湖南師范大學國畫研究生導師

1. 劉海平的介紹

1974年8月生，湖南新化人，無黨派人士，主要從事語言學教學與研究工作。2005年畢業於湖南師范大學漢語言文字學專業，獲文學碩士學位；2009年畢業於華中科技大學語言學及應用語言學專業，獲文學博士學位。現為贛南師范學院文學院副教授，碩士研究生導師，浙江大學漢語史研究中心博士後1。

2. 湖南師范大學美術學研究生導師

美術學院研究生招生聯系人 高老師 0731-8631522

專業考試科目名稱：專業綜合理論(包括中外美術史和美術概論)
參考書：1、《美術概論》，胡師正主編，湖南美術出版社；2、《中國美術史》，姜松榮主編，湖南美術出版社；3、《外國美術史》，李蒲星主編，湖南美術出版社。

專業考試科目名稱：綜合理論(包括中外設計史和設計概論)
參考書：1、《世界現代設計史》，王受之著，新世紀出版社；2、《中國工藝美術史》，姜松榮主編，湖南美術出版社，2003年；3、《中國工藝美術史》卞宗舜等，中國輕工業出版社；4、《工藝美術概論》，李硯祖著，中國輕工業出版社。

工學院研究生招生聯系人 佘老師 0731-8872544

專業考試科目名稱：中國繪畫史論、畫論
參考書：1、《中國繪畫史》王伯敏著，上海人民美術出版社；2、《中國畫論》 李戲魚著，鄭州大學出版社；3、《畫境•中國畫構圖研究》姜今著，湖南美術出版社；4、《中西畫論選解》黃復盛著，遼寧美術出版社

專業考試科目名稱：設計理論與中外美術史
參考書：1、《設計學概論》尹定邦著，湖南科學技術出版社2002年版；2、《藝術設計學》 林繼堯、徐恆醇著，上海人民美術出版社；3、《中國美術史》田衛平等，湖南大學出版社；4、《外國美術史》張夫也等，湖南大學出版社；

3. 湖南師范大學研究生國畫專業錄取幾個人

湖南師范大學藝術專碩今年共招34人，國畫方向也在其中。

4. 湯放華的介紹

湯放華，男，1964年7月出生，漢族，湖南益陽人。博士，教授，研究員級高級工程師，國務院政府特殊津貼專家，湖南大學、湖南師范大學兼職教授、湖南大學和湖南師范大學碩士研究生導師，中國城市規劃學會理事、湖南省城鄉規劃學會副理事長、湖南省科學技術協會委員、湖南省城市經濟研究會常務理事、湖南省城市文化研究會副會長、湖南省城鄉規劃委員會專家委員會副主任委員、湖南省十佳城市規劃設計師。國家注冊城市規劃師，注冊科技咨詢師，湖南城市學院副校長。

5. 湖南師大美術學研究生報考方向有哪幾個就業方向和就業情況怎麼樣

這樣說吧 目前湖南師范大學美術學院主要有兩個系 一個是藝術設計學 一個是美術回學 藝術設計學下答面的研究方向有 平面設計（視覺傳達）之類的一系列 導師很多 有李少波（最火的） 還有王少君等 我忘記了 環境藝術設計方向（園林、設計工程）這個方向有幾個外聘教授 是殷昆侖（景觀建築方向）、劉偉（室內）、王小寶（景觀）、歐陽國輝（建築） 校內的有周叔昭（室內）、魯政（規劃）、范偉（環藝） 新媒體（貌似也是平面） 設計理論等 導師姜松榮 美術學就多了 有國畫、油畫、水粉等等
我自己本身是環境藝術設計方向 所以對這一塊比較熟悉
關宇就業方向和就業情況吧 說心裡話 我覺得總體層面來說不特別好 但是今年我們導師組（2個導師11個學生）的基本上都簽了 有兩個簽的北京EDSA 我是建築設計院在杭州 一個是在廣州 一個在江西（單位不記得了） 一個是在家生孩子 兩個個在自主創業 兩個是去了學校當老師 還有一個本來就是大學老師來讀的研究生

6. 陳劍的陳劍簡歷

陳劍（聿之），湖南汨羅人。
現為湖南師范大學工程與設計學院教學委員會委員，藝術設計系副主任、講師，湖南師范大學設計學碩士研究生導師、美術學碩士研究生導師；蘇州大學設計學博士研究生。
主要致力於湖南民間美術研究、中國古代設計文化史與文獻研究、美術考古與中國設計史研究。
已出版專著三部，並在《裝飾》、《美術觀察》、《美術與設計》、《藝術評論》等期刊發表學術論文四十餘篇 。

