青海大學畜牧專業教授

㈠ 青海畜牧獸醫職業技術學院怎麼樣 好還是不好

簡介：「國家示範性高等職業院校」 青海畜牧獸醫職業技術學院位於青藏高原與黃土高原的分界嶺—日月山東南 40公里，素有「海藏咽喉」之稱的西寧市湟源縣城。始建於1940年，前身是青海省湟源畜牧學校，1994年、2000年先後兩次被教育部確定為首批國家級重點中專學校；1998年被農業部確定為全國農業職業技術教育培訓示範基地。2002年經省人民政府批准，升格為青藏高原惟一的全日制農牧類高等職業院校。是中央財政重點支持建設的示範性職業技術院校之一。 2006年，通過「國家高職高專 教學水平評估」，被評定為「優秀」；2007年被確定為第二批「國家示範性高等職業院校建設計劃」建設單位。學院面向社會，適應市場，實行開放式辦學，現已形成高職教育、中職教育、短期培訓、職業技能鑒定為一體的多層次、多規格、多渠道辦學新格局。 學院地處湟水河畔，旁臨青藏鐵路、 109、315國道，交通十分便利。佔地面積16.47萬平方米，建築面積6.23萬平方米，校舍建築面積5.0萬平方米。設有中心分析室、傳染病室等23個實訓室，有獸醫院等4個校內實習基地和29個校外實習基地，其中省級實訓基地3個。現有固定資產總值3301.95萬元，教學儀器設備總值1241.43萬元。 學院樹木蔥蘢、綠草如茵、幽雅寧靜，是「全國部門造林綠化400佳單位」。有數量充足、優質完備的教學、實驗、實訓、文化、體育設施，學生公寓條件優越，是莘莘學子學習、成長的理想場所。 以國家實施西部大開發戰略為契機，學院始終「盯」住農字不放鬆，立足青海資源條件和農牧業生產的實際 ,以服務 「三農」為辦學宗旨，堅持「一個導向」，「兩個並重」，「三個面向」，「四個統一」的特色辦學模式（以就業為導向，學歷教育與職業技術培訓並重，面向「三農」、面向職業教育、面向市場，遵循規模、結構、質量、效益相統一），培養適應地方經濟和社會發展需要的高素質技能型人才 。 設動物科學、動物醫學、農業經濟管理、信息工程、農林科學五個系和一個基礎部，畜牧獸醫、動物防疫與檢疫、草原與飼料、獸醫、獸醫衛生檢驗、寵物醫學、作物生產技術、園林技術、農業經濟管理、動物生產、農業技術推廣、農畜特產品加工、計算機應用技術、財務信息管理、文秘15個專業，其中畜牧獸醫為部級改革試點專業，畜牧獸醫、動物防疫與檢疫、草原與飼料、獸醫、農業經濟管理、計算機應用技術為省級示範專業，《動物營養與飼料》、《動物傳染病》、《動物性食品衛生檢驗》為省級重點課程。 現有教職工185人，專兼職教師132人（其中外聘兼職教師28人，有企業經歷的18人）。教授3人，副教授50人，高級農藝師1人，高級畜牧師1人。博士生2人，碩士研究生9人。有突出貢獻的專家1名，全國農業科技推廣標兵1名。「雙師」素質的教師59人。教職工愛崗敬業，以校為家，是一支紮根高原，無私奉獻，特別能攻堅，結構合理，專業基本功扎實、實踐技能優良的團隊。教師主參編國家規劃教材31種，培訓教材4種，校內教材10餘種。「能力教育體系教學改革成果」獲農業部教學改革成果一等獎。《牧醫專業教育體系改革實驗研究》獲青海省優秀成果二等獎；主持完成的農業部「十五」期間農業職業教育科學研究重點課題----《農業職業教育課程開發》獲全國農業職業教育教學優秀成果特等獎。 學院緊密結合青藏高原農牧業特點和支柱產業進行專業設置 ,形成了以「畜牧獸醫」、「動物防疫檢驗」和「草原與飼料」三個核心專業為龍頭，獸醫、經濟管理、寵物醫學、作物生產技術等相關專業協調發展的專業格局。作為農業部25所能力教育建設試點院校之一，學院學習、借鑒先進的職業教育理念和教育教學模式，在全國同類院校中率先進行能力教育改革，將理論教學與實踐的比例控制在3:7，採取實踐課微型化，理論課大班化，構建並不斷完善能力教育體系。在教學過程中，根據學生就業的崗位群設置專業模塊，讓學生根據自己的興趣選擇某一專業方向自主學習。