56年工抖大學教授名單

㈠ 同濟大學老教授名單

㈡ 河南理工大學有哪些老師（包括教授，副教授...等等）

姓名 出生時間 籍貫 學位 職稱 研究領域
周英 1957 湖北隨州 碩士 教授 現代化開采、放頂煤開采
馬念傑 1959 遼寧開原 博士 教授 巷道/采場支持、錨桿製造設備研製
勾攀峰 1966 河南商水 博士 教授 煤巷錨桿支護
郭健卿 1962 河南武陟 碩士 教授 礦山支護
李德海 1958 河南桐柏 博士 教授 岩層控制、特殊開采、安全開采
李化敏 1957 河南鎮平 博士 教授 采礦理論與技術、礦山岩石力學
尤明慶 1964 江蘇興化 博士 教授 岩石力學
王永建 1956 四川青神 學士 教授 系統分析與優化，系統可靠性分析
翟新獻 1963 河南偃師 博士 教授 煤礦設計、復雜煤層開采
孫玉寧 1963 河南偃師 碩士 教授 錨桿、保壓鑽機研發
陸庭侃 1961 博士 教授 深井巷道設計與支護
郭文兵 1969 河南寧陵 博士 教授 岩層控制、特殊開采
史宗保 1955 河南輝縣 碩士 教授高工 安全開采技術

熊德國 1964 河南商城 博士 副教授 系統工程
蘇承東 1961 陝西佛坪 高工 岩石力學、采礦工程
魏錦平 1970 山西潞城 博士 副教授 綜放開采
郜進海 1964 博士 副教授 巷道圍岩穩定與支護
李大偉 1963 河南汝南 博士 高工 巷道支護
劉少偉 1977 遼寧錦州 博士 講師 巷道支護

博導

姓名：高建良

姓名：景國勛

姓名：王兆豐

姓名：張子敏

姓名：劉明舉

院士 張鐵崗

教授

姓名：康全玉

姓名：高建良

姓名：夏保成

姓名：餘明高

姓名：王兆豐

姓名：張子敏

姓名：蔡成功

姓名：劉明舉

姓名：劉玉洲
張玉貴
副教授

姓名：牛國慶

姓名：魏建平

姓名：袁東升

姓名：魯忠良

姓名：張瑞林

姓名：於水軍

太多了,這只是兩個學院的,一共15個學院4個系.

㈢ 蘭州大學教授名單列表

高新才

理論經濟學、區域經濟學

個人簡介：蘭州大學經濟學院教授、博士生導師，國家重點學科——區域經濟學學科創建人、學術帶頭人，北京大學、南開大學、西北工業大學、浙江理工大學等高校兼職教授，兼任甘肅省區域經濟發展專家咨詢組組長、中國區域科學協會西部經濟研究會主任委員、甘肅省委省政府經濟顧問、甘肅省「十一五」規劃專家組組長等職

郭愛君

中國區域經濟關系、區域經濟發展戰略、縣域經濟發展、產業組織理論與政策、公共政策

個人簡介：郭愛君，男，1964年生，湖北天門人；經濟學博士、教授、博士研究生導師。現任蘭州大學經濟學院院長、蘭州大學縣域經濟發展研究院副院長。主要從事中國區域經濟關系、區域經濟發展戰略、縣域經濟發展、產業組織理論與政策、公共政策領域的研究。

成學真

金融理論與政策

個人簡介：山西省文水縣人，1982年由蘭州大學經濟系畢業留校任教，現為蘭州大學經濟學院教授，博士生導師。

汪慧玲

產業空間布局與企業發展戰略；經濟指標體系構建與評價方法；環境治理與生態安全戰

個人簡介：汪慧玲，經濟學博士，蘭州大學經濟學院教授，博士生導師。研究方向：產業空間布局與企業發展戰略；經濟指標體系構建與評價方法；環境治理與生態安全戰略。

楊肅昌

審計體制、內部控制與風險管理、環境審計與區域經濟發展

個人簡介：楊肅昌，男，1964年生，河南鄧州人；蘭州大學經濟學院教授，博士生導師；我國首位研究國家審計問題的海外博士後（英國Cardiff大學）；甘肅省第一層次領軍人才；目前主要從事審計體制、內部控制與風險管理、環境審計與區域經濟發展等問題研究。

㈣ 國家一級教授有哪些

國家一級教授不計其數，以下只列出了幾個名校的一級教授：

北京大學一級教授：翦伯贊、馮友蘭、唐鉞、熊十力、江澤涵、許寶祿、段學復、周培源、黃昆、葉企蓀、王竹溪、饒毓泰、胡寧、傅鷹、黃子卿、張景鉞、李汝祺、陳禎、樂森潯、王力、游國恩、曹聯亞（後更名曹靖華）、季羨林、魏建功、馮至、朱光潛、向達、陳岱孫

清華大學一級教授：章名濤、孟昭英、梁思成、張光斗、施嘉煬、錢偉長、張維、張子高、馬約翰

北京師范大學一級教授：陳垣、黎錦熙、傅種孫、鍾敬文、黃葯眠、武兆發

中國人民大學一級教授：何干之、何思敬、王利明

設立國家一級教授的意義：

2009年5月20日，中國人民大學大學在哲學社會科學領域率先開展一級教授試點工作，14名人文社會科學學者被聘為一級教授，打破了一級教授崗位只能由兩院院士獲得的歷史，意義非同尋常。

這一舉措的意義在於提高了人文社會科學學者地位，體現對整個人文社會科學的重視，鼓勵人文社會科學出大師級學者。以發表論文的數量多寡論高低、只講數量不講質量的學術評價體系，制約了學術研究的深度和質量。消除「數字化教授」，是高校評價機制的一個導向。

