詹教授南昌大學

Ⅰ 進化論的危機是什麼

進化論不能解釋的有這么幾點：
1、同源器官，是先假設有進化存在，才能找到同源器官，屬於自己證明自己。
2、化石證據，某些認為是過度類型的動物化石，在現在也能找到具有那些特徵的物種。比如始祖鳥，所具有的爬行類特徵（爪和牙齒）在現代鳥類中也存在，如南美洲的Opisthocomnshoatzin和非洲的Touracocorythaix。
3、寒武紀生物大爆炸，在很短時間內，幾乎現在所有生物的門同時出現。
4、人類的進化，這個是很著名的缺失環節。
5、化學進化，就是你說的由無機物到有機物再到生命有明確的解釋。

根據進化論的結論，人只是復雜的生物機器，只是生理結構上適合於現在的環境，而沒有任何特殊的意義。 道德、信仰都沒意義，也沒有任何自由意志，這和機械唯物主義的概念一樣。

你認為他很合理，這也是當然的。一方面，進化論是在一定的基礎上推斷而來的，如果完全不合理的話，提出來早就被人駁得體無完膚了，也沒機會廣泛流傳下來；另一方面，因為我們本身接受的教育就是以這個為基礎，潛意識中已經認同了「物競天擇，適者生存嘛」，反過來就覺得合理。

我覺得進化論的危機其實並不在於他本身是對是錯，而是很多進化論的信仰者不願意跳出進化論的范圍來重新思考，對於用進化論無法解釋的東西不肯接受。這也不光是進化論的危機，很多理論的擁護者都是這樣的。

Ⅱ 教育經濟與管理專業考研要考什麼科目

教育經濟與管理專業考研要考：

①101政治

②201英語

③303數學

④913教育經濟

(註：以上以北京師范大學為例，各院校在考試科目中有所不同)

教育經濟與管理是一門新興的邊緣學科與交叉學科，屬於社會學科範疇，是公共管理一級學科下的五個二級學科之一。

主要是運用教育學、經濟學與管理學的理論和方法，研究教育與經濟的相互關系及其變化的發展規律，研究教育領域中經濟投入和產出規律、教育事業的跨躍式發展，以及研究教育發展中的管理規律的科學。

(2)詹教授南昌大學擴展閱讀：

教育經濟與管理專業簡介：

本專業旨在對國家教育發展戰略、高等教育改革與發展、教育法制、教育財政等進行總體性、綜合性研究，從多學科角度探討教育理論與實踐問題。

本專業旨在培養能夠適應社會主義現代化建設需要，在教育發展戰略、教育政策、高等教育理論與管理、教育法學、教育經濟與財政等領域掌握堅實的基礎理論和系統的專業知識，具有較為開闊的學術視野的品學兼優的專業人才。

本專業強調理論學習與方法論訓練的結合，注重培養學生綜合運用學科知識解決理論問題與實踐問題的能力，幫助學生既了解國際教育發展，又能密切聯系中國實際，具備較強的研究能力和創新能力，可以適應教育行政部門、高等院校以及有關部門的相關決策、研究和管理工作。

本專業具有高水平的師資隊伍與學術梯隊，教師有紀寶成教授、秦惠民教授、孫霄兵教授、程方平教授、項賢明教授、周光禮教授、申素平教授、胡娟教授、李立國教授、曹淑江副教授、詹宏毅副教授、付堯講師、崔盛講師等。

本專業的課程有教育經濟與管理主文獻課程、中外教育法律與政策專題、多學科視野的高等教育研究、教育財政學、教育經濟學、教育政策分析、教育經濟計量方法、教育行政與領導等。

Ⅲ 為什麼說「流坑村」是千古第一村

自1990年8月周鑾書先生第一次到流坑村以來，已經整整二十年了。周先生第一次到流坑村，流坑村就給他留下了深刻的印象，用他自己在《初探流坑村》一文中的話來說，就是：「在村中穿梭盤桓，流連忘返，此時雖烈日當空，而興味正濃。唯見種種文化遺存，雜然紛呈，真是瞻之在前，忽焉在後，俯仰皆是，美不勝收。大家都感到流坑村確是江西古代文明的一個代表，也是中國農業社會聚族而居、百世不衰的一個典型。」

