川師博士生導師

A. 四川師范大學美術學院的研究生導師

林木，現為四川師范大學美術學院院長
陶旭泉 副教授，碩士生導師
唐允明，教授，碩士研究生導師世紀美術家」專欄節目攝有專題片《山水畫家唐允明》。
肖衛東，美術學碩士，四川師范大學美術學院副教授，碩士研究生導師
汪清，四川師范大學美術學院副院長，教授，碩士研究生導師
陶晶，先後就讀於西南師范大學美術系油畫專業、四川美術學院油畫系，現為四川師范大學美術學院油畫系主任，教授，碩士研究生導師
於宵，畢業於中央工藝美術學院書籍裝幀專業；2004-2005年日本東京藝術大學訪問學者。教授,碩士研究生導師
周南平，中國畫專業士研究生導師
孫哲： 畢業於沈陽魯迅美術學院中國畫專業碩士研究生導師，主研方向：動畫設計

B. 四川師范大學和重慶師范大學哪個好

四川師范大學更好。

1、建校歷史對比

四川師范大學是省屬重點大學、創辦於1946年，是四川省舉辦本科師范教育最早、師范類院校中辦學歷史最為悠久的大學，1985年更名為四川師范大學。是國家首批「中西部高校基礎能力建設工程」實施高校，現有獅子山校區、成龍校區二個校區。

重慶師范大學創辦於1954年，是西部教師教育事業的重要基地之一，辦學歷史源於1906年官立川東師范學堂。2003年更名為重慶師范大學，2017年獲批碩士研究生推免單位，2018年獲批博士學位授予單位。含大學城校區、沙坪壩校區、北碚校區三個校區。

2、師資力量

重慶師范大學學校現有教職工1700餘名，其中教授106人，副教授300餘人，博士生導師5人，碩士生導師104人，新世紀百千萬人才工程國家級專家2人，國家級突出貢獻專家和享受政府特殊津貼專家26人，曾憲梓教育獎勵基金獲得者18人。