為培養學生的職業能力，學院與青海三角城種羊場、大通種牛場、天露乳業、山東得利斯集團等省內外多家行業企業的合作，堅定不移地走工學結合、校企合作的發展道路，聘請企業一線科技人員和行業專家擔任實訓指導老師，學生畢業前，直接參加企業一線的生產和管理，上崗頂班，下班聽課，邊干邊學；教師上崗指導，崗下講課，邊干邊教，構建了「模塊式教學模式」，實現了專業與職業、教育與行業、學校與社會的零距離，從而達到校企聯手，互動雙贏的目的。 學院對外交流和影響也日益擴大，近幾年先後有 16名教師分別赴澳大利亞、紐西蘭等畜牧業發達的國家研修、學習。從2001年開始學院和日本國櫪木縣南那須町建立了互訪交流關系，先後有37名學生到日本研修、實訓、就業。 積極推行理論教學與實踐教學體系「雙軌」並重、理論教學大綱和實踐教學大綱「雙綱」並舉、理論型教師和實踐技能型教師結合的「雙師」施教、學生畢業時畢業文憑和職業資格證書「雙證」齊發的「四雙制」教學模式。不斷深化基於工學合作的「三角城羊場班」，半工半讀的「 1+1」兩年高職班，「學用結合、技能遞進」的「1.5＋1＋0.5」，分類指導的「環湖班」、「青南班」、「海東班」人才培養模式，走出了一條服務地方經濟建設的工學結合、校企結合特色辦學之路。 建有青海農牧科技培訓基地，設有農業部農業行業特有工種職業技能鑒定站（農— 119）和國家職業技能鑒定所（國—012），2005年確定為青海省農牧行業專業技術人員知識更新工程實施單位，2006年確定為青海省「111工程」培訓實施單位。近兩年舉辦各級各類培訓267期，培訓專業技術人員和農牧民學員達24344人次，面向社會完成普通工種和農業行業特有工種技能鑒定4326人次。 目前學院全日制普通高職在校學生 1526人，其中以藏族為主的少數民族學生占學生總數的57%（最高時達到74%），是全省高等院校中少數民族學生比例最高的一所學校，近三年畢業生初次就業率平均為81%。 根據青海經濟發展實際，學院始終把民族職業技術教育作為工作重點，充分把握職業教育在少數民族和民族地區經濟建設和社會發展中的重要地位和作用，堅持分類指導、分層教學的原則和「德育奠基，質量立校」的辦學方針，加強專業結構、課程體系調整，依章治校、依法執教，把精神文明建設和思想政治工作置於各項工作的首位。同時，不斷加強民族學生思想政治教育，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族優秀文化傳統、革命傳統教育，加強民族團結、民族政策教育，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。 67年培養的18790餘名「上崗快、能力強、素質好、用得上、留得住、後勁足」的高素質技能型人才遍布青海及全國各地。畢業生大多返回生源地，直接服務於民族地區，長年奮戰在高寒缺氧的青藏高原，與少數民族群眾同呼吸、共命運，不僅是區域農牧業生產發展的主要科技力量，而且是社會、政治、經濟等管理、建設領域的建設者和領導者，成為維護民族團結和政治穩定，推動社會進步發展的中流砥柱，為青藏高原民族地區教育和社會進步、經濟發展，維護民族團結進步、促進各民族地區共同繁榮等方面做出了巨大貢獻，因此學院被譽為「桃李滿天下，富裕農牧民」的鷹之搖籃。「創業、求實、奉獻」的學院精神，與「柴達木精神」、「青藏兵站部精神」被青海各族人民學習了二十多年，成為青藏高原教育戰線的一面旗幟。省委、省政府對學院正確的辦學方向、為當地經濟建設、社會進步發展以及民族職業教育等方面取得的成績給予了高度的評價和充分肯定。《西海農民報》、《青海日報》、《青海廣播電視台》、《青海電視台》、《青海教育》、《青海湖》、《青海黨的生活》等多家新聞傳媒對學院進行了系列報道。 學院先後榮獲國務院 「 全國民族團結進步模範單位 」 、「全國民族團結進步先進集體」；教育部、國家民委「全國民族教育先進集體」、教育部「全國德育工作先進集體」、「全國職業教育先進集體」、農業部「全國農業科普先進集體」、青海省「全省民族團結進步創建工作先進集體」、「『十五'創新立功競賽先進集體」等 100多項榮譽稱號。

