北京外國語大學教授和副教授

1. 北外俄語系教授周清波的介紹

周清波老師是北外俄語學院主管對外交流副院長，也上課帶碩士。·

職稱版：副教授 專業方向權： 翻譯理論
現研究領域：
1． 翻譯理論（包括語言學翻譯理論、文學翻譯理論和機器翻譯理論）
2． 理論語言學（包括語義學、語用學和句法學）和應用語言學。
學術成果：
1． 論文：《科技翻譯中的術語問題》，《翻譯的意識》，《漢語使動結構的俄譯》，《漢語「得字結構」的俄譯》，《政論翻譯的語義分析》，《俄漢機譯的時效性原則》，《詞彙函數原理在俄漢機器翻譯中的應用》等。
2． 翻譯：小說、詩歌共約200萬字，理論著作兩部共約25萬字。
指導研究生的學術方向:
1、 翻譯理論與實踐
2、 俄語語義學和語用學
3、 應用語言學（教學語料庫建設）
4、 俄中關系研究

2. 能請教一下現在北外日研和日語系的碩士研究生導師是哪幾位么

050205日語語言文學(學制2.5年)
（29）日本語言（005日語系）
於日平 教授
朱京偉教授
張惠專芬副屬教授
鮑顯陽副教授
王萍副教授
（30）日本文學（005日語系）

趙小柏教授
熊文莉副教授
徐瓊副教授
何衛紅 副教授
應 傑 副教授
楊炳菁副教授
（31）日本社會文化（005日語系）
邵建國教 授
曹星副教授
許英淑副教授
徐滔副教授
黃菊花副教授
（32）日本語言（006日研中心）
徐一平教授
施建軍教授
譙燕副教授
日方專家
（33）日本語教育（006日研中心）
曹大峰教授
朱桂榮副教授
日方專家
（34）日本文學（006日研中心）
張龍妹教 授
秦剛副教授
日方專家
（35）日本文化（006日研中心）
郭連友教 授
張彥麗 副教授
日方專家
（36）日本社會經濟（006日研中心）
周維宏教授
宋金文副教授
吳詠梅副教授
丁紅衛副教授
日方專家

3. 北京外國語大學的情況

北京外國語大學

北京外國語大學是教育部直屬的全國重點院校之一，是我國外語院校中歷史最悠久、層次齊全、語種最多的高等院校。

北京外國語大學的前身是1941年在抗大三分校俄文大隊基礎上創辦的延安外國語學校。她是中國共產黨為了適應抗日戰爭形勢發展的需要而成立的，從一開始就受到了黨中央和毛澤東、周恩來等老一輩無產階級革命家的親切關懷和具體指導。新中國成立以來，她一直是我國培養外語人才，特別是培養外交、外貿、對外文化交流及外事翻譯人才的主要基地。1980年前學校歸外交部領導，1980年後直屬國家教育部領導，1994年，學校由北京外國語學院更名為北京外國語大學。目前，北京外國語大學已發展成為一所以多語種外語教學為主，多學科、多層次發展的全國重點大學。學校實行黨委領導下的校長負責制。現任黨委書記楊學義教授，校長陳乃芳教授。

北京外國語大學現有英語學院、俄語學院、高級翻譯學院、成人教育學院、國際商學院、國際交流學院、網路教育學院等7個學院，德語系、法語系、阿拉伯語系、西班牙語系、日語系、亞非語言系、歐洲語言系以及社科部、大學英語部、體育教研部10個系部，外國語言文化研究院（包括外國語言研究所、外國文學研究所、國際問題研究所）、中國外語教育研究中心 （首批命名的國家級重點文科研究基地）、日本學研究中心等研究機構，出版《外國文學》、《外語教學與研究》、《國際論壇》等核心刊物，另有圖書館、教育技術中心等教學輔助單位。開設英語、俄語、德語、對外漢語、信息管理與信息系統、國際經濟與貿易、外交學、法律、金融、新聞等44個本科專業，具有文學、法學、經濟學、管理學位授予權。講授英、俄、法、德、日、西班牙、阿拉伯、義大利、瑞典、葡萄牙、柬埔寨、越南、寮國、緬甸、泰國、印尼、馬來、僧伽羅、土耳其、朝鮮、斯瓦希里、豪薩、波蘭、捷克、斯洛伐克、匈牙利、羅馬尼亞、保加利亞、塞爾維亞、克羅埃西亞、阿爾巴尼亞、芬蘭、烏克蘭、荷蘭共34種外國語，其中18種語言是全國唯一學科點。