7. 余篤剛是誰呀

余篤剛，男，1935年10月4日生，天津人，祖籍江蘇武進。歷任湖南師范大學學位評審委員、湖南師范大學音樂系副主任、碩士研究生導師；湖南理工學院特聘教授；湖南省高等學校高級職稱藝術類評審委員，並任副組長；中國音樂家協會音樂教育委員會委員；全國聲樂教育學術委員會秘書長；中國藝術研究院說唱藝術研究中心理事等。長期從事聲樂藝術教學與理論研究，致力與對聲樂理論課程的研究和對聲樂理論書籍的出版策劃與主編工作。在聲樂美學、聲樂文學、聲樂表演學、聲樂創作學等多個聲樂領域均有深入的研究，迄今為止整理策劃出版的書籍有50餘冊，總計400多萬字。
退休之後的他還在堅持不斷的創作，如今現已近80歲高齡的老爺爺還伏在案桌上寫作，對於這樣一位為我國聲樂理論建設有著重要貢獻的老藝術家，至今卻無人問津，呼籲網友們多多關注余篤剛老先生，一位德高望重的老師！

8. 蔡德林的人物簡介

蔡德林，男，1939年元月生，湖南湘潭人。1965年畢業於湖南師范學院藝術系，畢業後留校任教，先後擔任助教、講師、副教授。現為湖南師范大學藝術學院教授、美術系總支書記、書法國畫研究生導師、中國美術家協會會員、中國書法家協會會員，曾任湖南省書法家協會常務理事和創作評審委員、湖南省直書協副主席、省直美協副主席。主要擔任山水畫書法教學；山水、書法研究生、留學生的指導老師；美術系總支書記。書法作品多次參加省級以上展覽。在湖湘書賽、國際龍年書賽、九成宮全國書賽、寧夏國防杯全國書賽、楓葉獎加拿大國際書畫大賽和中國當代書法藝術大賽分別獲獎。1986年在湖南長沙舉辦個人書畫展，1987年在日本舉辦個人書畫展。2002年在廣東順德、2005年在湖南省美術館舉辦個人展覽。作品發表於《畫家》等報刊，書畫作品輯入《全國第三屆書法篆刻作品集》、《中國楹聯墨跡匯萃》、《燭光頌》、《湖南當代書法選》、《毛主席詩詞字帖》、《當代書法篆刻大觀》、《當代中國書法作品會觀》、《中國美術選集》等專集。作品為海內外多家博物館、紀念館、河南翰圓碑林、神墨碑林等多處均有書作刻市立碑。在曲阜孔子博物館、廣西徐悲鴻紀念館、河南翰園碑林、禪墨碑林等處均有作品刻石立碑。作品多次參加省以上大展，並獲獎，被海內外多家博物館、紀念館收藏。個人傳略收入《中國當代書法家辭典》、《中國當代國畫家辭典》、《中國當代書畫家大辭典》、《中國古今書法家辭典》、《中國當代文學藝術新聞人才傳》、《中國當代藝術界名人錄》等。出版有《蔡德林書畫作品集》等。

9. 湖南師范大學美術學中國畫方向的碩士生導師有哪些

4月14日 09:51 我是湖南師范大學的學生
說句實話
我覺得湖南師范大學不怎麼樣啊
1般
樓主還是不來為好
換個好地方去
回樓上的
湖南師范是211

該回答在4月14日 09:52由回答者修改過

揪錯 ┆

10. 200分，問一下，在美術學院主要是教哪些書

普通高等院校美術學（教師教育）本科課程教材

美術教育資源

定價：38.00元

書號：ISBN978-7-5356-3711-6

出版時間：2010.08

作者簡介

洪琪：畢業於湖南師范大學美術學院。現為中國美術家協會會員，湖南省美術家協會理事，湖南省藝術教育委員會委員，湖南省美術教育學會副秘書長，湖南省水彩藝術委員會主任，湖南理工學院美術學院院長、教授。

唐傑：畢業於首都師范大學美術教育學專業碩士。現任教於湖南理工學院，主要從事美術教育理論與實踐方面的研究。

內容簡介:

本書由理論篇、策略篇和拓展篇三部分組成。其中，理論篇闡述了美術教育資源的「版圖」、師生經驗資源和教學環境資源的開發、美術教育資源的調查與開發等基本問題；策略篇分兩條脈絡，以城市、農村具備的文化設施和特色資源為基礎，探討各自的美術教育資源開發與利用之路，這兩條路徑互相借鑒、彼此觀照；最後聚焦在信息化網路資源上，它在美術教育中的普及應用，必將大大拓展美術教育的時空，展現一個全新的世界，是為拓展篇。書中包括大量的典型案例、教學模式、美術文化資料以及相關教案，以資參考。

素描

定價：36.00元

書號：ISBN978-7-5356-3709-3

出版時間：2010.08

作者簡介

曲湘建：1981年畢業於湖南師范大學美術系。1984~1986年就讀於中央美術學院油畫系第二屆研修班。現為湖南師范大學美術學院教授、碩士生導師，中國美術家協會會員，湖南美術協會理事，湖南油畫藝術家委員會主任，湖南當代油畫院副院長。

內容簡介

本書較全面地闡述了當代藝術理念在傳統素描教學中的作用，從素描的基本概念、形體結構、解剖結構、透視結構和體塊結構等造型元素和表現語言講述開始，接下來按素描課程的安排，分風景、靜物、石膏像、人物肖像、著衣人物、速寫、人體等逐一指導學生畫素描。每個章節後均附有「延伸與拓展」部分的閱讀書籍和思考練習。本書也附有大量的中外優秀素描作品並對其進行了賞析和點評。

透視學

定價：24.00元

書號：ISBN978-7-5356-3706-2

出版時間：2010.08

作者簡介

吳猛：1991年畢業於湖南師范大學美術系，現為湘南學院美術系中國畫教研室主任、副教授，湖南省美術家協會會員，湖南省花鳥畫家協會會員。

趙正明：從事美術教育二十多年，作品在省市多次展出並獲獎，現為湖南省邵陽學院美術教師。

內容簡介：

透視學是美術專業的一門基本技法理論，是繪畫和藝術設計的基礎之一。本書從透視的分類、透視的產生以及透視學的發展歷史入手，一步步深入淺出地探究直線形體透視、曲線形體透視、陰影及反影透視、散點透視等各種透視的產生規律、作圖方法、所產生的藝術效果，以及在繪畫、藝術設計、動漫等視覺藝術中的具體運用和操作，從而揭示出物與物、人與物、人與人之間的透視空間關系。

中國美術史

估價：58.00元

書號：ISBN978-7-5356-4239-4

出版時間：2011.01

作者簡介

姜松榮：博士，教授。現任教於湖南師范大學美術學院。中國美術教育研究會會員，湖南省美術家協會美術理論委員會主任委員，湖南省設計藝術家協會理事，湖南省文藝評論家協會理事，湖南省花鳥畫家協會理事。曾應邀赴美講學，在美國、日本、法國、義大利、德國及國內等地進行了廣泛的藝術考察，參觀了世界許多國家的博物館及美術遺跡。先後主持了四項省社科課題,在《美術研究》、《美術》、《裝飾》等專業刊物上發表論文30餘篇，主編高等藝術院校教材兩部。

內容簡介

中國美術史是對中國古代美術發生、發展以及演繹過程進行描述與介紹並進而揭示其發展線索和演變規律的一門學科。本書基於尊重史實的原則，以時間順序為經線，以美術門類為緯線，客觀地介紹中國歷史上各個歷史時期各主要美術門類的發展狀況和美術遺存，便於讀者形成系統而全面的、清晰而嚴謹的知識結構。由於繪畫不僅是留存最多的，也是藝術性、文化性最強的美術門類，而建築、工藝美術多有專門的史書介紹，所以本書以繪畫作為重點，對畫家、作品、風格、流派以及傳承關系作了系統的介紹與分析，對建築、工藝美術只做了相對簡單的概述。本書適用於藝術院校、職業院校美術專業的本科學生以及美術愛好者、文物愛好者使用。