㈡ 青海大學有幾個院士

截至2020年10月有8人。

截至2020年10月底，學校現有專任教師1365人，其中45歲以下青年教師865人。教師中具有正高級職務的264人，具有副高級職務的480人。

現有中國科學院院士1人，雙聘院士7人，雙聘教授2人，教育部「長江學者獎勵計劃」特聘教授4人、國家「千人計劃」專家2人、國家「傑出青年基金」獲得者2人，入選國家「萬人計劃」、國家「百千萬人才工程」、教育部「新世紀優秀人才支持計劃」等國家級人才22人。

歷史沿革：

2013年，青海大學入選國家「中西部高校基礎能力建設工程」。

2014年，入選國家第一批卓越農林人才教育培養計劃改革試點項目。

2017年，入選國家「世界一流學科」建設高校。

2018年2月，成為教育部與青海省人民政府「部省合建高校」；3月，入選教育部首批「新工科」研究與實踐項目；7月，被教育部評為全國創新創業典型經驗高校。

2020年9月27日，加入健康扶貧聯盟； 9月30日，成為高校「資源環境扶貧聯盟」成員。

以上內容來源：青海大學-師資力量

㈢ 為了211選青海大學值嗎

為了211選青海大學值，因為青海大學是國家「211工程」重點建設大學，國家「中西部高校綜合實力提升工程」高校，並且師資力量比較雄厚，但校園環境相對差一些，算是一個中高等的院校，下面是對該學校各方面的介紹：

學校簡介：學校前身為青海工學院，始建於1958年。1960年11月，與青海農牧學院、青海醫學院、青海財經學院合並為青海大學，「文革」初期被撤銷。

1971年恢復青海工農學院，設有工、農兩大學科。1988年恢復青海大學。1997年10月，青海畜牧獸醫學院並入青海大學。2001年1月，青海省農林科學院、青海省畜牧獸醫科學院、青海財經職業學院整建制劃歸青海大學，2004 年青海醫學院並入，組建成新的青海大學。

師資力量：有教職工5196人，專任教師1354人，專任教師中有博士424人，碩士以上學位人員佔95.9%。

教學建設：有世界一流建設學科1個、國內一流學科2個、省內一流學科1個、國家重點學科2個、省級重點學科16個，設有5個博士學位授權點，17個一級學科碩士學位授權點，136個二級碩士學位授權點，9個專業碩士學位授權類別涉及50個領域，1個博士後科研流動站。

(3)青海大學畜牧專業教授擴展閱讀：

青海大學不斷加強對外交流與合作。在清華大學、西北農林科技大學、中國地質大學（北京）、華東理工大學、上海交通大學、北京化工大學等高校的大力支持下，學科專業、師資隊伍、人才培養、科學研究等方面取得了長足的發展和進步。

先後與美國、英國、澳大利亞、紐西蘭、日本、韓國、台灣等20多個國家和地區的高校簽署了交流合作備忘錄，開展務實合作。

加入了「絲綢之路農業教育科技創新聯盟」，入選「高等學校學科創新引智計劃」，啟動了新一輪清華大學—奧克蘭大學—青海大學「三兄弟」模式合作項目，持續推進國際交流與合作。

