北京師范大學肖非教授
『壹』 北京師范大學特殊教育專業的研究生
我是研究生來畢業，現在特源校里當老師，簡單給你建議一下：
初試一共需要看五門課，教育學原理（十二院校版），教育心理學（陳琦，劉儒德版），中國教育史（孫培青版），外國教育史（吳式穎版），教育研究方法導論（裴娣娜版），只要是教育學類的，初試都是這些科目，括弧里只是推薦的版本，也可選用其他較好版本，因教育學並沒有指定參考書。
有關特殊教育的專業知識復試的時候才會涉及，所以現在不用太發愁，建議你平時可以多接觸一下特殊學生或者去特殊學校里去觀摩學習，這樣對你的一些知識技能會有很大的幫助，讓你的復試脫穎而出。
其實要不要提前聯系導師要因人而異，因為有些老師沒這么多時間聯系，倒是可以提前加學校特殊教育學院的群或者論壇去認識一些師兄師姐之類的
『貳』 教育學考研--18年真題--哪些學校變了
變化不大
這里有一份最全的考研歷年真題資料分享給你
鏈接:
通過不斷研究和學習歷年真題，為考生沖刺階段復習提分指點迷津，做真題，做歷年真題集，對照考綱查缺補漏，提高實戰素養，制定做題策略，規劃方向；
若資源有問題歡迎追問！
『叄』 北京師范大學教育學研究生院的導師都有誰呀怎麼在網上查啊謝謝
120403教育經濟與管理
研究方向及考試科目：
01、教育經濟學
①1101英語或俄語
②2214教育學B
③3731教育經濟學
博士導師：靳希斌
02、人力資源開發與管理
①1101英語或1102俄語
②2214教育學B
③3731教育經濟學
博士導師：靳希斌
03、教育管理學
①1101英語
②2214教育學B
③3733教育管理學
博士導師：高洪源、毛祖桓
04、學校管理學
①1101英語或1102俄語
②2214教育學B
③3733教育管理學
博士導師：張東嬌
05、教育評價
①1101英語
②2214教育學B
③3733教育管理學
博士導師：蔡永紅
040109特殊教育學
研究方向及考試科目：
01、特殊需要兒童生理、心理研究
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2214教育學B
③3391特殊兒童心理與教育
博士導師：王雁、韋小滿
02、特殊教育基本理論
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2214教育學B
③3391特殊兒童心理與教育
博士導師：肖非
040101教育學原理
研究方向及考試科目：
01、教育基本理論
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2248教育學A
③3398中外教育史A
博士導師：勞凱聲、石中英、檀傳寶、鄭新蓉、劉復興、肖貴祥
02、教育社會學
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2248教育學A
③3398中外教育史A
博士導師：鄭新蓉
03、教育政治學與教育法學
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2248教育學A
③3398中外教育史A
博士導師：勞凱聲、劉復興
04、德育原理
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2248教育學A
③3398中外教育史A
博士導師：檀傳寶
05、教育哲學
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2248教育學A
③3398中外教育史A
博士導師：石中英
06、農村教育
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2248教育學A
③3398中外教育史A
博士導師：袁桂林
040102課程與教學論
研究方向及考試科目：
01、教學論
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2257教學論（含課程論）
③3723中外教育史B
博士導師：裴娣娜、叢立新、郭華、王本陸
02、教育倫理學
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2257教學論（含課程論）
③3723中外教育史B
博士導師：王本陸
03、教育研究方法
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2257教學論（含課程論）
③3723中外教育史B
博士導師：裴娣娜
040106高等教育學
研究方向及考試科目：
