清華大學宋教授論文

1. 上海理工大學醫療器械與食品學院的學院領導

名譽院長
王威琪，中國工程院院士。
1939年5月30日生於上海市，祖籍江蘇省海門市。1961年復旦大學物理系畢業留校。現任復旦大學首席教授、博士生導師、校學術委員會委員兼工程技術分學術委員會主席、校學位委員會委員兼信息分委主任、電子科學與技術博士後流動站站長、國家醫療器械評審專家委員會委員、中國聲學學會常務理事兼醫學超聲分會副主委、中國儀器儀表學會常務理事兼醫療器械分會副事長。中國生物醫學工程學會理事，上海市突出貢獻專家協會副會長、上海發明協會副會長、儀器儀表學報副主編及其他十餘種學術刊物編委、中華醫學會超聲醫學會委員。他在醫學超聲和醫學電子學的理論、技術和應用方面取得多項首創或優秀的成果，曾榮獲世界醫學生物超聲聯合會(WFUMB)的Pioneer獎、國家發明二等獎、光華科技基金二等獎、上海市科技進步二等獎5次，教育部二、三等獎省部級獎10多項。他在國內外學術刊物上發表論文220餘篇。應邀擔任東京工業大學等日本4所國立大學的客座教授和世界醫學生物超聲聯合會學報（UMB）榮譽編委。主要成果：基於超聲、心電、計算機的無創傷評估肺循環阻力系統，在無創傷檢測血流速度上有兩項發明創造，將現代理論（分形、數學形態提取、數量化理論、極點軌跡）首先引入圍產醫學，找到新參數對醫用多普勒原理提出新解釋，研製成國內首套超聲血流速度校刻系統。在國內外學術刊物上發表論文220餘篇，著作（合編）7本，發明專利2項，在國外作邀請報告30餘次。
王威琪教授科研成果豐碩，他在醫學超聲學和醫學電子學的理論、方法、技術和應用方面取得多項首創或優秀的成果，曾榮獲世界醫學生物超聲聯盟的Pioneer獎、國家發明二等獎，光華科技基金二等獎、上海市科技進步二等獎（5次），上海市優秀職務發明一等獎、二等獎，教育部科技進步二等獎、三等獎和其他委部省市級獎10多項。他在國內外學術刊物上發表論文220餘篇，著作（合編）7本，發明專利2項，在國外作邀請報告30餘次。
1999年當選為中國工程院院士。
2002年起擔任醫葯衛生工程學部常委。
首席教授華澤釗醫療器械與食品學院首席教授
1965年清華大學研究生畢業，1980-1983年美國麻省工學院（MIT）健康科技中心訪問學者；1983年由美國MIT回國後，創辦了國內第一個的低溫生物醫學研究室，開始了低溫與生物、醫學相結合的學科研究。1986 由講師破格晉升為正教授；並被國務院學位委員會批准為國內首批「低溫工程」博士生導師；作為國內開展最早的研究方向，他領導的低溫生物醫學工程在國內獨樹一幟，已承擔和完成16項國家自然科學基金項目；當前正承擔國家自然科學重點基金、面上基金、上海市重大科技攻關項目等科研項目。曾以第一完成人獲國家自然科學獎四等獎(1997)、省部級科技進步一、二等獎各2項，省部級三等獎6項；專著《低溫生物醫學技術》獲上海市教材一等獎和國家教學成果二等獎；曾三次被評為教育部和上海市勞動模範，2003年被評為全國首屆教學名師。
東方學者
宋成利簡介宋成利教授1996年畢業於南京東南大學生物醫學工程系，獲得生物電子學碩士學位，同年獲得英國政府海外研究獎學金赴英留學，2000年獲卡迪夫大學(Cardiff University)機械工程系博士學位，其後一直在蘇格蘭鄧迪大學(University of Dundee)醫學院從事微創醫療器械及技術的研究，歷任博士後研究助理，榮譽講師和研究員。2008年獲聘上海高校特聘教授(東方學者)稱號，2009年6月回國任職於上海理工大學醫療器械與食品學院，主持教育部微創醫療器械工程研究中心的工作。
宋教授的主要研究方向是微創醫療器械，包括形狀記憶合金的非線性力學性能及其在微創外科上的應用，胃腸吻合器，射頻消融器和內鏡縫合器械，其中多項技術已獲美國FDA和歐洲CE認證。宋教授的研究成果還多次獲得國際醫學科技界的獎勵，包括歐洲內鏡外科學會(EAES)最佳論文獎，科技進步獎提名兩次，國際生物力學會(ISB)臨床生物力學獎第二名等，並在國際一流科學期刊及會議發表論文五十餘篇，參編英文專著一部。
劉寶林簡介1996 年獲得博士學位， 2001-2004 美國MSU及UA訪問學者，從事低溫生物、食品冷藏、醫療器械熱科學的研究工作。獲教育部新世紀優秀人才、上海市曙光學者、浦江學者等。負責國家、省市級課題近 20 項，發表論文 100 多篇，參編著作 2 部。曾獲上海市育才獎、校先進工作者等榮譽稱號。2008年獲聘上海高校特聘教授(東方學者)稱號。

