復旦公衛研究生導師為什麼無定向

『壹』 考研 學術型和專業型 定向、非定向是什麼意思

非定向指在錄取時不確定未來的工作單位，在校期間享受國家規定的獎學金和其他生活待遇。畢業時應服從國家就業指導，在國家規定的服務范圍內進行安排或實行雙向選擇。

定向培養研究生，是指在招生時即通過合同形式明確其畢業後工作單位的研究生，其學習期間的培養費用按規定標准由國家向培養單位提供。

學術型碩士教育以培養教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位；專業型碩士是國家為了克服學術型碩士的不足新增的一種新碩士，培養的是市場緊缺的應用型人才。

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定向就業和非定向就業是碩士研究生招生計劃按就業方式分為的兩種類型。這兩種方式對於應屆本科生考研並沒有太大的影響，但是對於在職人員來說，是一個不得不思考的問題。在職人員如果覺得原工作單位不錯，可以與單位簽訂定向培養協議，在畢業後就可以直接回原單位。

但是對於那些對於原單位不太滿意的在職人員來說，如果選擇非定向就業的話，畢業就不用回到原單位，但是由於你的檔案人事等都是在原單位，這時候就需要與原單位協商好。此外對於學術型和專業型的選擇，其實還是看自己的專業和自己以後的就業意向的。

專業型的研究生也許市場更需要，進公司進企業；學術型的適合當老師，在學校和研究所工作。現在看來，專業型的研究生的分數低，例如通信專業的學術考的是數一，而專業考的是數二。看起來專業型的很簡單，容易考。

參考資料來源：網路-全國碩士研究生統一招生考試

參考資料來源：網路-學術型碩士

『貳』 研究生中定向和非定向有什麼區別嗎

1、定向研究生入學時就簽定定向單位，畢業後回所簽定的單位工作，即服從國家分配。非定向研究生入學時無需簽定，畢業後雙向選擇，自主擇業。

2、非定向研究生 ：非定向研究生在錄取時不確定未來的工作單位。在校期間享受國家規定的獎學金和其它生活待遇。畢業時應服從國家就業指導，在國家規定的服務范圍內進行安排或實行雙向選擇。

3、定向培養研究生：定向培養研究生培養費用由國家提供。在錄取時就確定將來的就業單位，並由考生與招生單位和定向單位分別簽訂定向培養合同書，畢業後到合同規定的單位工作。

4、委託培養研究生：委託培養研究生的培養費用由委託單位提供，畢業後到委託單位工作。其它均與定向培養研究生相同。

5、自籌經費研究生：自籌經費研究生是招生單位根據社會需求，在培養條件、指導力量具備的前提下，用導師的科研經費、學校創收的經費或社會集資的自有經費培養的研究生。自籌經費生國家不負責分配。

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一、簡介

研究生（Postgraate）是高等教育的一種學歷，一般由擁有碩士點、博士點的普通高等學校和研究生培養資格的科研機構開展，以研究生為最高學歷，研究生畢業後，也可稱研究生，含義為具有研究生學歷的人。

在中國，研究生主要分為全日制和非全日制兩種。全日制研究生是通過擁有各高等院校舉辦的碩士研究生和博士研究生招生考試來進行招生，學制最少為2年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在職研究生，主要通過十月聯考、同等學歷申碩、一月統招在職研究生等方式進行招生；從2017年（包括2017年）起，雙證在職研究生統一命名為非全日制研究生，非全日制研究生與全日制研究生一同參加12月底的全國統考，劃定相同分數線，畢業時同樣獲得雙證。招收與培養碩士研究生和博士研究生的單位既有擁有碩士點和博士點的高等院校，也有相關科研機構。

二、培養單位

一、高等院校，如清華大學，復旦大學等；

二、科研院所，如中國科學院金屬研究所，中國農業科學院，中國工程物理研究院等；

三、轉制科研院所，如鋼鐵研究總院，北京有色金屬研究總院，電信科學技術研究院等。充分利用企業的資源培養研究生是我國高等教育的特色之一。

『叄』 您好我想問一下復旦大學醫學院研究生的有關事項

復旦的科碩和專碩，不選導師，只選方向，每個方向已經都有確定的導師以及醫院了，只是不會公開而已，就是為了防止徇私舞弊！

其他學校報名都按醫院來，復旦的科碩和專碩不用報醫院，只報方向，同樣，醫院也是保密的范疇內。

另外，你是否已經進行了網上報名了呢？網上報名有你上面第一段說的那麼麻煩么？

網上報名不是已經把科碩、專碩、住院醫的各個方向全都分好了嗎？每個方向都有不同的代碼，你直接選代碼就行了啊~

另外，往屆生報考專業型研究生，必須要有醫師資格證（針對於上海交大、復旦），不管你是什麼情況，必須要有醫師資格證才能報考，否則，後果自負；

住院醫（帶文憑的）只能應屆生報考！

『肆』 研究生一直沒有定下來導師,得等學校安排,那是不是研究生這幾年就無望了

也不一定，有時候自己選的不如老天安排的好，這種情況見過好多了，有時候也要看運氣了。什麼樣的導師才是好導師呢，很多人連畢業的時候都很迷惑。不管怎麼講，還是要靠自己努力的。不要灰心。

