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復旦大學副教授鄭

發布時間: 2022-07-10 19:56:34

Ⅰ 鄭筱萸的介紹

鄭筱萸(1944年12月—2007年7月10日),福建省福州市人,1968年12月參加工作。1979年11月入黨。復旦大學生物系動物及人體生理專業畢業,大學文化。高級工程師。原中華人民共和國國家食品葯品監督管理局局長。2007年5月29日上午,北京市第一中級人民法院對鄭筱萸案作出一審判決,以受賄罪判處鄭筱萸死刑,剝奪政治權利終身,沒收個人全部財產;以玩忽職守罪判處其有期徒刑7年,兩罪並罰,決定執行死刑,剝奪政治權利終身,沒收個人全部財產。 6月22日作出二審裁定,駁回上訴,維持原判。經最高人民法院核准,7月10日上午被執行死刑。

Ⅱ 鄭衛民的工作經歷及教育背景

2009年10月——山東大學威海分校,空間科學與物理學院。
2008年10月——2009年10月:英國曼徹斯特大學,光子科學研究所(Photon Science Insititue),訪問學者。
2005年1月——2008年10月:山東大學威海分校,空間科學與物理學院,教授
2001年3月---2004年12月: 英國曼徹斯特大學,物理天文學院,博士後(Postdoctoral Research Associate)。
1998年7月---2001年1月: 中國科學院上海技術物理研究所, 紅外物理國家重點實驗室,副研究員。
1993年9月----1998年7月: 上海復旦大學物理系(碩博連讀)。
1987年9月---1993年7月: 河南許昌學院物理系,講師。
1983年9月----1987年7月: 鄭州大學物理系。
在山大威海的教學、科研、研究生培養工作 1、國家自然科學基金,32萬,2008年1月至2010年12月,「量子限制雜質原子
作為單量子點對Terahertz遠紅外發光器的應用」,編號:60776044。
2、山東省自然科學基金,5萬,2007年1月至2009年12月,「量子限制受主對
Terahertz遠紅外發光器的應用」,編號:2006ZRA10001。 1. W M Zheng, A F Wang, Y B Lu, P Zhang and D Hong, Internal transitions of acceptors confined in delta-doped GaAs/AlAs multiple quantum wells, Semicond. Sci. Technol. 22 74-79 (2007).
2. ZHENG Weimin, M. P. Halsall, P. Harrison, M. J. Steer, Far-infrared absorption studies of Be acceptors in δ-doped GaAs/AlAs multiple quantum wells, Science in China Series G: Physics, Mechanics & Astronomy, Vol. 49 No. 6, 702 (2006).
3. Zheng Weimin, Li Sumei, Lu Yingbo, Wang Aifang, and Wu Ailing, Photoluminescence of the Beryllium Acceptor at the Centre of Quantum well, Journal of Semiconctors Vol.29 No.11, 2115 (2008).
4. 鄭衛民, M. P. HALSALL, P. HARRISON, M. J. STEER, δ-攙雜GaAs/AlAs 多量子阱中鈹受主遠紅外吸收研究,《中國科學 G 輯: 物理學 力學 天文學》,2007年第37卷,第1期:60-65頁.
5. 鄭衛民,宋淑梅,呂英波,王愛芳,陶琳, 量子限制效應對限制在多量子阱中受主束縛能的影響,《半導體學報》,2008年第29卷,第2期:311頁.
6. 鄭衛民,呂英波,宋淑梅,王愛芳,陶琳, GaAs/AlAs量子阱中受主束縛能和光致發光, 《發光學報》,2008年29卷,第1期,156頁.

Ⅲ 環境藝術設計都是學什麼

環境藝術設計屬於藝術學專業。環境藝術設計是指對於建築室內外的空間環境,通過藝術設計的方式進行整合設計的一門實用藝術。環境藝術設計所涉及的學科很廣泛,包括建築學、城市規劃學、人類工程學、環境心理學、設計美學、社會學、文學、史學、考古學、宗教學、環境生態學、環境行為學等學科。
環境藝術設計通過一定的組織、圍合手段、對空間界面(室內外牆柱面、地面、頂棚、門窗等)進行藝術處理(形態、色彩、質地等),運用自然光、人工照明、傢具、飾物的布置、造型等設計語言,以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置,使建築物的室內外空間環境體現出特定的氛圍和一定的風格,來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。
中文名
環境藝術設計
專業代碼
560105
學科大類
土建大類[1]
專業類
建築設計類
快速
導航
培養目標

