廣東海洋大學老師介紹老師

1. 我想請問廣東海洋大學音樂學專業的師資力量如何老師是不是真的都有實力呢

我是海大的，廣東海洋大學中歌藝術學院由廣東海洋大學與國家歌舞團(原中回國歌舞答團)於2003年9月聯合創辦，是廣東海洋大學二級學院。中國高等教育學會會長、原教育部副部長周遠清教授為中歌藝術學院揭牌，並盛贊這種辦學模式是中國高等教育史上的創舉。
學院設有舞蹈編導、音樂學、藝術設計、表演四個專業，舞編舞教環藝聲樂等十六個專業方向，2007年在校學生1872人，擁有近20000平方米的現代化藝術教學樓，教學設備完善，有高標準的舞蹈排練廳和藝術模特訓練舞台、大型合唱廳、器樂練習廳、藝術設計工作室和漆畫工作室、陶藝工作室、服裝工作室和攝影工作室以及一流的教學硬體設施和功能齊全的多媒體教室。
學院以培養二十一世紀文化藝術產業高級應用型人才為已任，為社會培養舞蹈、音樂、影視、藝術模特、節目主持、藝術設計、美術創作和舞蹈、音樂、美術教育方面的高級人才。

2. 廣東海洋大學經濟管理學院的各系簡介

經濟管理學院經濟學系是廣東海洋大學成立以來最早的本科專業之一，由原湛江水產學院社科系和原湛江農業專科學校農業經濟管理系組建而成。伴隨著海洋大學發展的東風，目前已發展成為該院師資力量最雄厚，學歷、職稱結構最合理、科研力量最強和學生就業途徑最廣泛的系。該系自成立以來，本著為廣東海洋經濟服務的宗旨，一開始就依託該院的海洋經濟研究所，圍繞涉海領域進行廣泛的專業教學和科研攻關。短短的幾年時間里，教學和科研取得了前所未有的長足發展，成為粵西乃至廣東省和全國研究海洋經濟較具影響力的專業。尤其是廣東海洋大學教師組織寫作的兩本《海洋經濟學》專著開創了海洋經濟研究的新領域，屬獨創性研究。該系教師還在國內最權威的經濟學雜志《經濟研究》上發表了學術論文，填補了粵西高校的學術真空，受到了國內學術界同行的高度贊譽。
師資隊伍：
該系師資力量雄厚，年齡結構合理，現有專職教師 24人，其中教授 5人，博士2人，在讀博士4人，副教授 5 人。享受政府特殊津貼專家1人。具有碩士、博士學歷的教師人數占教師隊伍的90 %以上，一個富有朝氣的教學和科研團隊正在形成。該系設有二個專業方向： 經濟學和海洋經濟方向，培養具備扎實的經濟學基本理論和分析方法，掌握經濟學扎實的專業知識，能在政府及在其他經濟管理部門和企業從事相關工作的高級專門人才。開設課程有：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學，高等數學，海洋經濟學、貨幣銀行學，金融經濟學，投資學，金融工程，商業銀行經營與管理，國民經濟管理學、現代企業管理、網路經濟學、計算機原理與應用、資料庫原理與應用、管理信息系統、電子商務、專業英語等。
學科建設：
經濟學專業作為該院的最早成立的專業，一開始就受到了學校相關部門和經濟管理學院的高度重視，現有校級重點學科一個――農業經濟管理，現已發展成為能培養本科、研究生的較完整的學科體系和科研師資隊伍。是目前粵西高校最具規模、影響力最大的專業之一。
科研面貌：
經過該系老師的不斷努力，科研上取得了長足進步，獲得省部級以上科研項目3項，並且有較充裕的科研經費；平均每位教師發表或出版論文（專著）4篇（其中，在國家權威刊物上發表論文總數4篇），擁有較完善的專業課教學實驗室和一批校外教學實習基地，可安排學生的教學與生產實習。
研究生培養：該系農業經濟管理專業碩士點是廣東海洋大學較早的二級學科所設點之一，現已發展到擁有碩士生導師16人（含校外導師），7個方向可招收碩士研究生。該專業已經列入2010年學校重點支持的博士學位授予權的申報計劃。 經濟管理學院財會系是由原湛江農業專科學校的財會系和原湛江水產學院社會科學系中的財會教研室隨廣東海洋成立時合並而成的。現設有會計學和財務管理兩個本科專業。財會系確立以專業素質教育為核心，以培養復合型財會人才為目標，著眼於提高學生的人文素質、專業素質和專業技能，注重培養學生的社會適應能力。多年來，財會系共培養出了3000多名外語和計算機能力強、具有扎實的理論基礎、熟悉企業會計和財務管理實際動作、適應經濟發展的會計和財務管理人才。本系畢業生就業前景良好，每年就業率都在98%以上。
本系擁有專職教師16人，其中副教授5名，具有博士學位的教師3名，分別畢業於中山大學、暨南大學、武漢科技大學，具有碩士學位的教師13名，都畢業於國內重點大學。
財會系非常注重與國內外知名學術機構的緊密聯系，在學術方面尋求多層次多形式的合作，如互開學術講座、合作出版專著等。多項各級各類課題取得了引起較大反響的科研成果，受到學術界、教育界和實業界的廣泛關注，為重點學科建設和進一步發展奠定了良好的師資、教學和科研基礎。該系教師在《財會研究》等核心期刊發表論文近50餘篇。
會計學專業和財務管理專業的特色是強調對學生的會計和財務管理實戰能力的培養，教學注重應用導向。該系有多名具有實戰研究和操作經驗的師資，如該系多位老師獲得注冊會計師資格並具有在企事業工作的經歷；該系開設實際操作性強的專業課程和摸擬實驗，該系有兩個專門的、設備齊全的模擬實驗室，一個是手工模擬實驗室，一個電腦模擬實驗室；該系有多個企業、事業、會計師事務所的校外實習基地，為學生提供了實驗、實訓和實踐平台，可以滿足該系學生實習、實踐性課程教學的需要。
財會系在不斷變化的外部環境中保持自己獨特性的同時，適時調整自己的專業設置、課程設置以及研究主題，不斷探索，依託廣東獨特的區位優勢，跟蹤國際學術前沿，在不斷的進取中以研究支持教學、以研究為社會提供知識和智力支持、為財務會計的各層次教育探索出一條新路，為社會經濟的發展做出自己的貢獻。 工商管理系成立於2005年，並於當年開始招收工商管理專業全日制本科生，本科生在校人數150人，是該院最年輕的系。正因為如此，它具有極強的開拓，創新能力，具備廣闊的發展空間。該系現有專職教師15人，全部由中青年骨幹教師組成，師資力量比較雄厚。其中副教授4人，講師7人，45歲以下教師15人，其中，博士2人，佔45歲以下教師比例13.3% ；碩士10人，佔45歲以下教師比例66.7%。他們教學及實踐經驗十分豐富，有較強的科研能力。