人文社會科學領域設立一級教授崗位，有助於建立和完善優秀人才的評價標准，對培養和造就創新人才意義深遠，也將給中國人文社會科學注入新的血液。

以上內容參考：網路——一級教授

㈤ 清末清華大學教授名單

吳良鏞
建築學院教授
張維
工程力學系教授
陶葆楷
土木系教授
蔡方蔭
土木工程系教授
蔣廷黻
歷史系教授
葉企孫
物理系教授
梁啟超
國學院導師
李學勤
歷史系教授
吳仲華
動力工程系教授
章名濤
電機系教授
顧毓
電機系教授
王秀
吳有訓
物理系教授
馬約翰
體育部教授
王國維
國學院導師
徐葆耕
中文系教授
張仃
美術學院教授
趙訪熊
數學系教授
施嘉煬
土木系教授
潘光旦
社會學系教授
張奚若
政治學系教授
陳寅恪
國學院導師
姚期智
高等研究院教授
常迵
電機系教授
黃文熙
水利系教授
薩本棟
物理系教授
陳岱孫
經濟系教授
劉仙洲
機械繫教授
李強
社會學系教授
吳冠中
美術學院教授
華羅庚
數學系教授
庄前鼎
機械繫教授
俞平伯
國文系教授
劉文典
中文系教授
趙元任
國學院導師
格非
中文系教授
汪家鼎
化工系教授
鍾士模
電機工程系教授
王士倬
航空工程組教授
吳宓
國學院系主任
施一公
生命科學學院教授
童詩白
自動化系教授
梁思成
建築系教授
熊慶來
算學系教授
張光斗
水利系教授
孟昭英
物理系教授
黃子卿
化學系教授
金岳霖
哲學系教授
李濟
國學院系講師

