同濟大學土木學院30歲教授
① 介紹一下同濟大學網路學院土木工程系!!~~
網路教育是國家認可的一種教育形式
屬於國民教育系列的一種
目前國內有大約60-70所一線高校是經過教育部批准才有資格開設網路課程的,當然每個學校也僅僅在強項專業上才開設網路課程。
同濟大學土木建築領域在國內以及海內外聲譽卓著,所以其網路學院依託同濟的強勢資源才推出土木工程的網路課程。同比而言,復旦就不會開設土木工程,但有王牌新聞、金融等專業。
同濟大學全日制學生(通過高考考入的學生)土木工程專業在進入大三的時候會選擇專攻方向,比如建築工程(工民建)、橋梁工程、交通工程、地下工程(隧道)等。但是網路學院的學生在大一就選定了建築工程(工民建)的專攻方向。所以在某些課程的編排上與全日制的學生稍有差別。
土木工程這個專業整體比較難學,其基礎課程以工程力學(理論力學、材料力學、結構力學、流體力學等)為主,對數學能力、邏輯思維能力要求比較高。後續專業課程包括建築工程軟體,混凝土理論+設計,鋼結構理論+設計,岩土與地基基礎,土木工程施工等。
學這個專業,個人覺得你要有思想准備
1.有志向投身於建築行業
2.課程編排比較緊湊,而且比較難
3.選定這個專業,學習中要投入大量時間
如果平時不投入時間於學習中,學這個專業會很難。前期很多基礎課程是為中後期專業課程做准備的。
另外同濟大學網路教育在要求上還是比較高的
師資上,全部都是同濟大學土木工程學院的在職教授,至少也是個副教授,學歷都是博士以上。以前也有博導教過網路學生的一些課程。教學內容與要求比全日制的學生略低一些,因為網路教育原本就是定位在上班族這塊的。大學畢業時與全日制學生要求一樣,要通過論文答辯。據本人所了解,滬上一些開設網路教育的高校並沒有論文答辯這一要求,或者對這一要求貫徹得不夠,有的高校據說你只要砸點錢就可以拿證書,可靠度未證實。
國內有資格開設網路教育課程的高校都是第一線的名牌大學,當初招生的類別也是脫產形式(類似於全日制,不上班,全天生活學校都在學校),所以網路全日制學生普遍存在一種自卑的心態,由於不是通過高考途徑進入名校,卻與全日制的學生生活學習在一起。社會上也有不少機構以此作為賺錢的賣點來招攬學生,比如說某個人A與xx大學網路學院一些領導關系很好,一些高考落榜考生家長准備花重金托A幫忙讓孩子進xx大學學習,誤導了許多學生家長,讓其以為網路全日制教育就是普通全日制教育,在好幾年當中,在全國這都是一個嚴重的現象。教育部獲悉之後,要求所有開設網路課程的高校在2008年秋開始不得再招收網路全日制學生,所以你現在要來讀,沒有教授進行集體面授,都是非全日制的教育,上課就得自己在家上網看教師錄制的課件了,定期網上提交作業,網上答疑。
現在同濟大學網路教育的土木工程沒有高起本(高中-->本科)這個模式了,只有高起專,然後專升本。
關於入學,請留意同濟大學網路教育學院的官方網站。據本人了解,滬上也有一些民辦教育機構以同濟大學網路教學院的名聲招攬學生,請勿相信,有很大可能是野雞學校,一切要以官方為准。
關於網路教育的文憑,形式與普通高等教育畢業文憑沒什麼區別,僅僅在文憑上多了「網路」兩個字。由於讀網路教育拿本科文憑,需要大學四年內參加全國基礎課網路統考,通過了才予以頒發證書,並且這些證書都是經過國家教育部電子注冊過的,也就是國家承認學歷,所以對你以後考研沒有任何影響。在社會上的認可程度也在逐年遞增中。美國哈佛大學進行遠程函授教育已經100多年了,其畢業生的社會認可也經歷了一段時間的考驗,但是現在你去美國了解的話,沒有多少用人企業會對「網路、函授、繼續教育」加以歧視。說白了,在很多方面,現代社會更注重一個人的兩個方面:個人能力+做人。是金子永遠會發光的。
如果你有意願去讀同濟土木工程網路課程,一定要做好努力學習的准備。
最後祝願你學業有成!