2. 中國政法大學宋朝龍教授老家，圖像

宋朝龍（1977—），清華大學工學學士，北京大學法學碩士、博士。 發表論文： 1、《中的一處概念專辨析》，屬《社會主義研究》2005年第3期本文被《人大報刊復印資料——理論經濟學》2005年第9期首篇轉載。 2、《馬克思對黑格爾異化概念的改造》，復旦大學《馬克思主義評論》2005年第1期。 3、《馬克思早期異化思想轉變的實質——評張奎良和俞吾金的爭論》，《北京理工大學學報》2005年第5期。本文被《中國思想寶庫》收錄。 4、《勞動形態的發展與人的自由》，《陝西理工學院學報》2005年第2期。本文被《WTO與中國》和國家行政學院大型文獻《改革·發展·穩定——落實科學發展觀的偉大實踐》兩書收錄。 5、《生產勞動二重性與「資產階級權利」》，《重慶工商大學學報》2005年第3期。 6、《社會主義基本矛盾與改革》，《渭南師范學院學報》2005年第3期。本文被《改革·發展·穩定——落實科學發展觀的偉大實踐》一書收錄。 7、《試論的理論內涵》，《中國礦業大學學報》2005年第2期。

3. 宋曄皓的部分發表論文

1,SONG Yehao.Stadtbuecherei in Changshu.Bauwelt,2005,96(18/05)30～31
2,宋曄皓.常熟圖書館.世界建築，2005，175（01）：117～122
3,宋曄皓. 托馬斯·赫爾佐格的整合設計.世界建築，2004，172（10）
4,SONG Yehao. A holistic design method for the environment-conscious design.南京國際建築教育研討會會議論文，2003
5,宋曄皓. 從環境和建築看生態建築設計．清華大學學報（哲學社會科學版），2002，1：84～89
6,宋曄皓. 生態建築設計需要建立整體生態建築觀．建築學報，2001，399（11）：36～40
7,宋曄皓. 關注地域特點，利用適宜技術進行生態農宅設計．2001 China Green Building/ Sustainable Building International Conference
8, 宋曄皓. 城市類型注重生態的建築設計．世界建築，2001，130（4）：23～26
9, 丹尼爾斯、宋曄皓. 通過可再生資源利用技術提高建築的可持續性．建築學報，2000，388（12）：12～14
10，宋曄皓. 利用熱壓促進自然通風：以張家港生態農宅通風計算分析為例．建築學報，2000，388（12）：12～14
11，宋曄皓. 建立生態環境意識：評格雷姆肖的環境策略及實踐．世界建築，2000，118（4）：34～37
12，宋曄皓、孔鵬. 結合地域特點，面向未來設計：江南水鄉綠色家園設計構思．世界建築，1999，113（11）：62～65
13，宋曄皓. 鮑羅·索勒里的城市建築生態學．世界建築，1999，104（2）：62～67
14，宋曄皓. 托馬斯·赫爾佐格的生態建築．世界建築，1999，104（2）：16～20
15，宋曄皓、栗德祥. 整體生態建築觀、生態系統結構框架和生物氣候緩沖層．建築學報，1999，367（3）：4～9
16，宋曄皓. 歐美生態建築理論發展概論．世界建築，1998，97（1）：67～72
獲獎
2005，常熟圖書館項目，獲教育部優秀建築設計一等獎
2004，常熟圖書館項目，獲2004 「WA中國建築優勝獎」
2002，中國建築學會主辦，「首屆中國綠色住宅設計大賽」，「綠色更新：蘇南傳統水鄉地區生態住宅研究」獲第一名，二等獎（一等獎空缺）
