大學博士生導師鄭日昌教授主講的

㈠ 鄭日昌演講《學習習慣與學習方法的培養》觀後感

鄭日昌 《學習方法和學習習慣的培養》觀後感
昨天，我和孩子一起觀看了鄭日昌教授主講的《學習方法和學習習慣的培養》，感覺受益良多。孩子是每個家庭的希望，孩子的成長關系著每個家庭的喜怒哀樂。我們都希望能培養出優秀的孩子，但是好像很多時候都好像力不從心，在為人父母的路上我們還是初學者。
在我家，自從孩子上了小學後，我就變得很焦慮，總是擔心孩子這個不行那個不行，以至於亂發脾氣，一看到孩子的毛病就火冒三丈，大聲訓斥。可是這並沒有改變孩子的某些壞習慣，學習和生活上也並沒有出現我期望的效果，反而是孩子越來越反感我的嘮叨，叛逆得和我頂嘴，我真是十分苦惱。看了講座後，我似乎尋到了一些方向，鄭教授說孩子接受不同事物的能力是有差異的，要看到孩子的閃光點，並加以培養，樹立孩子學習的自信。我家孩子從一年級開始就是數學好，語文差，我從不管的數學總是考八九十分，可是我每天盯著輔導的語文確是總不及格，真不明白是怎麼回事。從我自身看急躁沒耐心是很大的原因，孩子總被批評自然就會自卑反感，另外有時候我和孩子爸爸在教育孩子方面會有不同意見會吵架也影響到了孩子的心理。這些方面以前我也意識到了，但沒有想到對孩子會有這么大的影響。教授說輔導孩子應該幫助孩子樹立學習的目標，讓孩子知道學習的重要性。要把孩子前面沒有掌握牢固的重點難點先復習一遍，同時每天讓孩子預習新知識。想想我輔導孩子時總是沒有計劃的逼著孩子看書，耗時間，真是事倍功半。
關於孩子的壞習慣方面，我也學到了兩個好方法，一是從日常生活做起，讓孩子自己收拾房間，做自己力所能及的家務。二就是用練字和修改病句訓練孩子的馬虎習慣。還要讓孩子每次寫完作業好好檢查，不要再替孩子檢查作業。
學習效率是孩子提高成績的關鍵，放手讓孩子自己安排時間，這一點我的孩子寒假裡表現得很好，在放假的第一天，我就讓他自己把所有的作業和假期任務統計好，自己分配好假期里每天要做的事，他從第一天開始就嚴格按照自己的計劃進行，雖然其中也有幾天有變動但是最終還是在開學前一天完成了所有的作業。孩子總是說「媽媽，請你相信我！」。我也大膽的放開了手不去干涉他，只是在必要的時候提醒他，哪一天會有重要的事可能會影響他的計劃。一次成功的體驗對孩子產生的影響是我暫時看不到的，但是我想這對於他一定是個好的開始。好的學習方法會讓學習事半功倍，講座中一些大學生說到了自己的學習方法，比如說錯題歸類法，圖表歸類法等等，還重點介紹了發展右腦的擴散思維法，我和孩子看後還專門用「滑鼠」做了練習，的確是很有意思的新方法。
通過這次觀看講座，我在教育孩子方面有了新的認識。針對自己孩子的現狀和特點，我認清了自己的教育問題和努力方向，在今後我會關注更多教育方面的節目，提高自己的能力做一個合格的家長，為孩子的未來開創一條陽關大道。

㈡ 鄭日冒教授主講的如何培養孩子的學可興趣與潛能讀後感

鄭日冒教授主講的如何培養孩子的學可興趣與潛能讀後感
今天老師叫我們早上的時候觀看《如何激發孩子的學習興趣與潛能》這個節目首先有一位對學習很有研究的一位老師坐在講台上為人們演講如何培養孩子對學習的興趣?1.必須讓孩子在一個適合的環境下學習2.家長要和孩子一起做一些有趣的學習活動3.孩子不愛學習，考試不理想，家長應在心理上多幫助孩子，但不能過於誇獎孩子。