② 朱慈勉的介紹
朱慈勉,同濟大學土木工程學院教授,工學博士學位,博士研究生導師,結構力學研究室主任。

③ 項海帆的人物生平
1935年12月,項先生出生在一個民族資本家家庭里,他的童年正值日本帝國主義侵略中國的年代。年少的項海帆親身體驗到了一個亡國奴的屈辱和悲痛。8歲那年,作為小學四年級副班長的他,在愛國老師策動下和班長一起帶頭抵制由漢奸翻譯教官教授的日語課。事後,他受到校方的警告處分。但這次幼稚的愛國行動卻激發起項海帆的愛國之情和民族自尊心。
1947年清明節,項海帆第一次回故鄉杭州掃墓。父親帶他專門去看了錢塘江大橋,並認真告訴他,這是中國橋梁專家茅以升先生設計的大橋。面對宏偉的大橋,項海帆萌生了成為一名橋梁建築師的心願。
1952年,項海帆從同濟大學橋隧專業畢業時有幸成為了李國豪教授的第一個研究生。
1957年,即將完成研究生學業的項海帆被捲入了突如其來的政治運動漩渦,並被錯劃成右派。面對要他無端揭發別人反黨言行的壓力,心中想起了文天祥的浩然正氣,並因此被開除黨籍,蒙難20年。但他卻從來沒有放鬆過對橋梁事業的熱愛和追求,並一直在默默地注視著國外橋梁技術的進步和發展。他執守著少年時的夢,在埋頭專業中忘卻精神的重負。在長期的研究中,項海帆決定把橋梁結構的穩定與振動問題作為自己的研究方向。
從1978年開始,隨著李國豪先生的復出,項海帆又回到恩師的身邊,並繼續從事橋梁振動的研究工作。項海帆在波洪魯爾大學一年半,從事斜拉橋的抗震研究。那段經歷,使他眼界大開,見識大長,他開始為國內的風工程學科發展作積極的探索。
1987年初,正在美國搞科研的項海帆應東京大學橋梁專家伊藤教授之邀到築波參觀。他驚訝地發現,很多日本專家正在認真地做黃浦江大橋的方案和抗風試驗,設計圖紙已經鋪開。詳細分工計劃都已一一排定。項海帆感到了一種深深的恥辱。回國後他仍然立即向導師李國豪作了匯報。
1940年美國塔科馬大橋造好不久就毀於一場大風,令全世界的橋梁工程對抗風問題不敢等閑視之。鑒於此,項海帆教授精心研究,提出了三架式計算模型的設想,成為計算開口斷面和分離箱斷面動力特性的簡便而可靠的手段。隨後,他們進行了一系列的探索,成功地設計出了一種能使大橋抵抗百年一遇的大風的方案,得到了國內外專家的充分肯定。他們進而在楊浦大橋中也完成了類似的風洞實驗,「黃浦江南浦、楊浦大橋抗風性能研究」科研項目也榮獲了1994年上海市科技進步一等獎。
成就榮譽學術貢獻
項海帆教授是我國著名的橋梁及結構工程專家,是我國大跨橋梁抗風研究的開拓者及我國風工程學科的主要學術帶頭人。他長期從事橋梁結構理論與工程式控制制研究,近些年來主要側重於大跨橋梁抗風、高聳結構與高層建築抗風等方面的研究,主持完成了國內絕大部分大跨橋梁的抗風研究,在橋梁顫振與抖振分析,橋梁結構動力特性、橋梁風致振動與控制方面取得了許多理論成果。