第二：建村後注重規劃，並按規劃建設。明嘉靖四十二年（1563年），流坑董氏二十二世孫董燧辭官回村，在以後的20年中，倡集族人對流坑村進行整治規劃。在村莊的西面用人工擴大修整龍湖，將湖水與江水相連，使流坑村成為山環水抱的勝地。以七橫（東西向）一豎（南北向）的八條巷道總攬全村布局，董氏族人按照房派支系分不同巷子居住。七條橫巷的巷口都向著烏江，各條巷子的巷口均建有門望樓，門樓之間以牆垣相連，使全村成為一座城堡。靠烏江的七座門樓出去後正對著七個碼頭，給村民生活、出行帶來方便。沿八條巷子的一側均有下水道，至今仍然是無論天下多大的雨，村裡卻從不積水。現在有一種說法是：看一個城市現代化程度高不高，並不是看它建築有多高，而是看它下雨時積水不積水。因為不積水的城市才是規劃設施完整的現代化文明高的城市。村中的雨水經下水道排入龍湖，污水經龍湖沉澱後再排入烏江。既環保，河風也可順著巷子進入村中直達龍湖，起到清新空氣，調節氣溫的作用。村中房屋均建有馬頭牆，既體現了江南民居的特色，又起到了房屋之間防火的作用。我們現在的縣城是上個世紀末才開始規劃的，對村莊的規劃是最近幾年搞「新農村建設」才開始的。而流坑村的規劃在450年前的明代就開始實施，使流坑村外有烏江、龍湖環繞，內有村牆門樓守望。巷道規整，道路通達。既像一座城池，也像一方都會。這在全國古村來說應該算是第一。

第三：明清古建築保存基本完好的不僅數量多，種類多，建築精美，且有準確的年代可考。流坑村從明代嘉靖四十二年（1563年）董燧治村時建造的18棟聯為一體的住宅開始，經後人多年的努力和經營，達到現在佔地約3.61平方公里、常住人口5000餘人的規模。這些建築群在歷經了幾百年的風霜雪雨之後，至令保存完好的明清古建築多達260多棟，這在氣候多雨濕潤的江南是罕見的。其中明代和明清之際的民居30餘棟，祠堂60餘座，宮觀廟宇8處，文館、戲台各1座。此外，還有狀元樓、五桂坊、魁元坊、三策流馨、旌表節孝坊等紀念、表功性牌坊和翰林門、中流砥柱門、里仁門、拱辰門等碉堡式門樓。這些古建築的形狀和結構，是中國近古時代的典型模式：清一色的青磚灰瓦，朴實素雅；高峻的馬頭牆仰天昂起，既可防風，又可防火；間或有幾座建有水平高牆的宅第，又儼然如微型城堡；牆體內一般為木架結構，多為兩層，上層藏物，下層住人；廳堂居於中央，卧房分置左右，廳大房小，廳明房暗，這是因為前後廳堂可靠天井採光，而廂房耳房僅有墨窗或門窗通氣；廳大便於家人活動，房小適宜寒冬保暖之故。門楣、屋檐上多有雕刻、彩繪，有的還有儺像；屋內牆壁、門柱、窗欞、柱礎、枋頭、雀替、甚至檔板、天花板，也多有木刻、彩飾，花鳥魚蟲、人物山水、神魔鬼怪、傳奇故事，琳琅滿目，應有盡有。雕工繪制都很精緻細膩，堪稱上品。使流坑村的明清古建築成為當年江南富商住宅和祠宇的標本。最為難得的是，大部分古建築堂上有匾，門旁有聯。而這些匾聯與主人的身世、家族的榮顯息息相關，內涵豐富，意境深遠，且往往出自名家之手，使此房屋有準確的年代可考。明末著名的大旅行家和地理學家徐霞客在他的游記中稱流坑為：「萬家之市。」這對全國古村來說也應該算是第一。