2000，博士論文「結合自然 整體設計：注重生態的建築設計研究」獲「清華大學優秀博士論文」
1999，匈牙利Graphicsoft和世界建築雜志社共同主辦，「綠色家園設計競賽」，一等獎
1999，獲「清華大學優秀博士畢業生」稱號
1996，清華大學「校級優秀教學成果一等獎」；「清華大學優秀青年教師群體獎」
1996，作為由朱文一教授主持的設計小組主要成員，獲「『96上海國際住宅競賽」一等獎
主持城市規劃設計與建築設計項目
2001—2004，常熟圖書館設計（已建成）
1995—1999，張家港生態農宅設計研究（已建成）
2000，山東招遠一中新校園規劃與建築設計（已建成）
2002，常熟會展中心設計（中標，未實施）
2002—2003，杭州三墩新城城市設計競賽（第一名）
2004—，四川德陽表面工程研究所研發樓設計（正在建設中）
2005—，安徽淮北圖書館（正在籌備建設中）
作為主要設計人參加城市規劃設計與建築設計項目
1994—1999，吳良鏞院士主持，中央美術學院及附中新校園規劃設計
1996，朱文一教授主持，「『96上海國際住宅競賽」
1999，吳良鏞院士主持，山東曲阜孔子研究院規劃及設計
1999—2000，吳良鏞院士主持，釣魚台國賓館總體規劃研究
2000—2002，吳良鏞院士主持，釣魚台國賓館19號樓改擴建設計
2004—至今，吳良鏞院士主持，泰山博物館建築設計

4. 中國海洋大學院士名單都有誰

文聖常院士 管華詩院士 馮士筰院士 李慶忠院士 高從堦院士 麥康森院士 吳立新院士 宋微波院士 張國偉院士 劉鴻亮院士

5. 求清華大學的同學幫忙搜一篇論文：鄭艷文博士的博士學位論文，導師為李永東教授，謝謝了！（清華博士）

花個幾十元，中國知網就下得到了

6. 宋國青的學術論文

1. 城鄉開放與農民轉移，（農業經濟問題 1985年 第07期）
2. 關於宏觀平衡與宏觀控制的幾個理論問題 宋國青 張維迎（經濟研究 1986年 第06期 ）
3. 宏觀經濟討論中的若干理論分歧 宋國青 張維迎 程曉農（經濟研究 1987年 第04期）
4. 雙軌體制下的貨幣政策 （經濟研究 1988年 第08期）
5. 利率、通貨膨脹與儲蓄傾向， 1995年4月（經濟研究1995年4月）

7. 數學家的資料塊塊塊!

華羅庚

中國現代數學家．1910年11月12日生於江蘇省金壇縣，1985年6月12日在日本東京逝世．

華羅庚1924年初中畢業後，在上海中華職業學校學習不到一年，因家貧輟學，他刻苦自修數學，1930年在《科學》上發表了關於代數方程式解法的文章，受到專家的重視，被邀到清華大學工作，開始了數論的研究．1934年成為中華教育文化基金會研究員．1936年作為訪問學者去英國劍橋大學工作．1938年回國，受聘為西南聯合大學教授．1946年應蘇聯科學院邀請去蘇聯訪問．同年，應美國普林斯頓高等研究所邀請任研究員，並在普林斯頓大學執教．1948年開始，他為伊利諾伊大學教授．1950年回國，先後任清華大學教授，中國科技大學數學系主任、副校長，中國科學院數學研究所所長，中國科學院應用數學研究所所長，中國科學院副院長等．華羅庚還是第一、二、三、四、五屆全國人民代表大會常務委員會委員和政協第六屆全國委員會副主席．華羅庚是在國際上享有盛譽的數學家．他在解析數論、矩陣幾何學、多復變函數論、偏微分方程等廣泛數學領域中都作出卓越貢獻．由於他的貢獻，有許多定理、引理、不等式與方法等都用他的名字命名．為了推廣優選法，華羅庚親自帶領小分隊去二十七個省市普及應用數學方法達二十年之久，取得了明顯的經濟效益和社會效益，為我國經濟建設作出了重大貢獻．
丟番圖

