鄧小松美國芝加哥大學教授

① 美國現代教育家有哪些

布盧姆（掌握學習教學法）

布盧姆（B·S·BLOOM，1913～）是美國當代著名的心理學家和教育學家，現任芝加哥大學名譽教授。布盧姆整個教學理論的核心內容是"掌握學習"理論。本世紀70年代初，布盧姆針對美國現行教育制度只注意培養少數尖子學生而犧牲大多數學生的弊端認為，當今教育不能再滿足於只有一小部分學生充分學會學校所教的東西；也不應有這樣的心理定勢：1/3的學生能完全掌握教師所教的知識，另1/3的學生成績一般，再1/3的學生可以不及格。布盧姆認為，解決上述問題的最好辦法在於改變我們對學習者及其學習的看法，實施"掌握學習"教學。所謂"掌握學習"，就是在"所有學生都能學好"的思想指導下，以集體教學（班級授課制）為基礎，輔之以經常、及時的反饋，為學生提供所需的個別化幫助以及所需的額外學習時間，從而使大多數學生達到課程目標所規定的掌握標准。

布魯納（發現法）

布魯納（JeromeSeymorr，Bruner1915－）是美國心理學家和教育家，是結構主義教育流派的代表人物之一。1915年10月1日，他出生於美國紐約的一個中產階級家庭。1972－1978年，布魯納任英國牛津大學心理學教授。1978年退休回國。他的主要教育著作有：《教育過程》（1960）、《論認知》、《教學論探討》（1966）、《教育適合性》等。在教學方法上，布魯納提倡「發現學習」，他認為，兒童應該在教師的啟發引導下按自己觀察事物的特殊方式去表現學科知識的結構，藉助於教師或教師提供的其他材料去發現事物。布魯納強調說，發現是教育兒童的主要手段。「人類學習中似乎有個必不可少的成分，它像發現一樣，是盡力探索情境的機會。」他還強調說：「如果我們要展望對學校來說什麼是特別重要的問題，我們就得問怎樣訓練幾代兒童去發現問題，去尋找問題。」

杜威

美國教育家杜威(1859-1952)是實用主義教育思想的代表人物。從實用主義經驗論和機能心理學出發，杜威批判了傳統的學校教育，並就教育本質提出了他的基本觀點，"教育即生活"和"學校即社會"。杜威認為，教育就是兒童現在生活的過程，而不是將來生活的預備。他說:"生活就是發展，而不斷發展，不斷生長，就是生活。"因此，最好的教育就是"從生活中學習"、從經驗中學習"。教育就是要給兒童提供保證生長或充分生活的條件。由於生活就是生長，兒童的發展就是原始的本能生長的過程，因此，杜威又強調說:"生長是生活的特徵，所以教育就是生長。"在他看來，教育不是把外面的東西強迫兒童去吸收，而是要使人類與生俱來的能力得以生長。由此，杜威認為，教育過程在它的自身以外無目的，教育的目的就在教育的過程之中。其實，他反對的是把從外面強加的目的作為兒童生長的證式目標。

② 熟悉美國法律的進（海因茨難題在美國會怎麼

亞當·斯密（1723年6月5日—1790年7月17日），經濟學的主要創立者。
約翰·梅納德·凱恩斯（John Maynard Keynes，1883年6月5日—1946年4月21日），英國經濟學家，現代經濟學最有影響的經濟學家之一。
大衛·李嘉圖，英國古典政治經濟學的主要代表之一，也是英國古典政治經濟學的完成者。
卡爾·馬克思，全名卡爾·海因里希·馬克思，是馬克思主義的創始人之一。
托馬斯·羅伯特·馬爾薩斯牧師（Thomas Robert Malthus，1766年2月13日－1834年12月23日）。英國教士、人口學家、經濟學家。以其人口理論聞名於世。
薩繆爾森和他的導師漢森是凱恩斯主義在美國的主要代表人物。他的研究涉及經濟理論的諸多領域，例如一般均衡論、福利經濟學、國際貿易理論等。
庇古（Arthur Cecil Pigou,1877-1959）是英國著名經濟學家，劍橋學派的主要代表之一。
米爾頓·弗里德曼（Milton Friedman），美國當代經濟學家、芝加哥大學教授、芝加哥經濟學派代表人物之一，貨幣學派的代表人物。
羅納德·哈里·科斯（Ronald H. Coase）——新制度經濟學的鼻祖，美國芝加哥大學教授、芝加哥經濟學派代表人物之一，1991年諾貝爾經濟學獎的獲得者。
阿瑟·拉弗阿瑟·拉弗(Arthur Betz Laffer)，(1941年8月14日- )，美國經濟學家，南加州大學教授，供應學派代表人物。拉弗先生以其「拉弗曲線」而著稱於世，並當上了里根總統的經濟顧問，為里根推行減稅政策出謀劃策。

