溫州大學兼職教授

❶ 屈小武現任什麼學校校長

屈小武現任是溫州市實驗中學的學校校長。

個人榮譽：享受教授級待遇的中學高級教師，溫州市第六輪專業技術拔尖人才，溫州市「新世紀551人才工程」培養人選。溫州大學外國語學院兼職教授，溫州大學課程與教學論學位點兼職研究生指導老師，浙江省中小學名師名校長工作站中小學英語學科工作室導師。

曾獲全國優秀教師，浙江省教育科研先進個人，浙江省「巾幗建功」標兵，溫州市優秀班主任、園丁獎。

科研成果：

先後在《中小學英語教學與研究》、《中小學外語教學》等刊物上發表論文，並多次在省級、國家級優秀教科研論文評比中獲獎一、二等獎。曾獲由中國教育學會外語教學專業委員會舉辦的第五屆、第七屆全國中小學外語教育教學科研優秀論文評選活動一等獎。

以上內容參考：網路--屈小武

❷ 谷超豪的社會任職

學術機構任職 1978年，任《中國科學》《科學通報》編委。
1979年，任《數學年刊》常務編委。
1980年，任《中國大網路全書》數學卷編委會副主任。
1985年，任中國數學會副理事長、上海數學會理事長。
1985年7月，受聘擔任南開大學數學研究所學術委員會委員。
1986年3月，受聘擔任《計算物理叢書》名譽編委。
1986年5月，受聘擔任溫州大學兼職教授。
1986年7月，受聘擔任《應用數學叢書》主編。
1986年12月，受聘擔任《大學應用數學叢書》編審委員會主任。
1987年2月，受聘擔任中國科學院應用數學研究所學術委員會委員。
1987年12月 ，受聘擔任《系統科學與數學》編委會名譽編委。
1989年4月，受聘擔任華東化工學院（今華東理工大學）名譽教授。
1989年，任 Review in Mathematical Physics 編委。
1989年，任《辭海》編委兼數學分科主編。
1990年12月，受聘擔任《現代數學叢書》編輯委員會主編。
1993年9月，受聘擔任杭州大學（今浙江大學）名譽教授。
1993年10月，受聘擔任南京大學數學系兼職教授。
1993年10月，受聘擔任東南大學名譽教授。
1994年4月，受聘擔任汕頭大學數學院研究所學術委員會名譽顧問。
1995年1月，受聘擔任上海交通大學應用數學系兼任教授。
1997年8月，受聘擔任《科學與工程計算叢書》第二屆編輯委員會名譽編委。
1997年11月，受聘擔任《應用數學學報》第五屆編輯委員會顧問。
2002年8月，受聘擔任《科學工程與計算叢書》第三屆編輯委員會名譽編委。
2003年，受聘擔任《高校應用數學學報》編輯委員會名譽委員。 黨政機構任職 1964年，當選第三屆全國人民代表大會代表。
1993年3月26日，當選為全國政協常委。 其他機構任職 1962年8月，受聘任全國科學技術委員會數學組組員。
1980年5月，受聘擔任教育部高等學校理科數學、力學、天文學教材編審委員會委員。
1984年，任國務院學位委員會數學學科評議組成員（後任組長）。
1985年，任國家教委數學教材編審委員會（後改為數學教學指導委員會）主任。
1986年9月，受聘擔任國家自然科學基金委員數學學科評審組成員。
1987年10月，受聘擔任國家自然科學獎數理科學部評審組成員。
1991年12月，受聘擔任首屆高等學校數學與力學教學指導委員會成員。
1994年12月，受聘擔任上海市張江高科技園區顧問委員會高級顧問。
1995年2月，受聘擔任第一屆國家傑出青年科學基金評審委員會委員。
1995年5月，受聘擔任國家科學技術獎勵數、理、天文學科評委會評審委員。
1996年6月 ，受聘擔任高等學校「數學研究與高等人才培養中心」學術委員會副主任。
1997年7月，受聘擔任中國科技大學上海校友會名譽會長。
2000年1月，受聘擔任浙江大學校友總會副會長。
2002年10月，受聘擔任「溫州市數學家搖籃工程」理事會名譽理事長。
2005年3月，受聘擔任復旦大學上海校友會會長。