㈥ 中國高等院校1952年院系調整的其他高校

1952年院系調整前，清華大學擁有五個學院（理、工、文、法、醫）。
清華大學院系調整狀況如下：
1）文學院並入北京大學。
2）理學院並入北京大學。
3）法學院並入北京大學。
調整後的清華大學只保留工學院，北京大學工學院、燕京大學工科各系均並入清華大學。 1952年院系調整前，同濟大學擁有五個學院（理、工、文、法、醫）。
同濟大學院系調整狀況如下：
1）、1950年，為了支援湘鄂粵桂豫贛六省（中南區）醫療衛生事業，全部醫學院和附屬同濟醫院遷往湖北武漢，與武漢大學醫學院合並後改名中南同濟醫學院和武漢同濟醫院。 1955年8月，中南同濟醫學院更名為武漢醫學院。1985年7月，武漢醫學院又改名同濟醫科大學。現為華中科技大學同濟醫學院。 2000年原上海鐵道大學與同濟大學合並，同時成立新的同濟大學醫學院，重建強大的醫科。
2）、文學院、法學院等調入復旦，後來又隨復旦大學支援了華東政法大學、上海財經大學等學校的建設。
3）、1956年，工學院測量系遷往湖北武漢，參與建設武漢測繪科技大學，現並入武漢大學。 工學院著名的機械繫、電機系和造船系等並入交通大學，還支援了南京工學院等學校，後來一部分隨交通大學西遷建設西安交通大學。
1952年水利系與其他高校的水利專業在南京成立了華東水利學院，即現河海大學。
4）、理學院生物系並入華東師范大學，數學、化學、物理等系並給復旦大學，數學、化學、物理等系除了保留基本的工科教學以外，全部並給復旦大學、華東化工學院等學校。
調整後的同濟大學調入交大、復旦、聖約翰等11所高校的土建系、科、組，遂成為國內最大的以建築土木工程為主的工科大學。 從1952年8月至9月底，浙江大學、交通大學、同濟大學、大同大學、滬江大學、震旦大學、聖約翰大學、南京大學、金陵大學、安徽大學、上海學院等高校的有關系科陸續與復旦大學合並，具體是：
1.中文系：由復旦大學和滬江大學等四校的中國語文系合並組成。
2.外文系：俄文組即原復旦俄文組；英文組由復旦大學、滬江大學等四校合並組成。
3.歷史系：由復旦大學歷史系和滬江大學等校的歷史系合並組成。
4.新聞系：由復旦大學新聞系和聖約翰大學新聞系合並組成。
5.數學系：由復旦大學數理系數學組及浙江大學等四校的數學系合並組成。
6.物理系：由復旦大學數理系物理組及交通大學、同濟大學等五校的物理系合並組成。
7.化學系：由復旦大學和浙江大學等七校的化學系合並組成。
8.生物系：由復旦大學和其他三校的生物系及浙江大學的人類學系合並組成。
9.經濟系：由復旦大學和南京大學等九校的經濟系合並組成。
10.經濟研究所：原復旦大學經濟研究所。
這次調整，連同1949年8月以來的調整，新復旦共由19所高等學校有關系科合並組成。復旦是全國院系調整中組合高校最多的大學。
與此同時，復旦大學一些系科也從復旦調出，與其他院校合並或組建新的學院，具體是：
1.復旦大學財經學院會計、統計、企業管理、銀行、貿易和合作六個系及統計、貿易、銀行三個專修科調出，組成上海財經學院。
2.農學院農藝、園藝、農化三系調至東北沈陽，新建沈陽農學院。茶葉專修科調至安徽大學農學院。
3.法學院法律、政治兩系與九所高校的法律、政治等系合並組成華東政法學院。社會學系撤銷。
4.復旦大學外文系德文組調出，並入南京大學。
院系調整以後，復旦大學成為一所文理綜合的大學，復旦的圖書儀器設備有了很大的增加。圖書館的藏書數量達到解放前的4倍。理科各系實驗室大為擴充。生物系擁有160餘台顯微鏡；化學系的實驗室由3個增加至9個，可容納200人同時做實驗；物理系的儀器擴充了9倍，有專供教師使用的X光實驗室、原子核物理實驗室等。 院系調整前，四川大學擁有六大學院（文、理、法、工、農、師范），共幾十大學科。在50年代的院系調整中，四川大學情況如下：
1）、四川大學航空系（川大航空系整合了雲大航空系），後與清華航空系（清華航空系整合了天大、廈大等航空系），北京工業學院航空系，三校航空系最終共同組建成立北京航空學院，後為北京航空航天大學。（世界上僅存有兩架P-61夜間戰斗機又稱「黑寡婦」，一架在美國的俄亥俄州空軍博物館，另一架在中國的北京航空航天大學航空館。此飛機曾經為四川大學所有，也是當時國內高校唯一一架研習飛機，1952年隨四川大學航空工程系一並劃歸當時的北京航空學院）
2）、四川大學土建鐵道專業調往參與組建中南土建學院，後中南土建學院分化為長沙鐵道學院和湖南工學院，分別為現中南和湖大的淵源之一。
3）、四川大學化工、農產等系與兄弟院校組建四川化工學院，1952年在四川成立的四川化工學院和在上海成立的華東化工學院是新中國最早的兩所化工專業高校，至今仍保持了強大的化工學科實力。
4）、四川大學工學院剩餘部分獨立，以其為主體獨立建院成立成都工學院，成為當時全國八大主要工學院之 一，是西南地區側重建設之工學院。
成都工學院擁有1956年全國首批國家二級教授8人（在當時全國主要的重要工科大學和工學院中處於前列，也是西南地區第1名），其中2人於1959年升為國家一級教授。
5）、成都工學院與四川化工學院合並，仍名成都工學院。成都工學院發展為後來的中科院、國家教委（即今教育部）直屬全國重點大學-----成都科學技術大學。在與四川大學重新合並之前，成都科技大學的國家重點學科、國家重點實驗室、博士後流動站、科研經費等重要指標，均雄踞當時的西南地區所有高校第1位。
6）、四川大學政法學院師生400餘人調往重慶參與組建西南政法學院，即後來的西南政法大學。調入組建西政的師生中，川大人數均為最多，實力最強，法學歷史最有悠久，是當時組建西政學術貢獻最大的高校。
7）、四川大學農學院園藝、植物病蟲害、蠶桑、農化四個系的教師26人，學生165人於1952年調整到西南農學院。調出的教授、副教授，有侯光炯、李駒、張文湘、李隆術、劉佩英、劉明釗，趙烈、王道容等。並從西南農學院、雲大農學院等調入小部分師生。西南農學院後為西南農大，現並入西南大學。80年代初重慶高校共有3個首批博士點，其中之一是西農土壤學博士點，領軍人物就是當時從川大調過去的侯光炯院士。
8）、四川大學農學院剩餘部分，獨立建院，全遷雅安，成立四川農學院，後為211院校------四川農大。彭家元、曾省、程復新、李蔭楨、張松蔭、佘耀彤、陳之長、劉運籌、王善佺、陳朝玉，楊允奎，楊鳳、楊志農、周開達、顏濟、夏定友、榮廷昭、郭萬柱等川農的頂樑柱級知名教授，基本都可追源至川大農學院時期。人才濟濟的川大農學院時期為後來的四川農大在國家科技獎勵等科研學術上取得優異成績提供了強大的人才資源。
9）、四川大學師范學院本科部分調往西南師范學院，現並入西南大學，西南師范學院的主要優勢學科教育學科和心理學科的知名開創性的大師級人物，大多都來自當時的實力雄厚的四川大學師范學院，如普施澤、張敷榮 、葉麟、何其愷、張增傑等。
10）、四川大學師范學院專科部分調往當時的四川師院，後該校又分化為四川師院（今川師大）和南充師專（後為南充師院/四川師院/西華師大）。先後擔任四川大學教育系主任及教務長的國內教育心理學的創始人之一的劉紹禹教授（創建當時西南地區唯一的心理實驗室），於50年代調任四川師院院長。
11）、四川大學地質系調往重慶大學，而後重大地質系參與組建成都地質學院，即成都理工大學。
12）、四川大學地理系，與浙大地理組，金陵女子大學地理系共同調入南京大學地理系。
13）、四川大學經濟系的彭迪先教授受西南局之委派做為四川財經學院籌建小組主任，領導創辦了四川財經學院（之後又調回了川大），彭先生向西南局提出的唯一條件，就是要從四川大學經濟系帶些人過去，協助籌建四川財經學院.西南局同意了彭先生的要求，於是在1951年10月，劉詩白，柴詠，何高著，高成庄，羅經先，稅顯光和歸潤章等一批教授隨彭迪先教授從四川大學來到了光華園，協助創建四川財經學院（即今西南財經大學），1952～1953年，四川財經學院由當時西南地區17所學校的財經系科合並成立。
此外，等等，還有一些個別系科從川大調往其他高校、科研院所、社科院所等科研機構。
至此，川大隻剩下了文、理兩大學科。一些本應加強和保留的文理科，也有不同程度的學科和師資外調。 取消山西大學建制。
文、理兩院(含中文、歷史、外語、教育、數學、化學、生物7個系及中文、史地、數學、理化、生物、體育5個專修科）合並，改稱山西師范學院。
醫學院（含醫學系）獨立建院(今山西醫科大學)。
農學院獨立成立學院
法學院改稱財經學院（含經濟、工商管理、會計3個系），後劃歸入中國人民大學。
原法學院法律系已於此前的1949年並入北京大學。
工學院（含土木工程、采礦工程、冶金工程、化工工程、機械工程、電機工程、紡織工程7個系）中冶金工程系劃歸北京鋼鐵學院（今北京科技大學），紡織工程系和采礦工程系並入西北工學院（今西北工業大學）。
工學院其餘部分（機械工程、電機工程、土木工程、化工工程4個系）獨立建校（今太原理工大學）。
