沈陽農業大學宋玉秋老師

Ⅰ 請問這是什麼花習性是什麼怎麼樣

南天星科滴水觀音的一種
參考
中文名：滴水觀音（滴水蓮） 英文名：dishgyi(dishlia) 滴水觀音的學名海芋，古稱「觀音蓮」和「羞天草」，有清除空氣灰塵的功效。 滴水觀音
如果空氣濕度過小的話，出來的水分馬上就會蒸發掉，因此一般滴水都是在早晨較多，被稱為「吐水」現象（不僅僅海芋有此現象）。開花如佛焰狀，屬「佛焰花序」。 滴水觀音花
1、生長溫度為20-30℃，最低可耐8℃低溫，夏季高溫時只要保持土壤潮濕、經常噴水、遮陰仍能正常生長，冬季室溫不可低於5℃。滴水觀音是熱帶雨林的林下植物，故其生長需高濕度，散射光才好。 2、為耐陰植物喜歡半陰環境，應放置在既能遮陰又可通風的環境中。 3、特別喜濕，生長季節不僅要求盆土潮濕，而且要求空氣濕度不低於60%。夏季高溫時要加強噴水，為其創造一個相對涼爽濕潤的環境，置放於室內空調大廳中的，既要保證盆土濕潤，又要不時給葉面噴水。若冬季室溫不能達到15℃時應控制澆水，否則易導致植株爛根，一般情況下每周噴1次溫水即可保持其葉色濃綠。 4、可用腐葉土、泥炭土、河沙加少量漚透的餅肥混合配製的營養土栽培，另也可水培，但要注意防爛根和添加營養液。通常每年春季換盆1次，可每月鬆土1次保持盆土處於通透良好的狀態。 5、比較喜肥，3至10月應每隔半月追施1次液體肥料，其中氮元素比例可適當增高，如能加入一點硫酸亞鐵更好 這樣葉片會長的大如荷葉、光潔可人。溫度低於15℃時應停止施肥。 6、因為滴水觀音是觀葉植物，在某種飼養不當的情況下，最大的葉片會出現發黃、乾枯的現象，此時應連同莖部一起用刀削掉，不然會影響其他葉子的生長和觀賞性。 7、滴水觀音莖內的白色汁液有毒，滴下的水也有毒，誤碰或誤食其汁液，就會引起咽部和口部不適，嚴重的還會窒息，導致心臟麻痹死亡。皮膚接觸它的汁液會發生瘙癢或強烈刺激，眼睛接觸汁液可引起嚴重的結膜炎，甚至失明，故應盡量減少接觸滴水觀音，有小孩的家庭最好不要種植。 「滴水觀音屬天南星科，這一科中的大多數植物都有毒性，如居民家中常見的萬年青、龜背竹和綠蘿等，但是它們同樣能凈化空氣。對待這些冬季普遍養植的花卉，沒有必要狂砸，只要不輕易入口，就可以安全相處。」本報報道《花友忍痛狂砸「滴水觀音」》。 鐵西區居民陳一民說，「滴水觀音」綠意蔥蘢，水滴在葉子上面不滾落，一直是她的最愛。她養了15年，「滴水觀音」已經有兩米多高了。但她聽說「滴水觀音」是有毒的花，就想把它放到陽台上，可又怕它被凍死，不知如何是好？於洪區的關紅女士表示，「『滴水觀音』有毒性：我8歲的兒子，看『滴水觀音』的塊狀莖很白，水靈靈的，好奇裡面的汁液是什麼味兒，就忍不住舔了一下，幾秒鍾後，兒子咽喉疼痛難忍，嘴唇腫得厲害，舌頭也麻木得不聽使喚了！」 遼寧省風景園林學會專家組負責人李作文教授回答了這些質疑，他認為，對「滴水觀音」的擔心是多餘的，它並不在促癌植物里。它雖有毒性，但可以放心養。其實居民家中好多花都有毒性。龜背竹是天然的清道夫，可以清除空氣中的有害物質，但是它也是毒花。綠蘿四季常青且能吸收有毒氣體，但是綠蘿的液汁有毒，碰到皮膚會引起紅癢，誤食也會造成喉嚨疼痛；萬年青是百合科，有毒部位在根莖，誤食根莖會出現惡心、腹痛、四肢發冷甚至昏迷的症狀。而斑馬萬年青，葉子的汁液竟可以使人變啞。沈陽農業大學林學系教授郭錫昌老師認為，大戟科和瑞香科的植物也都有毒，比如像52種促癌植物之一的麒麟冠，家中還是不要養殖。但是像滴水觀音、綠蘿等可以凈化家中空氣的有毒花卉，完全沒有必要砸爛。 專家認為對待有毒植物應有的態度是：保持適當距離，不隨意玩弄撫摸；不能將枝葉果實含在口中。 專家還總結出10種花應盡量避免在卧室擺放：如蘭花香氣會引起失眠；含羞草有可能引起脫發；紫荊花花粉會引發哮喘和加重咳嗽；夜來香可引起頭暈目眩；百合花香氣能引起失眠；月季花香氣令人郁悶；夾竹桃分泌的乳白色液體會令人中毒；松柏芳香會令人食慾不振；綉球花易致人過敏；鬱金香花朵會引起人脫發。 對於冬季室內養什麼花好，兩位教授也提了一些建議：室內養花並非越多越好。15平方米左右的居屋，只宜放2盆中型、大型植物，而小型植物可以放三四盆。
編輯本段養殖條件
滴水觀音是非常普遍的家養綠色盆栽，但因為它是熱帶的植物，所以在北方一般不會開花。但是如果家裡的溫度等條件適宜，也會開花的。 它對土壤的要求不高，但在排水良好、含有機質的沙質壤土或腐殖質壤土中生長最好。由於滴水觀音生性喜愛溫暖濕潤及半陰的環境，不耐寒，因此在生長季節里，一定要保持盆土濕潤。 但也耐得一點旱，也別太虐待了。 夏季應該將花盆放在半陰通風處，並經常向周圍及葉面噴水，以加大空氣濕度，降低葉片溫度，保持葉片清潔。 由於滴水觀音生長非常快，所以比較喜肥，每月施1-2次氮、磷、鉀復合肥（其中氮素比例可適當高一些），如能施一點硫酸亞鐵會使葉片更大更綠，長期缺肥容易造成滴水觀音莖部下端空禿，影響觀賞價值。 當氣溫降低進入休眠期後可以減少或不施肥。 如果您想要養在室內的滴水觀音小巧玲瓏，那麼只需等到它的幼苗生長到一尺許、適合家庭擺放的時候，立即用2%的多效唑溶液噴灑全株，之後再長出的莖葉都高不過40厘米，且葉片肥厚，觀賞價值很高。半年左右噴葯一次就能起到良好的控高作用。
編輯本段繁殖
分株、播種 每逢夏、秋季節，海芋塊莖都會萌發出帶葉的小海芋，可結合翻盆換土進行分株。秋後果熟時，採收桔紅色的種子，隨采隨播，或晾乾貯藏，在翌年春後播種。 截干 是針對多年生的老株而言，可結合植株的更新，自株體基部離出土面約5厘米處截干，進行莖干扦插繁殖。 海芋截干其利有二： 一是由於植株失去頂端生長優勢，使養分蓄積基部促使根部及莖基大量萌芽，有助於繁殖速度和繁殖量； 二是截取的老莖干可切成長度約15厘米左右枝條，置蔭處陰晾半天即可插入沙壤土中培植。尤其是頂端正在生長的這一段，剪除所有成型葉片後直接獨株上盆，扦插與培植同步進行，經兩個月培養即成一盆葉碩、分枝緊密、矮壯矯健的成型株，置於室內頗有幾分雅韻。海芋截干扦插於春、夏、秋三季皆宜。扦插期間應保持基質（沙6份∶園土4份）水分，同時要加大空氣濕度，約7－10天即可長出許多粗壯的根。在老株培植期間，因環境蔭濕或夏、秋季每天早、晚對葉面進行噴水養護，老莖幹上偶爾會萌生少許新株（尤其是截干處理後留下的莖基上），並且附生許多氣根，可以自子株與母株交接處掰下上盆種植。 注意事項 要提醒花友們的是，滴水觀音莖內的白色汁液有毒，滴下的水也是有毒的，誤碰或誤食其汁液，就會引起咽部和口部的不適，胃裡有灼痛感。應當特別注意防止幼兒誤食。但是滴水觀音並不屬於致癌植物。 專家告訴記者，正因為滴水觀音有毒，所以皮膚接觸它的汁液就會發生瘙癢或強烈刺激，眼睛接觸汁液可引起嚴重的結膜炎，甚至失明。誤吃莖葉就會有惡心、疼痛的症狀，嚴重的還會窒息，導致心臟麻痹死亡。故應盡量減少接觸滴水觀音，有小孩的家庭最好不要種植。
編輯本段病蟲害防治
滴水觀音的病害反應在葉片上，一般有兩種，一種是葉斑病，一種是炭疽病。葉斑病可用百菌清或多菌靈800倍液葉面噴霧，連續2-3次既可，每次隔7天。炭疽病則須用75%的甲基托布津500倍液葉面噴霧，每隔7天一次，連續2-3次，基本可以控制。因為滴氺觀音是觀葉植物，葉片一旦生病，必然影響其觀賞效果，所以應以預防為主。 反應在莖幹上，有一種枯萎病，是細菌感染所致，這種病初時不易被發現，一旦發現便會很嚴重了。如發現莖桿向一側歪，或是有蔫萎處，就一定是生了枯萎病，可以用小刀將病處切除，病處與非病處界限非常明顯，一般用手就可以掰掉。如病處不足莖桿的三分之一，可以將未生病處塗一層百菌清葯液，並保持乾燥，隔十天再塗一遍，20天後基本可以痊癒。 滴水觀音蟲害最嚴重的是蟎，即通常所說的紅蜘蛛。紅蜘蛛一般生於葉背，它不但吸食葉的營養，還傳播各種病毒。極大的影響植物的生長，所以一定要經常檢查，一旦發現，立即治療。可用蟎蟲清，掃蟎凈，吡蟲啉等葯物進行治療。