③ 聰明的「貝塔」真的聰明嗎

聰明貝塔（Smart Beta）是最近幾年投資界比較引人注目的一個熱門話題。今天就專門來講講這個聰明貝塔。

在這里我要提醒一下讀者，這篇文章的內容稍微有點偏金融專業。如果讀者朋友們不是金融背景出身，可能會碰到一些不太熟悉的概念和術語。但是你也不用太害怕，在這些專業術語的背後，其邏輯並不復雜。我會盡量用簡單易懂的語言來把這個問題說清楚。

講完了提供因子指數的指數編制公司，再來介紹一下追蹤這些指數的基金經理。這些基金經理的工作是根據指數編排的規則，去復制這些指數，從而給予投資者和指數類似的回報。回報當然是越和指數回報接近越好，但在實際中做不到。因為指數不考慮交易成本和基金的管理費用。

在這個領域做的比較超前的有這么幾家公司。首先是Blackrock IShares。2009年Blackrock以135億美元的價格並購了BGI，同時也購買到了IShares這個品牌。在Blackrock IShare旗下，有比較全的因子指數基金，比如上面表格中的價值，動量，低波動等基金。這些基金的總費用率大概在0.15%左右，但需要注意他們絕大多數都僅限於美國市場。

先鋒，Vanguard，是指數基金領域另外一大巨頭。先鋒在因子指數方面提供的產品不多，只有紅利，低波動和小股票指數基金，且僅限於美國市場。當然如果這個領域是未來發展的方向，相信各大公司會相繼推出更多的產品。

Invesco Powershare和Charles Schwab也提供不少因子指數基金。缺點是他們的費率都比較高，一般介於0.25%-0.6%之間（如上圖所示）。Arnott的Fundamental Index (基本面指數）指數基金由Charles Schwab管理，費率為每年0.32%，也就是說該指數需要每年至少戰勝標准普爾0.28%左右（先鋒的標准普爾500指數基金費率為0.05%）才可能讓投資者獲得好處。

總結

關於股票因子回報的分析，是金融界一大創新和進步。該研究最大的貢獻，是讓投資者了解到可能提供超額回報的源頭，並且讓普通投資者以比較低廉的價格（通過因子指數基金）去獲得這些因子回報。在沒有因子指數基金的世界（比如中國），投資者想要獲得這些因子回報，只能通過投資基金經理，並付出比較高的費用（可能是每年1.5%-2%，在有些私募基金還需要外加15%-20%的利潤分成）。而這些因子指數基金，只收取0.15%-0.6%左右的總費用，沒有利潤分成，對於投資者來說確實是一大好消息。

因子回報研究的另一大貢獻是，它向廣大投資者們提供了設計自己的對沖基金策略的可能性。在絕大部分股票型對沖基金中，基金經理做的工作無非是買多某些因子，賣空另外一些因子。如果市場上有了基於因子的指數基金，並且可以賣空的話，對於我們廣大投資者來說，自己去交易自己設計的對沖基金策略就不再是個夢了。

當然，科技的進步永遠不會停止。我相信中國市場中的因子指數基金遲早也會出現。到時候廣大的中國投資者也會有更大的投資選項。

希望對大家有所幫助。

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書名：金花的秘密：中國的生命之書

作者：榮格

譯者：鄧小松

豆瓣評分：8.7

出版社：中央編譯出版社

出版年份：2016-10

頁數：274

內容簡介：

中國人的生命之書！心理學大師榮格與德國漢學大家衛禮賢品評中國文化，此書風靡西方，成為西方人了解中國的經典之作！

本書是分析心理學宗師榮格評論中國文化的著作。在榮格的理解中，金花的秘密也就是人類心靈的秘密，是人的真正內在生命的秘密。榮格在其評論的結語中說：「我的評論，目的是要建立一種在東方和西方之間進行心理學理解的橋梁。」從心理學的角度來分析中國文化、比較中西差異，除了榮格這樣的如此熱愛中國文化同時又是大師級別者，再難見如此功力深厚而又簡潔精闢的論著了，所以這本書至今無法被取代。如榮格所說，中國用樸素的語言揭示出深刻的真理，帶來了金花的優雅芬芳，使西方人對於生命和道有了新的感受。

作者簡介：

榮格(Carl Gustav Jung，1875－1961)，瑞士著名心理學家，精神分析學家，對中國文化尤其是中國道教有極深的熱愛和發展，曾從心理學角度分析中國文化的特質、比較中西心理差異，本書為此方面代表作。同時，榮格還是精神分析領域的代表，主要著作《無意識心理學》《集體無意識原型》《心理學與文學》《心理學型態》等。其中，集體無意識與原型理論是對弗洛伊德精神分析學的泛性論傾向的糾正。

