頭等地有關企業合作成立有限責任公司，進行配套產品的生產。
為了使中心管理企業化，我們在工作中不斷完善各類管理制度和工作程序，使各項管理更加規范化和科學化，以便中心逐步過渡到按有限責任公司的企業動作。
我們相信，在國家、省、市、學校等有關部門的大力支持下，在中心高層的領導下，通過全體員工的共同努力，發揮高技術的優勢，我們一定能在科研開發和科研成果產業化、中心建設等方面取得更大的成績，創造更好地社會效益和經濟效益。

3. 華南理工大學交通學院的師資隊伍

交通學院擁有一支學術水平高、師資力量雄厚的教學科研隊伍。學院擁有 「 雙聘院士 」 3 人 , 教職工 109 人，其中教師 81 人 , 教授 18 人（博士生導師 12 人），副高職稱 34 人。教師中具有碩士、博士學位的 70 餘人。學院在校學生總數 1129 人，其中本科生 573 人，碩士研究生 239 人，工程碩士研究生 225 人，博士研究生 92 人。學院還聘任了多位國內外知名的專家、學者為學院的顧問教授或兼職教授。

4. 華南理工大學生物科學與工程學院微生物方向的導師介紹

具體有：王菊芳教授博導，曾到美國麻省理工大學做訪問學者。研究方向：工業微生物學。
林煒鐵教授。研究方向：微生物學。1991年碩博連讀畢業於華南理工大學發酵工程專業獲工學博士後，留校任教。

5. 求助華南理工大學食品與輕工學院導師的簡介

1、華南理工大學食品與輕工學院導師的簡介可以去學校官網查看。
2、網路搜索【華南理工大學】，打開官網上方的【機構設置】，查找【學院】內的【輕工與食品學院】。
3、輕工與食品學院主頁上方有【師資隊伍】，打開【隊伍概況】即可查看【教授、研究員、副教授、副研究員、高級工程師等】。
4、目前輕工與食品學院共有教職工216人，其中專任教師177人，正高職稱有56人，副高職稱79人。