中國公開課主持人夏丹，她請來了鄭日昌教授。有一位家長提出了問題:一個班級一個老師，為什麼有的人就是學習不好?
鄭日昌老師說:「有的人是靠視覺來提升學習的，他用眼睛來看一看就懂;第二種人是靠聽覺來的，一般都看不見前面的字都是靠聽覺來聽的，一聽都知道;第三種人就是靠勞動動作來提高的有的人他貪玩成績下降，玩也是一種好的習慣，等他自己玩久了之後，他自己感覺到我不能再玩了，我要好好學習，這就是勞動帶給他的作用!〃
鄭日昌教授還說:「有的孩子分兩個因素，有的是數學邏輯的因素，將來可能學理科，他學的很好還有一種他語言的能力非常好，智能表現在學習的能力，什麼都要學快一點，領悟力很強，有的學孩子稍微反應慢一點，有的人在這個方面快，但他在別的方面慢，但是在別的不一定慢，有的人他運動這方面很好，畫畫，唱歌，舞蹈也是，你必須要給老師很好的溝通，了解孩子必須擅長的另一種因素。也可能音樂速度很好，生活中 視，聽，動都是我們主要通過這幾個感覺通道來學習，加工了視覺現象，也就說他大腦裡面很發達，有的孩子呢是善於加工聽者的心情，我們學習其實就是把這些東西的組合，而這種世界加工能力好的孩子以後像這個理工科發展。
還有一種因素就是家庭要和諧，人與人之間要有溝通的能力，學習也是要靠自己認真刻苦。比如你今天早上一下記了20個英語單詞，然後你到中午可能就忘了幾個，你就又開始復習，晚上的時候再抓緊那幾分鍾再記一下，每天早上起來的時候你就能把每個單詞都記得特別清楚，每個月這樣堅持，還有每次上課提前你都可以把要講的課文給看一遍。
每個大學生都是靠自己的晉升和規劃來提升自己的，學習有一個清華的姐姐說她是把每個難的和中等的都規劃成一個表格，然後這樣比較清晰，溫故而知新，顧名思義。

㈢ 河南法治頻道北京師范大學博士鄭日昌講座如何

很好。
在鄭教授的講座中，他首先強調了和諧的家庭環境對於孩子學習成績和性格形成的重要作用，要給孩子創造一個充滿愛的生活環境，通過家庭生活的點滴，潛移默化，進而培養孩子健康健全的人格，養成孩子的好的學習和生活習慣。
鄭日昌，中國心理衛生協會常務理事、全國大學生心理咨詢委員會副主任、北京學校心理衛生委員會主任/北京高校心理咨詢研究會理事長。

㈣ 鄭日昌如何培養孩子的學習習慣和方法觀後感

鄭日昌 《學習方法和學習習慣的培養》觀後感
昨天，我和孩子一起觀看了鄭日昌教授主講的《學習方法和學習習慣的培養》，感覺受益良多。孩子是每個家庭的希望，孩子的成長關系著每個家庭的喜怒哀樂。我們都希望能培養出優秀的孩子，但是好像很多時候都好像力不從心，在為人父母的路上我們還是初學者。
在我家，自從孩子上了小學後，我就變得很焦慮，總是擔心孩子這個不行那個不行，以至於亂發脾氣，一看到孩子的毛病就火冒三丈，大聲訓斥。可是這並沒有改變孩子的某些壞習慣，學習和生活上也並沒有出現我期望的效果，反而是孩子越來越反感我的嘮叨，叛逆得和我頂嘴，我真是十分苦惱。看了講座後，我似乎尋到了一些方向，鄭教授說孩子接受不同事物的能力是有差異的，要看到孩子的閃光點，並加以培養，樹立孩子學習的自信。我家孩子從一年級開始就是數學好，語文差，我從不管的數學總是考八九十分，可是我每天盯著輔導的語文確是總不及格，真不明白是怎麼回事。從我自身看急躁沒耐心是很大的原因，孩子總被批評自然就會自卑反感，另外有時候我和孩子爸爸在教育孩子方面會有不同意見會吵架也影響到了孩子的心理。這些方面以前我也意識到了，但沒有想到對孩子會有這么大的影響。教授說輔導孩子應該幫助孩子樹立學習的目標，讓孩子知道學習的重要性。要把孩子前面沒有掌握牢固的重點難點先復習一遍，同時每天讓孩子預習新知識。想想我輔導孩子時總是沒有計劃的逼著孩子看書，耗時間，真是事倍功半。
關於孩子的壞習慣方面，我也學到了兩個好方法，一是從日常生活做起，讓孩子自己收拾房間，做自己力所能及的家務。二就是用練字和修改病句訓練孩子的馬虎習慣。還要讓孩子每次寫完作業好好檢查，不要再替孩子檢查作業。
學習效率是孩子提高成績的關鍵，放手讓孩子自己安排時間，這一點我的孩子寒假裡表現得很好，在放假的第一天，我就讓他自己把所有的作業和假期任務統計好，自己分配好假期里每天要做的事，他從第一天開始就嚴格按照自己的計劃進行，雖然其中也有幾天有變動但是最終還是在開學前一天完成了所有的作業。孩子總是說「媽媽，請你相信我！」。我也大膽的放開了手不去干涉他，只是在必要的時候提醒他，哪一天會有重要的事可能會影響他的計劃。一次成功的體驗對孩子產生的影響是我暫時看不到的，但是我想這對於他一定是個好的開始。好的學習方法會讓學習事半功倍，講座中一些大學生說到了自己的學習方法，比如說錯題歸類法，圖表歸類法等等，還