1954年山西師范學院由太原市侯家巷遷入現校址。1959年，再度組建山西大學。
1961年與山西師范學院合並，仍定名為山西大學。
這座昔日全國知名的高等學府從此成為一所默默無聞的地方性省屬綜合性大學。 1951年， 山東大學和華東大學合校，仍名為山東大學（地址在青島）。
1952年院系調整前，山東大學擁有五個學院（文、理、工、農、醫）。
山東大學院系調整狀況如下：
1）、文學院政治系，遷至濟南組成山東政治學校。
文學院藝術系戲劇組，遷至上海參與組建中央戲劇學院華東分院（上海戲劇學院）。
文學院藝術系音樂、美術兩組，遷至無錫參與組建華東藝術專科學校（南京藝術學院）。
2）、理學院的地礦系遷至長春，與有關院校系科合並，組建成長春地質學院（長春大學）。
3）、工學院和土木系，和原山東工學院的土木、紡織系合並，組建成青島工學院，後又
並入武漢測繪學院（武漢理工大學）。
工學院的機械、電機兩系組建成新的山東工學院（山東工業大學）。
4）、農學院農藝、園藝、植物病蟲害學三系，並入山東農學院（山東農業大學)。
5）、醫學院1956年獨立，擴建為青島醫學院(青島大學醫學院）。
調整後的山東大學保留文理醫學院。56年醫學院獨立。 1912年，以信陽商城人林伯襄先生為代表的一批河南仁人先賢，在開封創辦了河南留學歐美預備學校，成為當時中國的三大留學培訓基地（1896年南洋公學-今上海交通大學及西安交通大學，1911年清華留美預備學校-今清華大學，1912年河南留學歐美預備學校-今河南大學）之一。歷經中州大學、國立第五中山大學、省立河南大學等階段，1942年改名為國立河南大學。1952年院系調整前為擁有文、理、工、農、醫、法等6大學院的綜合性大學，是當時學術實力雄厚、享譽國內外的國立大學之一。
調整後：
1）農學院組建河南農學院（1984年改名河南農業大學）
2）醫學院組建河南醫學院（1984年改名為河南醫科大學，2000年合並組建新的鄭州大學）
3）行政學院組建河南省政法管理幹部學院（2010年參與組建河南財經政法大學）
4）信陽分院成立信陽師范學院
5）理科他遷新鄉，名河南師范學院二院 （1985年6月改名為河南師范大學）
6）水利並入武漢大學
7）財經並入中南財經政法大學
8）化工並入鄭州工業大學（2000年合並組建新的鄭州大學）
9）植物病蟲害並入華中農業大學
10）畜牧獸醫並入江西農業大學
11）生物並入河南師范學院二院
調整後的河南大學，僅保留文、法兩學院，更名為河南師范學院 （1984年恢復河南大學校名，2000年合並開封師專、開封醫專，組建成新的河南大學。） 1952年重大醫學院調入當時的華西大學，即後來的華西醫科大學，後來又被並入四川大學；
1952年重大文學院並入四川大學，部分老師調入當時的西南師范學院
1952年重大鐵道工程專業調入西南交通大學土木系
1952年重大商學院調入當時的西南財經學院和四川財經學院，即西南財經大學；
1952年重大法學院組成當時的西南政法學院，即的西南政法大學；
1952年重大體育系科調入西南師范學院，即西南師范大學（2005年7月與西南農業大學合並組建西南大學）；
1952年重大農業系科調入西南農學院，即西南農業大學（2005年7月與西南師范大學合並組建西南大學）；
1952年重大化學化工系調入四川化學工業學院即成都科技大學，後來又被並入四川大學；
1952年重大的土木建築組成後來的重慶建築大學，重慶交通學院後又從建築大學中分離，2000年重慶建築大學重回重大；
1953年重大理學院並入四川大學；
1955年重大無線電系電報電話專業與天津大學兩個專業組成北京郵電學院，即北京郵電大學；
1956年在重大地質系的基礎上成立四川地質學院，就是後來的成都理工大學；
1952年調入重大有西南工業專科學校和川南工業學院機械科和電機科，石油專科學校鑽探和機械科，西南工業部工業學校機械科
1952年調整中，文，商，法，醫學院全部調入他校，工科專業有進有出，理學院暫時保留未動
1952年9月20日，以何魯教授為主任委員的重慶大學院系調整委員會開始著手搬遷事宜。從9月28日起，到11月19日，一個半月的時候，調整搬遷工作基本結束。
但是對重慶大學的調整遠沒有結束。
1953年理學院全部調入四川大學，1955無線電系全部調出 ，1956地質系全部調出，
1952大調整中，工學院是唯一保持了較強實力的學院，因為此時整個重大隻剩下一個學院--工學院。工學院自身也受到重創，無線電系和地質系全部遷出，土木建築系也全部遷出，1958年重大曾增設了國防科技專業的6個新系，1962年時這6個新系又被調整組合，重大僅保留了無線電專業。第一次調整後工學院所存在的6個專業為：機械製造系，動力系，電訊系，采礦系，冶金系，地質系。第二次調整後所設置專業為：機械製造系，動力系，電機系，采礦系，冶金系。至此，風雨飄搖中顛簸著艱險成長的重慶大學只有5個專業。 1952年秋季，遵照中南第三次高教會議的決定，文教、法商兩院暫停招生，增設了鐵路勘測專修科、輸配電專修科和師范專修科，學制分為一年制和二年制。招生名額597人。
根據1951年11月3日至9日，中央教育部在北京召開全國工學院院長會議，會議擬定了全國工學院調整方案，其中決定將廣西大學礦冶系、武漢大學礦冶工程系，湖南大學礦冶系、南昌大學采礦系、中山大學地質系、北京工業學院冶金專修科調整出來，在湖南長沙．成立中南礦冶學院；將廣西大學土木系及農田水利專修科與武漢大學，南昌大學、河南大學、湖南農學院、江西農學院、武昌中華大學等院校的水利系、科合並成立武漢大學水利學院。 1952年全國院系調整，湖南大學奉命撤銷，改為工科專門學校，中南土木建築學院在原址成立。前一些調整工作已經開始進行了。1953 年湖南大學被撤消。在湖南大學舊址上，以原湖南大學土木系和基礎教育部為基礎，合並其他一些大學的相關院系，組建中南土木 建築學院。1958 年中南土木建築學院擴充後更名湖南工學院，
湖南大學的各專業系科去向如下：
1950年4月，教育學院音樂系和音樂專修科師生調往武漢中原大學（原國立河南大學，院系調整後即中南財經政法大學、華中師范大學），工程學院水利系師生調往武漢大學。
1951年3月，農業學院調出與省立修業農林專科學校組成湖南農學院(即湖南農業大學)。
1952年10月，工程學院礦冶系和礦冶研究所師生調往長沙成立中南礦冶學院(即中南大學)。同年11月，工程學院化工系師生調往廣州成立華南工學院（即華南理工大學）。
1953年10月前，從湖南大學調出去的各院系師生陸續離校的是：自然科學院的數學（部分）、物理（部分）、化學（部分）、生物，文學院的中文（部分），社會科學院的歷史（部分）等6系325名學生和13位教師，於10月2日出發，前往武漢大學。
1953年10月3日，財經學院的會計、統計、企業管理、財政金融、合作等系師生527名以及社會科學院經濟系師生部分去中南財經學院（即中南財經政法大學），部分去武漢大學。文教學院的中文系、外文系（小部分）、教育系及社會科學院的歷史（部分），自然科學院的數學（部分）、物理（部分）、化學（部分）等系，師范專修科的中文、歷史、數學、物理、化學、生物等科師生調出成立湖南師范學院（即湖南師范大學）。文教學院外文系大部分師生、歷史系一部分師生去中山大學。社會科學院的經濟地理系大部分師生去中山大學，一部分師生去河南大學。 社會科學院的政治、法律兩系師生調往武昌成立中南政法學院（即中南財經政法大學）。工程學院的電機、機械兩系師生及有關實驗設備全部調往武昌成立華中工學院（即華中科技大學）。
工程學院的土木結構組、電機系的電機組共7位教師和135名學生調往成立華南工學院（即華南理工大學）。
自然科學院礦化專修科師生調中南礦冶學院。師范專修科的地理師生調往成立華南師范學院（即華南師范大學）。廣西大學(鐵道系與土木系)、華南工學院(鐵道系與土木系)、南昌大學(鐵道系與土木系)、四川大學(鐵道系與土木系)、武漢大學(鐵道系與土木系)、河南大學（數理和土木系）、雲南大學(鐵道系與土木系)並入。
這次調整中，學科門類比較齊全的湖南大學被「肢解」，只有土木建築學科得到加強。對於一直倡導建設綜合性大學的湖南省和湖南大學而言，受到「重創」，而不得不承認的是，湖南大學贏得了土木建築學科的春天，一舉奠定該學科日後在全國的頂尖地位。與同濟大學、清華大學並稱為中國土木學科中的「三駕馬車」。1958年，中南土木建築學院增設機械、電機、化工三系，更名為湖南工學院。1959年，湖南工學院恢復為湖南大學，增設文、理科，設十二個系，重新確定文、理、工綜合性大學發展模式。1960年，湖南大學鐵道建築、橋梁與隧道、鐵道運輸三個系和部分公共課教研室分離出去，另闢校址成立長沙鐵道學院（即中南大學鐵道學院）。
1962年，湖南大學中文系、生物系並入湖南師范學院（即湖南師范大學）。

