博士可以雙導師
⑴ 香港的助理教授可以招收博士嗎
原則上助理教授只可招碩士生，但有例外。因為可以雙導師，一位副教授以上的當第一導師，總方向由第一師主理；助理教授當第二導師，研究細節由第二導師負責。
⑵ 博士期間可以和其他的老師一起發論文嗎
一．准確得體
要求論文題目能准確表達論文內容，恰當反映所研究的范圍和深度。
常見毛病是：過於籠統，題不扣文。如：'金屬疲勞強度的研究'過於籠統，若改為針對研究的具體對象來命題。效果會好得多，例如'含鎳名牌的合金材料疲勞強度的研究'，這樣的題名就要貼切得多。再如：'35Ni-15Cr型鐵基高溫合金中鋁和鈦含量對高溫長期性能和組織穩定性能的影響的研究'這樣的論文題目，既長又不準確，題名中的35Ni-15Cr是何含義，令人費解，是百分含量？是重量比？體積比？金屬牌號？或是其它什麼，請教不得而知，這就叫題目含混不清，解決的辦法就是要站在讀者的角度，清晰地點示出論文研究的內容。假如上面的題目中，指的是百分含量，可放在內文中說明，不必寫在標題中，標題中只需反映含Ni和Cr這一事實即可。可參考的修改方案為：'Ni、Cr合金中Al和Ti含量對高溫性能和組織穩定性的影響'。
關鍵問題在於題目要緊扣論文內容，或論文內容民論文題目要互相匹配、緊扣，即題要扣文，文也要扣題。這是撰寫論文的基本准則。
二．簡短精煉
力求題目的字數要少，用詞需要精選。至於多少字算是合乎要求，並無統一的'硬性'規定，一般希望一篇論文題目不要超出20個字，不過，不能由於一味追求字數少而影響題目對內容的恰當反映，在遇到兩者確有矛時，寧可多用幾個字也要力求表達明確。
常見了繁瑣題名如：'關於鋼水中所含化學成分的快速分析方法的研究'。在這類題目中，像'關於'、'研究'等詞彙如若舍之，並不影響表達。既是論文，總包含有研究及關於什麼方面的研究，所以，上述題目便可精煉為：'鋼水化學成分的快速分析法'。這樣一改，字數便從原21個安減少為12個字，讀起來覺得干凈利落、簡短明了。
若簡短題名不足以顯示論文內容或反映出屬於系列研究的性質，則可利用正、副標題的方法解決，以加副標題來補充說明特定的實驗材料，方法及內容等信息，使標題成為既充實准確又不流於籠統和一般化。如?quot;（主標題）有源位錯群的動力學特性--（副標題）用電子計算機模擬有源位錯群的滑移特性'。
三．外延和內涵要恰如其分
'外延'和'內涵'屬於形式邏輯中的概念。所謂外延，是指一個概念所反映的每一個對象；而所謂內涵，則是指對每一個概念對象特有屬性的反映。
命題時，若不考慮邏輯上有關外延和內涵的恰當運用，則有可能出現謬誤，至少是不當。如：'對農村合理的全、畜、機動力組合的設計'這一標題即存在邏輯上的錯誤。題名中的'人'，其外延可能是青壯年，也可以是指嬰兒、幼兒或老人，因為後者也?quot;人'，然而卻不是具有勞動能力的人，顯然不屬於命題所指，所以泛用'人'，其外延不當。同理，'畜'可以指牛，但也可以指羊和豬，試問，哪裡見到過用羊和豬來犁田拉磨的呢？所以也屬於外延不當的錯誤。其中，由於使用'勞力'與'畜力'，就不會分別誤解成那些不具有勞動能力和不能使役的對象。
論文題目雖然居於首先映入讀者眼簾的醒目位置，但仍然存在題目是否醒目的問題，因為題目所用字句及其所表現的內容是否醒目，其產生的效果是相距甚遠的。
正文是一篇論文的本論，屬於論文的主體，它占據論文的最大篇幅。論文所體現的創造性成果或新的研究結果，都將在這一部分得到充分的反映。因此，要求這一部分內容充實，論據充分、可靠，論證有力，主題明確。為了滿足這一系列要求，同時也為了做到層次分明、脈絡清晰，常常將正文部分人成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個自然段。每一邏輯段落可冠以適當標題(分標題或小標題)。
⑶ 專碩研究生，真的不能考博士嗎
專碩研究生可以考博士，學位國家也是認可的，有雙證是肯定的，第一年培養方案是一樣的，只是第二年，學碩主要在學校，專碩可能要進相關專業的企業實習，實行雙導師(學校導師，和企業導師)，但三年(半年或一年)都是寫論文。
各學校專碩學制不同，有的2年，有的 2年半，有的3年，要跟你自己報考學校的研招辦咨詢。
