大學老師普通話分級要求

㈠ 當教師的普通話最低需要幾級

當教師的普通話最低需要二級乙等及以上標准。教師資格證申報要求中有關普通話標準是遵循國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》所規定的二級乙等及以上標准。

教師資格證只是從業證書，只要你能通過全國統一考試（筆試），接著申請自己想要教的科目的面試，並且取得普通話合格證書通過後，仍需要參加體檢，體檢合格後就可以得到你想要的專業資格證書。

教師資格證申請條件：

1、申請認定幼兒園教師資格。應當具備幼兒師范專科學校或大學專科畢業及以上學歷。

2、申請認定小學教師資格，應當具備中等師范專科學校或大學專科畢業及以上學歷。

3、申請認定初級中學教師和初級職業學校的文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或大學專科畢業及其以上學歷。

4、申請認定高級中學教師和中等專業學校、中等職業學校、技工學校、職業高中的文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或大學本科及其以上學歷。

以上內容參考網路-教師資格證

㈡ 語文老師普通話等級要求

語文老師普通話等級要求是普通話水平不低於二級甲等。

根據教師資格證普通話等級要求，凡是報考中小學、幼兒園教師資格的人員，普通話水平不低於二級，其中語文老師的普通話水平不能低於二級甲等，如果該語文老師還教授語音課，那麼其普通話水平不能低於一級乙等。高等學校的老師，普通話水平均不能低於三級甲等，其中教授現代漢語的教師普通話水平不能低於二級甲等，教授普通話語音的教師普通話水平不能低於一級乙等，教授對外漢語的教師普通話水平不能低於二級甲等。

普通話二級甲等的考試技巧。

1、注意音調

普通話的音調有四聲，所以我們平常練習或交流的時候，要注意是否有跑調的情況，跑調多數發生在某些字眼詞句當中。別小看這個音調的問題，要克服是需要細心和多練習的。比如廣東話有9個音調，對於廣東人去考普通話等級，確實是要注意音調這個問題。

2、聲韻母的發音

這個有可能發生在某些方言區的考生當中。有些地區的方言中的聲母會錯發成另外一個聲母的音，比如湖南，有些地區語言就會發成funan。韓國人也是經常把f發成b音。還有聲母的翹舌和不翹舌，有沒有鼻音之間的混淆也是要注意的地方。至於韻母的錯音，多數會在前鼻音和後鼻音之間要搞混了。

3、語匯語法的運用

標準的普通話是以北方話為基礎的，所以有些詞彙的說法要注意，比如早上，有些說早晨，朝早這些是不規范的用法。有些很簡單的語句，如果語法不注意，就容易出錯，造成失分，比如這部電影我看過，說成這部電影我有看。

4、語調自然，表達流暢

這個關於朗讀和交談時候的測試，要注意氣息的穩定，不要因為考試就著急，氣息亂了，語調不自然，發錯音，表達不清晰，這個是失分的關鍵。建議平常多都多說，注意說話的速度和表達的精準度。思維利索，舌頭靈活，聲音有彈性。

㈢ 一般大學要求普通話過什麼等級

非某些特殊專業一般大學對普通話沒有要求過等級。

㈣ 當老師需要普通話考試等級多少

當老師需要普通話考試等級得二級乙等及以上，語文科教師應略高於其他學科教師的水平。

根據《普通話水平測試等級證書》所知：

根據國家及有關部委的要求，現階段各類人員的普通話水平應達到的等級標准如下：播音員、節目主持人、影視話劇演員為一級以上水平；教師和大學生為二級以上水平；公務員和社會公共服務行業從業人員為三級以上水平。

普通話水平測試等級證書是證明應試人普通話水平有效憑證，證書由國家語言文字工作委員會統一印製。普通話一級乙等以下成績的證書由省語言文字工作委員會加蓋印章後頒發，普通話一級甲等的證書須經國家普通話水平測試中心審核並加蓋國家普通話水平測試中心印章後方為有效。

普通話水平測試試卷由下面四個測試項構成：

1、讀單音節字詞100個，限時3分30秒，佔10分。目的考查應試人普通話聲母、韻母和聲調的發音。

2、讀雙音節詞語50個，限時2分30秒，佔20分。目的是除了考查應試人聲、韻、調的發音外，還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。

3、400字短文朗讀，限時4分鍾，佔30分。目的是考查應試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點考查語音、語流音變、語調等。

4、說話，時間3分鍾，佔40分。目的是考查應試人在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規范程度。