專業特點

培養要求

知識技能

就業前景

相關院校

就業方向

應用范圍

創意階段

應用階段

研修課程
主幹課程
居住空間室內設計、公共空間室內設計、裝飾材料與施工技術、園林綠化設計、城市廣場與水體設計、環境景觀規劃設計、園林工程與施工技術、建築外立面設計等。[2]
培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握室內外環境設計的相關知識,具備製作室內、室外設計效果圖及施工圖,以及完成不同類型工程項目的方案設計能力,從事室內設計、園林景觀設計、建築外立面設計以及室內外環境工程的施工指導與項目管理工作的高素質技術技能人才。[2]
專業特點
預見性
面向當今社會,培養適應社會發展需要的人才是專業建設的首要目標和前提,是專業得以發展的動力。把握社會需求狀況,一方面要進行需求調查,另一方面還要進行需求預測,這樣才會有的放矢,依社會發展制定相應的人才培養計劃,為培養適合社會需求的人才做好前期准備。
提升環境品質的需求已是當代社會,更是未來社會追求的目標。我國環境藝術方面建設的層面主要是在室內設計和裝飾、裝修等內容上,環境藝術教育也側重於此。但隨著時代發展,環境藝術設計的內容將大大擴展,涉及的范圍也將更加廣闊,展望未來,培養新時代需要的設計人才是環境藝術設計教育的目標。
系統性
環境藝術設計是一項極其綜合的系統性行為,包含著與之相關的若乾子系統。它集功能、藝術與技術於一體,涉及藝術和科學兩大領域的許多學科內容,具有多學科交叉、滲透、融合的特點。系統性特點和要求,要有與之相適應的教育內容體系。如何能培養出知識面寬,綜合素質強,具有整體思維能力的環境藝術設計人才,是制定專業建設計劃思考的重點。
特色性
這里所談及的「特色」是指辦學特色。就環境藝術設計專業建設而言,不同性質、基礎的學校都有各自發展和目標。建築類院校發展這一專業具有更廣闊的可能性和前途。從行業發展和管理的角度看,環境藝術是建築系統中的一部分。從建築學科群的角度,環境設計被包含在這個大家庭之中,所以在建築院校中發展環境藝術設計專業得天獨厚。鑒於以上特點並結合其它專業特點,建設以建築學為依託,側重於建築內環境設計、建築外環境設計、公共藝術設計研究和教學的環境藝術設計專業,構成高職院校開辦環境設計專業的獨特辦學特色。[3]
創造性
創造是設計的靈魂;是創造對人的生活環境進行規劃和提出方案的思考。設計教育中不能只滿足於設計方法和技藝的傳授,在藝術和設計之中,創造是它的主要特徵,也是生命活力之所在。在課程建設和教學上,要充分強調創造性的特點,樹立以培養學生創造性的思維方法、解放學生的創造力為主線的設計教育思想。
適應性
在環境藝術設計方面,它所涉及的范圍應該遠廣泛的多,圍繞著建築環境,小到一個標志設計,大到環境景觀設計,都將是環境藝術設計師所要面對的工作。[4] 對知識面、知識結構的要求將更高,它需要有相應的能力來適應並擔負起這樣的社會角色和責任。社會的需求就是學校培養人才的目標和方向。面對未來的人才市場,要求具備較強的適應性,這種適應性來自扎實的基礎知識和較廣的專業知識面。抓住環境藝術設計涉及面廣,要求設計者適應性強這樣的特點,高職院校在制定教學內容和培養計劃時要充分認識這一點,結合其專業的特點制定有效可行的教學計劃。
培養要求
環境藝術設計專業是一個跨學科的綜合性專業,主要培養面向園林與建築企業的具有園林規劃設計、園林植物配置與造景設計、園林工程施工、室內外裝飾設計、空間設計等方面的能力,並具備創新設計的基本素質和綜合職業能力的,牢固掌握城市園林專業必須的專業文化基礎理論和專業技術,從事城市園林設計、建築、管理、經營、銷售及生產等工作的高技術應用性專門人才,主要開設於土建類專業為特色的院校。[3]
知識技能
環境景觀設計與施工技術。[3]
就業前景
城市化建設的加快,住宅業的興旺,國內外市場的近一步開放,將為室內外裝飾業帶來更為廣闊的發展空間。主要培養在建築裝飾行業從事室內裝飾設計、傢具設計、展示設計、建築外觀裝飾設計、景觀設計等工作的技術人員。[4]
相關院校
同濟大學
復旦大學
上海
廈門大學
福建
西安美術學院
西安建築科技大學
陝西
展開全部
就業方向
本專業可從事數字藝術設計、環境藝術設計、新聞出版行業、室內設計、會展設計行業、建築效果圖設計、繪圖員、 平面設計師 、櫥櫃設計師、傢具設計師、施工圖設計師、效果圖表現、預算員、工裝設計師、設計師助理、施工監理等行業。
應用范圍
1、建築設計部門2、房地產行業3、城市市容規劃部門4、園林與景觀行業5、展示展覽行業6、傢具製造行業7、家裝和公裝公司8、櫥窗展櫃行業9、廣告公司與美術社10、裝璜公司室內外效果圖製作11、工程監理部門12、商店賣場13、工業產品設計單位14、生活日用品設計單位15、裝飾裝修工程以及經營與管理工作16、機械產品設計行業17、各個企事業單位與平面以及三維製作相關的工作18、設計院19、裝飾設計單位20、電腦藝術設計工作。

