如何申請研究生導師

① 美國研究生申請，專業導師如何選

選擇美國研究生留學，考慮未來學習質量和職業發展，所以選擇優質專業導師和找到優秀專業是非常重要的。

具有極強科研能力的專業優秀導師，可以提供含金量優秀的科研項目，保證學生順利的高質量學業。與此同時，它可以幫助學生建立未來工作或學習高級學位所需的人脈，有時還可以彌補學校地區位置不足導致的就業(或實習)機會不足。此外，美國研究生在優質專業導師手中的科研經費也是緩解學生在校期間經濟壓力的關鍵手段。

美國研究生留學，美國教育體系與中國不同。研究生在校期間，導師們的分工、職位、職責也與國內導師們有一定的差異。在美國學習的時候，學生有權更換自己的導師，所以優秀的導師可以見面，也可以挽救。今天小編來這里談談申請美國研究生留學的時候，如何從眾多大學教授中選拔含金量高、人脈廣的優秀專業和導師！

經濟價值

美國研究生留學，導師手裡經費多，經常說明他在業界比較有地位和認可，手裡的項目自然有含金量。學生完成學業後，很容易獲得市長/市場認可。

最後，在申請專業和導師的時候要注意個人的實際情況。美國的研究生導師大部分都很負責任，如果被選中，說明自己被導師看中並合格了，實力或潛力得到了認證。但是不要忘記，導師也有選擇研究生的權利。不要忘記，如果學生出現原則性錯誤，或者導師認為「能力有限」、「智商降低」，就很容易被解僱。

② 讀研究生後，可以申請換導師嗎

可以換，但是有點難度，因為當你選擇換一個導師的時候，實際上是對原導師的能力和學術研究水平的一種挑戰。如果你的現任導師能夠接受你的想法，並且自己也能找到一個願意收你的新導師，這種情況下是可以選擇換導師的。

所以還是不要輕易換導師，因為在研究生階段，大多數的學習全靠個人的努力，並且你的就業方向跟導師的水平也有關系，如果就業方向並不是一些專業性的工作，讀研究生只是為了拿到畢業證和學位證，這個情況下就不用太過考慮導師的水平和是否有責任感。

如果你想要在本專業繼續深造，將來一直讀書讀下去或者從事與專業相關的工作時，那麼就需要考慮導師的水平了，當然在平時也可以像比自己水平高的師兄師姐進行請教，或者請教和自己的研究方向比較一致的其他導師，作為老師，他們一般是不會拒絕你的。

如果你執意要選擇換導師，不如跟導師提前進行溝通，說明自己的想法和建議，如果他比較明事理的話，就會同意你的決定。但是如果他對你的選擇並不重視，並且還冷眼相待，那就不要在乎跟他之間關系了。

③ 如果想申請做一個導師的研究生，該怎麼做，具體點注意哪些方面

首先，你要對該老師有一個比較全面的了解。
可以通過查看老師的個人經回歷、或者向該老師所帶的其答他學生打聽加以了解：
有何行政職務、做過哪些項目和課題、研究方向、歷年來所招收的研究生一般本科什麼專業，喜歡招男生還是女生、有沒有帶自己的學生做過課題，對自己的學生怎麼樣等等。
第二，你要讓導師知道有你這個人，而且你非常想當他的學生。
這個就可以通過給老師發郵件、過節發簡訊等等，表達你對他的仰慕，十分想跟他。
還可以找你們師兄師姐引薦。
第三，了解你們專業其他同學選導師的動向。
我們學校是雙向選擇。就是學生先選導師，然後導師再挑學生。一般會有第一志願、第二志願等等。你了解了其他同學的動向以後，比較不容易扎堆。
最後，祝你成功選到合心意的導師。

④ 成為碩士生導師需要什麼條件

1、可以認真履行導師職責，每年保證能有半年以上的時間在基地指導碩士生。

2、具有高級專業技術職務，原則上具備本學科或相近學科碩士學位。具有博士學位的講師，近三年在高水平學術期刊上發表過論文，亦可申請碩士生導師資格。

3、具備本門學科系統深入的基礎知識和專業知識，能夠創造性地進行研究工作，具備解決復雜理論問題、技術問題和應用問題的能力。

4、研究方向穩定，現從事較高水平的科研工作，承擔有科研項目，有較充足的科研經費和必要的研究生培養條件。

5、從事本科教學工作一年以上，並具備《高等學校教師資格證》。

(4)如何申請研究生導師擴展閱讀：

碩士生導師的職能

1、引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法。

2、引導學生進行創造性學習，提高其研究能力。

博士生導師的要求：

1、近五年來在國內外核心刊物上發表論文不少於8篇（第一作者或本人指導的研究生為第一作者）或正式出版過學術專著。所發表的論文或專著曾被同行多次引用或曾獲得過省、部級二等獎以上的獎勵。

