合肥工業大學胡雪芹老師

『壹』 合肥工業大學2021年電力電子與傳動的導師有那幾個

你好像問的導師咨詢的話，你可以去學校的官方網站上去查找的，在師資力量里會有關於老師的各種介紹。

『貳』 合肥工業大學大學生書畫協會的精品活動

協會始終秉承「傳承書畫藝術，繁榮校園文化」的宗旨，積極組辦各種書畫交流和愛心傳遞活動，在提高自身書畫水平的同時也提高了協會的影響力。每年都會聯合校工會、校團委和校教職工書畫協會舉辦師生書畫展，至今已成功舉辦25屆。此外，協會還成功打造了書畫大賽、名家講座、書畫展、書畫義賣、書畫培訓班、義賣下鄉、「春撒江淮」送春聯進企業、暑期三下鄉等品牌活動。發行有協會會刊《新書畫報》和協會27周年紀念刊、三十周年紀念刊。在校內外取得了較高的知名度與美譽度。
此外，協會外事活動日趨活躍。曾接受中國教育電視台來校采訪；參與接待韓國青年代表團訪問活動；組織了安徽大學書畫協會等兄弟社團成立合肥市高校大學生書畫協會聯合，並分別在2004年、2008年和2010年發起並主辦了合肥市高校書畫巡展活動；連續五年開展「三下鄉」暑期支教調研活動並在合肥市長豐縣吳山鎮橋沖小學建立了校級暑期社會實踐基地；和安徽省青年書法家協會、長豐縣書法家協會等專業書法家協會、安徽書畫網等專業媒體保持長期聯系。 為了豐富大一新生軍訓期間的文化生活；營造濃厚的校園文化氛圍。大學生書畫協會與攝影協會聯合展出經典書畫作品、攝影作品，展現當代攝影藝術的熱情與活力；繼承和弘揚傳統書畫藝術，展現中華書畫之美；提高當代大學生的審美情趣、藝術修養；增進廣大書畫愛好者之間與攝影愛好者之間的交流與友誼。
本次展覽邀請安徽省書法家協會會員、大學生書畫協會指導老師康振民老師為顧問，受到廣大新生的歡迎和好評。 本次招新活動於本學年初新生入學後進行，旨在為更多的新生提供一個提高書畫修養，展示自我才能的平台，為書畫協會注入新生力量。主要包括發展會員和幹事，以及換屆表彰暨會員大會
▲ 換屆表彰暨會員見面大會
與往屆暨相同，在新會員進入協會之後，我們召開了換屆表彰暨會員見面大會。我們有幸邀請到了康老師，社聯人員，各校內兄弟社團及各高校書畫協會等人員來參加並監督此次會議。在會上，我們進行了新一屆幹部和上一屆的交接儀式，並表彰了協會的優秀幹部和優秀會員。接下來，各個部門進行了自我介紹，並邀請在場會員參加接下來的幹事面試。最後的互動提問換屆，很多會員表達了自己願意加入書協部門的願望以及詢問了相關細節。
▲ 幹事面試
這是本次招新的最後一項活動，從大一新生中為各個部門尋找合格的幹事。面試由各個部門的部長和副部長主持，一共進行了兩天，從每天下午六點持續到晚上十點。
在面試中，各個面試官認真負責，現場秩序井然有序。我們安排等待面試的同學到隔壁教室簽到等待，在那裡，我們還准備了一些關於書畫的相關書籍供同學們閱讀。 為促進校園書畫愛好者的交流，營造良好書畫氛圍，豐富校園文化建設，繼承和發揚中國書畫的優秀傳統，在書協各部門的努力下，我們成功的舉辦了09年書畫培訓班。
書畫培訓班分為繪畫班和書法班兩個班級，分別由專業老師李國慶老師和康振明老師教授。我們向學員收取老師的教課費用，上課時所有的物品都有我們提供。共有十次課程，每周一到兩節課（視當時學校的上課及考試情況而定），第一節課為開課典禮，老師先教授基礎理論知識，最後一節課為結課典禮，進行學員水平測試，問卷調查及評出優秀學員。 幹部管理培訓師我協會的傳統活動，主要內容為就工作，學習，生活各個方面對幹事進行培訓和交流。幹部管理培訓是我協會一項傳統而別具特色的活動，其主要立足於增強協會會員和幹事的管理意識，全面提高會員、幹事的綜合素質，促進幹部與幹事、幹部之間、會員之間關於學習、工作和生活上的交流和溝通，同時結交了我協會往屆的優秀人才，加深了對協會的了解。
