天津工業大學王捷副教授

㈠ 天津大學計算機科學與技術學院的歷史沿革

1958年參照蘇聯模式天津大學成立「分析統計計算機專業」。9月份定名為「數學計算儀器及裝置專業」，模仿蘇聯潘津工學院的模式，設置了電子數字計算機原理、模擬計算機原理、機械式計算機原理三個專業方向。1963年首屆共17名畢業生，分配到祖國各地，他們中的很多人後來成為我國計算機事業的骨幹力量。
許鎮宇教授1941年畢業於西北工學院機械繫，抗戰時期曾任職於資源委員會，1949年以後歷任北洋大學、天津大學副教授、教授，機械零件機械原理教研室主任、精密儀器系副主任、計算機系籌備組組長。曾著有《機械設計原理》、《機械零件》、《電子數字計算機原理》等著作在國內有廣泛的影響。他所兼任的學術性植物有：高教部教材編審委員會機械零件組組長、計算機軟體教材編審委員會副主任委員，全國高等院校計算機基礎教育研究會理事長、名譽理事長，天津市計算機應用技術研究會理事長、天津市計算機學會名譽理事長等。並被英國劍橋國際傳記中心及美國傳記學會（ABI）列為國際名人。
從專業的創建到文化大革命前，在專業創始人許鎮宇教授的帶領下一方面進行人才培養，一方面又進行了多項科研工作。其中「浮動磁鼓」課題的研究，設計思想新穎，在國內處於領先水平，1966年曾在全國儀器儀表展覽會新技術館展出，受到很高評價；部分教師還參與了我國第一台大型電子計算機104型機的研製工作。
1971年春專業調整，計算機教研室由精儀系劃歸無線電系（後改名為電子工程系）。從1972年到976年共招收了5屆工農兵學員，每屆30人。雖然學生來源廣泛，文化水平參差不齊，但此期間的教學指導思想是「以典型任務帶教學」，強調實踐活動，強調開門辦學、走向社會。取得了較好的效果和培養了許多有用的人才。如72屆學生就是聯合天津市無線電技術研究所，圍繞DJS-130電子計算機（我國最早研製的集成電路計算機）的研製和生產開展教學的。學員一方面學習DJS-130機，一方面學習專業基礎課程。73屆學員的專業教學是在北京站進行，圍繞北京張鐵路運輸自動計價計算機的研製進行。74屆十圍繞研製PDP-8計算機進行，該項研究還曾獲天津市科技進步二等獎。
隨著全國恢復高考，1978年開始招收計算機系統結構專業新生，1979年成立了計算機系籌備組，許鎮宇教授人籌備組組長。為了適應計算機軟體的迅速發展，1979年開始建立計算機軟體專業。同年，天津大學計算機組織與系統結構專業首批被批准為碩士點，開始招收研究生，最早的碩士生導師是許鎮宇教授，以後又增加了劉家松和王鐳兩位教授。
劉家松教授，1947年畢業於北洋大學電機工程系，歷任北洋大學、天津大學講師、副教授、教授。1957~1959曾留學捷克斯洛伐克布拉格技術大學電機系和無線電系。主要從事無線電技術、電子技術、電子儀器與測量、計算機輔助測試（CAT）等方面工作。主要著作有「自動測試儀器與系統」，「智能儀器入門」、「國外電子工業該欄」（獲國家科技進步三等獎、電子工業部科技進步一等獎）等。主持開發的「ED2810LCR自動測試儀」或電子部科技成果二等獎，「微機晶元功能測試程序」獲機械科學院科技成果二等獎。主要社會學術兼職有：天津市電子學會理事、中國計算機學會容錯計算委員會委員，中國測量與儀器學會大規模集成電路測試專業委員會委員。
1983年6月計算機科學與工程系成立，柏家球教授任首屆系主任。成立了基礎、硬體、軟體、應用等四個教研室和一個中心實驗室。隨著計算機系的成立，教職員工的隊伍迅速擴大，從校內外調進許多新生力量，大批研究生畢業留校任教，其中的許多青年教師後來出國深造。和計算機系成立的同時，天津大學成立為全校服務的計算中心，多名教師先後從計算機系調出組建計算中心。為了加強計算機學科的建設，增強學術帶頭人力量，1991年從中國科學院調來舒炎泰教授，而後，從國外獲得博士學位的來可偉等人加盟計算機系，使計算機學科步入了一個良好的發展時期。
舒炎泰教授，1967年天津大學無線電系研究生畢業，曾在中國科學院任助理研究員、副研究員、研究員、室主任等。1981~1984年在美國加州大學作訪問學者，1985年在英國歐洲聯營JET核聚變研究中心做高級訪問學者。1991年調天津大學，歷任研究員、教授、校長助理、副校長。在數據採集與處理系統、計算機網路、排隊論、實時系統性能評價、模擬與模擬等領域均取得許多成果。在國內外高水平期刊、國際學術會議上發表論文100餘篇。研究成果中「HT-6M聚變裝置數據採集與處理系統「，」303EMG電磁炮數據採集與處理系統「獲得中國科學院科技進步一等獎。多年來，已主持多項國家863計劃、國家自然科學基金重大計劃、國家科技攻關重大項目等。主要社會兼職有：天津市自動化學會常務理事、儀器儀表學會電磁測量與信息分會理事，天津市CIMS工程專家組組長等。
1996年計算機科學與工程系與計算中心和電子工程系等單位組建「電子信息工程學院」。
2006年1月天津大學根據學校事業發展和學科建設的需要，在原天津大學電子信息工程學院計算機科學與技術系、天津大學計算機基礎教學部、天津大學計算機基礎教學實驗中心、天津大學-IBM計算機新技術中心等單位基礎上組建成立天津大學計算機科學與技術學院。

