電影大學教授聯手2年的難題
① 求一部外國電影,一個男生數學很好,解開了一道誰也解不開的難題,具體忘了
《心靈捕手》
劇情介紹:
成長於波士頓南區貧民窟的威爾·杭汀(WillHunting),是位絕頂聰明卻叛逆不羈的年輕人。平日除了在麻省理工學院擔任大樓的清潔工作之外,便是與三五好友在酒吧喝酒、泡妞、整整哈佛的「聰明小孩」;一人獨處之時,就「一目十行」各式人文與科學的新知。某天「隨意解答」數學系藍勃教授所留下的數學難題,隨即引起學校師生們的驚異;在與他人打架滋事,並宣判送進少年觀護所之後,藍勃教授便費心地將他保釋出來,要求他參與數學研討與接受心理輔導。藍勃教授期望威爾能重視並發揮自己的天賦異稟,不再惡作劇、耍蠢、吹擂而耗費生命;不過,威爾卻毫無不在意,經常耍弄前來為他輔導治療的心理專家。
藍勃教授在無計可施的情況下,只好求助與他有「愛恨交織心結」的大學好友尚恩出馬,開導並救助前途岌岌可危的威爾。尚恩一本「信任是突破心防的重要關鍵,不彼此信任就無法坦誠相待」的信念,「不以作之師而以作之友」的心態傾聽威爾對知識求問、人際互動、愛情探索、人生信念以及親情傷害等知性問難與情緒宣洩;日漸撫慰他受創的心靈,幫助他重新拾回對人的信任,並鼓起勇氣向女友表達愛意。在此同時,難忘喪妻之痛的尚恩在與威爾彼此「角力互動」的過程中,受到來自威爾莽撞的生命力沖擊,亦逐漸開啟因喪妻而封閉的心房,重新追尋情感的歸宿。
幕後製作:
本片是當時還是好萊塢新秀的馬特·戴蒙和本·阿弗萊克自編自演的成名作,重心是放在男主角威爾心靈受創的自我揭露與重建過程,獲奧斯卡最佳原創劇本獎。羅賓·威廉斯憑此片獲奧斯卡最佳男配角。這不但是部關於投入生命的生長故事,亦是馬特與本多年以來在攀登演藝生涯高峰彼此激勵扶持的友情結晶。由於二人皆是演員出身,便以演員的觀點切入劇本的寫作;採用古典好萊塢電影敘事手法,流暢且煽情得宜,以人物作為因果關系的中心,以生活化演技和勵志感人的劇本作為影片主導,但缺乏對社會僵化價值的批判,隱隱流露出「天才崇拜」的情結。
影片評析:
《心靈捕手》的劇本是出自劇中主要演員麥特·戴蒙(飾演威爾)與班·艾佛列克(飾演查克)二人之手。《心靈捕手》主要情節是描繪一位憤世嫉俗的青年威爾,透過與心理醫生尚恩的情感互動,逐漸自我揭露對知識求問、人際互動、愛情探索、人生信念、以及親情傷害等心理過程,走出童年受虐的陰影,並嘗試與他人建立親密及信任的關系。此部以人物主導的影片重心是放在男主角威爾心靈受創的自我揭露與重建過程,細膩地開展了一場「心靈角力的戰爭」。
先是透過破解藍勃教授所提出的傅立葉方程式難題、嘲弄哈佛的「聰明小孩」、以及戲耍自以為是的心理專家等敘事鋪陳,威爾生動地展露才華橫溢的天才形象,一直到遇見遍嘗人生甘苦而擁有豐富情感經驗的心理醫生尚恩,才使博覽群書的威爾逼視自己真實人生體驗的貧乏:如數家珍地評論米開朗基羅的作品,卻沒有聞過西斯汀教堂的氣味;輕慢地提出有關女人的偏好謬論,卻說不出在女人身旁醒來的幸福心情;隨意地引用莎士比亞的詩文來談論戰爭,卻從未參加過戰役,未曾眼見好友躺在自己懷中咽下最後的一口氣;浪漫地引述十四行詩來稱誦愛情,卻未見過女人的脆弱與堅強;更不了解真正的情感失落,因為從未愛別人勝過自己。
尚恩用刻骨銘心的生命體驗向威爾發出邀約,並真心說道:「除非你談自己,說你是誰;那我就著迷,我願意加入。」但是,威爾卻因童年創傷而啃噬他對人的信任與情感的投入,以防衛的心理來隔絕自己真實情感的表達。除了在與同住南區的好友查克等夥伴相處時,會不時流露出不待言傳的兄弟般情誼之外,他都是以防禦和攻擊的心態對待他人,從而抹殺自己生命中的真實情感表露,生活在自負與自卑交纏沖突的矛盾世界:一方面以自負嘲弄的心態修理哈佛小子,戲弄心理專家,破解數學難題,洞悉國家情報工作的冷血無人性,甚至難耐「數學之神」的無能解題;但是,另一方卻以自卑害怕心理拒絕女友史凱蘭的真情付出,害怕別人離棄自己之前便先行拋棄別人,不敢嘗試與人建立親密及信任的關系。電影多次出現威爾落寞孤獨地坐在疾行的火車車廂里,任憑萬籟俱寂的夜景與曙光微露的晨曦自窗外飛逝;淡淡的樂聲陪襯著他一人靜默的畫面,勾勒出威爾既自負又無助的復雜心情。
在這二人「心靈角力」的過程中,尚恩以自己與妻子相知相守的情感經驗,鼓勵威爾建立親密關系的第一步便是嘗試,甚至直言逼問威爾最基本的生命問題:為何而活?該做何事?並且,不再接受他胡扯一通的「狗屁答案」。威爾在面對女友離去,老友好言相勤,以及尚恩真情相待的沖擊下,心防潰決,與尚恩相擁而泣,走出童年受虐的陰影;並且「跟著心走」,放棄藍勃教授所推薦的高薪工作,直奔加州與女友復合。
