國關教授

Ⅰ 清華大學國際關系學系厲害的老師有哪幾個類似閻學通老師這樣的

清華大學國際關系學系現在有8名教授，你說的閻教授是其中一位，其他7名教授中，學術實力比內較強的有：容
劉江永，清華大學國際問題研究所教授、副所長、博士生導師；
孫哲， 現為清華大學國際問題研究所教授、博士研究生導師。 曾任復旦大學美國研究中心教授、博士研究生導師、副主任，上海市曙光學者 , 享受國務院政府特殊津貼專家。
何茂春，清華大學人文社科學院國際關系學系教授、經濟外交研究中心主任，博士生導師。

Ⅱ 關於如何跟外國教授交流的疑問，很急~

你要是想去那位教授那裡讀研，除了只是向他展示你的英文論文外，要讓他感版受到你很想去他權實驗室上學、對他的課題或者領域很有興趣。換位思考，如果一個學生毛遂自薦、但是只是一味的向我展示他的文章或者成績，我不會有什麼動作的，因為我沒有看到他很渴望到我這里學習、做研究。這些是我的經驗，以前申請的時候也是要陶瓷，有一點很關鍵，你要展示出你對他感興趣、你對他的了解有多少、你有什麼想法（針對他的研究領域）。

Ⅲ 普林斯頓、哈佛、耶魯、喬治城、哥倫比亞大學國際關系教授名單以及最近研究情況

http://www.columbia.e/cu/polisci/lists/faculty-alpha.html
http://www.princeton.e/politics/people/faculty/core/
官網上都有慢慢找專。屬

Ⅳ 浙江大學國際關系學教授

余蕭楓，牛人，在浙大公共管理學院非傳統安全與和平發展研究中心。還有崔順姬，是巴里·布贊的博士，在英國政治經濟學院拿的博士學位。

Ⅳ 山東師范大學政治與國際關系倫理學教授的於艷芳，您是我失散多年的老同學嗎徐秀芳很想念你

你可以去微博或者人人網學校分類里搜索這個學校，然後聯系他們的老師或者同學，看看能不能聯繫到你說的那個老同學

Ⅵ 哈佛神學院教授大衛普查曼教授關於中國神話的視頻

這是打的太極拳呢！哈哈哈！誰讓國人崇洋媚外呢，總得套張皮子偽裝一下。倒也不失為一場自信力教化。

Ⅶ 考北京大學國際關系研究生需要什麼資料請北大國關的前輩們不吝賜教，感激不盡！

關於兩門專業課：政治學概論、戰後國際關系與新中國外交，眾所周知北大歷來是不指定任何教材的，著重考查知識的廣度，所以我只能介紹一下感覺最適合自己的幾本教材與資料，僅供參考。友情提示：復習之前一定要反復閱讀北大的歷年考題，吃透其中的命題精神，復習過程中也要經常閱讀考題並默想答案，以此來感受自己的復習效果。在復習時一定要選定一本最適合自己的教材作為主線，切不可在幾本書上平均分配時間，否則會造成知識缺乏體系結構。

關於政治學概論部分，我花了幾乎一半的時間去復習，因為這部分的確是博大精深，且命題極為靈活。我使用的教材包括：北大出版社，燕繼榮教授的《政治學十五講》；人大出版社，楊光斌教授的《政治學導論》；羅思金的《政治科學》；海伍德的《政治學》；北大許振洲教授的政治學講義；北大唐士其教授的《西方政治思想史》。其中第一本是主線，第二本也通讀了一遍，羅思金和海伍德的書則是泛讀，許振洲教授的講義和唐士其老師的書毫無疑問是必讀。個人認為，《十五講》最為系統，最適合做主線教材，而人大那本書勝在時新前衛，收錄了一批學界最新概念，在夯實基礎之後建議細讀以開闊視野。許振洲教授的講義與唐士其教授的《西方政治思想史》是絕對的重中之重，必讀！許教授的講義深入淺出，涉及到諸多基礎概念，而這些概念則在名詞解釋中頻頻出現。唐士其教授的書是我所見過的西方政治思想史領域內容最全面，體系安排最合理的教材，而且這部分也確實是北大著重考查的對象，如今年名詞解釋中的「托克維爾」，論述中的關於主權統一和分權制衡的關系，這沒有對西方政治思想歷史走向的宏觀把握，將難以下筆，或導致內容空洞。友情提示：不要一味追求學界的新知識，甚至是冷門知識，北大其實相當注重對基礎知識的考查，命題從字面上看極為平和和概括，但恰恰要求於細微處見精神，考查考生的知識基礎和積累。所以基礎概念和學理是重中之重！切記切記！

國際政治概論部分，我只用了一本，人大陳岳老師的《國際政治學概論》，因為當時時間有限而研讀考題也使我發現這一部分的比重其實不算太大。這一本層次清晰，適合短時間內閱讀。當然諸位若有時間，李少軍教授和梁守德教授兩位泰斗級人物的教材也值得一讀。