㈦ 同濟大學老教授名單

同濟大學老教授名單：孫鈞、汪品先、薛永祺、陶文銓、盧耀如。

1、孫鈞

男，1949年上海交通大學畢業，獲土木工程工學士學位。1954～56年間隨前蘇聯專家И.Д.斯尼特柯修畢副博士課程並寫作學位論文。現任同濟大學岩土工程研究所教授、校務委員、名譽系主任，注冊土木工程師（岩土）， 1991年選任中國科學院學部委員（院士）。

2、汪品先

男1936年11月生，江蘇蘇州人，1960年畢業於前蘇聯莫斯科大學地質系，我國著名的海洋地質學家，同濟大學海洋地質與地球物理系教授，1991年當選為中國科學院院士。現任中國科學院地學部副主任，國際海洋聯合會（SCOR）副主席，中國海洋研究科學委員會主席，中國海洋湖泊學會副理事長。

3、薛永祺

薛永祺，紅外和遙感技術專家。1937年1月11日生於江蘇張家港。1959年畢業於華東師范大學物理系，獲學士學位。中國科學院上海技術物理研究所研究員，同濟大學雙聘院士。1999年當選為中國科學院院士。

4、陶文銓

工程熱物理學家。西安交通大學教授。現任西交利物浦大學校長。1939年3月生於浙江紹興。1962年畢業於西安交通大學動力機械繫。2005年當選為中國科學院院士。

5、盧耀如

男，1931年5月生，福建福州人。1950年入清華大學地質系，1952年院校調整入北京地質學院，後曾隨外國專家學習，1953年提前畢業。1997年當選為中國工程院院士，是著名的地質學家。現任同濟大學土木工程學院地下建築與工程系教授。

(7)56年工抖大學教授名單擴展閱讀

截至2020年5月，擁有專任教師2803人，其中專業技術職務正高級1156人，中國科學院院士12人（含雙聘），中國工程院院士15人（含雙聘），發展中國家科學院及美國、德國、瑞典等國科學院或工程院外籍院士20人次。

國家級教學名師5人，教育部「長江計劃」特聘教授36人，國家重點基礎研究發展計劃首席科學家23人，國家重點研發計劃首席科學家64人，國家傑出青年科學基金獲得者62人，「青年長江」「優秀青年科學基金獲得者」等四類優秀青年人才162人。

