大理大學研究生導師簡介

① 段躍慶的介紹

段躍慶，男，漢族，1958年(戊戌年)12月生，雲南大理人，博士研究生學歷，雲南大學客座教授，碩士研究生導師，青年學者、詩人、書法家、中國民族史博士。主要從事中國古代文學、雲南地方民族文化、詩書畫藝術的研究和教學工作。代表作有《歷代婦女詞百首選注》《白水齋詩鈔》。現任雲南省政協港澳台僑和外事委員會副主任（正廳級）。

② 楊炳勛的個人履歷

楊炳勛 男，白族，1932年12月出生，雲南大理市人。1953年中央政法幹部學校畢業，1957年四川大學研究生畢業。解放前，1945年積極參加反蔣民主運動，組織領導「海燕學會」，在蔣管區積極開展倒蔣民主運動。1949年4月加入中國共產黨。任中共地下黨雲南下關特委書記。解放後，歷任中共雲南下關特委書記、下關軍管會副主任、中共下關市委統戰部長、市法院院長、中共中央西南局政法黨組秘書`、西南政法委員會法律政策研究室負責人、西南政法學院教授、院長。四川省高等學校教授、 副教授職稱評審組成員，1985年起任哲學碩士生導師，1994年任國務院哲學碩士點西南片區查評專家。 兼任重慶市哲學社會科學聯合會副主席、市哲學學會會長、市民族經濟促進會常務副會長、中國南方涉外法律研究會副理事長、中國辯證唯物主義研究會理事等職。

③ 大理大學老師學歷要求

一般大學老師都需要本科以上的學歷。

大理大學老師招聘基本條件

（一）基本條件：

1.具有中華人民共和國國籍，遵守憲法和法律；

2.具有良好的品行，熱愛社會主義祖國，熱愛高等教育事業，有強烈的事業心、責任感和敬業精神；

3.具備招聘崗位所需的學歷、學位及政治面貌要求（招聘崗位應聘條件詳見附件）；

4.具備適應崗位要求的身體條件；

5.年齡不超過35周歲（1986年6月1日及以後出生）。

應聘人員，採取筆試、面試相結合的方式進行公開招聘。

（一）筆試

筆試以閉卷方式進行，成績按百分制計算，滿分100分。筆試主要測試基本素質和綜合能力及招聘崗位所需的專業知識。招聘崗位數與符合招聘條件的報名人數不低於1:3的比例方可開考。達不到比例的，經主管部門和同級人社部門批准，方可開考。

筆試時間和筆試地點：時間為2021年7月20日，地點為大理大學。

筆試成績、進入面試人員名單及面試安排於筆試結束後在大理大學主頁公告，請應聘人員及時查看。

（二）面試

面試安排在筆試之後，成績按百分制計算，滿分100分。面試主要測試招聘崗位所需的專業知識、業務能力和綜合素質，由學生處具體組織實施。按照招聘崗位人數與進入面試人數1:3比例進行。若進入面試人員中有放棄面試的，可依次遞補進入面試。

（三）綜合成績

綜合成績＝筆試成績×50%+面試成績×50%，免筆試的應聘人員的綜合成績為面試成績。

筆試成績、面試成績和綜合成績合格分為60分，成績不合格者不予聘用。

筆試成績、面試成績、綜合成績按四捨五入保留兩位小數進行計算。如出現綜合成績相同的情況，以筆試成績從高到低排序，成績較高者優先。

本次招聘考試不指定考試輔導用書，不舉辦也不委託任何機構舉辦考試輔導培訓班，請考生不要相信任何有關本次考試的輔導宣傳，以免上當受騙。

④ 雲南大理學院簡介

學 校 簡 介

大理學院是經國家教育部批准，2001年10月29日由原雲南省大理醫學院、大理師范高等專科學校合並，雲南廣播電視大學大理分校和大理工業學校並入，組建而成的一所省屬綜合性本科院校。學校有30年的辦學歷史。具有文學、理學、醫學、教育學、管理學、法學6個學科門類。

