研究生導師遴選答辯

『壹』 研究生論文答辯 如果第一導師不在 可不可以答辯

可以，我們學校以前就有這種情況，我還參加過，因為答辯的老師都是認識，很熟的

『貳』 研究生畢業論文答辯的評審規則是怎樣的

《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》規定，申請學位人員必須通過規定的課程考試，成績合格，方可參加論文答辯。為突出研究生創新能力的培養，教育部提出要加強研究生的科研訓練和學位論文工作，突出學位論文的創新性。培養單位要嚴格論文評閱和答辯程序，可規定學位論文有一定的一次答辯不通過率。

一些學校為了保證研究生質量，根據各自的特點採取了相應的有關措施，如畢業論文盲審、畢業時須以第一作者發表論文等做法，教育部對此並無統一規定。據了解，目前大部分學校採取了論文盲審制度，主要做法是：學校負責研究生管理的部門隱去導師和學生的名字，委託校內外同行專家進行通訊評議。對於有爭議的論文，根據不同情況採取修改論文、暫緩答辯、延期畢業等措施。

對於已通過盲審參加答辯的論文，如論文答辯沒有通過，經論文答辯委員會同意，可在規定的時間內修改論文，重新答辯一次。

『叄』 請問，研究生論文盲審，第一個老師給的建議是合格，同意答辯。另一個老師給的建議合格，同意答辯，做較大

通常會送給兩個以上的導師來評閱，一般是會屏蔽自己的導師

導師的評審結果一般是
1、同意答辯
2、稍作修改同意答辯
3、修改，答辯再議

當所有導師都選1的話，可以直接進入答辯環節
當有一個導師選擇了2，且沒有導師選擇3的時候，給你打回論文讓你按要求修改，然後進入答辯環節
當有一個導師選擇了3的時候，你的論文就算是盲審未通過了，需要推遲答辯，修改後是否能獲得答辯資格還得看二次盲審的結果

盲審意見一定要認真對待，讓你改的話也是重點按照他們的意見改，因為你最後答辯時，一定至少有一個你論文的盲審導師，他肯定會仔細詢問他所提出的那些意見你是否都改善了，而最關鍵的是，在你答辯通過之前，你都不知道這個盲審導師是誰。

『肆』 研究生預答辯與正式答辯有什麼不同

預答辯時本課題組內部進行答辯。預答辯是熱身，老師會幫助你改進提高。

正式答辯是指通過初步答辯後，論文被送到校外進行審查。根據審查意見，如果同意答辯，那就是正式答辯。

答辯時應該注意:掌握時間，簡單介紹，認真回答。因此，需要做到以下幾點:

1. 不要緊張，以飽滿的熱情和信心參加答辯。

2.整潔的外表，自然的動作和正確的姿勢。在答辯開始時向專家問好，在答辯結束時向專家道謝，以示良好的修養。

3.一定要沉著冷靜。在語氣中使用肯定的語言，不能模稜兩可；

4.內容與主題緊密相連，表達清晰流暢。聲音應該溫和而有感染力。適當的手勢可以用來達到答辯的最佳效果。

拓展資料

畢業論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。為了搞好畢業論文答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者（撰寫畢業論文的作者）三方都要作好充分的准備。在答辯會上，考官要極力找出來在論文中所表現的水平是真是假。而學生要證明自己的論點是正確的。

『伍』 研究生畢業論文開題答辯導師可能提出哪些問題

根據你寫的論文，寫到抄哪些知識點和實際應用，進行提問，所以一般自己不熟悉的知識點不要往論文上寫，但如果基礎較差的，老師一般就會問一些基本知識，如什麼是自動化，電路的基本原件等，如果答不上，只能參加補考了，在答辯一次