Ⅱ 宋玉書的個人履歷

1971年底進入丹東化學廠當工人，
1977年恢復高考後考入遼寧大學中文系，
1982年畢業分配至沈陽農業大學社科部任教，1996年調入遼寧大學文學院，
1982年畢業後一直從事教學工作。
教學方面主要講授新聞采訪、報紙編輯、外國新聞事業史、廣告美學等本科課程和新聞業務等碩士學位課程。科研工作側重於大眾傳播文化、媒介競爭策略和公益廣告等方面的研究。
曾2次被評為遼寧大學「十佳教師」，3次被評為遼寧大學「優秀本科教師」，2次獲得遼寧大學「巾幗建業先進個人」的獎勵。

Ⅲ 什麼花適合放在室內

畢竟適合在室內的有花卉有：玫瑰、桂花、紫羅蘭、茉莉、檸檬、薔薇、蘆薈、吊蘭、虎尾蘭、一葉蘭。

Ⅳ 什麼花可以放在室內

1、大花惠蘭

大花惠蘭的植株和花朵分為大型和中小型，花朵碩大，有黃、白、綠、紅、粉紅及復色等多種顏色，色彩鮮艷，異彩紛呈，花型整齊且質地堅挺，經久不凋，屬豪華高雅型蘭花。大花蕙蘭在冬季應移入溫室內越冬，並保持有5—8℃以上的溫度。