北京外國語大學是我國首批碩士、博士學位授權單位之一。現設有外國語言文學1個博士後流動站，英語語言文學、俄語語言文學、德語語言文學、阿拉伯語語言文學、日語語言文學、西班牙語語言文學、歐洲語言文學、外國語言學及外國語言文學和應用語言學等9個博士點，包括英語、俄語、法語、德語、日語、阿拉伯語、西班牙語、歐洲語言、亞非語言、外國語言學與應用語言學、語言學與應用語言學、比較文學、外交學等13個碩士點，涵蓋了學校講授的全部30多種外國語言以及中文和外交學專業。在職人員學位授權點6個。英語語言文學專業、德語語言文學專業是國家級重點學科點，俄語語言文學專業、阿拉伯語言文學專業是北京市重點學科點。中國外語教育研究中心是首批命名的國家級重點文科研究基地。

作為國內開設外語語種最多、學科專業較全的外語類大學，北京外國語大學擁有一批在外國語言文學、文化、翻譯等領域具有較強實力，在社會上有較高學術聲望的教授、學者，師資力量相當雄厚。全校擁有專任教師576人，包括博士生導師 41人、碩士生導師221人，教授113人、副教授177人，其中，國務院學位委員會學科組成員2名，教育部高校外語專業教學指導委員會委員13名，國家級有突出貢獻中青年專家4名，享受政府特殊津貼人員128名。幾十年來，他們在各自的專業領域取得了許多高水平的教學、科研成果，為培養高質量的外語人才，為北外的教學、科研、學科建設和發展作出了重大貢獻，不少人已成為國內同類學科的學術帶頭人，在學術界享有較高的聲譽。另外，學校有來自全世界24個國家和地區的專家、教師122人，已與世界50個國家和地區的172所大學和教育機構建立了學術合作和交流關系。

北京外國語大學是一個學習氣氛濃厚、環境優美的「花園式校園」。學校佔地面積31萬平方米，圖書館佔地約9，997平方米，藏書80萬冊，中外文報刊1763餘種，其中外文現刊390餘種，中文電子期刊3000餘種。

學校的目標是：到2010年，將學校建成一所多語種、多學科、多層次、培養復語型、復合型高質量外語專門人才和外語運用能力強的經濟、管理、外交、新聞、法律等涉外專業人才，國內一流、具有重要國際影響的教學——科研型的社會主義大學。

網址：http://www.bfsu.e.cn/

4. 北外韓語翻譯研究生

北外日語專業中佔有領先地位，在國內，畢業是很不錯的，下面就介紹北京外國語大學日語專業系：從外交學院1956年日本職業介紹
日本系系
建立亞非語系以外注冊成立的日本專業，1962年北，於1981年建立一個獨立的部門。是第一個碩士學位和博士學位授予的第一個點。
日本外語系有細，熱愛教育事業的教師高層次的專業知識。教授4（其中博士生導師2），副教授11人，講師5，2日本專家，一些短線高手。有六位教師博士，7碩士學位。此外，日語系還聘請了5名人擔任客座教授。
教學水平分為本科，碩士和博士研究生。
日語系本科教學目標是：培養一流的水平和文學，語言學，翻譯，經濟，外交，社會和文化的高品質復合型人才的某些專業的日本同行的知識。教學分為兩個層次初學者和高起點，這是招生對象初中畢業生的起點開始學習日語。除了基本的課程，還設有：同聲傳譯，日語學習，古典文學，日本文化歷史，在日本，日本的近代歷史文學研究，介紹日本經濟，日本的政治，外交，中日關系，茶道實踐中對日本文化的遠程教育課程。早稻田大學，大東文化大學，外國語名古屋大學，明海大學，朝日大學，長崎大學純心臟，神戶松蔭女子大學，青山學院大學，櫻美林大學，愛知文教大學，關西
日語系大學建立了交流項目，每年都有數十名研究生和本科生的入選赴日本留學。
畢業生去向主要有：國家商務部，財政部，教育部和外事機構等中央主要部委，對外友協，國家通訊社，省外事辦，海關，大學部，科研院所，金融世界知名的會計師事務所，旅行社，大中型國有企業和日本知名企業在中國的公司。

