廣播電視學研究生專業導師介紹

❶ 廈門大學新聞傳播學院研究生導師有哪些

蘇俊斌，男，博士、副教授，學院：新聞傳播學院，研究方向：新媒體的技術與社會研究，Member of IEEE Society on Social Implication of Technology。2008年畢業於清華大學，獲哲學博士學位。2004年，獲得「清華之友」一等獎學金；2008年，博士論文獲得「教育學醫學社會科學優秀論文獎」（該獎面向北京大學、清華大學、中國人民大學、北京師范大學等全國13所高校的青年教師和研究生）。

陳素白，女，副教授，學院：新聞傳播學院，研究方向：中國城市居民消費心理與行為研究，2007 年夏畢業於中國傳媒大學，導師黃升民教授，獲廣告學博士學位。 2007 年 7
月至今，任教於廈門大學新聞傳播學院廣告系。
2010年1－3月，「中國教育部第五期日本電通廣告人才培養基金項目」，日本東京電通總部訪問學者。2009年5月參加「美國廣告學會（3A）第五屆亞太年會」，做主題發言。迄今在《中國廣播電視學刊》、《現代廣告》、《國際廣告》、《廣告學刊》、《廣告研究》、《廣告大觀》等刊物上發表論文30餘篇，出版專著一本，合著三本。

謝清果
男，副教授
學院：新聞傳播學院
研究方向：中國傳播思想史、中國文化與傳播研究，科技傳播與中國近代文化轉型、廣告與社會責任、新聞理論與兩岸關系
講授課程 ：
本科生：《新聞學概論》、《傳播學概論》、《中國文化概論》、《老子與中國傳播智慧》、《華夏傳播入門》
研究生：《西方批判學派的傳播思想概論》、《中國傳播理論研究》、《中國文化與傳播》、《中國近代科技傳播史》、《老子傳播思想研究》、《老子健康傳播思想研究》等課程。

廈門大學新聞傳播學院其餘研究生導師，見鏈接
學科一覽與導師風采
http://yjsy.xmu.e.cn/xwbmis/yjsdsglxt/xkdsyl.html

❷ 於丹介紹

於 丹，北京師范大學藝術與傳媒學院副教授，中國古代文學碩士，影視傳媒系主任，影視學博士，碩士生導師。專業方向：廣播電視媒介學。現為中國電視藝術家協會會員，中國視協高校藝術委員會秘書長、中國視協理論研究會特邀研究員、中央電視台研究處客座研究員、中國新聞研究會、中廣學會主持人研究會、中廣學會法制節目委員會常務評委、澳大利亞新聞集團首席顧問。

出版《形象 品牌 競爭力》等專著多部，在重要學術刊物發表專業論文十餘萬字。知名影視策劃人和撰稿人。為中央電視台《東方時空》《今日說法》《藝術人生》等50個電視欄目進行策劃，現任中央電視台新聞頻道、科教頻道總顧問，北京電視台首席策劃顧問。古典文化研究者和傳播者。2006年「十一」黃金假日在央視百家講壇連續七天解讀《論語》心得，受到觀眾的熱烈歡迎。

專業職務：北京師范大學藝術與傳媒學院院長助理、影視傳媒系系主任、影視學博士、教授、碩士生導師

社會職務：中國電視藝術家協會會員

中國視協高校藝術委員會秘書長

中國視協理論研究會特邀研究員

中國視協旅遊節目委員會學術顧問

中央電視台研究處客座研究員

中國新聞研究會

中廣學會主持人研究會

中廣學會法制節目委員會常務評委

澳大利亞新聞集團（中國大陸區）首席顧問

電視頻道策劃

自2000年以來先後為中央電視台12個電視頻道中的近50個電視欄目進行策劃，參與中央電視台新聞頻道、音樂頻道籌建，現任中央電視台新聞頻道、西部頻道、科教頻道總顧問。北京電視台首席策劃顧問。

傳媒運營策劃

近年來曾應邀為中央電視台、北京電視台等四十餘家省市級電視台主持「生存策略研究」，並提供內容完備的建設發展方案。為2003北京國際電視周首屆DV影像國際觀摩論壇；天津廣播電視局主辦的「2004天津國際電視娛樂周」；2004首屆沈陽「清文化節」等大型活動策劃設計完備的建設運營方案。

