劉慶峰研究生導師

1. 中國科學技術大學有哪些知名校友

中國科學技術大學確實是一所大師雲集、精英薈萃的學府。她為兩彈一星而建，實施「全院辦校，所系結合」的方針，建校之初即匯集了嚴濟慈、華羅庚、錢學森、趙忠堯、郭永懷、趙九章、貝時璋等一批著名科學家。這里要澄清一下，題主提到的錢學森先生並不是「從這個學校走出來的」，錢學森教授是中國科大建校十三系中的系主任，在建校之時即已久負盛名，他對科大的建設起到了不可估量的作用。

總而言之，科大的校友取得的成績大多集中在科研領域。謝謝閱讀，希望能對你有所幫助。

2. 請熟悉科大訊飛的來評價一下總裁劉慶峰

劉慶峰在中國科大學習期間就以優異的成績而年年獲得獎學金，1998年獲中國科學院系統內研究生的最高榮譽「中國科學院院長獎學金——特別獎」，2000年被團中央、全國學聯授予大學生最高榮譽－－「五四獎學金」和建昊杯。因專業成績突出，1992年就被選入中國科技大學與國家智能計算機研究開發中心共同設立的「人機語音通信實驗室」參與科學研究，自1995年起就作為該實驗室所承擔國家863項目「KD系列漢語文語轉換系統」的主要負責人，立志要「讓計算機象人一樣開口說話」。1998年碩士研究生畢業後即擔任「國家863智能計算機成果轉化基地（福建）」總工程師，1999年出任科大訊飛公司總裁並一直分管核心研發及產品戰略，多年來一直活躍在語音技術研究的第一線。現已獲受理發明專利五項、實用新型專利兩項，已獲授權實用新型專利兩項、軟體著作權登記五項，在國內外核心期刊和重要會議上發表論文近二十篇。攻讀碩士研究生階段先後提出了「基於LMA模型的語音合成新方法」、「基於數字串外推的韻律構建模型」等創新方法，研製成功的KD系列漢語文語轉換系統在1998年的國家863評比中不僅榮獲第一名而且自然度綜合指標首次達到可實用階段（自然度3.0分）。以第一作者完成的文章「Design and realization of a Chinese speech platform—Tianyin Huawang System」榮獲首屆「國際漢語語音處理年會」（1998年12月，新加坡）上語音合成領域唯一的「最佳學生論文獎」。KD系列漢語文語轉換系統還榮獲2000年「安徽省科技進步一等獎」和2002年「國家科技進步二等獎」（劉慶峰均為第二獲獎者，第一獲獎者為其導師王仁華教授）。1998年首次提出「聽感量化語音合成方法」，並在博士論文中對此方法進行了系統深入研究，此方法已成為指導科大訊飛及其聯合實驗室的主要研究路線，成為科大訊飛基礎研究保持業界領先的最關鍵壁壘之一。在此方法指導下，劉慶峰先後牽頭承擔了十餘項國家發改委、信息產業部、科技部、財政部等部委的重大攻關項目，帶領科大訊飛在語音合成研究領域不斷取得新的突破。研製成功的InterPhonic語音合成平台（國家十五863重大項目「面向網路及內容的語音信息應用處理平台」主要研究成果）在業界首次使機器合成語音效果超過普通人說話水平（自然度4.3分），2003年12月被科技部鑒定為「處於國際領先水平」。2004年10月舉行的最新一輪國家863語音合成評比中，在包括有日本ATR、清華大學等國際知名語音研究機構參加的決賽評比中，InterPhoinc系統以大比分囊獲所有指標第一名。
由於劉慶峰在語音技術領域所取得的傑出研究成果，其本人先後在2002年被團中央和全國青聯授予「中國傑出青年科技創新獎」，2004年被中國科協、國家人事部、組織部授予「第八屆中國青年科技獎」，被中國科協授予「中國科協求是傑出青年成果轉化獎」。劉慶峰在這些全國重大獎項中所實現的安徽歷史上零的突破，大大鼓舞了安徽省青年科技工作者的信心，同時也有效提升了合肥科學城的科技品牌形象。
除了在語音技術基礎研究中取得了突出成績外，劉慶峰還在中文語音技術的產業化方面做出了重要貢獻。研究生畢業時，他毅然放棄了出國深造機會和國內外著名企業的高薪聘請，立志要將漢語語音合成技術在中國人自己手裡全面產業化。他帶領一批科大優秀畢業生，於1999年6月創立了安徽中科大訊飛信息科技有限公司。並始終堅持國家863計劃成果產業化基地「頂天立地」的產業發展理念：核心技術務必確保國際領先（「頂天」），技術成果力求大規模推廣應用（「立地」）。經過幾年的發展，訊飛語音技術的應用已經遍布大江南北，不僅在中國大陸的近30個省份得到了推廣應用，還成功地進入到香港、台灣、新加坡、日本、北美等市場，在電信、證券、銀行、電力、教育等20多個行業獲得了成功應用，並被奧運會組委會和863專家組共同確定為「面向奧運的多語言信息服務系統」中的語音技術提供單位。訊飛語音產品現已佔領了語音合成主流應用市場80％的份額， 2003年被中國通信業第一大刊物《通信世界》評為「中國通信業十大最具增長潛力企業」，徹底改變了99年以前中文語音市場幾乎全由國外IT巨頭壟斷的局面。訊飛市值也從創業時的300萬元，發展到2001年6月聯想投資和INTEL投資聯手注資時的2.2億元，兩年內增長70倍，創造了中國IT史上的又一個奇跡。