5. 北外的進入外交部以後都在干什麼

一般都是當翻譯，各國使館翻譯。
翻譯是在准確、通順的基礎上，把一種語言信息轉變成另一種語言信息的行為。翻譯是將一種相對陌生的表達方式，轉換成相對熟悉的表達方式的過程。其內容有語言、文字、圖形、符號的翻譯。其中，「翻」是指對交談的語言轉換，「譯」是指對單向陳述的語言轉換。「翻」是指對交談中的兩種語言進行即時的、一句對一句的轉換，即先把一句甲語轉換為一句乙語，然後再把一句乙語轉換為甲語。這是一種輪流的、交替的語言或信息轉換。「譯」是指單向陳述，即說者只說不問，聽者只聽不答，中間為雙語人士，只為說者作語言轉換。

6. 關於北京外國語大學

分數我不太懂
只有提前招生才要面試，通過高考上的應該不用
身高有要求，女不得低於160，男170，但我看有很多人都遠遠沒達到要求就進來了，我個人覺得身高不夠卻錄取他們其實是害了他們，外事工作嘛，身高不夠怎麼行？

7. 北外最牛的老師是誰

我們學校英語學院2010年研究生有如下幾個方向，每個方向的老師也不同，你應該先確定自己喜歡的方向，再確定找這個方向中的哪個老師：

（01）英語語言學與應用語言學
吳一安 教 授
藍 純 教 授
楊雪燕 教 授
郭世英 副教授
陳亞平 副教授
林 岩 副教授
金利民 副教授
張 蓮 副教授
陳 輝 副教授
魏 崢 副教授
王小英 副教授

（02）英美文學
張中載 教 授
何其莘 教 授 *
郭棲慶 教 授
金 莉 教 授
張在新 教 授
馬海良 教 授
張 劍 教 授
陶家俊 教 授
侯毅凌 教 授
周 煒 副教授
王小梅 副教授
李 元 副教授
劉葵蘭 副教授
張 峰 副教授
趙 冬 副教授
申昌英 副教授

（03）美國研究
梅仁毅 教 授 *
孫有中 教 授
傅美榕 教 授
李期鏗 教 授
滕繼萌 副教授
王鎮平 副教授
龔 燕 副教授
李莉文 副教授
謝 韜 副教授