Ⅳ 鄭紹濂的所做貢獻

培養研究生
鄭紹濂教授在培養研究生方面也作出了突出的貢獻。他於1960年晉升講師後,翌年就被批准為研究生導師。黨的十一屆三中全會以後,恢復研究生招生和培養後,他重新開始指導碩士研究生,1980年晉升為副教授,1985年晉升為教授,1986年被批准為博士生指導教師。自1981年至今,他共指導碩士生54人,博士生27人,其中70人已獲得學位,目前正在他指導下攻讀博士學位的有11人。他雖年事已高,仍想再為國家多培養幾名優秀的研究生。由於他的聲望和學術水平,報考他的博士生非常踴躍,由於博士生導師每屆指導學生數量有限制,他將一些優秀學生推薦給其他博士生導師。鄭紹濂教授在指導他的研究生時重視育人工作,作為院黨總支委員,他十分重視關心研究生政治上的成長,關心他們的入黨願望。他與黨總支書記商議,加強研究生的教育與管理,黨總支經研究,專門成立了博士生黨支部,並加強了研究生管理工作的力量。他用自己爭取來的課題經費支持所指導的研究生開展科研工作。每次出國,他都會自費購買回一大堆專業書刊,其中不少直接贈送給他的研究生。他的研究生說,鄭教授有著寬博的胸襟。他積極為研究生的成長,在專業上予以指導。他治學態度嚴謹,同時又尊重學生,指導學生論文總是認真與學生交流意見,啟發他們獨立思考問題,從不強加以人,又逐字逐句對論文進行審改,他所指導的學生學位論文絕大多數被評為優秀。他還在生活上對研究生予以關心。反映了一名長者對年青人的關懷。如他所指導的一名女在職博士生的丈夫患腦部膠質瘤,生命垂危,學院黨總支組織募捐,鄭紹濂教授捐出1,000元,使那位博士生深受感動。作為院長、首席教授,他不僅關心他自己所帶的研究生,還關心其他導師所帶的研究生,如有的導師與學生發生矛盾,他主動幫助做調解溝通工作。鄭紹濂教授胸襟開闊,關心青年學生成長,在人格、學業上對學生嚴格要求,在生活上關心又細致入微,對研究生的成長產生了重要影響。他的學生對他都十分敬重。他所指導過的研究生走上工作崗位後,不少已在工作上、業務上挑起重擔,有的已晉升為教授。尤其值得一提的是鄭紹濂教授對整個學院研究生培養傾注了心血。為了適應經濟建設對管理專業高層次人才的需求,他堅持迅速提高培養高層次學生比例的意見,他認為復旦大學作為全國著名的綜合性大學就當更多為國家培養碩士、博士研究生高層次的管理人才。這成為學院的指導思想。學院在讀研究生的比例近幾年迅速提高,已佔在院學生數的44%,到今冬明春,研究生的比例將達到全院學生數的50%。這是近幾年來堅持正確指導思想,持之以恆努力的成果。為了提高研究生培養質量,幾年來,在他堅持下,形成了對教師授課綜合評估制度,分列細項,組織學生、系領導和有經驗的退休老教授聽課,分別對任課教師的教學質量進行評估,對學院研究生課程教學質量的提高起了明顯的促進作用。受到了學校領導和研究生院的好評。
培養高級管理人才
鄭紹濂教授借鑒國外培養務實型高級管理人才的經驗,積極倡導並推進工商管理碩士(MBA)專業教育,為我國和本校MBA學位設置和MBA研究生培養制度的建立作出了突出貢獻。早在1991年,他和一些兄弟院校的專家教授一起,力主盡早在我國開展MBA教學,積極向主管部門提出建議,他在報刊上介紹國外MBA教育發展的有關情況,呼喚MBA教育。1991年經國務院學位委員會和國家教委批准,復旦大學成為全國首批試辦MBA學位的九所高校之一。鄭紹濂教授當選為全國工商管理碩士(MBA)教育指導委員會副主任委員,他在指導委員會中發揮了重要作用。他以復旦大學管理學院為實踐基地,對MBA教育付出極大的努力。從課程設置、培養方式到管理模式,無一不一一親自關心。他率先倡導為MBA學生開設「管理溝通」、「管理倫理學」等新課程,在全國MBA教學中當屬首創。為了提高MBA教育質量,在他主持下,通過反復接觸,與美國麻省理工學院建立了MBA教育的合作關系,在五年內可派20名教師赴該校斯隆管理學院進修MBA有關課程。教師回國後結合我國實際開設所學課程,至今已派出十多名教師赴美國進修,絕大部分已回國執教。還與該校合作開設MBA國際班,選用該校原版教材進行教學。兩校合作數年來,成果顯著。最近,復旦大學管理學院又與香港大學攜手,合作開設MBA課程班,不斷推進MBA教育。