2、彩色馬蹄蓮

彩色馬蹄蓮其奇特的花型和豐富的色彩，常用於製作花束、花籃、花環和瓶插，矮生和小花型品種盆栽用於擺放台階、窗檯、陽台、鏡前，配植庭園，叢植於水池或堆石旁。

3、百合

百合是多年生草本，株高70~150厘米。鱗莖球形，淡白色，先端常開放如蓮座狀，由多數肉質肥厚、卵匙形的鱗片聚合而成。

室內溫度嚴重影響百合的花期，養百合主要是控制好室內溫度，如果室內溫度過高，從花苞到開花，可能只用一個晚上。

4、鬱金香

鬱金香是百合科鬱金香屬的多年生草本植物，具球莖。鬱金香被廣泛認為原產於土耳其，是土耳其、荷蘭、匈牙利國的國花。較抗寒，溫度高、見光多開得快，最好放在冷、涼、暗處。

5、仙客來

仙客來是一種普遍種植的鮮花，適合種植於室內花盆，冬季則需溫室種植。仙客來的某些栽培種有濃郁的香氣，而有些香氣淡或無香氣。

仙客來性喜溫暖，怕炎熱，在涼爽的環境下和富含腐殖質的肥沃沙質壤土中生長最好。較耐寒，可耐0℃的低溫不致受凍。

Ⅳ 食品質量與安全考食品科學與工程方向研究生屬於跨專業考嗎

不屬於，兩個專業都是同一類的。
跨專業考研，就是在自己所學專業之外，選擇與自己所學專業有關或是無關的非本專業課程，作為研究或是考研目標，進行的研究生考試復習，進行研究生考試的活動。
跨專業考研注意事項：
1.慎重選擇：不要輕易下決定
不斷地學習不同領域的知識，是所有有求知慾的人們的美好願望，然而，這同樣會成為朝三暮四的借口。
其實，很多考研人本來就存有逃避現實社會的壓力，而選擇繼續呆在學校的心理；而在跨專業考研的人中，更有許多人根本就沒有好好學過原來的專業，甚至從沒認真考慮過是否自己適合它，只為了逃避，才選個看起來容易的專業去考。
如果是這樣，請先停下來想想自己到底想要什麼再說。因為一顆對待生活從不認真的心，是不會因為換了個專業就能有起色的。
如果不是這樣，那麼，也請三思。就因為一直認真，這次更要謹慎。
首先，考研復習將是艱巨的歷程。
隔行如隔山——這句古諺將貫穿之後的整個求學過程。
自己原來的專業，再不濟也學了三四年，耳濡目染，基礎知識一定比沒學過的扎實，細節也許沒鑽研，但大的格局和概念、思維方式是存在於腦海中的，即使是每次考前一個月的突擊，突擊了四年，也不是沒有用的。這就是本專業對於外專業的一大優勢。反過來，即是跨專業者相對於本專業者的劣勢。
復習的時候，要花更多的時間在專業課上，使得基礎課很容易就被擱置了，而任何一科的掉隊，都會影響整個復習過程的心態和考試結果。
其次，備考中可能出現意想不到的困難。
不熟悉專業試題的答題慣例，會莫名其妙丟掉不該丟的分。而且，筆試通過了，復試中存在的不確定性因素，使跨專業者總是難以擁有「盡在掌握」的自信，而它確實也是難以「盡在掌握」的。
考上之後學習中的困難
最後，也是最重要的，考上之後三年的研究生生活。
不管是面對基本功扎實的同學們，還是面對有一定要求和標準的導師，還是面對也許讓自己一時找不到坐標點的新求學生涯——如何給自己定位，如何重拾自信，如何建立對新專業的「新感情」，如何規劃以後的職業和人生，這都是需要付出比別人更多心力去克服的問題。
所以，是否要轉變方向，換一個專業，需要尖銳嚴格地審視自身，而不是盲目跟風，可以考慮以下幾點：
是否真正熱愛將要為之付出心血的新專業？
長遠來看，這個新領域是否有自己的天賦和性格發揮的空間？
是否可以肯定學習三年之後真能豐富完善自己的知識結構，而不是剃頭擔子兩頭塌？
最後也是最基本最當前的問題：基礎課是否有自身優勢？沒有優勢怎麼撥得出更多的時間給專業課的復習？
2.審時度勢：了解自己，踏實去做
經過了自我的拷問，還堅定地要跨專業考研的朋友——相信你一定是個頭腦清醒、夢想堅定的人。
在此，我們不得不再次強調跨專業考研的理由和標准：第一，熱愛；第二，基於對自身才智和優勢短處進行全面評估而做出的決定；第三，要自信，更要不怕苦不怕累。
可以舉個例子。一個在學校並非不認真對待自己學業的考研人，在經過四年的學習之後，發現仍然不喜歡自己所學的數學專業，而愛好文史哲。如果基礎課英語政治還不錯，那麼他就具備了考慮跨專業考研的最低要求。那麼，接下來怎麼確定專業呢？首先，看愛好。對新聞傳播、考古、文學皆有興趣，怎麼辦？一個一個排除。對於新聞，多搜集資料，看作為一個新聞工作者需要什麼樣的素質，比如，敏銳的新聞感、強烈的爭取和參與意識、健康的身體。直面自己的優缺點，如果有敏銳的新聞感，卻沒有強烈的爭取和參與意識，甚至都無法面對需要長時間的工作強度，那麼放棄。對於考古，作同樣評估；另外，如果這時你的父母親反對你的考古夢想，請把他們的憂慮考慮進去，一意孤行並不可取，要考慮到家庭的實際情況；並且，父母也是了解你的人，他們對你的性格、天分其實很了解。那麼如果你認為父母意見的可接受性大過你對於考古的熱忱，考古這一項，也被劃去。最後剩下文學，如果經過一系列評估，覺得可行，那麼它之下還有很多專業細分，是中國文學還是世界、比較文學，是古代文學還是現當代文學？要根據自己平時看書的偏好、積累的多少、考試試題能否應付等等內在和外在的因素來決定。這些將和下一部分聯系起來談。
這只是一個例子，跨專業的方向轉變五花八門，幾頁紙不可能描述詳盡，我們只能通過這個例子，了解一下需要考慮和平衡的各方面因素。
當然，請牢記，內心的熱愛和對自己學習能力的自信在選擇中最為重要。有了這兩點，相信你的選擇會是對你而言最好的選擇。這將是一個美麗的決定，決定之後，一定有雲開見日的感覺。方向確定了，就朝著那兒毫不回頭地走吧。
3.報考准備：眼觀六路，耳聽八方
第一，細分專業和學校，確定報考目標。