（04）加拿大研究
李期鏗 教 授
傅美榕 教 授
龔 燕 副教授
耿力平 副教授
王小梅 副教授
趙 冬 副教授

(05)英國研究
鍾美蓀 教 授
石同雲 教 授
程靜英 副教授
章曉英 副教授
沈 毅 副教授
宋雲峰 副教授
王展鵬 副教授

（06）澳大利亞研究
胡文仲 教 授 *
夏玉和 副教授
李又文 副教授
陳蘭芳 副教授
戴 寧 副教授

（07）國際新聞
孫有中 教 授
熊 蕾 教 授
章曉英 副教授
喬 木 副教授
劉 琛 副教授
林 岩 副教授
陳 輝 副教授

（08）英美文論與文化研究（外國文學所）
胡文仲 教 授 *
姜 紅 副教授
趙國新 副教授
王 炎 副教授

（09）英語翻譯理論與實踐
馬會娟 教 授
吳 青 副教授
曾 誠 副教授
柯克爾 副教授
王瓊瓊 副教授
吳文安 副教授

加星號的幾位都是名氣很大的。不過問題是名氣大不代表一定很會帶學生，有可能他更善於自己搞研究。這個就要看你自己怎麼抉擇了。

其實個人認為研究生階段的導師沒有那麼重要，而且整個院系的所有課都是可以隨便選的，所以主要還是要看你自己選的什麼課，不在導師。

希望能幫上忙~~~

8. 有沒有可能跳過副教授直評教授

可以
你說的是破格
每個學校不一樣
具體要問你們的領導

你這條件遲早是教授
放心

附件：破格評聘教授、副教授的業績條件：
⒈理、工、管、人文、財經、外語類專業破格條件：
⑴破格評聘教授人員須符合的條件：
①符合《西安交通大學評聘教師職務的基本任職條件（試行）》文件中規定的「教授任職條件」；
②還應符合下列條件之一：
A：任現職以來，以第一作者發表的論文被收入SCI和EI的數量在5篇以 上（含5篇，一文同時被收入SCI和EI的以一篇計）。屬於管理、人文社科、外語、經濟、會計、數學學科的教師需要在本學科一流刊物上發表同樣篇數的論文，參考刊物目錄如下。
管理類：系統工程理論與實踐（系統工程學會主辦）
數量經濟技術經濟研究（中國社會科學院主辦）
管理工程學報（全國管理工程教學指導委員會主辦）
管理科學學報（自然科學基金委管理科學部主辦）
會計類：會計研究（中國會計學會主辦）
數量經濟技術經濟研究（中國社會科學院主辦）
中國工業經濟研究（中國社會科學院主辦）
經濟類：財貿經濟（中國社會科學院主辦）
中國工業經濟（中國社會科學院主辦）
經濟研究（中國社會科學院主辦）
數量經濟技術經濟研究（中國社會科學院主辦）
人文社科類：新華文摘（新華文摘社主辦）
中國人民大學報刊復印資料（中國人民大學主辦）
外語類：外國語（上海外國語大學主辦）
外語教學與研究（北京外國語大學主辦）
中國翻譯（中國外文局編譯研究、中國翻譯工作者協會主辦）
數學類：中國科學（中國科學出版社主辦）
數學年刊（上海科學技術文獻出版社主辦）
數學學報（中國科學出版社主辦）
B：任現職以來獲國家級四大獎（自然科學獎、發明獎、科技進步獎、教學成果獎）一項（一等獎前七名，二等獎前五名，三等獎前三名，自然科學獎的等級按向上提一等對待）；或省部級一等獎一項（前二名）、省部級二等獎一項（第一名）。
C：任現職以來正式出版學術專著一本（要求其中30%以上內容為著者本人成果或發表在核心期刊的內容）或承擔國家教育部、省教育廳或有關部委下達的教材編寫任務，該教材已正式出版，本人承擔15萬字以上的編寫任務。
D：任現職以來承擔國家項目（國家自然科學基金項目、「863」計劃項目、國家科技攻關項目、「973」計劃項目、攀登計劃項目、國家社科基金（規劃）項目、國家軟科學計劃項目、國防預研和型號配套項目、國家級教改牽頭項目、基礎課教學基地、國家CAI課題項目、國家CAI試題庫項目等）一項（主持人）；或省部級項目（省部級基金項目、省部攻關項目、省部計劃項目、省部級CAI課題項目等）二項（至少主持一項，主要參加（第二名）一項）；橫向課題某一年內累計到款100萬元（硬體費按1/10計算）（主持人）或累計到款300萬元（硬體費按1/10計算）（主持人）。
⑵破格評聘副教授人員須符合的條件：
①符合《西安交通大學評聘教師職務的基本任職條件（試行）》文件中規定的「副教授任職條件」；
②還應符合下列條件之一：
A：任現職以來，以第一作者發表的論文被收入SCI和EI的數量在3篇以上（含3篇，一文同時被收入SCI和EI的以一篇計），或有兩篇論文以第一作者被SCI、EI收錄，另一篇以第一作者在《高等工程教育研究》（中國工程教育委員會主辦）發表。屬於管理、人文社科、外語、經濟、會計、數學學科的教師需要在本學科一流刊物上發表同樣篇數的論文（參考刊物目錄同對破格教授的要求）。
B：任現職以來獲省部級二等獎一項（前三名獲獎者）。
C：任現職以來正式出版學術專著一本（要求其中30%以上內容為著者本人成果或發表在核心期刊的內容）或承擔國家教育部、省教育廳或有關部委下達的教材編寫任務，該教材已正式出版，本人承擔10萬字以上的編寫任務。
D：任現職以來承擔國家項目一項（前三名）；或承擔省部級項目一項（主持人）或二項（前二名）；或承擔橫向課題某一年內累計到款50萬元（硬體費按1/10計算）（主持人）或累計到款150萬元（硬體費按1/10計算）（主持人）。
⒉醫學類專業破格條件：
⑴破格評聘教授人員須符合的條件：
①必備條件：
A：承擔過三門以上課程的教學工作(其中一門為專業基礎課或技術基礎課)，年均教學工作量在160計劃學時以上。能根據教學大綱要求，符合現代科技、文化的發展，不斷更新教學內容，改革教學方法，教學思想、觀點正確、教學態度端正、教學效果良好。
B：任現職以來，在國內外學術刊物上發表五篇以上(含五篇)具有較高學術價值的文章，其中二篇必須發表在核心期刊上。
C：任現職以來，公開出版本專業具有獨立見解和較高學術價值的專著一部。該專著本人必須承擔10萬字以上的編寫任務。
②還需具備下列條件之一：
A：承擔國家教育部、省教育廳或有關部委下達的教材編寫任務，該教材已經出版，本人承擔1 5萬字以上的編寫任務。
B：任現職以來，獲得國家發明獎、科技進步獎、自然科學獎、教學優秀成果獎獎種中一項三等獎，本人為獲獎人員的前二名(以獲獎證書排名為准)。
C：獲得省、部級科技成果獎、教學優秀成果獎獎種中二項三等獎，本人為獲獎人員的前二名(以獲獎證書排名為准)。
⑵破格評聘副教授人員須符合的條件：
① 必備條件：
A：承擔過兩門以上(含兩門)課程的教學工作(其中一門為基礎課或技術基礎課)，年平均教學工作量在160計劃學時以上。在教學中能根據教學大綱的要求，不斷更新教學內容，改革教學方法。教學思想、教學觀點正確，教學態度端正，教學效果顯著。在教學中能堅持學科領域馬列主義方向，積極參加社會實踐，理論聯系實際對學生進行國情教育和社會主義思想教育。
B：任現職以來，在國內外公開發表的學術刊物上發表不少於三篇(含三篇)有價值的學術論文，其中在核心期刊發表的論文不少於一篇。
②還需具備下列條件之一：
A：承擔國家教育部、省教育廳或有關部委下達的教材編寫工作，該教材已經出版，其中本人承擔10萬字以上的編寫任務。
B：任現職以來，已出版有較高學術水平的學術專著一部以上（含一部），該專著不少於10萬字。
C：獲得國家發明獎、科技進步獎、自然科學獎、教學優秀成果獎獎種中一項三等獎。本人為獲獎人員的前三名（以獲獎證書排名為准）。
D：獲得省、部級科技成果獎、教學優秀成果獎獎種中二項三等獎，本人為獲獎人員的前三名(以獲獎證書排名為准)。