近十年來先後承擔十多項國家攀登計劃、國家自然科學基金、上海市及省部級重大科研項目等40多項重大工程科研項目。其中主持承擔的《大跨橋梁風致振動及控制理論研究》獲1995年國家自然科學四等獎與1994年國家教委科技進步一等獎,《上海南浦大橋工程》獲國家科技進步一等獎,《黃浦江南浦、楊浦大橋抗風性能研究》獲1994年上海市科技進步一等獎,《上海地區台風特性研究》及《橋梁抗震理論》分別獲1988年與1986年國家教委科技進步一等獎。另外,其它獲省部級科技進步一等獎5項、二等獎1項、三等獎4項。負責主持的土木工程防災國家重點實驗室取得了優異的成績,已成為我國橋梁與結構抗風研究中心。在1997年國家計委與科委組織的評估中評為A等。
目前負責承擔的主要科研項目有:國家自然科學基金重大項目《大型復雜結構體系的關鍵科學問題及設計理論研究》、國家攀登B項目《確保大型橋梁結構安全性與耐久性的綜合監測系統》,國家自然科學基金項目《橋梁地震與風振的控制研究》及省部級項目《大跨徑橋樑上部結構體系及力學性能研究》等。
人才培養
1982年,項海帆從德國留學回來,幫助他指導的第一個博士生進行斜拉橋風致振動理論研究。到1986年,項海帆他們完成了風洞實驗,並建立起適合斜拉橋的三維顫振理論。
項海帆教授對自己的教學理念進行過形象的總結:「教學生,要教會磨刀,而不是送刀給他。」他一直強調要樹立嚴謹求實的學風和獨特的以自學為主的學習方式,並且強調要讓學生原汁原味地了解知識創新的過程,要讓學生感受到究竟什麼才是創新。他說:「長江後浪推前浪,這是歷史的必然,要努力提攜品德高尚,立志攀登、胸懷祖國的年輕一代,為他們創造潛心學問的氣氛和條件。要盡量解除他們的後顧之憂,要讓中國的科學事業後繼有人,盡快趕超世界先進水平!」
截至2003年4月,項海帆教授先後培養了碩士生36名,博士生49名,接受博士後研究人員5名。
榮譽獎勵
1986年,項海帆被授予國家級有突出貢獻的中青年專家。
1994年,項海帆獲國家重點實驗室管理金牛獎和上海市科技功臣提名獎,同年獲上海市勞動模範稱號。
1995年,項海帆當選為中國工程院院士。
2004年,項海帆院士獲國家重點實驗室計劃先進個人稱號(金牛獎)。
2012年,項海帆院士獲國際結構工程終身成就獎,繼1987年同濟大學李國豪教授之後成為獲此殊榮的第二位中國學者。
2013年,項海帆院士獲國際風工程協會Davenport獎,成為我國第一位獲此殊榮的學者。
主要作品論文
周志勇,陳艾榮,項海帆. 渦方法分析並列圓柱的旋渦脫落現象[J]. 空氣動力學學報,2003,01:38-46.
趙林,葛耀君,項海帆. 極值風速擬合優化策略[J]. 同濟大學學報(自然科學版),2003,04:383-388.
羅喜恆,肖汝誠,項海帆. 基於精確解析解的索單元[J]. 同濟大學學報(自然科學版),2005,04:445-450.
