新加坡南洋理工大學材料學院教授

1. 新加坡南洋理工大學研發植物「通信」設備，這有何用途

新加坡南洋理工大學研發植物“通信”設備，用途是可以提前探測植物異常、預防疾病、提高農業收成、確保糧食安全。

2. 新加坡南洋理工大學有關材料的專業有哪些

程范疇涵括材料科學，並超越材料科學范圍，涉及工程應用，譬如工業材料、工業儀器的製造與設計。 生物材料、微電子與光電子材料、材料加工法、先進材料的合成及加工、納米材料、材料驗證及測試。

3. 李廣的個人簡介

李廣（？－前119年），漢族，隴西成紀（今甘肅天水秦安縣）人，中國西漢時期的名將。漢文帝十四年（前166）從軍擊匈奴因功為中郎。景帝時，先後任北部邊域七郡太守。武帝即位，召為未央宮衛尉。元光六年（前129），任驍騎將軍，領萬余騎出雁門（今山西右玉南）擊匈奴，因眾寡懸殊負傷被俘。匈奴兵將其置卧於兩馬間，李廣佯死，於途中趁隙躍起，奔馬返回。後任右北平郡（治平剛縣，今內蒙古寧城西南）太守。匈奴畏服，稱之為飛將軍，數年不敢來犯。元狩四年，漠北之戰中，李廣任前將軍，因迷失道路，未能參戰，憤愧自殺。
唐德宗時將李廣等歷史上六十四位武功卓著的名將供奉於武成王廟內，被稱為武成王廟六十四將。宋徽宗時追尊李廣為懷柔伯，位列宋武廟七十二將之一。

將門出身
李廣的先祖李信是秦朝名將，曾率軍擊敗燕太子丹。李廣家族世代接受僕射這一官職。他們老家在槐里，後遷徙到成紀。李廣家世代傳習射箭。
公元前166年（漢文帝十四年），匈奴大舉入侵蕭關，李廣以良家子弟的身份從軍抗擊匈奴，因為精通騎馬射箭，斬殺匈奴首級很多，被任為漢中郎。李廣曾經隨從皇帝出行，有沖鋒陷陣抵禦敵寇和與猛獸搏鬥的事，因而漢文帝說：「可惜呀，你沒遇到時機，假如讓你生在高祖時代，封個萬戶侯不在話下！」[2] 漢景帝即位後，李廣任隴西都尉，又改任騎郎將。[3]
才氣無雙
吳楚七國之亂時，李廣任驍騎都尉，隨太尉周亞夫反擊吳楚叛軍。在昌邑城下，奪取叛軍軍旗，立了大功，以此名聲顯揚。但因梁王授下授給他將軍印，還師後，沒有給予封賞。調為上谷太守，天天與匈奴交戰。典屬國公孫昆邪哭著對漢景帝說：「李廣的才氣，天下無雙，他自負，屢次與敵虜肉搏，恐怕會失去他。」於是調他為上郡太守。後來轉任邊郡太守，曾為陵西、雁門、代郡、雲中太守，都因奮力作戰而出名。[4]
匈奴大舉入侵上郡時，漢景帝派親近的宦官跟隨李廣整訓士兵，抗擊匈奴。一次，這位宦官帶了幾十名騎兵，縱馬馳騁，遇到三個匈奴人，與他們交戰。那三個人轉身射箭，傷了宦官，那幾十名騎兵也被射殺將盡。宦官跑到李廣跟前，李廣說：「這一定是射鵰的人。」李廣於是帶一百名騎兵，急追這三個人。那三個人沒有馬，徒步行走，走了幾十里。李廣命令騎兵散開，從左右兩麵包抄，並親自射擊那三人，結果射死二人，活捉一人，果然是匈奴射鵰的人。待捆綁好俘虜上馬，望見匈奴有數干騎兵。他們看見李廣，以為是誘敵的騎兵，都吃一驚，上山布陣。李廣的一百騎兵也非常恐慌，想賓士轉回。

李廣塑像
李廣說：「我們離大軍幾十里，現在以一百騎兵這樣逃跑，匈奴一追趕射擊馬上就全完了。現在我們若留下，匈奴一定以為我們是為大軍來誘敵，必然不敢來襲擊我們。」李廣命令騎兵說：「前進！」進到約離匈奴陣地二里許停了下來，又下令說：「都下馬解鞍！」他的騎兵說：「敵人多而且離得近，如果有緊急情況，怎麼辦？」李廣說：「那些敵人以為我們會走，現在都解鞍就表示不走，可以使敵人更加堅持認為我們是來誘敵的錯誤判斷。」於是匈奴騎兵就沒敢襲擊。有個騎白馬的匈奴將軍出陣監護他的兵卒，李廣上馬與十幾名騎兵賓士前去射殺了這個匈奴白馬將軍，然後又返回到他的騎兵中間，解下馬鞍，命令士兵把馬放開，隨便躺卧。這時剛好天黑，匈奴兵始終覺得很奇怪，不敢出擊。夜半時，匈奴兵還以為漢軍有伏兵在旁邊准備夜間襲擊他們，而全部撤走了。天亮，李廣回到大軍駐地。大軍不知李廣在哪裡，所以沒有派兵去接應。[5]
出任衛尉
公元前141年（漢景帝後元三年），漢景帝駕崩，漢武帝即位。左右近臣都認為李廣是名將，於是李廣由上郡太守調任未央宮禁衛軍長官，程不識也來任長樂宮禁衛軍長官。

李廣畫像[6]
程不識和李廣從前都任邊郡太守並兼管軍隊駐防，到出兵攻打匈奴的時侯，李廣行軍無嚴格隊列、陣勢，靠近水草豐盛的地方駐扎軍隊，停宿的地方人人都感到便利，晚上也不打更自衛，幕府簡化各種文書簿冊，但他遠遠地布置了哨兵，所以不曾遭到過危險。程不識對隊伍編制、行軍隊列駐營陣勢要求很嚴格，夜裡打更，文書軍吏處理考績等公文簿冊毫不含糊，甚至通宵達旦，軍隊得不到休息，但也不曾遇到危險。
程不識說：「李廣治軍簡便易行，然而敵人如果突然進犯，他就無法阻擋了。而他的士卒倒也安逸快樂，都甘心為他拚命。我的軍隊雖軍務繁忙，但敵人也不敢侵犯我。」那時，李廣、程不識都是漢朝邊郡名將，但匈奴害怕李廣的謀略，士兵也大多願跟隨李廣，而以跟隨程不識為苦。[7]
公元前133年（漢武帝元光二年），漢武帝聽從王恢之言，在馬邑伏重兵意圖圍殲匈奴，但因單於生疑退兵而作罷。李廣馬邑之戰時是驍騎將軍，屬護軍將軍，因此無功而返。[8]
屢戰敗北
公元前129年（漢武帝元光六年），漢武帝遣李廣、公孫敖、公孫賀和衛青四人率四萬大軍分別從雁門、雲中、代郡、上谷四個方面同時出擊入侵的匈奴軍。單於素聞李廣有才，下令說：「俘獲李廣定要活著送來。」匈奴騎兵俘虜李廣時李廣正生病受傷，就把他放在兩匹馬中間，裝在繩編的網兜里躺著。走了十多里李廣裝著死去，他斜眼看到旁邊一個匈奴少年騎著一匹好馬，李廣突然縱身跳上匈奴少年的馬，趁勢把少年推下去，奪了他的弓，打馬向南飛馳數十里，重又遇到他的殘部，於是帶領他們進入關塞。
匈奴出動騎兵幾百名來追趕他，李廣邊逃邊用弓射殺追來的騎兵，得以逃脫，回到漢朝京城，朝廷把李廣交給執法官吏。執法官判決李廣損失傷亡太多，自己又被匈奴活捉，應斬首。李廣用錢物贖了死罪，削職為民。[9]