全國優秀教師、省級中青年專家、省級學術和技術帶頭人、省級學術和技術帶頭人後備人選等近30人，學校還聘有兼職教授40餘人，其中院士5人。

四川師范大學現有各類教學、科研人員3000餘人，其中，具有高級專業技術職務的教師近800人，具有博士和碩士學位的教師1100餘人。

3、排名對比

四川師范大學在全國的排名為180名左右，重慶師范大學在200名左右。因此從數據上看，川師相比較於重師，更有一些領先的優勢。但兩者之間的差距並不算巨大。

C. 四川師范大學數學與軟體科學學院始於哪一年

數學與軟體科學學院招收本科生歷史近70年，1984年開始招收碩士研究生，2006年獲得博士學位授權點。學院長期以來堅持 「以隊伍建設為先導，以學科建設為核心，以課程建設為載體，以培養學生的綜合素質和能力為目標」的辦學理念，重視學生的全面發展。
學院現有數學與應用數學、信息與計算科學、統計學、會計學四個本科專業，有基礎數學博士學位授權點和數學一級學科碩士學位授權點，在會計學專業招收資本市場與會計信息、會計理論與應用兩個方向的科學碩士學位研究生，同時還招收競賽數學教學研究、中學數學教育兩個方向的科學碩士研究生，招收學科教學論（數學）教育碩士專業學位研究生。數學與應用數學專業2006年被評定為四川省省級特色專業建設點，2007年被教育部批准為國家特色專業建設點。數學學科是四川省省級重點一級學科，基礎數學專業是四川省省級重點學科的重點建設項目。
學院現有教師100餘名，師資隊伍年齡結構、學歷結構與專業技術職務結構合理，學術水平高，科研能力強，且在國內外有重要學術影響，在基礎教育界頗具影響力。學院教師中，有博士生導師11名，教授18名、副教授36名，具有博士（含在讀博士）學位的教師45名（其中：東京大學、香港中文大學、四川大學、復旦大學、南京大學、中科院、廈門大學等國內外重點高校35人）。有「國家有突出貢獻專家」2名、全國「五一勞動獎章」獲得者1名、「國務院政府津貼」獲得者1名、「全國優秀教師」1名，「四川省高等學校教學名師」2名、「四川省學術和技術帶頭人及後備人選」10名、「四川省有突出貢獻專家」3名、「四川省跨世紀人才」3名、「四川省普通高等學校『十佳青年教師』」1名。
學院教師主要研究方向包括偏微分方程、辛幾何、交換代數與同調代數、非線性最優化與最優控制、代數編碼、分形幾何與復動力系統、模糊數學、排隊論、數學教育、統計質量控制、隨機信號處理、金融工程等。近5年來，學院教師在《Communications in Mathematical Physics》、《Journal of Differential Equations》、《Journal of Functional Analysis》、《SIAM Journal on Mathematical Analysis》、《SIAM Journal on Optimization》、《Mathematics of Operations Research》、《Journal of Algebra》、《Fuzzy Sets and Systems》等各方向高級別刊物發表論文，其中被SCI檢索論文210篇；主持國家自然科學基金28項、教育部博士點專項基金10項。多名教師到美國斯坦福大學、紐約大學Courant研究所、美國伊利諾理工大學、美國加利福尼亞大學洛杉磯分校、澳大利亞科庭大學、新加坡國立大學、新加坡南洋理工大學、香港中文大學、香港科技大學、香港理工大學，以及德國、荷蘭、台灣等國家或地區從事合作研究。
學院堅持以建設高水平課程和教材為載體，全面提高教育教學質量和辦學水平。學院主持建設了四川省高等教育省級教學團隊「數學教育學系列課程教學團隊」。建設有《常微分方程》等5門四川省省級精品課程。《常微分方程》和《數學史》兩門入選首批省級精品資源共享課程，《數學史》入選國家級精品資源共享課立項項目。羅崇善教授主編的《高等幾何》（高等教育出版社，1996年）入選國家「九·五」重點教材、國家百門精品教材和「十一·五」規劃教材，翁凱慶教授主編的《數學教育學教程》（四川大學出版社，2002年）入選「十一·五」規劃教材。
學院為基礎教育國家級培訓基地，近年來承擔了十餘項國家和省級培訓項目，積累了豐富的培養經驗，已為中小學培養近千名名師和骨幹教師，受到很高的評價。
學院建有軟體實驗室、數學與應用數學實驗室、數學建模實驗室、會計與統計實驗室，設有數學研究所、軟體研究中心等科研機構。學院圖書資料藏書逾3.3萬冊、期刊雜志多達百餘種，為各專業的教學、科研提供了良好的條件。
學院辦學近七十年來已為國家培養了一萬余名各類畢業學生，許多已成為各條戰線的骨幹，為社會發展和經濟建設作出了貢獻，贏得了社會的廣泛贊譽。
為了順應國家中長期教育發展規劃的要求，學院將繼續加強內涵建設，進一步提高教學質量，推進學科建設上新台階。

D. 關於四川師范大學教師教育學院的心理學的導師，有沒有知道的

學院現有專任教師16人，其中教授5人，副教授6人，具有博士、碩士學位人數占教師總數的62.5％，是一支學歷層次高、專業基礎扎實、年齡結構合理、教學科研能力強的隊伍。學院現有省級精品課程「公共教育學」課程一門，國家、省級科研和教改課題13項，同時招收與「教師教育」相關的教育學、心理學專業的科學學位碩士研究生和「教育管理「方向的教育碩士，現有在讀研究生100餘人。

http://cote.sicnu.e.cn/piclist/?64_1.html

姓名：游永恆性別：男
職稱：教授學院：體育學院
游永恆：教授，四川師范大學教師教育學院院長，心理學碩士生導師，四川省教育廳特約督導員,成都市政府督學,四川省政協委員，我省有著廣泛影響的教育和心理學專家。2005年到美國喬治亞州立大學作高級訪問學者，主要研究美國咨詢心理學，美國基礎教育改革，美國的教師教育以及美國中小學心理健康教育。2007年到法國亞緬大學作學術訪問。