丟番圖（公元三世紀）古希臘數學家．丟番圖最早系統地使用了代數符號，他使用的那套符號系統是代數學上的重大進步，也是歐洲符號代數的先驅．丟番圖最突出的貢獻在於不定方程的研究，他創用多種巧妙的方法，給出了五十多種類型的不定方程的正有理數解．

現在一般把整系數不定方程稱為「丟番圖方程」而把求解這種方程稱為「不定分析」或「丟番圖分析」．丟番圖的工作在古希臘數學中獨樹一幟，達到了希臘代數學的頂點．主要著作是《算術》，原為十三卷現僅存六卷，此外，他還著有《多角形數》等．
祖沖之

祖沖之生於公元429年，卒於公元500年，祖籍是現在的河北省淶源縣，他是南北朝時代南朝宋齊之間的一位傑出的科學家，他不僅是一位數學家，同時還通曉天文歷法、機械製造、音樂，並且是一位文學家．

祖沖之在數學方面的主要貢獻是關於圓周率的計算，他算出圓周率3.1415926＜π＜3.1415927，這一結果的重要意義在於指出誤差的范圍，准確到小數第七位，是當時世界上最先進的成就．

祖沖之還和兒子祖暅圓滿解決了球體積的計算問題，得到正確的球體積公式．
劉徽

中國魏晉間偉大的數學家，中國古典數學理論的奠基者之一．劉徽公元263年注《九章算術》．他全面證明了《九章算術》的方法和公式，指出並糾正了其中的錯誤，在數學方法和數學理論上作出了傑出的貢獻．劉徽創造性的運用極限思想證明了圓面積公式及提出了計算圓周率的方法．

他用割圓術，從直徑為2尺的圓內接正六邊形開始割圓，依次得正12邊形、正24邊形……，割得越細，正多邊形面積和圓面積之差越小，他計算了3072邊形面積並驗證了這個值．劉徽提出的計算圓周率的科學方法，奠定了此後千餘年中國圓周率計算在世界上的領先地位．

劉徽在數學上的貢獻極多，在開方不盡的問題中提出「求徽數」的思想，這方法與後來求無理根的近似值的方法一致，它不僅是圓周率精確計算的必要條件，而且促進了十進小數的產生；在線性方程組解法中，他創造了比直除法更簡便的互乘相消法，與現今解法基本一致；並在中國數學史上第一次提出了「不定方程問題」；

他還建立了等差級數前n項和公式；提出並定義了許多數學概念：如冪（面積）；方程（線性方程組）；正負數等等．劉徽還提出了許多公認正確的判斷作為證明的前提．他的大多數推理、證明都合乎邏輯，十分嚴謹，從而把《九章算術》及他自己提出的解法、公式建立在必然性的基礎之上．雖然劉徽沒有寫出自成體系的著作，但他注《九章算術》所運用的數學知識實際上已經形成了一個獨具特色、包括概念和判斷、並以數學證明為其聯系紐帶的理論體系．
高斯

高斯（1777～1855年）德國數學家、物理學家和天文學家．高斯在童年時代就表現出非凡的數學天才．年僅三歲，就學會了算術，八歲因發現等差數列求和公式而深得老師和同學的欽佩．大學二年級時得出正十七邊形的尺規作圖法，並給出了可用尺規作圖的正多邊形的條件．解決了兩千年來懸而未決難題，1799年以代數基本定理的四個漂亮證明獲博士學位．高斯的數學成就遍及各個領域，在數學許多方面的貢獻都有著劃時代的意義．並在天文學，大地測量學和磁學的研究中都有傑出的貢獻．1801年發表的《算術研究》是數學史上為數不多的經典著作之一，它開辟了數論研究的全新時代．非歐幾里得幾何是高斯的又一重大發現，他的遺稿表明，他是非歐幾何的創立者之一．高斯致力於天文學研究前後約20年，在這領域內的偉大著作之一是1809年發表的《天體運動理論》．高斯對物理學也有傑出貢獻，麥克斯韋稱高斯的磁學研究改造了整個科學．高斯的一生中，還培養了不少傑出的數學家．