一定要看自己喜歡哪個城市，既然想藉助這次的考研改變現狀開始一段新的求學歷程，一直想去哪個(或哪些)城市念書就不要將就。圈出大致范圍，再找到那裡學校的招生簡章、專業招生表——網上查找或動用一切關系。特別要注意的是，你有意向的專業和學校是否拒絕跨專業考生！在進行認真細致的對比之下確定兩到三個你想去的名校和你喜歡的專業。這一步可以和前面確定城市同時進行，每個人情況不同，自行制定每一步適合自己的計劃是必要的，而且能從中得到極大的充實感，總之，它讓我們感到：一切都在自己的控制之下。
然後，盡可能地多找一些這幾個可選學校可選專業的歷年試題，仔細研究，看看哪一類的試題自己更有把握。這一步至關重要，這一步不可省略也不可推後，它將直接影響到以後的考試發揮。經過這一步，學校和細分專業幾乎都能定下來了。
這一階段什麼時候進行呢？越早越好。我們不提倡把戰線拉得太長，真正有效的復習從4月到次年1月足矣；然而跨專業不同，需要「醞釀」。可以不用過早開始真正的復習，但至少要比別人早兩個月到半年開始尋找學校、涉獵與新專業相關的期刊、書籍、尋找對於新專業的親近感和對於新學校新未來的嚮往感——這是真正復習開始的前站，用這段時間彌補跨專業的不足，在真正的戰役打響時，我們將更加堅定更有信心。
第二，專業課教材到位。
前面把工作真正做到細致，4月份到5月份一定要定下最終要考的學校和專業。定下之後，就要相信自己的判斷，不要猶疑，快去買專業課教材！按照學校列出的書目買全專業課教材，還要找出一兩個能幫上忙師兄師姐、找同學、找親戚，甚至找網友去打聽沒有列出的那些。
這里有兩個問題：買書和找師兄師姐——自己能買到的書，盡量自己去買，有學校可以郵購，有書店可以搜尋，再不行，去圖書館系統或網上找出這本書的出版社，找到出版社電話，打電話、匯款去郵購。不要一開始就事事麻煩別人，自己能解決的自己找渠道解決。後面有更重要的事去麻煩他們。實在不行了，去找師兄師姐，最重要的是問題要明確。隨便說：「我要考你們學校某專業，請幫助我」是沒用的。要明確說出你的具體問題，要考哪些書，重點看哪些泛讀看哪些，打聽到哪裡能買到自己卻沒辦法，請他們幫忙——聽到這么明確的問題，人人都會樂意幫忙。6月底之前，主要的專業課教材一定要到位。
第三，復習時要注意的問題。
首先，基礎課不能偏廢。前面說了，基礎課要有一定把握，才可能跨專業考研，否則到關鍵時刻就會感到分身乏術。在主攻專業課時，基礎課一天都不能停。可以用早晨、吃午飯前、吃晚飯前以及睡覺前的時間去復習英語：閱讀、單詞、聽力，一個都不能少。如果每天堅持，就是這些邊邊角角的時間都足夠英語的復習准備。政治也一樣，最好報一個秋季班，幾個月上下來，有老師領著復習，比自己摸索更有效率，大致的知識脈絡也會清晰起來了。請相信自己，從初中就開始學的這門課，不會差到哪裡去，但也要在心裡培養對它的興趣，一討厭它、擱置一段日子，一切都晚了；反過來，每天花兩個小時，只要堅持，就會既輕松又有成就感。
跨專業考生往往把一腔熱情放在專業課上，有意無意地就偏廢了基礎課，等發覺時間緊迫的時候，回頭一看基礎課落下一大截，這會大大影響後面沖刺和考試的信心。
其次，專業課復習。11月份報名之前一定要把專業書踏踏實實至少細讀一遍。這一遍不要欺騙自己，質量至上，一定要全部弄通弄懂。這樣在後面的兩個月才會更有底。
筆記一定要做。當11月報名時間來臨時，你會發現越來越多的人們討論起復習進度。那時候本專業考生和別的跨專業考生所做的准備和進度會讓你大驚失色——有那麼多人准備得那麼好！本來就對不熟悉的專業容易產生的「心虛」這個時候會更加強烈，那麼回過頭總結一下自己的成果，只有實實在在密密麻麻的幾本筆記會成為自己的強心劑，數數看，幾本筆記，七八萬字是少不了的。加上政治英語，你會為自己所做的上10萬字的筆記而驚訝的。這是積聚信心、抬頭挺胸的重要來源。
4.全力復習：堅持到底，毫不畏懼
首先，研究歷年試題，自己劃重點。
歷年試題非常非常重要，報名之前即11月初，一定要把學校相關專業的歷年試題弄到手。這需要積極調動網路資源，自己能下載的下載，能買到的去買，最後一招：求助師兄師姐。這時提出的請求也一樣要盡可能明確。有一個女生，考某大學某專業，通過同學的同學的姐姐，找到一位師姐，打電話給她：「我知道你們學校圖書館五樓的閱覽室有歷年試題的專櫃，可以借出來復印。請幫忙復印某年到某年某專業的……」該師姐大驚：「我都不知道有這樣一個地方，你怎麼知道的？」這個女生慢慢說來，怎麼從網上找到該學校專欄討論、怎麼了解到的，師姐大開眼界，興趣高漲，幫她把相關專業能找到的試題全都復印一通寄去。
接下來就是更仔細地研究試題。只需要一個晚上時間，把歷年試題全都擺在桌面，總結規律和重點難點，老師出題的習慣等等。藉此可以劃出下一步復習的重點(甚至是考試的重點)，不再一律通讀，而是有頭腦的、有目標的復習。不要怕系內老師改朝換代，再改也有一脈相承的科研風格，掌握了大體，以不變應萬變。
劃完重點，一股「運籌帷幄」的氣勢油然而生，趁著這股氣勢，投入到更深入的復習中去，一定事半功倍。
其次，為考試做准備，掌握專業答題習慣。
在剩下的兩個月當中，一定要找點時間去學校的自己要考的專業宿舍混混，目的是了解專業答題有什麼慣例、有什麼特殊要求和需要注意的地方。隨便哪個學校都行，自己方便找的、正規的大學就可以；當然，方便的話，最佳選擇就是所考學校研一同專業學生宿舍，這樣就不僅了解試題情況，還可以挖掘更多這兩個月應該注意的問題。
考試的時候，和復習中所強調的一樣——一定要自信。要相信自己經過了周密的計劃、萬全的准備。拿到試卷的時候，要像熱愛專業書籍一樣熱愛它們，冷靜的頭腦，熱情的心靈，一定戰無不勝。