工商管理專業旨在培養德智體全面發展，具有一定實踐能力和創新能力，能適應社會主義市場經濟發展的要求，具備管理學、經濟學、法律等方面的知識和能力，能在企業、事業單位及政府部門從事經營管理工作以及在學校、科研單位從事教學、研究工作的高級專門人才。
採用文理並重、實踐導向的教學模式，以微觀管理為主，重視扎實的理論教育和基礎訓練，注重素質教育和商務實際運作。多個校外教學實習基地和即將建成的ERP實驗室，給學生提供了一個良好的學習條件和實際操作空間。
建系以來，工商管理系一直十分重視學科建設與教學改革。自2003年以來獲教改研究項目2項，發表教改論文6篇，獲各類科研項目共計10項，經費達21.3萬元，先後共發表科研論文共計59篇，撰寫專著2部，共出版專著2本，主編參編教材7本，《現代企業管理》課程被列為廣東海洋大學的精品課程。 為了適應廣東省外向型經濟發展和廣東海洋大學經濟學學科建設的需要，2003年9月，國際經濟與貿易系在經濟學系基礎上成立，現設有國際經濟與貿易本科專業和國際經濟與貿易第二專業。
2003年擁有專職教師14人，其中教授1人，副教授3人，具有博士學位教師1人。專業首席教師白福臣教授曾在德國亞琛理工大學經濟系留學深造。
國際經濟與貿易專業特色是強調對學生應用能力的培養，教學注重應用導向。具有國際經貿實戰研究和操作經驗的師資，開設操作性強的專業課程和模擬實驗，校外教學實習基地是教學實戰導向的重要支撐。
教師研究領域涉及國際貿易理論、國際金融、資源經濟、WTO規則、國際貿易法律問題， 在國內外知名刊物發表近百篇論文，參與或主持多項省部級科研項目或橫向科研項目。《國際貿易實務》被列為廣東海洋大學的精品課程。 公共管理系始建於1999年。現設有 3個全日制本科專業：公共事業管理、行政管理專業、旅遊管理專業，擁有1個碩士學位點：行政管理，1個校級重點學科：行政管理學。現有全日制本科生300餘人，2007年招生碩士研究生16人。
公共管理系現有專職教師14 人，其中教授1人，副教授2人，講師3人，助教8人，其中具有博士學位1人，具有碩士學位9人。現承擔了全部公共事業本科生的專業教學任務，開設有《公共管理學》、《公共事業管理概論》、《公共政策學》、《公共部門人力資源開發與管理》、《公共關系學》、《公務員制度》等課程。
公管系教師積極投身於科研工作之中，出版教材2部，主持和參與課題多項，發 表學術論文數十篇。研究領域主要有：政治體制改革與國家公務員制度、公共政策分析、非營利組織研究、當代中國政治與政府、市政管理、公共管理的理論與實踐等。在專業和學科建設中，公管系於2001年12月成功承辦了「全國首屆公共管理理論與教學研討會」，來自全國公共管理領域內的專家和學者共150人參加了會議，在國內引起了很大的反響。
公共管理系所設的公共事業管理專業1999年申報獲批，2000年開始招生，至今已有三屆畢業生。從全國來看，是招收該專業最早的高校之一。通過幾年的改革與探索，公共管理系確立了以專業素質教育為核心，以培養復合型人才為目標的公共事業管理的人才培養模式和課程體系，一大批人文素質、專業素質和專業技能同步發展的又各有特長、適應能力強的現代的公共事業管理人才茁壯成長。
公共事業管理專業培養目標：培養掌握現代行政管理理論、技術、方法，能從事公共行政和公共事業管理工作，具有規劃、協調、組織和決策能力的高級專業人才。本科學制四年。主要課程：管理學原理、公共管理學、公共事業管理概論、公共經濟學、人力資源開發與管理、公共關系、國家公務員制度、公共政策學、社會調查原理與方法、管理信息系統、管理秘書、計算機應用與辦公現代化、資料庫原理與應用、現代網路技術、專業英語等。 行政管理專業2010年開始招生，是研究國家機關和企事業單位行政管理活動及其規律的應用性學科。培養德、智、體、美全面發展，熟悉行政管理理論與實務，具備行政學、管理學、經濟學、政治學、法學等方面知識，具有一定的外語交流及計算機應用能力，具有創新精神和實踐能力的行政管理專門人才。本科學制四年。主要課程有：管理學原理、行政學原理、政治學原理、當代中國政治制度、社會學概論、政府經濟學、行政組織學、地方政府學、市政學、公共政策學、人力資源開發與管理、政府公共關系學、國家公務員制度、行政領導學、行政法、管理秘書等。
旅遊管理專業2011年開始招生，旅遊管理專業是隨著我國旅遊經濟的發展、旅遊產業的發育而建立的一個新型學科。在我國，這門學科的產生只有二十年的時間，但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門。培養具有旅遊管理專業知識，能在各級旅遊行政管理部門、旅遊企事業單位從事旅遊管理工作的高級專門人才。本專業學生主要學習旅遊管理方面的基本理論和基本知識，受到旅遊經營管理方面的基本訓練，具有分析和解決問題的基本能力。
旅遊管理專業畢業生獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握旅遊管理學科的基本理論、基本知識；
2.掌握有關旅遊管理問題研究的定性和定量分析方法；
3.具有運用旅遊管理理論分析和解決問題的基本能力；
4.熟悉我國關於旅遊業發展的方針、政策和法規；
5.了解旅遊業的發展動態；
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
公共管理系的教與學、研與教、學與踐相互促進，成績斐然，人才輩出。在 21世紀初葉，公共管理理論和實踐的迅速發展，公共管理系的專業教師必將以更嶄新的面貌和更大的成績開創新的發展空間！