我會每學年要舉行兩次以上幹部管理培訓，邀請的主講人主要為協會往屆的優秀會員、幹事或幹部。每次的主講內容都包括自己的成功經歷，但每次都會與時俱進的增添新內容，緊跟時勢的要求。協會的幹事經過幹部管理培訓都收獲了很多，對其學習、生活和工作都產生了很積極的影響。 為了將協會的活動進一步的推向社會，協會負責人和安徽江淮汽車製造公司團委聯系，達成一項合作協議——2009年12月13日在江汽舉辦迎新春，送對聯活動，在江汽員工中送去新春的祝福。大學生書畫協會第一次走進了企業，為協會未來的拓展踏出了堅決的一步。
2007-2010暑期「三下鄉」 自2007年暑期我校在長豐縣吳山鎮橋沖小學建立了校級暑期社會實踐基地以來，我們合肥工業大學大學生書畫協會每年都會在暑期組建團隊赴長豐縣開展暑期「三下鄉」活動。近幾年的暑期「三下鄉」活動內容越來越豐富，機制越來越成熟，影響越來越廣泛，在我校乃至安徽省高校中產生了深遠影響，得到了較高的知名度與美譽度。
今年7月10號，我們團隊一行15人在合肥工業大學校團委樊新麗老師的帶領下又如期來到了長豐縣吳山鎮橋沖小學開展愛心支教和社會調研活動。
一、書畫交流活動
事先聯系好長豐縣當地書畫愛好者組織，如長豐縣書法家協會，開展書畫交流活動，如交流筆會、書法交流研討會等。並將書畫交流這一協會特色融入「愛心支教」和「社會調研」等此次三下鄉社會實踐活動中。
跟長豐縣書法家協會等通過舉行經驗交流會等形式學習更深層次的書畫理論知識和專業的書法家協會先進的管理、發展模式。
二、愛心支教活動
我們將充分利用好書畫協會的優勢以及團隊成員自身的特色，在幫助農村兒童鞏固課本所學知識的同時，為他們開展書法、繪畫、英語、棋藝、音樂、歷史文化、手工製作、科普教育、體育等方面的素質拓展，用我們的實際行動去關愛農村兒童，幫助農村兒童全面健康的發展。
結合我們協會之前四年「三下鄉」活動中愛心支教的經驗，進一步優化支教的課程設置，最大限度地讓孩子們在有限的時間內學得更多的知識，掌握更多的能力，見識到外屆更寬更廣的世界。延續和優化主題教育內容。針對農村小學教育現狀，設置「安全教育」、「傳承文化」、「團結就是力量」、「我的夢想」、「我的一家」、「影視欣賞」、「收獲喜悅」七個教學主題，填補農村教育在相關方面的空白，作為平時文化課學習的有力補充。
三、社會調研活動
1、「吳山鐵字」發展現狀調研
首次把與協會「書畫」本行息息相關的傳統文化產業納入調研對象，「吳山鐵字」是安徽省省級非物質文化遺產，既屬文化產業又屬經濟產業，他的發展既是對傳統文化的保護，又是帶動經濟發展的動力，這就涉及到讓傳統時尚，和怎麼發展的問題。
調研主題：
調研「吳山鐵字」發展歷史、現狀及保護工作所存在的問題。
調研「吳山鐵字」製作流程、銷售情況、發展前景等。
調研當地政府對「吳山鐵字」這項省級非物質文化遺產所採取的保護措施，保護工作存在的困難等。
2、農作物秸稈綜合利用情況調研
為建設資源節約型和環境友好型社會，促進社會又好又快發展，建設低碳節約型社會，響應2011年兩會「低碳」的主題。我們就農作物秸稈綜合利用的問題進行了廣泛調研，包括農作物秸稈焚燒引發的環境問題和由此對人的身體健康造成的影響、「禁燒」工作的開展及農作物秸稈制沼氣、制煤等技術的市場前景做了專項調研宣傳和推廣等內容。
調研主題：
調研農村農作物秸稈 「禁燒」工作開展情況。
調研農作物秸稈的處理方式的轉變和政府在其中多起到的作用。
兩個調研項目范圍廣泛，包括：合肥市文化局、長豐縣文化局、長豐縣教育局、吳山鎮人民政府、長豐縣書法家協會、合肥市區、長豐縣城、吳山鎮街道、吳山鎮橋沖村等。調研對象涉及面廣，包括：當地政府官員、書畫愛好者、當地民眾、銷售商等。調研方式多樣，包括：問卷調查、走訪調查、實地考察、其他形式調研等。
四、志願服務
1、充分利用協會和合肥各大高校書畫協會和校內社團及學生會廣泛聯系的優勢，募集圖書建設愛心「流動圖書館」，活動結束後書籍捐贈給當地「農村書屋」，支援農村的文化建設。
2、在原來書畫義賣活動的基礎上進行書畫義賣活動，購買文體、生活用品捐給貧困兒童，利用書畫義賣愛心基金對困難兒童進行長期資助。