6. 王均的個人簡介

1953年加入中國民主促進會，1956年11月起先後任中國科學院語言研究所、少數民族語言研究所、民族研究所副研究員兼學術秘書。華中理工學院中國語言研究所學術委員會委員。1979年起，任中國社會科學院民族所語言研究室主任，創建《民族語文》雜志，任副主編。同年5月，中國民族語言學會成立，被選為副會長兼秘書長。1980年2月任中國科學院民族研究所研究員。同年，中國語言學會成立，被選為理事、學術委員，《中國語言學報》編委，後被選為常務理事。為中國民族古文字學會名譽會員，1980年6月加入中國共產黨。1983年任中國社會科學院研究生院民族系博士生導師。同年11月應邀到澳大利亞國立大學研究院任訪問研究員。1984—1990年先後任中國文字改革委員會及國家語言文字工作委員會副主任委員，《文字改革》《語文建設》主編，語言文字應用研究所研究員，全國哲學社會科學語言學科規劃小組成員，全國文獻工作標准化技術委員會委員兼二分會主任委員，後又擔任中國語文現代化學會名譽會長。參加了國際標准化組織第46委員會（ISO/TC46）歷屆在各國召開的各種文字羅馬字母轉寫（或譯寫）國際標準的工作組專業研討會和大會討論，1990年以後任國家語委委員、科研領導小組組長、顧問。還曾任北京市語言學會副會長、中國語文現代化學會常務副會長、會長，中國少數民族雙語教學研究會顧問，中文信息學會理事和中國地名委員會、全國高等院校文字改革學會、北京市中學語文教學改革研究會、國家語言文字工作委員會咨詢委員會委員、中國少數民族雙語教學研究會名譽理事長、中國民族語言學會顧問、中國音韻學研究會顧問、中國西南民族研究會等多種學會和《語言文字應用》《語言教學與研究》等多種語言學術書刊的顧問，北京大學王力語言學獎金及中國人民大學吳玉章獎金評委會評議員，是中國人民政治協商會議第七屆、第八屆全國委員會委員。中國社會科學院研究生院教授。2006年8月2日22點55分因病醫治無效，在北京逝世，享年84歲。 主要從事中國少數民族語言研究(壯侗語族諸語言）和普通語音學、音系學、應用語言學、語言規劃的研究。曾任《中國大網路全書》中國少數民族語言文字分科副主編，《中國少數民族語言簡志》（獲中國社科院1979-1991年優秀成果獎）副主編，《中國語言地圖集》（中澳兩國科學院合作，先後獲社科院及國家圖書一等獎）中方主編之一,《當代中國的文字改革》主編（「當代中國叢書」之一，本叢書獲國家圖書榮譽獎），文標會的工作獲國家科委全國科技成果一等獎（1992）。90年代，曾主編《羅常培文集》(10卷，山東教育出版社）和《語文現代化論叢》（1-3輯）、《南通地區方言志》（江蘇教育出版社），擔任國家社科「九五」規劃重大課題《中國新發現語言研究叢書》編委。有著作論文多種。享受國務院政府特殊津貼。
1950年寫的《參加中央西北訪問團調查新疆兄弟民族語言的工作報告》（《科學通報》第2卷第3期）是他開始從事少數民族語言研究的標志。在普通語音學研究方面，他和羅常培合著的《普通語音學綱要》先以田恭的《語音學常識》的名義在《中國語文》上從1954年1 月到1955年5月連載了14期，後匯集成書，先後於1957年和1980年由科學出版社和商務印書館出版。該書結合中國語言實際來講解語音學和音系學的一般原理和應用，在普及現代語音學和音系學知識及豐富普通語言學的內容方面起到了積極的作用，是語音學研究與教學的一本重要的參考書，被列入《商務印書館文庫》。另有《語音的社會基礎》（合作，《中國語文》1956年第6期）、《語音的區別特徵和生成音系學》（1980年）等論文。
在對少數民族語言的調查和研究方面，半個多世紀以來，他的足跡所至包括雲南、貴州、廣西、廣東、海南、陝西、甘肅、寧夏、新疆等省、自治區，做了大量的調研與指導工作，主要包括以下幾點：領導並參與調查、研究廣西壯族自治區的壯語方言，為壯族設計、制訂拼音文字方案；指導對廣西壯族自治區的黎語的調查與研究及黎語文字方案的設計工作；指導貴州省侗語的調查與研究工作，集體編寫《侗語方言調查報告》，著有《侗族的語言情況和文字問題》；調查、研究仫佬語、毛難語，填補了壯侗語族這兩種語言的空白；擔任《中國少數民族語言簡志叢書》壯侗語族8冊簡志的編委會副主任，並著有《仫佬語簡志》（合作）。此外，他還著有《壯語及壯漢人民怎樣互學語言》（合作，民族出版社，1979年）、《壯語概況》（署名壯語小組，《中國語文》1959年第10、11期）、《壯語中的漢語借詞》（署名壯語小組，《中國語文》1962年第6期）等論文。在從社會語言學角度研究少數民族的語言文字方面，他關注較多的是民族語文工作中的一些重要的宏觀的問題，對少數民族語言文字的規范化問題及民族語言的發展趨向和民族雜居區語言之間的相互影響等問題也多有涉及。著有《關於劃分黎語方言和創制黎文的意見》（合作，1957年，海南黎族語言文字科學討論會大會報告）、《關於侗語方言的劃分和創立侗文問題》（1957年，侗族語文問題科學討論會預備會議報告）、《少數民族人員應該按照什麼地方的語音來學習漢語》（《民族團結》1958年第8期）、《侗族的語言情況和文字問題》（1959年）、《壯文創制和修訂中的若干問題》（1982年）、《壯文工作漫話》（《中國民族語言論文集》，四川人民出版社，1986年）、《壯文創制30年的回顧》（《民族文化研究》第2輯，廣西民族出版社，1987年）等一系列論文，對語言學中的一些理論問題，如語言與民族的關系、語言與方言的區分、漢語與民族語的歷史比較研究問題及中國語言的系屬問題等提出了自己的見解。在語文政策和語言規劃方面，他結合民族語文的研究對漢語拼音方案的推行、漢語的規范化等給以關注，並著有《語言中的並存並用和規范化問題》（《中國語文》1962年第2期）、《少數民族文字中借詞的標音標准和標調問題》（合作，《中國語文》1959年第5期）、《漢語拼音方案和少數民族語文工作》（《光明日報》1963年12月25日，《文字改革》1964年第1期）、《民族語文研究工作中的幾個迫切問題》（《民族語文》1979年第3期）、《語言的發展和語言的規范化》（《延邊大學學報》社會科學版1979年第4期）、《民族文字工作中的若干問題》（《中國語文》1980年第2期）、《中國少數民族語言研究情況》（收入《把我國語言科學推向前進》（商務印書館，1980年）、《漢語拼音方案與少數民族文字》（《文字改革》1983年第3期，《新華文摘》1983年第5期）、《民族語言政策是我國民族政策重要組成部分》（《民族語文》1983年第3期，《新華文摘》1983年第9期）、《談談學習和研究語言的問題》（《青海師范學院學報》社科版1983年第3期）、《推廣普通話和貫徹落實民族語文政策》（《貴州民族研究》1986年第1期）、《新時期的語文工作和少數民族語文政策》（《貴州民族研究》《雲南民族語文》1987年第2期）、《我國語言的功能分類和語言政策》（《語文研究》1988年第2期）、《民族地區推廣普通話的問題》（《漢語學習》1990年第5期）等論文。在漢語應用語言學研究方面，著有《對漢字改革問題的幾點體會》（《中國語文》1954年第5期）、《音系學在語言研究中的應用》（《語言調查研究講座》，青海人民出版社，1986年）、《文字改革與新技術革命》（《文字改革》1984年第5期）、《新時期與推廣普通話》（《文字改革》1985年第2期）、《推廣普通話的戰略要求和測試標准》（湖北《普通話》1986年第4期）、《新時期的語文工作與推廣普通話》（上海《漢語拼音小報》，1986年6月20日）、《關於出版物上數字用法的試行規定》（合作，《語文建設》1986年第1期）、《漢語拼音的擴大使用范圍和完善化》（《語文建設》1987年第5期）、《語文現代化與雙語雙文制》（《美國漢語教師聯合會會刊》[英文]第31卷第3期，1996年；《語文現代化論叢》第3輯，1997年）、《出版物上數字用法的規定》（合作，《語文建設》1995年第9期）等。他還給多種語言學著作寫過序文或評介，如《介紹〈廣東人學習漢語法〉》（《中國語文》1952年第2期）、佟樂泉、張一清《「注音識字，提前讀寫」研究》序（語文出版社，1992年）、陳保亞《語言接觸與語言聯盟》序（語文出版社，1996年）、《羅常培文集》序（山東教育出版社，1999年）、黃行《中國少數民族語言活力研究》序（中央民族大學出版社，2000年）、許嘉璐、陳章太主編《語言文字應用研究叢書》簡介（《語言文字應用》2000年第4期）、《張清常文集》序（北京語言文化大學出版社，2001年）等。此外，他特別重視少數民族和各地漢族基礎教育中語文素質的提高的問題，為此，他不顧年屆古稀，先後到廣西、廣東、福建、雲南、貴州、四川、湖南、河南、河北、山東、江蘇、上海、浙江、遼寧、黑龍江等地，親赴實驗基地進行調查測試，召開座談，具體指導，並為少數民族雙語教育以及小學語文教學的實驗教學等撰寫了多篇論文。