城市形象策劃

自2001年至今，深入研究城市品牌資源整合及城市形象戰略，先後為重慶、珠海、桂林、沈陽、麗江、秦皇島市北戴河區提供完備的城市整體品牌規劃及城市形象戰略方案，先後在重慶、麗江、沈陽市委多次授課，並專題講授文化體制改革研究，受到一致好評。

教學科研

自1995年開始從事高校影視教學與研究工作。在北京師范大學先後執教本科生課程《影視學概論》《經典名片分析》《電視新聞采編》《中國古典文學》及研究生課程《電視理論思潮》等，並在北京大學、北京廣播學院電視學研究生班固定授課。作為骨幹教師參加「北京師范大學影視藝術學科基礎教程系列」教材和「中國影視美學叢書」等大型理論工程的編著工作，參與創辦北京師范大學「影視數字」實驗室，參與策劃推進「北京師范大學公共藝術教育方案」等多項教育教學工作。曾獲得1996年度北京市優秀教學獎；獲2000年度北京市高校青年教師教學基本功大賽一等獎第一名；北京市教學成果獎二等獎；北京師范大學優秀教學獎；2001年度中國寶鋼教育基金優秀教師獎；2001年度北京師范大學勵耘獎；北京師范大學十佳優秀教師獎；2005年北京師范大學高等教育教學成果獎一等獎。此外被評為2004年度北京市十佳電視藝術工作者，2004年度中國百佳電視藝術工作者。

傳媒研究

出版《形象品牌競爭力》等電視理論專著。2002至2004年間以首席研究員的身份主持中央電視台研究處科研項目：《電視頻道包裝研究》、《電視談話節目研究》等科研課題，並主持編撰《2004中央電視台製片人手冊》。作為骨幹成員參與國家級科研課題：《中國影視民族化理論研究》和國家級青年科研課題：《電視欄目化研究》。在《中國社會科學》、《文藝研究》、《現代傳播》、《中國社會科學》、《南方電視學刊》等重要學術刊物發表關於電視理論、新聞與傳播、傳媒產業等領域論文10餘萬字，引起了影視與傳媒學界的高度重視。並擔任《中國廣播電視學刊》編委。

影視實踐

自1988年從事影視創作及研究工作，先後擔任《在共和國史冊上》（中央電視台1989）、《太陽照常升起》（中央電視台1992）、《香港滄桑》（中央電視台1996）等20與部大型電視專題片撰稿人，其中《香港滄桑》獲1997年中國電視專題片優秀獎。自1990年以來先後為中央電視台《正大綜藝》、《中國報道》、《環球》等電視欄目擔任撰稿人，曾獲1994年、1996年星光獎最佳撰稿獎。自1999年以來，擔任中央電視台《東方時空》、《社會經緯》、《今日說法》、《精品賞析》、《電視你我他》、《新聞調查》、《對話》、《藝術人生》等電視欄目策劃，擔任中央電視台《城市之間》欄目策劃、導演，擔任中央電視台教科文頻道策劃顧問，擔任光線傳播中心《中國娛樂報道》欄目總策劃（本欄目已在全國210家有線電視台播出），並擔任1993年中央電視台青少部春節晚會《紅紅火火迎新年》策劃人和撰稿人，擔任2003年北京市迎戰非典大型專題節目《非凡抗擊》總撰稿；2003年中華人民共和國申奧片策劃。

教育培訓

先後為遼寧、河北、浙江、安徽、貴州、湖南、湖北、江西、河南、山東、北京等20餘家省級電視台，為大連、青島、沈陽、長沙、武漢等20餘家市級電視台做業務培訓，授課獲得一致好評。在轉型時期中國電視運營理念、省級上星台生存策略、中國電視新聞發展趨勢、城市形象整體策劃、電視頻道整體包裝等方面有較為深入的理論研究。2003年4月，促成北京師范大學藝術與傳媒學院同澳洲知名學府南澳大學的聯合辦學，主持開設省市電視台·電視頻道總監高級研修班並授課。

