長安大學外語老師馬燕
『壹』 馬燕日記
我也在找呢!只找到一篇報道:如果你找到書,也告訴我,謝謝!
馬燕日記》從法國漂回故鄉 法國中學生感動落淚
馬燕的故事 法國中學生看哭了
寧夏同心縣是全國著名的發菜集散地,當地收購價為每斤70元左右,同心縣的孩子7歲就開始跟著大人上山「撿」菜。馬燕是同心縣預旺鄉張家樹村的一個普通女孩,在張家樹村,還沒有一個女孩子上過初中。但是一封信和三本日記改變了這一切。
馬燕從小學四年級堅持寫日記,將自己對上學的渴望、對輟學的擔心都寫到了日記中,到小學畢業時已經攢了六本,其中三本還被粗心的父親卷煙抽了。在她考上初中但媽媽要她退學時,她給不識字的媽媽寫了一封「我要上學」的信。命運的轉折發生了,法國記者彼埃爾·阿斯基(中文名:韓石)到村子裡采訪時,白菊花把女兒的信和日記塞給了這個外國人。
2002年,隨著韓石的長篇報道在法國刊出並轟動一時,《馬燕日記——一個中國學生的日常生活》在法國出版,迅速成為影響巨大的暢銷書,曾一度沖上亞馬遜法文暢銷書排行榜的第一名。
「當我讀完馬燕的故事後,好幾個同學都哭了。一個學生問道:老師,我們應當怎麼做來幫助她?」巴黎一位中學老師說。「我覺得她很勇敢,現在很多年輕人沒有認識到,他們能去上學有多麼幸運。」一位14歲的法國中學生說。 韓石(法國解放報駐京記者):
對我來說,這是個幸運的意外。我和攝影師王征來到寧夏這個地方拍攝,一個叫白菊花的婦女來找我,給了我三本她女兒的日記和她女兒寫給她的一封信。我把這本日記帶回北京,讀過以後就再次返回了這個村子,並且把這些日記發表在我們的報紙上,到第四天的時候法國有一家出版社想要給這個女孩捐款。於是我第三次來到寧夏,我們用捐款幫助了一些女孩子,並且和馬燕談了出書的事。
我們沒有想到馬燕日記會獲得這樣大的反響,馬燕還被評為2002年法國出版業的年度少年。一直以來,我都用漂流瓶來比喻馬燕的故事,一個絕望中的舉動改變了她的命運。
在法國,我們甚至成立了一個基金會來幫助這些孩子,這本書在日本、荷蘭等國家也已經出了譯本,現在它終於有了中文版,回到了故事發生的地區,面對它應該面對的讀者。
馬燕:
這些日記是我四年級時老師留的作業,我的作文在全班是最好的。 我記得我爸爸媽媽去很遠的地方撿發菜,二十多天,掙了七十多元,可我和大弟讀書的學費一學期就要200元。我要讀書,不想再過爸爸媽媽那樣面朝地、背朝天卻吃不飽的日子,所以我的成績一直是第一
白菊花:
我看到電視里共青團下鄉幫助貧困的孩子上學,我就想如果也能到我們村子就好了,我看到他(韓石)的時候就想也許他能夠幫助我的女兒。在馬燕三年級的時候,我讓她退學了,因為我們這里從來沒有女孩子上中學,她問我為什麼,我說等你成了家,知道父母的難處的時候就知道為什麼了。她給我寫了一封信,我讓她弟弟給我念了一下,我知道她要上學,我想是應該上學的,我到城裡打工的時候連男女廁所都分不清,她上了學就可以學習個理發裁剪什麼的了。 馬燕的日記
我想讀書
2000年5月2日
這回我們放了一周假,媽媽對我說,「孩子,媽媽想對你說一件事。」我就說,媽媽有什麼事你就說出來吧!別憋在心裡,憋在心裡會難受的。媽媽說,你這怕是最後一次上學了。我就睜大眼睛望著媽媽,您怎麼會說出這樣的話來呢?媽媽接著說,你們姐弟三個上學,你爸爸一個人在外地打工,是辜(顧)不過來的啊!媽媽你這么一說,看來我是必須回家了。媽媽說是啊!那我倆(兩)個弟弟呢?媽媽就說你倆(兩)個弟弟還必須念書。我就問媽媽為什麼男孩兒能念書,女孩兒就不能念書呢?媽媽就說你還小,不懂這些。