《漢武帝》中的李廣
之後，李廣在家閑居數年，有此與灌強一起隱居藍田，常到南山打獵，曾在一天夜裡帶著一名騎馬隨從外出，和別人在田間飲酒。歸來走到霸陵亭，霸陵尉喝醉了，大聲喝斥禁止他們通行。李廣隨從說：「這是前任李將軍。」廷尉說：「現任將軍尚且不許通行，何況前任呢！」便扣留了李廣，讓他停宿在霸陵亭下。
沒過多久，匈奴入侵殺死遼西太守，並打敗鎮守漁陽的韓安國，韓安國調右北平。於是漢武帝就召見李廣，任他為右北平太守，李廣隨即請求派霸陵尉一起赴任，到軍中就把他殺了。李廣駐守右北平後，匈奴人敬畏李廣的威名，幾年內沒有騷擾遼西地區。[10] 沒過多久，石建去世，於是皇上召李廣接替石建任郎中令。
公元前123（元朔六年），李廣又受任後將軍，隨大將軍衛青的軍隊從定襄出塞，征伐匈奴，許多將領因斬敵首級符合定額以戰功被封侯，而李廣的軍隊卻沒有戰功。
公元前120年（元狩三年），李廣以郎中令官職率四千騎兵從右北平出塞，博望侯張騫率一萬騎兵與李廣一同出征，分兩條路行軍幾百里，匈奴左賢王率四萬騎兵包圍了李廣，李廣的士兵很害怕，李廣派兒子李敢騎馬往匈奴軍中賓士。李敢獨率自己幾十名騎兵飛奔，直穿匈奴騎兵陣，又從其左右兩翼突出。回來報告李廣說：「匈奴很容易對付啊！」士兵們這才安心。李廣布成圓形兵陣，面朝外，匈奴猛攻箭如雨下。漢兵死了一半多，箭也快用光了。李廣命令士兵拉滿弓，不要放箭，而李廣用大黃弩弓射匈奴副將，殺死好幾個，匈奴軍才漸漸散開。這時天色已晚，軍吏士兵都面無人色，可李廣卻神態自然，更加整頓部隊，軍中從此都很佩服，援軍趕到，匈奴軍才解圍退去。漢軍非常疲憊，不能去追擊。李廣幾乎全軍覆沒，只好收兵回朝。按漢朝法律，博望侯行軍遲緩，延誤期限，應處死刑，用錢贖罪，降為平民，李廣功過相抵沒有封賞。[11]
迷道自盡
李廣曾和星象家王朔私下閑談說：「自漢朝攻匈奴以來，我沒一次不參加，可各部隊校尉以下軍官，才能還不如中等人，然因攻打匈奴有軍功幾十人被封侯。我不比別人差，但沒有一點功勞用來得到封地，這是什麼原因，難道是我的骨相不該封侯嗎？還是本命如此呢？」王朔說：「將軍回想一下，曾有過悔恨的事嗎？」李廣說：「我任隴西太守時，羌人反叛，我誘騙他們投降有八百多人，我用欺詐手段一天把他們殺光了。直到今天我最大的悔恨只有這件事。」王朔說：「能使人受禍的事，沒有比殺死已投降的人更大的了，這也就是將軍不能封侯的原因。」[12]
公元前119年（元狩四年），漢武帝發動漠北之戰，由衛青、霍去病各率五萬騎兵由定襄、代郡出擊跨大漠遠征匈奴本部，李廣幾次請求隨行，漢武帝起初以他年老沒有答應，後來經不起李廣請求，同意他出任前將軍。

李廣側身像[13]
漢軍出塞後，衛青捉到匈奴兵，知道了單於駐地，就自帶精兵追逐單於，而命令李廣和右將軍隊伍合並，從東路出擊。東路迂迴繞遠，而且缺乏水草，勢必不能並隊行進。
李廣就請求說：「我的職務是前將軍，大將軍卻命令我從東路出兵，況且我從少年時就與匈奴作戰，至今才得到與匈奴對陣的一次機會，我願做前鋒，先與單於決戰。」衛青曾暗中受到漢武帝警告，認為李廣年老，命運不好，不讓他與單於對陣，恐不能實現俘獲單於的願望。當時公孫敖剛剛丟掉了侯爵任中將軍，隨衛青出征，衛青也想讓公孫敖跟自己一起與單於對敵，故意把李廣調開，李廣也知道內情，所以堅決要求衛青改調令，衛青不答應，命令長史寫文書發到李廣的幕府，對他說：「趕快到右將軍部隊中去，照文書上寫的辦。」李廣不向衛青告辭就啟程了，心中非常惱怒地前往軍部，領兵與趙食其合兵後從東路出發。軍隊沒有向導，有時迷路，結果落在衛青之後，衛青與單於交戰，單於逃跑，衛青沒能活捉單於只好收兵。衛青南行渡過沙漠，遇到李廣與趙食其領。李廣謁見大將軍後回自己軍中。]
衛青派長史送給李廣干糧和酒，順便向李廣、趙食其詢問迷路情況，衛青要給漢武帝上書報告軍情。李廣沒有回答。衛青派長史急令李廣幕府人員前去受審對
李廣說：「校尉們無罪，是我迷失道路，我現親自到大將軍幕府去受審對質。」到大將軍幕府，李廣對他的部下說：「我從少年起與匈奴作戰七十多次，如今有幸隨大將軍出征同單於軍隊交戰，可是大將軍又調我的部隊走迂迴繞遠的路，偏偏迷路，難道不是天意嗎？況且我已六十多歲，畢竟不能再受那些刀筆吏的污辱。」於是就拔刀自刎了。李廣軍中將士都為之痛哭。百姓聽到這個消息，不論認識李廣否，不論老少都為之落淚。
李廣死時，他長子李當戶、次子李椒都已經過世，僅留下幼子李敢。李敢當時是霍去病的部下，因立有戰功被封為關內侯，聽說父親死訊，認為是衛青陷害李廣，因此鬧事打傷衛青。衛青本人並不追問李敢，但衛青的外甥霍去病卻不能接受部屬毆打自己舅舅，後來借甘泉宮狩獵的機會射殺了李敢。
李廣的孫子李陵，少年因才能出眾而受到漢武帝賞識。後來不願隨李廣利部下效命，自薦以五千步兵出擊匈奴，但是身陷重圍兵敗投降。漢武帝得知李陵叛降後族滅李家，李氏從此衰敗，隴西人士皆以李氏為恥。