Ⅵ 白卷事件的事件始末

每年初夏的「高考」，它絕非某一個高中畢業生入學考試那麼簡單，背後牽涉的是他一生的前程和整個家族的期待。在「高考指揮棒」的揮舞下，我們現代社會的人才選拔制度本不完善，而如果把高考換成在一個非以成績、而是靠出身的年代，它就會演繹出更多荒唐、離奇的故事。於是，出現了1973年「白卷英雄」張鐵生…… 一年一度的高考如期而至。回顧中國高考制度起起落落、風風雨雨中走過的六十年，它總在扮演著決定個人和時代命運的角色。
「白卷英雄」誕生前 如果沒有1973年的高考，就不可能出現「白卷英雄」，張鐵生也只是遼寧省興城縣白塔公社棗山大隊第四生產隊的一個普通插隊青年。而他參加的「高考」，實際還稱不上真正意義上的高考。 1966年6月1日，中共中央批轉高等教育部黨委《關於改進1966年高等學校招生工作的請示報告》後，北京女一中高三（4）班和四中高三（5）班學生寫信給黨中央和毛主席，狀告當時的高考制度使得許多青年為考大學而鑽書堆，不問政治，「走白專道路」；許多學校片面追求升學率，分數掛帥，將大量優秀工農和革命幹部的子女拒之門外，要求「立即廢除高等學校入學考試制度」！
13日，中共中央、國務院決定把當年的高等學校招生工作推遲半年進行。18日的《人民日報》發表社論《徹底搞好文化革命徹底改革教育制度》，文章說，舊的招生考試制度已成為革命運動的絆腳石，所以「不僅招生制度要改革，學制、考試制度、升留級制度等等也要改革，教育內容也要改革……初小可以學些毛主席語錄，高小可以學更多的毛主席語錄和『老三篇』等文章。中學可以學《毛澤東著作選讀》和有關文章。大學可以學《毛澤東選集》。」
全國所有高等院校在1966年停止招生，高考被廢除。一時間，正常的教學與管理根本無法進行，教育秩序空前混亂，「教育革命」愈演愈烈。直到1968年7月21日，毛澤東對《人民日報》文章《從上海機床廠看培養工程技術人員的道路》作出批註：「大學還是要辦的，我這里主要說的是理工科大學還要辦，但學制要縮短，教育要革命，要無產階級政治掛帥，走上海機床廠從工人中培養技術人員的道路。要從有實踐經驗的工人農民中選拔學生，到學校學幾年後，又回到生產實踐中去。」據此，七·二一大學遍地開花，開始了工農兵學員的招收。
由於不重視文化知識，很多學生入校後又忙於階級斗爭，「上大學、管大學和用毛澤東思想改造大學」，所以許多大學畢業生還達不到中專文化水平，最簡單的算術題1/2加1/2竟然算出結果是2/4！對這些「又紅又專」的工農兵學員，老師們也不敢多加指教，他們隨時都可能被扣上「修正主義」、走「白專道路」的帽子。
1973年鄧小平復出，在他主持和周總理的支持下，國務院批轉了《關於高等學校1973年招生工作的意見》，對兩年前開始實行的採取推薦和選拔工農兵上大學的規定進行了修訂，增加了「文化考試」的內容，試圖恢復用知識選拔人才的制度。這一年，高等學校招生除需經過評議推薦及審查、復查外，還要進行語文、數學、理化三科的書面文化考查，地、市命題，縣（市）主持，採取開卷形式。
盡管這次招生對象還只限於「知青」、「青年農民」、「解放軍」等在「三大革命運動」中有兩年以上實踐經驗的「工農兵」，但這對當時農村的知識青年來說，已是個天大的喜訊：終於可以憑借知識上大學了！無數曾因「家庭出身」或「政治表現」等問題而與大學無緣的知識青年躊躇滿志，奔走相告。學校教育秩序大大轉好，學生開始發奮讀書，叫囂一時的「讀書無用論」頓時失去了大半江山。
毛遠新一手策劃「交白卷」反潮流事件 1973年，國務院批轉國務院科教組《關於高等學校一九七三年招生工作的意見》，提出要選拔有兩年以上實踐經驗的優秀工農兵入學，堅持群眾評議和群眾推薦，在政治條件合格的基礎上，重視文化程度，進行文化考查，了解被推薦對象掌握基礎知識的狀況和分析問題、解決問題的能力。出於反對周恩來的目的，江青一夥看到《意見》便心裡有氣。這時，毛遠新從遼寧赴京，與江青一夥進行密謀。他們一起誣蔑文化考查是大學招生的弊病，是「智育第一」、「文化至上」。毛遠新受命從「遼寧拿出點材料來」。於是所謂「交白卷」反潮流事件誕生了。 毛遠新回到遼寧後，大肆叫嚷「文化考查可以搞，但是，我保留批判權」，並一心想在遼寧找一塊打人的「石頭」。於是，張鐵生這塊「石頭」因緣際遇，被發現了。張鐵生是遼寧錦州市興城縣一個公社的知識青年，擔任過生產隊的隊長。在高校恢復招生後，他一心想出人頭地上大學，但因考題大多不會做，為發泄不滿和乞求機會，他在答卷背面寫信，並跑路子拉關系，「運動」上學。當錦州市招生辦公室負責人談到一個生產隊長答不出卷子給領導寫信一事時，毛遠新如獲至寶，當晚命人打電話把考卷和信火速送來。他終於找到了一塊可以打人的「石頭」了。 為了喬裝、粉飾這塊「石頭」，毛遠新親自動手，把信中誹謗別人、抬高自己的話，及張鐵生信中最後一段話「我所理想和要求的，希望各級領導在這次入考學生之中，能對我這個小隊長加以考慮為盼」。通通刪掉，把修改過的信加上「編者按」在<遼寧日報>發表。同時，派人進行調查，作出了張鐵生「一貫表現很好，家庭成員和主要社會關系均未發現政治歷史問題」的結論。在《遼寧日報》的「編者按」中說什麼，張鐵生雖交了「白卷」，但他在「白卷」背後寫的一封信里，對「整個大學招生的路線問題」提出的「意見」卻「頗有見解，發人深省……」為之塗上了一層「反潮流」的色彩。