3、走訪當地敬老院，為老人提供力所能及的服務，展現大學生對老人的關懷。 2007 橋沖初探
在合肥工業大學校團委的周密布置和精心組織下，校大學生書畫協會於2007年暑期，組織了一支由13人參加的赴安徽省合肥市長豐縣暑期「三下鄉」社會實踐志願服務隊。義務支教組在當地招收了76名學生，按照年齡分為一個大班(四到六年級)和一個小班（一到三年級）。他們結合當地教學情況和團隊的自身特點，開設書法、手工製作、音樂、體育、成長教育、課程輔導等課程。在最後的匯報演出上，長豐縣吳山鎮橋沖小學被正式授予「合肥工業大學大學生社會實踐活動基地」稱號。
2008 啟明星光
在2008年的下鄉過程中，團隊義務支教小組事先通過調查，了解到長豐縣吳山鎮農民多數外出打工，便積極開展了以「啟明星光耀長豐」為口號的義務支教活動，著重關注留守兒童。
義務支教小組根據當地的教學情況，結合書畫協會優勢，發揮自身特長開設了書法、綜合、成長教育、英語、手工、文藝等課程，在豐富了孩子們的暑期生活的同時，還嘗試讓他們學會思考，點亮他們思想天空的啟明星。課程內容豐富，授課形式多樣，支教組成員寓教於學，把每節課都上得有趣、生動、活潑而又意義深遠，讓孩子們在書法課上接觸博大精深的書法藝術，在綜合課與成長教育課上重視思想道德與行為修養，在手工製作、文藝、體育課程上，培養動手能力和團隊協作精神，在課程輔導上給孩子們發問的時間。其中，書法、介紹奧運相關知識的綜合課受到學生及家長們的普遍歡迎。
2009 我的夢想
2009年暑期，他們在橋沖小學的三下鄉大膽創新，突破往年模式。創造性的開展以「理想教育」為主題的義務支教活動。此次支教形式鮮活，理想教育貫穿始終，寓教於樂。其中：「我有一個夢想」主題演講比賽和每天家訪六名同學的做法，效果十分顯著並深得當地家長的好評。除此之外，團隊還首次在橋沖小學設立愛心圖書館。其圖書資源均由工大各學生組織和相關社會愛心單位捐贈。愛心圖書館的設立，極大的豐富了同學們的業餘生活，使得這些農村的孩子可以和城裡的孩子一樣享受書籍帶來的樂趣。
2010 主題教育
2010年，團隊在課程設置方面，有針對性的進行了主題教育，每天確定一個小的主題，當天的課程主要圍繞當天主題展開。因為支教的時間有限，支教主要目標是激發孩子們的學習熱情和奮起的精神，為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口，方式以引導啟蒙為主，教會孩子們懂得自強自信自愛，樹立遠大理想，並為之堅持不懈的奮斗。
伴隨著主題教育課程的開展，團隊還開設了孩子們喜愛的書法課、繪畫課、體育課、交流課、英語課、交流課、手工課等課程，這些課程多是農村小學由於條件有限無法開展。在上課過程中，我們注重和孩子進行深入的交流，了解他們每個人的特點，注重培養孩子們的興趣，希望能使他們發現自己的特長，培養一種愛好。
合肥工業大學大學生書畫協會在長豐縣吳山鎮橋沖小學支教五年，見證了一批又一批孩子的成長，也見證了當地逐漸改善的教育條件。短短的八天，團隊15個人、22頓飯，50斤大米、40斤掛面、10斤榨菜、3斤豆瓣醬和偶爾搭配的少量蔬菜就是他們伙食的全部，每人每頓只有一塊多錢的伙食成本，但是看著通過努力取得的可喜的成果，這些「90後」的大學生們都說，生活的艱苦算不了什麼。
快樂的時光總是短暫的，一轉眼，八天快結束了，該是說「再見」的時候了。孩子們捨不得，同樣隊員們也捨不得，捨不得離開吳山的這片天，這片地…大學生書畫協會已連續五載走進吳山地區，踏上這片土壤，雖然帶來的只有那份「心」，但通過每個隊員的努力，秉承那份奉獻，收獲的是父老鄉親的那份最純真的「期待」，團隊會將這份期待持續下去，明年、後年、一年又一年……會有第六次、第七次、第十次、第二十次走進吳山！
下一個荷花綻放時節相見時，不再是陌生的過客，再見亦是朋友，五年的約期，書協人同吳山地區、吳山的父老鄉親的關系正如魚水間的關系，團隊會繼續信守那份承諾，就像匯演時說的那樣，是《相親相愛的一家人》……