㈡ 「兩彈元勛'b nbvnb

1.錢三強 (1913-1992)
浙江省湖州市人，1913年生，男，中共黨員，核物理學家，中國科學院院士。
1936年畢業於清華大學物理系，後赴法國巴黎大學居里實驗室和法蘭西學院原子核化
學實驗室從事原子核物理研究工作，獲博士學位，1946年獲法國科學院亨利•德巴微物理
學獎金。1948年回國，歷任清華大學物理系教授，北平研究院原子能研究所所長，中國科
學院近代物理所（後改為原子能所）所長、計劃局局長、副秘書長，二機部副部長、中國
科學院副院長、中國物理學會理事長、中國核學會名譽理事長、中國科學院特邀顧問。19
92年逝世。
中國原子能事業的開拓者和奠基人之一。50年代領導建成中國第一個重水型原子反應
堆和第一台迴旋加速器，以及一批重要儀器設備。使我國的堆物理、堆工程技術、釺化學
放射生物學、放射性同位素制備、高能加速器技術、受控熱核聚變等科研工作，都先後開
展起來。在蘇聯政府停止對中國的技術援助後，一方面迅速選調一批優秀核科技專家去二
機部，直接負責原子彈研製中各個環節的攻堅任務，一方面會同中國科學院有關領導人，
組織聯合攻關。使許多關鍵技術得到及時解決，為第一顆原子彈和氫彈的研製成功作出重
要貢獻。早在1960年，即在原子能所組織中子物理理論與實驗兩個研究組開展氫彈的預研
工作，為氫彈研製作了理論准備，促成了中國在第一顆原子彈爆炸後僅兩年零八個月，就
研製成了氫彈。
2.錢驥 (1917-1983)
江蘇省金壇縣人，1917年生，男，中共黨員，空間技術和空間物理專家。
1943年畢業於中央大學師范學院。1949年後，歷任中國科學院地球物理研究所室副主
任、主任，二部衛星設計院業務負責人。1968年以後，歷任七機部第五研究院衛星總體設
計部主任，第五研究院副院長、科技委副主任。中國宇航學會理事，中國空間科學學會副
理事長。1983年逝世。
我國空間技術的開拓者之一。領導衛星總體、結構、天線、環境模擬理論研究。負責
與組織小型熱真空環境模擬試驗設備、中小型離心機、振動台設備的研製。負責領導探空
火箭頭部空間物理探測儀器、跟蹤定位和數據處理設備的研製，獲得豐富的試驗資料。參
與制定星際航行發展規劃，提出多項有關開展人造衛星研製的新技術預研課題，為我國空
間技術早期的發展做了很多開拓性工作。1965年提出《我國第一顆人造衛星方案設想》的
報告。組織編寫《我國衛星系列發展規劃綱要設想》，組織並提出預研課題，為人造衛星
研製打下了初步的技術基礎。負責組建衛星總體設計機構，是我國第一顆衛星東方紅一號
方案的總體負責人。同時為回收型衛星的研製做了大量技術和組織領導工作。1964年獲國
家科技進步獎二等獎。1985年獲國家科技進步獎特等獎。
3.姚桐斌 (1922-1968)
江蘇省無錫市人，1922年生，男，中共黨員，冶金學和航天材料專家。
1945年畢業於上海交通大學，1947年赴英國伯明翰大學工業冶金系留學，1951年獲博
士學位，1954年赴聯邦德國亞亨工業大學冶金系鑄造研究室任研究員兼教授助理。1957年
回國後，歷任國防部第五研究院一分院材料研究室研究員、主任，材料研究所所長。1968
年逝世。
作為我國第一代航天材料工藝專家和技術領路人，對現代冶金學有關金屬和合金粘性
、流動性的研究卓有成績。1962年組織制定了國防部五院材料工藝的研究方向，並按「材
料要先行」的要求，安排組織材料工藝的預先研究。在此前後的4年中，他除向國內各兄弟
單位提出大量研究課題外，在所內開展的研究課題500多項。領導和指導錳基釺料合金的研
制和釺焊工藝研究課題，研製成國產一號及二號錳基釺料，並以釺焊結構取代了我國液體
火箭發動機的老式焊接結構。主持了液體火箭發動機材料的振動疲勞破壞問題和液體火箭
焊接結構的振動疲勞破壞問題的研究，並應用到型號的研製工作上，對火箭部件的設計、
選材和製造起了指導性的作用。他治學嚴謹，以身作則，為科研人員培養和作風建設作出
了重要貢獻。1985年獲國家科技進步獎特等獎。
4.趙九章 (1907-1968)
浙江省吳興縣人，1907年生，男，地球物理學家，中國科學院學部委員。
1933畢業於清華大學物理系。1935年赴德國攻讀氣象學專業，1938年獲博士學位，同
年回國。歷任西南聯合大學教授，中央研究院氣象研究所所長。中華人民共和國成立後，
任中國科學院地球物理所所長、衛星設計院院長，中國氣象學會理事長和中國地球物理學
會理事長。1968年逝世。
中國人造衛星事業的倡導者和奠基人之一。從1957年起，他積極倡議發展中國自己的
人造衛星。1958年8月，中國科學院成立人造地球衛星研製組，他是主要負責人。同年10月
，提出「中國發展人造衛星要走自力更生的道路，要由小到大，由低級到高級」的重要建
議。在他領導下，開創了利用氣象火箭和探空火箭進行高空探測的研究，探索了衛星發展
方向，籌建了環境模擬實驗室和開展遙測、跟蹤技術研究，組建了空間科學技術隊伍。19
64年，根據國內運載工具的發展，他提出了開展人造地球衛星研製工作的建議。他對中國
衛星系列發展規劃和具體探測方案的制定，對中國第一顆人造地球衛星、返回式衛星等總
體方案的確定和關鍵技術的研製，起了重要作用。在他的領導下還完成了核爆炸試驗的地
震觀測和沖擊波傳播規律以及有關彈頭再入大氣層時的物理現象等研究課題。1985年獲國
家科技進步獎特等獎。
5.鄧稼先 (1924-1986)
安徽省懷寧縣人，1924年生，男，中共黨員，核物理學家，中國科學院學部委員。
1945年畢業於西南聯合大學物理系，後在北京大學任教。1948年10月縛美國普渡大學
物理系留學，1950年獲物理學博士學位，同年回國。歷任中國科學院近代物理研究所助研
、副研究員，二機部第九研究所理論部主任、第九研究院副院長、院長，國防科工委科技
委副主任，核工業部科技委副主任等職。中共第12屆中央委員。1986年逝世。
在原子彈、氫彈研究中，領導開展了爆轟物理、流體力學，狀態方程、中子輸運等基
礎理論研究，對原子彈的物理過程進行了大量模擬計算和分析，邁出了中國獨立研究核武
器的第一步。領導完成原子彈的理論方案，並參與指導核試驗的爆轟模擬試驗。原子彈試
驗成功後，立即組織力量，探索氫彈設計原理，選定技術途徑。1982年獲國家自然科學獎
一等獎，1985年獲兩項國家科技進步獎特等獎，1986年獲全國勞動模範稱號，1987年和19
89年各獲一項國家科技進步獎特等獎。
6.王淦昌 (1907-1998)
江蘇省常熟縣人， 1907年生，男，中共黨員，核物理學家，中國科學院院士。
1929年畢業於清華大學物理系。1930年赴德國柏林大學留學，1934年獲哲學博士學位
，同年回國。曾任山東大學、浙江大學教授。1950年5月以後，歷任中國科學院近代物理研
究所研究員、副所長，蘇聯杜布納聯合核子研究所副所長，二機部第九研究所副所長、第
九研究院副院長，二機部副部長兼原子能研究所所長，核工業部科技委副主任，中國科學
技術協會第2屆全國委員會副主席，中國物理學會副理事長，中國核學會第一屆理事長，第
3、4、5、6屆全國人大常委會委員。1998年逝世。
核武器研製的主要科學技術領導人之一，核武器研究實驗工作的開拓者。在從事核武
器研製期間，指導並參加了中國原子彈、氫彈研製工作。他是原子彈冷試驗技術委員會主
任委員，指導了中國第一次地下核試驗，領導並具體組織了中國第二、三次地下核試驗。
主持指導的爆轟物理試驗、炸葯工藝、近區核爆炸探測、抗電磁干擾、抗核加固技術和激
光模擬核爆炸試驗等方面都取得重要成果。1964年他與蘇聯著名科學家巴索夫同時獨立地