《心靈捕手》整部影片基本上是由生活化演技和勵志感人的劇本所主導的好萊塢優質電影,導演手法流暢,煽情得宜,深深擄獲一般觀眾的心靈;卻缺乏對社會僵化價值的批判。首先,在麥特和班這二位洋溢人情味的劇本里,隱隱流泄出「天才崇拜」的情結。劇中人物的思緒隨著天才威爾情緒起伏在擺湯,因為他擁有我們一般凡人所沒有的「天賦」,背負所有人的人生期待,必須去實現而不應被埋沒。誠如他的好友查克所言:「我每天都開車來接你,然後我們一起上工,一起嬉鬧。但是,你知道我一天最快樂時候是什麼嘛?是我敲你大門的前十秒鍾,因為我會告訴自己,也許你已經不在了,就這么走了。」果然,威爾走了,另創新的天地。但是,卻留下像摩根這樣的「智障」,經常面臨「管理階層重組」而失業;亦留下像查克這樣重感情但學歷不高,只能認命地從事體力勞動工作;更重要的是,留下大多數像湯姆這樣「無從得知自己的天賦,因為找不到相信他們的老師,於是他們深信自己很笨」的平凡人,只能靜默地為大師工作,並帶有一絲欣羨與嫉妒的心情看著天才威爾盡情發揮。如此一來,每個人還是會從「鏡中之我」(looking-glassself)看到別人屈尊難堪的眼神,即使是菲爾德獎牌的得主。因為,尚恩遺留二個問題未問威爾,這卻是值得我們深切省思的問題:我是誰?人生歸宿為何?光只是「跟著心走」是不夠的。此外,在這充滿「達爾文氣味」的競爭社會里,「ItisnotenoughforuslikeLambeau(藍勃)(威爾),WeneedpeoplelikeSean(尚恩)(摩根)andChuckie(查克)。」那才是真正勵志感人的「心靈捕手(GoodWillHunting)」。
精彩花絮:
導演格斯·范·桑特曾經要求馬特·戴蒙和本·阿弗萊克重寫劇本,讓本飾演的查基死於一次建築事故。達蒙和阿弗萊克很不情願,但還是重寫了劇本。結果范·桑特讀了以後承認這是一個很糟的主意。
·前哈佛學生馬特·戴蒙本來想把主角設置成物理天才,並為此跟一名哈佛大學獲過諾貝爾物理獎的教授SheldonL.Glashow進行討論,結果教授建議他主角是數學天才比較合適,並把自己的連襟,麻省理工的數學教DanielKleitman介紹給達蒙。後來這兩位教授都在字幕中被感謝。
·當馬特·戴蒙飾演的威爾和羅賓·威廉斯飾演的教授西恩在辦公室中第一次見面時,威爾推薦西恩美國歷史學家霍華德·齊恩的書《美國人民的歷史》。馬特·戴蒙小時候是齊恩的鄰居,還曾為這本書的有聲版CD獻聲。
·在西恩教授的辦公室里掛著的那張畫是導演格斯·范·桑特畫的。
·西恩和威爾在辦公室中,西恩談到自己死去的老婆的一些趣事時,那些台詞是羅賓·威廉斯自由發揮的,這也許是馬特·戴蒙為什麼笑得那麼的厲害的原因。如果你仔細觀察,會發現鏡頭也在晃動,或許也是出於這個原因。
·片中明妮·德里弗所飾Skylar的現實中的原型也叫Skylar,跟馬特·戴蒙約會過,後來嫁給了Metallica樂隊的鼓手和創始人LarsUlrich,並成了一名急診室醫生。
·影片結尾字幕的最後一行寫著「紀念金斯伯格(AllanGinsburg)和伯拉斯(WilliamS.Burroughs)。」他們都是「垮掉的一代」作家的代表人物。
·據說本·阿弗萊和馬特·戴蒙是用擲骰子來決定由誰擔任此部電影男主角。
·劇中出現威爾與西恩一起談論著名棒球隊波士頓紅襪隊(BostonRedSox)的場景。其實男主角馬特達蒙與他的好友本阿弗萊克都是死忠的波士頓紅襪隊(BostonRedSox,棒球隊)球迷。而在影片最後西恩在家整理物品,下樓看信時,身上穿的也是波士頓紅襪隊的棒球衫。
奔走在這個世界上的每個人都象一棵樹獨自站立,又和許多樹心手相連構成一片片森林,不管多麼強大和樂觀的人,面對著吃喝拉撒、愛與信任、理想與現實、堅持與放棄這些問題時都會有不同程度上的困惑,心靈的城池上飄著陰影。有些人走過這段旅程,清風淡月,一步步走進了人生的佳境,有些人沒能趟過這條河流,擱淺在了青春的中途。1997年米拉麥克斯公司出品,囊括奧斯卡多項大獎,由加斯.范.桑特(GusVanSant)執導,馬特.戴蒙(MattDamon)主演的《心靈捕手》(GoodWillHunting)就是一部描寫青年人走過青春陰霾,解除封閉自守,釋放心靈的感人片子。