㈣ 青海大學代碼是什麼

青海大學的院校代碼為10743，院校代號是全國各高校錄取時為方便考生填報志願而加註的由數字組成的代號串，即院校代碼或學校代碼。院校代碼就如同是學校的一個身份證號，方便查詢學校信息。

代號編排

院校代碼由教育部統一編排，號碼有5位。各省教育考試院為方便高考生填報志願，將有在本地區（包含省、直轄市，自治區）招生計劃的高校重新編排，號碼有4位。由於每年高校辦學情況有變動，故高校代碼有調整。

優勢專業及學科

2019年度國家級一流本科專業建設點名單：材料成型及控制工程、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術、動物醫學、藏醫學

2019年度省級一流本科專業建設點名單：經濟學、土木工程、水利水電工程、化學工程與工藝、資源勘查工程、草業科學、臨床醫學、中醫學、會計學

2020年度國家一流本科專業建設點名單：生態學、資源勘查工程、食品科學與工程、農學、草業科學

2020年度省級一流本科專業建設點名單：金融學、生物技術、冶金工程和動物科學

國家特色專業：預防醫學、資源勘查工程、草業科學、經濟學、化學工程與工藝、藏醫學

教育部卓越工程師教育培養計劃專業：水利水電工程、機械製造及其自動化、冶金工程、材料成型及控制工程

青海大學重點學科有生態學、內科學（高原醫學）、作物遺傳育種、作物學、動物科學、藏醫學、基礎醫學、口腔醫學、水利水電工程、動物醫學、機械製造工藝與設備、草業科學、腫瘤學、皮膚病與性病學、預防醫學、土木工程等，以下是具體名單，供大家參考，如有變動，以學校最新公布為准。

第二輪雙一流建設學科：生態學

二級學科國家重點學科：內科學（高原醫學）

國家重點學科（含培育）：作物遺傳育種

省級重點學科：作物學、動物科學、藏醫學、基礎醫學、口腔醫學、水利水電工程、動物醫學、機械製造工藝與設備、草業科學、腫瘤學、皮膚病與性病學、預防醫學、土木工程、工商管理、園藝學、區域經濟學、生物學、林學、化學工程與技術、材料加工工程

㈤ 青海大學最好專業排名

一、青海大學王牌專業名單

2019年度國家級一流本科專業建設點名單：材料成型及控制工程、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術、動物醫學、藏醫學

2019年度省級一流本科專業建設點名單：經濟學、土木工程、水利水電工程、化學工程與工藝、資源勘查工程、草業科學、臨床醫學、中醫學、會計學

國家特色專業：預防醫學、資源勘查工程、草業科學、經濟學、化學工程與工藝、藏醫學

教育部卓越工程師教育培養計劃專業：水利水電工程、材料成型及控制工程、冶金工程、化學工程與工藝

雙一流學科建設名單：生態學（自定）

國家重點學科（含培育）：內科學（高原醫學）、作物遺傳育種

省級重點學科：農學、動物醫學、動物科學、草業科學、水利水電工程、機械製造及其自動化、化學工程與工藝、基礎醫學、預防醫學、藏醫藏葯、工商管理、土木工程、園藝、區域經濟學等

二、青海大學專業排名（按推薦人數排名）

以下是青海大學學長學姐實名推薦的比較好的專業：

專業推薦人數Top10
序號 專業名稱 專業推薦人數
1 臨床醫學 4.5 (248人)
2 水利水電工程 4.5 (217人)
3 土木工程 4.4 (213人)
4 電氣工程及其自動化 4.6 (199人)
5 機械設計製造及其自動化 4.5 (153人)
6 經濟學 4.1 (144人)
7 藏醫學 4.6 (110人)
8 會計學 4.5 (109人)
9 金融學 4.4 (81人)
10 國際經濟與貿易 4.0 (75人)