8. 第4屆全國中學生數理化學科能力展示建模論文山東省比賽時間

關於舉辦第四屆中學生數理化學科能力展示活動的通知
[日期：2011-11-01] 來源：泰安教育網 作者： [字體：大 中 小]
各區縣市教育局，高新區、泰山風景區社會事業局，局屬有關學校： 「中學生數理化學科能力展示活動」是一項在全國范圍內開展的展現青少年學習能力的綜合性活動，活動重在激發青少年對科學探究和創新能力的培養，突出科技意識和創新思維能力的考察，旨在為在創新實踐和學科能力方面表現突出的學生提供展現才智的機會，同時也為各高校自主選拔優秀人才提供優質資源。
為了穩健開展此項活動，作為試點，我市組織部分學校參加了第三屆展示活動，並組成代表隊參加了全國的總決賽，取得了較好成績，積累了許多經驗。根據《關於舉辦第四屆中學生數理化學科能力展示活動的通知》(中青少聯發〔2011〕9號)要求，經研究，決定舉辦全市中學生數理化學科能力展示活動，並選拔成績優異者繼續參加第四屆全國中學生數理化學科能力展示活動總決賽。現將相關事宜通知如下：一、比賽形式
為了方便選手參賽，大賽採用分賽區制度。具體賽區分為局屬各學校、泰山區（含泰山景區）、岱嶽區（含高新區）、新泰市、肥城市、寧陽縣、東平縣。
二、參與對象：
七年級、八年級、九年級、高一、高二各年級學生。
三、活動組別（一）數學：七年級組、八年級組、九年級組、高一組、高二組（二）物理：八年級組、九年級組、高一組、高二組（三）化學：九年級組、高一組、高二組 四、活動內容（一）中學生數學、物理、化學學科能力解題技能展示（二）中學生數學、物理、化學建模論文或實驗報告展示（三）中學生數學、物理、化學計算機應用能力展示（四）中學生創新實踐能力展示五、實施步驟（一）組織報名（2011年11月11日截止）全市各級學校根據自身實際情況在學生自願的基礎上擇優推選報名，參照全國組委會統一要求填寫報名表，各縣市區、局屬各學校匯總後將電子版報市組委會郵箱[email protected]。（二）初賽解題技能展示（2011年12月11日）1、考試時間、內容、活動費參照全國組委會有關要求進行。
2、區域：以各縣市區、局屬各學校為單位統一組織。
3、試題、試卷及閱卷：全國組委會統一命題、印發試卷，各縣市區、局屬各學校負責組織初賽方面的工作並將試卷上報市組委會，由市組委會統一組織閱卷。（三）論文（或實驗報告）提交（全國2012年3月1日截止）1、論文（或實驗報告）按全國組委會有關要求提交。
2、論文提交方式及截止日期：由各縣市區、局屬各學校統一收稿，市組委會將組織專家評審，交稿截止日期為2012年2月20日。
（四）確定參加全國總決賽學生名單（2012年5月10日） （五）全國總決賽（2012年7月下旬）全國組委會將舉辦內容豐富多彩的總決賽，同時舉行頒獎儀式，向獲得優異成績的參賽選手及教練員頒發證書。其中榮獲「金牌教練員」稱號的老師將被《高中數理化》雜志社特聘為名譽編委，頒發相關聘書。
五、組委會聯系方式：
聯系單位：泰安市教育局團委
通訊地址：泰安市政大樓C9065
聯系電話：010-62200406、010-62205108（全國組委會）
0538-6991095、0538-6290416（泰安組委會）
全國官方網站：www.xkslh.com（理科學科能力評價網）
泰安組委會郵箱:[email protected]
聯系人： 王亮 單雯 嚴萌萌