造型語言基礎

定價：48.00元

書號：ISBN978-7-5356-3708-6

出版時間：2010.08

作者簡介

席衛權：河南開封人，美術教育學博士、副教授、碩士生導師。現就職於河南大學藝術學院，主要從事美術教學及研究工作。繪畫作品曾入選第十一屆全國美展，獲得河南省第十一屆美術作品展金獎、第七屆水彩畫展二等獎、河南省五四文藝獎美術類銀獎等，並被收錄於《中國當代美術家作品選集》。另有多篇美術研究論文發表於《裝飾》、《清華美術》、《中國美術教育》、《藝術與設計》、《中國美術館》、《中國連環畫藝術》、《美術大觀》等國家權威及核心期刊。

內容簡介

本書是以美術本體基本知識與技能為主要內容，對應美術教育專業本科階段基礎教學的輔助教材。目前，涉及美術專業技能訓練或學理分析的教材並不少見，但在一個整體框架下以啟發式教學的方式，引領學生將學理分析與能力積累統一起來的學習型教材還不多見，本書的編寫就是這方面的一個嘗試。本書從理解造型語言的的基本概念、文化背景和意義入手，探究視知覺與視覺要素、媒介與手段等，並引導學生以課題的方式研習和掌握各種造型語言。本教材明確地從「萬物有道」的探究思維出發，將技能與道理之間的關系作為突破，尋求以最簡潔、明了的平實語言闡明關鍵道理，將能力的獲取與學習方略結合起來，整體把握，以圖為「標」，索引學習途徑，並提示學習計劃、推薦相應的參考書目。建議學習者適當採用自主學習的方式，補充和拓展相關學習內容。

美術新課程體系構建研究

定價：28.00元

書號：ISBN978-7-5356-3705-5

出版時間：2010.08

作者簡介

秦宏：2001年畢業於湖南師范大學美術學院美術學專業，碩士研究生。現為湖南理工學院美術系基礎與理論教研室主任、副教授，湖南省美術家協會會員，湖南省水彩畫研究會會員，岳陽市美術家協會理事。從事美術與教育理論研究，主持院級、省級課題各1項，參與省級、國家級課題4項；發表論文18篇，其中國家級6篇；參編教材1部，撰寫專著《審丑近乎勇》。教育論文在省級論文競賽中4次獲獎，美術作品多次入選省級各類畫展，並在國家級報紙雜志上發表。

內容簡介

本書從「我從哪裡來」、「我包含什麼」、「我應該怎樣做」、「我做得怎樣」、「我用什麼做」和「我要去哪兒」這六個問題入手，系統介紹了美術新課程改革的背景、理念、目標、性質、價值、內容、特徵、教學方法、課程評價、課程資源等，探討了美術新課程標准在改革中仍然存在的問題，以及新時期美術教育的展望與發展等內容，旨在讓美術學（教師教育）專業的學生系統、完整地了解和認識美術新課程體系的構建原理。

美術教育技術

估價：33.00元

書號：ISBN978-7-5356-4232-5

出版時間：2011.01

作者簡介

黃露：1982年出生於湖北省荊州市，2003年本科畢業於長春師范學院美術系，2004年考入首都師范大學美術學院，師從著名美術教育理論家尹少淳教授，攻讀美術教育學碩士學位。現為首都師范大學美術學院講師。

內容簡介

本書以現代教育技術為基礎，結合美術學科的自身特點，力求說明「美術教育技術」這門課程「做什麼、怎麼做」這一核心問題。教材由以下三部分組成：第一部分以現代教育技術的發展、內涵及理論基礎為重點，第二部分主要是討論美術教育技術的基本學習內容，主要回答的是「美術教育技術」課程「做什麼」這一基本問題。第三部分以美術教師應該學習的教育技術內容為落腳點，主要回答的是「怎麼做」。包括如何進行教學系統設計，如何對圖像、動畫、音視頻進行處理，如何製作豐富多彩的多媒體課件，如何獲取網路教學資源，如何創建網路教學平台並運用於教學等。

美術鑒賞與批評

定價：42.00元

書號：ISBN978-7-5356-3704-8

出版時間：2010.08

作者簡介：易建芳，湖南嶽陽人，本科畢業於湖南師范大學美術學院，後入中央美術學院人文學院進修，獲得美術學碩士學位，現為湖南理工學院美術學院副教授，主要從事美術理論的教學工作。先後參編湖南省高校美術教材多部，在國內期刊發表論文多篇，近年來亦涉足藝術創作。