三、青海大學簡介

青海大學坐落於高原古城——夏都西寧。學校前身為青海工學院，始建於1958年。1960年11月，與青海農牧學院、青海醫學院、青海財經學院合並為青海大學，「文革」初期被撤銷。1971年恢復青海工農學院，設有工、農兩大學科。1988年恢復青海大學。1997年10月，青海畜牧獸醫學院並入青海大學。2001年1月，青海省農林科學院、青海省畜牧獸醫科學院、青海財經職業學院整建制劃歸青海大學，2004 年青海醫學院並入，組建成新的青海大學。

學校積極推進產學研深度融合，主動服務國家戰略和區域經濟社會發展。學科專業設置與國家和青海省著力推進的三江源生態保護、柴達木循環經濟建設等相關的特色傳統產業和新興戰略產業聯系緊密。在三江源生態保護、高原農牧業、高原醫學、藏醫葯學、鹽湖化工、新能源新材料等方面形成了鮮明的學科優勢和辦學特色，培養了一大批應用型人才，為青海經濟建設和社會發展做出了積極貢獻。

㈥ 新疆大學和青海大學哪個好

新疆大學比較好。

一、學科評估比較

新疆大學不愧是老牌重點大學，有7個b級學科，馬克思，化學，數學，漢語言，經濟學，計算機，化工成績都不錯，總共16個學科上榜。

青海大學作為211院校，學科評估成績就比較一般了，只有一個b-學科，兩個c級學科，這個成績在中東部高校可是不如絕大部分二本的。

二、師資力量

青海大學：截至2018年4月，學校有教職工4615人，其中醫護和專職科研人員2565人、專任教師1467人，專任教師中有博士329人，碩士以上學位人員佔87%。學校有中國科學院院士1人，雙聘院士7人。

新疆大學：有專任教師1824人中，教授228人，副教授629人，碩士學位862人，博士學位472人，博士生導師99人，碩士生導師582人。有 2個國家級、9個自治區級教學團隊。1名中國工程院院士。

三、學校排名

新疆大學：在校友會版本排名中，2020新疆大學全國排名第132，相較於2019年的110名，排名下降了22位。在最好大學版本排名中，2020新疆大學全國排名第153名，相較於2019年的268名，排名上升了115位。

青海大學：在校友會版本排名中，2020青海大學全國排名第269名，相較於2019年的246名，排名下降了23位。在校友會版本排名中，2020青海大學全國排名第248，相較於2019年的295名，排名上升了53位。

㈦ 青海大學畜牧專碩幾年

根據教育部門審批青海大學專碩學制為3年。
青海大學畜牧學一級學科碩士學位點，是2017年由國務院學位委員會審核、批準的碩士學位授權點。
是由已有碩士學位授權二級學科動物營養與飼料科學專業新增的碩士學位授權一級學科。
設有動物遺傳育種與繁殖學、動物營養與飼料科學兩個研究方向。
擁有1個省級重點學科，圍繞青藏高原生態保護與畜牧業發展，學校建有青海省高原放牧家畜動物營養與飼料科學重點實驗室、青海高原氂牛研究開發中心等5個實驗平台和野外實驗站。
畜牧學成為三江源生態與高原農牧業國家重點實驗室等國家級實驗平台主要建設內容，在以氂牛、藏羊和高寒草地為核心的高原生態畜牧業領域取得了豐碩成果。