鄭紹濂教授認為,師資素質是學科建設與培養學生的根本,要更多培養高層次的人才,就必須有更多高層次的優秀教師。為此,他在這方面做了大量工作,由他直接聯系,由學院公派出國、進修、講學、研究的中青年教師已有數十名。他倡導並推進年輕教師在職攻讀博士學位已見顯著成效。多年來,復旦大學管理學院從國內外引進了多名優秀人才,多數是由他以誠感人而引進的。美國麻省理工學院對復旦大學管理學院MBA教育的師資質量和學生素質均給予了很高的評價,認為均不遜色於該校。在鄭紹濂教授的領導下,1997、1998連續兩年,報考復旦大學MBA考生數兩次奪全國高校之冠,1998年達到國家錄取分數線的考生數、錄取考生平均總成績、管理專業科目平均考分等多項指標,復旦大學管理學院奪得全國高校首位。1997年11月在全國56所試辦MBA教育的管理學院院長會議上,復旦大學管理學院作了介紹發言,受到了兄弟院校的好評,被認為是較好的可借鑒經驗。多年來,鄭紹濂教授積極推進我國MBA教育師資培訓,推進案例教育,作為全國MBA協作小組四位組長之一,參加主持編寫MBA教學大綱,多次赴全國各地指導MBA教學,主持編寫聯考指南與大綱,擔任聯考復習資料主編等,為MBA教育在中國的發展,做了大量工作。
鄭紹濂教授是國內最早以定量方法來
研究經濟和管理問題
的學者之一。在建立我國第一個宏觀經濟計量模型,以全要素生產率分析我國技術進步作用及確定科技優先領域的系統分析等方面均取得了重要成果。在高新技術管理、科技管理等領域也取得了多項研究成果,填補了國內的空白。他在我國管理理論及實際應用方面都作出了重要貢獻。自1987年以來,他先後擔任多項國家自然科學基金、國家社會科學基金重大項目或重點課題的負責人。如作為主要研究人員參加《2000年的中國》獲1989年國家科技進步一等獎,主持項目先後獲1988、1992年上海市科技進步二等獎、1995年全國高校人文社科優秀成果二等獎、1997年國家教學成果二等獎、1997年上海市高校教學成果一等獎等多項獎勵。主編、撰寫《經濟管理大系–––管理方法卷》、《高新技術管理》、《科技經濟學》等著作十餘種,發表論文40餘篇。他所領導的管理科學重點學科被列入復旦大學「211工程」重點建設學科之一,並在全國高校首家設立了管理科學博士後流動站。
管理科學與工程學科評議
鄭紹濂教授現為國務院學位委員會管理科學與工程學科評議組召集人,國家軟科學指導委員會委員,全國工商管理碩士(MBA)教育指導委員會副主任委員,上海市管理科學學會理事長,上海市人民政府決策咨詢專家,中國系統工程學會常務理事,已在國內管理學界有很高的地位與影響,在他的領導下,復旦大學管理學院在國際上也已有相當的影響。但最為令人欽敬的是他所具有的人格力量,是一位老共產黨員對人民的無比熱愛,對黨的無限忠誠和對事業的畢身追求。去年我國遭遇百年不遇的洪澇災害時正值暑假,鄭紹濂教授堅持捐出2000元,為我校我首位認捐人。在他和院黨政領導班子的帶領下,短短兩天時間內,58名黨員人人捐款,教職工除出國等客觀原因外,在校的全都捐了款,共籌集捐款26650元。是復旦大學第一個上交首筆捐款的基層單位。管理學院還以集體名義捐款8萬元。反映了鄭紹濂教授對祖國、對人民的深切關切。早在1999年救助水災區農民時,他就帶頭捐助,以後為「希望工程」捐款,為學院多名患癌症的教職工捐款等,他每次都帶頭認捐。今年四月他從香港大學訪問後回滬,帶給分管行政的副院長一張有他名字的小紙片,是香港大學開會時作席卡用的,小紙片的背面原已用過。他對副院長說,香港大學學校經費是我校的十幾倍,在一張小紙上尚如此注重節儉,他要那位副院長在院辦公室開會時講一講,對教職工進行一次教育。一件小事也折射出這位老共產黨員對事業的無比熱愛和追求。尤為令人動容的是,他在去年下半年在醫療檢查時被確診患了症,但他仍然象以往一樣忙裡忙外。有一天從早上8點起忙到下午,晚上接待外賓又一直忙到深夜十點。他的夫人張開明教授實在受不了了,打電話給院黨總支書記,希望幫助她關心一下老鄭。張開明教授對丈夫實在太了解了。他是只要工作不要命。他已把自己全身心地融入了黨的事業,把發展中國高等管理教育視為畢身為之奮斗的追求和責任。