提出激光慣性約束核聚變的新概念。他是中國慣性約束核聚變研究的奠基者。積極促成建
立了高功率激光物理聯合實驗室並一直指導慣性約束核聚變的研究。積極指導原子能研究
所開展電子束泵浦氟化氫激光器等的研究。1982年獲國家自然科學獎一等獎，1985年獲兩
項國家科技進步獎特等獎。
7.彭桓武 (1915- )
湖北省麻城市人，1915年生，男，物理學家，中國科學院院士。
1935年清華大學物理系畢業。1938年赴英國愛丁堡大學留學,從事固體物理、量子場論
等理論研究,獲哲學博士和科學博士學位。1945年與N•玻恩共同獲得英國愛丁堡皇家學會
的麥克杜加耳——布列茲班獎。1948年被選為皇家愛爾蘭科學院院士。1947年回國，歷任
中國科學院近代物理研究所研究員、副所長，二機部第九研究所副所長、第九研究院副院
長等職。
領導並參加原子彈、氫彈的原理突破和戰略核武器的理論研究、設計工作.在中子物理
、輻射流體力學、凝聚態物理、爆轟物理等多種學科領域取得了對實踐有重要指導意義的
一系列理論成果，並為中國核事業培養了一批優秀瞬擰?972年調任中國科學院高能物理
研究所副所長，1978—1983年任理論物理所所長。1982年獲國家自然科學獎一等獎，1985
年獲兩項國家科技進步獎特等獎。
8.程開甲 (1918- )
江蘇省吳江市人， 1918年生，男，中共黨員，核武器技術專家，中國科學院院士。
1941年畢業於浙江大學物理系，1946年赴英國愛丁堡大學留學、工作，1948年獲博士
學位後任英國皇家化學工業研究所研究員。1950年回國，歷任浙江大學、南京大學副教授
、教授，二機部核武器研究所副所長、核武器研究院副院長，國防科工委核試驗基地研究
所副所長、所長、基地副司令員、科技委常任委員、顧問。現任中國人民解放軍總裝備部
科技委顧問。
我國第一顆原子彈研製的開拓者之一，我國核武器試驗事業的創始人之一。在國內第
一個計算出原子彈爆炸的彈心溫度和壓力，其內爆機理研究解決了原子彈的關鍵問題，為
原子彈爆炸威力、彈體結構設計提供了重要依據。他創建了核試驗研究所，成功地設計和
主持了首次原子彈、氫彈、導彈核武器和增強型原子彈等不同方式的幾十次核試驗，推動
了核武器設計、改進和試驗技術協調發展。他是核試驗總體技術的設計者，及時提出了向
地下核試驗方式轉變的建議並在較短的時間里組織實現了大氣層試驗向平洞與豎井試驗的
轉變。創立我國自己的系統核爆炸及其效應理論，為我軍的核武器應用奠定了基礎。開創
了核爆炸的測試研究，對武器的研製及改進、效應及其防護研究起到重要作用。開創了抗
核加固技術新領域並完成首次抗加試驗。1985年獲國家科技進步獎特等獎。
9.黃緯祿 (1916- )
安徽省蕪湖市人，1916年生，男，中共黨員，火箭技術專家，中國科學院院士，國際
宇航科學院院士。
1947年畢業於英國倫敦大學帝國學院，獲碩士學位。回國後，歷任「東風一號」副總
設計師兼控制系統總設計師、「東風二號」副總設計師、「東風三號」副總設計師、潛地
固體戰略導彈及陸基機動固體戰略導彈總設計師，航天部總工程師、航天工業總公司高級
技術顧問。
我國固體戰略導彈的奠基人，在導彈武器系統總體及控制技術的理論和工程實踐方面
具有很深的造詣，對重大關鍵技術問題的解決、大型工程方案的決策、指揮及組織實施發
揮了重要作用。50年代末，在我國涉及火箭技術相當多的學科和技術領域都處於空白狀態
下，他主持突破了我國液體戰略導彈控制系統的仿製和改型設計難關，進而通過自行設計
相繼解決了遠程、多級火箭的液體晃動、彈性彈體穩定、級間分離及各種制導、穩定方案
的理論和工程技術問題，使我國液體戰略導彈控制技術達到了新的水平。70到80年代，在
沒有任何外國實物和資料可借鑒的情況下，以獨立自主、自力更生的精神，主持研製我國
第一個潛地和地地固體機動戰略導彈並獲得成功，突破了水下發射、三軸穩定平台在運動
基座上的調平及瞄準、導彈射擊諸元的適時計算和裝訂、陸上機動車的研製及冷發射、高
海情下導彈出水大姿態控制等一系列關鍵技術。1985年獲國家科技進步獎特等獎。
10.屠守鍔 (1917- )
浙江省湖州市人， 1917年生，男，中共黨員，火箭技術和結構強度專家，中國科學院
院士，國際宇航科學院院士。
1940年畢業於西南聯合大學，1941年赴美國麻省理工學院航空工程系留學，獲碩士學
位。1945年回國後，先後在西南聯合大學和清華大學任副教授、教授，1957年後，歷任國
防部五院研究室主任、總體設計部主任，七機部第一研究院副院長、總工程師、科技委副
主任，航天部科技委副主任，航空航天工業部一院技術總顧問和航空航天部高級技術顧問
。
從50年代後期起，作為開創人之一，投身於我國導彈與航天事業。作為總體設計部主
任和地空導彈型號的副總設計師，領導和參加我國地空導彈初期的仿製與研製。他先後擔
任我國自行研製的液體彈道式地地中近程導彈、中程導彈的副總設計師，洲際導彈和長征
二號運載火箭的總設計師，帶領科技人員突破了一系列技術關鍵，解決了許多技術難題。
特別是在洲際液體彈道地地導彈的研製試驗中，以堅實的理論基礎和豐富的實踐經驗，提
出獨到的見解和解決問題的辦法，保證了我國向太平洋預定海域發射洲際導彈任務的圓滿
完成。他作為研製長征二號E大型捆綁式運載火箭的技術總顧問，參與領導研製試驗工作，
保證發射成功，為中國航天事業的發展做出了重要貢獻。1980年獲七機部勞動模範稱號，
1984年榮立航天部一等功，獲航天部勞動模範稱號。1985年獲國家科技進步獎特等獎。
11錢學森 (1911- )
浙江省杭州市人，1911年生，男，中共黨員，空氣動力學家，中國科學院院士，中國
工程院院士。
1934年畢業於上海交通大學，1935年赴美國麻省理工學院留學，翌年獲碩士學位，後
入加州理工學院，1939年獲航空、數學博士學位後留校任教並從事應用力學和火箭導彈研
究。1955年回國後，歷任中國科學院力學所所長，國防部第五研究院副院長、院長，七機
部副部長，國防科委副主任，國防科工委科技委副主任，第3屆中國科協主席，第6至8屆全
國政協副主席，中共第9至12屆中央候補委員。現任中國人民解放軍總裝備部科技委高級顧
問，中國科學技術協會名譽主席。
1956年提出《建立我國國防航空工業意見書》，最先為中國火箭導彈技術的發展提出
了極為重要的實施方案。協助周恩來、聶榮臻籌備組建火箭導彈研製機構——國防部第五
研究院，1956年10月任該院院長。此後長期擔任我國火箭導彈和航天器研製的技術領導職
務，並以他在總體、動力、制導、氣動力、結構、材料、計算機、質量控制和科技管理等
領域的豐富知識，為中國火箭導彈和航天事業的創建與發展作出了傑出的貢獻。1957年獲
中國科學院自然科學一等獎，1979年獲美國加州理工學院傑出校友獎，1985年獲國家科技
進步獎特等獎。1989年獲小羅克維爾獎章和世界級科學與工程名人稱號，1991年被國務院
、中央軍委授予「國家傑出貢獻科學家」榮譽稱號和一級英模獎章。
12.周光召 (1929- )
周光召院士1929年5月生於湖南省長沙市，1951年畢業於清華大學。1987年至1997年任
中國科學院院長，現任全國人民代表大會常務委員會副委員長，中國科學技術協會主席，
國務院學位委員會副主任，國家科技領導小組成員。
周光召教授先後被選為中國科學院院士，中國科學院學部主席團執行主席，中國國際
交流協會副會長，中日友好二十一世紀中方委員，中國人民爭取和平與裁軍協會副會長，
中國國際科技促進會副會長，海峽兩岸人才交流協會名譽主席，國際粒子和場學會委員，