4. 新加坡南洋理工大學的什麼專業比較好

新加坡南洋理工大學生物技術比較好。

新加坡南洋理工大學內是新加坡政府建立的頂尖大學，1991年在容原南洋大學校址「雲南園」上建立，它的前身是1981年成立的南洋理工學院，更早的歷史可追溯到1955年由東南亞民間發動籌款運動而創辦起來的南洋大學。
新加坡南洋理工大學生物工程學士學位

隸屬專業：工程類 - 生物技術

課程等級：本科

頒發證書：由新加坡南洋理工大學頒發

學制：48個月

開課時間：8月

報 名 費：100新幣(≈人民幣480元)

學費總計：13730新幣(≈人民幣65,904元)

費用詳解：[新加坡南洋理工大學 生物工程學士學位學費]享有助學金 $ 13,730新幣

注釋:以上費用包含政府消費稅7%

課程介紹：該課程融合了現代生物技術和信息技術、電子學和材料學最新的知識來提高學生的技能。

課程安排：第一年教授課程有生物工程基礎、物理材料學和數學工程；第二、三年有學計算機法、生物醫學電子學；第四年課程有生物材料學、生物醫學項目設計及管理。

5. 翁傑的西南交通大學教授

翁傑教授：博導，四川省學術技術帶頭人、專家評議(審)委員會成員，享受政府特殊津貼專家，分別入選教育部跨世紀人才培養計劃和教育部優秀年輕教師資助計劃，主持承擔國家自然科學基金和教育部科研基金等項目6項。1983年和1988相繼在四川大學獲理學學士、碩士學位，1995在荷蘭萊頓大學獲生物材料專業博士學位，1999–2001分別在新加坡南洋理工大學、加拿大皇後大學任研究員，2002年初到西南交通大學材料學院工作。主要從事生物醫用材料的基礎和應用研究，發表論文100餘篇，其中三大檢索論文40餘篇，95年以來被他人在SCI收錄的學術期刊上引用400餘次，在國際生物材料領域具有較大影響，獲國家科技進步二等獎1項、省部級科技進步一、二等獎3項。
研究領域著重骨骼肌肉系統修復和替換生物醫用材料，主要包括：(1)生物活性材料：研究表面成分、結構和拓撲形貌等在生物礦化中的作用，以揭示其與組織形成化學鍵性結合機理；(2)組織工程支架及雜化材料：探索制備三維貫通支架的新途徑，研究支架在體外復合生物活性物質的關鍵技術問題；(3)納米結構仿生復合生物材料：利用納米技術通過自組裝過程在生物材料中發生構建類骨納米結構，制備出機械性能及生物學性能與自然骨更接近的骨修復替換材料；(4)生物材料的骨誘導性：研究生物材料本身特性在誘導骨生長中的作用，發展具有內在骨誘導性的骨替換修復材料；(5)葯物、生長因子和細胞等的控釋體系：生物材料在替換人體組織的同時控制性釋放特點的葯物、生長因子等，達到疾病治療和促進組織生長的目的；(6)生物醫用材料的生物安全性評價。