學校坐落在集國家級歷史文化名城、國家級風景名勝區、國家級自然保護區和蒼山國家地質公園於一域的大理。全校佔地總面積2300畝，建築面積40萬平方米，合並組建以來已完成投資7億多元，有古城和下關兩個校區，學校本部設在古城校區，其中芳草凝綠、鳥語花香。學校因其「大學中的山水、山水中的大學」的魅力，成為在蒼洱風光中極具新意的人文景觀。

學校面向30個省、市、自治區招收學生，全日制生在校生14211人，其中本科生10967人，外省籍學生3100餘人；招收研究生175人。近年來，學校加強教育國際化合作，與國外多所大學建立了教育、科技合作關系；現有歐美、南亞、東南亞15個國家的各類留學生520餘人。

學校現有教職工1655人（含大理附屬醫院），其中專任教師830人。專任教師中，正高級職稱99人、副高級職稱人員268人。具有博士和碩士學位的教師占專任教師的47.71%。學校現有國家級突出貢獻專家1人，享受國務院特殊津貼專家5人、享受雲南省政府特殊津貼專家8人，雲南省有突出貢獻的優秀專業技術人才8人，雲南省中青年學術和技術帶頭人5人名，雲南省第一批高校教學科研帶頭人3人，雲南省高校教學名師2人。

學校目前有35個本科專業、21個專科專業，有5個省級重點學科，3個省級重點建設專業， 1個省級人文社科研究基地，1個省級實驗教學示範性中心，1個省級示範性實驗室，2個省級高校重點實驗室、1個省級國際應用型人才培養基地，1個雲南省首批研究生教育創新聯合培養基地，4門省級精品課程。

學校設有基礎醫學院、臨床醫學院、葯學院、公共衛生學院、護理學院、生命科學與化學學院、文學院（對外漢語教育學院）、馬克思主義學院、政法與經管學院、外國語學院、數學與計算機科學學院、物理與電子信息學院、體育科學學院、藝術學院、教育科學學院（師范學院）、繼續教育學院等16個校屬學院；有圖書館和現代教育技術中心等2個教輔機構；有葯物研究所、民族文化研究所、病原與媒介生物學研究所、東喜馬拉雅生物資源與環境研究所、等5個科研機構；擁有4所附屬醫院和100多個實踐教學基地和單位。

學校以立德樹人為根本，以教學工作為中心，以教育質量為生命線，以師資隊伍建設為關鍵，強化科學研究，促進學科專業建設；圍繞目標打基礎，突出特色創品牌，深化改革求發展，為邊疆少數民族地區培養高素質應用型人才。30年來，緊緊圍繞 「思想品德優良，基礎理論扎實，個性充分發展，具有較強實踐能力和創新精神的高素質應用型人才」的培養目標，在人才培養上取得了明顯成效。在全國就業形勢十分嚴峻的情況下，大理學院2006年、2007年連續兩年獲得雲南高校畢業生就業率一等獎。據《中國大學校友會網》報道：中國大學排行榜排名：大理學院在2005年、2006年、2007年，三年的名次依次為552、437、323。

學校共獲得數百項縱向和橫向科研項目，其中國家自然科學基金項目13項、國家計委「九·五」重點攻關項目1項、國家社科基金項目2項、衛生部科學研究和教育部人文社會科學研究項目共3項、省級科研項目29項、國外基金項目3項。國家級有突出貢獻專家李樹楠教授主持研究的「蟑螂系列中葯開發研究」項目，在全國乃至世界獨樹一幟，受到衛生部的表彰。其中「心脈隆」和「肝龍」兩項成果獲得3個國家二類新葯證書，是建國以來雲南省獲得新葯證書最多的單位之一。我校共獲得廳級以上科研成果獎勵61項，其中省部級獎勵14項，廳級獎勵47項。近五年以來，出版專著、主編或參編教材86部，其中主編、參編各類全國使用教材27部；發表論文1800多篇，其中被SCI、EI收錄85篇。