游永恆教授近年來就學校心理健康教育，我國教育目的的誤區，我國教育重點制帶來的問題，工作應激與管理，公務員和企業職工心理健康等問題進行了思考與研究。近年來在《中國教育學刊》、《清華大學教育研究》、北京師范大學的《教育學報》，《Frontier of Ecation in China》(向國外發行的《中國教育前沿》等刊物上發表了多篇有影響力的學術論文。地震災後帶領教師和研究生團隊到北川，綿竹，都江堰等地長期作心理輔導工作，主持研究「四川地震災後心理康復工作」，在《心理科學進展》《中國心理衛生雜志》上發表了關於災區心理創傷的研究論文並到日本作相關的學術研究和學術交流。
近年來，我省很多機關、事業單位和學校請他就廣泛的問題作專題報告，新聞媒體也經常就一些重要的教育和心理學問題以及社會問題專題采訪他，請他就相關社會問題發表評論。2008-2009作為首席專家參加成都市千名校長大練兵活動。多次參加政府組織的多種教育督導工作和檢查工作。發揮了大學教授的學術影響力和體現了作為知識分子的社會責任感。

E. 四川師范大學物理與電子工程學院有多大

物理與電子工程學院是四川師范大學最早成立的院系之一，通過近60年的發展，學院現已成為一個理工結合、多學科、多層次、多形式的辦學單位。實行院所合一後，現有以研究生和本科生教育為主的辦學機構（學院）和以科研為主的研究機構（固體物理所）。固體物理研究所是國際理論物理中心協聯研究機構，是四川省首批省級重點單位。

學院介紹
專業介紹物理學
電子信息工程
通信工程
計算機科學與技術
計算機科學與技術
光信息科學與技術
學院介紹
專業介紹 物理學
電子信息工程
通信工程
計算機科學與技術
計算機科學與技術
光信息科學與技術

學院介紹
學院師資力量雄厚，現有教職工86人，教授17人，副教授和高級實驗師34人，博士生導師1人，教師中具有博士學位者25人，博士後5人，碩士學位者44人，享受國務院政府津貼者3人，國家有突出貢獻的專家1人，形成了一支學歷、職稱、年齡結構合理的教學、科研隊伍。 學院擁有6000平方米的實驗室大樓兩幢，固定儀器、設備先進配套，價值1500餘萬元，是四川省高校優秀基礎課實驗室、四川省重點實驗室，曾獲全國高校實驗系統先進集體、四川省普通高校優秀基礎課教學實驗室。學院採用開放式的管理，為學生提供了良好的學習、實驗和實踐場所。 學院現有五個全日制本科專業（物理學、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、光信息科學與技術）和四個碩士授予點（課程與教學論、理論物理、原子與分子物理、凝聚態物理），同時面向全國招收物理教育碩士。學院堅持「以人為本」的辦學理念，本著「重基礎，寬口徑，強實踐」的宗旨，努力培養具有較好創新能力和較強敬業精神的高素質人才，近六十年來，先後培養了數百名碩士研究生和一萬五千多名本科生，他們中有國際知名物理學家、有高校校長、系主任、專家和教授，更有不少中學教育界的教育專家、特級教師和骨幹教師。