第四：書院之眾多，科舉之興盛，歷時之久遠，在全國古村中罕有。流坑董氏的家世淵據其族譜記載可以上溯到西漢著名的儒家學者董仲舒。但流坑董氏在宋代以科舉而勃興的真正原因，卻是得益於流坑開基祖董合之長孫董文廣。北宋統一中國後，為了加強中央集權，偃武修文，大開科舉，董文廣於宋真宗大中祥符二年（1009年）試取明法科。由於其年歲已高，朝廷三次調他為官皆不赴任，以家族之財，創辦「桂林書院，」村中崇文重教蔚然成風。董文廣的努力很快有了結果，宋真宗大中祥符七年（1014年），文廣長弟文肇的四個兒子滋、湘、淵、淳全部中舉；次年董淳及進士第，成為流坑董氏的第一個進士。從此，董氏科甲之盛一發而不能收，「登科之儒，累累相續。」景右元年（1034年），流坑董氏洙、汀、儀、師德、師道叔侄五人同科中進士，時稱「五桂齊芳，」士林傳為佳話。南宋文天祥《謝恩表》中有：「名耀帖金，一門而五董」之句，即用此典。此即俗話中所說的「五子登科，」在全國僅此一例。流坑村所在的雲蓋鄉也因此由太守奏請朝廷改名為「五桂鄉。」流坑董氏為彰顯此事而建「五桂坊，」此在明末著名的大旅行家和地理學家徐霞客的游記中均有記載。自宋至清，流坑董氏家學師承深厚，大小書院林立。明萬曆年間，建書院、書屋19所，清道光年間建書院、書屋23所，可謂「序塾相望，弦誦相聞。」學風之盛，可見一斑。北宋靖康元年，流坑董藻在朝廷「特設一科以謀略取士」中，「名選第一，時稱武狀元。」南宋紹興十八年，董德元廷試第一，稱「恩榜狀元。」（現在流坑村文館的大門門額上題字為：「儒林發藻。」此「藻」即董藻的「藻，」因為董藻是憑謀略在儒林中選拔的武狀元。據此，我猜測文館有可能是流坑後人為紀念武狀元董藻所建的建築。否則：第一，「儒林發藻」四字很難解釋得通；第二：流坑有紀念文狀元董德元的「狀元樓，」而沒有紀念武狀元董藻的建築是說不過去的。）流坑村在科舉制中的近千年間，共考取進士34名，舉人78名。上至宰相、御使、侍郎，下至主簿、教諭，超過100人。至今，在住宅門口、祠堂門前樹旗以示榮耀的旗桿石仍遍布全村。廢科舉已達105年，而中舉喜報仍張貼在堂屋之上。江西在宋代進士共5000餘名，其中曾鞏、王安石、劉恕等家族或一門三進士，或一門四進士，而董氏一門五進士同科高中，這在江西乃至全國都是罕有的殊榮。古人雲：「江以右稱文獻世家，必以樂安董氏為最。」流坑村的科舉之盛，仕宦之眾，爵位之崇，在全國古村之中可以說是全國第一。其實流坑村還有許多方面可在全國古村中排名第一，例如走進流坑就象走進了書法的海洋，流坑村現存木質匾188方、題額362方、楹聯71聯。如宋代朱熹為董德元題寫的「狀元樓」匾和「南宮策士文章貴，北闕傳臚姓字先」對聯；明代大學士、三朝宰輔楊士奇為曾任翰林院編修、與修《永樂大典》、拜國子司業董琰題寫的「少司成第」匾額及「數封天子詔，當代帝王師」楹聯；明代狀元、理學家、地理學家羅洪先為刑部郎中董燧題寫的「高明廣大」坊額和「文章輝列宿，冠冕重南州」對聯；明代吏部尚書曾同亨送給董燧的「理學名家」題匾等，至今保存完好。他們書藝高超，諸體皆長，雖經數百年的歲月滄桑，仍有很高的觀賞價值。四百年前，由刑部郎中董燧、刑部尚書董裕等主編的董氏明代萬曆族譜，在傳世的明刻中，屬罕見的寫刻本，無論書寫、雕板、紙張、印刷都屬上乘，為國內稀有。其模刻的聶豹、譚綸、羅洪先、鄒守益等一批明代官宦名流的手跡，遒勁有力，流暢飄逸，使人愛不釋手。專家們一致譽為「稀世珍品。」正如國家文物局局長張文彬所說：流坑「延續時間之長，歷史價值、學術價值、藝術價值之高，建築藝術之美，保存之完好，文化內涵之豐富，恐怕是國內其它地區的古村所不能比擬的。」這也是張文彬局長贊譽流坑為「千古第一村」的真情表白。