今年我上不起學了,我回來種田,公(供)養弟弟上學。
2001年10月30日
今天,天氣好冷啊!我和弟弟又沒有饅頭了,正午同學們都在打著吃飯,只有我和弟弟站在那裡,上牙嚼著下牙,下牙嚼著上牙。弟弟看見我流著眼淚,就好像很開心的樣子,對我說:姐,你在這兒等著,我去借票買飯。我知道弟弟的心情比我還糟糕,他這是為了安慰我,讓我不要為他著想。我進了宿舍,坐在床上,眼睜睜地看著他走。叔叔阿姨,你們知道我望的是什麼嗎?是那碗黃米飯。我等了好久,弟弟才來,說姐沒飯了,就轉身走了。我望著弟弟那遠離的背影,眼淚不由地望(往)下流。叔叔阿姨,你們不知有過挨餓的這種滋味沒有,我已經受過了這種讓人無法忍受的痛苦。我在想,到什麼時候上學,我才能不挨餓呢? 馬燕在北京(一) 一塊五: 她一周的零花錢
時間:9月19日下午2點
地點:友誼賓館
行蹤:信報記者專訪
9月19日下午兩點,記者趕到友誼賓館時,正好碰上外出歸來的馬燕母女。馬燕文靜地跟在母親身後,一手拎著一兜蘋果,一手拎著幾個盒子,一打聽才知道是一位記者送給馬燕的復讀機和口語磁帶。
這是馬燕第四次來北京,旅途疲勞使母女倆看上去略有點憔悴。記者和她們聊了兩個多小時。馬燕看來對接受采訪已經很有經驗,說起話來有條不紊,說完一段後總是習慣性地加上一句:「對,就是這個樣子!」她母親則在一旁補充著細節。
談話得知,《馬燕日記》出版後,馬燕的稿酬暫由韓石代為管理,等馬燕18歲後再轉交給她。現在,韓石每月給馬燕寄去500元生活費,家中若有其他開支,韓石也會寄錢過來。現在馬燕家裡買了彩電和摩托車,馬燕說「我媽媽會笑了!」
韓石利用歐洲寄來的捐款建立了一個基金會,馬燕也捐出了她三分之二的稿酬,用來資助預旺鄉的孩子們。資助的標準是高中每學期700元,初中每學期500元,小學每學期200元,到目前為止,這筆錢已經使63個孩子重新回到了校園,其中大部分是女生。
馬燕的故事也使當地的家長重新考慮孩子的出路,學校里女生的比例大大增加。去年預旺中學只有137個女生,今年已達到400個。「學校的前五名全是女生。」馬燕自豪地說。
記者:你現在的學習成績怎麼樣?
馬燕:語文全校第一,英語也不錯,綜合成績排在全校前十幾名。(馬燕說他們學校的前60名一般都能考上高中)
記者:你成了家鄉的「名人」之後,和同學、老師之間的關系有什麼變化?聽說有人很崇拜你。
馬燕:沒什麼變化,老師對我和其他同學一樣要求嚴格。去年來北京的時候,英語老師給我上過兩節課,此外也沒有給我開過小灶。崇拜的事我沒聽說過,只不過偶爾開開玩笑,比方說課堂上老師提問我多一點,有人就會說「馬燕,老師對你太偏心了」。
記者:學校的伙食怎麼樣?
馬燕:伙食跟以前一樣,主食是米飯(蕎麥米)。周一到周四大家都吃自己帶的鹹菜,一般到周五就吃完了,星期六隻有吃買的菜(炒土豆),排好長好長的隊,經常排到一半就沒有了。我帶的是韭菜,比較咸,能吃得久一點,所以這個學期還沒買過菜。伙食費是和學費是一起算的。
記者:你現在每月的零用錢是多少?手頭寬裕了,有沒有想過買點什麼好東西?
馬燕:一周一塊五,一個月五六塊錢,平時最大的開支是買本子。不過開學到今天,我已經花了92元,主要是買了雙鞋,買了一身衣服(馬燕上學、到北京來穿的就是這身,她只有兩件新衣服,另一件是夏天穿的)。如果我買一點很小的零食,同學們就會說:看馬燕有錢了,買了很多好吃的!我不想讓他們這樣說。
記者:你覺得什麼才是你理想中的生活呢?