9. 了解北京外國語大學的請進

今年提前批次的錄取分數
文史 男 540
女 609

理工 男 597
女 651

今年提前批次的招生計劃

http://zhaosheng.bfsu.e.cn/zhaosheng/Downloads/2010tiqianpicijihua.xls

其他信息可以登錄網站：http://zhaosheng.bfsu.e.cn/zhaosheng/homepage/ 北外招生信息網

其他信息介紹：
北京外國語大學成立於1941年，前身是抗大三分校俄文大隊基礎上創辦的延安外國語學校。目前北京外國語大學是教育部直屬的國家「211工程」重點大學之一，是目前我國外語類院校中歷史最悠久、講授語種最多、辦學層次齊全的外國語大學，是中國外國語言、文學和國際問題教學、研究的重要基地，是我國各類外語人才、特別是高級翻譯人才的主要培養基地，是我國最大的外語類書籍、音像和電子產品的出版基地。

學校現設有英語學院、俄語學院、高級翻譯學院、國際商學院、中國語言文學學院、國際關系學院、法學院、亞非學院、歐洲語言文化學院、哲學社會科學學院、繼續教育學院（培訓學院）、網路教育學院、專用英語學院13個學院和德語系、法語系、日語系、阿拉伯語系、西班牙語葡萄牙語系、計算機中心、體育教研部7個直屬系部和中國外語教育研究中心、外國語言研究所、外國文學研究所、北京日本學研究中心、中國海外漢學研究中心等59個教學科研中心及信息技術中心、圖書館等教學輔助單位。