01、高等教育原理
①1101英語或1102俄語或1103日語或1104法語或1105德語
②2244高等教育學
③3392高等教育政策與管理
博士導師：王英傑、鍾秉林
02、高等教育管理
①1101英語或1102俄語或1103日語或1104法語或1105德語
②2244高等教育學
③3392高等教育政策與管理
博士導師：鍾秉林、王英傑
040108職業技術教育學
研究方向及考試科目：
01、職業教育理論與發展史研究
①1101英語或1102俄語或1103日語或1104法語或1105德語
②2214教育學B
③3729職業教育學
博士導師：俞啟定
02、職業教育教師隊伍建設研究
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2214教育學B
③3729職業教育學
博士導師：俞啟定
03、職業教育宏觀管理與發展戰略研究
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2214教育學B
③3729職業教育學
博士導師：黃堯
040203應用心理學
研究方向及考試科目：
01、社會心理學
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3787社會心理學
博士導師：金盛華、劉力
02、人力資源管理
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3787社會心理學
博士導師：車宏生、金盛華、鄒泓
03、健康與臨床心理學
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3788心理診斷與治療
博士導師：王建平
04、學習心理與職業培訓
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3786教育心理學
博士導師：姚梅林
040202發展與教育心理學
研究方向及考試科目：
01、認知發展與智力資源開發
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3040發展心理學（含認知、個性）
博士導師：申繼亮、陳英和、林崇德
02、教師職業發展
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3040發展心理學（含認知、個性）
博士導師：申繼亮
03、學科能力發展
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3034學科教育學
博士導師：林崇德
04、情緒發生與發展
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3040發展心理學（含認知、個性）
博士導師：陳英和
05、社會性發展與健康人格教育
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3040發展心理學（含認知、個性）
博士導師：方曉義、鄒泓、陳會昌
06、家庭研究與治療
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3040發展心理學（含認知、個性）
博士導師：方曉義
07、學校心理咨詢與評價
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3786教育心理學
博士導師：劉翔平
08、學習與教學心理學
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3786教育心理學
博士導師：劉儒德、姚梅林、伍新春
09、信息技術與教學心理學
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3786教育心理學
博士導師：劉儒德
10、心理咨詢與健康教育
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3786教育心理學
博士導師：伍新春
010121價值哲學
研究方向及考試科目：
01、價值哲學
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2215馬克思主義哲學A
③3322現代西方哲學A
博士導師：廖申白、李景林
010120科學思想史與科學社會史
研究方向及考試科目：
01、科學思想史
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2229科學哲學