Ⅳ 詹偉的介紹

詹偉，江西婺源人，2004年畢業於景德鎮陶瓷學院，師從中國工藝美術大師、秦錫麟教授。主修現代陶藝與青花藝術，獲文學碩士學位。現為景德鎮陶瓷學院陶瓷藝術設計教研室副教授，江西省美術家協會會員。

Ⅳ 南昌大學建築工程學院的師資概況

建築工程學院現有教職工171人，其中專任教師139人。專任教師中教授21人，副教授46人，占教版師總數權48.2%。具有博士學位70人，占教師總數的50.4%。在職攻讀博士學位、博士後10人，省雙千計劃人才4人。有博士生導師14人，碩士生導師35人。

有國家一級注冊建築師5人，一級注冊結構工程師4人，注冊規劃師、注冊岩土工程師、注冊監理工程師、注冊造價工程師和注冊建造師等22人。學院聘請了校外兼職教授50餘人。

學院十分重視教師隊伍的建設，近年來積極從國內外引進博士、博士後研究生，推薦選拔在職教師在校內外攻讀博士、碩士學位，選送教師公派出國訪問、進修和選派赴國內重點院校進修、培訓，有多位中青年教師已成為江西省跨世紀學科帶頭人、省學科帶頭人或省骨幹教師，形成了一支學歷高、結構合理、有豐富工程經驗、綜合實力較強的教學科研隊伍。

Ⅵ 詹文清是哪一年擔任江西萬年師范學校校長的

為胡先驌、肖蘧等人。
國立中正大學為胡先驌、肖蘧、林一民；南昌大學為劉乾才；江西師范學院為呂良、劉瑞霖、李志民、信修、劉瑞霖、林亞琴。
江西井岡山大學為王懷臣；江西師范學院為胡廷棠、郭慶棻；江西師范大學為李樹源、張傳賢、李佛銓、李賢瑜、游海、眭依凡、傅修延、梅國平。
(6)詹教授南昌大學擴展閱讀：
江西師范大學的相關介紹：
1、學校緣起於廬山白鹿洞書院，肇基於1940年創建的國立中正大學。1949年更名為國立南昌大學，1953年院系調整後留在江西的部分改為江西師范學院，1983年更名為江西師范大學。2003年4月，江西金融職工大學（江西銀行學校）整建制並入。
2、1940年4月，國民政府行政院通過決議，定校名為國立中正大學，直屬教育部領導。10月，國立中正大學在泰和縣澄江鎮杏嶺村開學，是為學校前身創校之緣起。
3、2013年，江西師范大學成為繼華東師范大學後全國第二所師范院校國家大學科技園，同年起，江西師范大學推行本科師范生免費教育，每年招收1000名免費師范生，成為第七所可以招收免費師范生的高校。
參考資料來源：江西師范大學-歷任領導

Ⅶ 個人簡歷大賽活動步驟

我來幫你吧！

給你點材料看看先

1.中南民族大學
我校第二屆個人簡歷製作大賽在即，3月18號晚7點，碩士生導師、高級職業指導部詹全友教授在6203教室為參賽者做了一場有關如何製作個人簡歷的講座。

詹教授從簡歷的分類、寫作的技巧和外表的包裝三個方面做了全方位的講解。在簡歷的分類中，詹教授介紹到簡歷分為形式和內容兩個方面。形式的可分為表格式、文章式、多媒體式，基本格式在網上可下載；按內容可分為時間型、業績型、創意型。「動漫的簡歷可以吸引招聘者的眼球，這樣你也就成功了1/3」，詹教授向大家推薦多媒體式簡歷的優點。在內容方面，他建議道，優秀的人才可選用業績型；應聘廣告策劃、研發等創意產業的人才可選用創意型簡歷，以體現創新意識。

「知己知彼，才能百戰百勝」，詹教授在介紹簡歷寫作技巧時，用中國古代名言來形容當今就業應聘時的場景。他指出首先要了解自己，了解自己為什麼要應聘這個公司；其次要了解招聘單位，了解其用何種人才，這樣才能做出最好的滿足用人單位要求的簡歷。詹教授還特別強調要注意簡歷中的小細節，不要出任何錯誤，簡潔直白最重要。

據悉,本屆個人簡歷製作大賽作品提交截止日期為3月28號.
誰製作了最精彩的簡歷，誰就握住了開啟求職大門的金鑰匙！3月15號到18號，由考研與就業協會主辦的「中南民族大學第二屆簡歷製作大賽」在一二食堂之間，三食堂前的報名正在火熱進行之中。