多年來，電子信息工程、通信工程和計算機科學與技術等工科專業的學生參加教育部和索尼公司舉辦的「全國大學生電子設計競賽」成績優異，曾榮獲國家一等獎兩項，二等獎一項，居全國參加競賽的279個高校的第四名，四川省第一名，集中顯示了我院辦學水平和學生能力。學院每年還面向全國接受高中起點的成人本科專業學生、成人專科升本科學生。 近年來，學院科研工作呈現跨越式發展，科研項目和經費有了大幅度提高，先後承擔國家自然科學基金項目11項，省級科研項目30餘項，近年來發表論文100餘篇，獲省部級科研一、二、三等獎二十餘項，被SCI、EI、ISPI收錄36篇。2003、2004連續兩年，我院教師發表文章被收錄數居全校第一。學院先後邀請了美國、英國、德國、澳大利亞、奧地利、印度、韓國等國際著名科學家來我院訪問和講學。
[編輯本段]專業介紹
物理學
培養目標：本專業培養掌握物理學的基本理論，基本知識及基本技能，具有良好的數學、英語基礎，熟練掌握現代教育理論和技術，能在高等學校和中等學校從事物理教學、科研及管理工作的高級專門人才。 主要課程：高等數學、力學、熱學、電磁學、光學、近代物理學、理論力學、電動力學、熱力學與統計物理學、量子力學、數學物理方法、電子線路、普通物理試驗、近代物理試驗、固體物理、物理教學論等。
電子信息工程
培養目標： 本專業培養具有電子技術和信息系統的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、製造、應用和開發的高等工程技術人才。 主要課程：電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等。
通信工程
培養目標：本專業培養具有通信技術、通信系統和通信網路等方面的基礎知識，能在通信領域以及其它相關行業中從事技術研究、設計、製造、開發的高級工程技術人才。 主要課程：電路理論與應用的系列課程、計算機技術系列課程、信號與系統、電磁場理論、數字系統與邏輯設計、數字信號處理、通信原理等。
計算機科學與技術
培養目標：本專業培養具有較高科學素質的、掌握計算機科學與技術基本理論、方法與技能，能在計算機及相關領域中從事研究、設計、製造、運行及維護的高級工程技術人員。 主要課程：數字電路、計算機組成原理、面向對象程序設計、數據結構與演算法分析、編譯原理、操作系統、資料庫技術、計算機網路、通信原理、介面技術、軟體工程。
計算機科學與技術
（信息安全） 培養目標：本專業培養掌握信息安全的基本理論和基礎知識，具有較熟練的處理信息傳遞、安全存儲的能力，能在政府、企事業單位從事信息安全的檢查、評估和實施保障工作，在高等學校從事信息安全的教學科研工作的高級專門人才。 主要課程：操作系統、計算機網路、信息安全基礎、入侵檢測與病毒防範、密碼學、安全協議和標准、包過濾防火牆設計實驗、網路安全攻防實驗、信息加密技術。
光信息科學與技術
培養目標：本專業培養具備光信息科學與技術的基本理論和基本技能，能在應用光學、光電子學及相關信息科學領域從事教學、科學研究、產品設計和管理的高級專門人才。 主要課程：電動力學、量子力學、激光原理、高等光學、光通信原理、光電子技術、數字電路、現代應用光學、C語言程序設計