Ⅳ 復旦大學教授名單誰知道

姓名:班天可職稱:講師學科領域:民商法
姓名:白國棟職稱:副教授學科領域:商法、公司法
姓名:白江職稱:副教授學科領域:民商法學
姓名:陳浩然職稱:教授、博導學科領域:刑法
姓名:陳力職稱:教授、博導學科領域:國際法
姓名:陳治東職稱:教授、博導學科領域:國際法
姓名:陳梁職稱:教授、博導學科領域:國際法
姓名:陳乃蔚職稱:教授學科領域:民商法
姓名:杜宇職稱:教授、博導學科領域:刑法
姓名:杜儀方職稱:副教授學科領域:憲法行政法
姓名:段匡職稱:教授、博導學科領域:民商法、環境法
姓名:杜濤職稱:教授、博導學科領域:國際法
姓名:董茂雲職稱:教授、博導學科領域:憲法學與行政法學
姓名:段厚省職稱:教授、博導學科領域:訴訟法
姓名:郭建職稱:教授、博導學科領域:法律史
姓名:龔柏華職稱:教授、博導學科領域:國際法
姓名:高凌雲職稱:副教授學科領域:國際法
姓名:胡鴻高職稱:教授、博導學科領域:民商法、經濟法
姓名:侯健職稱:教授學科領域:法理學
姓名:何力職稱:教授、博導學科領域:國際法
姓名:韓濤職稱:副教授學科領域:法律史
姓名:胡華忠職稱:學科領域:
姓名:蔣雲蔚職稱:副教授學科領域:民商法
姓名:季立剛職稱:教授、博導學科領域:民商法、經濟法
姓名:李世剛職稱:副教授學科領域:民商法
姓名:梁詠職稱:副教授學科領域:國際法學
姓名:劉士國職稱:教授、博導學科領域:民商法
姓名:李傳軒職稱:副教授學科領域:環境法、經濟法
姓名:李小寧職稱:副教授學科領域:民商法
姓名:劉志剛職稱:教授、博導學科領域:憲法行政法
姓名:陸志安職稱:副教授學科領域:國際法
姓名:劉希貴職稱:副教授學科領域:刑法
姓名:呂萍職稱:講師學科領域:訴訟法
姓名:馬貴翔職稱:教授、博導學科領域:訴訟法
姓名:馬忠法職稱:教授、博導學科領域:國際法
姓名:潘偉傑職稱:教授學科領域:憲法行政法
姓名:史大曉職稱:講師學科領域:法理學
姓名:孫笑俠職稱:教授、博導學科領域:法理學
姓名:孫曉屏職稱:副教授學科領域:民商法
姓名:孫南申職稱:教授、博導學科領域:國際法
姓名:陶蕾職稱:講師學科領域:環境法
姓名:塗雲新職稱:講師學科領域:憲法行政法
姓名:王偉職稱:教授學科領域:國際法
姓名:王全弟職稱:教授、博導學科領域:民商法
姓名:王俊職稱:講師學科領域:民商法
姓名:汪明亮職稱:教授、博導學科領域:刑法
姓名:王蔚職稱:副教授學科領域:憲法行政法
姓名:王志強職稱:教授、博導學科領域:法律史
姓名:許凌艷職稱:副教授學科領域:民商法、經濟法
姓名:熊浩職稱:講師學科領域:訴訟法、糾紛解決
姓名:謝佑平職稱:教授、博導學科領域:訴訟法
姓名:徐美君職稱:教授學科領域:訴訟法
姓名:徐新林職稱:副教授學科領域:民商法
姓名:楊嚴炎職稱:副教授學科領域:訴訟法
姓名:姚軍職稱:副教授學科領域:衛生法、保密法
姓名:楊曉暢職稱:講師學科領域:法理學
姓名:朱丹職稱:講師學科領域:國際法
姓名:張乃根職稱:教授、博導學科領域:國際法
姓名:張光傑職稱:副教授學科領域:法理學
姓名:趙立行職稱:教授、博導學科領域:法律史
姓名:朱淑娣職稱:教授、博導學科領域:憲法行政法
姓名:張梓太職稱:教授、博導學科領域:環境法、經濟法
姓名:章武生職稱:教授、博導學科領域:訴訟法
姓名:張建偉職稱:教授、博導學科領域:經濟法、民商法