6. 新加坡南洋理工大學來

南洋理工大學，英文Nanyang Technological University，縮寫為NTU，簡稱「南大」 ，是一所享譽國際的高等教育學府，是國際商學院聯合會AACSB International認證的大學。1991年，南洋理工學院進行重組，正式將國立教育學院納入旗下，更名為南洋理工大學。
校情縱覽
南大的建校起緣及其發展歷程可以追溯到1955年，由新加坡和本區域各階層民眾捐資建立的南洋大學。大學的校址「雲南園」由新加坡福建會館捐贈。1980年，南洋大學與新加坡大學合並，成為一所以英文為教學媒介的新加坡國立大學(註：相當一部分南洋大學校友認為這實際上是「關閉」南洋大學，而非合並，而且也不認同新加坡國立大學繼承了南洋大學，隨著南洋理工大學的名聲鵲起，1996年「南洋大學」學籍檔案和校友錄從新加坡國立大學重新轉入南洋理工大學保存，從而確立了南洋大學為南洋理工大學前身的歷史地位。）1981年，南洋理工學院〔Nanyang Institute of Technology (NTI)〕在南洋大學舊址「雲南園」誕生，並在1992年發展為現今的南洋理工大學，為急速騰飛的新加坡經濟培養工程專才。 經過50餘年漫長歲月的不斷提升與發展，時至今日，新加坡南洋理工大學已是一所科研密集、名列全球前50名的世界頂尖大學，同時也是當今亞洲最具聲譽和影響力的大學之一。 南洋理工大學
南大在科學和工程學科的優勢享譽國際；南洋商學院的工商管理碩士課程榮登全球MBA百強排行榜， 更是新加坡唯一連續兩年被<經濟學家信息部>列為世界前100的MBA課程，在亞洲名列前五名。南大也擁有備受國際認可的國立教育學院、揚名亞洲的傳播與信息學院，以及走在新加坡生命科學發展最前沿的生物科學學院；南大的國防與策略研究所更是全球權威的研究機構；不僅如此，與中國政府部門簽有培養協議的南大「公共管理碩士」和「管理經濟學碩士」課程，為中國培養出了一大批具有國際視野的政府決策型人才和企業高級管理人才，久負盛名被譽為當今中國乃至世界最卓有成效的「中國市長班」。此外，作為南大直屬的研究型教學機構——南洋科技創業中心，繼承了「南洋大學」勇於開拓的創新精神，中心將系統的創業理論和方法納入到碩士課程學習當中，與美國華盛頓大學、斯坦福大學、矽谷高科技企業、北京中關村和上海張江高科技園區等企業，開展互動式、浸泡式學習，決心為華人社會打造一批具備國際視野、熟悉創業規則的創業與創新人才。 南大創立之初， 南洋大學的畢業生因為殖民地影響，就業前景不佳，不少人自己創業並獲得成功，其校友也散布在世界各地。在新加坡社會中，他們是特殊的一個群體。他們對新加坡政府重英輕華，「關閉」南洋大學的做法相當不滿。為了彌合歷史創傷，2000年7月31日，新加坡政府將位於今裕廊西93街，在1980年被「 NANYANG TECHNOLOGICAL INSTITUTE 」字樣取代的南洋大學舊校門牌坊，修復為「南洋大學 1955 」的舊貌。南洋大學校門牌坊、華裔館(原南洋大學舊圖書館)和南洋大學建校紀念碑，也都已被列為新加坡國家保護古跡。 最近，南洋理工大學要「復名」為「南洋大學」的事件，引起了許多前南洋大學校友的爭論，也有相當一部分人因為當初創立之艱辛，懷念南洋大學這種創業精神而支持「復名」，但新加坡教育部和南大未做表態，尚無定論。
編輯本段世界排名
新加坡南洋理工大學 ——亞洲最具聲譽和影響力的大學之一； ——被時代雜志評為全球最佳 50 所大學之一，名列第 48 位； ——南洋理工大學在世界大學排名《泰晤士高等教育增刊》 2005 年排名中位列第 48 位； ——南洋 MBA 課程進入經濟學家信息部 (EIU) 公布的東南亞第一，全球 MBA 百強（ 2005 ），亞洲僅 4 所進入百強； ——南洋理工大學商學院同獲世界權威工商教育認證體系 EQUIS 和 AACSB 認證。（亞洲僅三所大學獲得雙認證） －南洋商學院的銀行與金融系在亞太地區的研究、教學和高級管理人員課程領域有著重要的地位，是亞太地區（包括澳大利亞和紐西蘭）最大的金融系之一； ——根據最近對亞太地區（包括澳大利亞和紐西蘭）的 100 個金融系的調查顯示，南洋商學院的銀行與金融系在科研領域排名第六，在亞洲金融市場的研究領域有著特殊優勢。 ——2008 年美國《新聞周刊》最近對全球前 100 所大學排名，新加坡南洋理工大學排第 71 位，世界百強大學香港三所大學入榜，大陸無一大學入榜，新加坡南洋理工大學排第 71 位，香港大學排第 69 位，香港中文大學排第 96 位。 ——英國《金融時報》2010年全球工商管理碩士(MBA)課程排名出爐。同去年比較，南洋理工大學商學院的工商管理碩士課程今年雖略跌三個名次排名第27，但卻是唯一上榜的新加坡課程。商學院的工商管理碩士課程一向是本地首屈一指的課程，並在亞太區名列第4。 最權威世界大學排名 ——南洋理工大學在世界大學排名《泰晤士高等教育增刊》 2005 年綜合排名中位列第 48 位； ——南洋理工大學在世界大學排名《泰晤士高等教育增刊》 2006 年綜合排名中位列第 61 位； ——南洋理工大學在世界大學排名《泰晤士高等教育增刊》 2007 年綜合排名中位列第 69 位； ——南洋理工大學在世界大學排名《泰晤士高等教育增刊》 2008 年綜合排名中位列第 77 位； ——南洋理工大學在世界大學排名《泰晤士高等教育增刊》 2009 年綜合排名中位列第 73 位； ——南洋理工大學在世界大學排名《泰晤士高等教育增刊》 2010 年綜合排名中位列第 77 位； ——南洋理工大學在世界工科大學排名《泰晤士高等教育增刊》 2005 年全球排名中位列第 30 位； ——南洋理工大學在世界工科大學排名《泰晤士高等教育增刊》 2006 年全球排名中位列第 15 位； ——南洋理工大學在世界工科大學排名《泰晤士高等教育增刊》 2007 年全球排名中位列第 25 位； ——南洋理工大學在世界工科大學排名《泰晤士高等教育增刊》 2008 年全球排名中位列第 26 位； ——南洋理工大學在世界工科大學排名《泰晤士高等教育增刊》 2009 年全球排名中位列第 33 位；
編輯本段國內排名
全球高校網 國家高校排名 2 全球教育商學院排名網 國家商學院排名 3
編輯本段學術優勢
南洋理工大學是一所科研密集型大學，憑借科學與工程領域的堅實基礎與強大優勢享譽國際。 南洋大學 1955
坐落在新加坡西部的南大校園「雲南園」，是東南亞第一所中文大學——南洋大學的誕生地，光榮傳承了南洋先輩傾資興學及勇於拓荒的精神。南洋理工大學有4個大類學院，這4個大學院由12個學院組成。由6個學院組成的工學院集中在科技的創新，並享譽國際。理學院在新加坡的生命科學及科學方面處於領先的地位。南洋商學院提供世界上最好的商業管理課程之一。文學院具有新加坡第一個藝術學院、人文與社會科學學院及黃金輝傳播與信息學院。黃金輝傳播與信息學院是亞洲最好傳播與信息學院之一。該學院以已故的黃金輝博士來命名。黃金輝博士是前任新加坡總統，也是備受尊敬的記者和外交人員。 南洋商學院是新加坡唯一及亞洲第三所同時獲得歐洲質量發展體系（EQUIS or European Quality Improvement System)及美國國際管理教育聯合會(AACSB or Association to Advance Collegiate Schools of Business)兩項認證的商學院。南洋商學院名列全球前50強之列，是新加坡最好的商學院，亞洲最佳商學院前三名。南洋商學院開設的會計學、商學、MBA、EMBA、金融工程、金融學等本科和研究生課程受到國際學術界和企業界的極大認可。 黃金輝傳播與信息學院為亞洲最知名的傳播教育與研究學府之一，設有4年制傳播學榮譽學士學位課程，為學生提供堅實的傳播理論基礎與實用的媒體技巧培訓。學生有廣泛的機會發展不同的傳播興趣，選擇新聞與出版、電子與廣播傳媒、公眾與宣傳傳播或傳播研究為主修課程。畢業生主要服務於媒體和信息業界或修讀傳播學高級研究課程。 文學院的願景是成為亞洲主要的人文與社會科學學術中心，為知識的開拓與人類生命的進步作出寶貴貢獻。與南大的科學與科技相輔相成，學院提供兼具深度與廣度的本科教育，並為所有學生提供豐富的文化與智力的激盪。南大「公共管理碩士」和「管理經濟學碩士」課程，為中國培養出了一大批具有國際視野的政府決策型人才和企業高級管理人才，久負盛名被譽為當今中國乃至世界最卓有成效的「中國市長班」。 工學院共有1萬5千名學生，1千7百名教職員，是全世界規模最大的工程學院之一。學院提供多學科的綜合性和專業課程，充分照顧到不同學生的學習興趣及職業目標。 理學院旨在提供卓越的生命科學教育。依託其國際化的教學研究團隊營造了濃厚的研究氣氛，並致力於引導學生發掘探索科學奧秘的精粹，生物醫學專業與北京中醫葯大學聯辦的五年制雙學士學位課程，畢業生將獲頒南大生物醫學理學士榮譽學位以及北京中醫葯大學的醫學中醫專業學士學位。 南大華裔館