20歲的威爾是美國麻省理工學院的一名普通清潔工,每天的任務是在與他同齡的大學生們放學,潮水一般離開後,打掃教室、樓道、衛生間。他出生在貧民區,在污水橫流,治安混亂,骯臟雜亂的街區成長,過早目睹了窮人生活的拮據,人生的冷暖無常,出人頭地的遙遙無期,不安的環境里度過了不安的童年,幸好有一幫窮哥們和他在一起,彼此信任,抽煙,喝酒,行樂。每當獨自一人,寂寞無聊,他就以閱讀來消磨時光,培養了很強的自學領悟能力,特別是數學方面有超人的天分。一個人打掃完狹長的走廊,站在空盪盪的校園里,他會對著這個不屬於自己的地方發呆。日子一天天重復,要是一直這么過下去的話,威爾的生命也就不會出現轉機了。
有一天,學院的數學教授在黑板欄上寫下一道自認為十分困難的題目,希望那些傑出的學生能給出答案,可是卻無人能解。他失望地把題目重新謄寫在了走廊的黑板上,懸賞同學們來作。威爾打掃衛生時,發現了這道數學題並輕易地解開了,教授發現了這個天才,欣喜萬分,希望把他培養成自己心目中的人才。然而他的心扉似乎是上鎖的,教授無法走進他的世界。出身貧寒,身份低微,威爾心底潛伏著強烈的自卑和被人關心愛護的渴望,性情暴烈得象一匹奔騰野馬,只要外面世界企圖侵犯他的世界,每當他意識的傷害降臨前,他會縮回自己信任的觸角,乾脆不惜以拳頭全力拚爭。在教授面前,把他十幾年都無法解答的數學難題,在三分鍾內輕松圓滿的破解,然後在他瞠目結舌和扼腕嘆息中把答卷點燃焚毀,打擊他的自信,是威爾樹立自信的一種方式。在一次酒吧滋事斗毆之後,威爾被法庭宣判送進青少年看護所,教授把他保釋了出來,並答應法庭把他教化為一名健康合格的有為青年,重新找回人生目標。
教授用了很多方法希望他能打開心結,走進他的心,但是許多被教授請來為威爾做心理咨詢的心理學家,卻都被這個有著驚人的高智商的小子洞悉心理而反遭羞辱,紛紛宣告威爾已「無葯可救」。教授在無計可施的情況下,只好求助他的大學同學及好友西恩·麥克奎爾(羅賓.威廉斯飾),希望他來開導這個異常聰明而又固執倔強的年輕人。西恩·麥克奎爾同樣是為「性情古怪」深居簡出的教授,和威爾一樣飽受心底深處黑色陰影的困擾,在一番鬥志斗勇之後,兩人終於惺惺相惜,慢慢融化了冰封的心,成了忘年之交。
詩人於堅的早期作品裡,我非常喜歡一首叫《20歲》的小詩,每個從20歲走過來的男人都可以在裡面找到自己,看到當時的藍天、草地、飛動的足球,美麗但不屬於你的少女,回首躁動、狂妄、孤獨、絕望、無聊、憂郁這些情緒里枯瘦的影子。電影里威爾也正處這個迷茫時期,對愛情和未來是迷茫和沒有把握的,巨大的落差無時無刻拍打著他,只有坐在午夜返程的電車上點一根寂寞的香煙,才感到自己的真實存在,踏實安全。很多次他都想回到貧民區,和兄弟們一起做苦力過上一輩子,簡單充實地生活。這里粗茶淡飯,身份平等,沒有冷嘲熱諷,可以自由自在地渾汗如雨,不想那麼多。但是兄弟們都看到他身上閃閃發光的東西,知道和他們不是一類人,不能耽誤他,為此很焦急。
那個早晨,當回到住地,屋子裡空闊凄清,冷火熄煙,兄弟們都不知道到哪裡去了。當他轉過身,失落地抬起頭,才發現他們已經把集體公用的從垃圾堆里找來二手車打扮一新,決定送給他去開創新的生活,希望他用知識與智慧改變命運。站在晨光里他的鼻子有些酸楚,一種巨大的責任感伴隨著自信的力量在身體里發酵。走出這破爛的巷子,他充滿激情與挑戰的人生正在開始。眼下的第一個問題是他深愛的女友密妮·達伊爾,一位中產階級家庭出身,年輕美麗的哈佛女生,因為在其優越的家庭條件、良好的教育背景下讓他感到自卑失落,為維持可憐的自尊故意傷害了她,令她大哭著絕望地離開了這個城市。他是要找回來?還是就此罷休永不聯系呢?
面對難題,威爾又一次憂郁地站在西恩教授的門口,在教授信箱里塞了離別信。原地踟躇了一番,咬咬牙,他駕駛著破爛的汽車奔上公路,朝著女孩城市的方向揚長而去,前方藍天明媚。躲在窗自後面的西恩教授,望著這個斷乳期青年的背影,舒心地笑了。
威爾的20歲,當他緊閉自己的世界時,什麼都進不來卻什麼都容納不了,當他敞開自己心扉正視自己的過往時,陽光便進來了(難怪港譯名叫《驕陽如我》),所以想要表達就有很多觀眾,想要傾訴有知己傾聽,想得到愛就女孩傾心。每一位幫助威爾的人都是心靈的捕手。可是,當他第一次獨自上路時,才深刻體會到一種作為男人的沉穩果斷。生活不是電影,但電影想要告訴我們的肯定不僅僅是這些!
很喜歡的一部電影,只要你敞開你的心扉,你的生活就會有變化!