F. 四川師范怎麼樣啊

四川師范大學是四川省規模最大、學科門類最全的省屬重點大學，位於風景秀麗、環境幽美的成都市城東獅子山，佔地3,000餘畝（其中校本部2100畝）。建築面積100餘萬平方米。現有教職工3000餘人，其中教授、副教授近600人，具有博士學位的教師151人、在讀博士生127人、博士後33人、碩士523人，有17名兩院院士受聘擔任學校的首席教授、兼職教授和榮譽教授。
四川師范大學的辦學歷史可追溯到1938年輾轉南遷四川三台的東北大學。抗戰勝利後東北大學遷回東北，該校部分留川師生於1946年在東北大學三台校址上創建了川北農工學院，後更名為川北大學，並遷到南充。1952年，全國高校院系調整，以川北大學為主體，合並川東教育學院、四川大學和華西大學的部分專業，組建為四川師范學院。1956年四川師范學院遷到成都。1985年,經國家教委批准，更名為今天的四川師范大學。
四川師范大學現有校本部、東校區和草堂校區三個校區，設有學院16個，本科專業58個，省級本科人才培養基地16個，42個碩士授權點，1個教育部人文社會科學重點研究基地，3個省重點建設項目學科，11個省重點學科，1個省級重點實驗室，5個省級研究機構。
四川師范大學辦學方向明確，學校在強調基本理論、基本知識、基本技能教學的同時，非常重視社會實踐、生產實習、教育實習、科學研究、勤工助學等活動，努力加強學生素質和能力的培養。學校的美育學校為全國第一所「校中之校」，並開設素質教育課程100多門，結業學生已達4萬多人次，被評為全國藝術教育先進學校，學生社會實踐活動多次獲得國家、省、市的表彰，連續10年被評為全國先進單位。
學校非常重視校園文化建設和人文素質、藝術素質的教育和培養，建有全國高校中規模最大的愛國主義藝術牆；為了進一步提高教學質量，學校採取了一系列深化教學改革的措施，在全省高校中率先實行以學分制為基礎的「1+2+X」人才培養模式，其目的是為了培養出有堅實理論基礎、具備一定研究能力和較強動手能力的復合型專門人才和高素質的勞動者。50多年來，學校已為國家輸送了20餘萬名本、專科生、研究生和成教生，他們以基礎扎實、知識面廣、適應性強、作風朴實而受到社會的好評，其中許多人已成為普教戰線、高等學院、科研單位、黨政部門及其他部門的骨幹。
四川師范大學具有較強的科研能力。近年來，在教育科學理論、基礎理論、應用技術和科技成果推廣轉化方面，均取得了較大的成果。擁有一批在國內外有影響的知名教授、學者和國家級專家。理科研究被四大國際機構檢索的論文，一直位於全國高校前列，文科研究在全國同行中佔有重要的一席之地，巴蜀文化研究中心是全國少數幾個省屬高校中，獲得教育部批準的人文社科研究基地之一。近5年來，學校共承擔科研項目876項（國家高科技「863」重點項目、自然科學基金、社會科學基金、星火計劃、教育科學「十五」規劃課題以及部省級科研課題420餘項，國家合作項目16項），共獲獎115項，出版學術專著495部，發表論文5916篇（被SCI、EI、ISTP收錄342篇、文科CSSCI期刊523篇），8人獲「國家有突出貢獻專家」稱號和入選「國家百千萬人才工程」，10人獲「四川省有突出貢獻專家」稱號，35人被選為「四川省學術和技術帶頭人」，35位國務院政府津貼獲得者，10餘人在國內知名大學擔任博士生導師。2004年獲國家自然、社會基金項目13項，獲四川省第十屆社會科學獎23項。
學校是四川省高校對外交流中心之一。自1980年來，先後同20多個國家和地區建立了固定的學術交流關系，接收和培養了1000餘名外籍留學生；學校還派出了300多人次到國外攻讀學位、進修、訪問、考察、開展合作科研項目。經省教育廳批准，學校被確定為「四川省高校出國人員外語培訓中心」。另外，學校還是具有招收港澳台學生資格的學校之一。
經省教委批准，四川師范大學被確定為「四川省高校師資培訓中心」，擔負著全省高校中青年教師進一步提高和培訓的任務。經四川省委批准，學校被確定為「四川省高校幹部培訓中心」，擔負著四川全省高校幹部的培訓任務。此外，四川省「兩課」培訓中心，四川省高校青年教師崗前培訓基地，四川省中小學教師繼續教育中心，四川省教師資格認定指導中心，四川省中小學教師信息技術檢測中心也設在我校。
學校圖書館是省內第三大圖書館，現有藏書近267萬冊。現有教學科研儀器設備1.27億，擁有先進的實驗、生產儀器、設備，為教學、科研提供了良好的條件。
四川師范大學面向全國招生。每年的詳細招生計劃可登錄www.sicnu.e.cn查詢。
目前，全校師生員工正遵循黨的教育方針，堅持社會主義的辦學方向，深化改革，開拓創新，與時俱進，為進一步提高教育質量、科研水平和辦學效益，把學校辦成以教師教育為特色的教學科研型大學而努力奮斗。