3. 廣東海洋大學 軍事理論課叫萬軍的老師是什麼來頭

大學學業生涯規劃【引言】
大學，對於我而言依然是一個陌生的名詞。輕松的學習生活，豐富多彩的娛樂生活，這樣的一種悠閑的氛圍對我來說是充滿了罌粟般的誘惑。大學，意味著不需再埋首於辭海題庫了，不需再徘徊於三點一線的生活中了，可以光明正大的逃課，可以自由自在的上網，生活自由自在無拘無束。只是，時間多了，太多了，太自由了，心就開始茫然了，日子也開始變得空虛了。而這時，一份具體且適當的大學學業生涯規劃就顯得十分重要了。
大學，是一個人從半成熟走向成熟的過程，是一個人人生觀、價值觀。世界觀逐漸成熟的過程，是一個人人格形成和完善的過程。當然，在大學里你也可以選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以後回首時發現自己一事無成，留下的是四年的蒼白。而我，希望四年以後我可以很滿意的對自己說：這四年我沒有白活，這四年我學會了很多，這四年將對我的未來產生積極而深遠的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年！所以我制定了這一份《大學學業生涯規劃》。
這是我的大學四年的一個整體規劃。本規劃分為自我認識、職業生涯條件分析（包括家庭條件、學校條件、社會環境、職業環境等）、學業目標定位和具體規劃。這幾個部分是緊密聯系在一起的，學習、生活、娛樂和工作是相互聯系密不可分的一個整體。這不僅是一個學業生涯的規劃，也是我人生的一個規劃。
我相信：路，就在腳下； 路，就印在不死的決心之中；路，是汗水築起的一片生活； 路，是一步一步走出的一段人生。大學，便是這漫長人生路上的一個驛站。我會走好大學的這一段路，讓人生不留下遺憾！