② 找一部影片 男主是哈佛的清潔工卻做出了哈佛數學系教授出的難題 後來就幫教授還一邊看心理醫生 誰知道片名
《心靈捕手》
劇情介紹
成長於波士頓南區貧民窟的威爾.杭汀 (Will Hunting),是位絕頂聰明卻叛逆不羈的年輕人。平日除了在麻省理工學院擔任大樓的清潔工作之外,便是與三五好友在酒吧喝酒、泡妞、整整哈佛的「聰明小孩」;一人獨處之時,就「一目十行」吞咽各式人文與科學的新知。某天「隨意解答」數學系藍勃教授所留下的數學難題,旋即引起學校師生們的驚異;在與他人打架滋事,並宣判送進少年觀護所之後,藍勃教授便費心地將他保釋出來,要求他參與數學研討與接受心理輔導。藍勃教授期望威爾能重視並發揮自己的天賦異稟,不再惡作劇、耍蠢、吹擂而耗費生命;不過,威爾卻毫無不在意,經常耍弄前來為他輔導治療的心理專家。
藍勃教授在無計可施的情況下,只好求助與他有「愛恨交織心結」的大學好友尚恩出馬,開導並救助前途岌岌可危的威爾。尚恩一本「信任是突破心防的重要關鍵,不彼此信任就無法坦誠相待」的專業信念,「不以作之師而以作之友」的心態傾聽威爾對知識求問、人際互動、愛情探索、人生信念、以及親情傷害等知性問難與情緒宣洩;日漸撫慰他受創的心靈,幫助他重新拾回對人的信任,並鼓起勇氣向女友表達愛意。在此同時,難忘喪妻之痛的尚恩在與威爾彼此「角力互動」的過程中,受到來自威爾莽撞的生命力沖擊,亦逐漸開啟因喪妻而封閉的心房,重新追尋情感的歸宿。
③ 關於電影心靈捕手的幾點疑問
1、而Sean和will談話的過程中,意思應該是讓Will敞開心扉,活自己該過的生活,從這里你就說「意思大概是反對Will去為數學或者政府工作」,這之間並沒有必然的因果關系。Sean只是讓Will活自己該過的生活,並沒有反對Will去為數學或者政府工作。藍博教授和Sean之間並沒有什麼大的矛盾,只是兩個人的想法、人生價值觀不同,前者認為功成名就、得大獎才是成功,後者則已「活自己該過的生活」為目標,強調個人的感受。
2、Will去面試了,去找女友只是現在最緊急的事,並沒有說他不去「做數學相關的工作」。
3、大隱隱於市
有一拼影評寫得好http://movie.douban.com/review/1929689/,復制如下:
天才為什麼要墮落
麻省理工學院(MIT)的藍勃教授是數學界中大名鼎鼎的人物,他獲得過被譽為「數學界中的諾貝爾獎」的菲爾茨獎,他給上他課的大學生們留了一道難題,題目寫在了樓道的黑板上,並稱,看看誰能在學期結束前給出答案。
看看誰能在學期結束前給出答案,藍勃教授這句話的真實意思其實是,我不相信你們有誰能給出答案,畢竟,作為數學界的頂尖人物,他當年是花了很長時間才找到答案的。
但是,沒兩天,黑板上就出現了答案。但是,這個人並不願露面,盡管露面可以享受難得的榮譽。
藍勃教授再下戰書,留了第二道難題,這道難題,他和夥伴花了整整兩年才解開。
同樣,沒兩天,那個「神秘數學天才」再次給出答案。這次,藍勃教授看到了「神秘數學天才」的身影,發現他竟然是MIT這所頂尖學府的這棟大樓里的一位清潔工,但這位清潔工並不想被發現,他一邊辱罵教授一邊跑了。
這是著名的心理影片《心靈捕手》(又譯名《驕陽似我》)一開始的情節。看到這種情節,我腦子里冒出一句話,世界是分裂的。MIT的光輝,竟被一個落魄的清潔工徹底蓋住了。
不過,外部世界的分裂,源自內心的分裂。這個落魄的男孩,他其實只是在工作之外的少數業余時間做一下解數學難題和讀書這種「正確的事」,而多數業余時間,他是和幾個問題青年一起打架斗毆、偷盜乃至襲警等。其中,他最拿手的是去MIT或哈佛大學,「三分鍾擺平一個笨蛋」。
這個內心分裂的男孩叫威爾,等藍勃找到威爾時,威爾已因打架斗毆和襲警而被關進監獄,但藍勃申請作為威爾的監護人而將他保釋,保釋的條件有兩個:一,威爾要與藍勃配合解數學難題;二,威爾要看心理醫生。
威爾不想看心理醫生,但更不想蹲監獄。兩害尋其輕,他不得已答應了做病人。
但是,作為天才的病人,威爾接連趕跑5名心理醫生。最終,藍勃找來了自己大學同窗、現在的心理學教授西恩來為威爾做治療。
同樣的,在第一次會面中,威爾也刺痛了西恩。他通過對西恩一幅畫作的觀察,而看出了西恩當時的心態。西恩的畫作是一個在波浪滔天的大海中獨自畫船的人。對此,威爾看出了兩個內容,他對西恩說,第一,你當時正在暴風雨中,第二,你娶了「錯誤的女人」。
西恩被激怒了,他警告威爾,不要侮辱他已死去的太太,而當威爾再次說「沒錯,你的確娶錯了女人」時,西恩暴怒,他沖上去掐住威爾的脖子並威脅說,如果你再這么說,我會殺了你。