Ⅵ 鄭正的現任

國務院學位委員會環境科學與工程學科評議組成員;
江蘇省政協委員;
南京大學學位委員會委員;
南京大學環境學院院長;
中國礦業大學兼職教授;
現任復旦大學環境學院教授

Ⅶ 鄭文正的介紹

香港亞太經濟研究院副院長、北大、清華、復旦特聘客座教授、清華大學藝術與科學研究中心設計管理研究所顧問、香港大國戰略投資集團董事局副主席、北京正業宏通文化發展有限公司總經理、北京大國慧谷科技有限公司董事長。

Ⅷ 復旦大學哲學系有沒有鄭聰達

復旦大學外事處樓205室回答我的來信如下:

"經過調查,我們發現
1、我校確實設有復旦大學經濟管理研究所。該所刻有印章一枚,但與舉報信中提供材料顯示的印章式樣不相一致。
2、我校管理學院確實與智權教育中心(九龍)在香港合作開設工商管理碩士(MBA)班,但是,管理學院、智權教育中心以及經濟管理研究所均未在香港或者香港以外地區開設過舉報信中所稱的MBA班或者相關課程。
3、我校沒有設立過所謂的「復旦GSU香港辦事處」。舉報信中提到的鄭聰達、蔣曉蔚、羅偉青等三人均非我校教授,也從未被我校聘用。

以上情況供您參考!"

Ⅸ 鄭正的人物簡介

教授/博士生導師
2009年至今 復旦大學特聘教授,復旦大學流域污染控制研究中心主任
2004-2008年 南京大學環境學院院長
1999-2004年 南京大學環境工程系主任
國務院學位委員會環境科學與工程學科評議組成員
國家水體污染控制與治理科技重大專項湖泊主題專家組成員
國務院政府特殊津貼獲得者
個人經歷 1978-1982年,南京大學學習; 1982年-1984年,白求恩醫科大學工作,助教; 1984年-1998年,江蘇省農科院,助研至研究員; 1994年,日本原子能所和高崎輻照株式會社,訪問學者; 1998年-1999年,美國邁阿密大學污染控制實驗室,高級訪問學者 1999-2008年 南京大學,其中1999-2004年任南京大學環境工程系主任,2004-2008年任南京大學環境學院院長; 2009年至今,復旦大學,特聘教授。

Ⅹ 復旦大學葯學院的師資隊伍

本院現有教職員工104人,其中教授(含研究員、主任技師)24人,副教授(含副研究員、副主任技師)29人,博士生導師16人,碩士生導師34人。他們多數在葯學領域享有較高的知名度,並兼任重要學術職務,如中國葯學會常務理事、上海市葯學會副理事長,中國葯理學會常務理事、上海市葯理學會常務理事、名譽理事長,上海市新葯評審專家委員會主任,上海市葯品不良反應專家委員會主任委員,《中國臨床葯學雜志》主編、副主編,《葯學學報》副主編,《葯學教育》副主編,國家自然科學基金委員會、國家葯品監督管理局等機構的終審專家。

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