衛禮賢（Richard Wilhelm，1873－1930），德國著名漢學家，曾翻譯《易經》、《老子》、《列子》等大量中國道家經典，他對東方文化有極深的理解和創造性地發展，很多思想至今仍為具有代表性的經典譯介。

譯者簡介：鄧小松，長期致力於心理學、宗教與哲學研究，國內外多機構教授關於中國哲學課程。中國宗教斯里蘭卡萊拉尼雅大學佛教專業本科及碩士，美國衣阿華大學宗教學碩士，回國後曾任北京電視台國際雙行線欄目主持人，現為芝加哥大學中國學中心中國宗教與哲學教授。

⑤ 獲得諾貝爾獎的華裔科學家有哪幾位

諾貝爾獎的華裔科學家有：

一、崔琦

崔琦，河南省平頂山市寶豐縣人，第六位獲得諾貝爾獎的華裔，中國科學院外籍院士，香港科學院創院院士，美籍華人科學家。

1957年畢業於香港培正中學。1958年赴美國深造，就讀於伊利諾伊州奧古斯塔納學院；1967年獲得美國芝加哥大學物理學博士學位。1982年起任普林斯頓大學電子工程系教授。

1984年獲濃縮物質物理巴克利獎。1998年解釋了電子量子流體這一特殊現象，獲得諾貝爾物理獎。2004年當選美國國家工程院院士。2005年被聘為中科院榮譽教授。

二、屠呦呦

屠呦呦，女，漢族，中共黨員，葯學家。1930年12月30日生於浙江寧波，1951年考入北京大學，在醫學院葯學系生葯專業學習。1955年，畢業於北京醫學院（今北京大學醫學部）。

畢業後曾接受中醫培訓兩年半，並一直在中國中醫研究院（2005年更名為中國中醫科學院）工作，期間前後晉升為碩士生導師、博士生導師，現為中國中醫科學院的首席科學家。中國中醫研究院終身研究員兼首席研究員，青蒿素研究開發中心主任，博士生導師、葯學家，諾貝爾醫學獎獲得者。

三、李政道

李政道，1926年11月24日生於上海，江蘇蘇州人，哥倫比亞大學全校級教授，美籍華裔物理學家，諾貝爾物理學獎獲得者，因在宇稱不守恆、李模型、相對論性重離子碰撞（RHIC）物理、和非拓撲孤立子場論等領域的貢獻聞名。

李政道的研究領域很寬，在量子場論、基本粒子理論、核物理、統計力學、流體力學、天體物理方面的工作也頗有建樹。

四、楊振寧

楊振寧，1922年10月1日出生於安徽合肥，世界著名物理學家，現任香港中文大學講座教授、清華大學教授、美國紐約州立大學石溪分校榮休教授、中國科學院院士、美國國家科學院院士、台灣「中央研究院」院士、俄羅斯科學院院士、英國皇家學會會員，1957年獲諾貝爾物理學獎。

統計力學是楊振寧的主要研究方向之一。他在統計力學方面的特色是對紮根於物理現實的普遍模型的嚴格求解與分析，從而抓住問題的本質和精髓。

五、李遠哲

李遠哲（Yuan Tseh Lee），男，1936年11月29日出生於台灣省新竹市，著名化學家、諾貝爾化學獎得主，是第一位獲得諾貝爾化學獎的美籍中國台灣人。

李遠哲主要從事化學動態學的研究，在化學動力學、動態學、分子束及光化學方面貢獻卓著。分子束方法是一門新技術，1960年才開始試驗成功，交叉分子束方法起初只適用於鹼金屬的反應，後來由李遠哲在1967年同赫休巴赫教授共同研究創造，把它發展為一種研究化學反應的通用的有力工具。

參考資料來源：

網路—崔琦

網路—屠呦呦

網路—李政道

網路—楊振寧

網路—李遠哲

⑥ 芝加哥大學知名人物有哪些

• 費曼：物理學家；

• 孫光遠：數學家；
  

• 楊振寧：物理版學家；

• 周培權源：物理學家；

• 李政道：物理學家；
  

• 波特蘭·羅素：諾貝爾文學獎得主
  

• 詹姆斯沃森：DNA發現者之一；
  

• 吉格曼德：數分大師；

• 陳省身：數學家；

• 詹姆斯弗蘭克：諾貝爾物理獎得主；

• 德林菲爾德：提出了量子群；

• 邁克爾遜：美國第一名諾貝爾獎得主；

• 愛德華泰勒：氫彈之父；

• 羅伯特·密立根：油滴實驗；

• 還有一大堆經濟學家，芝加哥大學的經濟學是最有名的。

⑦ 美國哪位經濟學家認為通貨膨脹是不合法的稅收

美國經濟學家米爾頓.弗里德曼認為通貨膨脹是不合法的稅收。米爾頓·弗里德曼，1912年7月31日出生於紐約市，美國當代經濟學家、芝加哥大學教授、芝加哥經濟學派代表人物之一，貨幣學派的代表人物。弗里德曼以研究宏觀經濟學、微觀經濟學、經濟史、統計學、及主張自由放任資本主義而聞名。