首三年在南大修讀，為現代生物學及傳統中醫葯學的理論打好基礎；最後兩年在北京中醫葯大學，接受深入系統的中醫葯學理論學習與臨床訓練就業前景。 南洋理工大學孔子學院是為了更好的利用南大在中華語言和文化方面的專家人才和豐富資源，南大於2005年與中國國家對外漢語教學領導小組辦公室聯合設立了南洋理工大學孔子學院，該學院是新加坡首家與中國中央政府合作成立的中華語言和文化學院。在中國國家漢辦與山東大學國際教育學院的鼎力支持下，南大孔子學院致力於提升新加坡華文的整體資源、教學水平與學術研究，為新加坡和本區域培養學貫中西的雙文化人才，促進新加坡與中國的學術交流，擴大與世界華人、華社的聯系。孔子學院已於2006年下旬在南大緯壹校區正式運作。 康奈爾-南洋款待管理學院為滿足碩士生的需求變更，以及切合款待業的全球化趨勢，久享盛譽的美國康奈爾大學酒店管理學院與在亞洲開辦傑出商務課程的南洋理工大學商學院攜手合作，設立康奈爾——南洋款待管理學院，授予款待管理學聯合碩士學位。攻讀這項課程且擁有學士學位的學生，可在為期12個月的三個密集學期內考取碩士學位。酒店管理學院與南洋理工大學商學院兼具優質師質，為款待管理學碩士學生提供有關款待業的真知灼見，以及重要的職業聯系，再加上廣泛的校友聯系網以及業內執行人員的定期造訪，更提供了絕佳的就業機會。 南洋科技創業中心於2001年由南大和新加坡國家經濟發展局聯合創辦，秉承了南洋大學的創業與創新精神，是以科技創新為先導的研究型教學機構，擁有一流的教學設施； 南洋科技創業中心
南大在政府以及海內外學術和企業界的廣泛聯系和人脈，使南洋科技創業中心在辦學資源方面有著得天獨厚的優勢，畢業生能獲得美國矽谷多數大型企業的認可以及著名風險投資公司的關注。在北京中關村和上海張江高科技園區設立的辦公室，為所有南大學生及校友帶來了更多在中國拓展經濟與教育空間的良機。中心將系統的創業理論和方法納入到碩士課程學習當中，決心為華人社會打造一批具備國際視野、熟悉創業規則的創業與創新人才。 高等研究所於2005年設立，致力於促進科學與技術領域最高水平的研究。南大邀請了11位諾貝爾獎獲獎人出任研究所的國際顧問團顧問，其中包括1999年諾貝爾化學獎得主Ahmed H. Zewail教授，1997年諾貝爾物理獎得主朱棣文教授以及1975年諾貝爾生理醫學獎得主David Baltimore教授等。憑借在科學與技術學科的領先優勢，南大於2006年7月設立了「楊振寧精英計劃」。這項課程專為對科學擁有濃厚興趣的優秀學生而設，培養學員具備扎實深厚的科學和數學理論基礎，進而專攻科學和工程領域的深入研究，旨在培養21世紀引領全球發展的科學與工程精英人才。 拉惹勒南國際研究院（RSIS）在亞洲地區一千多個智囊庫中脫穎而出，排名亞洲第三位。拉惹勒南國際研究院是一所以亞太地區的安全和穩定為研究重點的研究生院，在最近一次廣泛的全球性智庫評選中榮獲亞洲第三名的榮銜。 拉惹勒南國際研究院
全球性「通往智囊庫之路」排名活動是美國賓夕法尼亞大學智庫與公民社會組織計劃部所進行的一部分研究內容，對全世界的智囊庫進行調查和排名。這項研究需要對候選者經過諸多領域的專家評委會的審核，包括從事智囊庫研究的國際知名學者、學術主管、智囊庫研究員、公私部門贊助人、決策者等。評估標准包括：各智囊庫的研究聲望，是否能成功地激發決策者的革新思維，智囊庫同決策者、傳媒界、學術界專才的接觸廣泛程度等等。拉惹勒南國際研究院分設5個研究部門，分別是國防與戰略研究院、政治暴力與恐怖主義研究國際中心、國家卓越安全中心、非傳統安全研究中心、及淡馬錫基金會貿易與談判研究中心。
編輯本段使命和願景
使命： 培育卓越領袖人才，開拓創新知識領域。 願景： 成為世界一流、享譽國際的全球大學，滿懷理想、激情、創造力和創業精神。
編輯本段入學條件
本科入學： ⑴獲得新加坡教育部認可的劍橋A-LEVEL（A水準）證書； You are presenting the Singapore-Cambridge GCE 'A' Level certificate. ⑵本地5所政府理工學院任一專上文憑（新加坡共和理工學院、新加坡南洋理工學院、新加坡義安理工學院、新加坡理工學院、新加坡淡馬錫理工學院）和下述英文所列文憑； You are presenting a local polytechnic diploma from one of the five local polytechnics in Singapore; or a local diploma from the Nanyang Academy of Fine Arts (NAFA), LASALLE College of the Arts or Building and Construction Academy (BCA); or a Diploma in Sports Management & Exercise Science by the Singapore Sports School-Auckland University of Technology (SSS-AUT). ⑶申請人必須獲得新加坡國立大學的高中數學與科學文憑； You are presenting the NUS High School Diploma awarded by NUS High School of Mathematics & Science. ⑷申請人必須獲得國際中心會考文憑； You are presenting the International Baccalaureate (IB) Diploma. 對於在中國大陸就讀的申請者，有以下錄取方式 ⑸我校將派招生工作組進入中國著名的重點高中，對申請者予以考核，筆試、面試後擇優錄取； ⑹或 參加中國高考測試並達到本科第一批錄取分數線以上，參照北京大學、清華大學等中國211和985高校同等水平錄取。初試合格者，需參加本校的面試擇優錄取； ⑺或 我校在每年9-10月將在中國部分985、211重點高校大一新生中，選拔優秀學生通過新加坡教育部引入我校學習深造。所列都將實行獎學金制度，基本生活費和學費減免或全免。 研 究 生： ⑴中國教育部承認的全日制4年本科學歷，擁有學士學位。民辦本科和專科生不獲接受； ⑵托福是通行我校被認可的語言測試，可憑托福成績單申請研究生課程，需達到以下所列水平： 600 (paper-based) 筆試 OR 250 (computer-based) 機考 OR 100 (Internet-based) 新托福IBT 此外，雅思成績被我校部分學院認可。如拉惹勒南國際關系學院、黃金輝傳播與信息學院等： 雅思7分，寫作不低於6.5分； ⑶大學本科加權平均分80分以上（按百分計），成績總評GPA 3.5分（按4.0滿分計算）； ⑷中國985、211重點高校畢業生優先考慮，民辦本科、專升本、自學考試、遠程教育不獲接受； ⑸如各學院需要申請人提供GRE和GMAT等考試憑證，以各學院招生要求為准； ⑹華文授課的碩士課程(金融學、公共管理、經濟管理等)，請與本校招生機構、在華官方機構或政府部門聯系和推薦，由南大研究生院統一錄取； ⑺南大不設研究生課程的語言直升班，以及預科班課程，申請前請務必確認達到南大入學資格； ⑻新加坡高等學府與加拿大、澳大利亞、英國等高校招生方式不同，南大從不委託和使用任何中介招生，有任何問題請與學校聯絡。 學校地址： Nanyang Technological University 50 Nanyang Avenue, Singapore 639798
