張柳河北醫科大學博士生導師

⑴ 如何獲得河北醫科大學研究生導師資格

1、首先抄第一步，進入名牌大學的醫學類專業就讀，並獲得博士學位及博士畢業證書，最次也要獲得碩士研究生學位。

2、第二步，應聘進入河北醫科大學從事教師工作，一步一步聘到教授並達到碩士研究生導師的相應條件要求。

⑵ 河北醫科大學醫學專業型博士報考需要導師推薦嗎

醫科大學醫學專業畢業博士報考需要輔導老師只推薦的攝可以的，必須有老師，到時推薦成個，必須老師推薦才可以

⑶ 醫學博士和博士生副導師誰大

兩個毫不相關。醫學博士是一種學位。

一般沒有副導師這個說法專，屬正確說法是第二導師。一般情況是第二導師不具備博士生導師資格，一般要求博士生導師職稱必須是教授，某些副教授如果也要帶博士的話，必須是第二導師。

⑷ 河北醫科大學研究生學院的師資隊伍

2001年，學校成立了來研究源生學院，成為我國培養高層次醫葯專門人才的重要基地之一。學校現有42個博士學位授權點，64個碩士授權學科，4個博士後科研流動站；有博士研究生導師91名，碩士研究生導師1068名，其中臨床醫學專業學位碩士生導師293名。目前，在校研究生3100多名，其中博士生300多名，碩士生2800多名。

⑸ 河北醫科大學臨床學院現任院長

樓上說的是本部的校長吧。。
臨床學院現任院長是河北醫科大學的副校長段惠內軍,主要研究方向為腎臟病理學和腫容瘤病理學。
他是河北省政協副主席、農工黨省委主委。現任河北醫科大學副校長，病理學教研室主任、教授，博士生導師。並任中華醫學會醫學教育分會常委，病理學分會委員；河北省高等教育學會副會長，河北省醫學會副會長，河北省病理學會主任委員；《中華病理學雜志》等5家學術期刊的編委。
具體的到網路搜他的名字就好啦~地址在下面：

⑹ 河北醫科大學博士生導師張翼厲害嗎

熱動就業方向一般為電廠，如果研究生畢業，那還可以進電力設計院；
電氣專業可專以進電廠屬相關單位以及國家電網。
從就業角度說，目前東電熱動非常好，就業率幾乎100%；電自就業范圍寬泛，但許多學校都開這門課，學生心氣相對高，想進國家電網也不是很容易的。
自己考慮哦~~~~
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樓下說我誤導了？東電熱動本科今年就業率幾乎100%。我覺得很實際了，你既然選擇熱動，那方向肯定就是電廠啊。浙能電力技術中心今年就是招研究生的，你可以去啊。

⑺ 博士生導師高出教授博導是個什麼銜

將博士生導師變成事實上高出教授的一級「職稱」，據稱是中國人貽笑於西人的一種中國式笑話，但這種笑話，卻實實在在反映了中國人的某種根深蒂固的習慣和愛好 前不久，北京大學出台了研究生招生改革的新方案，在幾個院系試行。 雖然方案的具體細節外界還不清楚，甚至所涉及相關院系的教授有的對此也不甚了了，但大體的內容，據校方有關單位的公布，主要有兩個方面：一是打破博士導師只能是教授才能擔任的慣例，凡是符合條件的講師和副教授，都可以申請擔任博士生導師；二是研究生招生不再標明導師姓名，錄取後由學生自行在具有導師資格的教師中選擇。 這兩條之中，以導師資格的改革最為引人注目。將博士生導師變成事實上高出教授的一級「職稱」，據稱是中國人貽笑於西人的一種中國式笑話，但這種笑話，卻實實在在反映了中國人的某種根深蒂固的習慣和愛好。 從古到今，國人對於等級制，存在兩種興趣趨向，一是強化等級，讓級別越多，級別間的儀式差別越繁復越好。實行了多年的九品十八等官階，每個級別不僅俸祿有別，而且衣帽服飾也各有等差，彼此間的稱謂儀式各自不同。太平天國的農民，剛坐了半個屁股在江山上，就開始大排等級，甚至比清王朝還過分，不同級別之間的子女稱呼都不一樣。 第二種趨向，是大家都往最高的級別上擠。魏晉時節在士人中推行九品中正制度，將士人分成九個等級(品)。按道理，應該是三個等級呈正態均衡分布才是，可是事實上，由於第一品專門留給皇族，對士人沒有意義，所以第二品變成了實際上的最高品，人稱「灼然二品」，連第三品都無人問津了。 久而久之，在大家死命的擁擠下，主管分品的中正官頂不住壓力，口子越開越大，最後，一項很貴族化的制度變成了頭重腳輕的怪物。不少王朝末年，朝廷里的高品官就更多，左宗棠的親兵，都是正一品頂戴的大員。太平天國也是如此，到天國滅亡前夕，一共封了2700多個王。 這種毛病，到了現代大有愈犯愈重之勢。教授之上加個博導，就是這個意思，而且博士後，也已經被實實在在地變成了博士之上的一級「學位」。 中專技校沒人看(其實真正缺的恰是這個層次的人材)，本科臭大街，大家眼睛裡只認碩士和博士，結果，碩士和博士大擴張，廉價大甩賣。很多學校甚至教授多於講師。 所有這些毛病都跟官僚制有關。現在所謂的等級都是官等官階。中國的貴族制很早就萎縮了，取而代之的是無所不在的官僚體制，歷史證明，社會的行政導向勢必會導致依附於官僚制的等級制，同時遲早會打破等級制的規矩和限制，使最高等級擠滿了人，導致這種等級體制整體上貶值。 今天在我們的高校中，職稱有著過於濃烈的行政等級色彩 。姑且不說講師相當於科長，教授相當於處長這樣的官方類比，職稱設置的本身，也是教育行政主管部門賦予的權力，至於能否成為博導，那更是要取決於教育行政部門給不給你博士點。 從現在研究生招生中存在的問題看，有導師過濫的問題，有程序缺陷的問題，但從根本上說，依然是行政導向過強的問題。 至於改革的後項內容，其實也存在諸多疑問。讓學生放開自主選導師，勢必要導致考試科目的泛化，這樣不利於研究生階段專業化的需要。

⑻ 博士生導師名錄

中國地質大學年鑒.2013·北京

續表

中國地質大學年鑒.2013·北京

⑼ 河北醫科大學檢驗系哪個研究生導師比較好

省四院院長單院長，他每年都帶八到十個研究生，也包括博士，和藹可親的，畢業後有他推薦，也好就業，你可以在醫大網上查到他的簡介，「導師風采」一欄！！祝你好運哈！！

⑽ 河北醫科大學武宇明是博士生導師嗎

是 生理學的