馬燕:那個時候,我家幾乎沒有吃的,早晨(中午)一點鍾才能吃頓土豆,晚上八點多才能吃頓米飯或饃饃。媽媽做的饃饃粥,我們姐弟三個分了,都要搶最多的那份,肚子總是感覺特別餓。那時候想只要能吃飽肚子,就是最幸福的生活了。現在我想只要我們能過一種普通平淡的生活,就很幸福了。 馬燕在北京(二)
馬燕:知識就能改變命運
時間:9月20日下午2點
地點:中國兒童少年活動中心
行蹤:《馬燕日記》中文版首發會 《馬燕日記》首發會的名字叫做「熱愛上學的孩子」,身穿一套黑色小西服和白襯衫的馬燕在眾多記者照相機攝影機的包圍中毫不怯場,顯得落落大方,她熟練地給讀者簽名,得體地回答各種問題,用她自己的話說,上半年凈在北京呆著了。她的媽媽白菊花穿著紅毛衣戴著白帽子坐在一邊。她們的臉上帶著紅暈,始終微笑著。
在包圍馬燕的記者中有不少是美國和法國的記者,他們似乎對《法國解放報》的記者韓石更加感興趣,他們的出現時時提示著這本中國寧夏同心縣預旺鄉張家樹村農村女孩的日記的國際背景。
新書首發會上,一個孩子問馬燕在輟學的時候幹了什麼,她說,我把我家的小羊羔喂大喂肥了。馬燕還回憶起一個和她一起長大的女孩,她在14歲的時候輟學了,15歲結了婚,16歲的時候已經成了母親。「我最後一次看見她是在鄉里的集上,我很可憐她,那麼小就有了孩子。所以我非常感謝韓叔叔他們,非常感謝。」這個16歲的女孩在說這些的時候忍不住哭了,她說:「結婚實在太可怕了。」
馬燕的母親告訴記者這是她第二次參加女兒的新書首發會,第一次是法文版的發布會,那也是她第一次來到北京。「法文版我家裡有一本,但我看不懂,中國字我也看不懂,我不知道我女兒在書里寫了什麼。」她告訴記者,這本日記是馬燕在五年級的時候憑記憶寫的,因為四年級的那一本早已被她爸爸卷煙抽沒了。
發布會的主辦者請來了廣渠門中學宏志班的幾名高一學生和老師,馬燕在送給他們的書上簽了名,還留了地址。記者問一個女孩看馬燕的書有什麼感覺,她想了想說,我覺得我比她幸運多了。記者看了一下馬燕的簽名,上面寫著,「知識就是力量,知識就能改變命運。」 (劉易/潘瑩)
『貳』 馬燕日記:一個感動世界的現代童話主要內容
「我想讀書」
這回我們放了一周假,媽媽對我說:「孩子,媽媽想對你說一件事。」我就說媽媽有什麼事就說出來吧!別憋在心裡,憋在心裡會難受的。媽媽說你怕是最後一次上學了。我就睜大眼睛望著媽媽,您怎麼會說出這樣的話來呢?現在沒有知識是不行的,老農種田還都要知識,沒有知識種下的糧食是不有收獲的。媽媽接著說:「你們要姐弟三個上學,你爸爸一個在外地打工辜(顧)不了過的啊!」媽媽你這么一說,看來我是必須回家了。媽媽說是啊!那我倆(兩)弟弟呢?媽媽說你倆(兩)個弟弟還必須念書,我就問媽媽為什麼男孩兒能念書,女孩兒就不能念書呢?媽媽說你還小不懂這些,等你長大了就會明白。
今年我上不起學了,我回來種田,公(供)養弟弟上學。我一想起校園的歡笑聲,就像在校里讀書一樣。我多麼想讀書!可是我家沒錢。
我想讀書。媽媽,我不想回家。我想我一直待在校園里那該多好啊!
五年級學生 馬燕
2000年5月2日
以下摘自馬燕在小學五年級第一個學期時寫的部分日記,時間為2000年9月2日至12月28日,也即馬燕的母親在2001年5月交給韓石的日記原文。
9月12日 星期二
今天下午,我和幾個同學出去買東西。她們幾個都是有錢的孩子,她們一會兒吃這個,一會兒吃那個,我眼看著沒法買東西。一塊泡泡糖都要一角錢,你說我能買得起嗎?
我就從這件事上才知道,媽媽為了讓我上學,連自己的病也不看了,我們一花就是幾十塊,還每次趕集時給我們錢。這錢是那(哪)里來的?一定是靠著下苦和汗水爭(掙)來的。
爸爸和媽媽為了我們的學業,可以犧牲一切。我一定要好好學習,將來要考上大學,找上工作,讓爸爸和媽媽過上辛(幸)福的生活。
9月13日 星期三
今天下午,放學回家吃飯的時候,我和我弟弟去找媽媽。我倆到媽媽跟前的時候,媽媽正在看病,我把我倆個的洗頭膏給媽媽拿回去。我倆回校去做作業。可是媽媽不讓我倆走,說是她把病看完了,給我倆買點吃的。我們三個人一起到市場上吃東西,媽媽沒吃,我和弟弟在吃,我看到媽媽又口渴又餓。
我想媽媽為了我們的肚子和學業,可以矮(挨)餓,我一定要爭氣,考上大學,找上工作,讓媽媽吃飽肚子。
9月22日 星期五