國際關系理論部分，我使用的主要是復旦倪世雄教授的《當代西方國際關系理論》，這本書是絕對的堪稱國關理論網路全書的教材，體例清晰，說理詳盡。其中有些地方對於考試而言盤點過細，復習階段就不必過於深入（國際關系理論也不是北大考查的重點，當然基本理論還是要瞭然於心）。重點在於把握三次論戰的焦點，以及書中第二部分每一章節的基本概念。

戰後國際關系與新中國外交其實是一門歷史學科，因此它具有所有歷史學科的共性：需要從宏觀和微觀兩方面加以把握。宏觀者，把握重大歷史事件的因果聯系，而這恰恰是北大最著重考查的方面。微觀者，記憶具體歷史事件的來龍去脈，越精確越好，戰後至今60餘年內簽訂過的重要條約、成立過的重要國際組織（今年就考查了「孔塔多拉集團」），必須熟讀成誦，視之若掌上觀文。我的一個復習經驗是「縱橫捭闔」：縱者，按時間把握同一國家發生過的重大事件；橫者，按國別把握同一時間點上各國的重大事件；捭者，深入每一事件，將其分解，微觀觀察其前因後果；闔者，視每一事件為獨立個體，宏觀把握其邏輯聯系。在短短一個月內，我主要運用這四字真言，基本理清了這門看似雜亂無章的學科。切記，貴在清晰！這一部分我所使用過的教材包括：北大方連慶教授的《國際關系史》（戰後卷），高教出版社出版的劉德斌教授的《國際關系史》，前者內容翔實，後者體例清晰，建議兩者都要通讀，先讀後者，釐清線索，再讀前者，充實內容。新中國外交部分我主要看的是復旦出版社的《當代中國外交》，這本書個人認為極為適合用於考研復習。

值得一提的是，北大國政的命題，無論是政治學概論還是戰後國關與新中國外交，都具有極強的與時俱進的特點，與當年時事結合極為緊密，而且往往是直接考查與間接考查相結合，後者是指考查與當年時事有關的內容。比如，今年的政治學概論的名詞解釋考查了兩個時事性概念：「里斯本條約」和「聯合國千年發展計劃」，前者顯然是2009年的一個熱門話題，是直接考查，而後者雖然不是最新時事，但卻是與金融危機以及氣候峰會都息息相關的一個概念，因此屬於間接考查。簡答部分考查了亨廷頓教授的政治發展三大公式，這個似乎出現得有些突兀，但是結合2009年亨廷頓教授去世，關於他這一重要理論的考查也就順理成章了。再如2009年是五四運動90周年，所以簡答又考查了五四運動的意義。凡此種種，俯拾皆是。戰後國關與新中國外交則表現得更加明顯，而且多以直接考查為主，當然也有間接考查，如名詞解釋中的「第一次石油危機」——這個看似與時事無關，但你若聯想到1979年的那次石油危機導致了西方世界的經濟危機，再聯系當下金融危機的局勢，便不難領會命題老師的用意了。

Ⅷ 請問海峽兩岸的那個國際關系學院的副教授於強多大歲數了

於強,男,漢族,山東棲霞人,1966年10月生。今年已經54歲了。

國際關系學院（University of International Relations），內簡稱「國關」容，地處北京市西郊風景區，由中華人民共和國教育部直屬，為財政部6所「小規模試點高校「之一，是以外語、國際問題為教學科研的全國重點大學。

國際關系學院曾為誕生新中國第一批「將軍大使」開辦培訓班；五十年代首創側重外國當代語言學習的教學方法；1964年，被列為全國重點高校；改革開放初期率先完成從單純外語專業向復合型涉外專業的轉型。國際關系學院多次受到黨和國家領導人的重視和關懷，周恩來總理曾親自批准建校並到校視察；陳毅元帥親筆題寫院名；江澤民總書記1994年親筆題詞：「努力把國際關系學院辦成富有特色的一流大學」。

根據2015年3月學校官網顯示，校園佔地面積近200畝，校舍建築面積10萬余平方米；轄8個教學系部，開辦10個本科專業；圖書館藏書37萬冊；有在校全日制研究生近500餘人。

Ⅸ 國內外國際關系學或者政治學的諸位牛教授中，有研究政治傳播方向的教授么即研究國際關系學和政治學中與

進入21世紀，我們國家關於政治關系學和政治學的研究才真正達到遍地開花的局回面，所以至今並沒有形成成熟的答理論，一般都是靠翻譯外國的原著或文獻。現在很多教授都根據某一側重點進行研究，真正提出像漢斯摩根索一樣的理論、能結合中國實際的政治學理論的人好像還沒出現，這一方面肯定慢慢會有後來人來補充和豐富。至於您提出的問題，「政治傳播方向」，我並沒有看明白。