❸ 倉修良的介紹

倉修良教授，男，漢族。1933年3月生，江蘇泗陽人。中共黨員。1958年本科畢業於浙江師范學院歷史系，一直任教於杭州大學歷史學系。現為浙江大學歷史學系教授、中國歷史文獻研究會副會長、學術委員會主任委員、中國地方誌學會學術委員、浙江省地方誌學會副會長、常務理事。華中師范大學歷史文獻研究所兼職教授、華東師范大學中國史學研究所兼職教授、寧波大學兼職教授、溫州大學兼職教授等。

❹ 葉濤個人資料

濤，1984年畢業於山東大學中文系，1985年參與創辦《民俗研究》雜志，歷任編輯部主任、副主編、主編。2008年4月起任中國社會科學院世界宗教研究所研究員、山東大學文史哲研究院教授、山東大學文史哲研究院學術委員會委員。現任中國民俗學會副理事長兼秘書長、中國俗文學學會常務理事、中國宗教學會理事等。研究領域為民俗學與民間文學理論、中國民間信仰、區域民俗。出版各類專著十五部，發表論文三十餘篇，承擔了多項國家課題。主要著述有《泰山香社研究》、《民俗學導論》、《中國民俗》、《泰山石敢當》、《中國京劇習俗》、《孔府》、《中國牛郎織女傳說》（五卷本，總主編）、《中國民俗大系·山東卷》（主編）、《領略山東民俗》（小學地方課程課本，主編）等。
研究領域：民俗學與民間文學理論、中國民間信仰、區域民俗。
主要經歷
葉濤1963年10月生於山東省費縣。1984年山東大學中文系畢業後留校任教，歷任助教、講師、副教授、教授。2001年-2004年，師從鍾敬文教授、劉魁立教授，於北京師范大學獲得法學（民俗學）博士學位。1998年起擔任山東大學民俗學專業碩士研究生導師，2007年起擔任中國民間文學專業博士研究生導師。2008年4月起任中國社會科學院世界宗教研究所研究員、山東大學文史哲研究院教授、山東大學文史哲研究院學術委員會委員（校外）。
1985年創辦《民俗研究》雜志，歷任編輯部主任、副主編、主編。1987年參與創辦山東大學民俗學研究所，歷任副所長、所長。2002-2008年任山東大學文史哲研究院民俗學研究所所長。1987年發起成立山東省民俗學會，長期擔任副會長兼秘書長。現兼任中國民俗學會副理事長兼秘書長、中國俗文學學會常務理事、中國宗教學會理事、山東省民間文藝家協會副主席、山東省旅遊建設專家咨詢委員會委員、泰山研究會顧問、泰山學院兼職教授、溫州大學民俗學重點學科學術委員會副主任等。
主要著作
1、《山東民俗》（合著，山東友誼書社，1988）
2、《孔府》
3、《孔子故里風俗》（華語教學出版社，1993）
4、《中國京劇習俗》（陝西人民出版社，1994）
5、《山東省志·民俗志》（合著，山東人民出版社，1996）
6、《江湖社會習俗》（合著，山東教育出版社，1999）
7、《搶婚》（合著，中央民族大學出版社，2000）
8、《民間俗信與科學文化》（合著，山東教育出版社，2002）
9、《民俗學導論》（合著，山東教育出版社，2002）
10.《領略山東民俗》（主編，山東教育出版社，2003）
11．《中國民俗大系·山東民俗》（主編，甘肅人民出版社，2004）
12．《中國民俗》（中國社會出版社，2006）
13.《泰山石敢當》（浙江人民出版社，2007）
14.《中國民俗》（修訂版，中國社會出版社，2008）
15.《中國牛郎織女傳說》（五卷本，總主編，廣西師范大學出版社，2008）
16. 《泰山香社研究》（山東大學文史哲研究院專刊，上海古籍出版社，2009)
主要論文
1.《民俗旅遊：一個尚待開拓的領域》，《民間文化季刊》1990年第3期
2.《民俗特質論》，《民俗研究》1991 年第4期
3.《京劇票友與票界習俗》，《戲劇叢刊》1995年第3期
4.《二十四孝初探》，《山東大學學報》（哲社版）1996年第1期
5.《民俗調查方法芻議》，《中國民俗學研究?第二輯》，中央民族大學出版社出版
6.《移民·山東人·山東民俗》，《東岳論叢》1997年第6 期
7.《禿尾巴老李的傳說初探》，韓國民俗學會編：《第二屆國際民俗學大會論文集》，1997