學校將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，為邊疆少數民族地區經濟社會發展服務；融四海文化，鑄大學精神，博學達真，大德至理，立德樹人；以本科教育為主體，積極發展研究生教育，大力拓展國際教育交流與合作；努力把學校建設成為在雲南先進、西部有廣泛影響、南亞東南亞有較高知名度的綜合性大學。

⑤ 段光平教授在哪個單位任職

段光平教授在曲阜孔子養生研究院任職。

段光平，男，漢族，1952年1月生人，祖籍雲南大理，為古大理國段王氏嫡系傳人。世界醫葯研究中心研究員、中國醫學科學院研究員、中國皇家中醫葯研究院院長、馬來西亞科技部自然醫學首席顧問、東帝汶首席自然醫學科學顧問、曲阜孔子養生研究院院長、中國傳統醫學一級教授。

補充

曲阜孔子養生研究院，由原國防科工委主任、國家體委主任伍紹祖、中國皇家醫葯研究院院長、著名中醫大師段光平、孔子第75代孫、原曲阜市旅遊局局長、文化遺產管委會副主任、文化局局長孔祥金等共同發起，經政府機構正式批准，於2011年10月正式成立。

著名文字學家馬寶善題寫了院名。伍紹祖（已故）和清王朝末代皇帝溥儀的六弟愛新覺羅.溥錚擔任名譽院長，段光平擔任院長，孔祥金擔任理事長。所在地永久設在孔子故里、儒家文化誕生地、東方聖城曲阜。

孔子養生研究院以弘揚中華優秀傳統文化、尤其是孔子養生文化和中華中醫葯文化為己任，以繼承和挖掘推廣中華傳統養生理念以及精華為宗旨，以開發傳統飲食類養生產品為主要方向，突出長壽健康研究，提出「生命工程126」工作目標，為讓人的正常生命超越126歲以上而努力。

在當前社會高度關注健康、養生機構形形色色、養生理念錯綜復雜的狀況下，孔子養生研究院遵循中國傳統文化精髓中的「道法自然」和「大道至簡」，用最簡單易行的方式和產品，服務於社會和人民大眾。