其他經歷

多次應邀擔任中國新聞節目獎，中國電視金鷹獎、中國社教節目獎，中國談話節目獎評委以及電視主持人「金話筒」獎年度評委，中國電視法制節目「金劍獎」評委等。

❸ 上海戲劇學院廣播電視藝術研究生導師有哪些人啊

方方 楊劍明 吳保和 趙韞穎
你有何特長？有顯著優勢的可以幫你推薦。

❹ 曾慶瑞的介紹

曾慶瑞在北京大學受過9年的高等教育，受到名校的嚴格培養和訓練，具有良好的綜合素質，尤其是好的師德。教授、博士生導師、中國傳媒大學廣播電視藝術學專業博士生教育指導委員會主任。在中國傳媒大學，曾慶瑞是一位深受學生愛戴的名師。在學術界和業界，曾慶瑞是一位頗受尊敬的著名學者。
曾慶瑞熱愛教師職業，在中國傳媒大學教師崗位上連續工作45年來，除「文革」十年學校停辦，始終站在教學第一線，即使是在長達15年的系行政管理工作崗位上和8年的科研工作管理工作崗位上，都是多門課程、大學時量地超負荷運轉。已經先後開設各層次各種類課程22門。這些課程，有不少是全國相關學科領域里首創，其知識結構體系都具有原創意義，踞有領先地位。教學中，曾慶瑞多年如一日，堅持教書育人。課堂講授追求大信息量，追求第一時間最新信息，講究在綜述各家學說之中表明自己的獨立見解，隨時融入自己的研究成果。
鼓勵學生質疑，正確對待學生質疑。備課上課堪稱一絲不苟。近幾年學會並掌握現代化教學手段過後，課堂更形生動活潑。曾慶瑞博覽群書，學識可謂淵博，思維敏捷，口才過人，講課效果很好。有一實例足以說明。2005年12月的一次「電視劇畫面解讀」課堂教學中，講解電視劇《秋白之死》中瞿秋白烈士就義的畫面，在電視劇敘事和抒情的氛圍里，伴隨著悲壯的《國際歌》的旋律，曾慶瑞聲情並茂的陳說，聽得全場50多人鴉雀無聲，竟然還感動得不少學生滿眼淚花閃爍。在21世紀初年的中國大學課堂上，這樣的課堂情景，真可以說是一個奇跡。前中央電視台台長黃惠群，在我校擔任外語系系主任時隨堂聽課後對學生說：「聽曾老師講課是一種美的享受。」鳳凰衛視董事局主席劉長樂當年聽課後說：「聽曾老師的課，將筆記稍加整理，就是論文。」
上個世紀90年代初，北京廣播學院開始了前所未有的大發展的新階段。在學校統一的部署和安排下，1993年，曾慶瑞和同事們一起努力創辦了中國高等教育史上第一個廣播電視文學系的第一個廣播電視文學本科專業，招收了第一屆電視文學方向的四年制本科大學生。作為創系主任，曾慶瑞和大家繼續努力，在1994年獲准設立了戲劇電影文學專業的碩士點，招收了這個專業的第一屆電視劇歷史與理論研究方向的碩士生。到1999年，更上層樓，國家批准學校設立廣播電視藝術學專業博士點。當時，這是全國高校和研究機構中設立的第一個也是唯一的一個本專業的博士點。曾慶瑞和在學校兼職的王偉國教授一起，招收了全國也可以說是全世界的第一屆本專業「電視劇歷史與理論」研究方向的兩名博士研究生，各自指導一名。歷時十三年，跋涉在這個領域里，曾慶瑞揭開了藝術史上的「電視劇藝術學學科理論」的成體系的建設工作的第一頁，為此做了奠基和開拓的工作。曾慶瑞個人，先後指導了電視劇方向的29名碩士生、17名博士生，還擔任了2名博士後研究人員的合作導師。在所講授的學位課程中，也一如既往，保持優秀水平。