國家級教學團隊6個，國家自然科學基金創新群體8個，教育部創新團隊9個，科技部重點領域創新團隊1個，入選科技部「國家創新人才培養示範基地」。

㈧ 茅以升簡介

個人概述
茅以升(1896年1月9日-1989年11月12日) 中國橋梁學家、土木工程學家、教育家、社會活動家。字唐臣，江蘇鎮江人。先世經商，祖父茅謙為舉人，思想進步，傾向革命，曾創辦《南洋官報》，是鎮江市的名士。茅以升出生不久，全家遷居南京。6歲讀私塾，7歲就讀於1903年在南京創辦的國內第一所新型小學——思益學堂，1905年入江南商業學堂，1911年考入唐山路礦學堂。1912年孫中山先生在唐山路礦學堂講演時，指出開礦山、修鐵路的重要性，堅定了茅以升走「科學救國」、「工程建國」的道路，他從此更加奮發讀書，把建設祖國視為己任。每次考試，成績都是全班第一，5年各科總平均92．5分，為該學堂歷史上所罕見。1916年畢業於唐山工業專門學校土木系。次年獲美國康奈爾大學土木專業碩士學位。1921年獲美國加里基理工學院工學博士學位。其博士論文《橋梁桁架的次應力》的科學創見，被稱為「茅氏定律」，並榮獲康奈爾大學優秀研究生「斐蒂士」金質研究獎章。回國後，曾任交通大學唐山學校（唐山交通大學）教授、東南大學工科主任、河海工科大學校長、北洋工學院院長、杭州錢塘江橋工程處處長、交通大學唐山工學院院長、國民黨政府交通部橋梁設計工程處處長。建國後，歷任北方交通大學校長，鐵道部鐵道研究所所長、鐵道科學研究院院長，中國科協第二屆副主席、名譽主席，北京市科協主席，中國科學院技術科學部委員，中國土木工程學會第三屆理事長，九三學社第五至七屆中國際橋梁及結構工程協會高級會員，國際土力學及基礎工程協會會員。30年代，茅以升在錢塘江大橋工程技術上的成就曾令國外同行對中國的橋梁建築工程師刮目相看。50年代，在武漢長江大橋建設過程中，茅以升擔任由中外專家組成的技術顧問委員會的主任委員，解決了武漢長江大橋建設中的14個難題。1979年應邀訪問卡利基—梅隆大學母校時，校長授予他「卓越校友」獎章，以表彰他對世界工程技術方面作出的貢獻。 1982年被美國國家科學院授予外籍院士稱號。1933年領導設計、修建杭州錢塘江大橋，是我國第一座由中國人自己設計建造的鐵路公路兩用橋。他還參加了新中國第一座現代化大橋——武漢長江大橋的建造。1959年擔任人民大會堂結構審查組組長，為這個歷史性的重大建築貢獻了自己的技術、經驗和智慧。茅以升是中國現在橋梁工程學的重要奠基人。作為一名教育家，茅以升在教育界工作的二十餘年中當過五所學校的教授、兩個大學的校長、兩個學院的院長。他積極倡導科普教育，撰寫了《橋話》《中國石拱橋》等大量的科普文章。
茅以升從小好學上進，善於獨立思考。他10歲那年，過端午節，家鄉舉行龍舟比賽，看比賽的人都站在文德橋上，由於人太多把橋壓塌了，砸死、淹死不少人。這一不幸事件沉重地壓在茅以升心裡。他暗下決心：長大了一定要造出最結實的橋。從此，茅以升只要看到橋，不管它是石橋還是木橋，他總是從橋面到橋柱看個夠。茅以升上學讀書後，從書本上看到有關橋的文章、段落，就把它抄在本子上，遇到有關橋的圖畫就剪貼起來，時間長了，足足積攢了厚厚的幾大本子。
茅以升中學畢業後，先考入唐山工業專門學校土木系。1916年畢業後，由唐山路礦以第一名的成績，被清華學堂官費保送留美，成為研究生，9月起程到美國康奈爾大學報到。誰知該校注冊處主任傲慢地說：「中國唐山這個學校從來沒有聽說過，必須經過考試，合格後才能注冊」。經過考試後，茅以升的成績極佳，便給他注冊為橋梁專業研究生。從此以後，唐山路礦學堂畢業生保送到美國康奈爾大學讀研究生的，特許不再經過考試這一關了。茅以升於1917年獲康奈爾大學研究院專業碩士學位，1919年獲美國加利基理工學院工學博士學位。博士論文題為《橋梁力學第二應力》，這篇論文，在當時具有世界水平，因而榮獲加利基理工學院頒發的金質研究獎章。1919年12月，24歲的茅以升毅然回國，在交通大學唐山學校任教授。茅以升說：「回顧我的讀書生活，這14年的努力，好比造橋，為我一生事業建造了堅實的橋墩。」茅以升學成回國後，先後任唐山工業專門學校教授，南京東南大學工科教授兼主任，河海工科大學校長，天津北洋工學院院長兼教授，江蘇省水利局局長，交通部中國橋梁公司總經理兼總工程師，北方交通大學校長等職。
1933年至1937年，茅以升任錢塘江大橋工程處處長，主持修建我國第一座公路鐵路兼用的現代化大橋———「錢塘江大橋」。他採用「射水法」、「沉箱法」、「浮遠法」等，解決了建橋中的一個個技術難題。從此，茅以升的足跡遍布大江南北，他的名字和新建的大橋一起留在祖國各地。經過5年的努力，茅以升終於將現代化的錢塘江大橋建成。
9月26日，是錢塘江大橋建成通車65周年紀念日。65年前的今天，以茅以升先生為首的我國現代橋梁工程先驅在錢塘江上建成了中國人自己設計和施工的第一座現代鋼鐵大橋，在中國橋梁工程史上樹立了一座不朽的豐碑。
錢塘江大橋開工於1934年。當時，浙贛鐵路正在興建，要與滬杭鐵路銜接，需在錢塘江上架設一座大橋。錢江乃著名險惡之江，水文地質條件極為復雜。其水勢不僅受上游山洪暴發之影響，還受下游海潮漲落的制約，若遇台風襲擊，江面常逞洶涌翻騰之勢。錢塘江底的流沙厚達41米，變遷莫測，素有「錢塘江無底」之說。因此，民間有「錢塘江上架橋——辦不到」的諺語，工程技術界也認為在錢塘江上架橋是一件十分困難的事情。茅以升先生少年立志於橋梁事業，後又負笈美國，於康奈爾大學和卡利基理工學院專攻橋梁專業並獲博士學位。他看到祖國江河上的鋼鐵大橋均為外國人所建，頗為痛心，決心為中國人爭氣，架設中國人自己的大橋。於是迎難而上，慨然受命，自任橋工處處長，請同學羅英任總工程師，寢饋於斯，志在必得。