⑥ 大理學院

大理學院是一所有30年本科辦學歷史，以醫學和教育學見長，醫學、教育學、文學、理學、法學、管理學等學科協調發展的省屬綜合性本科院校。
1978年，為了解決邊疆少數民族地區衛生、教育人才匱乏的狀況，國務院批准成立了本科高校大理醫學院和大理師范高等專科學校。大理醫學院1987年8月獲得學學士學位授予權，1997年順利通過原國家教委本科教學工作合格評估。2001年10月，經國家教育部批准，大理醫學院和大理師范高等專科學校合並，雲南廣播電視大學大理分校和大理工業學校並入，組建成大理學院。
學校坐落在擁有國家級歷史文化名城、國家級風景名勝區和自然保護區、全國優秀旅遊城市、全國最佳魅力城市等多項桂冠的滇西中心城市大理。全校佔地總面積2300畝，建築面積45萬平方米，有古城和下關兩個校區，學校本部設在古城校區，其中芳草凝綠、鳥語花香。學校因其「大學中的山水、山水中的大學」的魅力，成為在蒼洱風光中極具新意的人文景觀。
大理學院面向30個省、市、自治區招收學生，全日制生在校生15787人，其中本科生12660人，外省籍學生3100餘人；招收全日制碩士研究生224人，高校教師在職攻讀碩士學位研究生25人。近年來，學校加強教育國際化合作，與國外多所大學建立了教育、科技合作關系；現有歐美、南亞、東南亞17個國家的各類留學生500餘人。
現有教職工1237人，其中專任教師861人。專任教師中，正高級職稱107人、副高級職稱人員299人；具有博士學位的教師有82人、碩士學位358人，碩士以上學位的教師占專任教師的比例為51.1%。學校現有國家級突出貢獻專家1人，享受國務院特殊津貼專家6人、享受雲南省政府特殊津貼專家8人，雲南省有突出貢獻的優秀專業技術人才8人，雲南省中青年學術和技術帶頭人5人名，雲南省第一批高校教學科研帶頭人3人，雲南省高校教學名師3人。
目前有41個本科專業，有1個國家級特色專業建設點，5個省級重點學科，3個省級重點建設專業，1個省級特色專業建設點，1個省級人文社科研究基地，1個省級實驗教學示範性中心，1個省級示範性實驗室，2個省級高校重點實驗室、1個省級國際應用型人才培養基地，1個雲南省首批研究生教育創新聯合培養基地，7門省級精品課程。有內科學、外科學、兒科學、葯物化學、病原生物學、流行病與衛生統計學、馬克思主義基本原理、思想政治教育8個碩士學位授權點。近5年來，學校承擔各類科研課題581項，其中國家自然科學基金11項，國家社會科學基金6項，教育部社科基金項目1項。學校獲省級以上科技成果獎勵61項，其中省部級獎勵14項；獲國家發明專利7項；出版專著、主編、參編教材86部；發表論文1800多篇，其中被SCI、EI收錄80餘篇。
辦學以來，大理學院為社會培養輸送了各類建設人才4萬余名，其中80%以上的學生在少數民族地區基層醫療機構和中學服務。大理學院畢業生因基礎理論扎實，動手能力強，愛崗敬業，作風嚴謹而受到用人單位的歡迎，為邊疆民族地區的經濟建設、社會發展和社會穩定做出了重要貢獻。合並以後，學校堅持以本科教育為主體，積極發展研究生教育，大力拓展國際教育交流與合作，形成了比較完備的人才培養體系。進一步鞏固了醫學學科的優勢，大力提高了文學、理學、教育學等學科的水平，面向大理及滇西地區經濟社會發展需要，積極培植和發展應用性學科專業，形成了法、教、文、理、醫、管等學科專業相互促進、協調發展的良好勢態；緊緊圍繞培養「高素質應用型人才」的目標，開展了人才培養模式改革，通過修訂專業培養方案和制定「專業質量標准」，對教學計劃、課程體系、教學內容等進行了系統改革，加強對學生專業基本技能的培訓。通過重點專業、重點實驗室、本科應用型示範課程、精品課程等項目的建設，促進了教育教學質量的提高。2003年取得碩士學位授予權，2008年在教育部組織進行的本科教學水平評估中獲優秀結論。
今天，大理學院把建成「大理大學」和博士學位授權單位作為新的發展目標，開始了新的更宏偉的征程。學校將以立德樹人為根本，以教學工作為中心，以教育質量為生命線，以師資隊伍建設為關鍵，強化科學研究，促進學科專業建設；堅持「圍繞目標打基礎，突出特色創品牌，深化改革求發展」的基本方略，以「立足大理，服務滇西，面向雲南及周邊地區」為定位，以「培育思想品德優良、基礎理論扎實、具有較強實踐能力和創新精神的高素質應用型人才」為己任，努力把學校建設成為在省內先進、西部地區有廣泛影響、南亞東南亞有較高知名度綜合性大學。
希望能解決您的問題。