『叄』 合肥工業大學大學生書畫協會的協會「書畫名人堂」

「書畫名人堂」的構想來源於NBA中的籃球「名人堂」，後者為美國男子籃球職業聯賽每年面向全球從已經退役五年以上的籃球運動員或執教籃球隊20年以上的教練中選出若干為世界籃球事業做出傑出貢獻的人入選。書畫協會成立三十餘年，書畫人才輩出，其中許多為協會做出了很大貢獻，但是隨著時光荏苒、歲月流逝，我們已經記不住他們的名字，他們曾有的為協會藝術發展所曾做過的具體措施我們也無從得知。鑒於此，經研究決定，擬建立協會「書畫名人堂」。 1、入選者為大學生書畫協會會員。
2、入選者在篆書、隸書、楷書、行書、草書、篆刻、硬筆書法、寫意畫、工筆畫、西畫這十項中，至少六項有所涉獵，並在其中至少三項上有相當高的造詣，書畫理論知識良好，具有相當好的鑒賞、評估字畫的能力。書畫水平為協會指導老師和廣大藝術同仁等認可。
3、入選者人品受到廣泛認可，願意為協會藝術工作和發展出力，能夠積極促進協會書畫藝術發展，並且為協會藝術工作做出了傑出貢獻，堪為表率。
4、入選者曾獲得校級書畫大賽一等獎及以上；獲得過由正規組織單位主辦的大型的書畫大賽（如教育部主辦的規范漢字大賽、省級大學生書畫大賽等等）國家級獎勵一次或省級獎勵兩次以上。 1、協會每年度下學期舉辦的書畫大賽初選人才，由現場書寫大賽和理論知識競賽兩部分成績按照一定的比例加權得出書畫大賽總排名。書畫組（毛筆）一等獎及以上（約四人）和繪畫組（國畫）一等獎以上（約二人）共計六人左右獲得入選「書畫名人堂」提名。
2、書畫大賽後的日常工作中對「書畫名人堂」提名者嚴格要求，督促其加強自身書畫修養並帶動協會營造藝術氛圍。
3、在協會次年度書畫大賽之前，由名人堂評審委員會根據上一年度「書畫名人堂」提名者現有書畫水平、一年來進步水平、對協會藝術發展工作貢獻程度三方面因素綜合考慮，評選出0－2人入選「書畫名人堂」。在書畫大賽頒獎典禮上為「書畫名人堂」入選者頒發證書，為「書畫名人堂」提名者頒發獎狀。 1、評審委員會設主任委員一名、副主任委員兩名、委員若干。由書畫協會指導老師康振民老師擔任主任委員，王徽文老師、原藝術總監擔任副主任委員，高水平藝術同仁擔任委員。
2、評審委員會對名人堂入選者負責，在書畫大賽頒獎前召開專門會議，總結一年藝術工作並討論入選問題。通過決議決定入選「書畫名人堂」成員，並通過表彰決定，由主任委員親自簽名公布，並復印存檔。 1、協會詳細記錄「書畫名人堂」入選者信息並附帶照片，以電子版和紙質版兩種形式保存，建立統一檔案，由書協常務副主席保存，並一屆屆傳遞。建立完整資料後，把介紹協會「書畫名人堂」的成果印發給各個部門。
2、在書協活動室開辟一個區域設立「書畫名人堂」專欄，張貼出入選者的個人介紹、心得體會、甚至個人作品等，展示「書畫名人堂」入選者風采。可以考慮在協會活動室「心語軒」開辟「書畫名人堂」專欄。
3、在協會網路平台開辟出「書畫名人堂」欄目，對外展示這一重要成果，並且在博客、論壇上發布。 1、鼓勵入選者與提名者為協會多出作品、出好作品，要求其寫出自我學習書畫的經驗等相關文章（電子版和紙版），連同個人詳細資料一同留給協會，作為協會資產屆屆傳承。
2、鼓勵入選者在大二下學期之後開辦個人書畫理論知識講座、個人專項培訓小班、個人書畫展等，畢業之前能夠不定期地與協會學弟學妹舉行交流筆會。
3、把「書畫名人堂」視為書協藝術工作的最高榮譽，用以激勵後進，不斷開拓創新我們藝術發展新局面，讓它起到實實在在的作用。
希望「書畫名人堂」的建立能讓以上制度化、規范化。更希望通過「書畫名人堂」的影響，帶動協會從主席到部長、幹事再到會員，每個人認真踏實學好書畫的意識。 2002級 陳曉群 大學生書畫協會2003屆主席
性別： 男 出生年月：1981年12月
民族： 漢 政治面貌：中共黨員
1999年考入海南華僑重點中學，在讀期間擔任校學生會主席、班長職務。現就讀於合肥工業大學人文經濟學院2002級經濟學專業。先後擔任校學生會宣傳部長、書畫協會主席職務，擅長管理。曾被評為「優秀學生幹部」、「先進個人」、「十大優秀素質標兵」等榮譽稱號。愛好書法、繪畫、攝影等，並多次在省內各項比賽中獲獎。假日喜好出遊，有豐富的社會實踐經驗。