國際純粹和應用物理學會副主席，太平洋科學協會主席兼理事會主席，聯合國教科文組織
顧問委員會委員；被聘兼任清華大學理學院院長，2000年亞洲基金會名譽顧問，中國科學
院特邀顧問等職。
周光召教授在理論物理的各主要領域都有過傑出的創造性成果，使他在國際物理學界
享有盛譽。因其為我國第一顆原子彈、氫彈的研製成功作出了重大貢獻，於1964年獲國家
自然科學一等獎；因在量子場論的研究中有重大突破，1987年年獲中國科學院重大科技成
果獎一等獎。周光召教授還被美國紐約市立大學、香港中文大學、香港大學、加拿大麥吉
爾大學四所世界知名大學授予榮譽博士；1993年被義大利政府授予「義大利共和國爵士勛
章」,1994年被香港求是科技基金會授予「中國傑出科學家」獎，1996年經國際小行星命名
委員會審議通過，將國際編號為3462號的小行星命名為「周光召星」。他目前是美國科學
院、俄羅斯科學院、歐洲科學院、第三世界科學院、捷克科學院、保加利亞科學院、蒙古
科學院、法語區工程師科學院、羅馬尼亞科學院、韓國翰林院等11個國家和地區的科學院
院士，是目前中國擔任外籍院士頭銜最多者。
13.楊嘉墀 (1919- )
江蘇省吳江縣人，1919年生，男，中共黨員，衛星和自動控制專家，中國科學院院士
，國際宇航科學院院士。
1941年畢業於上海交通大學電機系。1947年赴美國哈佛大學應用物理系留學，獲碩士
和博士學位。1956年回國後，歷任中國科學院自動化研究所研究員、室主任、副所長，北
京控制工程研究所副所長、所長。1968年後，任中國空間技術研究院副院長，航天工業部
總工程師。
他長期致力於我國科學技術和航天事業的發展。參與中國空間技術發展規劃的制訂，
是中國科學院早期開展航天技術研究的專家之一。領導和參加我國第一顆人造地球衛星姿
態測量系統的研製。是空間技術分系統的設計師，在我國返回式衛星姿態控制系統方案論
證和技術設計中，提出一系列先進可行的設計思想。領導研製的返回式衛星姿態系統及數
據分析指標達到當時國際先進水平。指導研製為原子彈爆炸試驗所需的檢測技術及設備等
重大科研項目。1984年獲航天部勞動模範稱號，1985年獲國家科技進步獎特等獎。
14.陳能寬 (1923- )
湖南省慈利縣人，1923年生，男，中共黨員，金屬物理學家，中國科學院院士。
1946年唐山交通大學礦冶系畢業。1947年赴美國留學，1949年獲碩士學位，1950年獲
美國耶魯大學研究院物理冶金博士學位。曾任美國霍普金斯大學和威斯汀豪斯公司研究員
。1955年回國後歷任中國科學院應用物理所研究員，二機部第九研究所實驗部主任、第九
研究院副院長、院科技委主任、院高級科學顧問等職。1986年任核工業部科技委副主任，
1988年兼任國防科工委科技委副主任。
在我國第一顆原子彈、氫彈及核武器的發展研製工作中，主要領導組織了核裝置爆轟
物理、炸葯和裝葯物理化學、特殊材料及冶金、實驗核物理等學科領域的研究工作。組織
並參加了聚合爆轟波人工熱核反應研究以及核裝置球面同步起爆的方案制定和研究，在較
短的時間內，攻克了技術難關，實現預期結果。1982年獲國家自然科學獎一等獎，1984年
獲國家發明獎二等獎，1985年獲三項國家科技進步獎特等獎。
15.陳芳允 (1916-2000 )
浙江省台州市人，1916年生，男，中共黨員，無線電電子學、空間系統工程專家，中
國科學院院士，國際宇航科學院院士。
1938年畢業於清華大學物理系。1945年在英國COSSOR無線電廠研究室工作，解放前夕
回國。先後在中國科學院上海分院、中國科學院物理所工作。1956年，參加了國家12年長
期科學規劃制定工作，負責新電子學研究所的籌組工作。1964年起從事空間技術工作，19
76年調入國防科委，在技術上負責衛星測量控制系統的總體設計、設備研製、布局建設以
及星地協調工作。1984年調任國防科工委科技委常任委員、顧問。現任中國人民解放軍總
裝備部科技委顧問。
中國衛星測量、控制技術的奠基人之一。1957年，原蘇聯發 射第一顆人造衛星時，他
即對衛星進行了無線電多卜勒頻率測量，並和天文台的同志一起，計算出了衛星的軌道參
數，該方法成為以後我國發射人造衛星所採用的跟蹤測軌的主要技術之一。1963年研製出
國際領先的納秒脈沖采樣示波器。1965年擔任衛星測量、控制的總體技術負責人，為我國
第一顆人造衛星的准確測量、預報作出了重要貢獻。他還參加了我國回收型遙感衛星的測
控系統方案的設計和制定工作，為我國十幾顆遙感衛星成功回收作出了重大貢獻。他相繼
提出了微波統一測控系統、「雙星定位系統」、遙感小衛星群對地觀測系統和小衛星移動
衛星通信系統等方案。他直接參與指導研製成功的微波統一測控系統，在我國同步通信衛
星發射和運行中發揮了很高的效用。1985年獲國家科技進步獎特等獎。
16.吳自良 (1917- )
浙江省浦江縣人，1917年生，男，物理冶金學家，中國科學院院士。
1937年畢業於天津北洋大學工學院航空工程系，後在雲南壘允中央飛機廠、昆明中央
機器廠任設計師、工程師。1943年赴美國匹茲堡卡內基理工學院冶金系學習獲理學博士學
位，後任該校金屬研究所博士後研究員，1949年任錫臘丘斯大學材料系主任研究工程師。
1950年底回國，1951年任北方交通大學冶金系教授，中國科學院上海冶金陶瓷所（後為上
海冶金所）副所長、所學術委員會主任。
1954年領導完成了中央軍委下達的抗美援朝前方需要的特種電阻絲研製任務，獲得獎
勵。50年代，用國內富產元素錳、鋁等代替短缺的鉻，研製蘇聯40X低合金鋼的代用鋼取得
成功，對建立中國合金鋼系統起了開創作用。60年代，在困難的條件下，冶金所承擔氣體
擴散法分離鈾同位素用的「甲分離膜的製造技術」任務，與原子能所、復旦大學等單位的
科研人員聯合攻關，組成第十研究室，他兼任該室主任，主持這項工作。在他的領導下，
經過艱苦探索和反復試驗，於1964年試製成功並投入使用。1984年獲國家發明獎一等獎。
17.任新民 (1915- )
安徽省寧國縣人，1915年生，男，中共黨員，航天技術和火箭發動機專家，中國科學
院院士，國際宇航科學院院士。
1940年重慶兵工學校大學部畢業。1945年赴美國密歇根大學研究院留學，獲機械工程
碩士和工程力學博士學位。1949年8月回國，在華東軍區軍事科學研究室任研究員。1952年
在哈爾濱軍事工程學院任教，1956年8月參加籌建國防部五院的工作，歷任總體室主任、液
體火箭發動機設計部主任、一分院副院長兼液體火箭發動機研究所所長，七機部副部長，
航天工業部科技委主任，航空航天部高級技術顧問。
1964年作為型號副總設計師，領導和參加了第一個自行設計的液體中近程彈道式地地
導彈液體火箭發動機的研製工作，保證了東風2號導彈飛行實驗取得圓滿成功。他相繼領導
組織了中程、中遠程、遠程液體彈道式地地導彈的多種液體火箭發動機的研製、試驗工作
。1980年5月在向太平洋預定海域發射遠程彈道式導彈的飛行試驗中，作為首區總指揮，協
助領導和指揮了這一重大的飛行試驗任務。組織研製長征一號運載火箭，保證發射第一顆
人造地球衛星東方紅一號獲得成功。領導組織了氫氧發動機、長征三號運載火箭和整個通
信衛星工程的研製試驗；領導組織了用長征三號運載火箭把亞洲一號通信衛星准確地送入
地球同步轉移軌道，實現了中國運載火箭國際發射服務零的突破。1984年榮立航天部一等
功，1989年和1990年兩次榮獲航空航天部通令嘉獎。1985年獲兩項國家科技進步獎特等獎
。
18.孫家棟 (1929- )
遼寧省復縣人，1929年生，男，中共黨員，運載火箭與衛星技術專家，中國科學院院
士，國際宇航科學院院士。

