大學老師事業編製取消了么
A. 大學老師編製取消,為什麼現在還招在編教師
大學老師編制並未被取消。
只是改成了公益性的事業單位，所以還是需要繼續招聘在編老師的。
B. 高校教師編製取消 以前的編制會取消嗎
取消編制後，實行「老人老制度、新人新辦法」原則，取消高校、公立的事業單位編制後，將會逐步縮外人員與編內人員的待遇差別，以後有編無編都一樣了。
今年1月15日，人社部官員在「事業單位人事制度改革最新動態及熱點問題高峰論壇」上表示，今年重點要研究編制創新改革，特別是高校、公立不納入編制管理後對相關改革的影響。
此次表態相比半年前，意思沒變，但更為務實：從「研究對相關改革的影響」更進一步到「研究人事管理的銜接辦法」。
編制通常是指組織的設置及其人員數量的定額和職務的分配，由財政撥款的編制數額由各級人事部門制定，財政部門據此撥款，通常分為行政編制和事業編制。目前我國的編制主要是三定：定職能、定、定人員，也就是我們常說的「一個蘿卜一個坑」，由財政按人頭給行政、事業單位撥款。
有數據表明，目前中國公立在編人員有800多萬，高校在編教職工有233萬餘人，總計約1000萬人。當高校、公立不納入編制管理之後，這1000萬人的人事管理到底該如何銜接？
「可以實行我們一以貫之的『老人老制度、新人新辦法』原則。」蘇海南給出了他的答案：對於高校、公立取消編制的這1000萬人員，一方面可根據其工齡長短大多簽訂無固定期限勞動，只要不嚴重違反單位規章制度就不會被解聘，其中，歸上級組織人事部門管理的幹部仍由組織人事部門管理，其政治等待遇不變；另一方面，先仍按原人頭費撥付財政經費，保證這部分人員的工資福利開支資金來源。新人不再有新編制，依照勞動人事法律法規一律簽訂相應期限的勞動，用高校、合法依規創收的錢開支工資。最終要走向根據高校、提供的公益性服務撥付相應財政資金，與原人員編制完全脫鉤。
C. 教師編制將取消是真的嗎
《2017年事業單位分類革新實施方案》出台，全國高校和醫院將中止事業單位革新，保版留高校和權公立醫院事業單位的屬性，但是取消其編制。
現在大部分地區教師招聘依然是帶編制招聘的，不過也有的地方因為編制緊張，遂改為採用聘用制方式進行招聘，但是也不影響它的穩定性。所以對於中小學來說，並不存在取消教師編制這么一說法。
就目前來看，2018年是不會全面取消教師編制，中小學教師在未來相當長的時間內，仍然擁有編制。所以老師們也不必太過於慌張。
D. 高職大專的老師事業編制什麼時候取消
公立大中專院校的教師通過事業單位統一招考的都屬於事業編制。在專特定的情況下，比屬如說學校急需某一專業教師人才，可以申報教師編制名額，上報市、轄區（縣）或更高的教育主管部門批准備案，通過自主招聘，有時也能享受正式編制。
2.但現在的情況是大多大中專院校實行人事代理（託管），屬合同聘用制，也就是您所說的學校編制。
3.教師編制應該屬於事業編制，有的行政領導調入學校當領導，其原先的行政編制都會轉為事業編制。 另外，事業單位人才可以通過組織、人事部門在一定事業編制范圍內交流（人事調動）。
回答不易，望採納！
E. 現在大學老師都不是事業編了嗎
公辦大學老師，有一些是事業編，有一些不是。民辦大學的老師全都不是
F. 教師編制真的會取消嗎
教師編制已經實行許多年了，現階段而言，教師編制並不會被取消，關於“教師編制會取消”的消息是假的，大家不要相信，而要學會客觀去分析，不要人雲亦雲，要有自己的客觀認識，在小匠老師看來，教師編制將在未來一直存在著，並不會被取消。針對於這一個問題，小匠老師下面來分享幾點個人看法。
有的人之所以那麼想進入公辦的學校當老師，大多數是看中了有教師編制這一優勢，他們認為有了編制就相當於有了“鐵飯碗”，因此，如果取消了教師編制，那麼則會導致許多人不會選擇去公立學校任教，有的可能會選擇轉行，這也會導致各所學校面臨招老師難的問題。
因此，從上面的這些方面來分析，取消教師編制是不切實際的，是不可行的，教師編制如果被取消了，將會造成許多不利的影響，不僅會造成人才流失，也不利於學校招收老師或培養學子等，在現階段甚至未來很久的時間內，教師編制是不會被取消的。
對此，大家有何看法呢？歡迎在下方的評論區留言討論！
G. 是不是馬上就要取消教師編制了
《2017年事業單位分類革新實施方案》出台，全國高校和醫院將中止事業單位專革新，保留高校和公立屬醫院事業單位的屬性，但是取消其編制。
現在大部分地區教師招聘依然是帶編制招聘的，不過也有的地方因為編制緊張，遂改為採用聘用制方式進行招聘，但是也不影響它的穩定性。所以對於中小學來說，並不存在取消教師編制這么一說法。
就目前來看，2018年是不會全面取消教師編制，中小學教師在未來相當長的時間內，仍然擁有編制。所以老師們也不必太過於慌張。
H. 高校教師取消編制究竟是怎樣實施的
而在默認財政會繼續補助高校的情況下，政府希望高校「減員增效」，但實際情況是，一些高校的很多部門都是缺編的，在沒有編制的情況下，如果高校為了發展增加人員聘用，其資金從哪裡來？如果財政補助不夠，高校是否會增加資金來源渠道？負擔是否會落到學生和家長身上？即使高校不增加教職員工數量，編製取消後，如果工資仍然偏低，教師尤其是青年教師，還會安心科研和教學么？