㈧ 青海畜牧獸醫職業技術學院到底是個什麼樣的學校

一句話概括：國家教育部批準的具有招生資格的農牧類高職院校
具體如下：
青海畜牧獸醫職業技術學院座落在青海省西寧市湟源縣城關鎮西大街13號，位於青海省東部農業區西端的日月山東麓、湟水河上游。東距省府西寧50公里，位置優越，交通便利。
始建於1940年，前身是青海湟源畜牧學校，2002年經青海省人民政府批准升格為高職學院，成為青藏高原惟一的農牧類高職院校，2007年被教育部和財政部確定為第二批全國示範性高等職業院校建設單位。現已形成高職教育、中職教育、專科函授、短期培訓、職業技能鑒定為一體的多層次、多規格、多渠道辦學新格局。
學院設動物科學系、動物醫學系、農林科學系、經濟管理系、信息工程系五個系和一個基礎部，畜牧、畜牧獸醫、農畜特產品加工、機電設備維修與管理、獸醫、動物防疫與檢疫、動物衛生檢驗、草原與飼料、園林技術、農業技術推廣、作物生產技術、農業經濟管理、財務信息管理、文秘、計算機應用技術、計算機網路技術、計算機多媒體技術等18個專業，其中部級改革試點專業1個、省級示範專業6個，省級重點課程3門。
學院現有教職工174人，專兼職教師108人。博士研究生2人，碩士研究生15人，教授5人，副教授24人，高級講師26人，高級農藝師1人，高級會計師2人，講師33人，「雙師」素質的教師59人。有突出貢獻的專家2人，全國農業科技推廣標兵1名。現有在校生1654名。
學院佔地面積16.44萬平方米（246畝），建築面積5.29萬平方米，校舍建築面積5.0萬平方米。設有中心分析室、傳染病室等23個實驗室，有獸醫院等4個校內實訓基地和29個校外實習基地，其中省級實訓基地3個。圖書館藏書35.32萬余冊（其中紙質圖書12萬冊）。建有校園網，設有電子閱覽室。
青牧職院為西北農牧地區培養了大批的實用型人才，為青海以至整個西北地區做出了應有的貢獻，院先後被授予「全國民族團結進步模範單位」、「全國民族教育先進集體」、「全國職業教育先進集體」、「全國德育工作先進集體」、「全國農業科普先進集體」、「全國各族農村婦女雙學雙比競賽活動先進集體」、「全國農業職業院校『能力教育體系』教學改革成果一等獎」等30項省部級、80多項廳級榮譽稱號，成為河湟谷地一顆璀璨的現代職業教育明珠。

㈨ 青海大學農牧學院的科學研究

多年復來，學院充分依託青藏高原獨制特的生態環境和資源，積極開展科學研究，在高寒草地畜牧業可持續發展及生態保護、高原花卉栽培及育種、高原低氧環境下動物適應性研究、食用菌栽培、高原動物疾病防治、動物飼料及生產性能研究以及高原氂牛、藏系羊肉製品深加工等方面形成了自己獨有的學科優勢和穩定的研究方向，在青海經濟建設中發揮著重要作用。學院教師及學生在權威雜志期刊發表眾多科學研究性學術報告論文。
2013年1月10日，《青海日報》頭版頭條刊登了「轉變草地畜牧業生產方式的又一重大突破——青海省獨創的藏羊養殖配套技術研究已取得成功」一文，並附編輯點評。該文章詳細報道了青海大學農牧學院侯生珍教授科研團隊，依靠科技創新，發揮集體智慧，經過不懈努力，在環湖地區開展藏羊養殖配套技術研究並取得成果。這項研究的成功，標志著青海大學農牧學院科學研究能力取得了重大突破，也代表著青海大學科技服務社會上了一層新的台階。

㈩ 青海大學有專科專業嗎

青海大學沒專科專業。青海大學前身為青海工學院，始建於1958年。1960年11月青海工學院與青海農牧學院、青海醫學院、青海財經學院合並為青海大學。「文革」初期青海大學被撤銷。1971年恢復成包括工、農兩大學科在內的青海工農學院。

1988年更名為青海大學，1997年10月青海畜牧獸醫學院並入，2001年1月青海省農林科學院、青海省畜牧獸醫科學院、青海財經職業技術學院整建制劃歸，2004年青海醫學院並入，組建成新的青海大學。

主要優勢：

截至2021年3月，學校有教職工5372人，其中醫護和專職科研人員2565人、專任教師1365人，專任教師中有博士476人，碩士以上學位人員佔86%。

學校有中國科學院院士1人，雙聘院士7人。教育部「長江學者獎勵計劃」特聘教授4人、國家「傑出青年基金」獲得者2人，入選國家「萬人計劃」。

「國家百千萬人才工程」「新世紀優秀人才支持計劃」等國家級人才22人，享受「國務院特殊津貼專家」34人，獲國家創新爭先獎、香港何梁何利基金科學與技術創新獎、霍英東教育基金會青年教師獎。