人生格言：先明為人，後知處事。
2003級 白雲生 大學生書畫協會2004屆主席
性別： 男 出生年月：1983年2月
2003年至今就讀於合肥工業大學機械與汽車工程學院，主修機械設計製造及其自動化專業，將近兩年的大學生活，在做好本位工作「學習」之餘，積極參與校內舉辦的學生活動和社會實踐活動，曾先後在校學生會宣傳部、院學生會宣傳部、校大學生書畫協會工作過，曾任合肥工業大學書畫協會主席。
工作期間參與組織幾次大規模的書畫比賽，並和會員一起創刊了《新書畫》報，每次印數一萬份，發行遍布合肥市九所高校及一些企事業單位，取得一致好評。暑期參與了社會平面廣告營銷兼職工作。期間還參加了「做一名誠信的大學生」中文演講比賽以院二等獎的成績闖入校決賽最終獲得校三等獎的成績；在2003至2004學年文明公寓建設中表現突出，被評為「先進個人」；參加了第三十一期黨校積極分子學習，合格畢業；獲得2003至2004學年文娛活動獎學金；所在寢室在蜀王杯寢室文明設計大賽中榮獲校二等獎的成績。
2007年8月至今任職於神龍汽車有限公司
「成績僅代表過去，勤於當下，勇於挑戰，追求卓越，我相信我能贏！」
Never give up！No matter how often it visits you，never give up，never！
2003級 李敬奎 大學生書畫協會2004屆副主席
2003年至今就讀於合肥工業大學建築與藝術學院，主修藝術設計專業。
擅長書法、繪畫、設計，尤其是山水畫。大學期間，多次參加國家和省內各項書畫設計比賽，均獲佳績。
2003年，繪畫作品入圍全國高等美術院校美術作品年鑒。
2004年，全國大學生優秀作品集繪畫類優秀獎。
2005年，榮獲安徽省國際汽車設計酷裝大賽二等獎；
2005年5月，榮獲安徽省大學生文化藝術節繪畫類三等獎。
2004級 鄧金星 大學生書畫協會書畫協會2005屆主席
性別： 男 出生年月：1986年7月
民族： 漢 政治面貌：共青團員（入黨積極分子）
2001年9月以全縣第21名的成績考入天津市靜海縣第一中學，高中曾任班長。2004年考入合肥工業大學生物與食品工程學院2004級生物工程系，入學後獲新生入學獎學金一等獎。曾任校學生會科技實踐部幹事、院學生會科技實踐部部長、大學生書畫協會宣傳部副部長，現任書畫協會主席。曾獲得校首屆「創新思維」大賽優勝獎，第二屆新生書畫大賽毛筆組一等獎，第二屆「五四-心中的歌」現場書畫大賽書法組一等獎，院首屆相聲小品大賽二等獎。
2008年8月至今任職於天津市南開區城市管理綜合執法局
人生格言：慎獨 謹行
2004級 唐禮平 大學生書畫協會2005屆組織部部長
民族： 漢 政治面貌：中共黨員
2004年就讀於土木建築工程學院，曾擔任學院分團委組織部長。
曾獲「優秀三好學生」、2004－2005年度「五四」教育評議 及表彰中「優秀團員」、2004－2005年度書畫協會「優秀會員」稱號， 獲得「優秀新生入學獎」、三等獎學金等。
後留校擔任輔導員。
人生格言：Where there is a will,there is a way.
2005級 許家平 大學生書畫協會2006屆副主席
專業年級：機械與汽車工程學院05級工業設計2班
愛好與擅長書畫
1．參與組織2005年「新生杯」書畫。
2．參與2005年書畫義賣的校公益活動、參與創作書法作品 。
3．2005年兩次參與組織舉辦名家講座主要工作。
4．組織2006第四屆「五四書畫大賽」主要工作事項：策劃工作流程，負責宣傳工作，准備活動用品，主持活動現場 。
5．組織2006年招新工作主要工作事項：策劃工作流程，負責宣傳工作，准備活動用品，主持活動現場 。
6．負責2006年裝飾「藝術長廊」工作主要工作事項：聯系校內書畫高手創作作品。
7．參與組織2006年書畫義賣活動。
8．負責創辦書畫協會的網站 。
9.組織新區學生多次參加國家級書畫比賽，並取得佳績。
現任職於北汽福田。
2007級 楊遠程 大學生書畫協會2007屆藝術創作委員會委員
男，1988年生，安徽蚌埠人
合肥工業大學應用物理系微電子學專業07級01班學生