其次，要處理好已有編制和沒有編製成員的福利待遇問題。按照人社部的說法，對於有編制的教師，將實行實名統計，之後自然減員，逐步收回編制。也就是說，事業單位已有編制人員將繼續有編制，隨離職、退休或其他原因而慢慢減少。如何確保有編編制和無編制這兩部分人員公平享有「五險一金」、各類補貼等福利待遇，人社部必須出台較為細化的政策規定和說明，否則，高校會因為缺乏相應的操作規范差別對待兩種身份的教師。
最後，需要重視教師的流動性與穩定性問題。編制雖然在一定程度上限制了高校對教師的聘用和解僱，但確保了教師隊伍的穩定。在高校這種高端人才雲集，需要較大自由來進行知識創造、科學研究、文化傳承和思想交流的地方，教師隊伍如果缺乏基本的心理安全保障，如何能有效開展各項工作？一些人對高校教師存在誤解，就是沒有理解教師工作的特殊性。如果高校都按照企業的方式管理教師，他們的工作效率和質量定會打折扣。
雖然高校取消事業單位編制後仍然會享受政府補助，對於如何消除教師們因取消編制而帶來的心理不安定因素，相關部門必須加以重視。在美國等國家，較好履行了教學、科研和社會服務三大職責的教師，經過若干聘期可以申請並在評估後成為終身教授，從而促進學校堅持科學真理、創新思想並打造學校品牌，這給了那些具有較高科研能力和教學水平的教師一個安定的工作場所和較高的社會地位，其做法值得借鑒。
取消高校編制影響可能沒有人們想像那麼大，但因涉及233萬在編高校教師，且編制附帶著工資收入、穩定性等與教師切身利益相關的要素，一旦取消，其影響必將深遠。2013年某教師在博客中所寫的「專業誠可貴，自由價更高，若為編制故，兩者皆可拋」的打油詩，就是編制重要性的寫照。事業單位的「鐵飯碗」被打破將是一種趨勢，建立政府與高校的新型治理關系，打造高素質、高績效、能自由流動又相對穩定的高校教師隊伍，將是政策和制度的導向所在。
I. 取消高校事業編制有多難
首先，要處理好可能帶來的高校資金緊張問題。按照「取消事業單位編制，但保留事業單位性質」的說法，高校仍屬二級事業單位，政府不會將其統統推向市場，公共財政仍須全額撥付經費，這與現有公立高校的差額撥款性質並無多大不同。也就是說，即使取消高校事業單位編制，高校教師的工資收入中仍然有一部分是來自財政撥款。不同的是，目前財政按照固定編制人數撥款，取消編制後，財政如何對高校加以補助，必須研究清楚。
而在默認財政會繼續補助高校的情況下，政府希望高校「減員增效」，但實際情況是，一些高校的很多部門都是缺編的，在沒有編制的情況下，如果高校為了發展增加人員聘用，其資金從哪裡來？如果財政補助不夠，高校是否會增加資金來源渠道？負擔是否會落到學生和家長身上？即使高校不增加教職員工數量，編製取消後，如果工資仍然偏低，教師尤其是青年教師，還會安心科研和教學么？
其次，要處理好已有編制和沒有編製成員的福利待遇問題。按照人社部的說法，對於有編制的教師，將實行實名統計，之後自然減員，逐步收回編制。也就是說，事業單位已有編制人員將繼續有編制，隨離職、退休或其他原因而慢慢減少。如何確保有編編制和無編制這兩部分人員公平享有「五險一金」、各類補貼等福利待遇，人社部必須出台較為細化的政策規定和說明，否則，高校會因為缺乏相應的操作規范差別對待兩種身份的教師。
最後，需要重視教師的流動性與穩定性問題。編制雖然在一定程度上限制了高校對教師的聘用和解僱，但確保了教師隊伍的穩定。在高校這種高端人才雲集，需要較大自由來進行知識創造、科學研究、文化傳承和思想交流的地方，教師隊伍如果缺乏基本的心理安全保障，如何能有效開展各項工作？一些人對高校教師存在誤解，就是沒有理解教師工作的特殊性。如果高校都按照企業的方式管理教師，他們的工作效率和質量定會打折扣。
雖然高校取消事業單位編制後仍然會享受政府補助，對於如何消除教師們因取消編制而帶來的心理不安定因素，相關部門必須加以重視。在美國等國家，較好履行了教學、科研和社會服務三大職責的教師，經過若干聘期可以申請並在評估後成為終身教授，從而促進學校堅持科學真理、創新思想並打造學校品牌，這給了那些具有較高科研能力和教學水平的教師一個安定的工作場所和較高的社會地位，其做法值得借鑒。
取消高校編制影響可能沒有人們想像那麼大，但因涉及233萬在編高校教師，且編制附帶著工資收入、穩定性等與教師切身利益相關的要素，一旦取消，其影響必將深遠。2013年某教師在博客中所寫的「專業誠可貴，自由價更高，若為編制故，兩者皆可拋」的打油詩，就是編制重要性的寫照。事業單位的「鐵飯碗」被打破將是一種趨勢，建立政府與高校的新型治理關系。打造高素質、高績效、能自由流動又相對穩定的高校教師隊伍，將是政策和制度的導向所在。
J. 事業編現在取消了嗎
現在高校事業編制還沒有取消，但是國家財政部、稅務總局和中央宣傳部聯合發文已明確今後高校會取消事業編制。有的在逐步取消。