拓展資料
博的報考條件：符合下列條件的，可以報名參加國家組織的全國統一招生考試：
擁護中國共產黨的領導，願為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法。
2.已獲得碩士學位(在國外獲得的學位需經教育部留學服務中心的國外學歷學位認證)的人員;應屆畢業的碩士研究生(須是國家統招碩士生,且最遲在入學前取得碩士學位);
3.或滿足同等學力報考條件的其他人員(註：單證的專業學位考生報考須在報名前獲得碩士學位證書)。報考醫學專業學位者，還必須具有相應專業的執業醫師資格。
4.身體健康;報考博士生的年齡一般不超過四十五周歲，報考委託培養的考生年齡不限;有兩位與報考學科相關的副教授(或相當職稱)以上的專家推薦。
⑷ 一個研究生兩個導師是什麼情況
目前一般在專業碩士實行雙導師，一個校內導師，一個校外導師。校內導師側重於培養學生的學習能力，提升學生發展空間，校外導師側重於指導學生提高實務操作能力，培養學生形成良好的職業道德。
⑸ 南開大學經濟學博士聯系2個導師可以嗎
不可以。每個博士所對應的都是一個導師，不能對應多個導師，而導師卻可以對應多個學生，因為作為導師來說，能力是非常強大的，可以同時對幾個學生進行指導，但是學生的話只能接受一個導師的指導，如果接受太多導師的意見，會讓學生搞不清研究的方向。
⑹ 博士換導師可以換其他學院的老師嗎
博士換導師可以換其他學院的老師，這是雙向選擇的問題。
⑺ 上海交大工業工程博士畢業要求
學制為來2.5年。前一年是課程教源學階段。後一年半是工程實踐部分，原則上工程實踐時間不能少於一年半。總學分要求修滿30學分，其中學位課不少於19學分，且學位課平均級點不低於2.0。
上海交大工業工程博士生採取雙導師（學校導師和企業導師）指導。論文選題應來源於工程實際或具有明確的工程技術背景，論文應具備一定的技術要求和工作量，體現作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程技術問題的能力。論文須有一定的理論基礎，並具有先進性、實用性。 論文的內容、要求及撰寫格式等詳細內容，論文工作須在雙導師指導下獨立完成。
⑻ 博士期間可以換導師嗎
可以換導師，但是比較麻煩，銜接不好的話，就得延期畢業。
⑼ 專業碩士可以考博士嗎
可以考博士，但不可以碩博連讀。
考博資格上沒有區別，但是全日制學碩有直內博和碩博連讀的容機會，而全日制專碩一般只能參加公開招考入學，不像學碩這樣就免試取得博士資格的機會。
另外由於考博是招生導師說的算，一般導師更青睞學碩，實際考博前學碩聯系導師取得導師的報考許可承諾相對容易些，專碩可能相對困難，當然只要關系足夠強搞定導師，學碩專碩都是在一條起跑線上的。
(9)博士可以雙導師擴展閱讀
關於博士生的供求狀況。
改革開放30年，我國迅速地由研究生教育小國跨入世界研究生教育大國行列。
據統計，碩士生招生數從1982年的10778人發展到2007年的360590人，年均增幅為15.07%；博士生招生數從1982年的302人發展到2007年的58002人，年均增幅23.41%，大於碩士生招生數的增幅。
從1996年到2006年，11年間我國的博士研究生教育在總體規模上發展迅速，全國授予博士學位人數從5578人增加到35628人，為原來的6.39倍，年均增長率為20.4%。
⑽ 一個博導可以帶一個學術博士和一個工程博士嗎
可以。
全日制工程博士與學術博士沒有區別（和非全，在職不是一個概念，雙證的問題屬於跑題了），就像專碩和學碩一樣，在國內很多場合下甚至英文名稱上都沒有嚴格區別（沒人在乎），很多工科讀專碩的反而人越來越多。如果有區別，大多也是導師為了讓你干項目說你必須有工程實踐要求罷了。
博士生導師，也叫博士研究生導師，是指博士研究生指導教師，屬於研究生導師、研究生指導教師，包括學術學位博士生導師、專業學位博士生導師。博士生導師應是本學科學術造詣較深的教學科研人員，其學術水平在國內本學科領域內處於前列，在某些方面接近或達到國際先進水平，一般為教授職稱，也有特別優秀的副教授、講師擔任博士生導師。