以上內容參考：網路-普通話水平測試等級證書

㈤ 教師資格證普通話等級要求

幼兒師范 二級甲等或以上

語文教師 二級甲等或以上

其它教師 二級乙等或以上

等級得分水平一級甲等97-100

標準的普通話一級乙等92-96.9二級甲等87-91.9

比較標準的普通話二級乙等80-86.9三級甲等70-79.9

不標準的普通話三級乙等60-69.9

報名條件

1. 中小學教師；

2. 中等師范學校教師和高等院校文科教師；

3. 師范院校畢業生（高等師范里，首先是文科類畢業生）；

4. 廣播、電視、電影、戲劇，以及外語、旅遊等高等院校和中等職業學校相關專業的教師和畢業生；

5. 各級廣播電台、電視台的播音員、節目主持人；

6. 從事電影、電視劇、話劇表演和影視配音的專業人員；

7. 其他應當接受普通話水平測試的人員和自願接受普通話水平測試的人員。

(5)大學老師普通話分級要求擴展閱讀：

國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》是劃分 普通話水平等級的全國統一標准。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。應試人的普通話水平根據在測試中所獲得的分值確定。

普通話水平測試等級標准如下：

一級甲等

朗讀和自由交談時，語音標准，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。測試總失分率在3%以內。

一級乙等

朗讀和自由交談時，語音標准，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶有字音、字調失誤。測試總失分率在8%以內。

二級甲等

朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標准，語調自然，表達流暢。少數難點音（平翹舌音、前後鼻尾音、邊鼻音等）有時出現失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內。

二級乙等

朗讀和自由交談時，個別調子不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音較多（平翹舌音、前後鼻尾音、邊鼻音、fu-hu、 z-zh-j、送氣不送氣、i-ü不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復韻母單音化等），失誤較多。方言語調不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內。

三級甲等

甲等 朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調明顯。語匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內。

三級乙等

朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特徵突出。方言語調明顯。語匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內。

㈥ 一般大學要求普通話過什麼等級

具體情況如下：
1、一般要視學校而定的，最好能過二乙；
2、在師范類院校，一般分三種情況；
3、學中文專業的必須過二甲才具備教師資格證獲取條件之一；
4、其他師范類專業一般最低要求二乙；
5、播音與主持專業一般要求為一乙；
6、如果處在理工科院校，或從事的是理工科專業，普通話等級一般不會做硬性規定。

㈦ 考教師資格證普通話要過幾級

全國要求是非語文老師二級乙等，語文老師要二級甲等。

普通話雖然不在教師資格證考試科目之內，但也是考生們必須拿下的一個證書，根據考生所報考的科目不同，普通話的要求標准也不同。教師資格證考試普通話考試主要分為3級，每個級別內有劃分有甲乙兩個層次。

一級是標准普通話，二級是比較標准普通話，三級就是一般水平的普通話。教師資格證考試普通話要求是過二級乙等，報考語文科目需要二級甲等。因為語文科目對於語言文字的要求比較高，針對於普通話水平也是比其他的科目要高一個等級。

(7)大學老師普通話分級要求擴展閱讀：

考教師資格證普通話介紹如下：

教師資格證考試普通話等級標准劃分都是和我們考試得分聯系在一起的。普通話主要是對於語言運用的規范程度的一個評判，所以在普通話考試的范圍內，選取了單音節字詞（10分）。

雙音節詞語（20分）、短文朗讀（30分）、說話（40分）這四個部分。教師資格證考試普通話考試採取的是一種人機考試的模式，一個人一個單間，面對電腦開始自己的抽取的考題。

㈧ 教師資格證需要普通話達到什麼等級

普通話等級證書雖是一個很容易被忽略的證書，但卻是一個十分重要的證書，尤其是對志向於想考教師這一群體來說。

一般說來，教師群體的普通話等級證書大體分為兩類要求：

一般教師的普通話水平應不低於二級乙等；

語文教師的普通話水平應不低於二級甲等。

其實，大家不必擔心，普通話等級證書的考試還是十分容易的，而且一年有兩次考試機會，大多數人在畢業之際基本是都能將普通話等級證書拿到手的。

小編也為大家說一說普通話等級證書考試的小技巧：

1.突擊練習。沒必要持久戰，考試前三五天在網上搜一搜相關考試資料（網上有很多的），練一練，比如有很多也易錯字、多音字等，尤其是最後一題，很多時候是能遇到原題或是類似題的，盡量的背幾篇小範文才好；

2.熟悉考試流程。不要想當然，認真聽著監考老師的提示，認真按著考試要求走，不要犯低級錯誤。

3.考場中，答題錄音時要慢些，讀得慢，那些字音啥的也就可能讀得准些，錄音上傳也會全面些；音量適當，不要不好意思，鳥悄的，聲音小的跟蚊子叫似的，都可能傳不上去的。

4.考場中，保持良好的心態，莫緊張，氣息喘勻，才能讀好說好。

㈨ 大學老師需要普通話幾級謝謝！

這個問題，我好像都沒聽說過喃，一般都是要求學歷至少研究生，還沒看過要限制普通話等級的。小學教師要求最低2甲，中學教師最低要求2乙，大學教師難道是3甲，呵呵。

開玩笑的哈，具體的要求，要看學校的招生要求，建議你去看看歷年的各個大學的招考信息