1973年7月19日，在毛遠新的一手策劃下，《一份發人深省的答卷》連同「編者按」以大字型大小標題和頭版頭條的顯著位置在《遼寧日報》上發表了。接著《人民日報》等主要報刊都以顯著位置全文轉載。張春橋大加喝彩，說什麼文化考查「這樣搞法，把無產階級寄於希望的青年卡在門外，使修正主義有希望，無產階級沒有希望」。毛遠新則大叫「在今天，我們剛剛著手改變資產階級知識分子統治學校的現象，居然有人千方百計逼迫工農兵去適應舊的教育制度，這實在是大有資產階級反攻倒算之嫌」。一時間，《答卷》成了「反潮流」的「代表作」。張鐵生則被奉為「反潮流」的「英雄」。想靠上大學找出路，想出人頭地的張鐵生經江青、毛遠新一夥的吹吹捧捧之後，果然成了江青一夥手中「有稜有角」的打人的「石頭」。而毛遠新在這一事件中的表現，則受到江青等的稱贊。
張鐵生交的不是「白卷」 1968年10月，張鐵生從興城縣初中畢業後，來到本縣白塔公社棗山大隊插隊落戶。憑借一向突出的表現，張鐵生當上了生產隊小隊長，也贏得了1973年這次參加大學招生文化考試的機會。然而，在最後一場理化考試中，整張試卷題他只會做3道小題，其餘一片空白。成績一公布：語文38分，數學61分，理化6分。雖然成績比較差，但足以說明他當時並未交白卷。 同樣參加過那次考試的，還有著名歷史學家沈志華。當年報考清華大學的他，在那次考試中數學拿了滿分100，其它科目成績也都相當不錯，在他所屬的京津唐考試片區排名第一。清華大學還專門派教師到工廠找沈志華談話。「那會兒我就覺得這是板上釘釘的事了」，沈志華說，結果「白卷英雄」張鐵生使擇優錄取的規則倒了個個兒，「考得最差的被錄取了！」沈志華一把火把曾做過的數理化習題本全燒了，決定改學文科，想搞清楚這個社會到底怎麼了。
當然不是低分，讓張鐵生一夜之間成為家喻戶曉的人物，真正原因在於他在理化試卷背面寫「給尊敬的領導的一封信」。信中，張鐵生訴說了「受到自己為貧下中農事業的事業心和自己自我革命的良心的譴責」，「不忍心放棄生產」而復習，雖然考得不大好，但他「沒有為此而耽誤集體的工作」，可以「自我安慰」；他坦白說，「對於那些多年來不務正業、逍遙浪盪的書獃子們，我是不服氣的」；「我的政治面貌和家庭社會關系（清白如洗），自我表現勝似黃牛」，所以「希望各級領導在這次入考學生之中，能對我這個小隊長加以考慮為盼！」
時任遼寧省委書記、毛澤東的侄子——毛遠新得知此事後，將張鐵生試卷背面的信作了刪改，指示《遼寧日報》發表，並在編者按中說：張鐵生對「物理化學這門課的考試，似乎交了『白卷』，然而對整個大學招生的路線，交了一份頗有見解、發人深省的答卷。」這篇題為「一封發人深省的信」的文章，之後被收錄進了雲南省新增的中學《政治》（各年級用）課本第49頁的附錄中。
1973年8月10日，《人民日報》轉載了張鐵生的信，另加編者按語：「這封信提出了教育戰線上兩條路線、兩種思想斗爭的一個重要問題，確實發人深思。」隨後，《紅旗》雜志轉載時發表評論，說搞文化考試是「舊高考制度的復辟」，「資產階級向無產階級反撲」。張春橋說這是「反攻倒算」。「四人幫」一夥對張鐵生交「白卷」的行為贊不絕口，江青稱贊張鐵生「真了不起，是個英雄，他敢反潮流」。
各地報刊紛紛轉載那封給「尊敬的領導」的信，張鐵生一夜之間成了名噪全國的勇於交「白卷」的反潮流英雄。
四人幫的「馬前卒」 從毛遠新發現他的信開始，張鐵生的命運發生巨大轉變。 高考結束後，張鐵生順利地被鐵嶺農學院畜牧獸醫系錄取，後又被學校破例發展為黨員。1974年3月，張鐵生和同學老師們一起奔赴農村，幫助農村進行階級斗爭。有人說下鄉「下糟了」，「學不到東西，浪費了時間」，在4個月後的總結會上，張鐵生和同學們用實際工作成果予以了反駁，他們不但為生產隊治療牲畜疾病，還為貧下中農培訓了一批赤腳獸醫。
1975年1月，第四屆人大在北京召開，張鐵生當選為人大常委。8月，上級黨委決定調整鐵嶺農學院的領導，成立了老中青三結合的新班子，張鐵生又被選拔為這個新領導班子的副組長、黨委書記，並受到江青接見，江青稱他是一塊「有稜有角的石頭」，並說「我要用這塊石頭打人了」。