在這個過程里，曾慶瑞還積極規劃並組織開展這個學科的學術研究工作。他組建電視劇研究所，設計了最初的9套有關電視劇藝術研究的叢書，組織隊伍開始研究和撰寫。到2003年，作為教育部直屬的重點大學，學校實施「『211』二期工程」，曾慶瑞策劃並組織進行的《電視劇藝術學學科理論體系》項目正式啟動。第一批問世的將有曾慶瑞擔任執行主編的22部著作，除了曾慶瑞本人的《中國電視劇藝術學學科論》、《電視劇藝術研究方法論綱》和5卷《電視劇原理》之外，還有《電視劇藝術美學》、《電視劇藝術文化學》、《電視劇藝術心理學》、《電視劇藝術與法》、《電視劇藝術類型研究》、《電視劇藝術鑒賞學》、《電視劇評論學》、《電視劇策劃藝術論》、《電視劇攝像藝術論》、《電視劇照明藝術論》、《電視劇音樂藝術》、《電視劇製片管理藝術》、《重大革命歷史題材電視劇研究》、《歷史題材電視劇研究》和《戲曲電視劇研究》。此外，曾慶瑞在漢語言學和中國現當代文學領域里多有學術建樹。
與此同時，曾慶瑞先後寫作問世的電視劇理論文章和電視劇評論文章，還有相關文章，共有300餘篇280萬字。其中，評論過的電視劇有110部。一部《太平天國》，曾慶瑞寫了11篇文章全面加以評論。批評《大宅門》的《大宅門里，半是輓歌！》，批評《阿Q的故事》的《剎一剎褻瀆文學名著和經典的歪風》，也都有較大的影響。
曾慶瑞在中國電視劇藝術學學科理論建設和電視劇評論方面的建樹主要有三個部分。第一部分是電視劇藝術的本體論。對電視劇作了科學的界定。第二部分是電視劇藝術學學科論。開始組織學術隊伍創建電視劇的高等教育學科體系開始，建設一個相對獨立的電視劇藝術學學科理論體系。第三部分是電視劇評論。除了對作為一門科學的「電視劇藝術批評」本身做出了一系列的學理性的闡釋，曾慶瑞特別致力於批評實踐。十多年來，曾慶瑞電視劇理論和電視劇批評領域里，甚至在更為廣泛的文化批判領域，有一個非常著名的主張是：守望電視劇的精神家園！他對整個20世紀90年代以來後現代主義思潮對中國電視劇藝術事業的「偷襲」和對中國電視劇藝術理論的「侵蝕」現象及相關問題，跟蹤展開了猛烈的批評。當著新世紀的中國電視文化其中包括電視劇文化表現出某種「惡性娛樂化」的危險思潮泛濫的事後，曾慶瑞給他「守望電視劇的精神家園」的旗幟上寫下的一個具體主張是：「抵制和批判電視劇藝術事業和文化產業領域里的病態的文藝思潮和劣質的文化產品！」有評論者說，曾慶瑞的「守望電視劇的精神家園」，「給與讀者的最大感受和啟示」是，「在人類文明的進程中，在中國邁向現代化的今天，我們應該共同守望」一種「『作為人類精神瑰寶』的藝術精神」。這種藝術精神「是對藝術超越性、獨創性、典型性的追求，是對藝術真善美的認同，是理性不是非理性，是審美不是審丑，是創造不是復制，是情理的升華不是慾望替代性的滿足」。還有評論者說，「守望電視劇的精神家園」有一種「令人起敬的精神光澤」，讓人「感受到在當下語境中幾近荒蕪了的心靈震撼」。那 「令人起敬的精神光澤」便是 「它所代表的人文知識分子的堅定立場」，「而獨立、尖銳、社會批判責任，則是這一文化定位的閃游標志。」它「以其卓越的批判精神直面骨弱氣傲的電視劇批評界時，不難想見這是中國電視劇史上一件令人鼓舞的幸事」。這「是一次滿載意義的電視文化拓荒，是電視劇藝術學學科體系的奠基，也是中國媒介學者充滿尊嚴的文化出場的宣言」。