項海帆,范立礎,王君傑. 船撞橋設計理論的現狀與需進一步研究的問題[J]. 同濟大學學報(自然科學版),2002,04:386-392.Advanced aerostatic stability analysis of cable-stayed bridges using finite-element methodCheng, Jin; Jiang, Jian-Jing; Xiao, Ru-Cheng; Xiang, Hai-Fan Source: Computers and Structures, v 80, n 13, p 1145-1158, May 2002NASAB: A finite element software for the nonlinear aerostatic stability analysis of cable-supported bridgesCheng, Jin; Xiao, Ru-Cheng; Xiang, Hai-Fan; Jiang, Jian-Jing Source: Advances in Engineering Software, v 34, n 5, p 287-296, May 2003
著作
專著
主編書名出版社出版時間獲獎情況《拱結構的穩定與振動》《中國橋梁》1995年上海市優秀圖書一等獎《公路橋梁抗風設計指南》2000年上海市科技進步三等獎《橋梁漫筆》《高等橋梁結構理論》《中國大橋》《現代橋梁抗風理論與實踐》參編《橋梁設計》《工程結構抗震動力學》《橋梁結構穩定與振動》1995年全國優秀圖書一等獎《公路橋梁抗風設計規范》
譯著
書名出版社出版時間原文語言《鋼筋混凝土及預應力混凝土橋建築原理》德文《鋼橋的疲勞和斷裂》英文《風對結構的作用—風工程引論》英文社會任職
項海帆院士曾任國務院學位委員會土木工程評議組召集人、國家教委科技委委員、國家科委獎勵辦公室交通組評審委員、國家自然科學基金委土建學科評議組成員、中國土木工程學會副理事長(第七屆) 、常務理事(第五屆、第六屆、第八屆) 、橋梁及結構工程學會秘書長、中國風工程學會副主任委員、上海振動工程學會副理事長、國際橋梁及結構工程學會(IABSE)副主席 和美國土木工程師學會(ASCE)、美國混凝土學會(ACI)聯合橋梁設計委外國通訊委員、中國土木工程學會橋梁與結構工程學會第二屆副理事長、中國空氣動力學研究會工業空氣動力學專業委員會第二屆副主任委員、同濟大學土木工程學院教授,顧問院長和土木工程防災國家重點實驗室名譽主任。
外界評論
天津市副市長陳質楓對項海帆院士長期以來對天津城市建設發展的關心和支持,並欣然接受天津市政府的聘請,作為市政府特聘專家,指導和參與天津城市發展建設,給予了充分肯定。
1957年6月9日,同濟青年教師鳴放會議的主持人汪長風因言獲罪,被打成「右派」,項海帆為他寫了一首詩。他說:「就在我被打成右派後,項海帆還不以為然地寫了一首詩送給我,可見項海帆為人之正直。這首詩直到現在我還保存著。」

④ 顧祥林的任職情況
2010年9月26日起任同濟大學土木工程學院院長。
曾任同濟大學建築工程系助教、講師、副教授,建築工程系教授,博士生導師,同濟大學房屋質量檢測站站長,全國建築物鑒定與加固標准技術委員會委員,中國土木工程學會FRP及其工程應用委員會委員,上海市土木工程學會計算機應用專業委員會委員。

⑤ 同濟大學土木工程學院的師資隊伍
同濟大來學土木工程學院現有教自職工397人,其中中國科學院院士和中國工程院院士5人、加拿大工程院院士1人,在校研究生指導教師220人、正高級職稱114人、副高級職稱112人。現有9個博士點學科、12個碩士點學科。設有土木工程博士後流動站、地質資源與地質工程博士後流動站。

⑥ 王君傑的研究工作經歷
2002/09–至今,同濟大學,土木工程學院,橋梁工程系,教授
1995/09–2002/08,同濟大學,土木工程學院,橋梁工程系,副教授
1998/03–1999/05,美國加州大學歐文分校,土木與環境工程系,訪問學者
1993/03–1995/06,大連理工大學,土木工程學院,抗震研究所,博士後,講師
1991/06–1993/03,哈爾濱工程力學研究所,第三研究室,助理研究員

⑦ 同濟大學老教授名單
同濟大學老教授名單:孫鈞、汪品先、薛永祺、陶文銓、盧耀如。
1、孫鈞
男,1949年上海交通大學畢業,獲土木工程工學士學位。1954~56年間隨前蘇聯專家И.Д.斯尼特柯修畢副博士課程並寫作學位論文。現任同濟大學岩土工程研究所教授、校務委員、名譽系主任,注冊土木工程師(岩土), 1991年選任中國科學院學部委員(院士)。