3. 2021年挑戰杯在什麼地方舉辦

凡在2021年6月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的在校本科生、研究生（不含在職研究生）都可申報作品參賽。

他們中的代表人物有：第二屆「挑戰杯」競賽獲獎者、國家科技進步一等獎獲得者、中國十大傑出青年、北京中星微電子有限公司董事長鄧中翰。

第五屆「挑戰杯」競賽獲獎者、「中國傑出青年科技創新獎」獲得者、安徽中科大訊飛信息科技有限公司總裁劉慶峰，第八屆、第九屆「挑戰杯」競賽獲獎者、「中國青年五四獎章」標兵、南京航空航天大學2007級博士研究生胡鈴心等。

競賽意義：

（1）吸引廣大高校學生共同參與的科技盛會。從最初的19所高校發起，發展到1000多所高校參與；從300多人的小擂台發展到200多萬大學生的競技場，「挑戰杯」競賽在廣大青年學生中的影響力和號召力顯著增強。

（2）促進優秀青年人才脫穎而出的創新搖籃。競賽獲獎者中已經產生了6位國家重點實驗室負責人，20多位教授和博士生導師，70%的學生獲獎後繼續攻讀更高層次的學歷，近30%的學生出國深造。

4. 劉慶峰的介紹

劉慶峰，男，1973年2月出生於安徽涇縣。1990年考入中國科學技術大學，1998年獲「通信與電子系統」專業碩士學位，2003年7月獲「信號與信息處理」專業博士學位。中國科學技術大學兼職教授、博士生導師，中華全國青年聯合會委員、中國科協七屆委員和十屆、十一屆、十二屆全國人大代表1。1999年創辦科大訊飛股份有限公司，並擔任總裁至今，2009年4月起同時兼任董事長。2在2013年第十四屆CCTV中國經濟年度人物頒獎晚會上 榮獲：「年度經濟人物獎」。

5. 科大訊飛劉慶峰和劉慶升什麼關系

科大訊飛是科大研究生劉慶峰創辦的，科大現在持有訊飛大約百分之五的股份。兩家有一個共建的語音國家工程實驗室。

6. 同一個項目，能不能同時參加各項創業大賽和小挑戰杯

可以同時參加，一般情況對項目進行簡單處理，沒有什麼大問題。因為挑戰杯在高校的地位，所以還是建議您在小挑戰杯之後再參加其他創業大賽。但挑戰杯比賽之前可以報名參加其他比賽。
挑戰杯是「挑戰杯」全國大學生系列科技學術競賽的簡稱，是由共青團中央、中國科協、教育部和全國學聯共同主辦的全國性的大學生課外學術實踐競賽，是中國最具代表性、權威性、示範性、導向性的大學生競賽。
「挑戰杯」競賽在中國共有兩個並列項目，一個是「挑戰杯」中國大學生創業計劃競賽，另一個則是「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。

拓展資料：挑戰杯重要意義
（1）吸引廣大高校學生共同參與的科技盛會。從最初的19所高校發起，發展到1000多所高校參與；從300多人的小擂台發展到200多萬大學生的競技場，「挑戰杯」競賽在廣大青年學生中的影響力和號召力顯著增強。
（2）促進優秀青年人才脫穎而出的創新搖籃。競賽獲獎者中已經產生了6位國家重點實驗室負責人，20多位教授和博士生導師，70%的學生獲獎後繼續攻讀更高層次的學歷，近30%的學生出國深造。他們中的代表人物有：第二屆「挑戰杯」競賽獲獎者、國家科技進步一等獎獲得者、中國十大傑出青年、北京中星微電子有限公司董事長鄧中翰，第五屆「挑戰杯」競賽獲獎者、「中國傑出青年科技創新獎」獲得者、安徽中科大訊飛信息科技有限公司總裁劉慶峰，第八屆、第九屆「挑戰杯」競賽獲獎者、「中國青年五四獎章」標兵、南京航空航天大學2007級博士研究生胡鈴心等。
（3）引導高校學生推動現代化建設的重要渠道。成果展示、技術轉讓、科技創業，讓「挑戰杯」競賽從象牙塔走向社會，推動了高校科技成果向現實生產力的轉化，為經濟社會發展做出了積極貢獻。
（4）深化高校素質教育的實踐課堂。「挑戰杯」已經形成了國家、省、高校三級賽制，廣大高校以「挑戰杯」競賽為龍頭，不斷豐富活動內容，拓展工作載體，把創新教育納入教育規劃，使「挑戰杯」競賽成為大學生參與科技創新活動的重要平台。
（5）展示全體中華學子創新風採的亮麗舞台。香港、澳門、台灣眾多高校積極參與競賽，派出代表團參加觀摩和展示。競賽成為兩岸四地青年學子展示創新風採的舞台，增進彼此了解、加深相互感情的重要途徑。