㈢ 紡織專業的高職 哪是最有名的 剛高考考得不好

成都紡織高等專科學校
成都紡織高等專科學校前身為「國立中央技藝專科學校」，創立於 1939年，目前是中國西南地區唯一一所獨立建制的紡織類全日制普通高等專科學校，隸屬四川省教育廳，現校址在成都市犀浦。
中文名： 成都紡織高等專科學校
簡稱： 成都紡專
校訓： 德修於正、學究於行
創辦時間： 1939年
類別： 公立大學
所屬地區： 中國四川成都

學校地處四川省省會成都市，佔地 690 余畝。東（老）校區地處成都市高新區三瓦窯，坐落在錦江河畔，北距二環路 1.5 公 里，距四川大學 3公里，佔地70餘畝。學校西（新）校區地處成都市高新西區犀浦鎮，西距外環高速路1公里，與西華大學、西南交通大學新校區、成都中醫葯大學新校區等為鄰，佔地620餘畝。學校新老校區均有市內公交車運行，交通便利，信息暢通，社區環境優良。 學校辦學歷史悠久，專業結構合理，社會適應性強，師資力量雄厚，管理嚴格，校風優良。 學校創立於 1939年，原名為「國立中央技藝專科學校」，迄今已有六十六年的歷史。建國以後，特別是改革開放以來，學校堅持以社會對人才的需求為導向，不斷調整專業結構、加強師資隊伍建設和實驗實訓基地建設，基本形成了以服裝、紡織、染化為龍頭，以機械、電氣、電子信息為骨幹，藝術、經貿、管理和商貿英語等專業並舉的專業格局，使學校成為一所特色鮮明，社會適應性強的應用型多科性高等專科學校。 學校堅持貫徹黨和國家的教育方針，秉承「服務紡織、服務社會，服務學生、服務人民」的辦學理念，以社會對人才的需求為導向，適時調整專業結構，不斷加強師資隊伍建設，努力改善辦學條件，形成了以紡織、服裝、染化為龍頭，以機械、電氣、電子信息、建築為骨幹，藝術、經貿、管理和外語並舉的專業格局；形成了「敬業奉獻、民主和諧、自強不息、追求卓越」的學校精神，「德修於正、學究於行」的校訓和優良的校風、教風、學風。 學校有服裝與工藝美術系、紡織與材料科學系、染化與環境工程系、電子信息與電氣工程系、機械工程與自動化系、經貿與外語系、人文社科與基礎教學部等七個教學系部和圖書館、電教中心、實習工廠等教學、教輔部門。
[編輯本段]師資力量
學校長期的辦學實踐，造就了一支學術造詣較高、教學經驗豐富、工程實踐能力較強的師學校教學樓資隊伍，形成了「團結、勤奮、求實、創造」的優良校風。學校2009年在校生9093人，教職工810人。教職工中有教師458名，教師中有教授 15名，其中美籍華人教授1名，副教授124名，講師221名，博士7名，在讀博士9名，碩士148名，在讀碩士78名。教師中有國務院津貼獲得者2名，全國優秀教師2名，省級教學名師 2名，省級師德標兵2名。學校還特聘外籍教授7名、國內專家、教授21名為學校客座教授。中國科學院學部主席團成員、中科院院士劉盛綱教授擔任了我校客座教授、科學委員會名譽主任、太赫茲紡織研究中心科學顧問。四川省有突出貢獻的優秀專家」6人，原紡織部先進工作者2人，20%以上的教師曾獲省（部）市級以上的表彰。
[編輯本段]教學和學生管理
學校長期堅持認真貫徹黨和國家的教育方針，治學嚴謹，管理嚴格，形成了一系列適應學校運動場新形勢要求的、行之有效的教學和學生管理制度，保證了良好的教學質量，達到了較高的辦學水平。近年來，學校在教育部組織的國內部分高工專金工實習評估中，名列四川省第一的好成績；在歷年的全省英語等級考試、全省計算機等級考試中學生通過率均名列省上前茅；《高職高專大學英語教學與應用能力培養》課題獲全國首屆高專英語教學成果獲國家級三等獎；在全國大學生英語競賽中，獲國家二等獎；在全國大學生數學建模競賽和電子設計競賽中，學校參賽隊獲多個國家級二等獎，省級一、二、三等獎；學校培養的服裝專業大三學生曾白子，在「益鑫泰」第五屆中國服裝設計最高獎評審中榮獲唯一的一等獎；電子商務專業學生何欣在中國首屆電子商務大賽中奪取國家級銀獎；學校曾獲中宣部、團中央、教育部授予的「全國高校社會實踐先進集體」稱號；獲成都市授予的「先進基層黨組織」、「思想政治工作優秀單位」、「樹師表形象，創文明校風先進集體」稱號； 2000年學校被中共成都市委、成都市人民政府命名為「成都市文明標兵」。
教學設施
學校基礎設施優良，為全體學生在校學習、生活提供了良好條件。 學校東（老）、西（新）校區共有 1868.23萬平方米教學、生活用房，共有三幢教學大樓、兩幢實驗大樓、一幢圖書大樓、十四幢學生宿舍、一幢實訓樓、一個學生活動中心，有比較完備的運動設施和運動場地及其它教學生活設施，成都紡織高等專科學校完全滿足全校學生在校內學習的需要。學校新、老校都建有校園網，共有12個微機室，1200多台教學用計算機機；五個功能先進的語音室和校區內無線音頻發射系統，為學生學習外語提供良好的硬體支持；27個裝備先進的實驗室，能開出全部基礎課和專業基礎實驗課及必要的專業課實驗；服裝CAD室和虛擬儀器實驗室、 染整實驗室、紡織實驗室、服裝專用設備室等裝備先進的實驗室，為幫助學生掌握科技前沿的最新知識提供了必要的硬體支持。99年在四川省教育廳組織的基礎實驗室評估中，學校7個參評實驗室均評估合格，其中化學實驗室獲得優秀。學校圖書大樓功能齊全、藏書豐富、借閱方便，並設有電子閱覽室。學校辦有面向全國內外公開發行的綜合性學術期刊《成都紡織高等專科學校學報》供師生發表科研、教學論文。學校實習工廠擁有機械加工、電氣控制、紡織、針織服裝生產等各種設備，為師生實習和開展「產、學、研」活動提供了必要的物質條件。學生宿舍全部實行公寓化管理，西校區（新校區）7幢宿舍有6幢全部為四人間寢室，室內裝有全國直撥電話，並可安置四台計算機。學生食堂按標准化要求修建，經營管理追求以人為本，始終把學生的需要放在首位，盡力滿足師生的要求。學生活動中心可供周末娛樂和平時開展室內文體活動使用。學校無校外分校或校外辦學點，全體學生在校內學習生活，新生全部入住西（新）校區。新校區12萬平方米的教學、學生生活用房中，教學大樓、實驗大樓、綜合樓、學生宿舍、學生食堂、學生活動中心等全部為近年新建，校園大部分園區是原「成都世界樂園」的園區，具備了既有功能比較完備的教學生活設施，又有湖光瀲灧、林木茂盛、曲徑通幽的園林特色，環境更加優美怡人。
基礎設施
學生學習、生活環境優良。學校有17萬平方米教學、生活用房，其中10萬多平方米的教成都紡織高等專科學校學、學生生活用房全部為近兩年內新建。實驗大樓、教學大樓、學生宿舍、學生食堂、學生活動中心、浴室、學生運動場全部按現代化標准設計修建。學校共三幢教學大樓、兩幢實驗大樓、一座圖書大樓、14幢學生宿舍、一幢實訓樓、兩個運動場、兩個學生活動中心及其他教學生活設施，完全滿足全體學生在校學習生活的需要。學校建有校園網，23個微機室1100多台微機對學生開放，並能快捷地進入國際互聯網。功能先進的語音室和校區內無線語音系統，為學生學習外語提供了良好的硬體支持；27個裝備先進的實驗室，能開出全部基礎課和專業基礎實驗課及必要的專業課實驗。服裝CAD室和虛擬儀器實驗室等裝備先進的實驗室，為幫助學生掌握科技前沿的最新知識提供了必要的硬體支持。學校圖書大樓功能齊全、藏書豐富、借閱方便，並設有電子閱覽室，極大地擴大了圖書資料信息量。實習工廠擁有機械加工、電氣操作、紡織、針織生產等各種設備，為師生實習和開展「產、學、研」活動提供了必要的物質條件。學生宿舍全部實行公寓化管理，裝有中國直撥電話，並可安置四台微機。學生食堂按標准化要求修建,經營管理追求卓越，微笑服務，以人為本，始終把學生的需要放在首位，盡力滿足師生的要求。學生活動中心可供周末娛樂和平時開展室內文體活動使用。學校無校外分校或校外辦學點，全體學生在校內學習生活,新生全部入住新校區。2004年，原成都「世界樂園」納入了學校范圍，從而使校園環境更加優美。
學校發展
政府和社會各界對學校支持有力，學校國際交流不斷擴大。 多年來政府及社會各界給予學校大力支持，政府先後撥款上千萬元，社會各界投資上億元，投入學校新校區基本建設。 2001年學校被中國和義大利政府選定為中、意政府合作職業培訓項目的執行學校。從2004年至2007年，學成都紡織高等專科學校校獲得義大利政府贈款100萬歐元、長期低息貸款220萬歐元，用以購買教學設備和進行師資培訓及貧困學生助學金的資助，目前項目已在按計劃執行。近年來，經教育部批准，學校電氣技術專業、服裝專業、染整專業先後被確定為全國高等工程專科教學改革試點專業，2001年學校紡織專業被省教育廳批准為省級教改試點專業。2003年經四川省教育廳批准，學校被列為首批進行IT類高職教育改革試點院校。學校積極開展國際交流活動，近年已有50餘名教師和管理幹部被送往義大利、日本、瑞士等高等學府學習交流；學校與日本桐生工業高等學校建立了友好合作關系，常年開展師生互換交流學習活動。
學生培養
畢業生就業渠道暢通，學校畢業生連續十多年一次性就業率保持在 90%以上。 學校堅持以就業為導向不斷深化教育教學改革，適時調整專業結構，突出學生社會適應性和實踐動手能力培養，不斷提高教學質量，從而使學生具有較強的從業、創業能力。與此同時，學校高度重視畢業生就業工作，設有招生就業處，配有專職工作人員負責就業工作。學校長期以來堅持打破行業和地區界限，積極引導和大力支持畢業生到最能發揮作用的地方去工作。畢業學生已遍布四川、重慶、廣東、深圳、珠海、廈門、福建、江蘇、浙江、河南、河北、遼寧、新疆等全國各地。行業和單位涉及輕紡、電子、機械、貿易、成都紡織高等專科學校裝飾、金融、旅遊、廣告、建築、軍隊和政府機關等。眾多畢業學生已成為行業、單位的技術和管理骨幹。學校連續 10多年保持了一次性就業在90%以上，2005年更達到了97.67%，多年保持的高就業率，已得到教育主管部門的充分肯定和社會各界的廣泛關注。《四川日報》、《中國紡織報》、《四川經濟日報》、《教育導報》、《成都晚報》、《華西都市報》等新聞媒介，均先後報道了學校在教學和畢業生就業方面所取得的突出成績。學校多次被四川省教育廳評為「普通高等學校畢業生就業工作先進集體」。
對外交流
政府和社會各界對學校支持有力，學校國際交流不斷擴大。多年來政府及社會各界給予學教學實驗設備校大力支持，政府先後撥款上千萬元，學校多方籌資兩億多元，投入新校區基本建設。2001年學校被選定為中、意政府合作職業培訓項目的執行學校，獲得義大利政府予以的320萬歐元的教學設備、師資培訓和貧困學生助學金的資助。近年來，經教育部批准，學校電氣技術專業、服裝專業、染整專業先後確定為中國高等工程專科教學改革試點專業，紡織專業被省教育廳批准為省級高專教育教學改革試點專業。2003年經省教育廳批准，學校被列為首批進行IT類高職教育改革試點院校。學校積極開展國際交流活動，數十名教師出國學習、培訓、講學。學校與日本桐生工業高等學校和義大利相關技術院校建立了友好合作關系，開展了師生互換交流學習活動，具備一定條件的師生可出國交所獲榮譽
2006年學校黨委被中共四川省委授予「先進基層黨組織」稱號；2007年學校被省委細紗機組織部、省委教育工委授予「四川高校領導班子開展『四好』活動先進單位」稱號；2008年學校獲「四川省教育系統第二批抗震救災先進集體」稱號。2008年，學校被中共四川省委、省委教育工委列為四川省第二批深入學習實踐科學發展觀活動試點單位。通過深入開展學習實踐科學發展觀活動，學校進一步明確了辦學定位，確立了「質量立校、人才強校、特色興校」的發展戰略，開始了以「打造西部特色高專、爭創職教一流水平」為奮斗目標的新征程。
現任領導
黨委書記：王允昌 黨委書記王允昌，男，漢族，1952年10月生，四川成都市人，中共黨員，1969年12月參加工作，南充師范學院政治系畢業，大學文化，哲學學士，教授。1996年被評為成都市思想政治工作優秀幹部；1999年被評為中國紡織職工思想政治工作先進個人。 校長：尹析明 校長尹析明，男，漢族，中共黨員，副教授， 1960年10月 17 日出生，四川成都人， 1977 年參加工作，南充師范學院物理系專業畢業，大學文化，理學學士。 2000 年7月獲「中國紡織教育先進工作者」榮譽稱號； 2006 年，獲四川省高校後勤工作先進個人。
錄取規則
1 、外語語種要求：英語專業限招收英語語種考生，其他各專業外語語種成都紡織高等專科學校不限。 2 、男女比例：所有專業不限男女比例。 3 、身體健康要求：按教育部、衛生部聯合印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執行。 4 、加試科目：普通類商務英語專業、旅遊英語專業要求進行口語加試；普通類其他專業無任何加試和相關科目成績特殊要求。 5 、分數級差：接受非第一志願考生無分數級差。 6 、專業安排：對進檔考生專業，按照考生專業志願填報情況和考試成績相結合方式進行安排。 7 、加分政策：學校執行各省（自治區、直轄市）教育廳或高招辦有關加分或降分投檔政策，對具有體育和藝術特長的考生，按有關文件規定優先錄取。 8 、藝體文化專業成績排序原則：專業分、文化分上線後 , 按文化分排序。
[編輯本段]專業介紹
類別 專業 學制 學費
生物技術類 生物技術及應用