今天下午放學回來。飯吃了,媽媽就喊我倆去山坡上轉麥�指把山上的蕎麥運到家裡�。我實在是走不動。可是媽媽又說非去不可。媽媽把那麼多的瞧(蕎)麥拔了,我們連轉也不轉,那怎麼行呢?媽媽還是為了我們的吃穿才這樣做的。不然她連瞧(蕎)麥也不拔,還是磚(裝)著呢?媽媽喊我倆,也有喊的原因。因為她把那麼多的瞧(蕎)麥拔了,我們做一點也是應該的。不然怎麼對的(得)住媽媽的勞動呢!媽媽這樣做,還是為了我們以後的辛(幸)福生活。在(再)不要像她們這一輩子,苦了又苦,才有點吃的。吃沒了,在(再)受苦。所以我們要好好學習,能過上好生活,在(再)不要像她們。
10月29日 星期日
今天早晨,天氣很冷,我想到奶奶家去轉轉。我在奶奶家呆了一會兒。回來,媽媽就罵我,為什麼不自決(覺),連自己的菜都不裝,等著叫誰去服私(侍)你。你一回一回這個饅頭是從那(哪)里來的,你想過沒有。給你倆蒸饅頭,我們家連多餘的一頓面飯都吃不上,你知道不知道我們家裡jīng jì(經濟)困難。我的病這么大,你還要等我服私(侍)你,你太不自決(覺)了。你念書,有(又)沒給我念書。她狠狠的(地)罵了我一頓。當時我有一點兒生氣,別人家的孩子坐著車,往下走(去山下),我們姐弟倆一回一回地走著往下走。可我又想了想,我們家裡的jīng jì(經濟)確實有困難,如果不是媽媽,我怕一輩子也回不了學校。媽媽不為自己的生命著想,把我們姐弟幾個工(供)養著上學去。將來給祖國做一點貢獻,也給自己干一反(番)事業,在(再)不要讓別人瞧不起我們一家。
11月15日 星期三
今天下午,下著大雪。第一節課,數學老師從教室外進來說:今天下午我們期中考試。我的心一下子跳了起來。數學老師把卷子發下來。我看著很好做。老師說,我念你們做。我做著做著,就不會做了。填空的幾道題沒做,簡便運算,文字題的一道題,應用題的3道題,都不會做,都糊理(里)糊塗地做上了。下課了,我就問同學,問誰的都和我不一樣。媽媽,你對我這次的希望消失了。以後我在(再)給你取個很好的希望,媽媽您看行嗎?媽媽,我以後一定給你取個很好的成績回來。
11月28日 星期二
爸爸、媽媽對不起。為什麼一開始就說對不起呢!因為今天下午,也就是下午的第一節課,寫字。上課鈴響了,我們的班主任也就是我們的語文老師從校院外面進來,說:「你們把寫(的)字收下去」,我們就收下去。老師戰(站)在講台上說:上一周,我們其(期)中測驗了一下,(個)別的同還還可以,大多數同學差的很呢!住校生,你一周以來就拿一包饅頭和半袋米。你能對得起誰,連饅頭和米都(對)不起。還有跑校生。老師一提我的成績。我這高貴(的)頭就抬不起了。考試成績還沒得到第二名,你們說我這頭能抬的起嗎?是抬不起的。不果(過)我有信心。到其(期)末考試,我一定能拿到很好的成績,來見爸爸、媽媽。
12月1日 星期五
今天下午放學了,天氣非常冷,我們倆就拿上行利(李),走集上去。我倆到集上的時候,我們那沒有來車。我們倆又找了一會兒,我看見,我們那兒來了一個車,我倆就坐在車上。我想坐車好坐,下車可難下啊!因為車司機要錢。今天我們家的大人沒有來,我們倆沒錢,所以下車難下。我還沒想吧!媽媽就到我倆身邊,說,哎喲,你倆冬(凍)死了。我一轉身是媽媽,我心裡就非常高興。媽媽坐在車上,這個車就起身了。車走在路上,風非常的大,凍的(得)我臉通紅。媽媽就把手放在我的臉上,我的臉一下子就非常熱。我想母親對我的照顧是無微不至。我可又想了我的成績,回去媽媽問我,我怎麼能面對呢!
12月5日 星期二
今天下午是音樂課,也就是最後一節課。上課鈴響了,音樂老師推開教室門,走上講台,說:你們復習,下一周我們考試。同學們都在緊張的復習,我的魂像掉了一樣,一提考試,我就想哭,為什麼要哭呢?因為我其(期)中考數學和語文都沒有答(達)到第一名上。我回去告訴爸爸和媽媽。爸爸沒有說什麼就出(去)了,媽媽就說,你就這么學吧!看能對的(得)起誰,你連你一周拿的饅頭都對不住,還能對得了誰。我想爸爸雖然沒說出口,但是我想:爸爸比媽媽還有(要)生氣。所以我這次考音樂,我一定要取個很好的成績,去給爸爸和媽媽看。
12月9日 星期六