2、目前承擔有國家或部（省）級的重點科研項目或攻關項目，負責國家自然科學基金項目或其他有重要價值的研究項目，在研的經費不少於3萬元（個別基礎研究項目不少於1.5萬元）。

3、近五年來在國內外核心刊物上發表論文不少於5篇（第一作者或本人指導的研究生為第一作者），或正式出版過學術專著，或有重要的技術成果發表的論文或專著曾被同行多次引用或曾獲得過省，部級二等獎以上的獎勵，獲省部或國家級成果登記2項或發明專利（授權）2項。

4、目前承擔國家或部（省）級的重點科研項目或攻關項目，負責國家自然科學基金項目或其他具有重要價值的研究項目，在研的經費不少於6萬元。

網路-碩士生導師

⑤ 讀研究生後發現導師不好，該如何申請換導師

研究生申請換導師的方法

我們首先要知道，學生想要換導師要知道換導師的理由是什麼，如果換老師能夠讓自己學得更多，變得更強，走上學術巔峰再好不過，但如果只是因為導師水平不行，就想要換導師，未免太過單純了。

換老師非常難，最重要的是要和自己原來的導師以及自己想要選擇的新導師，還有學校三方好好溝通，這是一個技術活，如果能夠相安無事自然好，否則一旦不注意，後果有可能會不堪設想，最壞的結果有可能就會退學。

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作為學生，如果真的選擇到一個對自己很不好的導師，在受到不公平的對待，是也不能夠忍氣吞聲逆來順受不是解決問題的辦法，能夠避免和導師起沖突就盡量避免，千萬不要任性，如果真的沒有選擇到自己心儀的導師，也不要貿然決定換導師。

⑥ 去美國讀研是怎麼錄取的和怎麼選擇導師

美國研究生院審理學生一般是先到院一級的錄取委員會，錄取委員會審理符合錄內取標准會送到系裡，容由系裡評估再做出最終錄取或不錄取的決定。
但是基礎學科，如化學物理生物，申請前最好能套磁，套到合適的教授。如果教授對自己非常感興趣，會像錄取委員會推薦錄取自己，這樣基本上就是等著下錄取了。如果事先沒有套教授，完全按照錄取流程，就是進到學校後再選課。
美國的研究生和中國不一樣，不是跟定哪個老師，課程基本上都是研討形式，到最後寫論文時才會選擇老師。而不像中國一進來就會跟定某個教授。但需做實驗的學科例外。