學校現開設62個本科專業，講授49種外國語言，其中11 種語言是全國唯一學科點，具有文學、法學、經濟學、管理學、工學學士學位授予權。20世紀80年代初，北外成為國內首批設立外國語言文學學科博士學位授權點的高校之一，80年代末成為國家教委批准建立的第一批人文社會科學領域的兩個博士後流動站之一。迄今為止，學校已擁有1個一級學科博士學位授權點外國語言文學（涵蓋了11個二級學科），10個二級學科博士學位授權點（英語語言文學、俄語語言文學、德語語言文學、日語語言文學、西班牙語語言文學、阿拉伯語語言文學、歐洲語言文學、外國語言學及應用語言學、比較文學與跨文化研究、翻譯學），16個二級學科碩士學位授權點（含新增專業翻譯學），2個碩士專業學位授權點（漢語國際教育、英漢翻譯），4個國家重點學科：英語語言文學、德語語言文學、外國語言學及應用語言學、日語語言文學（國家重點培育學科），4個北京市重點學科：俄語語言文學、阿拉伯語語言文學、日本語言文學、比較文學與跨文化研究。

學校現有教職工1567人，教職工中專任教師640人，其中教授、副教授335人，講師279人。博士生導師74人，碩士生導師290人。國務院學位委員會學科評議組成員2人，教育部高校外語專業教學指導委員會委員16人，國家級有突出貢獻的中青年專家4人，享受政府特殊津貼人員113人。

遵照周恩來總理關於外語學習要打好政治思想、語言和文化知識三個基本功的指示，北外歷來十分重視學生素質的培養和教學質量的提高，注重培養高水平、高質量的外語人才。學校一貫重視學生基本功的培養、訓練和提高。畢業生語言基本功扎實、適應能力強、發展潛力大，受到各用人單位的普遍好評。近年來學校教學改革措施有：1.為了增強畢業生在人才市場上的競爭力，我校加強了第二外語的教學。2.學校在專業設置、教學內容及教學方法上進行了較大力度的改革，人才培養模式正逐步從單純外語型向適應社會需求的復合型、復語型轉變。目前，學校已增設了國際經貿、金融學、工商管理、電子商務、會計學、新聞學、法學、外交學等復合型專業，所有外語專業增加了外交、經貿方面的專業傾向課程和教學內容；3.學校對所有專業學生實行「主輔修—雙學位」制，我校目前開設的 「主輔修、雙學位」專業主要包括：①「英語輔修專業」。針對所有非英語的外語專業學生開設，選修該專業的學生，輔修課程全部合格者發放我校頒發的英語輔修證書。與全國其他院校學生不同，我校非英語的外語專業學生大一就可以參加公共英語四、六級考試，並在保證主修專業學習的基礎上，大三開始原則上均可報名參加全國專業英語四、八級考試。②「經濟、管理、外交、法學輔修—雙學位專業」。針對所有外語類專業本科生開設，實行輔修和雙學位並軌制。輔修、雙學位課程全部合格者，發放我校頒發的雙學位證書；③「英語雙學位／雙專業」。針對所有非外語類專業本科生開設。其中國際商學院、國際關系學院、法學院的學生，經自願修讀，修滿規定的學時，並獲得相應的學分，即可獲得我校頒發的「英語雙學位」證書；英語學院新聞專業、中國語言文學學院各專業，因這些專業獲得的主學位與英語專業一樣均為文學學士學位，故這些專業學生經自願修讀，修滿規定的學時，並獲得相應的學分，即可獲得我校頒發的「英語雙專業」證書。4.為拓寬學生的知識面，從三年級開始，各語種還增加了外交、經貿、新聞和國情專業傾向課程；同時學校還開設了近90門通識教育課程供學生選修（包括每學期從北大、人大等學校引進10門左右的精品課程）。為適應改革開放和社會主義市場經濟建設的需要，培養學生的創造性和對未來社會發展的適應性，使畢業生在未來的人才競爭中具有更大的優勢，研究生培養的方向也從過去的單一語言文學發展到包括語言文學、文化、歷史、社會、對象國研究、翻譯理論與實踐及專門用途外語等40多個研究方向，開設課程400餘門，其中學位課程佔50%以上。