今天晚上,我們起來比栽(閉齋)的時候,我就把臉洗了,爸爸也把臉洗了,爸爸就坐在炕上念經。我就幫爸爸做飯。我燒鍋,媽媽就挖了點面,活(和)面,做甜面條吃。媽媽就問爸爸吃什麼,爸爸就誰(說),我和你們一樣,也想吃點甜面條。媽媽就yao(舀)了點開水,開始活(和)面,做甜面條。媽媽一活(和)面,手就頭(疼),不至(知)媽媽的右手出來個什麼,疼的(得)媽媽做不熟。我想媽媽做不熟了,肯定叫我做。我去幫媽媽做,媽媽說不用,你先去做你的作業吧!作業做不上,明天去地挨打的。我就去做作業,實際我並沒有坐(做),有人問你沒做,你在干什麼?我在看媽媽做飯,她的手那麼的疼。一晚上起來,還要給你們做著比栽(閉齋),她是一個多麼善良而堅強的女人啊!她常常把自己的大病當作小病來治療,把別人的病當作大病來治療。在我的心裡她是一個幫助別人為樂的一個人。她的品格在我的心裡永遠都是高尚的。
以下是馬燕初一年級的部分日記。這一部分日記從2001年7月3日開始,與前面的日記間斷了六個月。在間斷期,馬燕面臨輟學。
2001年7月30日 星期一
今天下午我寫日記的時候,找我的鋼筆,寫日記可是它不見了。我就問倆(兩)個弟弟見了沒有,他們說沒有。我就在昨天寫日記哪(那)兒找,也沒有找著。這時,我就問母親,你見了沒有,母親說她看我把筆、本子都放在坑(炕)上,她怕我丟掉,就放在抽屜里了。可是我怎麼找也沒找著,我的心都碎了。你們也許會笑,一支鋼筆,沒什麼的,還會值得你去傷心嗎?你們不知道這支鋼筆的苦處,是我兩學期積攢的令(零)花錢,沒有花,就買了它。我看著別的同學每人都有兩、三支,而我連一支都沒有,我止不住買了一支,這支鋼筆的苦處其是(實)就是我的苦處,母親給我錢的原因是我沒有饅頭,一天到晚只吃兩頓黃米飯,她給我錢就是讓我買上幾個饅頭吃,我硬挨餓,把錢就積攢下來了,就買了它,為了這只鋼筆,我活吃了多少苦,不過現在我還有一支,就是我們在過「六一」的時候,我是「三好學生」得了一支鋼筆,可是那鋼筆給我留下了深刻的印象,它讓我學會了怎樣是艱苦的生活,怎樣是幸福的生活。每次看到它,我就像看到了母親。她好像在鼓勵我,你要好好學習,爭取考到女中,可是我令母親失望了,我真沒用,在學校里過著連牛馬都不如的生活,到如今連個女中都沒有考上,活著還有什麼意思呢,不果(過)我(有)這個信心,一定要成功,找一個理想的工作,這樣我就心滿(意)足了。
9月8日 星期六
今天下午放學,我的幾個同學身上都帶錢,她們出來的的早,都坐上車走了,只有我和弟弟在望(往)回走,走在路上,太陽火lala(辣辣)地照射著我,似乎要把我然(燃)燒起來,走得肚中飢渴,弟弟就問一個老大爺要了一個大西瓜,我倆就蹲在路邊,就像人家趕出來的小狗一樣,就那樣的可憐。回到家中,一進大門,院子就白了,我就知道媽媽已不在家了,我爺爺從屋裡出來,說,哎喲我的孫女回來了,你一定餓壞了吧!小弟就說木匣子里有西瓜,你倆先吃去吧!我就切了一個,和爺爺一起吃,我吃著吃著我就想了媽媽,不知媽媽怎樣了,她還有病呢?適(拾)發菜的苦處,我親自體驗過了,實在太難熬了,何況媽媽有病在深(身)。我真不知道媽媽現在怎麼樣了,我何時才能不讓媽媽在(再)去那個難熬的地方去啊!在(再)不要為我們事而累壞了身子,我真想讓媽媽過一個好的日子,在(再)不要出去吃苦去了。希望這個願望緊(盡)快實現。
9月12日 星期三
今天晚自習課上,英語老師走進教室,登上講台,他問我們,你們想學好英語嗎?同學們說:「想。」老師說:「如果你們想學好英語,那就每人出一元錢,賣(買)一個錄音機,到晚自習上你們自己學習,好嗎?」同學們說:「好!」老師說:「買錄音機的錢有沒有問題」,同學們說:「沒有」,老師又問了一句,如果有的話,請舉手,我舉起了手,老師說「你家有困難」,我說:「yes」,因為他是我們的英語老師,所以要用英語對話。如果有困難就不交錢了。有的家族的確困難,連孩子的上學的書費錢都沒有,這時,我就想起了我三年級的時候,沒錢領書,媽媽和幾個我認識的阿姨搭車去適(拾)了一會(發)菜,才給我把書領上,讓我耽誤了幾個月,開始上學我什麼都不知道,經過一兩個月的努力,終於趕上來了。
11月25日 星期日