你要了解更詳細的情況請點：
http://www.sicnu.e.cn/

G. 四川師范大學歷史文化與旅遊學院的歷史學專業師資簡介

歷史學方向設有中國古代史、中國近現代史、世界史和歷史教育四個教研室，現有教師近30人，其中正高13人，副高10人。先後有1人獲全國「五一」勞動獎章，2人成為四川省有突出貢獻的優秀專家，有2人被選為「四川省學術和技術帶頭人」及後備人選。有4人獲國務院政府津貼，3人獲曾憲梓教育基金會高等師范院校教師獎。曾在學院工作，現已退休或調離學院的教師還有羅志田、楊天宏、彭久松、侯德礎、張邦煒、黃修明、謝元魯等學者。王川，男，1969年生，四川樂山人，歷史學博士，四川師范大學歷史文化與旅遊學院院長，教授，四川省級學科帶頭人後備人選，四川師范大學中國近現代經濟與社會研究中心主任、中國近現代史，專門史碩士生導師，兼任中國中外關系史學會副會長、四川省巴蜀文化研究會副會長、四川省民間文藝家協會副主席、四川省民俗學會副會長、成都市民間文藝家協會主席、四川大學博士生導師、四川省民族研究所研究員。主要研究領域為近現代四川及周邊地區的經濟社會史；近代康藏史；以陳寅恪、李源澄為中心的近現代學術史。
許曉光，男，1955年生，江蘇揚州人，歷史學博士。四川師范大學特聘教授，四川師范大學教授委員會委員、歷史文化與旅遊學院教授委員會主任、四川省區域和國別重點研究基地日本研究中心副主任。中國世界古代中世紀史研究會理事，四川省歷史學會理事，中國中外關系史研究會理事。教育部社科課題評審專家，北京大學中文核心期刊聘請評審專家。國家社科基金結項評審專家。主要從事日本近現代思想文化史研究。
陳輝，男，1963年生，重慶墊江人，四川師范大學歷史文化學院教授，歷史教育教研室主任，課程與教學論（歷史）、學科教學（歷史）碩士點負責人及專門史（歷史教育史方向）碩士點領銜導師。加拿大菲莎河谷大學（UFV）教師教育訪問學者。主要從事歷史教育學、專門史及歷史教師培訓等教學與科研工作。現擔任國家基礎教育課程教材專家工作委員會委員，教育部「國培計劃」專家，教育部「國培計劃」課程標准研製專家，教育部教師培訓課程標准研製專家，教育部「國培計劃」示範項目及中西部項目評審專家，全國教育專業學位研究生教育指導委員會專家工作小組成員，全國歷史教師教育專業委員會副理事長，全國歷史教學專業委員會暨學術委員會副主任，四川省歷史教學專業委員會副理事長，四川省教育廳基礎教育課程研究中心特約研究員，四川省普通高中課程改革學科專家，四川省義務教育地方課程教材審查專家，四川省普通中小學教科研專家。
田利軍，男，1964年生，四川新津人，四川師范大學歷史文化學院教授，中國近現代史教研室主任，中國近現代史專業碩士研究生導師，主要研究方向為中國近現代史、中共黨史、川西北民族史。
曹成建，男，1969年生，四川彭州人，四川大學歷史學博士，師從隗瀛濤先生，中國社會科學院近代史研究所歷史學博士後，師從楊天石先生。四川師范大學歷史文化學院教授，中國近現代史專業碩士研究生導師，主要研究方向為中國近現代史、民國時期政治，社會史。
鄧前程，男，1965年生，四川平昌人，四川大學歷史學博士，陝西師范大學歷史學博士後，四川師范大學歷史文化學院教授，碩士研究生導師。主要從事明清史、康藏史研究。
方燕，女，1969年生，四川岳池人，四川大學歷史學博士，師從劉復生先生。四川師范大學歷史文化學院教授，碩士研究生導師，主要研究方向為先秦史、秦漢史、宋史。
王曉焰，女，1963年生，四川內江人，四川大學歷史學博士。四川師范大學歷史文化與旅遊學院黨委書記，教授，碩士研究生導師，主要從事世界近現代史，英國史的研究，
魏華仙，女，1964年生，四川省仁壽縣人，河北大學歷史學博士，師從李華瑞先生，首都師范大學歷史學博士後，師從李華瑞先生。四川師范大學歷史文化學院教授，碩士研究生導師，主要研究方向宋代社會經濟史，
吳達德，男，1952年生，四川自貢人，雲南大學歷史學碩士，師從謝本書先生，四川師范大學歷史文化學院教授，碩士研究生導師。曾任自貢師范專科學校副校長、學術委員會副主任、學報副主編。自貢市歷史學會會長、四川省歷史教育研究會理事、中共自貢市委黨史辦特約研究員。主要從事中國近現代史、近代西南地區政治、社會、軍事史、史學理論研究。
鄧紹輝，男，1956年生，四川樂至人，華東師范大學歷史學博士，師從夏東元先生。四川師范大學歷史文化學院教授，碩士研究生導師，主要從事中國近現代史、近代經濟史研究。