7. 財經類的人物你喜歡誰

雷軍：1969年12月出生於湖北仙桃，畢業於武漢大學，是中國大陸著名天使投資人。雷軍作為中國互聯網代表人物及全球年度電子商務創新領袖人物，曾獲中國經濟年度人物及十大財智領袖人物、中國互聯網年度人物等多項國內外榮譽，並當選《福布斯》（亞洲版）2014年度商業人物。

8. 科大訊飛的簡稱iflytek,是什麼意思為什麼不叫aiflytek

iFLYTEK ——由「i—information 信息，i—我」、「FLY—飛翔」、 「TEK—technology

9. 05年中國十大傑出青年

http://news.sohu.com/s2004/jiechuqingnian.shtml這這個來網站自上介紹的很全面

10. 第十三屆挑戰杯在哪舉辦

第十三屆「挑戰杯」在蘇州大學舉行，就是第十三屆「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽，稱「大挑」。而俗稱「小挑」的則是中國大學生創業計劃競賽。

「挑戰杯」是什麼？

「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽是由共青團中央，教育部，中國科協，全國學聯主辦，國內著名大學和新聞單位聯合發起的大學生課外科技文化活動中的一項具有導向性，示範性和群眾性的全國性競賽活動，被譽為中國大學生學術科技「奧林匹克」。此項活動旨在全面展示高校教育成果，激發廣大學生崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意傳新、迎接挑戰的熱情。

挑戰杯（全國性的大學生課外學術科技創業類競賽）

挑戰杯是「挑戰杯」全國大學生系列科技學術競賽的簡稱，是由共青團中央、中國科協、教育部和全國學聯、地方省級人民政府共同主辦的全國性的大學生課外學術科技創業類競賽，承辦高校為國內著名大學。

「挑戰杯」競賽在中國共有兩個並列項目，一個是「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽（大挑）；另一個則是「挑戰杯」中國大學生創業計劃競賽（小挑）。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。

意義

（1）吸引廣大高校學生共同參與的科技盛會。從最初的19所高校發起，發展到1000多所高校參與；從300多人的小擂台發展到200多萬大學生的競技場，「挑戰杯」競賽在廣大青年學生中的影響力和號召力顯著增強。

促進優秀青年人才脫穎而出的創新搖籃。競賽獲獎者中已經產生了兩位長江學者，6位國家重點實驗室負責人，20多位教授和博士生導師，70%的學生獲獎後繼續攻讀更高層次的學歷，近30%的學生出國深造。

他們中的代表人物有：第二屆「挑戰杯」競賽獲獎者、國家科技進步一等獎獲得者、中國十大傑出青年、北京中星微電子有限公司董事長鄧中翰，第五屆「挑戰杯」競賽獲獎者、「中國傑出青年科技創新獎」獲得者、安徽中科大訊飛信息科技有限公司總裁劉慶峰，第八屆、第九屆「挑戰杯」競賽獲獎者、「中國青年五四獎章」標兵、南京航空航天大學2007級博士研究生胡鈴心等。

（2）引導高校學生推動現代化建設的重要渠道。成果展示、技術轉讓、科技創業，讓「挑戰杯」競賽從象牙塔走向社會，推動了高校科技成果向現實生產力的轉化，為經濟社會發展做出了積極貢獻。

深化高校素質教育的實踐課堂。「挑戰杯」已經形成了國家、省、高校三級賽制，廣大高校以「挑戰杯」競賽為龍頭，不斷豐富活動內容，拓展工作載體，把創新教育納入教育規劃，使「挑戰杯」競賽成為大學生參與科技創新活動的重要平台。

（3）展示全體中華學子創新風採的亮麗舞台。香港、澳門、台灣眾多高校積極參與競賽，派出代表團參加觀摩和展示。競賽成為兩岸四地青年學子展示創新風採的舞台，增進彼此了解、加深相互感情的重要途徑。