③3341科學社會學或3388科學技術史
博士導師：李建會、劉孝廷
010102中國哲學
研究方向及考試科目：
01、中國哲學與中國文化
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2216中國哲學史
③3323中國古代哲學原著
博士導師：鄭萬耕、李景林、張奇偉
02、儒家哲學
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2216中國哲學史
③3323中國古代哲學原著
博士導師：李景林
03、易學哲學與傳統文化
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2216中國哲學史
③3323中國古代哲學原著
博士導師：鄭萬耕
04、先秦儒學與中國社會
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2216中國哲學史
③3323中國古代哲學原著
博士導師：張奇偉
010101馬克思主義哲學
研究方向及考試科目：
01、馬克思主義關於人的學說
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2215馬克思主義哲學A
③3322現代西方哲學A
博士導師：袁貴仁、沈湘平
02、價值與文化研究
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2215馬克思主義哲學A
③3322現代西方哲學A
博士導師：袁貴仁、吳向東
03、馬克思哲學與當代
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2215馬克思主義哲學A
③3322現代西方哲學A
博士導師：楊耕、吳向東
04、唯物史觀與社會發展
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2215馬克思主義哲學A
③3322現代西方哲學A
博士導師：楊耕
05、唯物史觀與人的生存方式
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2215馬克思主義哲學A
③3322現代西方哲學A
博士導師：張曙光
06、當代文化哲學
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2215馬克思主義哲學A
③3322現代西方哲學A
博士導師：崔新建
060105專門史
研究方向及考試科目：
01、文化史
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2226中國文化史
③3334西方文化史
博士導師：史革新
02、社會史
①1101英語或1103日語
②2008社會史理論與方法
③3022十世紀以來的中國歷史
博士導師：趙世瑜
03、中外關系史（14世紀以前）
①1101英語
②2227世界史
③3336中外關系史
博士導師：楊共樂
060101史學理論及史學史
研究方向及考試科目：
01、史學與中國文化傳統
①1101英語
②2246中國通史理論
③3703史學與中國文化傳統
博士導師：陳其泰
02、中國古代歷史理論
①1101英語
②2246中國通史理論
③3734中國古代歷史理論
博士導師：瞿林東
03、西方史學理論及史學史
①1101英語
②2247西方史學理論
③3396西方史學
博士導師：史易寧
04、傳統學術思想與史學
①1101英語
②2246中國通史理論
③3397傳統學術思想與史學
博士導師：向燕南
05、中國史學史
①1101英語
②2246中國通史理論
③3704中國史學史
博士導師：許殿才
06、中國史學思想史
①1101英語
②2246中國通史理論
③3705中國史學思想史
博士導師：汪高鑫
07、中外學術交流與中國史學發展
①1101英語
②2246中國通史理論
③3020中外學術交流與中國史學發展
『肆』 北京師范大學教育學部的師資力量
白濱
班建武
鮑傳友*
蔡蘇
蔡永紅**
曹夕多
陳桄
陳紅兵*
陳建翔*
陳麗**
陳玲
陳青
成剛
程鳳春**
程黎
楚紅麗*
楚江亭**
褚宏啟**
叢立新**
崔光佐**
鄧林園
丁道勇
董艷*
杜亮
杜屏*
杜瑞軍
杜霞*
杜育紅**
馮曉霞**
馮曉英*
傅納*
傅騫*
高瀟怡*
高益民*
谷賢林**
顧定倩*
顧明遠**
郭法奇**
郭華**
韓小雨
何克抗**
和震*
洪成文**
洪秀敏*
侯龍龍*
胡定榮*
胡艷**
胡詠梅**
