大學老師口吃
1. 求助，我有口吃，大學學什麼專業好
首先要根據你自己的興趣愛好，俗話說的好，「興趣是最好的老師」，現在各行各業都在內蓬容勃的發展，但究其那個好，這主要看你自己對技術掌握的程度，其實現在汽車修理行業蠻不錯的，如果你感興趣可以了解下，由於私家車的增多，很多家庭都能夠承受的起，今後汽車的美容，維修，檢測等肯定火爆！在校期間不僅可以學到技能，畢業時還會授予相應的學歷，比如大專
2. 大學畢業了，因為口吃找不到工作，哪位朋友有簡單的口吃矯正方法，好苦惱。
我深記得第一次有口吃意識，第一次被取笑的場景，直到參加工作了，發言機會多了，同時版，人也變權得越來越愛面子，總想完美的表達自己的想法，在強烈的暗示下，沒想到自己的口吃越來越嚴重，特別是在工作開會和給領導匯報工作的時候，真的是不知道如何表達。我也深知自己的可能是心理問題，但是怎麼也調整不好，在自己強烈的決心下去了西安口校。
3. 我19歲，在讀大學，我治療口吃大概要多久，會耽誤上課嗎
口吃是控制說話節奏的神經系統紊亂，需要慢慢的調理和訓練恢復正常。只要有信心，是回可以答治好的。這種毛病對日常生活基本沒有什麼影響，只是與人語言交流有點不便，對學習更沒有影響。
如果不是很嚴重，一般通過幾個月訓練就可以恢復正常，關鍵是要有信心。開始時，說話不要著急，越著急越說不好。對照正常說話的節奏，先從心裡默念找感覺，然後反復發聲練習，形成習慣就好了。你想想，為什麼口吃的人唱歌一點問題也沒有，就是因為唱歌有鮮明的節奏。其實說話也有節奏，只是不強烈，人沒感覺而已。
4. 我不敢給大學老師打電話，恐懼，緊張得不得了，語無倫次。有人跟我一樣嗎，該怎麼辦一緊張就口吃！
沒事，他和我們的都是一樣的，都是人，只是他們的比我們的年紀大些，多打電話，多和交流就會好很多了。
5. 哪些大學不收口吃者
傳媒類。廣播類，教育
6. 我是一名口吃大學生，我該怎樣培
一、首先，我們要找到口吃的原因：
1.遺傳因素
已有學者提出某些基因和口吃有關5。但是基因導致口吃這一假說仍有待進一步驗證。口吃是一些家族的家族病，但是目前還沒有探明這類家族發病到底是源自遺傳因素還是源自社會因素。
2.語言神經中樞發育不良或神經生理異常
即與發音、對語言理解甚至讀書寫字有密切關系的神經系統發生障礙。
3.心理原因
如精神緊張、焦慮、應激。精神因素是引起口吃的主要原因。
4.生理疾病
如兒童腦部感染、頭部受傷以及患百日咳、麻疹、流感、猩紅熱等傳染病後也易引起口吃。
5.模仿和暗示。
二、針對不同原因的解決方法
對於口吃問題的原因和症狀，人們取得了很大的共識。但是，對於口吃矯正方法，人們卻沒有統一的共識，因為迄今為止，人們還沒有找到行之有效的矯正口吃的方法。
口吃的矯正，雖然還處在探索階段，但是也誕生了許多有一定效果的矯正方法，其中影響力比較大的是發音法、呼吸法、森田療法、突破法、葯物治療方法。
1.發音法
就是要在每句話的開始輕柔地發音，改變口吃者首字發音經常很急很重的特點。說話的速度要降到很慢的程度，一開始時一分鍾60-100字，而人們平時說話的速度要達到每分鍾200字。這樣有兩個效果，一是慢速讓人心態平靜，二是有一種節奏感。這兩點都能有效地減少口吃。口吃者在朗誦和唱歌的時候不口吃，就是因為有一種穩定的節奏感在裡面。
2.呼吸法
提倡腹式呼吸法。由於深呼吸能使肌肉獲得適當的運動和協調，能鬆弛與緩和身體各部和顏面肌肉的緊張狀態，能逐漸消除伴隨運動。深呼吸能影響人的情緒，能使激動的情感得以緩和以致平息。
3.突破法
口吃患者組織在一起或單獨到人群密集的地方去演講，唱歌，逐步克服說話的恐懼心理。
4.森田療法
森田療法是治療精神病症的方法，核心思想是「順其自然，為所當為」。放棄口吃的治療，接受口吃，做自己應該做的事情。這種思想類似於不治而愈。該方法能有效的緩解口吃患者的心理壓力。
5.葯物治療
建議就醫。
6.沉默療法
在你緊張或有口吃預期的時候，少說或不說。口吃是一種條件反射。長年的口吃，會強化你的條件反射。但是在緊張的環境下，少說或不說，使口吃的發生幾率降低，口吃的條件反射就會逐漸淡化，最後消失。需要強調的是，利用該方法，並不是要你不說話，少說話，恰恰相反，你需要經常跟人交流，多傾聽，只是偶爾緊張或預期口吃的時候，適當少說而已。
口吃的矯正方法還有很多，除了對身體有損害的療法之外，口吃患者都可以勇於嘗試。許多口吃患者通過上面的一些方法，獲得了語言新生。
三、注意影響治療的因素，配合著治療
與治療口吃的一些因素和你的矯正態度，矯正觀點，矯正中的所作所為有關系並產生影響。這些因素包括了會對矯正過程產生實質影響的方面，例如，人的感覺、情緒、壓力、注意力分散、獲得他人幫助、動機等等。
1.感覺和情緒
解除說話時的緊張情緒，並注意消除不良刺激。口吃不是一種簡單的語言障礙。它是生理和心理方面的一種復雜的功能紊亂。對心理方面來說，我們可以這樣說，口吃大體上由於口吃者不惜一切地避免口吃所引起的。
2.緊張與放鬆
由於恐懼使肌肉過度緊張，所以肌肉的放鬆是治療的一個主要的目標。緊張，由於恐懼而產生，在激發患者的口吃中扮演了關鍵的角色，也是患者語言困難的直接觸發器。
3.轉移注意力
當你預期會遇到語言困難的時候，轉移你的注意力，可以暫時掩蓋你的恐懼。
4.爭取別人的支持。
加油，你一定可以，未來不會虧待任何一個人。
7. 【高考】老師您好，請問口吃對高考錄取有影響嗎，一般大學會要口吃的學生嗎
很多學校在這方面都有要求的，像師范類，語言類，主持類，公關類，營銷類，律師類，一般涉及到與人經常交談的專業都不可以
8. 聽說大學軍訓要點名，但是我口吃回答不出來「到」怎麼辦😭
你這屬於難發音口吃。
你的年紀屬於成人口吃。
成人口吃矯正最簡單方法專就是矯正口吃和心屬理援助同步進行。
首先建議你不要站靠前位置，軍訓點名時，當點名別人時，幻想在點自己，嘴裡小聲答到。
記住點名別人時你的狀態，當點名到自己時，盡力還原當時的狀態。
答到前要告訴自己，聲音洪亮，要求自己聲音提高幾個分貝。
李大嘴幫你矯正口吃結巴
9. 在大學口吃者，當著130個人和老師的面，上台講話失敗了，感覺好失敗，生命無光了。不知道該怎麼面對了
錯，這么點挫折就把你給打倒了，你算不算一個男人？！