⑦ 研究生導師選擇都怎麼弄的啊，問了幾

你想學到些什麼?
這大概是美國研究生申請人在選擇導師的時候要考慮的首要問題。選擇你想要學習的領域——這對博士生尤其重要，因為讀博士要付出的成本，包括時間是非常可觀的。而且你的領域(包括大、小領域)很大程度上決定了你將來的擇業走向。確定了方向之後，審視一下，你想加入的課題組對於研究生的培養可以給你帶來哪些技能(skill
set)。你學習到的技能，是將來從事這個領域從事研究或其他相關工作的安身立命之本。
學術記錄，是評價一個導師最好的指標。
這是考察一個導師是否合格最重要的指標。畢竟科研、指導學生、教書育人畢竟是教授的本分。
這里說的學術記錄，就是academic
record。包括他(她)所受訓練的背景(包括受教育經歷、博士後的訓練經歷、從業經歷等)，學術成績記錄(發表論文及項目情況)，是否有順利地指導學生畢業的良好記錄，以及在本領域內是否活躍。這些指標上良好的記錄是一個科研工作者能力的最好證明。如果一個資深的教授課題組里有博士後去別的學校做了教授，這就更好了——這說明該課題組的培養質量是上乘的。但是不是簡歷看起來完美無缺的學術明星就一定好呢?未必。
學術明星很耀眼，但卻不一定適合你。
講一個國內親歷的故事，一個國外聽來的經歷。
國內，某領域著名專家，身兼數個等學術職務及一打以上的社會兼職頭銜，在自己的學院里作學術報告。報告之後，有個學生起來問了一個問題，此專家甚為贊賞，欣喜地問：問得很好，你是咱們院的學生么?只見學生漲紅了臉，支支吾吾地說，老師，我是你的學生。事後報告廳里的人都倒吸一口冷氣。
一個朋友在國外的遭遇。好友的導師乃學界名人，親手做學問已經很久之前的事兒了。一年有大半的時間忙於學術及社會活動、組織會議等等。每次碰面，好友均要通過郵件提前預約時間。而開會的時候，導師第一句話總是：你能提醒我咱們上次開會講的都是啥來著?
兩個導師都是學術明星，但是他們都太忙了，你無法指望他們給你具體的指導。姑且不論這兩位老師的職業操守如何，從學生的角度講，不是什麼樣的人都適合「抱大腿」，跟他們讀研究生。對於自身學術能力超常、具有非凡潛力的研究生，這樣的導師也許只需要給你若干點撥，然後放手讓你去干，就能讓你的研究順利進行——但這種情況不多，因為這哪裡是培養研究生，分明是指導一個已經具有了十八般武藝的博士後。對於一般的研究生而言，最好選擇一個能定期和你碰面，詳細討論研究進展以及需要解決的問題，並且為你提供學術上的幫助的導師。
導師的「人品」好，也很重要。
導師指導學生的方式千差萬別，學科之間也有很大的差異，但是「人品」好的導師有一個共同點：並且愛惜自己的學生，有良好的職業操守。
導師-學生的組合應該是一個雙贏的游戲，是一種「合作」，任何一方只知道索取，都不會有很好的結果。如果你申請國外的課題組，看到某個老師只招收帶著某種獎學金的國際學生，腦袋裡要打個問號了：他(她)是否是因為缺乏科研經費而濫用獎學金這個系統?而缺乏科研經費，就使導師的學術能力存疑了。
東、西方文化對於導師的期望多少是有差別的。在國內讀書，我們中國人更傾向於找到「亦師亦友」的老師，如果你能找到一個，當然最好;如果你聽到某導師不為學生著想的事兒，還是繞道而行。對西方人來說，師生某種程度上也是「同事」，因此，有良好的職業操守，是對導師評價的最貼切地評價標准：他(她)作為導師，份內該做得事兒是否都做了?
要補充一句，咱們也得做個好學生，有做學生的「操守」，別做讓老師頭疼的出格事兒。
性格也是要考慮的因素
從事科學研究，總是起起伏伏。科研人員有做出新發現、新應用的興奮期，也有實驗不順利、或思路枯竭的低潮期。這時師生的互動方式能為你帶來建設性的益處，還是適得其反?導師和學生溝通的方式是否和你合拍?
多方獲取信息，做到知己知彼。
在選擇導師之前，盡量多方獲取各種能得到的信息，對其做更多的了解。如果有可能，接觸一個該導師的學生，詢問一下有關課題組的情況。實際上，我見過有的老師直接讓申請他的學生跟自己的某個在讀的學生聯系，方便這個學生了解更多的信息。

⑧ 讀研究生後發現導師不好，可不可以申請換一個導師

讀研後才發現遇到一個不太負責的導師，這種情況在研究生擴招後並不罕見，對於遇到這種情況的研究生，一定要結合個人實際認真考慮。

第一個問題：能不能換導師

根據了解，確實有一些研究生更換了導師，不過很多人在更換導師的過程中遇到了不小的挑戰。導師既然具有研究生培養資格，說明學校研究生培養管理機構已經為其進行了背書，充分認可其能力和學術研究水平。如果研究生想要換導師，實則是對導師權威的一種挑戰。因此可以選擇換，前提條件必須是現任導師能夠接受此結果，而且你還可以找到願意接受你的新導師。

如今很多研究生將讀研當成了延遲就業的一種方式，更多的想法是通過讀研提升個人的就業競爭力，為個人進入職場增加籌碼，而你只要願意與導師充分溝通，即使導師的水平與你期望的有一定差距，但是導師依然可以通過個人的資源條件，幫助你解決讀研期間的很多問題。其實，讀研有時候就是導師和研究生之間相互成全、教學相長。

綜上所述，不要輕易更換導師，如果確實需要更換，一定要提前做好溝通，創造可行條件。

⑨ 如何申請研究生導師