黃榮懷**
霍力岩**
賈雷霞
姜星海*
姜英敏*
焦青*
闞維
康永久**
勞凱聲**
李葆萍
李蓓蕾
李彩雲*
李德剛*
李家永*
李芒**
李敏誼*
李奇**
李瓊*
李爽*
李崧**
李湘萍
李小紅*
李興洲*
李秀蘭*
李艷燕*
李亦菲
李玉順*
李子江**
梁威**
林傑*
劉寶存**
劉復興**
劉慧珍*
劉京莉*
劉美鳳**
劉淑蘭**
劉馨*
劉艷虹*
劉焱**
劉英健
盧立濤
馬健生**
馬利文*
馬寧
馬秀麟*
毛亞慶**
苗逢春*
牛志奎*
潘月娟
龐麗娟**
裴淼*
齊建國*
綦春霞**
錢志亮*
喬錦忠*
喬衛平*
秦行音*
沈立
施克燦*
石中英**
宋萑
蘇君陽*
蘇立增*
孫邦華**
孫進*
孫益
檀傳寶**
田青*
王本陸**
王晨*
王工斌*
王璐**
王乃弋
王曉輝**
王嘯*
王亞鵬*
王雁**
王懿穎**
王銦*
王英傑**
韋小滿**
魏曼華*
溫紅博
鄔彤*
吳國珍*
吳娟
吳岩**
吳忠魁**
武法提**
向蓓莉*
項賢明**
肖非**
肖貴祥**
肖甦**
謝浩
辛濤**
徐勇**
徐志勇
楊開城**
楊明全*
楊濤
姚計海
姚穎
姚雲*
姚自明
易進*
尹力**
於述勝**
余凱*
余清臣*
余勝泉**
余雅風*
俞啟定**
袁桂林**
曾蘭芳
曾琦*
曾曉東**
張斌賢**
張春莉*
張丹慧
張東嬌**
張華軍
張進寶
張京彬
張莉莉*
張生
張樹東*
張行濤
張燕**
張志禎
趙德成*
趙國慶
趙宏
趙萍
趙茜
趙樹賢
趙希斌
趙應生
趙志群**
鄭磊
鄭勤華*
鄭葳*
鄭新蓉**
鍾秉林**
衷克定**
周海濤**
周慧梅
周金燕
周鈞*
周逸先*
周穎*
周作宇**
朱京曦*
朱小蔓**
朱旭東**
朱志勇*
庄榕霞*
庄秀麗
說明：**代表為教授和研究員，*代表為副教授和副研究員
『伍』 肖非的教育背景
2003－2004 University of Massachusetts, Fulbright Research Scholar
1988 華東師范大學心理系進修
1984-1987 北京師范大學教育系比較教育專業學習，獲碩士學位
1980-1984 北京師范大學教育系學校教育專業學習，獲學士學位
『陸』 要考北京師范大學教育學研究生
教育學314：
《教育學》 人民教育出版社 王道俊、王漢瀾
《現代教育論》 人民教育出版社 黃濟、王策三
中外教育史422：
《簡明中國教育史》 北師大出版社 王炳照等
《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎
課程與教學論423：
《課程與教學的基本原理》 人民教育出版社 泰勒
《教學論稿》 人民教育出版社 王策三
《教育研究方法導論》 安徽教育出版社 裴娣娜
《教育學文集*教學》（上、中、下冊） 人民教育出版社 瞿葆奎
教育史424：
《簡明中國教育史》 北師大出版社 王炳照等編
《中國教育通史》 山東教育出版社 毛禮銳、沈灌群
《《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎
《外國教育通史》 山東教育出版社 滕大春
比較教育425：
《比較教育導輪
——教育與國家發展》 人民教育出版社 顧明遠、薛理銀 1999
《比較教育》（第三版） 人民教育出版社 王承緒、顧明遠 1999
《比較教育研究》 《比較教育研究》編輯部 國際與比較教育研究所
學前兒童心理學426：
《兒童發展心理學》 華東師大出版社 李丹、劉金花
《學前心理學》 人民教育出版社 陳幗眉
《嬰兒心理學》 浙江教育出版社 龐麗娟
高等教育學427：
《國際高等教育政策比較研究》 浙江教育出版社 弗蘭斯·F·范富格特 2001
《高等教育學》 廣西師大出版社 薛天祥主編 2001
成人教育學428：
《比較成人教育》 北師大出版社 畢淑芝、司蔭貞 1995
《成人教育學通論》 上海科技教育出版社 葉忠海等 1997
職業技術教育429：
《職業技術教育原理》 經濟科學出版社 國家教委職教中心研究所 1998
《職業技術教育學》 華東師大出版社 張家祥、錢景舫主編 2001
《中國職業技術教育概論》 北京師大出版社 孟廣平主編 1994
特殊教育學430：
《特殊教育學》 福建教育出版社 朴永馨 2000
《特殊教育辭典》 華夏出版社 朴永馨 1996
《智力落後教育通論》 華夏出版社 肖非、王雁 2000
教育經濟與管理431：
《教育經濟學》 人民教育出版社 靳希斌 2002修訂本
《市場經濟大潮下的教育改革》 廣東教育出版社 靳希斌 1998
《教育管理學》 北師大出版社 陳孝彬主編 1999修訂本