化工技術類 工業分析與檢驗

建築設計類 建築裝飾工程技術

建築設備類 供熱通風與空調工程技術

樓宇智能化工程技術

工程管理類 工程造價

市政工程類 給排水工程技術

房地產類 物業管理

機械設計製造類 模具設計與製造

數控技術

計算機輔助設計與製造

自動化類 機電一體化技術

電氣自動化技術

汽車類 汽車電子技術

計算機類 軟體技術

計算機多媒體技術

網路系統管理

輕化工類 高分子材料加工技術

紡織服裝類 針織技術與針織服裝

現代紡織技術

紡織品檢驗與貿易

財務會計類 會計

經濟貿易類 國際經濟與貿易

市場營銷類 電子商務

工商管理類 物流管理

旅遊管理類 旅遊管理

語言文化類 文秘

商務英語

旅遊英語

法律實務類 法律文秘
服美系
服美系組建於1998年（1995年開設服裝專業，1997年成立服裝系），是中國西南地區普通高校中最早從事服裝專業教學的專業教學部門，是成都市服裝（服飾）行業協會會員單位，是四川省服裝（服飾）行業協會理事單位。 服美系教師主要由工程類專業和藝術類專業人員組成，具有較強的實踐、實際經成都紡織高等專科學校驗和能力。現有專、兼職教學人員共計55名；其中專職教師40名，專業輔導員教師隊伍7人，及由社會知名專家、教授、學者、實業家組成的兼職教師8人。中級以上職稱教師人數達60％（其中教授1人、副教授2人），碩士學歷的教師達55％（含在讀），大學本科及以上學歷的教師達100％。 近五年來，服美系教師在各類期刊雜志發表專業論文69篇；2004年服裝專業教學改革項目獲得省級優秀教學成果二等獎；至今已有四門課程被評為校級和省級的精品課程。 目前，開設有服裝設計與製作、服裝藝術設計、廣告設計（含平面廣告設計、數字媒體廣告設計）、裝潢藝術設計（含陳列設計方向）、藝術設計（傢具設計方向）、旅遊產品設計（民族服飾設計方向）、工業產品造型設計（玩具設計方向）等社會亟缺的專業；其中服裝設計與製作專業是成都紡織高等專科學校的首批精品專業，也是第四批國家重點「產、學、研」教改試點專業；並形成了本科、專科的普通教育和成人教育相結合、多層次辦學的格局。現有價值200多萬元的校內實驗實訓基地（室）12個，穩定的校外相關專業實習基地15個。 服美系現有各類在校生1680多人。1998年來，學生先後參加中國性、四川省各類比賽共獲獎30多項；其中曾白子同學於2004年榮獲「益鑫泰」杯中國服裝設計大賽金獎。
紡織系
紡織工程與材料科學系組建於 2000 年，其中紡織工程專業是成都紡織高等專科學校最早設立的傳統專業，至今已有 63 年歷史，歷經大專--- 中專 --- 大專、中專同校 ---- 大專、本成都紡織高等專科學校科並存等發展過程。紡織工程與材料科學系的前身為紡織系，是在成都紡織高等專科學校原有的棉紡、棉織、針織、紡材教研組的基礎上於 1988 年成立。 2000 年為適應學科專業結構的調整，紡織系更名為紡織工程與材料科學系。 紡織工程與材料科學系現任系主任是梁平副教授 ( 校學術骨幹 ) ，系黨總支書記是張並劬高級講師，系副主任是李建南副教授 ( 校師德標兵 ) 。 紡織工程與材料科學系現有三個專業教研室，四個實驗室，一個實習車間及若幹校外實習基地。前年啟動的中意職業合作培訓項目紡織系有 33 萬美圓的設備專用費，擬建紡織產品檢測中心，紡織品設計中心，紡織生產實驗室。紡織系現有普通學歷本科、專科各專業教學班 40 個，在校學生 1557 人，成人教學班 3 個，在讀學生約 100 人， 近幾年畢業生就業率一直在 90 ％以上 。紡織系現有專兼職專業教師 31 人，其中教授 1 人，副教授等高級職稱 13 人，講師等中級職稱 12 人，助教 5 人，其中研究生 7 人，在讀研究生 11 人。 紡織工程與材料科學系專業教師主要畢業於東華大學（中國紡織大學）、天津工業大學（天津紡織工學院）、西北科技大學（西北紡織工學院）、武漢紡織工學院等國內重點紡織院校。在完成教學任務的同時教師們通過積極參與科研工作、學科建設工作、學術交流活動、社會實踐、專業進修、文化生活學歷提升等形式多樣途徑來提高學術水平和工程實踐能力。紡織系教師具有良好的職業道德和較高的綜合素質，愛崗敬業，不斷跟蹤前沿學科，堅持理論與實際相結合，注重教學質量，追求教學效果。面向紡織業，服務全社會，幾十年來為四川省和西南地區及沿海地區的紡織企事業單位培養了成千上萬的專業技術人才與管理人才。與此同時，還常年為紡織企業開設各種專業技術培訓班和函授本科班、函授專科班和函授中專班。
染化系
染化系的前身是國立樂山技藝專科學校染織科，至今已有60年的悠久歷史。先後歷經專科、中專、停辦、恢復專科的曲折過程，現已發展成為具有染整工程、高分子材料、環境工程三大主幹專業，涵蓋11個專業方向（染整技術、高分子材料加工技術、環境監測與治理技術、精細化學品生產技術、生物技術及應用、化纖生產技術、食品加工技術、服裝整理技術、法律文秘、電腦藝術設計、環境藝術設計），擁有6個教研室、1個辦公室、8個實驗室、1個計算機房，現有1000多名在校學生。 成都紡織高等專科學校 60年來，特別是新中國成立後，染化系（科、組）為國家培養了數千計的大、中專畢業生，成為西南地區印染、化纖等專業人才的搖籃。一屆屆莘莘學子奔赴祖國四面八方，新老學友遍布祖國大江南北，成為國家各型企業和行業主管部門的骨幹力量，有的擔任主要領導職務。為發展、建設祖國的紡織工業和其它各行業做出了突出貢獻。 染化系現有教師40人。主要由專兼職教師和實驗教師隊伍構成。其中，教授2名，副教授12名，講師15名，研究生及在職研究生共12名。是一支結構合理，具有較高學術水平的教師隊伍。近年來，除教學外，還承擔大量的科研、對外技術咨詢等任務。先後獲得省科技進步三等獎三項，省教委科技進步三等獎二項，省優秀教學成果二等獎一項，出版教材多部；在國家核心期刊發表各類科技論文多篇，並成為教育部試點專業承擔單位；參與國際交流，多次在國際學術會議上宣讀論文；並與日本有關學校建立友好合作交流關系，與義大利政府達成合作項目，獲得設備捐贈，為學科發展奠定了基礎。
機械繫
成都紡織高等專科學校機械繫現有教師 32 人，其中教授1人、副教授 3人、講師 14 人、助教 7 人，工程師 1 人，碩士生 4 人。開設有《機電一體化》、《建築裝飾工程》、《計算機輔助設計紡織機與製造》、《數控技術》、《機械設計製造及自動化（本科）》等五個專業。 建有力學實驗室、金工實驗室、測試實驗室、數控實驗室、建築裝飾材料實驗室、電梯實驗室、PLC實驗室、電機控制實驗室、畫室、計算機室。設立於機械繫的國家職業鑒定所能進行多工種、多層次的職業技能教育，並可頒發職業技能等級證書。機械繫在第二汽車製造廠、132 廠、寧江機床廠、中國新長城電梯有限公司（中美合資）、鄭州紡織機械廠、咸陽紡織機械廠、長征機床廠等建立了實習基地。機械繫已與有關工廠、公司簽定產學研協議，屆時可聯合辦學，共同培養該專業學生。
經外系
經貿與外語系是成都紡織高等專科學校一個師資力量強，管理嚴格，系風優良的系部。下設：外貿教研室、會計教研室、旅遊教研室、專業英語教研室、公共英語教研室、綜合實驗室、英語語音實驗室。共開設本、專科專業10個，還建立了校外實習基地。 近幾年由於經外系在教學管理工作中做出了一定的成績，在學校年度考核中，系行政和黨總支連續多年被評為「雙優」部門。系黨總支被中共四川省委組織部授予「共產黨員實踐『三個代表』示範黨組織」，被中共四川省教育工委命名為「四川省高校先進基層黨組織」。本系現有教師60餘人，由專兼職教師隊伍和實驗室教師構成，其中教授2人（特聘）、副教授10人、講師16人；博士、碩士研究生24人，是一隻結構合理，具有較高學術水平的教師隊伍。有5人先後被評為四川省優秀教師、省師德標兵、省優秀教學管理幹部、省優秀共產黨員和省學生思想政治工作先進工作者。近年來，本系承擔了省級重點建設課程2項，校級重點建設課程3項，參與四川紡織工業發展戰略研究等多項攻關課題，開展雙教科研課題5項。英語教學於2001年8月榮獲國家教育部高專英語教學優秀集體三等獎，在歷年的四川省英語等級考試中，通過經外系英語教師的共同努力，成都紡織高等專科學校學生通過率在四川省名列前茅。經外系教師主編高校協作教材5部，參編教材8部，已在中國各級學術刊物上發表論文60餘篇。近幾年經外系學生在中國、省、市級各類競賽評選活動中共獲獎項30多項，充分展示了經外系的風采。

㈣ 剛剛初中畢業選個什麼專業好呢

初中畢業後如果成績不太理想，覺得高中的升學壓力太大，可以考慮就讀相對較好的技工學校去學習一技之長，有些技工學校也有繼續升學的機會。
總結了一下幾個比較適合女生學習的專業類型，希望能幫到正在選擇專業的：
（一）學前教育專業
很多女生都比較喜歡小孩子，且女生一般都比較細心，對小孩子也比較有耐心。教育行業的假期相對來說比較寬裕，工作環境也比較單純，就業機會也很多。
（二）服務類專業
現代服務行業發展迅速，幾乎各行各業都跟服務有關聯，服務型人才社會上永遠都需要，比如酒店管理、行政管理、客服、航空、高鐵等專業都跟服務有關，選擇機會大，就業前景好。
（三）護理專業
隨著我國向老齡化社會的轉變，保健醫師、家庭護士將成為一個熱門的職業。且待遇佳，機會多。女生學護理專業是加入了一個非常不錯的行業。
這幾個是相對來說比較適合女生的專業，就業前景也比較好。初中畢業後如果想要學習一技之長未嘗不是一個好的選擇。
下面是幾所專業發展得比較好的技工學校，師資力量和校園環境也相對較好，如果想要報考技工學校可以參考一下，希望對大家有幫助：

㈤ 有關天津理工大學中外合作辦學的計算機科學與技術專業

天津理工抄大學中外合作辦學的計算機科學與技術專業是經教育部批准，由天津理工大學與加拿大魁北克大學聯合培養的本科專業。

天津理工大學中外合作辦學的計算機科學與技術專業是在天津理工大學計算機科學與技術專業的基礎上，引進魁北克大學信息管理專業培養體系，培養具有扎實的專業基礎知識和基本技能，能夠分析、解決計算機和信息管理領域復雜工程問題的復合型專門人才。

自2005年開始招生，畢業生以復合型知識能力結構、快速適應能力和較強實踐能力受到用人單位的廣泛歡迎。畢業生多在國家機關、事業單位、大型企業和管理部門從事計算機應用開發、項目管理和教學研究工作，部分畢業生赴海外和國內知名高校繼續深造。

(5)天津工業大學王捷副教授擴展閱讀：

天津理工大學中外合作辦學的計算機科學與技術專業招收理工類考生，學制四年。授天津理工大學工學學士學位和加拿大魁北克大學席庫提米分校應用科學學士學位。

專業核心課程為計算機核心課包括程序設計（C語言）、離散數學、計算機結構、數據結構、演算法與程序設計、面向對象的程序設計、資料庫與功能分析、WEB設計與編程、網路體系結構與程序設計、用戶介面、對象設計與建模、高級資料庫、軟體工程等。

㈥ 天津大學有叫武捷老師的嗎

沒有。
太原理工大學有一個武捷老師，來自建築與土木工程學院。天津工業大學王捷老師，副教授,博士,碩士生導師。現工作於天津工業大學環境與化學工程學院,一直從事於膜法水處理技術及新型膜系統的研製與開發工作。
天津大學（Tianjin University），簡稱 「天大」 ，坐落於天津市，是由教育部直屬的首批全國重點大學，副部級大學，是國家首批「世界一流大學建設高校A類」、國家首批「211工程」和「985工程」重點建設高校，中國工程院和教育部10所工程教育改革試點高校之一，首批學位授權自主審核單位，入選國家「強基計劃」、「2011計劃」、「111計劃」 、「卓越工程師教育培養計劃」、國家大學生創新性實驗計劃、國家級大學生創新創業訓練計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地、國家大學生文化素質教育基地、全國首批深化創新創業教育改革示範高校，建築老八校之一，中國-東盟工科大學聯盟、中國與中歐國家科技創新大學聯盟創始成員。