威爾震驚了。以前,他戲弄那些心理醫生時,他們的方式先是驚惶,接著是掩飾自己的憤怒,而後是拒絕繼續給他做治療。但西恩不一樣,他也被刺痛,但他直接表達憤怒。更不一樣的是,這個被刺痛被激怒的男人,答應繼續給他做治療。
在心理治療中,或者在一切親密關系中,這都是很關鍵的一點。
我們每個人都有一套固定的邏輯,我們認為,自己的某些特質是「好我」,這些特質可以讓自己維持並促進關系的發展,而自己某些特質的是「壞我」,這些特質會導致一個關系的疏遠甚至結束。
因此,當我們想與一個人親近時,就會表現出「好我」,並刻意壓制「壞我」,而當我們想與一個人疏遠時,就會表現出「壞我」,而不再表現「好我」。
譬如,一個依賴者,當想與一個人親近時,他會表現得非常依賴,有時就是所謂的「可愛」。相反,一個支配者,當想與一個人親近時,就會表現出非常有能力的一面。
這時,如果那個人中招了,真的在我們表現「好我」時而與我們親近,並在我們表現出「壞我」時結束了與我們的關系,那就意味著,我們的邏輯再一次得到了強化。
這是導致我們心理問題的根本所在。如依賴者總會發現,別人之所以不接納他,好像總是因為他還不夠依賴,支配者則會發現,別人之所以不接納他,好像總是因為他還不夠有力量。所以,每當遇到一個危機事件,我們都會進一步強化自己的邏輯,這導致我們越來越僵化。
假若說治療能發揮作用的話,關鍵點就在於,心理醫生幫助來訪者明白,他可以不必對那個邏輯那麼執著,也就是說,他的「好我」並不一定會促進關系,而他的「壞我」也並不一定會疏遠關系。
威爾的邏輯,其實就是,「天才」是壞我,「平庸」是好我。他其實認為,天才並不能換來關系中的親密,而平庸倒可以做到這一點。每當他展現天才時,其實多數時候都是在疏遠乃至結束一個關系。所以,我們看到,他的聰明都用到了刺激心理醫生、「三分鍾擺平一個笨蛋」等事情上。
也可以說,他其實討厭他的天才,他不原因別人因為他是天才而接納他,他更願意別人僅僅因為他這個人而接納他。
那5名心理醫生都中了威爾的招數,威爾用壞的方式表達他的天才時,他們都中斷了和他的關系。西恩不同,看起來,他也中了威爾的招數,一樣被刺痛,甚至更痛。但他這時不是中斷與威爾的關系,而是選擇了真誠袒露自己的心聲。
當西恩這樣做時,威爾的世界已經是在被顛覆了。威爾第一次發現,原來真誠地表達憤怒,並不意味著關系的結束。
第二次會面中,威爾的世界進一步被顛覆。西恩先是承認,威爾的確刺痛了他,令他徹夜難眠,但在這種痛苦中,西恩想明白了很多。
盡管總是將聰明用在攻擊上,但威爾還是以自己的聰明自豪。但是,西恩對他說:「看到你,我沒有看到聰明自信,我看到的是一個被嚇傻的狂妄孩子。」
這句話的意思是,西恩明白,威爾狂妄的聰明自信,不過是對痛苦的防禦罷了。這種防禦是一堵牆,令威爾只敢與書本建立關系,而不敢與世界直接建立關系。而在說這段話之前,西恩還說了一段震撼人心的話語:
你只是個孩子,你根本不曉得你在說什麽。
問你藝術,你可能會提出藝術書籍中的粗淺論調,有關米開朗基羅,你知道很多,他的滿腔政治熱情,他與教皇相交莫逆,和他的耽於性愛,你對他很清楚吧?但你知道西斯汀教堂的氣味嗎?你沒試過站在那兒,昂首眺望天花板上的名畫吧?你肯定未見過吧?
如果我問關於女人的事,你大可以向我如數家珍,你可能上過幾次床,但你沒法說出在女人身旁醒來時,那份內心真正的喜悅。
你年輕彪悍,我如果和你談論戰爭,你大可以會向我大拋莎士比亞,背誦「共赴戰場,親愛的朋友」,但你從未親臨戰陣,未試過把摯友的頭擁入懷里,看著他吸著最後一口氣,凝望著你,向你求助。
我問你何為愛情,你可能會吟風弄月,但你未試過全情投入真心傾倒,四目交投時彼此了解對方的心,好比上帝安排天使下凡只獻給你,把你從地獄深淵拯救出來,對她百般關懷的感受你也從未試過,你從未試過對她的情深款款矢志廝守,明知她患了絕症也再所不惜,你從未嘗試過痛失摯愛的感受……
西恩繼續說,不要以為,我了解你,也許我可以通過知識來看你,但那不是你,除非你願意談談你自己,否則我不知道你到底是誰。
說完這番話後,西恩撂下了一句話「現在該你了」,這句話的意思是,我願意真誠地去面對你,但你是否做好了真誠面對我的准備?
西恩的這番話也刺痛了威爾,或者說,令威爾感到震撼。第一次有「正確的人」對他如此坦誠相待,而他以前對付這些人的招數好像也都不再能發揮作用。那麼,自己願意冒一次險嗎?真的對一個心理醫生袒露心聲?