⑦ 馮景蘭的生平簡介

馮景蘭， 字淮西、懷西。1898年出生於河南省唐河縣一個地主之家（其祖父有1200畝土地），父親馮台異是清末進士，哥哥馮友蘭是著名哲學家，妹妹馮沅君是現代著名女作家。這家有做詩的家風。馮景蘭也愛好做詩，繼承了這個傳統。他父親曾協助張之洞興辦「洋務」，欲以實業救國。這對幼年的馮景蘭有影響。不幸，景蘭小時喪父，以後靠母親吳清芝教育成人。景蘭兒時入家鄉私塾，後就讀於縣城小學，1913年入河南開封省立第2中學學習，1916年考入北京大學預科。1918年馮景蘭考取公費赴美留學，入美國科羅拉多礦業學院，學習礦山地質，1921年畢業；同年考入美國哥倫比亞大學研究院，攻讀礦床學、岩石學和地文學，1923年獲碩士學位。當年回國，從此終生獻身於祖國的地質教育和礦產地質勘查事業。
1923—1927年，馮景蘭任河南中州大學講師、教授和礦物地質系系主任。除教學工作外，他還研究了開封附近的沙丘。這是他與黃河治理和開發結下不解之緣的開始。1927年他還到河北昌平黑山寨分水嶺調查金礦地質。這是中國最早進行的現代礦床地質工作之一。1927—1929年馮景蘭任兩廣地質調查所（廣州）技正。他先後與朱翙聲、樂森璕等共同工作。調查廣九鐵路沿線地質（1927年，這是中國人自己首次在兩廣境內進行的現代地質調查工作）、粵北地質礦產（1927年底）和粵漢線廣州至韶關段（1929年）沿線地質礦產綜合考察工作等。他們對粵北的地形、地層、構造和礦產進行了詳細的調查研究；並充分注意到區內第三紀紅色砂礫岩層廣泛分布。該層在仁化縣的丹霞山發育最完全，因而命名為「丹霞層」。丹霞層厚300～500m，呈平緩狀產出，經風化剝蝕後形成懸崖峭壁，到處奇峰林立，構成獨特的景觀，遂命名為「丹霞地形」或「丹霞地貌」。這個命名至今為中外學者沿用。1928—1929年先後進行了以柳州為中心的煤田地質調查工作和桂北的煤礦、銀鉛礦、銻礦及「龍山系」、「金竹坳砂岩」等地層及區內構造運動做了大量調查研究工作。他們又在上述工作的實際材料的基礎上，對兩廣的地層、地質構造和礦產進行了綜合研究。1929年在爪哇巴達維亞（今雅加達）舉行的第四屆泛太平洋科學會議上，馮景蘭宣讀了關於廣東地質礦產的學術論文。回國後，他還著文介紹了國外火山學研究的進展。
1929—1933年馮景蘭任北洋大學教授，講授礦物學、岩石學、礦床學和普通地質學等課程。這段時期調查過遼寧瀋海鐵路沿線地質礦產、河北宣龍鐵礦成因、陝北地質等。
這時，馮景蘭不僅潛心於國內的地質調查工作，而且對國際上地學動態也十分重視，並且盡量將重要的信息介紹到國內，以提高國內地質工作的水平。如為促進中國礦產資源的開發，他編著了《探礦》一書。該書1933年商務印書館初版後，不止一次再版，發行甚廣。該書內容全面且簡明扼要，介紹了當時國際先進經驗。這本書也是如今的《找礦勘探地質學》前身。同年，他還發表了《放射性與地熱學說》的文章。而地熱地質在中國較為廣泛的傳播和應用應是70年代以來的事情。
1933年起，馮景蘭任教於清華大學地學系，不久，兼任地學系系主任，講授礦床學、礦物學和岩石學等課程。1933—1937年，暑假期間馮景蘭等調查了河北平泉、山西大同、山東招遠以及泰山等地的地質和礦產。他是招遠玲瓏金礦地質研究的先驅之一。近十多年玲瓏金礦的地質研究才是興盛時期。