興趣愛好：中國傳統文化，包括哲學、文學、書法、篆刻、京劇、太極拳。
學術經歷：1998年起師從蚌埠市書法家王心翰、王瑞二位老師，大學期間得省書協書法家康振民老師指導。
大學期間所獲榮譽：2007-2008年度國家勵志獎學金；2008-2009年度、2009-2010年度國家獎學金。
2007合肥工業大學秋韻杯書畫大賽毛筆書法組特等獎；
2008共青團中央主辦第四節全國青少年書法美術大賽青年組書法優秀獎。
發表過論文《對書法學習最初階段中若干問題的探討》
現為北京大學2011級研究生。
2008級 洪津津 大學生書畫協會2009屆藝術創作委員會副主任
別署雪廬 土木學院土工程08-6班
愛好：美術，音樂，建築
獲獎情況：
第二屆規范漢字大賽軟筆書法組全國二等獎、安徽省一等獎
第二十三屆「神筆杯」大學生書畫作品大賽繪畫組二等獎
第二十六屆全國大學生書畫大賽繪畫組三等獎
合肥工業大學第十五屆校園書畫大賽繪畫組二等獎
愛好高雅，擅長書法，精通國畫，尤好工筆，兼通琴藝，喜音樂、建築，是難得一見的奇才。為大學生書畫協會09屆藝術創作委員會副主任，為書畫協會藝術工作作出突出貢獻。
格言：凡事預則立，不預則廢
2008級 杜艷慧 大學生書畫協會2009屆藝術創作委員會主任
生物與食品工程學院生物工程08-2班
愛好：繪畫，書法，空手道，辯論
獲獎情況：安徽省規範字大賽軟筆組一等獎
安徽省規范漢字大賽硬筆組三等獎
全國第一屆規范漢字大賽優秀獎
合肥工業大學書畫大賽軟筆，硬筆組一等獎、校手抄報大賽一等獎、校一二九活動快板獲二等獎、加入校空手道隊，加入院辯論隊，獲院辯論賽最佳辯手稱號、安徽省三創大賽獲二等獎、迎新晚會話劇獲一等獎
簡介：在大學期間積極參加了學校組織的各項活動，辯論使我的頭腦更加靈活，話劇使我的表演更加到位，快板增加了我生活的樂趣，空手道強健了我的體魄，而書畫則陶冶了我的情操，加深了我對美的感悟。每一次經歷都構成了不同的風景，充實了自己，也使自己更加完善。在大二曾擔任大學生書畫協會藝創主任，鍛煉了自己的同時也結識了一群志同道合的朋友，提高了團隊協作能力和溝通能力。在本院擔任宣傳部副部長，參與組織了幾次較大的活動並獲得領導和同學的認可。
人生格言：旋轉自己，雕刻人生！
2009級 劉佛輝 大學生書畫協會2010屆副主席兼藝術總監
學院班級：管理學院信息管理與信息系統09-2班
愛好：書法、文學、京劇、棋類
獲獎情況：第二十六屆全國大學生書畫大賽三等獎
第二屆全國規範字大賽安徽省一等獎
安徽省大學生書畫大賽金獎
合肥工業大學第十五屆校園書畫大賽軟筆書法組特等獎
合肥市高校第十屆「友誼杯」象棋聯賽亞軍、合肥市四校象棋聯賽冠軍、合肥工業大學中國象棋精英賽男子組第二名、合肥工業大學中國象棋聯賽冠軍。
個人簡介：從小就喜歡書畫藝術，並且沉醉於中國優雅的古典文化中。古文功底深厚，尤擅詩詞聯賦。愛好廣泛，精敏博學，才氣橫溢，組織與領導能力突出，在大學里擔任大學生書畫協會副主席兼藝術總監和翡翠棋苑常務副社長職務，多次獲得學校獎學金。
格言：沒有比較更長的路，沒有比人更高的山。
此外，入選協會書畫「名人堂」候選人名單的同學有：
2010級周夢楠、黃博超、孔希、陳翰姝、劉玉琪、唐嘉、吳桐。（排名不分先後）
2010級 劉玉琪 大學生書畫協會2010屆藝術總監
2010級 周夢楠 大學生書畫協會2010屆書法創作委員會副主任
學院班級：材料科學與工程學院金屬材料工程10-2班
愛好：書法、音樂
獲獎情況：合肥工業大學第十六屆校園書畫大賽中獲軟筆書法組特等獎
第二十六屆大學生櫻花筆會中獲軟筆類優秀獎
合肥工業大學第一屆院服設計大賽中獲校級二等獎
2010年度「五四」教育評議及表彰中獲「優秀團員」
2010學年、2011學年獲校級一等獎學金
2010學年、2011學年被評為校級「三好學生」等
個人簡介：楷書習顏，行書習米，勤奮求精，並參加大學生書畫協會暑期三下鄉實踐活動。大一時擔任班內宣傳委員，誠懇負責，群眾基礎強。學習認真，並於2011學年第二學期赴台交換學習。
格言：心甘情願，心安理得。
此外，入選協會「書畫名人堂」候選人名單的同學有：
2011級何振華、荊華龍、季曦冉、金瑞。（排名不分先後）