泰安市教育局
二0一一年十月二十五日

附件1：中青少聯發〔2011〕9號文件
附件2：第四屆中學生數理化學科能力展示活動統一組織
附件3：第四屆全國中學生數理化學科能力競賽初賽報名表

附件1：

中國青少年發展服務中心

全國「青少年走進科學世界」科普活動指導委員會辦公室

中學生數理化學科能力展示活動組委會

中青少聯發〔2011〕9號

關於舉辦第四屆中學生數理化
學科能力展示活動的通知

各有關單位：
「中學生數理化學科能力展示活動」是一項展現青少年學習能力的綜合性活動，活動重在激發青少年對科學的探究和創新能力的培養，至今已成功舉辦三屆，各地青少年踴躍參加。
為了更好地貫徹胡錦濤總書記在全國教育工作會議講話中所倡導的在教育教學過程中要激發學生好奇心，發揮學生主動精神，鼓勵學生進行創造性思維，改變單純灌輸式的教育方法等相關指示精神，進一步落實《國家中長期教育改革與發展規劃綱要（2010—2020）》中關於堅持以人為本、全面實施素質教育的具體要求，著力提高學生服務國家和人民的社會責任感、勇於探索的創新精神、善於解決問題的實踐能力，讓創新型青少年人才脫穎而出，同時也為各高校自主選拔優秀人才提供參考依據，中國青少年發展服務中心、「青少年走進科學世界」科普活動指導委員會辦公室，中學生數理化學科能力展示活動組委會聯合決定，舉辦第四屆中學生數理化學科能力展示活動。為確保活動順利開展，現就有關事宜通知如下：
一、主辦單位
中國青少年發展服務中心
「青少年走進科學世界」科普活動指導委員會辦公室
中學生數理化學科能力展示活動組委會
二、承辦單位
北京師范大學《高中數理化》雜志社
三、組委會官方網站
理科學科能力評價網（www.xkslh.com）
四、學術專家顧問委員會成員
王梓坤 中國科學院院士、北京師范大學原校長、北京師范大學數學學院教授、《高中數理化》雜志首任主編
劉若庄 中國科學院院士、北京師范大學化學學院教授
何香濤 北京師范大學理學院院長、天文系教授
劉來福 北京師范大學數學學院教授、北京數學會副理事長
宋心琦 清華大學教授、中國化學會前理事長、新課標高中化學（人教版）主編
高盤良 北京大學教授、教育部高等化學教育研究中心副主任
王申懷 北京師范大學數學學院教授、人教版高二數學主編
高凌飈 華南師范大學物理學院教授
鄭進保 中國高等學校自然科學學報研究會秘書長
周春荔 首都師范大學數學科學院教授
忻汝平 北京師范大學《高中數理化》雜志副主編
束金龍 華東師范大學數學系教授、博士生導師
王春鳳 北京師范大學《高中數理化》雜志編委
馮增俊 全國教育研究會副會長、著名學者、博士生導師、中山大學教育現代化研究中心主任
黃仁壽 湖南省教育學會中學數學教學專業委員會副理事長、湖南省教科院基教所數學研究員
李其斌 化學特級教師、桂林市中學化學研究會副會長
袁開標 數學特級教師、安徽省教育學會數學教育專業委員會理事
肖增英 山西省教育學會物理教育專業委員會秘書長、山西省基礎教育教學研究高中中心主任
沈明哲 原深圳市數學教研員、數學特級教師
鄭克強 化學特級教師、北京市東城區教師研修中心主任
丁益祥 北京陳經綸中學數學特級教師、北京市學科帶頭人
孟衛東 物理特級教師 、「翱翔計劃」項目辦公室主任
曾軍良 北京十一學校原副校長，物理特級教師
五、組織委員會
主 任：
孫 柱 中國青少年發展服務中心主任
副主任:
李 偉 中國青少年發展服務中心副主任
陳浩元 北京師范大學教授
北京師范大學學報（自然科學版）主編
廖 平 北京師范大學《高中數理化》雜志執行主編
組委會辦公室
主任：
任四巧 中國青少年發展服務中心素質教育部部長
副主任：
蔣秋月 中國青少年發展服務中心素質教育部副部長
陳 雄 北京師范大學《高中數理化》雜志副主編
秘書長：
尹曉潔 北京師范大學《高中數理化》雜志社總策劃
秘書處：
彭四娃 廖海霞 高大平 劉永梅 王海榮 丁非
六、 活動內容
（一）中學生數學、物理、化學學科能力解題技能展示
（二）中學生數學、物理、化學建模論文或實驗報告展示
（三）中學生數學、物理、化學計算機應用能力展示
（四）中學生創新實踐能力展示
七、組別
（一）數學：七年級組、八年級組、九年級組、高一組、
高二組
（二）物理：八年級組、九年級組、高一組、高二組
（三）化學：九年級組、高一組、高二組
八、實施步驟
（一）宣傳發動（2011年8月—2011年11月）
組委會下發通知，各地承辦單位通過廣泛宣傳，發動廣大青少年踴躍向各地方組委會報名參加展示活動。
（二）組織培訓
各地組委會可根據活動的普及性、創新性、實用性相結合的要求，適時有組織地開展輔導教師培訓、青少年培訓等。
（三）解題技能展示（2011年12月11日）
具體辦法和形式另行通知。
（四）論文（或實驗報告）提交（2012年3月10日截止）
（五）確定參加展示活動總結學生名單（2012年5月10日截止）
（六）展示活動總結（2012年7月下旬）
具體時間和組織辦法，組委會將會另行通知。
望各地從實際出發，根據所在地區青少年的特色，結合活動要求，創造性地開展活動，激發廣大青少年學科學、用科學的積極性，認真扎實地做好第四屆中學生數理化學科能力展示活動的各項組織工作。

