北京外國語大學語法教材潘教授
❶ 有什麼好的英語語法書嗎
推薦給你張道真英語語法，他的語法很詳盡，我們專業（英語）老師也推薦過。薄冰語法其實也挺好的，但是沒有張道真的詳盡。基於你是零基礎，還是推薦張道真。每個知識點都細化，同時舉例的都是經典例子，裡面的解釋清楚明白，很容易理解。
美式英語是建立在英式英語的基礎之上的，之所以有這樣的區分也是因為美國從英國分支出來並自行獨立了。語法上面沒什麼區分，主要是日常用語上的表達方式之類會有些個別的區分。比如英式英語的發音比較嚴謹，類似於咱國語的字正腔圓的意思。但美式英語就沒有那麼多的講究了，美式的比較隨性，自由，嘴唇發音時動作幅度沒有英式英語的大，比較像美國人的特質。
你想要學美式英語，就多看美劇，多聽VOA之類的美國播音台或者新聞。語法上面也就是單詞的拼寫或者發音會有很小的區別，字典上面都有兩個發音標注，一個是英式的，一個是美式的，你可以在記單詞的時候著重一下就好。
美劇推薦：老友記（公認的學習英語牛劇），絕望主婦（裡面的發音真的很美，模仿）
其實還是多看多聽來的實在。
好好加油！努力總會有回報的！~
❷ 北外專業英語用什麼教材啊考研基礎英語用什麼參考書
北外專業英語教材
英語語言學與應用語言學 1、G.Yule (1996) The Study of Language 2nd.ed. CUP
2、V.Cook (1996) Second Language Learning and Language Teaching 2nd.ed. Arnold
3、丁聲樹等，(1961)《現代漢語語法講話》商務印書館出版
(02)英美文學 1、M.H.Abrams 編《諾頓英國文學選集》W.W. Norton 2002
2、Nina Baym 編《諾頓美國文學選集》W.W. Norton 2005
3、金莉、張劍編《文學原理教程》外研社2005
4、Raman Selden《當代文學理論導讀》外研社2004
5、趙一凡等編《西方文論關鍵詞》外研社2004
(03)美國社會文化研究 1、Thomas A. Bailey, David M Kennedy & Lizabeth Cohen. The American Pageant- A History of the Republic, 11th edition, Houghton Mifflin Company 1998, 北外研招辦
2、梅仁毅主編：《美國研究讀本》 外研社 2002
(04)英國社會文化研究 1、肖慧雲主編《當代英國概況》上海外語教育出版社出版 2003
2、余志遠主編《英語國家概況》外研社1996
3、朱永濤 王立禮主編《英語國家社會與文化入門》高教社2005
(05)澳大利亞研究 1、《澳大利亞歷史》1788-1942 北京出版社
2、《澳大利亞歷史》1942-1988 北京出版社
3、夏玉和、李又文編《澳大利亞社會與文化》外研社2008
4. 朱永濤 王立禮主編《英語國家社會與文化入門》高教社2005
（06）愛爾蘭研究 1．梅仁毅主編：《英語國家社會與文化》（愛爾蘭部分）， 北京：外研社2010
2．朱永濤、王立禮主編：《英語國家社會與文化入門》（愛爾蘭部分），北京：高教社2000
3．陳恕主編：《愛爾蘭文學名篇選注》，北京：外研社2010（特別是准備報考愛爾蘭文學子方向的考生需通讀此書）
4．王振華、陳志瑞、李靖堃編：《列國志：愛爾蘭》，北京:社會科學出版社2007
考研基礎英語參考書
1、M. H. Abrams. A Glossary of Literary Terms. 9th ed. 北京：外語教學與研究出版社，2010.
2、Stephen Greenblatt, ed. The Norton Anthology of English Literature. 8th ed. New York: W. W. Norton, 2006.
3、Nina Baym, ed. The Norton Anthology of American Literature. Shorter 7th ed. New York: W. W. Norton, 2007.