最終,威爾選擇了繼續。
小標題:
選擇繼續是一個意願,意味著威爾願意嘗試改變,但從這個初步的意願到袒露心聲是需要時間的,所以,在接下來的兩次治療中,威爾長時間地陷入沉默中。
威爾沉默時,西恩一樣沉默著。他絕不先開口,而是等待威爾開口。
這種沉默有兩種意思。第一,他在告訴威爾,你有沉默的權利。第二,威爾要自己決定是否袒露心聲,而不是由心理醫生來誘惑或施加壓力讓威爾袒露心聲。
終於,在玩了很長時間的「瞪眼游戲」後,威爾主動開口講話了。這意味著,治療正式開始了。
治療正式開始後的第一個話題是愛情。西恩問威爾,在戀愛嗎?威爾回答說有,但他有點不敢進行下去。
為什麼?西恩問。威爾回答說:「現在她很完美,我不想破壞。」
對此,西恩說:「或許是你認為自己完美,你不想破壞……這是極好的哲學,可以一輩子不認識人。」
這是無數人在戀愛時會猶疑的原因。看起來,我們是認為對方太完美了,所以不敢接近或不敢破壞這個幻想,但其實是我們懼怕自己的不完美被對方看到。
讀大學時,我做電話心理熱線,一個自稱很帥的男孩打電話給我說,他失戀了,很痛苦。但這失戀又是他選擇的。他和一個美女去逛街,美女突然說,你等我一下。他等了好長一會兒還沒見美女回來,這時他突然明白,美女正在大便。一想到這么漂亮的美女在大便的情景,他特別忍受不了,於是轉身而去。
這個故事中隱含著的道理是,美女的「美」和帥哥的「帥」是「好我」,他們之所以能被別人接納,是因為相貌上的「好我」,而一旦有「丑」的「壞我」出現,他們就得不到關系中的愛與認可了。所以,這個男孩轉身而去,看起來是不能接納美女也大便的事實,但其實是不能接納自己也有丑的時候。
怎麼在治療中讓來訪者放下對這個邏輯的執著呢?心理醫生可以戳穿來訪者這個邏輯背後的把戲,但只這樣做的話,就太生硬了。
於是,西恩在不動聲色地戳穿威爾的游戲後,講了自己一個故事。他說,他的太太放起屁來超厲害,一次,他被太太的屁驚醒了,接著,他家的狗叫了起來,最後,太太自己也被弄醒了,問他,是不是你在放屁,西恩說是。
西恩講這個故事時,忍不住狂笑起來,而威爾也忍不住大笑起來。故事講完後,西恩解釋說,真實就是美,「不完美才是好東西,它可以選擇誰進入我的世界……你的女生也不完美,關鍵是,你們是否合適。」
這次咨詢結束後,威爾立即去見他鍾愛的女孩——哈佛大學的史凱蘭去了。
小標題:
威爾和史凱蘭,是在哈佛大學的一個酒吧認識。當時,威爾與他的三個死黨——他們都沒有機會讀大學——去這個酒吧,一方面是為了「泡妞」,另一方面是繼續威爾最擅長的游戲——「三分鍾擺平一個笨蛋」,而且是全球最知名大學的「笨蛋」。
這兩面威爾都得逞了。威爾最鐵的哥們查克冒充歷史系學生和美女史凱蘭搭訕,但哈佛大學的學生克拉克看破了查克是冒牌貨,於是過來考查克歷史學知識,但卻被救駕的威爾給羞辱了。
威爾不僅羞辱了以哈佛大學生而自居的克拉克,也贏得了史凱蘭的好感,兩人第一次擦出了火花。
戀愛關系,是比治療關系更為深層的關系。既然威爾不敢與心理醫生建立關系,那麼他更沒有勇氣去和自己所愛的女孩建立真正的關系。或者說,這是更為艱難的挑戰。
在西恩的啟發下,威爾終於鼓足勇氣去見史凱蘭了,並且兩人的關系一直發展得好像很順利。
但是,危機一直存在。敏銳的觀眾會發現,威爾一直不相信史凱蘭愛自己,史凱蘭的很多話,他都解釋為,史凱蘭並不是真心愛他。
譬如,史凱蘭對他說,「有機化學對你這種人沒用」。威爾立即問,他「這種人」是什麼人。
再如,他幾次對史凱蘭暗示,他懷疑自己只是史凱蘭的一個玩具,一個過渡性的男朋友,他的天才、貧窮和傳奇會給史凱蘭的生命添加一些色彩,但史凱蘭作為一個富家女,早晚會拋棄他,而最終還是會嫁給一個成功人士。
最後,當他們的愛情抵達第一個最高潮時,也迅速跌落了最低潮。
史凱蘭從哈佛大學畢業後,要去斯坦福大學醫學院繼續進讀,所以希望威爾和她一起去加利福尼亞州。但威爾拒絕了,他認為,如果到時史凱蘭發現他的缺點怎麼辦?那時她就會受不了他,而拋棄他。
這傷害了史凱蘭,她說,如果你不愛我就該告訴我,你如果不愛我,我會消失,不會再出現在你的世界裡。
聽了史凱蘭這番話,威爾立即說,我不愛你。
聽到這句話,13歲時失去了父母雙親的史凱蘭再一次痛得彎下了腰,而威爾也走了。
每個人都在堅持自己的邏輯,每個人都在用自己的邏輯看對方,結果,越愛時就越孤獨,因為越愛時就越堅持自己的邏輯,而這時就看不到對方的存在了。
對史凱蘭而言,她是個「好女孩」,而「好女孩」的邏輯是不能給別人麻煩,所以說如果你不愛就告訴我,我會主動消失。但對威爾而言,史凱蘭這句話會讓進一步相信,她並不愛他,她好像在尋找一個讓自己主動離開的借口。
史凱蘭認為,希望威爾跟自己去加州,證明她愛他。但在威爾的世界裡,這種搬遷是最可怕的事情。他先是被父母拋棄,後來4次被送人寄養,其中3次被嚴重虐待。所以,他內心深處認為,換一個家是最可怕的事情。
於是,在第一次愛到最深處的時候,他們也遭遇了最嚴重的危機。這是他們各自堅守自己邏輯的結果。當然,主要是威爾堅守自己邏輯的結果。
小標題:
其實,這時不只是愛情到了第一個高潮,他的治療也到了一個高潮,威爾和西恩已建立了很深的信任。同時,威爾的事業也貌似將進入一個高潮,藍勃教授正接二連三給他介紹優裕的工作……
但是,對威爾而言,這是一種顛覆,他會恐懼。
因為,他在惡劣的生存環境中長大,這讓他對自己的邏輯無比執著。這也是每個人的共同點。
我們每個人都深信自己的邏輯。假若一個女子說,男人都不是好東西。那麼,她親近的男子一定都不是好東西。因為,她會愛上「男人都不是好東西」這個斷言,如若她遇到了一個「好男人」,她的世界就會有顛覆的危險,她的內心就會有失控的感覺。於是,為了避免這種失控感,她要麼遠離好男人,要麼會把好男人變成壞男人。
對威爾而言,他的一個斷言是「我只是一個玩具」,他的聰明可以給別人的生活帶來些樂子,但只要他出現一些「壞我」,一個親密關系會立即結束,對方會毫不猶豫拋棄他。他過去的人生經驗一再證明了這一點。