附件：第四屆中學生數理化學科能力展示活動組織辦法

中國青少年發展服務中心 「青少年走進科學世界」科普活動指導委員會辦公室

中學生數理化學科能力展示活動組委會
2011年7月30日

主題詞：中學生 數理化展示活動 通知

（共印2000份）

中國青少年發展服務中心 2011年7月30日印發

附件：

附件2：
第四屆中學生數理化學科能力展示活動
統一組織辦法

展示活動由全國組委會統籌安排，在各地以省市（或地級市）為單位成立地方組委會。各地方組委會在全國組委會的授權和指導下，開展各地組織工作，包括宣傳、報名、組織解題技能展示、組織復試、組織參加展示活動等相關工作。
一、參與對象：
七年級、八年級、九年級、高一、高二各年級學生。
二、組別：
數學：七年級組、八年級組、九年級組、高一組、高二組。
物理：八年級組、九年級組、高一組、高二組。
化學：九年級組、高一組、高二組。
三、解題技能展示說明：
1、時間：2011年12月11日（星期日）。
數學8:00-10:00 物理 10:30-12:30 化學 14:30-16:30
2、內容 ：各學科進行學科能力解題技能展示（筆試）。
3、活動費：40元/人/科（含報名費、資料費、試卷費、證書費等），學生本著自願報名的原則參加。凡是訂閱教育部主辦的《高中生數理化》雜志(全年96元)的同學可獲得免費參賽資格。
4、區域：以省、直轄市和地級市為單位統一組織
5、試題、試卷、閱卷及成績上報：組委會統一命題、印發試卷，各地組委會負責組織閱卷，各地組委會於2011年12月25日前將學生成績上報全國組委會。
四、初賽獎項說明：獲獎比例為各地區參加活動總人數的30%，其中一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%，分別由組委會統一頒發省級一、二、三等獎。
五、建模論文或實驗報告說明：
1、時間：2011年12月下旬起至2012年3月10日止。
2、資格：在初賽中獲得一、二、三等獎的同學即各年級各學科參加解題技能展示活動賽區排名前30%以上的學生有資格提交建模論文或實驗報告。
3、建模論文或實驗報告說明：
（1）形式：
數學組：數學建模論文。
物理組：物理建模論文或實驗報告。
化學組：化學建模論文或實驗報告。
（2）要求：
①主題不限，言之有理，題目自擬。
②數學組：運用所學的數學知識，發現並解決生活中的實際問題，寫成建模論文並提交。
③物理組：運用物理知識解釋生活當中的現象或解決生活當中的問題，寫成建模論文或實驗報告並提交。
④化學組：運用化學知識通過實驗解釋生活當中的現象或解決生活當中的問題，寫成建模論文或實驗報告並提交。
（3）論文(或實驗報告)的格式要求：
①寫作順序：標題、作者所在省份、城市、學校名稱、班級、作者姓名、指導教師姓名、摘要及關鍵詞、正文、參考文獻。
②參考文獻的書寫格式嚴格按以下順序：序號、作者姓名、
書名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版時間或發表年、卷、期號。
③實驗報告中須包含實驗的目的、構想、步驟、結論，並提
供證明實驗結果的數據及照片等。
④字體：各類標題（包括「參考文獻」標題）用粗宋體；作
者姓名、指導教師姓名、摘要、關鍵詞、圖表名、參考文獻內容用楷體；正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體；英文用Times New Roman字體。
⑤字型大小：論文題目用三號字體，居中；正文用四號字體；頁
眉、頁腳用小五號字體；其他用五號字體；圖、表名居中。
⑥正文列印頁碼，下面居中。
⑦列印紙張規格：A4 210mm×297 mm。
⑧必須同時提交列印稿和電子版。