❸ 英語語法 北外教材
知己知彼，百戰不殆，先要測試一下你的語法水平，再決定選擇什麼樣的教材。語法學習的八字方針是「集中強化、反復實踐」。利用一個寒假或暑假通讀一本書，再做一些練習，叫強化；在以後的日常學習中，還要經常翻閱語法書，在閱讀、翻譯、口語、寫作中一定要有語法和語用意識，這叫實踐。至於語法教材，推薦東華大學出版社出版的《中級英語語法》，當當網有售，（可能）是迄今為止最有趣的英語語法書。 我個人認為該書的特點有三：
精選的例句：
I like your hairs—all three of them. 我喜歡你的頭發——三根都喜歡。P. 2
惟有我的雙目才是收藏你玉照的最佳鏡框。
If winter comes, can spring be far behind? P. B. Shelley P. 30 冬天來了，春天還會遠嗎？雪萊
All happy families are alike, but each unhappy family is unhappy in its own way. (Tolstoy) P. 41
幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。托爾斯泰
Behind every famous man is a woman, who says there is a woman behind every famous man. P. 259
每個成功男人的背後都有一個女人說：每個成功男人的背後都有一個女人。
精彩的注釋：
The early bird catches the worm, but the second mouse gets the cheese. P. 25
早起的鳥兒逮到蟲子，但第二隻老鼠得到乳酪。(友情提示：第一隻老鼠被夾住了，第二隻老鼠撿了個大便宜。正所謂懶人有懶福！？來得早不如來得巧！？)
精妙的翻譯：
Homer sometimes nods. (English Proverb) P. 3
荷馬也有打盹的時候。/智者千慮，必有一失。/孔明大意失荊州。英國諺語
有趣而難忘的例句也許有助於你熟悉語法知識，「依樣畫葫蘆」。祝你成功。
❹ 高中生適合的看什麼英語語法書
高中英語語法滿分練習書
出版日期 :2004年4月1日
出版社 :海豚出版社
市場價：15元
本書是一本特別精心制編的經典語法工具書，由名校資深專業教師傾力編撰而成，以精緻細膩的「無敵」風格貫穿全書，具有強烈而獨特的彩色視覺導讀功能。配合最新課標，領航全新學習，適合所有高中1—3年級的學生，是高品質的英語教輔書，是應考與升學必備！ 全書以一貫的無敵風格為基礎，以彩色化，圖解化的方式呈現，重點凸顯，要領精確，定能提高學習效率，讓你的英語成績再添驚喜！ 全書將高中語法知識點全面覆蓋，並將語法重點歸納整理，每一個專欄，每一處表格，都是你學習語法的最佳助手，幫助你認知，理解，記憶以及運用，增強學習效果。 每章均配備「實力測驗」，供自我檢測學習效果之用。另本書和《高中英語語法滿分練習書》配合使用，全面提升應試能力，全面增進備考技巧！
目錄
1、現在完成時和現在完成進行時 現在完成時的形式 現在完成時的用法 概述 表示繼續的 現在完成時 表示經驗的 現在完成時 表示完成，結果的 現在完成時 使用現在完成時的注意事項 just now和just的區別 today等時間狀語的運用 注意地點狀語的運用 幾種時態表示同一意思 現在完成進行時 現在完成進行時的形式 現在完成進行時的用法 常用的時間狀語 實力測驗 2、被動語態 被動語態的構成 主動語態轉換為被動語態 被動語態的時態 情態動詞的被動語態 被動語態的使用場合 動作執行者不明顯．不重要或不願說出時 需要突出或強調動作的承受者時 被動語態和系表結構的區別 根據狀語來區別 根據所用的時態來區別 根據動詞的種類來區別 學習被動語態應注意事項 主動語態不能變為被動語態的情況 主動語態表示被動含義的情況 實力測驗 3、狀語從句 表示時間的狀語從句 表示地點的狀語從句 表示原因的狀語從句 表示條件的狀語從句 表示目的、結果的狀語從句 so that和so...that的用法 in order that的用法 so...that和such...that的用法 表示讓步的狀語從句 表示比較的狀語從句 表示方式的狀語從句 實力測驗 4、定語從句 5、名詞從句 6、直接引語和間接引語 7、助動詞和情態動詞 8、動詞不定式 9、動詞-ing和過去分詞 10、動詞語氣 11、主謂一致 12、強調句、語序、倒裝和省略 13、附錄
薄冰新編高中英語語法
出版日期：2005/08 開 本：16開
出版社：世界知識出版社 市場價：25.00
出版號：7501226423 頁 數：310
權威性：以教育部最新制定的《英語課程標准》為依據，以九年級現行各種版本英語教材為藍本，由北京外國語大學資深教授、著名英語語法專家薄冰先生親自主持編寫。
精要性：對普通高中《英語課程標准》中規定的語法項目驚醒精心提煉、重點講解，其歸納的語法要點高屋建瓴，完全達到了高中英語考試所要求的「九級」標准。
針對性：開設「迷你講座」、「重點提煉」、「難點提示」、「名師點津」、「輕松演練」等專欄，條分縷析，逐一講解、中和訓練。並在「輕松演練」部分附簡練的「答案解析」，一針見血、一語破的。