編輯本段學費
本科：一般南洋理工大學的學費是21350新幣/年，但如願意畢業後在新加坡注冊的公司服務3年，經新加坡教育部的津貼，外國學生只需付6220新幣/年。
編輯本段財政資助
南大為需要經濟援助的學生提供了多項財政資助配套。學術成績優異的學生可申請南洋獎學金。此獎學金的獎額包括學費及每年5000新元的生活津貼。 學生也可申請貸款資助。80％的學費可向銀行申請貸款，其餘的20％則可向大學申請。另外，學生也可向大學貸款頂額每年3600新元的生活津貼。
編輯本段辦學規模
隨著南大三所新學院：人文與社會科學學院、藝術、設計與媒體學院和理學院的陸續 新加坡南洋理工大學圖片
[1]成立，南大所招收的本科生數量將扶搖直上，從1萬7500人增至2萬9300餘人。 南大畢業生素來享有較高的就業率及較優厚的薪金，這是本校的傳統優勢之一。目前南大正在積極打造全新的本科學習體驗，為學生提供更全面的課程內容、更廣泛的學科選擇、最富活力的校園生活以及豐碩的國際學習經歷。 南洋理工大學是中國教育部認可學歷的海外大學之一，中國籍留學畢業生在獲得學位後，可持相關資料向中國駐新加坡大使館申請留學證明，並向中國教育部申請海外留學學位認證，並享受有關留學歸國人員優惠政策。
編輯本段院系設置
商學院 商學院舉行活動
工學院 化學與生物醫學工程學院 土木與環境工程學院 計算機工程學院 電機與電子工程學院 材料科學與工程學院 機械與宇航工程學院 文學院 藝術、設計與媒體學院 黃金輝傳播與信息學院 人文與社會科學學院 理學院 生物科學學院 數理科學學院 自主學院 國立教育學院 拉惹勒南國際研究院 主要機構與中心 南洋理工大學孔子學院， 南洋理工大學孔子學院
康奈爾-南洋款待管理學院 高等研究所 連氏中國企業研究中心 南洋科技創業中心
編輯本段專業設置
南大的工程學院提供多學科交叉綜合的專業課程，充分照顧到不同學生的學習興趣及職業目標。 1. 宇航工程 飛機設計與製造、空氣動力學與飛機性能、飛機維修與持性、飛機材料與結構、航空電子學工程。 2. 生物工程 把工程與生物醫學領域的各個學科冶於一爐。 電子生物醫學、生物機械、生物計算、生物材料。 3. 化學與分子生物工程 著重於理解和控制化學及生物化學的反應，以及了解流體、固體的物理、化學行為。 精細化學與醫葯工程、遺傳與治療工程、生物技術與生物工程、表面科學與納米技術。 4. 土木工程 建築技術與管理、地質工程、創新結構技術、交通規劃、水資源工程、環境工程。 5. 環境工程 水供工程、污水處理工程、固體與危險廢料管理、空氣污染控制工程、污染物質運輸、環境水力學、泥沙運動力學、海岸工程、環境生物技術、環境規劃與管理、環境健康與安全。 6. 計算機工程 計算機通信與網路、計算機視覺與圖像、嵌入式系統、高性能計算、信息系統、智能系統。 7. 計算機科學 著重於軟體設計與建構。信息管理、智能系統、軟體工程、計算機視覺與圖像、高性能計算、計算機通信與網路。 8. 電機與電子工程 電力工程、電子學、計算機工程、控制與自動化、通信、微電子學、數字信號處理、光電子學、信息通信、生物醫學工程。 9. 材料工程 課程范疇涵括材料科學，並超越材料科學范圍，涉及工程應用，譬如工業材料、工業儀器的製造與設計。 生物材料、微電子與光電子材料、材料加工法、先進材料的合成及加工、納米材料、材料驗證及測試。 10. 機械工程 航空工程、生物與化工工程、生物醫學工程、能源與環境、製造系統工程、海洋與近海工程、機械電子、創新設計、半導體加工。 11. 海事研究 針對海事及相關行業的特定需求而設計。課程包含人事管理、商業管理、以及海事技術的相關科目。 船舶技術、國際海運、海洋環境的自然成分及污染物質、海洋法律、海運策略。
編輯本段科技校園
雲南園以其郁蔥的景色及波形的地形而聞名，坐落於新加坡的西南部，離市中心25千米。雲南園原來的部分於1986年建成，並由建築師丹下健三設計。 雲南園具有完善的教學和研究設施。大學的社區成員在最先進和設備完善的實驗室、教室和教師辦公室工作和學習。目前正在建設當中的物理與數學科學大廈，具有同牛津大學一起設計的實驗室。這些實驗室將是新加坡大學中具有最好和最現代化的設備的實驗室。另一具有象徵性的建築是藝術、設計與媒體學院，其屋頂模仿雲南園延綿起伏的山丘。 科技化校園
雲南園具有高科技網路學習設備，其中包括了有線和無線網路配置。研討會和講座可以享用多媒體演示、視頻會議和同時由數個不同地點的通訊的設備的支持。 大學在通過萬維網進行教育和學習方面處於領先地位。此大學與互聯網連接，所有的設備和資源可通過互聯網獲得。大學里任何人都可上網。連接所有計算機系統的大型校園網路被信息科技服務中心（Centre for IT Services／CITS）。 為了補充固定線路網路的不足，南大在2000年在全校園內實施無線網路。這個高速無線網路，可以到達11Mbps的速度，讓南大的職員和學生得以使用移動設備如筆記本電腦、個人電腦和PDA從校園內的任何地方進入所有的網路服務。 如今，南大也通過edveNTUre提供網上學習服務。這是一套先進的學習生態系統，教職員與學生可用合適的科技作為某一教學和學習目的。除了作為講座錄音和講座筆記的貯藏庫，它也通過合作、討論、評估和計劃幫助學生的學習過程。職員和學生的使用率在學期內每星期超過一千三百萬次的訪問。
編輯本段發展前景
蓬勃的國際關系網及國際合作項目，已成了南大與全球緊密相系的重要標志。迄今南大已經與40多個國家超過300家學府機構建立了聯系網，主要的國際合作項目包括：新加坡－斯坦福夥伴關系，新加坡－麻省理工聯盟、康奈爾－南洋酒店管理學院，新加坡－華盛頓大學生物工程學聯盟，同北京大學、清華大學、上海交通大學、四川大學，華盛頓大學及喬治亞理工學院合辦的全球教育計劃，除此之外，南大與其他學府聯辦的合作項目不勝枚舉，足跡遍布美國、中國、印度、日本和歐洲等地。 著名校友 孫燕姿 泳兒 沈冰
編輯本段海外交流
新加坡南洋理工大學「全球領導力」暑期海外交流項目 (NTU Global Leadership Program） 簡稱：NTU-GLP NTU-GLP項目介紹 南洋理工大學全球領導力暑期交流項目在新加坡南洋理工大學舉行，為期半個月，項目涵蓋NTU短期課程（領導力/全球化培訓，由南大知名教授執教）、結業匯報、國際學生交流、名企參訪、新加坡人文交流等。項目結束後獲得NTU頒發的結業證書（Certificate of Attendance）。 1. NTU短期課程 項目課程精選自南洋理工大學核心課程，包括多元文化及治理、新加坡經濟發展、全球化、未來領導力、個人品牌及職業發展等。均由南洋理工大學知名教授和知名講師執教，互動小班制全英文授課。學員在短期內系統領略國際化的教育體系。 課程主題：「Multiculturalism and Governance in Singapore \ Singapore Economic Development – Society Security Policy \ Globalization \ Building Leadership Skills: Planning for the Future \ Achieving Personal Effectiveness Through Positive Habits \ Be A Force of One – Personal Branding for Career Success \ Delivering Firstclass Business Presentations \ Negotiation Skills」