『伍』 研究生導師是指定的還是自己選啊

研究生導師和學生之間基本上是個雙選的過程。關於選導師，各個學校不太一樣。以上海回復旦大學答為例，研究生考試結束之後才開始選導師。

碩士生導師應是本學科學術造詣較深的教授或相當專業技術職務的教學，科研人員，其學術水平在某些方面接近或達到國內或國際先進水平。有培養本科生經驗，至少培養過兩屆本科生。

能堅持正常工作，擔負實際指導碩士生的責任。有協助本人指導碩士生的學術隊伍。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生課程。

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對研究生導師的要求：

1、熱愛研究生教育事業，熟悉國家和學校有關學位與研究生教育的政策法規和規章制度，能教書育人，為人師表，團結協作，具有高尚的科學道德。

2、能認真履行導師職責，身體健康，心態積極向上，每年保證能有半年以上的時間在基地指導碩士生。

3、具有高級專業技術職務，原則上具備本學科或相近學科碩士學位。具有博士學位的講師，近三年在高水平學術期刊上發表過論文，亦可申請碩士生導師資格。

4、具備本門學科系統深入的基礎知識和專業知識，能夠創造性地進行研究工作，具備解決復雜理論問題、技術問題和應用問題的能力。

參考資料來源：網路—碩士生導師

『陸』 關於復旦大學的選導師的問題

您好，文都資訊網為您解答！
導師的選擇要根據你的實力、興趣和發展方向專綜合決定，屬究竟該怎樣選導師。進入學校後，學習過程中利用的是資源，無論你跟哪個導師，都是一個自主學習加上導師指導的過程。如果還不了解，可以到文都教育論壇學習一下，你就不會再迷茫了。
希望能幫到你！

『柒』 研究生期間的導師是自己選的還是學校分配的

研究生期間的導師是需要雙選的，如果學生選擇的老師，導師也選擇了學生，他們才可以組合在一起，所以你會發現導師都是雙方選擇的，如果沒有參加這項活動，就可能會被學校分配。每個學校的情況不同，所以研究生期間的導師選擇也不同。

在選擇導師的時候，一定要看導師培養的學生和導師發表過的論文在學校裡面的評價，這些都是選擇一個導師的重要標准。當導師能夠堅持工作，對學生負責任，就是比較好的指導老師，還能夠幫助學術小組協作工作，他一定要有教學經驗，並且有本科課程的工作量，熱愛教育事業，懂得教育方面的政策與法規以及相關制度，才能夠教書育人，這樣的老師才能帶出比較優秀的學生，還能教會你團結合作。研究生在選擇導師的時候一定要去選擇正確的，老師也能帶你學到更多的東西。

『捌』 研究生定向與非定向的區別是什麼

區別如下：

1、非定向研究生在錄取時不確定未來的工作單位。在校期間享受國家規定的獎學金和其它生活待遇。畢業時應服從國家就業指導，在國家規定的服務范圍內進行安排或實行雙向選擇。

2、定向培養研究生培養費用由國家提供。在錄取時就確定將來的就業單位，並由考生與招生單位和定向單位分別簽訂定向培養合同書，畢業後到合同規定的單位工作 。

定向生的形式：

1、由用人單位推薦為本單位定向培養的在職人員參加研究生入學考試；

2、從參加全國統考的在職人員中選定；

3、從推薦應屆大學本科畢業生為碩士生的人員中選定。採取上述三種形式的定向生，招生工作由招生單位負責，按國家教委規定的標准進行初選，並提出錄取名單，經與用人單位協商(第2、第3種形式的定向生還須徵得考生本人同意)，簽訂合同後，由招生單位發出錄取通知書。

4、採取第1種形式的在職人員被錄取為研究生後，其學習期間不轉工作關系，享受原工資福利待遇；

5、採用第2、第3種形式被錄取為研究生的待遇與脫產研究生相同，即在學期間享受國家規定的生活補助費。定向生的用人單位還可向定向生提供部分生活補助。