7. 華南理工大學輕工與食品學院的師資力量

教授
蔡俊鵬 陳 港 陳克復 陳 峰
郭祀遠 何北海 黃惠華 姜建國
李 琳 李友明 林 鹿 劉煥彬
寧正祥 錢公望 丘泰球 石 磊
溫其標 吳 暉 武書彬 肖惠寧
楊曉泉 葉 君 於淑娟 余 龍
曾慶孝 詹懷宇 張水華 張學武
張 曾 趙謀明 鄭建仙 宗敏華
高群玉 李汴生 何小維 曾新安
研究員
陳廣學 諶凡更 付時雨 孫潤倉
副教授
敖日格勒 陳 谷 陳 健 陳小泉
陳 中 扶 雄 鄭必勝 高文宏
胡 飛 胡松青 張宏偉 張立彥
李 冰 李 軍 李 理 李忠彥
林慶生 劉通訊 羅發興 芮漢明
沈文浩 唐愛民 唐傳核 魏 東
肖凱軍 熊 犍 許喜林 楊仁黨
張本山
副研究員
陳 玲 胡 健 黃立新 李繼庚
梁 雲 王永華 周雪松
高級工程師
曹國平 陳金中 陳 榮 陳元彩
樊慧明 黃放輝 黃運賢 雷以超
李國基 劉建安 劉明友 劉映堯
余以剛 曾靖山 朱小林
工程師
胡慶喜 雷利榮 李廣勝 劉士亮
龐春生 田英姿 萬小芳 吳姣平
講師
陳奇峰 崔 春 范曉丹 耿予歡
侯 軼 黃 強 李兵雲 李軍榮
李 寧 李曉鳳 李曉璽 李彥萍
林偉鋒 劉傳富 劉冬梅 劉 穎
婁文勇 羅志剛 莫立煥 齊軍茹
錢麗穎 任嬌艷 任俊莉 阮 征
蘇健裕 唐語謙 陶勁松 王 娟
王啟軍 王欽雯 王 煒 王習文
王小英 王 宜 王兆梅 吳 虹
肖仙英 徐 峻 徐榮雄 楊 飛
袁爾東 張春輝 趙光磊 趙海鋒
趙麗紅 趙強忠 朱 良 朱思明
朱志偉 庄軍平 楊 進