㈤ 鄭日昌教授主講的如何養成良好的學習習慣和學習內容回放

主要內容：

一、孩子的學習與哪些因素有關；

二、糾正孩子學習馬虎的壞習慣及提高學習效率的方法有哪些；

三、在考試的時候怎樣才能讓孩子得到最充分的發揮；

四、考入北大和清華大學的優秀學生現場講述自己在中、小學階段的學習習慣與方法。

鄭日昌

中國心理衛生協會常務理事、全國大學生心理咨詢委員會副主任、中國民生研究院特約研究員、北京學校心理衛生委員會主任/北京高校心理咨詢研究會理事長。

1997年6月至1998年5月任澳大利亞新南威爾士大學心理學院客座教授、中國人才素質測評研究會副會長、國家教育部考試中心兼職研究員。

㈥ 湖南電視台公共頻道《如何激發孩子的學習潛能》重播

可以到cctv的app里看。

湖南電視台公共頻道於2018年10月20日（周六）早上7:30播出，由北京師范大學博士生導師鄭日昌教授主講的《如何激發孩子的學習興趣與潛能》專題教育節目，節目的欣賞性、教育性很強，對學生提高學習成績有很大幫助。

本期播出主要內容：和諧的家庭環境對孩子學習成績和性格的影響；當孩子學習不理想的時候家長應該怎樣正確幫助孩子；怎樣巧妙利用日常生活讓孩子牢固記住課本上的知識；考入北大和清華大學的優秀學生現場講述自己在中、小學階段的學習方法和學習習慣。

激發孩子學習潛能

一、樹立正面的學習榜樣

家長是孩子的第一任老師，在長時間的接觸中，孩子容易模仿和復刻家長們的行為習慣。如果孩子不喜好學習，家長也應該好好反省自我，是否給孩子樹立了學習榜樣。建議家長可以在孩子學習的時候，看報紙或是閱讀書籍，如此一來能給孩子帶來積極正面的影響，讓孩子愛上學習。

二、營造良好學習環境

和諧溫馨的家庭氛圍，對孩子的影響同樣不可估量。為了營造勤奮好學的家庭氛圍，讓孩子產生學習興趣，就應該給孩子提供一個安靜獨立的學習環境，幫助孩子排除干擾學習的玩具，這樣有利於孩子專心學習，進而提高孩子們的學習效果。

以上內容參考 永州市教育局-關於收看《如何激發孩子的學習潛能》專題節目的通知

㈦ 如何讓孩子愛上學習

讓孩子愛上學習的方法及注意事項：

1、孩子不願學習，做父母的先從自身找原因，如果父母平時都很少學習閱讀一類孩子自己不愛學習。如父母一有空一回家就坐沙發上看電視要不玩麻將。

2、要想孩子愛上學習，做父母的不要去強迫孩子們，要讓孩子們自動愛上學習而不是像沙漠里的駱駝被牽動著，孩子在看書時；盡量不要去打擾。

3、讓孩子自己制定一張學習計劃表，做好作業自己檢查，讓孩子知道學習是他們自己的事。

4、讓孩子愛上學習，首先要讓孩子對學習感興趣，父母可以跟孩子一起閱讀一起學習還可以讓孩子教教自己。父母也可以報一個補習班來提升自身讓孩子知道父母其實也在學習。

5、通過溝通、觀察、談心成為孩子的好朋友，來幫助孩子克服一些心理、生理健康引導孩子正確交友。

提高學習效率的方法

1、保證睡眠時間：很多學生為了多學一會喜歡熬夜，其實這是一種危害人的身體的不良習慣，非但不能提高當天學習效率，反而會因為睡眠不足影響第二天的學習效率，得不償失，因此保證睡眠時間是提高學習效率的基本要求。

2、今日事今日畢：明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎」，相信不少朋友對這首《明日歌》並不陌生，它主要是告誡人們要珍惜時間，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎歲月，這也是提高學習效率的前提條件。

3、勞逸結合：這是小編認為提高學習效率最重要的一條，相信不少朋友都聽過會玩的人才會學習」這一說法，玩的時候痛快玩，學的時候認真學，這樣不但不會耽誤學習，還可以起到事半功倍的效果，從而提高學習的效率。

4、善於利用時間：時間是有限的，知識是無限的，我們不可能在有限的時間里學會無限的知識，所以我們必須有選擇重點進行學習。所謂重點一個是薄弱的科目，二是各科的重點知識，利用有限時間針對性的進行學習能夠大大提高學習效率。

㈧ 中央一台如何培養孩子的學習習慣

一定要從小培養孩子的學習習慣 ，養成讓孩子多讀書的好習慣 ，家裡給孩子布置一個溫馨的書房 ，擺上各種各樣對他發展有益的書 ，激發孩子的閱讀興趣

㈨ 2月26日河南法制頻道關於家長學校學習反饋表中學習記錄怎麼寫河南電視台法制

《學習方法與學習習慣的培養》。
河南電視台法治頻道將於2022年2月26日(本周六)早上8:00左右播出由北京師范大學博士生導師鄭日昌教授主講的。
1.孩子的學習與哪些因素有關；2.當孩子學習成績下降時家長應該如何應對；3.和諧的家庭環境對孩子的學習成績有哪些影響；4.提高學習效率的方法有哪些。