趣味性：突破傳統語法書單一枯燥的編排設計，特開設「比較」、「注意」等輔助學習小板塊，並在每頁頁腳精心設計了常用口語，既充分利用了空間，又積累了口語知識。
❺ 尋找一本絕佳英語語法書~高分！
《張道真實用英語語法》價格公道，量又足，我一直用它。
強烈不推薦薄冰的語法，具體原因請上我的空間看我的使用感想就知道了。
另外，這種語法書，最好的使用方式就是把它當作詞典來用。遇到不懂的，就查一下。或者上廁所的時候，又或閑得實在無聊的時候拿來翻看瀏覽一下。如果你要把它當教材，從頭學到尾，一大本非把你累死不說，效果還極其有限。
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❻ 誰能推薦一本英語語法的書，我是要自學的，沒有什麼基礎
內容簡介
本書為實用英語語法，並為便於結合我國學生實際，皆採用傳統語法體系，但也吸收了不少現代語法的新的成果。 這部英語語法的最大特點，除其完整性與系統性之外，就在於其「新」。首先，它具有不少新的內容；舉其犖犖大者，即如「否定結構」。其次，有一些新的編排，如將「It的用法」編入「代詞」一章，將「句型的轉換」編入「句子的種類」一章。第三，例句豐富，並且比較新穎，大都是當代的有原汁原味的英語。但請注意，本書例句的譯文只為理解服務。
作者簡介
薄冰，北京外國語大學英語系教授。1921年生，山西應縣人。1947年畢業於國立浙江大學外國語文系。畢業後即開始英語教學工作，1950年在北京外國語學院（外國語大學的前身）任教。薄冰長期從事英語語法的教學與研究，對英漢翻譯亦有較深的造詣。
❼ 請問哪本高中英語語法書最好，語法最全最詳細。
張道真《英語語法大全》
語法聖經級著作，語法泰斗張道真教授的巔峰之作，幾經再版，暢銷不衰。1800個語法點，一網打盡。全書上下兩冊將詞法和句法完美結合，結構清晰，相互呼應。
作者簡介：
張道真，我國著名英語學家、語法學家，北京外國語大學教授。張道真教授從事英語教學與研究工作五十餘年，在英語語法。英語翻譯等領域均卓有建樹，先後撰寫。編著有《實用英語語法》、《英語常用動詞用法詞
典》、《現代英語用法詞典》、《高級英語詞典》、《電視英語》、《英語聽說》等著作。目錄：
第1單元句子、單詞、短語及從句
第2單元名詞
第3單元代詞
第4單元形容詞
第5單元副詞
第6單元指示詞
第7單元疑問詞
第8單元比較級別
第9單元數詞及量詞
第10單元關系詞
第11單元同位語
第12單元動詞
第13單元介詞
第14單元連詞
第15單元感嘆詞
第16單元句子
第17單元主語的12種類型（附圖解）
第18單元謂語的47種類型
第19單元定語
第20單元狀語
第21單元獨立成份
第22單元省略
第23單元句子的轉換與合並
第24單元標點
❽ 推薦一下適合高一的英語語法書
有本叫做《魔法英語高中語法》大藍本，框架很科學很完整 設計得也很便於查閱，有比較全的例句講解。但是有個別部分是超出高考大鋼的，樓主可以注意不用全都記住，了解就好。
權威性：
以教育部最新制定的《英語課程標准》為依據，以九年級現行各種版本英語教材為藍本，由北京外國語大學資深教授、著名英語語法專家薄冰先生親自主持編寫。
這是薄冰書的簡介，精要性：
對普通高中《英語課程標准》中規定的語法項目驚醒精心提煉、重點講解，其歸納的語法要點高屋建瓴，完全達到了高中英語考試所要求的「九級」標准。
針對性：
開設「迷你講座」、「重點提煉」、「難點提示」、「名師點津」、「輕松演練」等專欄，條分縷析，逐一講解、中和訓練。並在「輕松演練」部分附簡練的「答案解析」，一針見血、一語破的。
趣味性：
突破傳統語法書單一枯燥的編排設計，特開設「比較」、「注意」等輔助學習小板塊，並在每頁頁腳精心設計了常用口語，既充分利用了空間，又積累了口語知識。
《三》《無敵的英語語法 高中版》這本書不錯啊！很實用
《四》.《薄冰實用語語法詳解》——適合高中生使用。
透徹、全面。
《五》.《英語語法手冊（5版）薄冰》商務印書館——薄冰編的所有語法書中——這本國內（針對非英語專業）最好——簡明易懂——也適合高中生。
❾ 英語語法該如何學習
考蟲零基礎語法 考蟲格格老師（20年寒假版高清含講義）網路網盤
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若資源有問題歡迎追問~
❿ 中學英語語法大全的作者簡介
胡壯麟北京大學英語語言文學系主任、資深教授，北京大學澳大利亞研究中心主任，清華大學外語系雙聘教授，北京師范大學外語系教授，博士生導師。先後任清華大學、北京航空航天大學、北京師范大學、北京外國語大學、中國人民大學、西南師范大學、南京師范大學、解放軍南京國際關系學院、蘇州大學、廈門大學、青島海洋大學、山東大學等35所院校客座或兼職教授。曾任中國高等學校外語專業教學指導委員會委員，英語組副組長，中國英語教學研究會副會長，北京外國語大學中國外語教育研究中心學術委員會主任，全國高校功能語法教學研究會會長等職務。北京教育委員會英語學科教材編寫委員會主編，清華大學「大中小英語教學一條龍」實驗項目顧問。曾編著近30本著作，其專著《語言學教程》獲國家教委優秀教材一等獎，並入選2004年北京高等教育精品教材；《系統功能語法概論》獲全國第二屆優秀教育圖書二等獎。目前研究方向涉及：國外語言學、功能語言學、語用學、文體學、語篇分析、英語教學法、語言規劃、符號學、認知與隱喻、中小學英語教學等。