《管理心理學》 北師大出版社 程正方著 1996修訂本
《公共管理》 人民大學出版社 陳振明主編
教育學院碩士生參考書目
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教育學314：
《教育學》 人民教育出版社 王道俊、王漢瀾
《現代教育論》 人民教育出版社 黃濟、王策三
中外教育史422：
《簡明中國教育史》 北師大出版社 王炳照等
《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎
課程與教學論423：
《課程與教學的基本原理》 人民教育出版社 泰勒
《教學論稿》 人民教育出版社 王策三
《教育研究方法導論》 安徽教育出版社 裴娣娜
《教育學文集*教學》（上、中、下冊） 人民教育出版社 瞿葆奎
教育史424：
《簡明中國教育史》 北師大出版社 王炳照等編
《中國教育通史》 山東教育出版社 毛禮銳、沈灌群
《《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎
《外國教育通史》 山東教育出版社 滕大春
比較教育425：
《比較教育導輪
——教育與國家發展》 人民教育出版社 顧明遠、薛理銀 1999
《比較教育》（第三版） 人民教育出版社 王承緒、顧明遠 1999
《比較教育研究》 《比較教育研究》編輯部 國際與比較教育研究所
學前兒童心理學426：
《兒童發展心理學》 華東師大出版社 李丹、劉金花
《學前心理學》 人民教育出版社 陳幗眉
《嬰兒心理學》 浙江教育出版社 龐麗娟
高等教育學427：
《國際高等教育政策比較研究》 浙江教育出版社 弗蘭斯·F·范富格特 2001
《高等教育學》 廣西師大出版社 薛天祥主編 2001
成人教育學428：
《比較成人教育》 北師大出版社 畢淑芝、司蔭貞 1995
《成人教育學通論》 上海科技教育出版社 葉忠海等 1997
職業技術教育429：
《職業技術教育原理》 經濟科學出版社 國家教委職教中心研究所 1998
《職業技術教育學》 華東師大出版社 張家祥、錢景舫主編 2001
《中國職業技術教育概論》 北京師大出版社 孟廣平主編 1994
特殊教育學430：
《特殊教育學》 福建教育出版社 朴永馨 2000
《特殊教育辭典》 華夏出版社 朴永馨 1996
《智力落後教育通論》 華夏出版社 肖非、王雁 2000
教育經濟與管理431：
《教育經濟學》 人民教育出版社 靳希斌 2002修訂本
《市場經濟大潮下的教育改革》 廣東教育出版社 靳希斌 1998
《教育管理學》 北師大出版社 陳孝彬主編 1999修訂本
《管理心理學》 北師大出版社 程正方著 1996修訂本
《公共管理》 人民大學出版社 陳振明主編
請參考下，我一直在查這方面的知識
『柒』 現在考研哪個專業比較好
考研院校所處地區對一個人未來的職業發展及人生發展走向起到非常重要的影響，因為這座城市可能會成為未來工作和生活的發展地區。
現在考研考什麼專業好呢?
第一，報考一個你可以考上的專業
考研誰都希望自己最終考上，因為考研畢竟還是要花費很多時間和金錢的，而且一次考研其實也是一家人在考研，考研比之高考要難多了。所以如果你的外語、數學不好，那很多熱門的專業你是不適合報的。考研不是報仇，它恰恰是博弈一樣的，你要知道自己壓箱底子的東西是什麼。好是外語和數學。很多學生之所以最終沒有考研順利，多半是在外語、數學這樣的科目上沒有上線。
第二，考研選擇專業時需要考慮的幾個方面
1、國內社會經濟形勢
對於這一點，許多考生常常認識不足，他們僅把考研當成自己的事情，卻忽略了國內大背景對未來個人就業及前途的的重要作用。若你留心兩會的報告及代表的發言，你可能就會對這個詞印象深刻--生態文明。
2、就業形勢
社會對人才的需求首先決定考生將來從事什麼專業。那麼近幾年一些熱門專業的高溫不下勢致使很多學生為了以後獲得好的就業機會，獲得豐厚的報酬，就抱著「視死如歸」的執著態度、本著「敢拼才會贏」的拚命三郎精神勇報熱門專業，結果被擠得頭破血流、一敗塗地，偶爾的幸運者也是傷痕累累，滿腹辛酸。面對這種情況，建議各位考生定要根據自身情況理性分析，實事求是，切不可意氣用事、剛愎自用、盲目追風、夜郎自大、好高騖遠。
3、個人興趣
興趣是好的老師，對本科所學專業並不是很喜歡的同學，考研給了大家重新選擇自己人生的機會，若是你真的明白了自己的興趣，並且願意沖破一切阻力，為了自己的興趣全力以赴，那選擇自己喜歡的專業也是可以的。當然，這個選擇是有風險的，畢竟這是跨專業考研，如果你本身基礎比較弱，為了順利踏入目標院校，只能比別人付出更大的努力。
現在考研考什麼專業好呢?