8.《搶婚風俗爭鳴錄》，《廣西民族學院學報·哲社版》1998年第1期
9.《走進「龍牌會 」》，《民俗研究》1999年第1 期
10.《新時期中國民俗學論綱》，《江蘇社會科學》2000年第3期
11.《山東民俗論綱》，《山東社會科學》2000年第3期
12.《山東沿海漁民的海神信仰與祭祀儀式》，韓國民俗學編：《第三屆國際民俗學大會論文集》，1999；《海洋文化研究? 第二卷》，海洋出版社，2000
13.《<金瓶梅>飲食習俗管窺》，《煙台師范學院學報》（哲社版）2000年第2期；（台灣）《中國飲食文化》2001年第3期
14.《村史：追溯與建構——崮子村民俗調查與研究之一》，《二十一世紀：文化自覺與跨文化對話（二）》，北京大學社會學人類學研究所主編，北京大學出版社2001年5月
15.《論俗信》（合撰），《民俗研究》2001 年第2期
16.《關德棟教授與俗文學、敦煌學和滿學研究》，《民俗研究》2001年第4期
17.《靈岩寺辟支塔塔基浮雕與阿育王傳說》，《東南文化》2002年第10期
18.《海神、海神信仰與祭祀儀式》，《民俗研究》2002年第3期
19.《醉心絕學的關德棟》，《光明日報》2003 年4月17日
20.《關於民俗旅遊的思考》，《東岳論叢》2003年第3期
21.《論泰山崇拜與東岳泰山神的形成》，《西北民族研究》2004年第2期
22. 《泰山香社起源考略》，《東岳論叢》2004年第3期
23.《泰山香社傳統進香儀式述略》，《民俗研究》2004第3期
24.《泰山王母池九月九廟會調查報告》，《民俗研究》2005年第4期
25.《泰山香社傳統進香儀式研究》，《思想戰線》2006年第第1期
26.《關德棟教授學術思想述略》，《民間文化論壇》2006年第2期
27.《泰山石敢當源流考》，《民俗研究》2006年第4期
28.《泰萊山區石大夫信仰考察記》，《民間文化論壇》2007年第3期
29.《碧霞元君信仰起源考》，《文史》2007年第4期
上校葉濤
葉 濤，男，漢族，生於1960年8月，太白縣人，上校軍銜，1981年10月加入中國共產黨，1978年12月入伍，在職大學學歷。
1978年12月至1980年9月在步兵55師服役；1980年9月至1982年9月在西安陸軍學院偵察教導隊學習；1982年9月至1984年9月任步兵55師師直偵察連排長、連長；1984年9月至1986年9月在南京陸軍指揮學院情報系學習；1986年9月至1990年5月任步兵55師師直偵察連連長、二十一集團軍軍直偵察連連長；1990年5月至1999年5月任二十一集團軍政治部參謀、宣傳幹事；1999年5月至2001年5月任留壩縣人武部政委；2001年5月至2006年4月任扶風縣人武部部長；2006年4月至今任中共扶風縣委常委、縣人武部部長。
編輯本段北宋詩人葉濤
葉濤(1050-1110)，北宋著名詩人，官至三品龍圖閣待制，系王安石弟王安國之婿。字致遠，龍泉東鄉人，自幼 穎敏好學，博覽群書，通今博古，經史子集了如指掌。其詩文，重視詞藻，奇情險句，清雅絕俗，與蘇東坡交誼甚厚，常以詩唱和、宋熙寧六年（1073）中進士時，神宗召廷試，贊嘆其才思過人，於御屏上書：「政事何琬，文章葉濤」，授為國子直講。
宰相王安石器重葉，有《贈致遠直講》詩 ，並由其弟王安國招為婿。此時葉濤潛心輔佐神宗治國理政，大力支持王安石變法，改革政務，頗得臣民贊頌。王安石於熙寧九年（1076）貶 官閑居金陵時，濤往從安石學文詞。哲宗繼位，濤為太學博士。紹聖元年（1094）為秘書省正字，編修《神宗史》，進校書郎。又被朝宦范鏜誣陷。蔡京當權，被劾為元祐黨籍。曾布再掌朝政時，任給事中。居數月病，以龍圖閣待制提舉崇禧觀。大觀四年（1110）卒。《宋史》有傳 。惜葉濤詩存世極少。《宋詩紀事》引《宋文鑒》葉濤《望舊廬有感》詩曰： 重來舊屋誰為主，江令蕭條嘆獨存。 已愧問人才識路，卻悲無柳可知門。 舟車到處成家宅，歲月唯驚長子孫。 孤客濫由非得已，故交零落與誰論。 此詩當在上黨人碑之後，感嘆身世飄零之作。悔當初未嘗退隱田野，植柳門前。