此次大賽的亮點在於讓同學們體會到簡歷的重要性，以及如何製作最令招聘公司滿意的作品。「正是大一才要好好的學習如何製作簡歷，提前發掘自己的潛力，找出不足，從現在開始鍛煉，到大四什麼棘手的問題都可以輕松解決！」現場的一位大一同學告訴記者。

據了解，為讓參賽者做充分的培准備，考研與就業協會在接下來將舉行講座以及大四畢業生經驗交流會。獲獎作品將於3月31號評選完畢並公布。截止到記者采寫，已有將近50多位參賽者報名參加。

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下面是策劃：

（1）.「簡歷製作大賽」活動策劃書
簡歷,被喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比是應聘者的臉，優勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背後必定有一份優秀的簡歷。簡歷的優劣在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高我院同學的簡歷製作能力，進而提高我院同學的就業能力，就業聯絡部特舉辦「簡歷製作大賽」。
活動對象：高職學院05、06級全體學生
活動時間：2007年4月—5月
主辦單位：就業聯絡部
獎項設置：一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優秀獎4名
活動流程/評分規則：
1、 召開班長會，印發一份「簡歷製作大賽通知」給每班班長，並附一份標准簡歷、簡歷的製作要點與技巧供同學們參考
2、 讓班長組織同學積極參賽，每班參賽同學不得少於3名
3、 網路小組在QQ群發布活動通知、宣傳小組出一份海報宣傳活動，將活動詳情傳達到各班同學
4、 給二周的時間讓參賽選手准備簡歷
5、 活動期間，值班人在QQ群里發布簡歷製作方面的知識
6、 二周後，通知選手交參賽簡歷
7、 由就業聯絡部內部成員對參賽簡歷進行初評，評出20篇優勝的簡歷張貼在招聘窗口，號召全院學生對這些簡歷進行鑒評，並投票
8、 展出一周後，聘請招生就業科資深專家對勝出的20篇優勝簡歷進行復評，並給出評語、建議
9、 就業聯絡部綜合初評、學生投票、復評最終評定一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎
10、 就業指導小組寫活動總結並挑選幾篇標準的簡歷與最終勝出的10篇優秀簡歷一齊展出，供全院學生借鑒、學習
11、 就業聯絡部給獲獎選手頒發獲獎證書
參賽簡歷要求：可為列印件，也可為手寫件，但以列印件為佳
整個活動為時一個月，就業聯絡部成員既要分工明確，又要通力合作，把這次活動辦得有影響、有意義。
就業聯絡部
2008．12．16