7. 南洋理工大學材料學院怎麼樣

實力很強的一所學校，無論是國際上還是新加坡本地是新加坡唯一官方認證的三所國立大學之一。排名比國大（新加坡國立大學）低但是理工科專業排名高。讀出來在新加坡可以找到一分高薪的工作。在想去歐美深造也是可以的。所以有機會的話可以去讀。

南洋理工大學（Nanyang Technological University），簡稱南大（NTU），為國際科技大學聯盟（Global Alliance of Technological Universities，簡稱G7聯盟）發起成員、AACSB認證成員、國際事務專業學院協會（APSIA）成員，是新加坡一所科研密集型大學，在納米材料、生物材料、功能性陶瓷和高分子材料等許多領域的研究享有世界盛名，為工科和商科並重的綜合性大學。
南洋理工大學前身為1955年由民間發動籌款運動而創辦的南洋大學，南洋大學的倡辦人是新馬膠業鉅子陳六使先生，雲南園校址由新加坡福建會館捐贈；1981年，新加坡政府在南洋大學校址成立南洋理工學院，為新加坡經濟培育工程專才；1991年，南洋理工學院進行重組，將國立教育學院納入旗下，更名為南洋理工大學，與快速發展的教育事業齊驅並進；2006年4月，南洋理工大學正式企業化。
根據2015年4月學校官網顯示，南洋理工大學建有雲南園、衛星2個校區，其中雲南園校區佔地200公頃；有專任教師5546人，各類本科生和研究生33500人。

8. 在新加坡南洋理工大學讀書，是一種怎樣的體驗

跟國內的大學比，可能是粥多僧少，我覺得南洋理工大學在本科階段可以接觸科研的機會較多。
大二的時候我去Singapore Institute of Manufacturing Technology （SIMTech）做了關於3D列印的本科生研究，在NTU叫URECA (Undergraate Research Experience on CAmpus)。雖然大家都說URECA很水，最終我做得也很水，但其實水不水是自己選的。認真做的話還是能學到不少東西的。
URECA大三可以做，但是我去了交換加實習，所以就沒有繼續做了。不過去日本交換的時候，我在東工大也做了一些納米電子的研究。
大四的時候，因為有意轉向理論物理，所以在材料學院找了一個做理論的教授，用分子動力學分析光合作用的電子轉移。在新加坡，本科畢業論文要求還挺高的。大家都很努力干。不認真干幾個月的話貌似都難以拿高分。我聽說國內大學的本科畢業論文很多都是網上搜索拼湊出來的，一周就可以做完。不同專業也不好說，但是總體來講畢業論文做的都是導師的一些研究課題，所以一般也是比較前沿的。只是因為是本科生做，所以會比博士生做得簡單，但還都是做些有用的東西。

9. 弗朗斯瓦·馬蒂的任職經歷

弗朗斯瓦·馬蒂（Francois Mathey），法國科學院院士，中國科學院院士，新加坡南洋理工，鄭州大學教授。
中國鄭州大學國際磷化學實驗室主任 。
弗朗斯瓦﹒馬蒂院士曾擔任法國化學會主席、英國皇家化學會會員、美國化學會會員，法國科學研究中心特級研究員，著名的化學專家，在有機磷化學、過渡金屬化學等領域有很高的學術造詣。
2011年12月 ，當選中國科學院院士。
弗朗斯瓦·馬蒂（Francois Mathey）法國國籍，化學家。1941年11月生於法國巴黎。1971年獲得法國巴黎第VI大學博士學位。現任鄭州大學國際磷化學實驗室，中法有機磷功能材料聯合實驗室主任，新加坡南洋理工大學教授。1998年當選為法國科學院院士。2011年當選為中國科學院外籍院士。
弗朗斯瓦·馬蒂主要從事有機磷化學研究。他開創並深入進行了磷雜環化學，有機磷配合物和低配位磷化學等領域的研究。這些研究加深和拓展了人類對有機磷化合物的認識，促進了有機磷化學的發展和應用。為表彰他在該領域做出的傑出貢獻，他先後被授予主族化學獎（1999年）和阿布佐夫獎（2001年）等國際獎項。已發表論文560多篇,被引用12100次，H指數為49。
弗朗斯瓦·馬蒂對中國和中國科學界一直懷有友好感情，在上世紀80年代，他就來過中國，訪問了科學院和北京大學等科研教學單位。此後，他多次訪問中國，熱情邀請我國的專家、學者到法國開展合作研究，多渠道支持中國科技事業發展。為促進中國中西部地區的科技事業發展和對外交流合作，他克服語言環境和生活習慣等重重困難，在河南創立了國際磷化學實驗室，《美國化學化工新聞》專門就此事進行了報道。2008年，在鄭州大學開展了磷雜卟啉、低配位磷和含磷功能材料等領域的研究，已在Angew. Chem. Int. Ed., J. Am. Chem. Soc.等期刊發表論文10餘篇。他迄今已為我國培養博士後、博士、碩士研究生和本科生50多名。同時積極促成鄭州大學與法國科學院建立了長期合作關系，聯合法國科學院和雷恩第一大學建立了「中法有機磷功能材料實驗室」。 促成鄭州大學與新加坡南洋理工大學建立合作，使得鄭州大學化學系本科推免生可以到南洋理工大學繼續深造。他每年在鄭州主持召開國際學術會議，迄今已邀請30餘名國內外著名專家﹑學者前來開展學術交流與合作，這為中西部地區的對外交流與合作搭建了一個高端平台。鑒於弗朗斯瓦·馬蒂長期以來為我國人才培養和對外科技交流所作出的突出貢獻，獲得了2009年度中國政府「友誼獎」。