❺ 國內新聞傳播專業都有哪些著名的導師

安利一波母校老師(>﹏<)：喻國明教授，北京師范大學新聞傳播學院執行院長，還有吾守爾•斯拉木院士，北京師范大學傳播學教授

❻ 中國傳媒大學研究生院的博士生導師

050101 文藝學【3人】張晶、張鴻聲、逄增玉050102 語言學及應用語言學【8人】張民權、雲貴彬、侯敏、李曉華、趙雪、邢欣、李大勤、李佐文050301新聞學【6人】陳作平、郎勁松、米博華、劉江、王燦發、謝國明050302傳播學【23人】胡正榮、陳衛星、柯林·斯帕克斯（國籍為英國）、龍耘、陳默、趙月枝（國籍為加拿大）、袁軍、段鵬、宮承波、劉利群、隋岩、張開、朱塞佩·里蓋利（國籍為義大利）、麻爭旗、孫英春、王保華、王四新、王錫苓、丁邁、劉昶、肖歡容、荊學民、張曉峰050320國際新聞學【4人】何崇元、何蘭、劉笑盈、展江050321廣播電視新聞學【17人】哈艷秋、鄧炘炘、王宇、張彩、劉宏、丁海宴、任金州、鍾大年、孫曾田、劉長樂、曾祥敏、王紀言、何蘇六、張雅欣、陳剛、徐舫州、王甫050322輿論學【2人】雷躍捷、劉燕南050323編輯出版【5人】柳斌傑、閻曉宏、蔡翔、郝振省、聶震寧050330廣告學【12人】黃升民、山本武利（國籍為日本）、黃京華、魏然（國籍為美國）、何輝、丁俊傑、劉立賓、張海潮、初廣志、張樹庭、趙子忠、張宏050336傳媒經濟學【15人】羅伯特·皮卡特（國籍為美國）、李懷亮、西爾維婭（國籍為菲律賓）、金元浦、梅松、昝廷全、吳延熊、曹利群、朱虹、宋培義、齊勇鋒、張曉明、賈旭東、祁述裕、范周050337廣播電視語言傳播【6人】張頌、汪良、姚喜雙、魯景超、曾志華、郭招金130120藝術學【7人】施旭升、葉建新、周月亮、胡智鋒、彭文祥、吳輝、鄭世明130220音樂學【4人】曾遂今、路應昆、徐沛東、何曉兵130322戲劇戲曲學【5人】周華斌、姚小鷗、周靖波、劉麗文、鍾濤130321電影學【10人】丁亞平、袁慶豐、張建勇、羅伯特·羅森（國籍為美國）、張宗偉、梁明、周涌、游飛、潘樺、趙寧宇130320廣播電視藝術學【11人】仲呈祥、高峰、張子揚、張德祥、劉曄原、李勝利、秦俊香、張育華、倪學禮、李偉、苗棣130323動畫學【5人】石民勇、徐迎慶、王宏、蘭特（國籍為美國）、金德龍130324數字媒體藝術【5人】溫伯格（國籍為德國）、黃心淵、張建軍、廖祥忠、賈秀清130326藝術與科學【1人】戴志強080904電磁場與微波技術【9人】逯貴禎、簡水生、殷紅成、黃培康、居繼龍、隋強、李增瑞、陳軍文、康彤081001通信與信息系統【34人】楊占昕、呂銳、陳遠知、黃祥林、任慧、蔣偉、龍騰、張樹武、胡國榮、謝錦輝、姜秀華、史萍、張勤、周春來、夏征宇、向寧、Bernhard Plattner（國籍為瑞士）、關凌（國籍為澳大利亞）、劉劍波、王暉、孟子厚、余文華、張雲泉、魯永泉、王永濱、張鵬洲、朱立谷、楊義先、王勁林、顏金堯、徐志偉、Frode Eika Sandnes（國籍為挪威）、曹三省、費廣正
以上信息均以中國傳媒大學2012年發布的《2012年招收攻讀博士學位研究生專業目錄》為准。