『肆』 合肥工業大學車輛工程哪些老師好 謝謝！

本人比較推崇張代勝，祝安定，唐永其（實驗室老師），人挺好滴嘿嘿
合肥工業大學的車輛工程專業不錯，就業只要是你不是完成不了畢業的都能找著工作，嘿嘿，朝陽專業呀，不過現在有分實驗班了，看你自己志願了

『伍』 合工大（合肥工業大學）老師跳樓自殺事件，現在是怎麼樣的進展啊

[轉自天涯論壇]遺書
陳剛，我的好兄弟，聽聞噩耗的那一剎那，我淚流滿面，怎麼可能這樣！那個性格開朗、生龍活虎的兄弟。大學時我們笑談未來，你的抱負你的激情歷歷在目；工作後我們聊天喝酒，你的能力你的胸襟令人折服。

2011年3月23日的中午，你的生命永遠定格在那一刻……有人說你是因為竟聘合肥工業大學團委書記落選想不開而跳樓，多年的兄弟之情我知道你不是沒有時間等待而是你看不到未來。因為你才34歲工大前無古人的最年輕最有前途副處，有大把的時間耗掉所有的反對者。我為你的以這種激進的手段表達自己的不平感到痛心，現在我必須站出來說說陳剛老師的生平。

陳剛短暫而又絢爛的人生履歷：

1、1977年生，1998年合肥工業大學本科畢業並留校任教；相繼獲得碩士研究生，博士研究生學位；
2、2008年元月擔任校團委副書記，期間安徽獲首個省級獎勵的學生支部；安徽省首屆人才工作先進單位，安徽省首屆創新創業示範高校申報材料的編寫者並最終申報成功；
3、2010年上半年東南大學掛職學工部副部長；
4、2011年3月上旬所有校領導參加的競選團委書記答辯部分排名第一，2011年3月23日午時愴然離世，享年34歲，黨齡14年。