21 擇校擇專業：容易考上的考研十大專業有哪些
一、新聞傳播學
新聞傳播學類包括四個專業:新聞學、廣播電視新聞學、廣告學和編輯出版學。
近年來，這些專業被考生稱為文科錄取中熱門的專業。本專業培養具有廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，能在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節目主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。
二、行政管理
本專業學生主要學習行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。本專業培養具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識.能在黨政機關、企事業單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才。
三、市場營銷
本專業培養具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
四、工商管理
這個專業的范圍比較廣，所學課程也較多，涵蓋了經濟學、管理學的很多課程。因此，工商管理是一門基礎寬的學科，個人可以就此根據自己的愛好選擇專業方向。比如企業管理、市場營銷、人力資源、財務管理、會計、企業投資等。
五、會計學
會計學專業是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科，以經濟學、管理學的基本理論和知識為基礎，主要學習財務會計的基礎理論和基本技能，資本運營、資產重組、企業兼並方面的專業知識和國際會計核算的慣例，同時注重培養學生的實踐能力，側重於實務操作，過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓練能，培養學生分析和解決會計實際問題的基本能力和綜合能力，同時注重強化學生財務管理、審計、經濟法、稅法方面知識的學習，為學生以後參加註冊會計師考試打下堅實的專業基礎。
六、旅遊管理
旅遊管理專業是隨著我國旅遊經濟的發展、旅遊產業的發育而建立的一個新型學科。在我國，這門學科的產生只有二十年的時間，但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門，培養具有旅遊管理專業知識，能在各級旅遊行政管理部門、旅遊企事業單位從事旅遊管理工作的高級專門人才。
七、金融
金融學現在是個很熱門的學科，金融學專業主要研究現代金融機構、金融市場以及整個金融經濟的運動法律。具體研究內容包括:關於銀行與證券、保險等非銀行金融機構的理論與實務，關於貨幣市場、資本市場與國際金融市場的理論與實務，關於金融宏觀調控及整個金融經濟的理論與實務，以及關於金融管理特別是金融風險管理的理論與實務。
八、教育管理
教育管理專業系大學教育系的專業課程之一，是現在教育專業和公共管理專業碩士研究生培養的領域之一。主要培養普通中小學校和教育行政部門的管理人員。源於文革後恢復的大學教育系學校教育專業，80年代中期從中分離出來，成為獨立專業課程。這個專業主要學教育學，管理學，心理學。
九、社會工作
社會工作是政府主導社會力量廣泛參與的，以哲學、社會學、心理學、醫學等為學科基礎，以助人自助為重要理念，以個案工作、小組工作、社區工作為直接工作方法為案主(client)提供專業服務，幫助案主解決在與環境互動過程中所產生的各種問題，幫助案主重塑自信，走向社會正軌。
十、城市規劃
隨著城鄉統籌發展思路的鋪開，我國城市化進程將加快步伐.一個城市能否規劃得當，關系著城市的發展與穩定布局.隨著互聯網的普及和公眾參與熱情的提升，城市規劃者開始從幕後走到前台，城市規劃人才的價值越來越得到領導和群眾的認可，其影響力也越來越受人注目。
『捌』 肖非的獲獎情況
1．1991年12月被國家教育委員會聘請為中等特師弱智教育專業教學大綱審查人員
2．1995年12月被國家教育委員會師范司聘請為中等特師《弱智學校語文教學法》學科教材審稿人
3．參與編寫的《特殊教育概論》獲「全國首屆奮發文明進步圖書獎」二等獎
4．參與編寫的《特殊教育學》獲北京市第二屆哲學社會科學優秀成果二等獎
5．作為項目負責人主持的《中度智力殘疾學生教育訓練實驗》項目獲「1996年度全國師范院校基礎教育改革實驗研究項目優秀成果」三等獎
6．《智力落後教育的理論與實踐》一書獲1998年首屆北京師范大學人文社會科學研究優秀成果獎著作類二等獎
7．1998年獲勵耘獎學助學基金第四屆優秀青年教師二等獎