❺ 科技發展對我們生活產生的影響

科技發展與歷史觀念的變革

——紀念愛因斯坦狹義相對論發表100周年筆談

《史學理論研究》2005年第4期

【編者按】2005年是愛因斯坦逝世50周年，也是他發表狹義相對論100周年。愛因斯坦的思想在改變著人類對客觀物質世界認識的同時，也影響著人們的社會和歷史觀念。愛因斯坦現象背後的啟示是非常豐富的，對史學理論與方法研究也有借鑒意義。至少它提示我們重視科技思想發展與社會歷史觀念變化之間的關系。為此，本刊特約請幾位學者從不同角度筆談紀念愛因斯坦與史學理論研究的價值所在。

科學技術發展對人類精神文化變革的影響

劉建國(溫州大學人文學院副教授)

馬龍閃(溫州大學兼職教授)

100年前，瑞士專利局的一位三級初等專利審查員，在一年之內連續發表了四篇有關光電和熱力學，以及質量與能量關系的論文。論文就光速與時間、空間三者之間關系等問題，提出了一系列振聾發聵的新觀點，令世界科學界為之震驚。這一年因此而被稱為「愛因斯坦奇跡年」，這標志著愛因斯坦相對論的誕生。

相對論打破了牛頓力學解釋宇宙的困惑，真正做到了天上地下宇宙規律的統一；相對論的能量與質量公式E=MC2，揭開了物質內存在巨大能量的奧秘。依此原理，第二次世界大戰期間製造出了震驚世界的原子彈。從此，相對論催生了二戰後席捲全球的一場新科技革命。這場科技革命使人們普遍認識到了自哥白尼以來科學革命給人類認識、給人類社會歷史帶來的飛速進步。科學革命及其偉大作用因而不僅成了世界科學共同體的共識，也成了整個人類思想界的共識。

科學技術在各個不同時代對思想文化、社會意識發生的影響，實際上是很不相同的。這種影響程度的差別，大體呈現出自古到今逐漸加強的趨勢。在古代，這種影響並不明顯。越到近現代，隨著科技日漸發達，它們對思想文化和社會意識的影響也越來越大。

從歷史上科學技術對思想文化影響的力度看，大體可劃分為四個不同的時期。第一個時期，是科學同哲學共生的時代，這大體發生在從古代中世紀到文藝復興後期這個漫長的時期。由於古代中世紀科學技術十分落後，直到文藝復興前期，科技對思想和文化的影響還是很微弱的。那時科學與哲學尚未分家，哲學家往往同時也是科學家，科學家也兼哲學家。但實際上，科學技術落後本身對思想文化也是一種影響；相應於這種科技的落後，就是神學迷信和各種鬼怪魔法的盛行。到文藝復興後期，隨著科學的發展，它對人類思想和藝術發展的影響便日益顯現出來。這首先表現在自然哲學思想的發展上。文藝復興時期自然哲學的興起，固然同人文主義文化的發展和恢復古代哲學思想，特別是恢復亞里士多德以前的哲學有關；但應該看到，自然哲學觀點的重要理論來源之一是自然科學的發現，正是文藝復興時期自然科學的重要發展促進了這一時期(主要指16世紀)自然哲學的日臻繁榮，出現了包括庫薩的尼古拉、達·芬奇、布魯諾、弗蘭西斯·培根、約翰·開普勒、伽利略等一系列自然哲學家及其哲學流派。但這個時期佔主要地位的還是有機論的自然觀。