❼ 西北師范大學廣播電視專業研究生導師都是誰

朱衛國、徐兆壽、楊曉宏、楊 華、劉 濤、李燕臨、任志明、石培龍、陳積銀、孟子為、張 軍、張 浩、馮曉臨、丁松虎

❽ 揚州大學新聞與傳媒學院的導師介紹

鄧傑:教授碩士生導師，1956年3月18日出生，江蘇海安人，1983年7月畢業於揚州師范學院中文系，現為揚州大學新聞與傳媒學院院長，學科帶頭人。主要從事文學藝術、電視編導、攝影藝術、教育技術等方向的研究，兼有江蘇省高校教育技術研究會常務理事、學術委員；江蘇省高校攝影協會副理事長、學術委員；全國高校攝影教育專業委員會常務理事；揚州市電視藝術家協會副會長等社會職務。承擔著《視覺藝術》、《攝影藝術》、《電視藝術論》、《寫作》、《新聞采訪與寫作》、《古典詩詞》等課程的教學工作。主持完成了五項省級研究課題和10餘項廳級課題，在研教育部人文社會基金項目--「『忠孝禮義』的當代性研究與傳播」，發表了10多篇研究論文，出版了《電視藝術論》、《宋詞掇英》、《從二北到半塘——文史學家任中敏》、《教育技術學——引導教學走向藝術化境界》等專著。
馮銳:副教授，碩導，1990年畢業於西北師范大學電化教育系。目前主要從事於教學設計、網路教育應用、學習技術等方向的研究工作。承擔著本科和研究生「教學系統設計」、「網路教育應用」、「網路課程開發」、「教育技術學名著選讀」等課程的教學工作。參與國家際課題1項，主持和參與省級、廳級各項研究課題12月項，發表學術論文20多篇，參與教材編寫2部。
範文霈:副教授,學士,男,1960年7月21日,1981年畢業於揚州師范學院物理系,1981—1988年揚州師范學院物理系資料員、館員,1988—1998年 揚州師范學院院電教中心講師、電視台業務部主任,1999—2005年揚州大學教育科學與技術學院副教授、教研室主任、攝影專業主任,2003年起任教育技術學專業碩士生導師，現任揚州大學新聞與傳媒學院影像藝術教研室主任、攝影專業主任，兼有江蘇省高校攝影學會常務理事、學術委員，江蘇攝影家協會會員。
倪其育:副教授,男，1964年1月出生,揚州大學新聞與傳媒學院，教育技術學專業主任，音視頻技術教研室主任。主要從事《音頻技術》、《多媒體技術及應用》、《教育技術概論》、《計算機裝配與維護》等課程的教學及相關的科研工作。獨立編著《音響技術及應用基礎》（河海大學出版社1999年），《音頻技術教程》（國防工業出版社2006年）。參與編寫《電化教育應用技術》（上海科學文獻出版社1991年），《教育技術學（北京科學文獻出版社2001年）。在《電化教育研究》、《聲學技術》、《揚州大學學報》、《電子製作》等雜志上發表多篇論文。主持南京大學近代聲學國家重點實驗室開放課題「聲源指向特性的研究」（2000.6～2002.12）、校級科研項目「教室硬體環境資源優化的研究」（2001.12～2004.1）等課題的研究。主持開發的《音頻技術教程》多媒體課件，獲第五屆全國多媒體課件大賽（2005年）一等獎。
陳韻強:國家一級導演，現為揚州市廣播電視總台黨委副書記、副台長，兼任江蘇省文聯委員、中國電視藝術家協會會員、中國電視記錄片學術委員會副秘書長、揚州大學的兼職教授、揚州市電視藝術家協會主席、江蘇省傳媒藝術研究會副會長、中國電視文藝研究會常務理事等職，先後獲得國家級「五個一」工程獎2次，中國電視「金鷹獎」5次，中國電視文藝「星光獎」3次，江蘇省「金鳳凰獎」6次。創作的作品類型包括電視文藝片、紀錄片、大型綜藝晚會、電視劇等，擔任總導演策劃編排過《天涯共此時》、《春江花月夜》、《煙花三月》等大型綜藝節目，曾連續三屆擔任中國電視金鷹獎的評委。
武新宏：副教授，女，1965年6月出生，碩士生導師，研究生學歷，河北廊坊人，揚州電視藝術家協會會員，全國高等學校影視教育學會會員，主要從事紀錄片創作、電視媒介傳播研究工作，主要承擔《電視節目編導與製作》、《電視紀錄片創作》、《新聞采訪與寫作》、《新聞法規與職業道德》等課程教學工作。1990—1995年在揚州文化局藝術創作室做編輯，參與《戲曲志．揚州卷》編寫工作；1996—2003年在揚州電視台城市頻道做電視編導，期間主要作品多次獲得江蘇省優秀電視節目金鳳凰獎二等獎、省優秀文藝節目二等獎、省優秀新聞節目三等獎等獎項，在《中國廣播電視學刊》、《電視研究》、《當代傳播》、新聞界》等核心刊物上發表論文10多篇，主持或參與多項省廳級科研項目研究。
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❾ 廣播電視編導專業想考南開大學新聞傳播學研究生，要做哪些准備，導師都有誰

南開大學：
01新聞理論與實踐
050302傳播學 ①101思想政治理論②201英語一或202俄語或203日語或244法語或245德語③719新聞傳播學基礎④855傳播學理論與實踐
它的思想政治理論和英語一（如果你選擇英語）是全國統一試卷，3和4不指定參考書，你可以看一下往年有沒有指定，專業課考試每年變化不大，所以歷年真題非常重要，可以在網上找或者淘寶上有賣。
考研的話基本上不要聯系導師，因為碩士研究生是學校或學院統一來進行，導師可能會在面試時出現，但還是比較公平的。
傳播學系導師：
陳寧 陳鵬 戴維 高涵 何厚今 李政亮
梁小建 劉暢 劉運峰 劉忠波 馬瑞潔 吳風
熊培雲 余才林