所以,當治療、愛情和事業都抵達一個高潮時,他內心的斗爭也就抵達了一個最嚴重的危機——是固守自己已有的邏輯,還是冒險接納新的邏輯。
不幸的是,絕大多數時候,我們都會堅持自己固有的邏輯。於是,人生就只是一個輪回。
有意思的是,化解這個危機的是他的死黨查克,這也是影片感人至深的一個情節。在建築工地上休息時,威爾說,他覺得整天這樣做體力活也不錯,他希望他們的孩子能在未來一起玩耍和生活。
沒料到,查克卻對他說,如果我們50歲時,你還和我在一起,我會殺死你。
這令威爾非常震驚,也許比面對西恩時還要震驚,因為他覺得,他和查克是如此好的朋友,他們在一起的時光是他們都很享受的。
但查克告訴他,他每天最幸福的時候只有10秒,就是每天他去威爾家接他出來時。每次,他都想像,這次見不到威爾了,那意味著威爾到了能施展他的才華的地方。然而,每次他都能見到威爾開門,這種幸福感便消失了。
這是非常非常重要的一環。看上去,我們每個人都限制了自己,都生活各種各樣的痛苦中。但是,我們之所以陷在這種痛苦中而不能自拔,是因為,這種表面上的痛苦其實有著極大的好處。我們之所以離不開痛苦,是因為捨不得這種好處。
威爾之所以自甘墮落,之所以浪費才華,無比重要的原因是,他通過這樣的方式贏得了友誼,而他和查克等3名死黨的友誼,是他多年以來在這個世界上僅有的支持。
關系就是一切,一切都是為了關系。我們常講自我價值感,其實我們追求的並不是孤獨的價值感,而是關系中的價值感。
在《心靈捕手》這部影片中,愛情是迷人的,心理治療的過程更迷人,但威爾無意中最看重的,恰恰是和查克這些問題青年的友誼,因為這是他多年以來僅有的認可他、接納他的關系。西恩懂得這一點,所以當藍勃說威爾的朋友是「智障」時,他憤怒地為威爾辯護。
所以,當查克也對他說,你走吧,我渴望你順應你的天才時,威爾真正解脫了。前面有愛情、事業等美好而正確的生活等著他,後面則是多年死黨的督促、威逼和容納,那麼威爾還有什麼好猶豫的呢?
小標題:
影片最後一個高潮,是威爾終於又來到了西恩的治療室,而西恩拿著威爾的卷宗,那上面有他的種種問題和受虐經歷,對他一遍又一遍地說:「這不是你的錯。」
西恩第一次這樣說時,威爾說:「我知道」。
但是,威爾並不知道,他只是口頭上知道而已。所以,西恩繼續說。
威爾驚訝了,他看上去甚至討厭西恩這樣說,所以說:「你不要戲弄我。」
但西恩繼續說:「這不是你的錯。」
終於,威爾的防線徹底崩潰了,他撲在西恩的身上,緊緊抱著西恩,像嬰兒一樣痛苦。
這種擁抱,有著極大的象徵意義,意味著威爾終於第一次真正信任了好的關系。
影片的最後,是威爾駕駛著查克等死黨送給他的破車,奔向加州,去找史凱蘭。
這是一部非常棒的影片,無論是治療過程,還是對威爾的內心的理解,都非常具有深度而且真實。威爾和西恩的扮演者也有極佳的表演。憑借這些因素,這部影片獲得了1998年奧斯卡獎的最佳配角獎(給西恩的扮演者羅賓·威廉斯)和最佳編劇獎(給威爾的扮演者馬特·戴蒙和查克的扮演者本·阿弗萊克),並獲得了其他多項大獎。
不過,作為心理學工作者,我還想說,這部影片中有太多的戲劇色彩。導演給了威爾太多的支持性因素,譬如他的天分、愛情、卓越的心理醫生和極講義氣的死黨,而在現實生活中,同時獲得這些因素非常不容易,尤其是查克的那番話,我很少在現實生活見到。
甚至,在這一點上事情總是相反的。當我們想脫離舊的邏輯而奔向新的人生時,那些與我們舊的邏輯捆綁在一起的人,很容易產生恐懼,並有意無意使用各種方式來阻攔我們的改變。
所以,我們在現實生活中若想有真的改變,需要比威爾拿出更多的勇氣。
④ 一部電影,男老師帶領一群高智商孩子過上大學生活,為了攻克一道競賽難題
好像叫什麼超能力吧!反正就是超能力那種,她可以利用磁場控制物體因為情緒波動太大,被綁起來研究的那個嗎?
⑤ 一部電影場景就是在一間屋子裡,是說一個原始人一直活到現在不會變老,他在屋子裡回答大學教授的各種問題
這個男人來自地球
視頻
http://video..com/v?fr=bk&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=24&word=%D5%E2%B8%F6%C4%D0%C8%CB%C0%B4%D7%D4%B5%D8%C7%F2
⑥ 男主角是個哈佛大學的清掃工,但是他解開了教授留下的數學難題,求電影名
片名:心靈捕手(驕陽似我)
英文名:Good Will Hunting
編劇:馬克戴蒙 本阿弗雷克
導演:葛斯·范·桑
主演:馬特戴蒙 羅賓威廉斯 本阿弗雷克
出品: MIRAMAX影片公司1997年12月5日出品
影片獲得2項大獎:最佳男配角、最佳原著劇本。
故事梗概:
一個麻省理工學院的數學教授,在他繫上的公布欄寫下一道他覺得十分困難的題目,希望他那些傑出的學生能解開答案,可是卻無人能解。結果一個年輕的清潔工(麥特戴蒙飾)卻在下課打掃時,發現了這道數學題並輕易的解開這個難題。數學教授在找不到真正的解題之後,又下了另一道更難的題目,要找出這個數學天才。
原來這個可能是下一世紀的愛因斯坦的年輕人叫威爾杭特,他聰明絕頂卻叛逆不羈,甚至到處打架滋事,並被少年法庭宣判送進少年觀護所。最後經過數學教授的保釋並向法官求情,才讓他免受牢獄之災。雖然教授希望威爾能夠重拾自己的人生目標,而用盡方法希望他打開心結,但是許多被教授請來為威爾做心理轉導的心理學家,卻都被這個毛頭小夥子洞悉心理反被威爾羞辱,紛紛宣告威爾已"無葯可救"。
數學教授在無計可施的情況下,只好求助他的大學同學及好友(羅賓威廉斯飾),希望他來開導這個前途汲汲可危的年輕人。而這位受人仰慕的心理學家能做到嗎?片中的女主角密妮·達伊爾(Minnie Driver)是一位年輕美麗的哈佛女生,吸引了威爾的全部視線。到底最後他能不能打開心胸擁抱生命?會不會把他之前所遭遇的困境拋諸腦後,重新找回生活呢?