8. 華南理工大學機器與汽車工程學院

School of Mechanical and Automotive Engineering
聯系電話：020-87111038
網址：[http://www.scut.e.cn/smae]

學院坐落於風景秀麗的西湖湖畔，是全校規模最大、歷史悠久的學院。擁有一批具有國際先進水平且國內一流的實驗裝備，現有1個國家級教學團隊，2個國家級實驗教學示範中心，1個國家級虛擬模擬實驗教學中心，2個國家工程（技術）研究中心，1個國家工程實驗室，2個國家地方聯合工程實驗室，2個教育部重點實驗室，1個教育部工程中心，4個廣東省重點實驗室，9個廣東省工程中心，2個廣東省工程實驗室，1個廣東省協同創新中心。擁有寶馬汽車技術培訓中心、UGS製造業數字化大學生實驗創新平台，同時還建設有華南理工—廣汽集團工程教育實踐中心基地。
學院與國內外大學聯合培養本科生，與企業共建本科生培養基地，為本科生提供了更多交流空間。學院本科生參加的學術競賽種類多，級別高，成績好，近幾年共有近2000人次參加各類競賽，獲得省部級獎項近500項。本科生在世界技能大賽、美國數學建模大賽、中國大學生方程式賽車、機器人大賽、挑戰杯大賽、機械創新設計大賽等國際、國內重大比賽中摘金奪銀，學生每年獲得大學生創新創業訓練計劃項目、學校百步梯攀登計劃(學生科研)等立項位列全校前茅。
學院現有教職工306人，其中專任教師229人。學科隊伍中有教育部創新團隊2個，中國工程院院士1人，國家教學名師1人，國家傑出青年科學基金獲得者2人，新世紀百千萬人才工程國家級人選3人，教育部「跨（新）世紀人才」14人，廣東省「珠江學者」特聘教授2人，廣東省青年「珠江學者」特聘教授1人，南粵優秀教師、優秀教育工作者3人，廣東省高等學校優秀青年教師3人，廣東省「千百十工程」國家級培養對象5人、省級培養對象13人。有13人享受國務院頒發的「政府特殊津貼」。專任教師中有教授93人（其中博士生導師77人）、副教授67人、其他高級職稱19人，講師37人，其他中級職稱60人。聘任了50多名國內外知名的專家、學者為學院的顧問教授或兼職教授。並與美國、日本、英國、新加坡等國家的相關高校和科研機構建立了長期穩定的合作與交流關系。
傑出校友代表:
原中國人民解放軍空軍裝備部部長魏鋼少將，原中國人民解放軍湖北省軍區副司令員柳河生少將，

9. 華南理工大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

一、數學學院——凌黎明教授

凌黎明教授的概率論和線性代數與幾何課是我上過最有趣的大學數學課。我本身是一個文科生，但是由於專業需要，要上概率論和線性代數，原本以為數學都是很枯燥無味的。凌黎明教授讓我對數學改觀了。只要努力，文科生還是有機會不掛數學的。

我們學校優秀的教授實在是太多了，值得大家聽的課也很多。如果大家有機會來華南理工大學學習或者交流，一定要提前做好攻略，不要錯過這個機會。如果大家有想了解的某個專業的優秀教授、有趣的課，可以在下面留言，我會及時回復的。