標題（三號粗宋體）
××省××市××學校××班級 作者姓名 指導教師姓名（五號楷體）
摘要及關鍵詞（五號楷體）
正文（四號宋體）參考文獻（五號楷體）

（4）說明：參評論文的作者必須是作品的合法擁有者，具有著作權，並承擔相應法律責任，組委會對獲獎作品具有無償展示權、宣傳權、使用權。
（5）論文提交方式及截止日期：由當地組委會統一收稿，並組織專家評審。交稿截止日期為2012年03月10日。
六、展示活動總結說明：
1、時間：2012年7月下旬（具體時間另行通知）。
2、選手選拔：學科能力解題技能展示成績（60%）+建模論
文或實驗報告成績（40%）比例進行綜合評定，由地方組委會根據選手的綜合得分，按獲獎總人數的30%選拔參加全國展示的選手。
3、報名方式及時間：由各地方組委會統一組織報名，報名
截止日期：2012年5月10日。
4、內容：
（1）學科能力解題技能展示（筆試）（按年級、學科分組）。
（2）建模論文或實驗報告展示（按年級、學科分組）。
根據選手提交的論文或實驗報告進行現場答辯。
（3）學科計算機應用能力展示：
選手在計算機上按要求或使用指定軟體完成。
（4）創新實踐能力展示：
通過多種形式考核選手創新思維、團隊協作、實踐運用和動手能力。
（5）團體對抗：以省、市為單位組織團體參加。
5、獎項設置：
▲學科知識能力展示： 按解題技能展示成績50%+建模論文答辯成績30%+學科信息技術能力展示20%的綜合成績排名，一等獎占該組總人數的10%，二等獎占該組總人數的15%，三等獎占該組總人數的25%。
獎項積分： 一等獎積50分，二等獎積40分， 三等獎積30分。
▲創新實踐應用能力展示： 各環節均設一等獎、二等獎、三等獎若干。
獎項積分：一等獎每位學生積30分，二等獎每位學生積20分，三等獎每位學生積10分。
▲個人金、銀、銅獎：每個學生按照個人積分總和進行綜合排名，每個年級每個學科設金獎1名，銀獎2名，銅3名。（若選手積分相同則以學科知識類積分排名為准）。
▲團體對抗： 設團體一等獎一隊，二等獎兩隊，三等獎三隊。
▲優秀教練獎：獲金獎選手的教練頒發「金牌教練員」證書，獲得其他獎項選手的教練頒發「優秀教練員」證書。
▲優秀領隊獎若干：獲得團體一、二、三等獎的代表隊的領隊獲得「優秀領隊獎」。
▲優秀組織獎若干

組委會地址：北京市海淀區車道溝1號青東商務區A座東9層 郵編：100089
聯系人：蔣秋月 聯系電話：010-68725361
組委會辦公室地址：北京市海淀區文慧園北路10號北師大科研綜合樓203室 郵編：100082
聯系人：彭四娃 廖海霞 高大平
電話：010-- 62205108 62200406
電子郵箱:[email protected]
網址：www.xkslh.com (理科學科能力評價網)
www.cydev.org（中國青少年發展服務中心官網）
中學生數理化學科能力展示活動組委會