11月29日，當教育界大刮右傾翻案風時，張鐵生再一次以「反潮流精神」揮筆上陣，《遼寧青年》發表了他的文章，「（當前教育革命的）形勢是喜人的又逼人，逼就逼在我們要繼續澄清路線是非；逼就逼在黨和工人階級在學校的領導必須鞏固和加強；逼就是逼在我們必須抓緊教育革命的薄弱環節；逼就逼在我們必須有大寨精神辦教育；逼就逼在我們學校培養出來的人還有成為新的精神貴族的危險。一句話，就是逼著我們汲取歷史教訓，總結新鮮經驗，把教育革命進行到底。」這篇文章被人們稱為張鐵生的「新答卷」，後來又被刊登在1976年1月6日的《人民日報》上。
在「文革」這一特殊的歷史時期，紅得發紫的張鐵生頻繁參加社會活動，四處作報告、發表文章，不遺餘力地在政治舞台上表演，為"四人幫"大造輿論。張鐵生已然成為江青集團的馬前卒，被綁在「四人幫」的戰車上，再也無法左右自己。
張鐵生是江青等人在教育體系有意打造的一個「造反榜樣」，他充當了「四人幫」沖擊1973年恢復的高考制度的工具。「文革」中那唯一一次「高考」，被批為「資產階級利用文化考查，乘機塞進舊高考的那一套，妄圖破壞大學招生制度的改革」。「白卷英雄」引發全國掀起對文化考查的批判，「招生進行文化考試」又成往事。
想過普通人的日子 1976年10月，「四人幫」被粉碎，張鐵生的政治靠山消失了。《山西日報》11月18日刊登的《二月里的反革命噪音》，揭露了張鐵生1976年2月在山西進行反革命煽動的言行，拉開了對他揭批的序幕。 隨後，張鐵生被學院撤銷黨內外職務、開除學籍，還被逮捕羈押。1983年3月23日，錦州市中級人民法院組成合議庭公審張鐵生反革命案件。在案件審理中，張鐵生沒有委託律師辯護，他拒絕法院為他指定辯護人。在法庭辯論時，他說自己只是一個不明真相的「小將」，在復雜的路線斗爭中，犯了該寬容和諒解的「錯誤」。然而，法院最終以「反革命宣傳煽動罪」、「陰謀顛覆政府罪」等罪狀，判處他有期徒刑15年、剝奪政治權利3年，刑期從1976年算起。
在遼寧省凌源監獄度過的15個春秋里，張鐵生由獸醫改為人醫，曾在凌源監獄衛生所擔任醫生兼護士，負責全監獄犯人的醫護工作，從未出過差錯。在他服獄期間，有不少受他牽連的朋友還伸出援手照顧其父母。雖然「文革」資料中對張鐵生的描述不如「革命闖將」黃帥、「造反領袖」蒯大富那麼多，但他確是個有情有義、人緣不錯的青年。
1991年10月6日，張鐵生刑滿獲釋，接他出獄的是他在鐵嶺農學院的老同學董禮平，此時她已是沈陽農業大學的一名講師。不久，張鐵生迎來了他41歲生日。11月4日那天，昔日好友為他舉行了一個小型的生日晚會，為他訂做的生日蛋糕上寫著：祝鐵生41歲生日快樂！
世事輪回，滄海桑田。從一個「白卷先生」、「反潮流英雄」到階下囚，終又做回了一介平民，歷經人生的大起大落之後，張鐵生一心想做個普通人。他本想和董禮平悄悄結婚，一如他們悄悄地相愛，可是家裡人反對，說董等了他這么多年，悄無聲息地娶進門可不行。於是，當年12月22日，張鐵生出獄後的第78天，他和董在興城縣城舉行了婚禮，出席的只有家人、親戚和幾位同學。
一年後，張鐵生在妻子和朋友的鼓勵下開始了他的經商生涯。他先在一家飼料公司當一名小職員，干一些雜活兒。在人們眼中，張鐵生是個性格爽快且辦事干練的人。1995年，張鐵生和另外三人在沈陽成立了禾豐牧業股份有限公司。如今，這家公司已經成為中國飼料業前10名的大型農牧集團，凈資產過億元。現年60歲的張鐵生任集團公司商政總監外，還兼任監事會主席。
當人們對「白卷英雄」變「千萬富翁」的傳奇議論紛紛時，張鐵生說：「我是一個平凡的人，我太平常了，和我的同學朋友比，我沒有一個方面是出色的。這些年拚命幹事業，絕不是在努力向世人證明什麼，我只是想過普通人的日子」。 1968年10月，張鐵生從遼寧省興城縣初中畢業後，去本縣白塔公社棗山大隊插隊落戶。
1973年6月，張鐵生去興城縣參加被推薦考大學者的統一文化考試，並寫了"給尊敬領導的一封信"。
1973年7月19日，《遼寧日報》以《一份發人深省的答卷》為題刊登了張鐵生的信。
1973年秋天，張鐵生被鐵嶺農學院畜牧獸醫系錄取並被破例發展為黨員。
1975年，第四屆人大在北京召開，他當選為人大常委，江青、王洪文親自接見他以示籠絡。1975年8月，他升任鐵嶺農學院領導小組副組長，黨委副書記。
1983年，錦州市中級人民法院公審張鐵生反革命案件。張鐵生被判15年徒刑、剝奪政治權利3年。
1991年10月16日，張鐵生獲釋。同年12月22日，他和沈陽農業大學講師董禮平女士在興城縣結婚。
1992年後，開始經商生涯。