❻ 溫州第十九中學的師資力量

學校目前有31個班級，近1500名學生。教職工134人，專任教師122名，其中特級教師1名，教授級高級教師1名，浙江師范大學和溫州大學兼職教授、碩導1名，市級「名師」、「學科骨幹」教師12名，中、高級教師93人（占專任教師的80.2%），已畢業和在讀的碩士生共有35名（占專任教師的29%）。教師隊伍整體實力相當雄厚。有500多人次教師在國家、省、市級各項教學、科研比賽中獲獎。 （2011年最新）
學校重視教師隊伍的建設。以主題研究、課堂教學、教師成長、學習評價為校本教研的四個模塊，舉辦崗位練兵、教學科研大比武等活動，涌現出了十來位市內外有一定影響的知名教師，有三百多人次在各項教學、科研比賽中獲獎。

❼ 溫州大學人文學院的師資隊伍

安徽郎溪人，文學博士，副教授。安徽大學漢語言文字學碩士研究生畢
業，獲文學碩士學位；華東師范大學中國古典文獻學博士研究生畢業，獲文學博士學位；復旦大學中國語言文學博士後。現在崗位：溫州大學人文學院教師。
獨立主持並完成省部級科研項目3項：全國高等院校古籍整理研究工作委員會重點研究項目，第三批中國博士後科學基金特別資助，第四十五批中國博士後科學基金二等資助項目，浙江省哲學社會科學發展規劃課題。此前已完成華東師范大學優秀博士研究生培養基金項目。
已出版專著2本：《〈近思錄〉版本與傳播研究》，上海古籍出版社2008年1版。《理學在浙江的傳播》，上海古籍出版社2010年1版。獨立編著1本：《近思錄》，上海古籍出版社2010年1版。並參與編寫中文系本科生教材《古典文獻學》，黃山書社出版2006年1版。
公開發表學術論文28篇。如《江永〈近思錄集注〉版本源流考》，《文獻》2007年第1期。《明代中後期〈分類經進近思錄集解〉考述》，《圖書館雜志》2008年第4期。《宋葉采〈近思錄集解〉版本源流考》，《華東師范大學學報》2006年第5期。《徽州汪佑〈五子近思錄〉源流考》，《安徽史學》2010年第3期。《〈戰國策〉的語言藝術》，香港中文大學《中國語文通訊》第76期。《清末〈近思錄〉官書局刻本比較研究》，《圖書館理論與實踐》2010年第7期。《浦東圖書館專題文獻建設探研》，《圖書館建設》2010年第3期，等。
曾於2006年獲教育部全國高等院校古籍整理研究工作委員會，第九屆中國古文獻學獎學金博士生三等獎。2010年獲中國圖書館學會年會論文三等獎。 男，1960年生，江蘇淮安人。溫州大學人文學院特聘教授，文學博士，哲學博士後。中國文藝理論學會副秘書長、常務理事。湖南師范大學兼職博士生導師，兼任湖南省美學學會副會長，湖南省文藝理論學會副會長。顏翔林教授在《中國社會科學》、《文學評論》、《文學遺產》、《文藝研究》、《文藝理論研究》、《學術月刊》、《江海學刊》、《浙江學刊》、《社會科學研究》、《江漢論壇》、《社會科學輯刊》、《人文雜志》、《福建論壇》、《社會科學》（上海）等重要學術刊物發表論文110餘篇，其中40篇以上論文被《中國社會科學文摘》、中國人民大學復印報刊資料、《新華文摘》、《高等學校文科學術文摘》、《文匯報》等報刊全文轉載或摘錄。
顏翔林教授在中國社會科學出版社、上海人民出版社等出版社出版專著8部，獨立撰寫《當代美學教程》教材1部，由高等教育出版社出版。其中《懷疑論美學》、《死亡美學》、《後形而上學美學》等在學術界產生一定影響。分別獲得江蘇省社會科學成果三等獎，湖南省社會科學成果三等獎，浙江省高校科研成果一等獎。
顏翔林教授主持完成國家社會科學基金、省社會科學基金項目多項。顏翔林教授主要研究方向為：美學原理、文藝理論、中國古典美學、西方美學等方面。美學原理研究獨樹一幟，受到美學界諸多學者的高度評價。 男，1968年4月生於河南省偃師市。本科、碩士、博士，均就讀於華東師范大學中文系。2002年攻讀碩士學位，師從吳俊教授，2005年6月獲得中國現當代文學專業碩士學位；2005年攻讀博士學位，師從陳思和教授，2008年6月獲得中國現當代文學專業博士學位。