建橋遇到的第一個困難是打樁。為了使橋基穩固，需要穿越41米厚的泥沙在9個橋墩位置打入1440根木樁，木樁立於石層之上。沙層又厚又硬，打輕了下不去，打重了斷樁。茅以升從澆花壺水把土沖出小洞中受到啟發，採用抽江水在厚硬泥沙上沖出深洞再打樁的「射水法」，使原來一晝夜只打1根樁，提高到可以打30根樁，大大加快了工程進度。建橋遇到的第二個困難是水流湍急，難以施工。茅以升發明了「沉箱法」，將鋼筋混凝土做成的箱子口朝下沉入水中罩在江底，再用高壓氣擠走箱里的水，工人在箱里挖沙作業，使沉箱與木樁逐步結為一體。沉箱上再築橋墩。放置沉箱很不容易，開始時，一隻沉箱，一會兒被江水沖向下游，一會兒被潮水頂到上游，上下亂竄。後來把3噸重的鐵錨改為10噸重，沉箱問題才得以解決。第三個困難是架設鋼梁。茅以升採用了巧妙利用自然力的「浮運法」，潮漲時用船將鋼梁運至兩墩之間，潮落時鋼梁便落在兩墩之上，省工省時，進度大大加快。
錢塘江大橋是一座經受了抗日戰火洗禮的橋。建橋末期，淞滬抗戰正緊，日軍飛機經常來轟炸。有一次，茅以升正在6號橋墩的沉箱里和幾個工程師及監工員商量問題，忽然沉箱里電燈全滅。原來因日軍飛機轟炸，工地關閉了所有的電燈。錢塘江橋冒著敵人的轟炸，終於於1937年9月26日建成通車。
錢塘江大橋建成後，為抗日戰爭做出了傑出貢獻。建橋紀念碑的碑文記錄了這段悲壯的史實：「時值抗日戰爭爆發，在敵機轟炸下晝夜趕工，鐵路公路相繼通車。支援淞滬抗戰、搶運撤退物資車輛無算，候渡百姓，安全過江，數以數十萬計。當施工後期，知戰局不利，因在最難修復之橋墩上預留空孔，連同五孔鋼梁埋放炸葯，直至杭州不守，敵騎將臨，始斷然引爆，時一九三七年十二月二十三日。當時先生留下『不復原橋不丈夫』之誓言，自攜圖紙資料，輾轉後方。」為了阻斷敵人，茅以升受命炸斷了親手建造的大橋，這是何等悲壯的義舉。抗戰勝利後，茅以升實踐誓言，又主持修復了大橋。建橋、炸橋、復橋，茅以升先生始終其事，克盡厥責。
錢塘江大橋建成於抗日烽火之中，再生於和平建設之世。她不僅在中華民族抗擊外來侵略者的斗爭中書寫了可歌可泣的一頁，而且在國家經濟建設中發揮了重要作用。她使滬杭與浙贛兩條鐵路相連接，使錢塘江兩岸由天塹變通途。通車65年以來，她為我國交通事業的發展和當地經濟的繁榮建立了不朽的功勛。
錢塘江大橋既是我國橋梁建築史上的一座里程碑，又是我國橋梁工程師的搖籃。茅以升先生把工地辦成學校，吸收大批土木工程專業的學生參加工程實踐，為國家培養了一批橋梁工程人才。我國一些重要橋梁工程，如武漢長江大橋、南京長江大橋的一些負責人都曾經歷過錢塘江大橋建設的洗禮。
錢塘江大橋向全世界展示了中國科技工作者的聰明才智，展示了中華民族有自立於世界民族之林的能力。以茅以升先生為首的我國橋梁工程界的先驅在錢塘江大橋建設中所顯示出的偉大的愛國主義精神，敢為人先的科技創新精神，排除一切艱難險阻、勇往直前的奮斗精神，永遠是鼓舞我們為祖國的繁榮富強不懈奮斗的寶貴精神財富。
1955年至1957年，茅以升又任武漢長江大橋技術顧問委員會主任委員，他又接受修建我國第一個跨越長江的大橋———武漢長江大橋的任務。1955年9月，大橋正式開工，到1957年9月25日建成，比原計劃提前兩年。1957年10月15日，武漢長江大橋舉行落成典禮。茅以升設計這座大橋，是鐵路公路兩用的雙層鋼桁梁橋。上層為公路橋，寬22.5米，其中車行道寬18米；下層為鐵路橋，寬18米。正橋長1155.5米，連同兩端公路引橋，總長1670.4米。大橋將京漢鐵路和粵漢鐵路銜接起來，成為我國貫穿南北的交通大動脈，並把武漢三鎮聯成一體，確保了我國南北地區鐵路和公路網聯成一體。
1958年在北京修建人民大會堂時，周恩來總理在審查工程設計時指出：「要有茅以升的簽名來保證。」黨和國家領導人對茅以升非常信任，茅以升也對黨的工作極端負責，他對人民大會堂的結構設計作了全面審查核算，最後簽了名。
茅以升一生學橋、造橋、寫橋。他在中外報刊發表文章200餘篇。主持編寫了《中國古橋技術史》及《中國橋梁———古代至今代》（有日、英、法、德、西班牙五種文本）。著有《錢塘江橋》、《武漢長江大橋》、《茅以升科普創作選集》（一、二）、《茅以升文集》等。
他自1954年起當選為一至五屆全國政協委員、全國人民代表大會代表、人大常委會委員。1987年10月，光榮地加入中國共產黨。他為我國和世界橋梁建築事業做出了卓越的貢獻。1989年11月12日病逝。
編輯本段茅以升 職業生涯
1920年，茅以升應邀回母校任教授，時年24歲，是國內最年輕的工科教授。從此，開始了前後30餘年的工科教育事業。次年，任交通大學唐山學校副主任（副院長）。1922年7月，他受聘為東南大學教授。1923年，該校成立工科，任第一任工科主任，1924年，東南大學工科與河海工程專門學校合並，成立河海工科大學，茅以升任首屆校長。1926年，任北洋大學教授。1928年，任北平大學第二工學院（即北洋工學院）院長。1930年，任江蘇省水利局長，主持規劃象山新港。1932年，又回北洋大學任教。他在任校長期間，對校務管理、教學體制，課程設施、教學設備等，都作過重大改進，使學校出現生機勃勃、欣欣向榮的局面，深受師生的擁護與愛戴。
茅以升五次出任唐山交通大學校長，始終關心母校興衰，為母校贏得了榮譽和功績。1991年，西南交通大學（文化大革命以後唐山鐵道學院遷四川省易名西南交通大學）樹茅以升銅像永志紀念。
茅以升開創了「學生考先生」的啟發式教學方法，終身致力於教育改革，發表了《工科教育之研究》等20餘篇論著，倡導「先習後學，邊習邊學」，理論結合實際的教育制度。