（2）.仲愷人力資源管理協會首屆簡歷製作大賽活動策劃書
簡歷，是你尋找職業新機會的必備，高質量的簡歷是你邁向目標職位的敲門磚。人才激烈競爭，如何脫穎而出呢？准備一份能展現你能力和優勢的簡歷成為你必須的選擇。或許你認為現在還沒到就業的階段，但是我們需要比其他人更高的起跑線。現在高校連年擴招，就業壓力加大，使每位大學生在扎實學好自己專業知識的同時，還要千方百計推陳出新，設計出具有個性的簡歷，以應付公司千奇百怪的招聘方式，簡歷的內容式樣，仁者見仁，為吸引公司眼球，突出自身特色，製作適合自己的簡歷對廣大同學而言是走向成功的關鍵一步。
一）活動目的：為迎接08年教學評估，營造就業氣氛，讓同學們初步具備製作簡歷的技能，做好充分的求職准備：同時，進一步繁榮校園文化，挖掘同學們想像空間。
二）大賽主題：簡歷，成功就業的第一步
三）．活動對象：全院學生
四）．參賽形式：以個人為單位,自由報名參加
五）．活動時間: 2007-11-28――2007-12-20
六）．主辦單位: 仲愷農業技術學院經濟與管理學院
承辦單位:仲愷農業技術學院人力資源管理協會
七）. 活動流程:
一）前期宣傳：2007-11-28－2007-12-05：
二）前期工作準備（2007-11-29－2007-12-05）
三）培訓階段：2007-12-2
以講座的形式向參賽者介紹簡歷和注意事項等，讓參賽者了解簡歷的作用，簡歷的製作方法，引導參賽者製作出高質量的簡歷。
四）大賽階段：2007-11-30－2007-12－16
（一）大賽流程
第一階段：(2007/11/30-2007/12/5)：參賽者准備作品，並提交作品;
第二階段：(2007/12/6-2007/12/8)：整理並上傳參賽者作品到世界IT網
第三階段：(2007/12/8-2007/12/13)：
初賽：大賽評委會和網站投票評選各參賽作品,並從中選出16件優秀作品
第四階段：（2007/12/13-2007/12/15）:網站投票選出最具人氣簡歷獎
第五階段：(2007/12/16)
決賽：初賽產生的16件入圍作品現場答辯及模擬面試，大賽組委會邀請有關專家老師進行現場提問點評和提問, 打出現場展示分並公布最具人氣和其他獲獎名單。
（二）參賽要求：
1. 參賽作品的內容可根據自己的興趣自由創作。但必須主題明確，構思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品。為泄漏個人隱私，簡歷內個人基本資料（姓名，出生年月等）可以不真實，但其他必須真實。簡歷要求突出自己的個性；要求簡潔、實用、強調潛力和熱情。
2. 文字准確、有條理、能吸引用人單位的注意力。
3. 評委將從作品的主題，內容，形式，技術等方面進行綜合打分。
4. 杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨立製作，否則取消入圍資格。
（三）技術要求：
1. 參賽作品製作軟體不限，方式不限。（電子版需註明電腦上運行條件）
2. 參賽作品的總容量不超過5M（多媒體簡歷不超過3分鍾）。
3．均以A4紙大小製作標准。（除多媒體外，參賽者必須再提供一份紙質版）
5. 提交作品時請附上真實聯系電話及E-mail，以備聯系用。
（四）本次大賽設獎情況如下
一等獎：1名 榮譽證書＋獎品
二等獎：2名 榮譽證書和獎品
三等獎：3名 榮譽證書和獎品
最具網路人氣獎：1名 榮譽證書＋獎品
優秀獎：10名 頒發榮譽證書。
（五）參加本次簡歷大賽答辯的同學均將獲得專家點評反饋。
（六）答辯現場公布結果；答辯結束時，請評委老師就此次比賽狀況點評；現場頒發獎狀、獎金和證書。
八）評選方案
一：大賽成立評委團，由學院老師及企業嘉賓組成
二：初賽：大賽評委會*80%+網站投票*20%
三：決賽：作品分*50%+現場答辯及模擬面試分*50%
九）報名方式
1可在南北區咨詢現場和培訓現場報名
2007年11月29日南區籃球場設點咨詢
2007年11月30日北區羽毛球場設點咨詢
2007年12月2日教學樓308開展有關簡歷製作培訓
2可向聯系人報名：南區：方俊鴻：13826076961 616961 B1＃405
北區：楊燕瑩：13760635033 615033 7＃513
3可在IT世界網上報名
五）作品上交
書面版上交到：南區：方俊鴻：13826076961 616961 B1＃405
北區：楊燕瑩：13760635033 615033 7＃513
電子版上交到：[email protected]

通過比賽的形式讓同學們掌握如何使個人簡歷新穎獨特，以便在求職中有的放矢，更好地推銷自己。同時增強同學們的擇業意識，通過簡歷展示個人風采，有效促進就業，加強學生面對就業的主動性。簡歷製作大賽，就是要聚集大家的智慧，從多層面上得到一個智慧的結晶體，給廣大同學引用或借鑒、從而提高大多數人的簡歷水平。