Ⅶ 沈陽農業大學 的金融、會計 、國貿如何分別比沈工，遼寧工程科技大呢都比沈陽大學呢

很多好學校都很破，比如中國醫科大學，中國科技大學，前者是遼寧第三的學校，後者是除清華北大第二等級的學校。所以學校好壞不在建築，而在本身的實力。
以前的工大完全比不上農大，而且差了一個檔次，機電學院（工大）的實力在慢慢的變好，農大沒拿到211低沉過一段，現在正在逐步恢復。社會上感覺已經不分伯仲了。但仔細看一下兩校的硬實力對比
工大 農大
教授 186 186
副教授 360 460
博導 41 105
碩導 -- 401
國家重點學科 1（二級） 3（二級）
省級重點學科 4（一級） 5（一級）
16（二級）19（二級）
博士點 1（一級） 6（一級）
10（二級）31（二級）
還有沈陽農業大學的主要組成部分是復旦大學的農學院，底子非常的好，雖然近年來有許多人非常敗家，比如因為****使211的名額拱手讓人，但畢竟有許多人還是在勤勤懇懇的工作學習，還是取得了很大的成績。看看上邊的實力對比，其實還是農業大學略勝一籌。除了這兩所，其他的學校都差了一個等級了。
還有樓上有位仁兄說農大隻有水力和農電可以進國企其他進不了來作為學校不好的證據，其實我認為有失偏頗，其他的學校又有幾個專業能進得國企呢，如果僅論樓上的幾個學校，單論進國企的比例肯定沒有農大高的。
希望樓主能選擇農大，至少在農大和工大里選，也算不枉我寫下這么多了。
另
經貿的我至少知道有考上東財的

Ⅷ 東北農業大學哪些教授的課是必須要去蹭的

作為一名大一動科學生，看到這個問題的第一反應便是我們動科學界的泰斗單安山教授，我先放一張我們單安山教授的圖給大家感受一下。

Ⅸ 教室里適合放什麼花

1、橡皮樹－吸附粉塵
橡皮樹葉片較大，厚革質，綠色有光澤，圓形至長橢圓形。紅色的頂狀似伏雲，托葉裂開後恰似紅纓倒垂，頗具鳳韻。橡皮樹不僅可以觀賞，還有很好的凈化空氣，吸收甲醛、一氧化碳、氟化氫等的作用。

它還具有凈化室內空氣的效果，更是蚊蟲的剋星。在教室里栽植兩盆驅蚊草，可以幫助同學們跟擾人的蚊子、爬蟲說拜拜。
養護要點：具有很強的生命力。喜光，除夏季應稍加遮陰以外，秋冬春三季接受陽光直射。喜溫喜水，3-6天澆透水一次，注意不能積水。40片葉時驅蚊效果最好，黃葉應隨時摘掉。

5、茉莉－殺菌劑
茉莉葉片紙質，圓形、橢圓形、卵狀橢圓形或倒卵形，兩端圓或鈍，基部有時微心形。花朵極具芳香，使人理氣解郁，養在教室可以清新空氣，提高學習效率。

Ⅹ 請問現在被評為市優秀學生，省優秀學生，中考有加分嗎

一般情況下來說，被評為市級三好學生，在中考的時候是可以酌情加上一分的，所以一定要注意。
合理准確的使用詞語，才可以讓不同事物的具體描述更加的精準，表達更為的規范科學。
想要合理精準的使用詞語，最好需要學習以下幾方面：
(一)吃透詞義
詞語的含義不是它所構成的單個詞語含義的簡單疊加組合，而是在構成成分提供的事件背景基礎上，通過引申、比喻等方式抽象概括出來的，切不可望文生義。
如:「告別時，他非要送我幾件高檔衣料不可，真是大方之家。」
(「大方」是指懂得大道理的人。後泛指見識廣博或學有專長的人。句中錯把「大方」理解為不吝嗇。)
(二)分清褒貶
許多詞語含有一定的感情色彩，並隨著語言環境的不同，詞的感情色彩也會隨之變化，有時候，由於對一些成語褒貶不辨，從而導致誤用。
如:「先生對於友人，尤其對於青年，愛護無所不至，不但盡心竭力，還常常主動幫忙。」
(「無所不至」意思是沒有達不到的地方。現多形容壞人到處干壞事或所有的壞事都做到了，是個貶義詞，此處應為「無微不至」。)
(三)區別對象
詞語詞義有所側重，這便確定了該詞語的大致適用對象范圍。如果對成語所表達的習慣對象或范圍缺乏了解，便會使陳述和被陳述之間出現張冠李戴的現象。
如:「小羅看好了那件款式新穎的運動服，可惜帶的錢不夠，只好忍痛割愛。」
(「忍痛割愛」的意思是忍痛把自己心愛的東西交給別人。作為商品的運動服本不屬於自己所有，因無錢而不買自己喜歡的商品不能稱為「忍痛割愛」。)
(四)防止贅余
雖然詞語在句子中的意思是准確的，但還要防止與句中其他詞語意義重復。如:「聽了這個笑話，我們忍俊不禁地笑了。」(「忍俊不禁」的意思是忍不住要發笑。這與後面的「笑了」造成語義重復。)
五、注意某些詞語，只能用於肯定句或否定句中
一些成語只能用於肯定句或否定句中，如「不容置疑」只用於肯定句，例「這個觀點不容置疑。」「望其項背」只用於否定句，例「他的雄厚實力，令他人難以望其項背。」 「同日而語」也只用於否定句，例：「你和他不可同日而語。」