『陸』 研究生選導師需要注意什麼怎樣選導師

但也有為數不少的院校對導師選擇是不做要求的。這些學校一般是錄取後，通過師生相互間的了解，進行雙向選擇。當然，如果能夠聯繫上一個看好你的素質和能力的老師，那麼必然給你帶來很多的幫助，即使他/她沒法決定錄取你，但他∕她在幫助你了解專業科研方向、專業實力、專業報考與錄取情況方面以及在復試科目的重點、考查形式等方面給予你的指點都是有幫助的。因此，盡力聯系一個好導師（即使最終他/她沒有成為你的導師），與他∕她進行有效的溝通是很重要的。以下簡要探討如何選擇好導師，以及如何與導師進行有效地溝通。
根據院校要求而定。如果院校對選導師有要求，在開始准備復習時就應選擇導師。如果院校沒有要求，則可以先全力以赴准備初試，考出一個理想的成績。考完後可以對答案，估分數，再結合以前的錄取線（要根據該年試題的難度進行調整），大致估計下自己是否能夠進入復試。在成績出來之前，多了解一下各位老師的基本情況。分數出來後，雙向選擇導師。
需要特別提醒一下的是，參加調劑時一般需要事先聯系導師。
理想的參照系是這樣的：
（1）人品好的導師。研究生階段，老師的為人必然對你，甚至對社會都會有不可估量的影響。一個好的導師，一般都很謙虛，尊重學生，給研究生一個很寬松自由的研究氛圍，並且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。這個一般要通過學長才能了解到，當然也可以在跟導師的聯系交往中看出來。
（2）科研能力強的導師。讀研究生的主要目的是提升自己的科研實力，為畢業後快速進入工作角色做准備，而研究生的科研能力是在導師的指導下形成的。如果導師的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的話，要想在某方面有所建樹就會比較困難。另外，在經濟技術一體化的今天，導師的科研能力不行很可能意味著導師的科研經費少，科研經費少就無法保證一些實驗的順利進行。所以報考前應該盡量對導師的科研項目和科研經費有一些了解。看看導師的科研經費是否充足，科研課題是否比較多，是否比較前沿。當然，對大部分名校來說，導師的科研經費是不成問題的。
（4）導師科研方向與自己的興趣、專業追求相符合。要盡可能從自己的興趣出發，深入了解導師的研究方向，選擇那些科研方向與自己興趣一致的導師。這可以通過導師近期發表的論文以及最近研究的課題來了解。
此外，務必注意以下幾點：看自己是喜歡理論還是喜歡實踐。如果自己喜歡理論研究，在選擇導師時就應該偏向於做理論方面的導師，最好找一個教授級別的老師；而感覺自己適合偏重實踐方面，在選擇導師時也應有所偏向，最好找工程項目多一些的導師，至於導師級別倒不是很重要。還要看自己今後有沒有出國和讀博的打算。想出國的話最好選一個有海歸背景的導師，想讀博的話最好選一個教授級別的導師。如果想畢業後就業，導師選擇就相對沒那麼重要。
至於選擇年輕還是年老的導師，就要看個人的喜好了。往往年長的導師有更多的指導經驗和科研經費，而年輕的導師經驗相對不足，但在科研上他們會有更高的要求和更大的闖勁。
（1）學校的網頁上關於專業領域老師的介紹。
（2）通過網路、谷歌等網站搜索導師的畢業學校、科研經費、研究方向、聯系方式等信息。這些介紹可能很簡略，有些甚至是過期信息，但通過這種方法可以做到初步篩選。
（3）學校的學生論壇上的相關信息。
（4）與老師的學生或高年級的學生交流。
在選定自己理想的導師以後，應該及時和導師取得聯系，以防別人捷足先登，因為導師可以指導的研究生人數畢竟有限，如果你聯系得比較晚的話，很有可能就會處於劣勢，甚至會被直接拒絕；另外，及時聯系導師還有可能對你的復試有很大幫助，你可以誠懇地告訴他你對他∕她的研究方向很感興趣，對他∕她本人非常欽佩，還可以詢問一下，要想成為他∕她的研究生以及更好的適應研究生生活應該做哪些准備等等。
溝通是人際交往的一個重要方面。溝通能力不強的朋友可以通過多看看人際交往方面的書，多聽講座，多與身邊的朋友（電話）交談等途徑來提高溝通能力。
與導師溝通的方式很多。一般而言，如果你擅長口頭表達，可以首先電話聯系；如果你不擅長口頭表達，那麼最好先發封郵件給老師，寫明你的考研打算、個人情況（所在學校專業、成績排名、科研實踐經驗、獲獎情況等）、讀研計劃（對什麼感興趣、讀研期間准備怎麼做、是否有念博士的打算）等。最後表明你對導師的敬仰之情，感謝導師的閱讀，並希望得到導師的回復。
至於郵件聯系或電話溝通的語言技巧，則要各位自己去斟酌了。總之，不卑不亢，自信而不自負，謙虛謹慎而在適當的時候表現出年輕人的活力。記住：導師也是人，和自己身邊的老師一樣的人。大部分導師一般都是喜歡學生的，樂於為學生解答問題的。
最後請記住兩點：
（1）實事求是。不說假話，自己有什麼就說什麼，不要掩飾自己的不足之處。能力差，背景差一點都沒有關系，關鍵是要誠懇、虛心、上進、勤於學習、勇於挑戰，大膽改變自己的命運。最終，考研的成功需憑初試分數、復試筆試分數、面試成績說話。初試分數、復試筆試分數高的話，從大量的案例來看，導師一般是不會在面試中為難你的。雖然有不少學校的老師在復試時，即便已經決定要錄取你了，還會從不同角度來「刁難」你。但是，這也只是為了讓你明白你不懂的地方還很多，不能驕傲。
（2）大膽嘗試。確實有一些導師會對學生詢問考研事情表現出冷淡的傾向，因為他不了解你，也不知道你能否考上，也可能他們自己的工作很繁忙。這個時候你不要氣餒，不要灰心。只要大膽嘗試，多試幾次，總有可能遇到熱心的老師的。即使萬一遇不到，你努力了，也可以安心了，因為其他考生也會受到相同的待遇。復試時當面找老師談可能就容易得多了。小木蟲為個人公益性站點，此信息由網友發布提供。