以下部分為遺書節選《為了理想中的合肥工業大學而獻身》

好了，職務我不要了，職稱我不評了，人心我也不信了。我對我曾經的學生說，要「不以物喜、不以己悲」，事實上也是在勉勵自己要挺住，但是真的挺不住，我要為正工大風氣而獻身，老師向你們食言了，你們不要學我，團委後來人還要好好乾，社會實踐項目該徵集了，挑戰杯項目該遴選了，高科杯該啟動了，五四表彰也要抓緊了，我想實現團委辦公信息化的夢也破了，課程化的事也沒辦法了，很多關心我的兄弟讓你們見笑了。多年來每一個找我的學生我都積極和他們互動交流、解決問題、做好工作，為了工大。但是現在工大的風氣真的不好，所以想教育部有必要成立個工作組，不能任由天高皇帝遠胡作非為。從繼續查小金庫做起，沒有小金庫就不會有那麼多貓膩空間去拉攏領導。從黨管幹部的民主集中制查起，書記太妥協，恐怕也該退休了。
17年是我的輪回，17年前來到工大，17年前的17年前我來到這個世界，「要去要去」該去了。我11歲喪父，對我是不幸的，是該去陪陪他盡盡孝了，老母親有哥哥姐姐，問題不大，我的女兒怎麼辦呢？單位總要給一筆撫恤金吧，可要把我女兒養大啊！晚上想著一起帶走，好像他是無辜的，但怕他日後吃苦太多，就做個平常人吧，千萬別學爸爸，個性太強會吃虧的；我帶的第一屆學生們，真對不起你們，不要對我失望，我是為了解脫並為了警示當局者，做的不到的別怪我了，特別可惜郭明亮病死的事，上學時我就知道他是乙肝，我去看看他怎麼樣哈哈，王宇峰生病的事現在也放心的，應電班一個女生生大病我也聽說了，其他好像都有自己的故事，非常以你們為自豪，下個月聚會時，不要罵我就好了，我在天堂祝福你們每一個人。很多朋友來不及說再見，只想你們別臭我就行了，我在人格上沒有輸，輸給了小人而已。
別了，我理想的工大，別了，萬惡的人際關系，別了，徐樅巍「校長」，我繼續看著你。如果有可能的話，請在工大兩個行政樓前立個碑,上書：正氣凜然，陳剛留，你敢從面前走嗎。我會讓任何一個胡吹亂侃、投機取巧、不認真做事、完全為了做官的人膽寒心驚，成為工大一個傳說，我的價值就實現了。但是後來要活的人要記住：小人是得罪不起的。
去新區解決自己吧！以我的鮮血壓制邪氣！最好能壓死田校助，除去工大一惡而快老百姓人心！宋黎明我認為對得起你，你如何做的這樣絕，太過分了！你們一條船上的鍾採桑之流為了干個處級幹部拉幫結派橫行工大，感覺搞定徐樅巍就行了，太可笑了。有壓迫就會有反抗，你們別想討伐我了，我已留在了春天裡，不需要那麼多吐沫來淹，我已經死了。不要傷害和去怪我的家人，這是起碼的人權，和他們沒任何關系，給他們筆補償養我老小是必須的，是你們殺了我，不要不承認。我自己有問題，問題不該選擇走這條路。
最後講一句，老婆你是最好的、最棒的，盡管你每次都勸解我，但是有點累了，是我對不起你了！最後一次讓你失望了！我會佑你一生！隨便處理我吧，野草地里我也活得快活，只要沒有太多壓力、勢力就行了。
當局者們，趕緊召集會議通氣吧，消滅一切教育部可能查到的證據。凡是有正義感的人行動起來，看這種情況還能持續多久。

『陸』 哪位好心人知道合肥工業大學食品科學的導師們的郵箱，期待你的幫助！

你找你工大的同學問問，我不在學校啊，bbs也上不去
http://www1.hfut.e.cn/department/shipin/shipinnew/client/
這里有院長信箱[email protected] 還有電話你自己問問啊

『柒』 合肥工業大學化學與化工學院考研導師推薦

建議去學校貼吧發帖問下吧，網路知道上是很難遇到那個學校的人

『捌』 急求合肥工業大學土木建築系結構工程研究生導師的聯系方式 最好可以帶女生的 謝謝

你進入土木與水利工程學院的網站里找到師資力量的介紹，裡面就有老師的聯系方式的。

『玖』 合肥工業大學化學工程學院的科研項目

化工學院在研教研項目
項目代號 項 目 名 稱 主持人 立項類別
2008jyxm228
基礎化學實驗中心網路化建設與實踐
劉文宏
省級
2008jyxm237
化學化工類開放式實驗教學體系的構建與思考
楊保俊
省級
XJ2009003
葯學微生物學教學內容與教學方法改革研究與實踐
胡雪芹
校級
XJ2009206
化學工藝專業研究生培養方法探討
韓效釗
校級
XJ2009207
《高分子物理》實驗教學內容與方法改革
唐龍祥
校級
XJ2009225
高等學校制葯工程本科專業評價體系研究
姚日生
2009 配套
XJ2009227
化工專業 CDIO 工程教育模式改革與實證研究
楊保俊
2009 專項
化工學院獲獎教研項目
項目名稱
主持人
獲獎等級
年度
加強實踐性教學改革、全面提高應用化學專業學生的創新
思維和綜合能力
魯道榮
省級一等
2008
制葯工程專業課程體系與教學內容改革研究 姚日生
省級二等
2008
《葯物制劑工程技術與設備》教學內容與教學模式的研究
張洪斌
校級三等
2008
「 葯物制劑工程技術與設備 」 獲第八屆中國石油與化學
工業優秀教材
張洪斌
一等獎
2007
基於網路和多媒體技術的高等化學課程教學改革與實踐
李學良
省級特等
2005
制葯工程專業建設研究 姚日生
（參加）
國家級教學成果二等
2005
工科基礎課程教學中加強素質教育和培養創新意識的研究
與實踐
於少明
省級三等
2005
制葯工程類專業人才培養模式與專業建設研究 崔鵬
（參加）
省級一等
2005
「青年科技創新」 項目獲第四屆安徽省青年科技創新 姚日生
優秀獎
2003
地方工科專業結構及人才培養模式的研究 張興法
省級二等
2001
和大中型企業共建實習基地的研究 張興法
（參加）
省級二等
2002

『拾』 合肥工業大學大一下學期教計算機編程的哪位老師比較好

吳國鳳
絕對讓你滿意