㈦ 工業工程哪個學校好

工業工程專業排名
本專業畢業生能力被評為A 等級的學校有：
清華大學
上海交通大學
浙江大學
西安交通大學
本專業畢業生能力被評為A等級的學校有：
四川大學
同濟大學
天津大學
華中科技大學
重慶大學
北京理工大學
湖南大學
東南大學
合肥工業大學
鄭州航空工業管理學院
本專業畢業生能力被評為B 等級的學校有：
南京大學
山東大學
南開大學
哈爾濱工業大學
東北大學
西北工業大學
北京科技大學
新疆大學
貴州大學
燕山大學
南京航空航天大學
浙江工業大學
武漢理工大學
西南交通大學
東北大學秦皇島分校
北京交通大學
鄭州大學
中國礦業大學(北京)
中國礦業大學
成都理工大學
蘇州大學
天津工業大學
江蘇大學
中北大學
昆明理工大學
北京工業大學
上海理工大學
江南大學
南京工業大學
石河子大學
寧波大學
遼寧工程技術大學 太原科技大學
蘭州理工大學
華北電力大學（保定）
浙江理工大學
西安理工大學
西南科技大學
河北工業大學
西華大學
蘭州交通大學
武漢科技大學
西安工程大學
西安科技大學
陝西科技大學
湖北工業大學
西安工業大學
內蒙古工業大學
三峽大學
長春工業大學
沈陽理工大學
南京工程學院
天津理工大學
天津城市建設學院
「工業工程是對人、物料、設備、能源、和信息等所組成的集成系統，進行設計、改善和實施的一門學科，它綜合運用數學、物理、和社會科學的專門知識和技術，結合工程分析和設計的原理與方法，對該系統所取得的成果進行確認、預測和評價。」
從上述的定義，讀者或許可獲知一個大概。概括而言，所有人類及非人類參與的活動，只要有動作出現的，都可應用工業工程的原理原則，以及工業工程的一套系統化的技術，經由最佳途徑達到目的。譬如工業工程中的動作連貫性分析（operation sequence），由於人類的任何一種動作都有連貫性，因此把各動作經仔細分析，分成一個個微細單元，刪掉不必要的動作，合並可連接的動作，以達到工作簡化、動作經濟、省時省工之目的。
工業工程又分傳統IE和現代IE。傳統IE是通過時間研究與動作研究，工廠布置，物料搬運，生產計劃和日程安排等，以提高勞動生產率。現代IE以運籌學和系統工程作為理論基礎，以計算機作為先進手段，兼容並蓄了諸多新學科和高新技術。

㈧ 高中數學競賽公式定理要用什麼教材

高中數學合集網路網盤下載

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㈨ 天津科技大學的制葯工程怎麼樣是該校的好專業嗎

生物學院最強的是發酵工程，這個專業也不錯，但不是該校最好的，該校最好的是造紙和食品。下面是該校生物工程學院的實力，生物工程學院前身為河北輕工業學院發酵工程專業，建於1958年。1964年全國院校整合時，北京輕工業學院發酵工程專業遷入我院，使學院發酵工程專業成為我國高校中實力最強的兩個發酵工程專業之一。1999年本科專業更名為生物工程專業，2000年新增制葯工程專業。2004年組建成生物工程學院。目前學院設有生物工程專業和制葯工程專業。2006年，根據人才市場和就業情況需求，生物工程專業設置微生物工程和生物化工兩個方向，制葯工程專業設置生物制葯和葯物設計與合成兩個方向。發酵工程是學院的特色學科，2007年「發酵工程」成功躋身國家級重點學科。1993年獲得「發酵工程」博士學位授予權，是國內最早的3個發酵工程博士學位授予專業之一。2006年「發酵工程」列為天津市高校「十一五」綜合投資建設學科。學院擁有輕工技術與工程的一級學科博士點和博士後流動站，發酵工程博士點，發酵工程、生物化工、微生物與生化葯學（醫）、微生物與生化葯學（理）、葯物化學（醫）和葯物化學（理）專業碩士點，輕工技術與工程（發酵工程）、生物工程和制葯工程領域工程碩士專業學位授權點，發酵工程專業高校教師碩士學位授權點，發酵工程、生物化工、微生物與生化葯學專業在職人員同等學力碩士學位授權點。 學院擁有「工業微生物教育部重點實驗室」、國家勞動和社會保障部輕工行業特有工種「釀酒行業職業技能鑒定站」和「氨基酸行業職業技能鑒定站」、「天津市發酵行業工程技術中心」以及和食品學院聯合支撐國家教育部「食品生物技術工程研究中心」。目前是中國發酵協會常務理事單位、教育部高等學校生物工程與生物技術專業教學指導分委員會委員單位等。 學院現有教工70餘人。其中教授17名，副教授21名，95%以上的教師具有研究生學歷。擁有天津市特聘教授3名，天津科技大學海河學者特聘教授3名，博士生導師11名，碩士生導師20名。全國優秀教師1名。在校博士、碩士研究生300餘人，工程碩士及同等學力在職研究生100餘人，本科生800餘人。目前學院每年招收近碩士和博士生百餘名，是我國生物技術產業高級研究與技術人才的培養基地。 學院擁有3個教學一級實驗室，下設9個二級實驗室。其中「生物工程基礎實驗中心」為天津市優秀實驗室。學院積極開展產學研合作，並設有校內實訓基地，培養知識、能力、素質協調發展的技術人才，培養了大批優秀人才。學院依託輕工發酵工程的傳統優勢，以「發酵工程」國家重點學科的發展與國家及濱海新區需求為導向，設立六個研究方向：代謝控制發酵、生物反應工程、現代釀造技術、生物制葯、分子葯理學以及葯物化學。近三年，承擔和完成了國家和省部級和橫向科研項目百餘項,多項成果榮獲省部級科技獎勵。學院高度重視知識產權的保護，已獲國家專利20餘項。出版學術著作或教材20餘部。 長期以來，學院按照學校「國際化」發展的目標，先後與日本、英國、法國、美國、德國、捷克等國進行了多項合作科研和學術交流，擴大和提升了學院的學術地位和影響。 目前學院正在大力推進學科建設，努力建成在國內外生物工程和制葯工程領域有一定影響的教學研究型學院。

㈩ 《百家講壇:這張魔鬼的床》揭密的是哪十大主講人在天津上市了嗎

孔慶東，北大教授。祖籍山東，系孔子第73代直系傳人。人稱「北大醉俠」。
1964年生於哈爾濱，1983年自哈爾濱考入北京大學中文系，本科畢業後師從於北大中文系的兩位名師：是錢理群先生的開山碩士、嚴家炎先生的博士，現任北大中文系副教授，主要從事現當代小說戲劇研究和通俗文學研究，兼及思想文化批評。語言駕馭出色，文章不僅生動有趣且憤世嫉俗。著有：《47樓207》、《誰主沉浮》、《青樓文化》、《超越雅俗》、《井底飛天》、《金庸俠語》、《空山瘋語》、《獨立寒秋》等。他那種差不多是與生俱來的幽默給讀者留下了深刻的印象。
於丹，是北京師范大學藝術與傳媒學院副教授，影視傳媒系主任，北京師范大學藝術與傳媒學院院長助理、中國古代文學碩士、影視學博士，碩士生導師。專業方向：廣播電視媒介學。現為中國電視藝術家協會會員，中國視協高校藝術委員會秘書長、中國視協理論研究會特邀研究員、中央電視台研究處客座研究員、中國新聞研究會、中廣學會主持人研究會、中廣學會法制節目委員會常務評委、澳大利亞新聞集團首席顧問。 影視傳媒系系主任。出版《形象 品牌競爭力》等專著多部，在重要學術刊物發表專業論文十餘萬字。知名影視策劃人和撰稿人。為中央電視台《東方時空》《今日說法》《藝術人生》等50個電視欄目進行策劃，現任中央電視台新聞頻道、科教頻道總顧問，北京電視台首席策劃顧問。
於丹在中央電視台的《百家講壇》上講了七天《論語》，她的氣質和語言都接近曲藝表演中的評書，但被通俗方式拆解的國學經典，卻出乎意料地抓住了全國觀眾，僅在七天時間里，於丹就從默默無聞變成一鳴驚人。之前，廈門大學的易中天教授在這個講壇完成的《品三國》在全國引起轟動，於丹也因此被稱為「女易中天」。
易中天：1948年生，湖南長沙人，1981年畢業於武漢大學，獲文學碩士學位並留校任教，現任廈門大學人文學院教授，長期從事文學、藝術、美學、心理學、人類學、歷史學等多學科和跨學科研究，著有《〈文心雕龍〉美學思想論稿》、《藝術人類學》等著作。近撰寫出版了「易中天隨筆體學術著作·中國文化系列」四種：《閑話中國人》、《中國的男人和女人》、《讀城記》和《品人錄》。2005年起開始在CCTV-10百家講壇節目里講解歷史，因其白話式的幽默分析，受到追捧。最新兩本書《帝國的惆悵》和《易中天品評漢代風雲人物》也是異常大賣。2006年開始製作《易中天品三國》。
後因《三聯生活周刊》封面標題，而享有了「學術超男」的稱號。

去年易中天做客央視《百家講壇》，主講了「漢代風俗人物」系列講座。他獨辟蹊徑，「妙說」歷史，巧妙地運用「俗不可耐」的語言、聲情並茂的表演，有趣地還原了歷史的本來面目。在網上找到了易中天先生在百家講壇的韓信系列講詞，真是佩服，平常一段史從他口中出來儼然活靈活現一般，象評書一樣繪聲繪色，又象電影剪輯精練流暢。

例如那段韓信投項羽「無所知名」後改投劉邦，在軍中當「接待」，因違反軍紀險些被殺一段：

韓信終於成為一個英雄是遇到了一個時勢，就是時勢造英雄，秦代末年，天下大亂，陳勝吳廣揭竿而起,四面八方的英雄豪傑在陳勝吳廣的帶動下，全部站出來，和暴秦進行斗爭，這個時候韓信的家鄉同樣發生了起義，項羽的叔叔項梁拉起來了一支義軍，於是韓信「仗劍從之」，就是拎著他的寶劍參軍了，參軍以後先跟著項梁，後來又跟著項羽，但是項羽不重視他，這個時候韓信的情況司馬遷用四個字進行概括，「無所知名」，這個時候他還沒有什麼名氣，在項羽那兒他覺得沒有發展前途，於是投奔劉邦，劉邦讓他當什麼呢？當個連敖，連敖就是接待員，公關先生，韓信這個人長得比較體面，是一個帥哥，做做接待工作還是不錯的，這個時候的狀態也是四個字，「未得知名」。那麼有一次韓信就犯了軍法，和幾個同事都犯了軍法，依法當斬，一個個拉出來殺頭，一二三四五六七，一口氣殺了十三個，輪到韓信了，把韓信叫出來，要殺他，韓信這時候一抬頭看見了一個人，這個人叫做夏侯嬰，夏侯嬰是什麼人？夏侯嬰是劉邦的哥兒們，從小就跟劉邦一起的，跟劉邦一起起義，以後當了劉邦的太僕，太僕這個東西翻譯過來就是車夫，給劉邦駕馬車的，但是你要知道，當時的這個制度，這個皇帝的太僕是部長，是部長級的官員，那麼劉邦當然現在不是皇帝，他是一個諸侯王，這個太僕少說也是副部級了，韓信看見夏侯嬰了，韓信就大喊一聲說，我們大王不是想得天下嗎？為什麼要殺英雄好漢？夏侯嬰說，咦！怎麼還有這樣的人啊？過來。司馬遷用了六個字，「壯其貌，奇其行」。一看，呀！一表人才，跟他談談話，頭頭是道，不殺了，向蕭何推薦，發現一個人才，又給他換了一個位置，叫做治粟都尉，相當於司務長，所以韓信他參加工作以後，也是鬱郁不得志，先做侍衛官，再做接待員，再做司務長，都是不能施展自己的才華。那麼韓信又是什麼樣的原因使他轉變了命運呢？使他成為了西漢初年的風雲人物呢？