成功簡歷開啟成功就業之路，期待您的參與！

仲愷人力資源管理協會
2007-11-10

（3）.簡歷製作大賽策劃
一、活動背景
一個成功的求職者背後必定有一份優秀的簡歷。簡歷的優劣在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高我院同學的簡歷製作能力，進而提高我院同學的就業能力，就業知道中心特舉辦此次「個人簡歷製作大賽」。進入復賽作品能得到社會名企人力資源專家的現場點評。獲獎選手將直接參加學院舉辦的模擬招聘大賽並有望代表學院參加下沙區模擬招聘大賽。希望大家能從活動中獲得收獲，為將來踏入社會面臨就業提前作好准備。
二、辦單位：院學生就業指導服主務中心
三、承辦單位：院就業與職業發展協會
四、活動時間：2008年3月20日——2008年3月27日
五、活動對象：全院在校學生
六、活動流程安排：
1．活動前期工作
①召開各系學習部長會議，印發一份「簡歷製作大賽通知」給各聯絡員，並附2份歷屆簡歷製作大賽優秀作品供同學們參考。
②由各系就業聯絡員通知本系各班就業聯絡員，各班就業聯絡員要組織班級里同學積極參加比賽。
③宣傳部出一份海報貼於就業辦宣傳欄作宣傳活動；同時以廣播或網路形式宣傳，盡可能的宣傳到每位同學。
④製作一個評選標准。
2．活動期間
①各班就業聯絡員收集好各班的參賽作品，交至本系就業聯絡員，由各個系部進行初步塞選後，交至總負責人，由總負責人交至學生就業指導中心。（每個系5份作品）
②各系推薦上來的作品通過專業老師點評，最後評選出幾份優秀作品。
③對於優秀作品獲得者名單與就業宣傳欄公布，並經過專業老師親自點評指導後，將其最終作品於學院體育館門口展出。（展出時間暫定）
五、活動具體時間安排
3月18日，活動海報宣傳，召開各系聯絡員會議，發放簡歷製作大賽通知，進行接受報名
3月20日，報名截止，各系交報名表
3月27日，各系部對參賽作品作初步塞選，並交至各負責人，由負責人交至學生就業知道中心
3月30日，專業老師評選出優秀作品，比賽結束

院就業與職業發展協會
2008.03.1

簡歷製作大賽通知

一、活動背景
有一份優秀的簡歷。簡歷的優劣在很大程度上影響著應聘的敗。由於大學生在製作簡歷上缺乏經驗，他們對簡歷的製作標准難免會和用人單位的要求存在差別，為了提高我院同學的簡歷製作能力，進而提高我院同學的就業能力，就業知道中心特舉辦此次「個人簡歷製作大賽」。希望大家能從活動中獲得收獲，為將來踏入社會面臨就業提前作好准備。
二、主辦單位：院學生就業知道中心
三、承辦單位：院就業與職業發展協會
四、活動時間：08.03.17——08.03.30
五、活動對象：全院學生
六、比賽要求
1．報名截止3月20日，每班報名人數不少於1名。
2．作品於3月27日前交至總負責人，由總負責人交至學生就業知道中心，作品要求以電子稿形式，並用封面夾好上交。
3．評比標准（略）

院就業與職業發展協會
2008.03.18

（4）.個人簡歷製作大賽策劃書

—南陽農校銳進職業發展協會

簡歷,被喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比是應聘者的臉，優勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背後必定有一份優秀的簡歷。簡歷的優劣在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高我校同學的簡歷製作能力，進而提高我校同學的就業能力，銳進職協特舉辦「簡歷製作大賽」。
活動對象：南陽農校全體學生
活動時間：2007年5月下旬—6月上旬
主辦單位：南陽農校團委

承辦單位：南陽農校銳進職業發展協會

獎項設置：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優秀獎4名

活動流程/評分規則：

1、 召開班長會，印發一份「簡歷製作大賽通知」給每班班長，讓班長組織同學積極參賽

2、宣傳小組出一份海報宣傳活動，將活動詳情傳達到各班同學
3、 給兩周的時間讓參賽選手准備簡歷
4、 活動期間，宣傳小組發布簡歷製作方面的知識
5、 二周後，通知選手交參賽簡歷
6、 由銳進職協內部成員對參賽簡歷進行初評，評出20篇優勝的簡歷張貼在招聘窗口，號召全校學生對這些簡歷進行鑒評，並投票
7、 展出一周後，聘請招生就業科資深專家對勝出的20篇優勝簡歷進行復評，並給出評語、建議
8、綜合初評、學生投票、復評最終評定一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎
9、 就業指導小組寫活動總結並挑選幾篇標準的簡歷與最終勝出的10篇優秀簡歷一齊展出，供全校學生借鑒、學習
10、校團委給獲獎選手頒發獲獎證書
參賽簡歷要求：必須為列印件。
整個活動為時一個月，銳進職協成員既要分工明確，又要通力合作，把這次活動辦得有影響、有意義。