該片獲獎:
奧斯卡獎 1998 獲獎 奧斯卡獎
最佳男配角 (Best Actor in a Supporting Role) 羅賓 威廉斯 (Robin Williams)
最佳編劇 (Best Writing, Screenplay Written Directly for the Screen) 馬特 戴蒙 (Matt Damon),本 阿弗萊克 (Ben Affleck)
奧斯卡提名
最佳電影 (Best Picture) 勞倫斯 本德 (Lawrence Bender)
最佳男演員 (Best Actor in a Leading Role) 馬特 戴蒙 (Matt Damon)
最佳女配角 (Best Actress in a Supporting Role) 明妮 德賴弗 (Minnie Driver)
最佳導演 (Best Director) 格斯 范 山特 (Gus Van Sant)
最佳剪輯 (Best Film Editing) 皮特羅 斯卡利亞 (Pietro Scalia)
最佳音樂-歌曲 (Best Music, Song) Elliott Smith
最佳音樂-劇情片原作配樂 (Best Music, Original Dramatic Score) 丹尼 埃夫曼 (Danny Elfman)
金球獎
1998 獲獎 金球獎 最佳編劇 (Best Screenplay - Motion Picture) 馬特 戴蒙 (Matt Damon),本 阿弗萊克 (Ben Affleck)
提名 最佳電影(劇情類) (Best Motion Picture - Drama)
最佳男演員(劇情類) (Best Performance by an Actor in a Motion Picture - Drama) 馬特 戴蒙 (Matt Damon)
最佳男配角 (Best Performance by an Actor in a Supporting Role in a Motion Picture) 羅賓 威廉斯 (Robin Williams)
歐洲電影獎
1998 獲獎 世界電影傑出歐洲成就獎 Stellan Skarsgård
柏林國際電影節
1998 獲獎 銀柏林熊 銀柏林熊-傑出成就獎 (Outstanding Single Achievement) 馬特 戴蒙 (Matt Damon)
提名 金柏林熊 格斯 范 山特 (Gus Van Sant)
國家評論協會獎(美)
1997 獲獎 國家評論協會獎 電影製作特別成就獎 (Special Achievement in Filmmaking) 馬特 戴蒙 (Matt Damon),本 阿弗萊克 (Ben Affleck)
參考資料:http://www.yourblog.org/Data/20044/56672.html
⑦ 一本美國電影,勵志的。記得是一個男孩在麻省理工大學上學。勤工儉學,但是解答出教授出的難題
那不是勤工儉學,是他自願而已,樓下都是正解,心靈捕手,挺好的電影
⑧ 以前看過一部講的是一個長生不老的大學教授,
《這個男人來自地球》
是10年換一地。最後是被迫說自己說謊了,朋友們如釋重負的離去,而其中一位老醫生因愛妻過世情緒本來就不好,中間拿槍威脅他後回來道歉,結果發現這位看上去40歲的人是他父親……心臟病發作……黑發人(父親)送白發人(兒子)……
最後結局是那個很愛他的女士一直留到最後送別他,還說相信他所說的,所以,片子末尾,主角還是停了車,一直望著他的女士笑了朝他的車走過去……
非常喜歡,在Vod588看完後立刻保存此片,接連看了兩遍。
⑨ 求一部外國電影的名字
心靈捕手 馬特達蒙主演的
給你劇情介紹:成長於波士頓南區貧民窟的威爾·杭汀 (Will Hunting),是位絕頂聰明卻叛逆不羈的年輕人。平日除了在麻省理工學院擔任大樓的清潔工作之外,便是與三五好友在酒吧喝酒、泡妞、整整哈佛的「聰明小孩」;一人獨處之時,就「一目十行」各式人文與科學的新知。某天「隨意解答」數學系藍勃教授所留下的數學難題,隨即引起學校師生們的驚異;在與他人打架滋事,並宣判送進少年觀護所之後,藍勃教授便費心地將他保釋出來,要求他參與數學研討與接受心理輔導。藍勃教授期望威爾能重視並發揮自己的天賦異稟,不再惡作劇、耍蠢、吹擂而耗費生命;不過,威爾卻毫無不在意,經常耍弄前來為他輔導治療的心理專家。
藍勃教授在無計可施的情況下,只好求助與他有「愛恨交織心結」的大學好友尚恩出馬,開導並救助前途岌岌可危的威爾。尚恩一本「信任是突破心防的重要關鍵,不彼此信任就無法坦誠相待」的信念,「不以作之師而以作之友」的心態傾聽威爾對知識求問、人際互動、愛情探索、人生信念以及親情傷害等知性問難與情緒宣洩;日漸撫慰他受創的心靈,幫助他重新拾回對人的信任,並鼓起勇氣向女友表達愛意。在此同時,難忘喪妻之痛的尚恩在與威爾彼此「角力互動」的過程中,受到來自威爾莽撞的生命力沖擊,亦逐漸開啟因喪妻而封閉的心房,重新追尋情感的歸宿。