心武，1942年出生於四川省成都市，1950年後定居北京。曾當過中學教師、出版社編輯、《人民文學》雜志主編。1977年11月發表短篇小說《班主任》，被認為是「傷痕文學」發軔作，引出轟動，走上文壇。短篇小說代表作還有《我愛每一片綠葉》《黑牆》《白牙》等。中篇小說代表作有《如意》《立體交叉橋》《小墩子》等。長篇小說有《鍾鼓樓》《四牌樓》《棲鳳樓》《風過耳》等。

1985年發表紀實作品《5·19長鏡頭》《公共汽車詠嘆調》，再次引起轟動。1986-1987在《收獲》雜志開辟《私人照相簿》專欄，開創圖文相融的新文本，1999年推出圖文融合的長篇《樹與林同在》。1992年後發表大量隨筆，結為多種集子。

1993年開始發表研究《紅樓夢》的論文，並將研究成果以小說形式發表，十多年來堅持從秦可卿這一人物入手解讀《紅樓夢》，開創出「紅學」的「秦學」分支。

1995年後開始嘗試建築評論，1998年由中國建築工業出版社出版《我眼中的建築與環境》，2004年由中國建材工業出版社出版《材質之美》。

作品多次獲獎，如長篇小說《鍾鼓樓》獲第二屆茅盾文學獎；短篇小說《班主任》獲1978年全國首屆優秀短篇小說獎第一名，此外短篇小說《我愛每一片綠葉》和兒童文學《看不見的朋友》《我可不怕十三歲》都曾獲全國性獎項；長篇小說《四牌樓》還曾獲得第二屆上海優秀長篇小說大獎。

1993年出版《劉心武文集》8卷，至2005年初在海內外出版的個人專著以不同版本計已逾130種。若干作品在境外被譯為法、日、英、德、俄、意、韓、瑞典、捷克、希伯來等文字發表、出版

閻崇年，1934年4月生，山東省蓬萊市人。北京社會科學院滿學研究所所長、研究員。北京滿學會會長。研究滿洲史、清代史，兼及北京史。倡議並創建第一個專業滿學研究機構——北京社會科學院滿學研究所、北京滿學會和北京滿學研究基金會。倡議並主持第一屆和第二屆國際滿學研討會。北京市政府授予有突出貢獻專家稱號，享受國務院頒發的特殊津貼。《努爾哈赤傳》獲北京市和中國「光明杯」優秀學術著作獎、全國滿學研究優秀成果獎，《古都北京》獲中國文化部最佳圖書獎、法蘭克福和萊比錫國際最佳圖書榮譽獎。先後到美國、日本、蒙古、台灣、香港等國家和地區講學，多次出國參加國際學術研討會。

《新京報》曾經報道閻老師曾經當過中學老師，所以講解過程中深入淺出，有儒雅的大家風范。

北京社會科學院滿學研究所研究員、北京滿學會會長。論文集有《滿學論集》（民族出版社1999年出版）、《燕史集》（北京燕山出版社1998年出版）、《袁崇煥研究論集》（台北文史哲出版社1984年出版）、《燕步集》（北京燕山出版社1989年出版）共四部；專著有《努爾哈赤傳》（北京出版社1983年出版）、《古都北京》（中、英、德文版）（北京朝華出版社1987年出版）、《天命汗》（吉林文史出版社1993年出版等十六部）、《中國歷史大事編年·清代卷》（北京出版社1987年出版）、《中國都市生活史》（台北文津出版社1997年出版）。主編學術叢刊《滿學研究》第一至六輯和《袁崇煥學術論文集》、《戚繼光研究論集》等十一部。先後發表滿學、清史論文二百五十餘篇。

在《百家講壇》播講過《清十二帝疑案》和《明亡清興六十年》。

在中央電視台《百家講壇》上以《正說清朝十二帝》引起關注的北京學者閻崇年，對於自己成為《百家講壇》走紅第一人，閻崇年把成功首先歸結為選准了切入點。他說，《正說清朝十二帝》之所以受大家歡迎，最主要的原因是滿足了讀者對歷史知識的需求，這種需求不是短期的。《正說清朝十二帝》的成功關鍵在於找對了切入點，「比如講咸豐，我把太平天國作背景，然後從咸豐的幾個錯誤講起，45分鍾6個錯誤講不完，於是我就選了3個錯———錯坐了皇帝寶座、錯離了皇都北京、錯選了顧命大臣，開場就吸引了大家。」

其次是客觀評價清朝歷史。閻崇年說，自20世紀80年代初開始，來自港台的戲說歷史之風盛行，對於歷史，人們弄不清哪些是真的、哪些是編的，哪些是正說、哪些是戲說。正因為如此，他的演講才會受到讀者的歡迎。

此外，講座要學電視劇製造懸念。閻崇年說：「在節目中，編導從我開始加入了懸念。以懸念隔斷、牽引，使《百家講壇》不再平鋪直敘。」閻崇年認為，「清朝十二帝疑案」之所以成功，一是目前清宮戲熱播，老百姓已不再滿足於戲說，希望能了解歷史的真實；第二個原因就是一個「疑」字。《百家講壇》的編導們在節目編排上設置層層懸念，又一個個解開，在後期製作上配以扣人心弦的音樂，緊扣觀眾。閻崇年還分析說，除了懸念，他還在演講中加入了歷史故事、邏輯綜合、理論分析，讓整個演講站在更高的高度上。

閻崇年：拂去清史迷霧

以「戲說」取勝的清宮戲，迎合了大眾的娛樂訴求，但誤導了人們，特別是青少年對真實歷史的認識，引發了嚴肅歷史學家的集體憤怒。清史專家閻崇年在央視大開講壇，拓清了人們對清史認知的迷霧……

閻崇年對清史的研究從康熙《清聖祖實錄》開始，他陸續發表了《滿學論集》、《燕史集》等論文集，專著《努爾哈赤傳》等，同時發表滿學、清史論文250餘篇。296年的清代歷史，興衰榮辱，閻崇年瞭然於心，他從不囿於前人成果的束縛。

他認為，順治、康熙、乾隆雖然個個是大清皇帝，現在卻都是娛樂大眾的主兒，看多了熒屏上的清宮戲，大家自然關心這「戲說」、那「戲說」到底有幾分真？閻崇年就拿「康熙微服私訪」開說：「康熙微服私訪，一、絕無意識；二、絕無必要；三、絕無可能。」閻崇年解釋，「微服私訪」是現代人的意識，清朝皇帝，絕對有一身皇族的傲氣，不屑和平民百姓為伍，看看末代皇帝溥儀《我的前半生》就知道了，那絕對是貴為天子，睥睨下人，要說和一般老百姓勾肩搭背，那絕對不可能；再說，康熙皇帝不需要微服私訪，因為他有一個「密折」制度（就是秘密報告），通過密折，康熙就能知道一切。就著這話題，閻崇年又順便給民間盛傳的幾段「野史」辟謠：一是多爾袞與孝庄皇後的「私情」，民間說法，在孝庄還是庄妃的時候，多爾袞就多次在她的寢宮過夜，連順治皇帝都是他倆的私生子。閻崇年苦笑：「庄妃和皇後、其他妃子住的地方像個四合院，東邊屋裡能看見西邊窗戶，多爾袞要是來了還過夜，那多少雙眼睛得盯著？這壓根不是戲說，是胡說。再一個，就是少年康熙與孝庄侍女蘇麻喇姑的「戀情」。民間說蘇麻喇姑是康熙的初戀，也是他一生唯一真愛過的女人，包括歷史正劇《康熙王朝》里也把蘇麻喇姑描繪成一個只比康熙大幾歲的妙齡姑娘。可閻崇年「毫不留情」地給這傳說潑了盆冷水：「孝庄出嫁的時候是14歲，蘇麻喇姑是她陪嫁的丫頭，大概十二三歲吧；康熙是孝庄的孫子，也就是蘇麻喇姑的孫子輩，和蘇麻喇姑至少差了三四十歲，這兩人還能愛得個死去活來？」

閻崇年在他的《正說清朝十二帝》一書中堅持了「五說」———正、細、慎、通、新。正說，民間流傳很多康乾江南私訪的說法，事實上清帝沒有下江南私訪過；細說，講到光緒死，怎麼死的，病死害死還是毒死；慎說，正確傳達傳遞歷史信息；通說，既肯定康熙的歷史貢獻，又講細節引人入勝；新說，講出新見解來。正是這樣，閻崇年把一部清十二帝正史講得如同評書一般出彩，把一大批受戲說清宮戲影響的人們拉回到敬畏歷史、珍重歷史的軌道上。

多年來，閻崇年多次應邀赴美國、日本和我國台灣地區、香港特區等地學術機構或高校講學，每到一地，他都受到當地華人華僑和外國友人的歡迎。

8.16上海簽售

估計8月底天津就有售了