4. 湛江海洋大學所有老師的名字

院校代碼：12622院校名稱：廣東海洋大學寸金學院2014文科情況：計劃數：1730；投檔人內數：1817投檔最低分：460投檔最低排位容：1234212014理科情況：計劃數：1739；投檔人數：1826投檔最低分：452投檔最低排位：177632故文理科分別為：460、452

5. 廣東海洋大學有什麼專業可以跟當老師有關系

教師資格證要自己考的，專業嗎看自己興趣吧，人家研究蔣介石都可以當大學老師的，關鍵看興趣，我是海大09級電子系的

6. 廣東海洋大學教師的工資待遇怎麼樣

好像待遇不是很好，聽說碩士生老師的話工資才2000的樣子，而且還不是正式職版工樣，好像不是權在編的。博士的話學校還有點重視，不過湛江這地方不好，鳥不生蛋的地方，所以也很少有高級的人才來。如果你實在找不到工作了過來也可以，先就業再擇業吧。

7. 廣東海洋大學老師師兄師姐請進！

呵來呵 我是你的師姐。我建議你第一自學期不要買電腦。學校也是不提倡的。基本上大多同學都是等到第二學期甚至大二才買電腦的。信息學院的宿舍條件還可以，男生宿舍是6人一間，女生宿舍是4人一間。今年學校擴招，可能會有點變化，但是基本還是不錯的。
學校的一般環境是不適合的，尤其是大一新生，都不建議你帶電腦，大一第一學期是好好參加活動，熟悉大學生活的時候，不要一開始就讓自己沉迷在電腦中，這樣會錯失很多東西的。而且如果要用電腦，可以到圖書館，那裡的電腦每小時一塊錢。足夠了。
學校消費水平不是很高，伙食飯堂一般是3-5元，男生會相對多一點。生活費的基本水平大概是6.7百塊。。學校的貧困生相對較多。所以消費總體不是很高。

8. 廣東海洋大學理學院的師資力量

學院現有教職工129人，其中專任教師108人，現有教授12人，副教授31人，講師33人，具有博士、碩士學位67人，有高級實驗師2人, 實驗師5人。

9. 廣東海洋大學工程學院的師資隊伍

多年來，工程學院通過自己培養、人才引進等方面的努力，已經擁有了一批學科結構合理，人版才組成多樣化的權高水平的教學和科研人員，具備了很強的科研和教學能力。學院現有專職教師100人，其中教授10人，占教師比例10%；副教授22人，占教師比例22%；講師27人，占教師比例27%；具有博士學位教師18人，占教師比例18%；具有碩士學位教師55人，占教師比例55%，具有碩士學位以上的教師佔全體教師的73%；碩士研究生導師5人。學院共有實踐實驗教學人員37人，其中高級工程師1人，占實驗教學比例2.7%；工程師（實驗師）12人，占實驗教學比例32.4% ；助理工程師（助理實驗師）15人，占實驗教學比例40.5%；中級技師5人，占實驗教學比例13.5%；普通工人10人，占實驗教學比例27.0%。這支專任教師隊伍和實踐實驗教學隊伍具有扎實的專業理論基礎：豐富的科研、教學經驗和工程實踐經歷。

10. 廣東海洋大學簡介，求細節！！！！

廣東海洋大學原名湛江海洋大學。湛江海洋大學於1997年1月10日，由具有62年辦學歷史的湛江水產學院和有39年辦學歷史的湛江農業專科學校實質性合並組建，是廣東省重點建設大學。2001年12月，全國重點中專湛江氣象學校並入。2005年6月15日，經教育部批准，湛江海洋大學更名廣東海洋大學。
廣東海洋大學
由具有62年辦學歷史的湛江水產學院和有39年辦學歷史的湛江農業專科學校實質性合並組建，是廣東省重點建設大學。2001年12月，全國重點中專湛江氣象學校並入。2005年6月15日，經教育部批准，湛江海洋大學更名廣東海洋大學。學校辦學歷史長河的源頭是成立於1935年的廣東省立（汕頭）高級水產職業學校。她是廣東現代海洋水產教育的發端，幾經遷徙之後升格發展成農業部直屬的湛江水產學院。並校改革後學校抓住機遇，開拓創新，取得了跨越式發展：1998年取得碩士學位授予權和留學生培養資格，1999年通過教育部本科教學合格評價，2000年成為萬人大學，2003年船員教育和培訓質量體系通過國家海事局的審核認證。學校現已成為一所以海洋學科為特色，理、工、農、文、法、經、管、教等學科協調發展；以本科教育為主體，積極發展研究生教育；以應用學科見長，兼有理論學科的綜合型海洋大學。目前全日制在校生達2.21萬人。