1938—1946年，抗日戰爭時期，清華大學被迫南遷，在昆明與北京大學等校組成西南聯合大學，馮景蘭任西南聯合大學教授。1943—1945年間他還兼任雲南大學工學院院長和采礦系系主任。這段時期，馮景蘭主要研究四川、西康（當時有西康省建制）和雲南三省的銅礦。1942年出版了《川康滇銅礦紀要》。書中「關於西南銅礦之地理分布、造礦時間、母岩、圍岩、產狀、構造及礦物成分等均略作分析，以推論其成因，並估計其儲量，研究其產量多寡、礦業盛衰之原因，以及其將來發展之可能途徑。」由於該書既有理論概括又有實際意義。因此，獲當時教育部的學術獎。此外，還發表了《西康銅礦》（1941年）和《雲南大理縣之地文》（1946年）等文章。後者除作地貌學理論探討外，還注重實際應用，包括開發水力資源和水利等方面。可以說，這時期馮景蘭除在地質教育方面的貢獻外，還充分發揮了他在地質、地貌等方面科研的專長。
1946年西南聯合大學結束，師生回平津原校。馮景蘭仍在清華大學任教。1946—1948年間，他發表了《川康滇銅礦之表生富化問題》（英文）、《雲南之地質礦產及礦業》、《雲南玉溪地質礦產》、《中國水系的不對稱發展》（英文）等論文。
1949年中華人民共和國成立，馮景蘭積極投身於祖國的建設事業。先後在清華大學和北京地質學院任教，努力培養人才；同時還從事地質礦產和水利資源的調查研究。1949年11月，應燃料工業部之邀，馮景蘭調查江西鄱（陽）樂（平）煤田。1950年3月，應水利部邀請，參加豫西黃河壩址地質勘察。他指出，三門峽壩址的地質條件最好。同年7月，又應河南省人民政府之請，與張伯聲等對豫西地質礦產進行調查。1951年6月，馮景蘭被任命為中國地質工作計劃指導委員會委員，參與新中國地質工作的全面規劃。1954年又被聘為黃河規劃委員會地質組組長。同年12月，馮景蘭編寫了《黃河綜合利用規劃技術調查報告》中的地質部分。
1956年馮景蘭參加了全國12年科學發展規劃工作。同年被選為全國社會主義建設積極分子，出席了全國和北京市先進工作者代表大會。
1957年馮景蘭被選為中國科學院學部委員、一級教授。馮景蘭根據國家需要，開始招收研究生。他是中華人民共和國成立後第一批研究生的導師。他先後指導約20個研究生。這些人如今已經是教授、研究員和高級工程師。
1956—1958年，馮景蘭參加了中蘇合作黑龍江綜合考察隊工作，為中方負責人。1957年他赴蘇聯參加中蘇黑龍江綜合考察會議。兩國專家共同研究黑龍江流域開發規劃。他在會上的發言受到與會者的重視。1958年，馮景蘭在《中國第四紀研究》等刊物上發表論文闡述黑龍江水系地區新構造運動的8種跡象等。
在50年代，馮景蘭還調查過吉林天寶山銅鉛礦，遼寧興城縣夾山銅礦、甘肅白銀廠銅礦等。他對中國重要有色金屬礦床的地質特徵和成因作了分析研究。
60年代初期，馮景蘭的學術活動主要集中在金、銅等金屬礦床成因理論和區域成礦規律方面的研究上。他先後調查了北京市平谷、密雲等地的金礦、河北的淶源和興隆、冀東、浙江、豫西、鄂東、贛北、遼寧丹東等地的礦床。1963年9月，馮景蘭提出了「封閉成礦」的概念。1965年出版了馮景蘭和袁見齊共同主編的《礦床學原理》。
1969年11月至1972年春，馮景蘭與夫人在江西峽江農村五七幹校度過。他們從幹校回京後，馮景蘭立即翻譯國外新出版的《岩漿礦床論文集》中的文章，他一共譯了9篇。
1976年9月29日上午8時，馮景蘭因心臟病猝發去世 。

⑧ 大理大學張茂荷電話

這里是全國性的網路知道平台，
不是電話問詢處，
而且一般情況下，
個人的私人電話也不可能隨便給，
所以在這里應該是問不到的。

⑨ 大理大學碩士專任教師的待遇如何

我是大理的但不是大理學院的，但是現在大理學院招聘的教師除了個別專業其他的基本要博士畢業了，大理學院硬體很好現在在努力提升自己的師資力量，希望我的回答對樓主有用。

⑩ 大理大學怎麼樣，是什麼樣的大學

答
背靠蒼山，面朝洱海，風景超好的大學，喝的水是天然礦泉水，空氣超級好，美女帥哥多，是讀書的好地方。