㈨ 浙江大學共有多少教授

中文系
方一新 徐亮 林家驪 吳笛 張德明 金健人
吳秀明 黃健 李詠吟 胡可先 周明初專 孫敏強
陳建新屬 盤劍 鄭淑梅 池昌海 許志強 陳東輝
李小林 王小潮 陶然 汪超紅 姚永銘 王德華
鄒廣勝 梁慧 黃擎 朱首獻 郭昊 徐永明
陳力君 黃笑山 顏洽茂 汪維輝 姚曉雷 陳玉潔
陳潔 史文磊 真大成 彭利貞 葉曄

㈩ 華中師范大學教授名單閱朗表

1 清華大學 267.6 113 82.94 29.93 155 135.1 18.1 京 1 理工 工學類 研究1型 2 北京大學 226.6 102 64.8 37.32 124 89.58 33.75 京 2 綜合 綜合類 研究1型 3 浙江大學 208 93 59.92 33.39 115 94.73 18.92 浙 1 綜合 綜合類 研究1型 4 上海交通大學 160 72 47.69 24.02 88.3 82.06 5.37 滬 1 綜合 理科類 研究1型 5 復旦大學 138.9 65 38.83 25.92 74.1 51.86 21.55 滬 2 綜合 綜合類 研究1型 6 南京大學 125.8 59 34.93 24.16 66.7 46.21 19.9 蘇 1 綜合 綜合類 研究1型 7 華中科技大學 114.1 54 31.68 22.37 60 52.26 7.2 鄂 1 理工 理科類 研究1型 8 武漢大學 109.7 52 30.33 21.17 58.2 39.42 18.2 鄂 2 綜合 綜合類 研究2型 9 吉林大學 98.93 49 25.99 22.55 50.4 41.06 8.86 吉 1 綜合 綜合類 研究2型 10 中山大學 96.45 41 28.56 12.29 55.6 43.76 11.32 粵 1 綜合 綜合類 研究1型 11 四川大學 93.58 42 26.8 14.92 51.9 40.19 11.19 川 1 綜合 綜合類 研究1型 12 西安交通大學 91.15 44 25.2 18.36 47.6 38.26 8.89 陝 1 綜合 文理類 研究2型 13 中國科學技術大學 88.87 40 25.73 14.72 48.4 45.43 2.54 皖 1 理工 理科類 研究1型 14 哈爾濱工業大學 83.59 39 23.03 15.97 44.6 41.98 2.19 黑 1 理工 工學類 研究2型 15 山東大學 77.93 39 20.2 18.66 39.1 31.58 7.13 魯 1 綜合 綜合類 研究1型 16 天津大學 72.56 33 20.83 12.17 39.6 36.05 3.14 津 1 理工 工學類 研究1型 17 南開大學 66.22 30 18.86 10.9 36.5 21.68 14.44 津 2 綜合 綜合類 研究1型 18 中南大學 63.14 31 17.12 13.98 32 29.73 2.01 湘 1 綜合 理科類 研究2型 19 北京師范大學 61.95 28 17.74 10.14 34.1 15.04 18.71 京 3 師范 文理類 研究1型 20 中國協和醫科大學 55.46 22 19.13 2.41 33.9 33.59 0.01 京 4 醫葯 醫學類 研究1型 21 廈門大學 52.3 22 15.47 6.69 30.1 15.44 14.42 閩 1 綜合 綜合類 研究2型 22 東南大學 49.99 23 13.75 9.66 26.6 22.89 3.44 蘇 2 綜合 工學類 研究2型 23 北京航空航天大學 49.59 21 14.46 7.01 28.1 26.02 1.84 京 5 理工 工學類 研究2型 24 中國人民大學 47.97 22 13.75 7.76 26.5 0.42 25.79 京 6 綜合 文科類 研究2型 25 華南理工大學 47.52 22 13.01 8.8 25.7 23.73 1.74 粵 2 理工 工學類 研究1型 26 同濟大學 46.2 22 12.67 9.46 24.1 21.77 2.08 滬 3 理工 工學類 研究2型 27 大連理工大學 45.71 22 12.43 9.74 23.5 21.7 1.62 遼 1 理工 工學類 研究2型 28 西北工業大學 44.5 20 12.53 7.75 24.2 23.48 0.51 陝 2 理工 工學類 研究2型 29 重慶大學 39.13 22 8.55 13.81 16.8 14.83 1.78 渝 1 綜合 工學類 研究2型 30 中國農業大學 38.23 17 10.75 6.3