今天奶奶在我們家裡過夜,我非常的高興,於是就給奶奶鋪背(被),放枕頭。又給(跟)奶奶睡在一起,聽媽媽講山裡的故事。一說太苦太累,又一說比在家裡快樂。其是(實)媽媽並不快樂。她想讓奶奶放下心,不要為她的病擔心。奶奶已經70多歲了,耽(擔)心是對身體不好的。媽媽說,那是在夏天的一天,天下著蒙蒙細雨,背(被)、衣服什麼都濕了,飯沒法做著吃,又在這潮濕冰冷的地面上不能睡,只好站一夜。媽媽說到這里,奶奶的淚水不盡(禁)susu(簌簌)地流下來。媽媽看到這情景以後,又給奶奶說了些開心事。我知道山裡根本就沒有家裡好,她這是在安慰奶奶,聽到傷心的事,不要痛哭。
不知睡到晚上媽媽怎麼了,腰疼的接不上氣來,只是悄悄的在流淚,又不敢放聲,因為奶奶已經休息了,她不想讓奶奶受到驚嚇,媽媽帶著這樣大的病,傍晚起來還要給媽媽做分zai(齋)的。我真為媽媽傷心,她這病是哪裡來的呢?還不是為了我們,在潮濕冰冷的地面上休息了罷。我一定要好好學習,把媽媽的病治好,不要帶著酸甜苦辣的心情和病痛去給媽媽做分zai(齋)的,希望這個小小願望盡快實現,讓媽媽jie出(結束)病痛。回復原來的樣子,永遠年輕、快樂。
未完的故事
在馬燕家的小房子里,一張法國中學生的照片掛在顯眼的位置,在照片背後,法國學生寫道:「努力學習,法國的孩子和你在一起。」
這些孩子是最早在法國行動起來幫助馬燕的人。《解放報》在2002年1月刊登報道以後,他們的老師愛瑪·紐麗在班上讀了這份報紙。「當我讀完以後,」這個年輕的金色頭發的女教師說道,「好幾個同學都哭了。一個學生舉手問道:「老師,我們應當怎麼做來幫助她?」學生們在學校里募捐,寄出了一百歐元(九百元人民幣),希望幫助馬燕和其他的中國孩子重新回到學校。
2002年10月,馬燕的日記在法國出版以後,愛瑪·紐麗老師讓我到她的班裡給學生們講講,募捐的錢都做了什麼。在此之前,「為了寧夏孩子協會」一成立,愛瑪·紐麗就參加了協會。一個秋天的早晨,我來到巴黎郊區一間很普通的中學,面對六十多個十二三歲的學生,他們都曾經捐過款。教室的牆上,掛著學生們這一年中製作的畫板,上面是中國、中國的文化、中國發展中的問題、女孩的命運,等等。每個學生都能在巨大的中國地圖上指出張家樹村的位置。
在接下來我與他們的問答中,我終於明白,馬燕的故事以及他們給予的幫助在他們的生活中佔有多麼重要的位置。他們這一次又捐了款。一個學生說,通過看電視,他知道世界上還有很多不幸的孩子,但是有了馬燕,他從此能夠把一個名字、一張面孔同一個具體的情況聯系起來,並且清楚了不幸的孩子究竟意味著什麼。會談結束的時候,兩個女孩交給我一個紙條,上面寫著:「我們讀到馬燕的故事之前,並不喜歡上學。今天,我們才知道自己多麼幸運,我們擁有這樣的父母,他們有能力送我們上學。感謝您打開了我們的眼睛。」
『叄』 那個人作文用以小見大寫老師
有很多人把老師比喻成辛勤的園丁沐浴著我們,一支蠟燭點亮了自己照亮了別人。我卻認為老師如廣闊的知識海洋,讓我們在這知識的海洋里遨遊,讓我們懂得許多的知識。
我最喜歡的老師——馬燕老師。記得媽媽拉著我的手來報名時,我總是會想,如果我不聽話時老師會不會打我罵我。可自從見了您以後我知道了,什麼是愛,什麼是慈祥。您每天給我們傳授知識,讓我們懂得怎樣以禮待人,做一個文明的好學生。
老師您還記得嗎?我們上次徒步回來時,天下起了暴雨。許多人嚇得直哭,但您大聲對我們說;「男生輪流揮旗,大聲喊口號。」經過我們堅持不懈的努力,我們終於到學校了。當來的班裡時您看到我們一個個都變成了落湯雞,忍不住哭了。我分辨不出您額頭上是汗珠、是雨水、還是淚水。
每當我我有不會的題時,您總是耐心的給我講解。您讓我知道了老師是怎樣的職位,我小的時候相當老師,覺得老師最輕松但我錯了。老師是一個偉大的職位,是一個辛苦的事。
光陰似箭,日月如梭。在逃去如飛的日子裡我們便和您道別。可我捨不得您,捨不得走,捨不得離開我的母校。老師請您放心在將來我會認真學習,努力把每件事都做好。我一定會把缺點都改正。馬燕老師——我愛您。
『肆』 成都電視台馬燕老師的工作室在哪
讓我來告訴你:
不管是追求幸福也好,追求外在的成功也好,共同之處都是不可能在忽略心靈的基礎上得到。人類的心靈就像一台放映機,外在世界只不過是它投射出來的影像,我們不可能在外在世界呈現出我們內心沒有的東西。外在一切的關系(與健康、與金錢、與家人、與事業、與朋友……)都是我們內在與自我的關系的投射,只有向內理清了內在關系,我們才能向外在外部世界顯化出這些關系的圓滿。
我知道所以你知道!