『柒』 我是一名研究生，今年的開題答辯馬上就要來了，由於我一直忙著培訓都

1，開題不難，就是走個流程。只要你導師堅持可以通過，就可以。其他老師只是給個建議。但導師堅持不同意，那別的老師也會說不同意。反正導師負責制，導師怎麼說，大家都會同意的。
2，怎麼寫開題報告和文獻綜述，要去問導師。雖然各個專業有共通之處，但還是你導師對你的情況和課題安排最為了解。教你怎麼寫開題報告和文獻綜述，是導師的責任。每年學校給導師評工作量時，指導研究生是很重要的一項指標。
3，各個專業開題答辯的時間不一樣，很正常，這要看你們專業負責研究生答辯的老師怎麼安排。一般學院都有一個時間段，在這個時間段內完成就可以。估計你們專業那位老師還沒協調好各個老師的時間，所以往後拖。

『捌』 你怎麼看待我國的研究生導師制度

根本原因在於研究生培養體制問題，導師擁有的權力太大，而學生的權力太小。所以壓榨取決於導師本人和他的研究資金多寡還有他的教職位置。

如果他研究資金很少，就需要更多成果來申請資金，所以需要學生努力工作。如果他想從助理教授轉為副教授或者終生教授，那他也需要依靠學生的成果。再加上，如果他自己也不做實驗，那就得完全催促學生進度了。

另一方面，系和學院學校如何處理師生關系也很重要，大部分都會偏向導師，因為聘請一個教授非常昂貴，尤其是聘請一個實驗教授，可能需要給他幾百萬美元的初始資金。另外，聘請一個教授需要很長的時間來測評，需要好幾個教授的探討，所以所花的精力和時間、資源也很多。
所以學生向學校投訴導師時，會很困難，會遭遇繁瑣的程序過程，也不一定得到正面的結果，尤其冒得風險會非常大。如果不成功，遭導師報復的可能性不小，這種報復有可能是隱性的，比如對你的問題延時回答，拖延你的項目等等，這些都是非常消耗學生精力和時間的。但也有成功的案例，網上也有投訴成功，最後把導師踢出博士論文答辯委員會的。
但就算成功，導師的推薦信你肯定是拿不到了吧。
歸根結底，還是利益關系，導師為了自己的利益肯定會讓學生努力工作，到底要求多努力，就得看導師了。而學校為了自己的利益，也會傾向於保護導師。

『玖』 研究生預答辯後是那個環節

委員與研究生進行問答，委員對論文發表意見和看法；導師介紹研究生的學習成績、政治思想表現、品行和學術作風、綜合意見。
委員對論文提出修改意見，並作出是否同意論文預答辯通過的決定。論文預答辯如獲得通過，由委員填寫《學位論文預答辯意見書》；如未獲通過，研究生應按委員提出的意見修改或重做論文後，重新進行預答辯。
請人報告論文主要內容（時間：碩士生不少於二十分鍾，博士生不少於三十分鍾）。答辯委員及列席人員提出問題，申請人答辯（時間：碩士生不少於十分鍾，博士生不少於十五分鍾）。對答辯委員提出的問題和申請人答辯情況，由記錄員在答辯審批材料的指定欄目中做詳細記錄。
答辯秘書宣讀評審結果為「重大修改」或「不同意答辯」的論文評語中提出的問題，申請人進行回答並匯報論文修改情況；第二次答辯者，答辯秘書還需宣讀第一次答辯決議中提出的問題，申請人進行回答並匯報論文修改情況。