共青團南陽農校委員會

銳進職業發展協會

2008．5．19

另：

http://www.t135.com/中國個人簡歷網，
裡面有：
簡歷封面 | 簡歷內頁 | 簡歷模板 | 中文簡歷 | 英文簡歷 | 簡歷寫作 | 畢業論文 | 自薦信
簡歷格式 | 自我鑒定 | 面試技巧 | 面試試題 | 校徽校名 | 人才導航 | 常用範文 | 求職信

怎麼樣啊？夠全面的吧！！~~~~嘿嘿ie~~~~~~~

覺得好的話，申請加分啊~~

要是還有什麼疑問，可以給我留言的！！

Ⅷ 詹慧龍的專家及簡介：

北京慧思傑國際培訓咨詢集團高級合夥人培訓師，2006年被國際職業培訓師行業協會、上海東方衛視、上海社科院評為十大國際培訓師（培訓行業最高榮譽）。
教育背景：
博 士、美國溫洛克基金會（隸屬洛克菲勒集團）國際MBA項目特聘教授，北大、清華、中國農業大學、中國農科院等多家重點大學高層經理人研修中心客座教授，國家人事部特聘客座教授，系科技部、國家人事部創新思維課題組主要成員；曾公派加拿大系統接受國際MBA項目師資特訓。
主講課程：
主講：管理學、創新思維與管理理念轉變、項目管理、領導科學與藝術、培訓培訓師(演示技巧)、新農村建設等
授課經歷及客戶評價：
詹教授既有豐富的大學教學經驗(早年曾任大學副教授,人事處處長)又有豐富的企事業管理經驗（任大型企事業單位領導）,同時作為企業職業培訓師，為一百多家公司和政府機構提供高質量的內訓和公開課;主持完成省部級以上重大科研課題八項，主編專著9部，在核心期刊發表學術論文幾十篇，獲得省部級三等以上科研成果（或優秀論文）獎十幾項；另發表詩歌、散文、隨筆等幾十萬字；多年前出版的專著《創造與人生》深受讀者好評。為各大公司、政府機關、科研院所及高校舉辦專題培訓300多場，倍受學員歡迎。曾受邀參加大型論壇作為主講人:如中國農大人發講壇,中國經理人年會等.由電視台大型經濟管理類欄目製作的「創新思維與管理理念轉變」專題片,已在全國幾十家電視台播出,反響非常熱烈.
培訓的典型客戶:北京大學、清華大學、中國農業大學、中國農科院、四川大學、哈斯曼、台灣漢方科技、海王星辰、中煤能源、神威葯業、愛普生、航天集團、天津葛蘭素史克、宏基電腦、中國電信、民生銀行、哈葯集團、九州電子、四川長虹、中國良豐進出口、北京張一元、中農資源、中商對外、首潤投資、中國華墾集團、恩菲亞克、北京有色研究院、TCL、中國樂凱集團、福建實達集團、廣東德美化工實業公司、珠海華豐集團、海南新大洲摩托車公司、寧夏吳忠儀表、琪爾康生物制葯、上海電信公司、貴州南方匯通集團等。

Ⅸ 詹伯慧生平

詹伯慧

80歲的老教授，騎一輛半舊的自行車在校道上穿行，車把上晃版盪著一個黑色公權文包，身體健朗，風雨無阻，詹伯慧已經是古老暨南大學校園里一道珍貴的人文風景。

盡管已退休許多年，文學院一直為他保留著一間辦公室，裡面幾大排櫃里全是書，還有一台電腦。只要不是外出講學，詹教授經常堅持來這工作，幾十年如一日。他說：「我可以『退』，但不能『休』，在學術上還要『從頭越』。」

最近，他正忙著接收世界各地寄來的賀信與文章，因為「詹伯慧教授80華誕暨從教58周年國際學術研討會」即將於今年6月舉行，這是學術界很高的榮譽。

Ⅹ 你想成為什麼樣的人就能成為什麼樣的人出自哪裡

詹全友：大學四年你想成為什麼樣的人就能成為什麼樣的人
思想政治教育學院詹全友教授在第三學術報告廳獻上了一場名為「專業與成才」的精彩講座。講座由大學生心理咨詢中心主辦，心理協會和民社院承辦。

詹教授從自己的高考經歷講起。他說，他參加了三次高考，前兩次都以失敗告終，但他並不氣餒，第三次終於考上大學，而這一考也改變了他的命運。他告戒在座的同學要珍惜大學四年時間，「大學四年你想成為什麼樣的人就能成為什麼樣的人。」