2、汪品先
男1936年11月生,江蘇蘇州人,1960年畢業於前蘇聯莫斯科大學地質系,我國著名的海洋地質學家,同濟大學海洋地質與地球物理系教授,1991年當選為中國科學院院士。現任中國科學院地學部副主任,國際海洋聯合會(SCOR)副主席,中國海洋研究科學委員會主席,中國海洋湖泊學會副理事長。
3、薛永祺
薛永祺,紅外和遙感技術專家。1937年1月11日生於江蘇張家港。1959年畢業於華東師范大學物理系,獲學士學位。中國科學院上海技術物理研究所研究員,同濟大學雙聘院士。1999年當選為中國科學院院士。
4、陶文銓
工程熱物理學家。西安交通大學教授。現任西交利物浦大學校長。1939年3月生於浙江紹興。1962年畢業於西安交通大學動力機械繫。2005年當選為中國科學院院士。
5、盧耀如
男,1931年5月生,福建福州人。1950年入清華大學地質系,1952年院校調整入北京地質學院,後曾隨外國專家學習,1953年提前畢業。1997年當選為中國工程院院士,是著名的地質學家。現任同濟大學土木工程學院地下建築與工程系教授。

(7)同濟大學土木學院30歲教授擴展閱讀
截至2020年5月,擁有專任教師2803人,其中專業技術職務正高級1156人,中國科學院院士12人(含雙聘),中國工程院院士15人(含雙聘),發展中國家科學院及美國、德國、瑞典等國科學院或工程院外籍院士20人次。
國家級教學名師5人,教育部「長江計劃」特聘教授36人,國家重點基礎研究發展計劃首席科學家23人,國家重點研發計劃首席科學家64人,國家傑出青年科學基金獲得者62人,「青年長江」「優秀青年科學基金獲得者」等四類優秀青年人才162人。
國家級教學團隊6個,國家自然科學基金創新群體8個,教育部創新團隊9個,科技部重點領域創新團隊1個,入選科技部「國家創新人才培養示範基地」。
⑧ 夏才初的工作經歷
2001/5-現在 同濟大學土木學院地下建築與工程系教授,博導
2006/9-2007/9 美國弗吉尼亞理工大學土木與環境工程學院訪問學者
2005/2-2005/3 新加坡南洋理工大學土木與環境工程學院訪問教授
2001/2-2001/5 香港大學土木工程系附屬研究員
1994/1-2001/2 同濟大學土木學院地下建築與工程系副教授
1992/4-1994/5 同濟大學土木學院土木工程博士後流動站博士後
1987/6-1988/9 中南大學資源開發工程系教師

⑨ 同濟大學老教授名單
⑩ 謝禮立的個人經歷
1939年3月出生於上海市。1960年9月天津大學土木工程系畢業後一直在中國地震局工程力學研究所(前身為中國科學院工程力學研究所)和哈爾濱工業大學土木工程學院擔任教授和研究員工作.
1981-1982年在美國從事中美科技合作研究一年;
1991—1997任該所所長,現為中國地震局工程力學研究所名譽所長、研究員、博士生導師和哈爾濱工業大學土木工程學院教授、博士導師,中國地震工程聯合會會長,《自然災害學報》和《地震工程與工程振動》編委會主任、主編,《Earthquake Engineering and Engineering Vibration》編委會主任,同濟大學土木工程防災國國家重點實驗室學術委員會主席,香港城市地震安全專家組專家。
1994年被選為中國工程院首批院士。他還曾擔任過中國災害防禦協會常務理事,秘書長,副會長,會長,中國地震學會副會長等職務;在國際上,他是現任的國際地震工程協會(International AsAssociation of Earthquake Engineering)副主席,他在1988年—1996年被聯合國聘為「國際減災十年」特設專家組(Ad-hoc Expert Group)專家和聯合國科學技術委員會委員(這兩個組織均由全世界僅25名科學家組成);他還曾先後擔任國際強地震學學會主席,國際地震工程協會執行理事(Executive Director),國際地震與地球內部物理學協會執行理事(Executive Director),《國際地震工程》學報編委;他於1992年和美國的George Housner教授,日本的Kobori教授,義大利的Casciati教授共同發起組建國際結構控制學會(International Association Of Structural Control),這個學會已於1994年在美國帕桑迪那正式成立並召開了第一次國際結構控制學術年會,迄今已經連續召開了四次國際會議,謝禮立教授被當選為第一屆常務執行理事。
2015年,河海大學聘任中國工程院謝禮立院士為雙聘院士。