⑧ 與楊振寧一起獲得諾貝爾獎的美籍華人是誰

是李政道，1957年，李政道和楊振寧因「發現宇稱原理的破壞」而被授予諾貝爾物理學獎。

李政道， 1926年生於上海，祖籍江蘇省蘇州市。

抗戰期間曾在浙江大學、西南聯合大學學習。1946年赴美國芝加哥大學攻讀博士學位，師從物理學大師費米教授。因發現宇稱不守恆定律與楊振寧共獲1957年諾貝爾物理獎。在物理學領域有很多傑出成就，多次榮獲各種獎，至今一直活躍在物理學的前沿。

在中國極力提倡重視基礎研究，促成中美在高能物理領域的合作，幫助建成北京正負電子對撞機。他創辦了中國高等科學技術中心等多個學術組織，建議設立博士後制度和完善自然科學基金制度，創辦中美聯合招考物理研究生項目，為促進中國科學和教育的發展，做出了重要貢獻。

現為美國哥倫比亞大學教授，美國科學院院士、中國科學院外籍院士、義大利科學院院士；是北京大學、清華大學、中國科學技術大學、浙江大學、復旦大學等十幾所大學的名譽教授；是美國普林斯頓大學、洛克菲勒大學、紐約市立大學、哥倫比亞大學、義大利博洛尼亞大學、中國北京大學等十幾所大學的名譽博士。

拓展資料

李政道的研究領域很寬，在量子場論、基本粒子理論、核物理、統計力學、流體力學、天體物理方面的工作也頗有建樹。

1949年與羅森布拉斯和楊振寧合作提出普適費米弱作用和中間玻色子的存在。1951年提出水力學中二維空間沒有湍流。1952年與派尼斯合作研究固體物理中極化子的構造。1954年發表了量子場論中的著名的"李模型"理論。

1957年與奧赫梅和楊振寧合作提出電荷共軛不守恆和時間不反演的可能性。1959年與楊振寧合作，研究了硬球玻色氣體的分子動理論，對研究氦Ⅱ的超流動性作出了貢獻。1962年與楊振寧合作，研究了帶電矢量介子電磁相互作用的不可重正化性。

1964年與瑙恩伯合作，研究了無（靜止）質量的粒子所參與的過程中，紅外發散可以全部抵銷問題，這項工作又稱李－瑙恩伯定理。

⑨ 當代頂級的經濟學家在美國，那麼美國的經濟學家哪些人排在前十名呢

2013年，全球經濟學家排名中，前10位經濟學家有9名來自美國（另一個是法國人）：
約瑟夫 斯蒂格利茨（Joseph E. Stiglitz）：哥倫比亞大學經濟學教授，美國布魯金斯學會高級研究員。1979年獲得約翰 貝茨 克拉克獎，2001年獲得諾貝爾經濟學獎，2007年獲得諾貝爾和平獎。
安德魯 施萊弗（Andrei Shleifer）：哈佛大學經濟學教授，美國藝術與科學學院院士、計量經濟學會會員，美國國家經濟研究局（NBER）研究員。
詹姆斯 赫克曼(James J. Heckman)：芝加哥大學經濟學教授，1995年至今，任芝加哥大學的亨利 舒爾茨傑出功勛教授。2000年獲得諾貝爾經濟學獎。
羅伯特 J 巴羅（Robert J. Barro）：哈佛大學經濟學瓦格納經濟學講座教授，斯坦福大學胡佛研究所高級研究員。1998年獲得亞當 斯密獎 (APEE)。
羅伯特 E 盧卡斯（Robert E. Lucas Jr）：芝加哥大學經濟學約翰 德維傑出服務教授（John Dewey Distinguished Service Professor）。1995年獲諾貝爾經濟學獎
達龍 阿西莫格魯（Daron Acemoglu）：麻省理工學院經濟學教授。2005年獲得約翰 貝茨 克拉克獎。
彼得 菲利普斯（Peter C. B. Phillips）：耶魯大學經濟學、統計學教授。
馬丁 費爾德斯坦（Martin S .Feldstein）：哈佛大學經濟學教授，美國國家經濟研究局前主席。1977年獲得約翰 貝茨 克拉克獎。
托馬斯 薩金特（Thomas J. Sargent）：紐約大學經濟學教授。2011年獲得諾貝爾經濟學獎