❽ 陳允吉的人物成就

教育部中文學科教學指導委員會委員，中國唐代文學學會常務理事，中國王維研究會會長，雲南大學中文系客座教授，溫州大學兼職教授，西北大學國際唐代研究中心宗教部兼職研究員。全國「五一勞動獎章」獲得者，上海市勞動模範，並獲上海市普通高校教學優秀獎，全國古籍圖書優秀一等獎，寶鋼教育基金優秀教師獎，上海市哲學社會科學論文獎，集體獲教育部優秀教學成果二等獎。

❾ 有了解溫州大學的人嗎

溫州大學由溫州師范學院和原溫州大學合並組建而成。溫州師范學院成立於1956年，2000年以優異成績通過教育部本科教學工作合格評估，2003年獲碩士學位授予權單位，學校綜合實力處於全國同類院校領先水平。原溫州大學創辦於1984年，經過20年的改革發展，形成了緊密聯系地方經濟建設的辦學特色，整體辦學水平達到了國家規定的普通本科院校設置要求。

溫州大學設有茶山、學院路等校區。主校區位於溫州市茶山高教園區，佔地2545畝。校園依山伴水，環境幽雅，綠草如茵，景色怡人，是讀書治學的絕佳勝境。學校校舍面積80.6萬平方米，教學儀器設備總值1.8億元，館藏紙質圖書142.2萬冊、電子圖書56萬冊。

溫州大學是一所覆蓋社會科學、人文科學、理科、工科、商科等五大學科門類的綜合性大學。學校設有44個本科專業，其中省重點專業和教育部教改試點專業8個。有省級重點學科4個，碩士學位授權學科20個，省級重點實驗室1個、省級示範實驗中心和市重點實驗室3個。

溫州大學師資隊伍雄厚，全校專任教師1180人，其中教授146人、副教授429人，碩士和博士生導師73人。有省、市新世紀學術與技術帶頭人201人。有4位院士加盟建設重點學科，並擁有一支由中外知名專家學者組成的兼職教授隊伍。全日制在校學生近20000人。

溫州大學十分重視教育教學工作，積極推進教學改革，確保教學質量穩步提高。學校不斷完善學分制管理和主輔修、雙專業、雙學位制等學分制配套措施，積極推行自主選擇專業、自主選擇課程、自主選擇教師「三自主」改革，充分注重學生個性發展，不斷強化學生的綜合素質。學校在社會上的影響力和知名度不斷提高，招生生源充足，畢業生深受用人單位好評，一次性就業率連續多年保持在90%以上。

溫州大學高度重視科研工作，堅持以科研促教學，促學科建設，促師資隊伍建設，堅持產、學、研相結合，科研和科技開發服務的水平不斷提高。學校共設有56個科研機構和科技服務機構，近五年，共承擔省部級以上科研項目220餘項，其中承擔國家級科研項目61項；SCI、EI索引收錄論文378篇。近幾年，SCI收錄數位居全國高校前100位；2001年學校被評為全國普通高校科研管理先進集體。目前，主持國家級科研項目36項，其中國家自然科學基金項目16項、國家社會科學基金項目11項、國家863項目1項、國家科技型中小企業技術創新基金項目1項、教育部項目7項。

溫州大學對外交流領域十分廣闊，目前已與美國、英國、日本、加拿大、荷蘭、烏克蘭、義大利、澳大利亞等國家的20多所高等院校建立了交流與合作關系。學校具備招收外國留學生資格，並擁有良好的對外教學師資隊伍和教學、生活設施。學校還是全國首批華文教育基地。

溫州大學立足溫州，服務浙江，輻射全國。總體目標是：努力增強綜合實力和辦學特色，提高教學、科研水平，把學校建設成為具有地方特色的綜合性大學，成為溫州市及周邊地區高層次人才集聚培養中心、文化科技創新中心及產學研結合的示範基地、教師教育基地和社區終身學習基地。