『伍』 馬燕日記全部內容,請打下來
[2001年]11月25日
馬燕日記 發表於 2001-11-25 13:52:00
11月25日 星期日
今天奶奶在我們家裡過夜,我非常的高興,於是就給奶奶鋪背(被),放枕頭。又給(跟)奶奶睡在一起,聽媽媽講山裡的故事。一說太苦太累,又一說比在家裡快樂。其是(實)媽媽並不快樂。她想讓奶奶放下心,不要為她的病擔心。奶奶已經70多歲了,耽(擔)心是對身體不好的。媽媽說,那是在夏天的一天,天下著蒙蒙細雨,背(被)、衣服什麼都濕了,飯沒法做著吃,又在這潮濕冰冷的地面上不能睡,只好站一夜。媽媽說到這里,奶奶的淚水不盡(禁)susu(簌簌)地流下來。媽媽看到這情景以後,又給奶奶說了些開心事。我知道山裡根本就沒有家裡好,她這是在安慰奶奶,聽到傷心的事,不要痛哭。
……
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[2001年]9月12日
馬燕日記 發表於 2001-9-12 13:51:00
9月12日 星期三
今天晚自習課上,英語老師走進教室,登上講台,他問我們,你們想學好英語嗎?同學們說:「想。」老師說:「如果你們想學好英語,那就每人出一元錢,賣(買)一個錄音機,到晚自習上你們自己學習,好嗎?」同學們說:「好!」老師說:「買錄音機的錢有沒有問題」,同學們說:「沒有」,老師又問了一句,如果有的話,請舉手,我舉起了手,老師說「你家有困難」,我說:「yes」,因為他是我們的英語老師,所以要用英語對話。如果有困難就不交錢了。
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[2001年]9月8日
馬燕日記 發表於 2001-9-8 13:50:00
9月8日 星期六
今天下午放學,我的幾個同學身上都帶錢,她們出來的的早,都坐上車走了,只有我和弟弟在望(往)回走,走在路上,太陽火lala(辣辣)地照射著我,似乎要把我然(燃)燒起來,走得肚中飢渴,弟弟就問一個老大爺要了一個大西瓜,我倆就蹲在路邊,就像人家趕出來的小狗一樣,就那樣的可憐。
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[2001年]7月30日
馬燕日記 發表於 2001-7-30 13:49:00
7月30日 星期一
今天下午我寫日記的時候,找我的鋼筆,寫日記可是它不見了。我就問倆(兩)個弟弟見了沒有,他們說沒有。我就在昨天寫日記哪(那)兒找,也沒有找著。這時,我就問母親,你見了沒有,母親說她看我把筆、本子都放在坑(炕)上,她怕我丟掉,就放在抽屜里了。可是我怎麼找也沒找著,我的心都碎了。你們也許會笑,一支鋼筆,沒什麼的,還會值得你去傷心嗎?你們不知道這支鋼筆的苦處,是我兩學期積攢的令(零)花錢,沒有花,就買了它。
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[2000年]12月9日
馬燕日記 發表於 2000-12-9 13:46:00
12月9日 星期六
今天晚上,我們起來比栽(閉齋)的時候,我就把臉洗了,爸爸也把臉洗了,爸爸就坐在炕上念經。我就幫爸爸做飯。我燒鍋,媽媽就挖了點面,活(和)面,做甜面條吃。媽媽就問爸爸吃什麼,爸爸就誰(說),我和你們一樣,也想吃點甜面條。媽媽就yao(舀)了點開水,開始活(和)面,做甜面條。媽媽一活(和)面,手就頭(疼),不至(知)媽媽的右手出來個什麼,疼的(得)媽媽做不熟。我想媽媽做不熟了,肯定叫我做。我去幫媽媽做,媽媽說不用,你先去做你的作業吧!作業做不上,明天去地挨打的。我就去做作業,實際我並沒有坐(做),有人問你沒做,你在干什麼?我在看媽媽做飯,她的手那麼的疼。
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[2000年]12月5日
馬燕日記 發表於 2000-12-5 13:45:00
12月5日 星期二
今天下午是音樂課,也就是最後一節課。上課鈴響了,音樂老師推開教室門,走上講台,說:你們復習,下一周我們考試。同學們都在緊張的復習,我的魂像掉了一樣,一提考試,我就想哭,為什麼要哭呢?因為我其(期)中考數學和語文都沒有答(達)到第一名上。我回去告訴爸爸和媽媽。爸爸沒有說什麼就出(去)了,媽媽就說,你就這么學吧!看能對的(得)起誰,你連你一周拿的饅頭都對不住,還能對得了誰。我想爸爸雖然沒說出口,但是我想:爸爸比媽媽還有(要)生氣。所以我這次考音樂,我一定要取個很好的成績,去給爸爸和媽媽看。