10. 新加坡南洋理工大學專業有哪些

一、工學院
工學院共有1萬5千名學生，1千7百名教職員，是全世界規模最大的工程學院之一（引用自南大官方網站）。為了滿足學生們不同的學習興趣和職業目標，工學院設立了一下分學院：SCBE(化學與生物醫學)，CEE（土木與環境工程學院），SCE（計算機工程學院），EEE（電子電氣工程學院），MSE（材料科學與工程學院），MAE（餘杭與機械工程學院）。每個學院中分別設有不同專業可供選擇。
1. SCBE
這是一個很新的學院，也是南大花極大努力培養的一個學院。它把工程類主要課程及化學與生物學課程相結合，致力於培養新一代的工程系畢業生，確保他們擁有足夠的技能應付新加坡及本區域的的化學與生物醫學工業的需求。
下屬專業：CBE, BIE.
2. CEE
中文名稱是土木與環境工程。在此不得不提到一下Common Engineering.Common Engineering是指大一的時候並不主修專業課，而是學習工程學必備基礎課的工程學院，包括CEE, MAE和EEE.其中，CEE是最小的一個學院。CEE學院中包括3個主要專業，分別是Civil E(土木工程)， EE（Environmental Engineering環境工程），Maritime Engineering(海事工程)。
土木工程。專業研究方向包括建築技術與管理、結構工程、岩土工程、交通規劃、水資源工程、環境工程、近海與海岸工程。到大四的時候會有不同的分流分別研究更加細化的專業領域。就業包括基礎設施規劃及開發、項目采購及管理、水源工程、環境科技開發等相關行業。這個專業課程並不是很難，知識更新也很緩慢，一般來說基本專業知識很難過時。但是在新加坡本地就業並不被看好。國內的就業市場廣闊，希望回國一展身手的可以考慮這個專業。
環境工程。專業研究方向包括大氣污染控制工程、地表水水質、膜技術、環境監測與數據管理、環境生物化學工程、可持續資源管理、綜合工業管理、工業廢水管理、水生生態系統、海洋環境。是應用工程學院里解決現行環境問題的一個學科。由於世界范圍內環境問題惡化嚴重，新加坡又是一個缺少資源急需保護環境的城市，所以就業來說，環境工程還是不錯的。就業方向有水處理、廢水回收及循環、膜技術、海水淡化、資源回收等。
海事工程。一個在海港城市很有用的專業。挪威管理學院合辦，注重船務、商業與管理、以及海事與相關工業所需的專門科學及技術。雖然是工科，但是偏重文科知識的記憶與運用。這個專業的研究領域包括船運經濟、港口經濟、船舶租賃、船務會計、航運物流、航運管理、船務策略、商法、海運保險、海商法、項目管理、人力資源管理、資訊科技管理、海洋科學與技術等。對英語能力的要求很高。
新加坡南洋理工大學有什麼專業
3. SCE
計算機工程學院，和國內差別不大，主要研究計算機科學，包括編程和計算機硬體知識學習。 進入SCE要求是有相對較好的數學基礎和對計算機方面濃厚的興趣。專業包括計算機工程(CE)，計算機科學(CS)和商業與計算機雙學士學位(DD,double degree)。
計算機工程。最基礎的計算機工程研究。主要研究方向是基本的編程和計算機硬體知識。研究領域包括電腦通信與網路、嵌入式系統、高性能計算、電腦視覺與圖像、智能系統與信息系統。將來就業不成問題，有很多進入IBM這樣的公司或者各大銀行。
計算機科學。研究方向偏重於軟體設計與建構，研究領域包括信息管理、電腦視覺與圖像、軟體工程、高性能計算、智能系統、電腦通信與網路。將來的就業主要是編程方面，設計與管理各種應用軟體。
商業與計算機雙學士學位。與這是和南洋很強的商學院合辦的一個專業。畢業生將獲頒商學士（資訊科技）與工程學士（電腦科學）雙學士學位。專業修讀科目包括數據管理及商業情報、企業計算、資訊科技保安、項目管理、通信工業管理、市場行銷。目前沒有已畢業學長。
新加坡南洋理工大學有什麼專業
4. EEE
南大三大建校學院之一，南大目前最大的學院之一。擁有超過200名來自各國與各個相關領域的教授與副教授。與海外以及相關工業合作廣泛。
專業包括EEE（Electrical & Electronic Engineering電子電氣專業）和IEM（information engineering and media信息工程與媒體）。
EEE. 現有供學習和研究用的七個研究中心和超過50個實驗室。招生數不斷增多，每屆已有超過千人以上的水準。師資力量強大，擁有專業的教學和研究設備。目標是以最好的資源為需求巨大的電子電氣工程業提供一流的技術工程師。到了大四，學生則必須從以下九個領域中選擇一個自己最感興趣的專業：供電工程，電子（集成電路設計），計算機工程，控制及自動化，通訊工程，微電子，數字信號處理，光電學，信息通訊。最後一年的學習專業性很強，也為學生畢業後的工作奠定了基礎。
IEM。信息工程與媒體，2007年才開設的專業。由電子電氣學院承辦，計算機學院，信息交流學院和藝術設計及媒體學院合辦的一個專業。課程片中文科與媒體方面，強調培養出具有媒體設計能力的工程師，以迎合新加坡以致世界范圍內越來越大的媒體業的需求。
新加坡南洋理工大學有什麼專業
5. MSE
只有材料科學與工程一個專業。畢業後頒發工程學學士學位。研究與各種材料相關的知識，包括生物材料、微電子、先進功能材料，旨在運用材料科學與工程學，有效地製造與設計高性能材料與裝置。。需要背記的知識很多，但很有用，在現在工程的發展中起著不可忽視的作用。擁有絕對一流的師資力量和暫新的研究設備、研究環境。教學與研究氣氛活躍，近年來取得了豐碩的研究成果。就業前景包括生物醫學系統、宇航、國防、電子、運輸、製造與科研等相關行業。
6. MAE
Mechanic and Aerospace Engineering,機械製造與宇航工程專業。這個學院的學生不僅可以學習專業知識，還有機會參與院方特設的領袖培育計劃，發掘自身在團隊合作、領導能力、創意思考以及溝通技巧等方面的潛能。
下設兩個專業，分別是Mechanic Engineering（機械工程） 和 Aerospace Engineering。（宇航工程）
機械工程。研究機械設計與製造的學科。第二年分流，學生可選修主流、設計組別或機械電子組別。將來就業的領域包括航空工程、生物醫學與生物化學工程、能源與環境、創意設計、製造系統工程、機械電子與控制、電子製造與封裝科技、海洋與岸外工程。就業前景：電子、化學、製造業等。這個專業的就業情況不用擔心，因為工業發達的地區對於機械工程師的需求很大。
宇航工程。將先進科學與工程原理應用於飛行器與推進系統的設計、裝配、製造及優化與啟用。雖說是宇航工程，但是主要研究的都是航空飛行器。將來就業時可以選擇飛機設計與製造、空氣動力學、推進與飛機性能、飛機維修與可靠性、飛機材料與結構、航空電子系統工程等相關方面，分別進入飛機設計與製造公司、航空運作與維修或航空監察機構等相關行業工作。
新加坡南洋理工大學有什麼專業
二、理學院
1、生物科學學院（SBS）
該學院成立於2001年，以教授生物科學知識為主。主要研究方向是微觀生物學與生物學應用。 雖然該學院擁有兩個專業，但是我們可以申請的只有生物科學專業而已。生物科學由四個教學研究方向組成：遺傳學與基因組學、分子與細胞生物學、化學生物學以及結構與計算生物學。難點是詞彙量較大，生僻詞彙每秒鍾都在出現。將來可以在生物技術研究領域與生物醫葯業就業。
2、數理學院（SPMS）
數理學院是以研究純數理科學為目的而設立的。學院小卻比較新，擁有專業的教學力量以及發展中的研究力量。下屬專業包括CBC（化學與生物化學），數學科學，數理經濟以及物理。
化學與生物化學。是SPMS最大的專業。相對課程較輕松，但是對實驗的要求很高，實驗時間很長。研究的是純化學方面的科學問題。
數學科學。研究數學與統計學有關的跨學科基礎、應用及計算。可選修資訊與通信數學、計算數學。畢業後可憑借數學分析能力在金融行業就業。
數學與經濟。這是SPMS與人文與社會科學學院的經濟系聯合設立的課程，算作double majar，畢業後頒發理學院學士學位。學習中可將數學知識直接應用於經濟學分析。