8．2002年《智力落後教育通論》一書獲北京市第七屆哲學社會科學優秀成果二等獎
『玖』 高等教育學是屬於什麼領域的應用學科
教育學院碩士研究生的培養專業覆蓋了教育學考研專業全部二級學科，其具體研究方向如下：
1. 教育學原理
該專業包括以下研究方向：教育基本理論、德育原理、教育哲學、教育社會學（含青少年研究、性別教育研究、家庭教育、社會教育）、教育法律與政策分析、教育文化人類學。
教育學原理是北師大各教育專業中師資較強的一個，該專業的著名研究生導師有：教育法學界泰斗勞凱聲、教育學原理學科領軍人物石中英（教育哲學）、檀傳寶（德育原理）等。
2. 課程與教學論
該專業包括以下研究方向：教學論、學校咨詢、小學教育、課程論、藝術教育、數學課程與教學、體育課程與教學、教學心理與評價。
課程與教育學論也是北師大教育學院中較為重要的一個專業，教育科學研究所的裴娣娜教授、叢立新教授和郭華教授等都是課程與教學論方面的權威研究者。
3.教育史
該專業包括以下研究方向：中國教育史、外國教育史。
教育史專業是北師大教育學院歷史較長的一個專業，因而也成就了一大批中國教育史學界的學術帶頭人，成為師大教育學院師資最強的一個專業，其中知名學者不勝枚舉，然有許多有卓越成就的老先生已退休，目前還擔任研究生導師的主要有：中國教育史方面，年過古稀卻仍堅守教學一線的學術泰斗王炳照教授，學科帶頭人於述勝教授、俞啟定教授，以及許勇教授、施克燦、孫邦華等副教授；外國教育史方面，學科帶頭人張斌賢教授、著名教授郭法奇先生等。
4.比較教育學
該專業包括以下研究方向：國際教育的理論與實踐、教育制度的比較研究教育理論的比較研究、世界幼兒教育改革與發展。
比較教育學是師大教育學院的一個重點學科，該專業的師資也是非常雄厚的：其中一些比較教育領域的大師已退出教學一線，如顧明遠老先生和王英傑教授，目前比較教育研究所的重要帶頭人有馬健生教授、項賢明教授、朱旭東教授等，此外閻光才老師、李家永老師、蕭甦老師、高益民老師等也是比較所里卓有建樹的人物，而霍力岩教授綜合了學前教育與比較教育的研究，是我國多元智能研究領域的第一把手。
5.學前教育學
該專業包括以下研究方向：學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲（含音樂、體育、健康等）。
北師大的學前教育在中國學前兒童研究中的地位是首屈一指的，在越來越關注兒童早期教育的今天，報考學前教育專業研究生的人數越來越多。致力於兒童心理研究的龐麗娟教授、馮小霞教授、以兒童游戲研究著稱的劉焱教授、關注學前教育行政的張燕教授，以及王懿穎、劉馨等老師等都在幼兒教育領域做出突出的成績。
6.高等教育學
該專業包括以下研究方向：高等教育管理、高等教育基本理論。
師大的高等教育專業是成立較晚的一個專業，目前主要的碩士生導師有：谷賢林副教授、李子江副教授和劉慧珍副教授。
7.成人教育學、職業技術教育學
成人教育專業包括以下研究方向：成人教育管理、終生學習管理、繼續教育研究。
職業技術教育學專業包括以下研究方向：職業教育理論與實踐。
成人教育專業、職業技術教育專業是師大新近成立的專業，在這方面的師資尚不是很強，主要由比較教育研究所的老師分擔這一專業的研究生培養工作。
8.特殊教育學
該專業包括以下研究方向：發展性障礙兒童心理與教育、感官障礙兒童心理與教育、天才兒童心理與教育。
特殊教育是師大教育學院的一個重要的院系，也是越來越受到關注的一個院系，北師大特殊教育的師資是全國特殊教育專業中最為雄厚的：如關注特殊兒童評價的韋小滿教授、致力於智障兒童研究的肖非教授、關注健康教育的王雁教授以及致力於聾啞兒童研究的顧定倩教授等，都是我國特殊教育領域的領軍人物。
『拾』 教育學考研哪個專業好
教育學考研主要可以分為三類：
1、 第一類教育學最基礎的二級學科,即教育學原理、教育史和比較教育學。這些專業適用面廣，而且是幾乎所有開設教育學專業的師范院校都有的.在這三個專業當中，希望繼續在教育學領域深入研究的同學可以選擇教育學原理，而這個專業也是各個學校錄取分數比較高的;比較教育學這個專業的優勢是出國機會比較多。
2、 第二類就是針對某個特定的教育領域或受教育群體進行研究,例如學前教育學、高等教育學、小學教育、成人教育學、職業技術教育學、特殊教育以及一些相對冷門的二級學科。
3、 第三類是最為實用的二級學科即課程與教學論，課程與教學論又可以分為兩類，一類是歸屬於各個學科學院下的，比如物理學院下的物理課教論、文學院下的語文課教論、數學院下的數學課教論等等，第二類是歸屬於教育學院下，主要研究課程改革、教學改革、校本改革、學業評價等等。這個學科最符合一些「考教育學研究生是想去教書」想法的同學。