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[2000年]12月1日
馬燕日記 發表於 2000-12-1 13:45:00
12月1日 星期五
今天下午放學了,天氣非常冷,我們倆就拿上行利(李),走集上去。我倆到集上的時候,我們那沒有來車。我們倆又找了一會兒,我看見,我們那兒來了一個車,我倆就坐在車上。我想坐車好坐,下車可難下啊!因為車司機要錢。今天我們家的大人沒有來,我們倆沒錢,所以下車難下。我還沒想吧!媽媽就到我倆身邊,說,哎喲,你倆冬(凍)死了。我一轉身是媽媽,我心裡就非常高興。媽媽坐在車上,這個車就起身了。車走在路上,風非常的大,凍的(得)我臉通紅。媽媽就把手放在我的臉上,我的臉一下子就非常熱。我想母親對我的照顧是無微不至。
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『陸』 給馬燕的回信作文
這幾天,了看了一本書。書名叫做《馬燕的日記》。這本書看了讓我非常感動。裡面講了馬燕生活在一個很貧窮的地方,很多孩子讀到小學五六年級就退學幫爸爸媽媽幹活。但是只有馬燕沒有。因為她的老師們都贊同他繼續讀下去,後來,他媽媽也同意了。為了幫馬燕攢夠讀書的錢,馬燕的媽媽到外地去打工。只有她爸爸在家裡管著他們。
馬燕還有一個唱歌好聽的弟弟,在學校里,她的弟弟算是一名歌唱家了。
在書中,馬燕還寫滿里日記。書中記滿了她每天的事情。
我還知道,馬燕的家鄉是一個缺水地方。不像在我們自己家的水龍頭,想燒水就從水龍頭里灌。在馬燕的家鄉,連喝一口水都要到幾十里外的河裡去挑。他們那全是土路,沒有水泥路。路旁到處是戈壁灘。他們最好的交通工具也就只有拖拉機了。不像我們的轎車,公共汽車什麼的。所以大家都是走的,因為乘一次就要一塊錢,在那裡,一塊錢是很難賺來的。只有那些稍富一點的人才會用這一塊錢去做拖拉機。
馬燕是一個很聰明的女孩子。但是她也有過失敗的經歷。有一次,她因為著急而把這次語文期中考試考砸了。回家她跟媽媽說下次我一定會考好,但是到了第二次考試,他還是考砸了。回家他垂頭喪氣的走到他媽媽面前,慢慢的把試卷交給了媽媽。怕媽媽會罵。
到了後來,他考上了好大學,又找到了好工作。她把一家子接到城市來,住上了行公寓。她們就在那倖幸福福的過上了好日子。
我以後一定要跟他好好學習,將來也過上好日子。
『柒』 一篇最近的實事報道
2007年5月17日下午,第七屆「華語電影傳媒大賞」在香港九龍香格里拉大酒店宴會廳舉行一年一度的頒獎典禮,揭曉12項大獎得主。
作為中國唯一將內地、香港及台灣年度公映華語電影全部納入視野的電影獎項,華語電影傳媒大賞以「深度開掘、銳意進取」為宗旨,由內地、香港、台灣三地資深影評人組成評審團,分量十足。在大家緊張的期待中,第七屆華語電影傳媒大賞昨日終於公布最終成績單,2006年引起不小波瀾的低成本喜劇片《瘋狂的石頭》(blog)成為最大贏家,獲得最佳編劇、最佳男配角、最佳導演、最佳影片4項大獎。馬儷文(blog)導演的《我們倆》也收獲頗豐,獲得最佳女主角和最佳新演員獎。
『捌』 不珍惜機會的教訓的作文
珍惜今天的學習機會
我讀了《馬燕日記》,知道了馬燕姐姐是中國西北貧困山區一名普通女孩,她執著的上學精神,感動了法國記者彼埃爾,而她的日記被法國乃至歐洲用多種語言出版。如今她卻成為當地一個傳奇人物。
雖然,她家很窮,但她學習非常刻苦、認真。『馬燕』從小學四年級起就有記日記的習慣,身邊太多同學因貧困而輟學的事例,使她害怕上不了學。『馬燕』心中一直忐忑不安,她在日記里一再提到對讀書的渴望和害怕離開校園的擔心。『馬燕』並沒有屈服於命運的安排,她在日記里說道:「媽媽如果我上不了學,我一輩子的眼淚都流不幹。」
『馬燕』說:「因為家裡窮,所以更要學習。我家的生活條件很困難,但如果我學習好,有知識就能找到好工作、也能讓父母下半輩子過的幸福。」
我跟馬燕相比,生活條件要好得多,我衣食無憂,能坐在寬敞明亮的教室里,還有博覽群書的老師教我。可我卻沒有好好珍惜這些學習條件,沒有把握住機會。
我要向馬燕學習她的刻苦精神、不屈服於命運的安排。視學習為生命,把握住每一次學習機會。我決心從現在起:牢牢抓住今天,擁抱青春年華,努力學習,希望在期末考試中能得到全年級第一,當上三好學生,不辜負老師對我的期望。
「人貴有志,學貴有恆」,這正是《馬燕日記》給我的啟示。
『玖』 誰知道黃驊驊西小學馬燕老師教幾年級
馬燕老師是四年級班主任。