目前學校設有教育部人文社科重點研究基地中國外語教育研究中心、外國語言研究所、外國文學研究所、北京日本學研究中心、中國海外漢學研究中心、英美文學研究中心等59個教學科研中心。學校主辦《外語教學與研究》、《外國文學》、《國際論壇》、《中國俄語教學》、《英語學習》等8種學術刊物及外語輔導類刊物。2006年-2008年，全校共承擔國家、省部級科研項目38項，完成學術專著96部，教材211種，產生了一批優秀的科研成果，部分成果在外國文學、外國語言學、外語教育研究、網路教育、高級翻譯、專業外語教材、外語工具書等方面代表了我國最高水平的學術精品，獲得了廣泛的好評。另外，我校編寫的各類外語教材為國內眾多高校採用。

學校信息技術中心集教學、科研、服務於一體，為學校的教學、科研和管理提供全面的信息化、數字化服務。中心擁有一座建築面積7800餘平方米的信息技術大樓，配備外語教育資源信息資料庫系統、網路輔助教學平台、48路網路外語衛星節目系統、音視頻實時點播系統、、數字多媒體語言實驗室、同聲傳譯實驗室、數字錄音製作室、多媒體課件製作室、新聞演播室、衛星接收室、國際會議廳、學術報告廳、電化教育禮堂等現代化設施，並全面負責學校的校園網路運行管理、一卡通系統管理及數字化校園建設。

學校圖書館館藏文獻包括中、英、法、俄、德、西、日、阿等44個語種，文獻總量約101萬冊，中外文期刊1100多種，各種音像資料10000多件，已初步形成了以語言、文學、文化為主要資料的館藏特色。近年來，隨著我校學科建設的發展，法律、外交、經濟、新聞等方面的文獻資料也在穩步增加。根據我校學科設置及教學科研的需要，現已陸續引進了25個國內外專業全文、文摘資料庫及25萬多冊電子圖書，極大豐富了館藏文獻，為推動學校的教學、科研和培養高級外語專門人才提供了良好的條件。

國際交流與合作是學校的顯著特色和優勢。目前，學校已與世界上50多個國家和地區的350餘所大學和教育機構建立了合作與交流關系，並與耶魯大學、康乃爾大學、早稻田大學、海德堡大學、漢堡大學、萊比錫大學、哥廷根大學、巴黎政治學院、莫斯科大學、雅蓋隆大學、加州伯克利大學等世界一流大學建立了實質性的合作關系，是目前與國外教育機構開展交流最多的國內大學之一。

此外，學校還積極參與國家漢語國際推廣工作，在海外承辦了15所孔子學院，分布在歐美亞11個國家，是目前國內承辦孔子學院數量最多的高校之一。

學校每年選派一定數量的學者和教師出國進修、深造、合作科研和從事對外漢語教學等；同時學校實行「7+1」教育模式，每年派遣大批在校學生到國外大學學習。近十年來，學校共向40多個國家和地區派出留學、任教人員500餘名。

我校每年聘請150多名外國專家學者來校常年講學，至今已從60多個國家或地區聘請外國專家來校講學、參與科研工作3300餘人次。

此外，作為國內最早開展對外漢語教學和接收外國學生的高等院校之一，近年來學校加快了發展留學生教育的步伐，已招收了來自歐美、日本、韓國等國家和地區的外國留學生近萬名，每年在校各類留學生總人數達2000餘人。

建校69年來，北外作為培養外交、翻譯、經貿、新聞、法律、金融等涉外高素質人才的重要基地，為國家培養了7萬余名高質量的涉外人才。據不完全統計，北外畢業的校友中，僅在外交部工作、先後出任駐外大使的就有近400人，出任參贊的有上千人，北外因此贏得了「共和國外交官搖籃」的美譽。面向未來，北外正處在一個新的發展起點上，「十一五」規劃提出學校的發展目標是：到2010年把學校建設成為一所多語種、多學科、高層次，特色鮮明、國內一流、具有重要國際影響的教學—研究型外國語大學。