內容簡介：想了解藝術的人們都迫不及待地希望知道，在藝術欣賞過程中，我們的心理活動會發生什麼樣的變化？藝術家創造的藝術是不是神奇的、不可理解的事物？如果藝術是可以理解的，那麼我們怎樣才能理解藝術？怎樣才算是理解了藝術？本書不僅回答了什麼是美術、如何談論美術現象、美術現象的描述與闡釋等問題，而且深入探討了美術鑒賞與美術批評的定義、特點及其在中西方之間的差異等，著重從美術本體語言角度、心理分析角度、文化與社會角度，選擇了一些著名的、有較大影響力的批評家及其觀點、方法和經典範例，全面而深入地為讀者呈現了形式主義、心理學、圖像學、女性主義、社會學等多元的美術鑒賞與批評方法，啟發讀者開拓思維，獲得對美術文化的深入理解。

美術教育史

書號：ISBN978-7-5356-4432-9

開本：大16開

印張：9

出版時間：2011.05

定價：48.00元

作者簡介：馮曉陽，1973年生。1996年本科畢業於湖南師范大學美術系；1999年碩士研究生畢業於湖南師范大學藝術學院美術系；2005年博士研究生畢業於首都師范大學美術學院；1999年至今，任教於湖南師范大學美術學院，副教授，碩士研究生導師。

內容簡介：本書的定位：首先立足於為那些剛剛對美術教育歷史產生興趣的讀者，提供一個總體的認識與印象，或者說，為其將來能夠閱讀目標更高、更專業的著作，作一個鋪墊。「魅力的技藝建築於技藝的魅力」——這應該是美術教育的起源及其最初的價值取向，卻不僅僅只是美術教育的起源和其最初的價值取向。

??當代的美術教育實踐正在逐漸擺脫和擯棄過去那種非左即右，固執於一點的單一思維模式與行事方式，而愈來愈傾向於一種全面綜合與平衡的狀態，在這個意義上，一個舊的階段正在結束，一個新的階段已經開始。我們可能無數次地達到平衡，但因應不同的情境與變化，我們亦可能需要同樣無數次地去找尋並獲得下一個平衡。是之所謂：沒有結束的結束——走向全面綜合與平衡的美術教育。

美術教育學

書號：ISBN978-7-5356-4427-5

開本：大16開

印張：11.5

出版時間：2011.05

定價：36.00元

作者簡介：

秦華，首都師范大學美術教育學博士，任教於南京師范大學。長期致力於美術教育的教學實踐與研究。參與多項科研課題和教材編寫，並在相關核心期刊及專業刊物上發表數篇論文和作品。

內容簡介：

美術教育學是一門極具開放性的學科，尤其是社會科技進步、社會關系轉化諸多因素導致美術教育體現出特別豐富的變化。因此，本教材在對美術教育學的基本理論系統闡述的基礎上，倚重美術教育學科的當下性。

本教材的主要內容包括美術教育的基礎理論與理解，美術教育的課程論、教學論與研究等內容，具體可以分解為緒論、美術教育的價值與目標、美術教育的歷史與發展、美術教育與相關藝術學科、美術教育的課程、美術課程資源、美術教學的美術教師與學生以及美術教學美術教育的研究等章節。

本教材的編寫在參照其他同類教材的基礎上作了以下調整：1.在敘述的過程中盡量將「言、事、理」進行融合。2.強調實用性，期望讀者在閱讀後，能夠獨立進行一些簡單的課程資源的開發與教學研究。3.以學科本體為中心，廣泛關注其他文化領域與美術教育的相互影響，擴大美術教育研究的開放性。

美術教育研究方法與論文寫作

定價：39.00元

書號：ISBN978-7-5356-3710-9

出版時間：2010.08

作者簡介

段鵬：2005年考入首都師范大學攻讀美術教育學方向碩士及博士學位，主要研究方向為基礎美術教育課程理論、教學法、現當代藝術文化及教育等。

華年：華南師范大學美術學院講師。1997年畢業於華南師范大學美術系，獲學士學位。2005年畢業於華南師范大學教科院，獲碩士學位。2006年任第6屆海峽兩岸美術教育交流會秘書長。

內容簡介

本書介紹了調查研究、實驗研究、經驗總結研究、行動研究、文獻研究、比較研究、個案研究、理論研究等美術教育研究方法，並專門介紹了美術教育研究成果的主要表述方式—學術論文的寫作。本書通俗易懂、分類明晰、操作性強，提供了大量實例，並力求反映美術教育領域最新的研究成果和信息。