周小粒，女，1963年生，重慶大足人，四川師范大學歷史文化學院教授，碩士研究生導師，主要從事世界近現代史、德國史、旅遊文化的教學和科研工作。
汪洪亮，男，1976年生，四川峨眉人, 四川大學歷史學博士。四川師范大學歷史文化學院副教授，中國近代史和專門史碩士生導師，第十批四川省學術和技術帶頭人後備人選，主要研究領域為中國近現代史和邊疆學術史。
黃天華，男，1977年生，四川鹽亭人，四川大學歷史學博士，師從楊天宏老師，中國社會科學院近代史研究所歷史學博士後，師從汪朝光老師。四川師范大學歷史文化學院副教授，碩士研究生導師。主要關注近代政治史、抗日戰爭史、川康地方史。
王化雨，男，1979年生，四川成都人，北京大學歷史學博士，師從鄧小南老師。四川師范大學歷史文化學院副教授，碩士研究生導師，中國古代史教研室主任，主要從事宋代政治制度史研究。
潘樹林，男，1966年生，四川樂山人，武漢大學歷史學碩士。四川師范大學歷史文化與旅遊學院副教授，碩士研究生導師。主要從事世界歷史、歷史課程與教學論和旅遊管理的教學與科研。
劉開軍，男，1981年生，安徽宿州人，北京師范大學歷史學博士，師從瞿林東先生，四川大學歷史學博士後。四川師范大學歷史文化學院副教授，碩士研究生導師。主要研究方向為史學批評史、中國近現代學術史、明清史。
蘭建英，女，1964年生，四川內江人，四川大學歷史學碩士。四川師范大學歷史文化學院副教授，碩士研究生導師。主要從事世界當代史、國際關系史的教學科研。
王雪梅，女，1969年生，四川崇州人，四川大學歷史學博士。四川師范大學歷史文化與旅遊學院副教授，碩士研究生導師。主要從事中國近現代史、近代法律史的研究。
王孫盈政，女，1979年生，黑龍江哈爾濱人，浙江大學歷史學博士，山東大學歷史學博士後。四川師范大學歷史文化學院副教授，碩士研究生導師，研究方向為隋唐五代史、中國古代官僚制度史等。
張曉川，男，1983年生，上海人，復旦大學歷史學博士，師從章清先生。四川師范大學歷史文化學院副研究員，碩士研究生導師，研究方向為晚清史，近代學術思想史，中外交通史。
張利娟，女，1976年生，重慶人，捷克帕拉茨基大學在讀教育學博士。四川師范大學歷史文化與旅遊學院副教授，碩士研究生導師。主要從事課程與教學論、中國文化史、歷史實踐教學等課程的教學與研究。
呂丹，男，1963年生，四川岳池縣人，天津師范大學歷史學碩士，四川師范大學歷史文化學院講師。主要從事歷史教育學、專門史及歷史教師培訓等教學與科研工作。
張松韜，男，1979年生，山東煙台人，天津師范大學歷史學博士，四川師范大學歷史文化學院講師，世界史教研室主任。主要研究領域是英國近代早期、歐洲中世紀史。
陳向陽，男，1982年生，四川武勝人，首都師范大學歷史學博士，四川師范大學歷史文化學院講師，曾為英國愛丁堡大學訪問學者，主要研習國際關系、世界近現代史、英國史。
李峻傑，男，1986年生，四川樂山人，暨南大學歷史學博士，師從紀宗安先生。四川師范大學歷史文化學院講師，主要從事近代中外關系史、近現代學術史和中國社會史方面的研究。
張蘭星，男，1980年生，四川成都人，四川大學歷史學博士，師從張箭先生，復旦大學歷史學博士後，師從馮瑋先生。四川師范大學歷史文化學院講師，研究方向為世界史、日本史、東西交通交流和比較。
何文華，女，1985年生，四川彭州人，四川大學歷史學博士，四川師范大學歷史文化學院講師，研究方向為近現代國際關系史。

H. 四川師范大學和西北師范大學哪一個更好一些

四川師范大學和西北師范大學哪個好是需要依照個人的觀點和角度不同來評價的，兩所學校各有各的特點，下面介紹一下二者的主要對比（詳細地需自行參考學校官網）：

1、師資隊伍

四川師范大學：

截至2019年9月，學校教師先後獲批「國家有突出貢獻的中青年專家」7人，「國家百千萬人才工程一二層次人選」1人，「國家萬人計劃領軍人才」1人, 「國家萬人計劃科技創業領軍人才」1人，「國家千人計劃」1人；

「國家級教學名師」1人，教育部「新世紀優秀人才支持計劃」人選6人，享受「國務院政府特殊津貼」專家51人；「四川省學術和技術帶頭人及後備人選」116人, 「四川省有突出貢獻的優秀專家」30人，「四川省千人計劃」10人，「天府萬人計劃」2人，「四川省教學名師」12人；

全國優秀教師、全國師德標兵、全國模範教師、全國五一勞動獎章獲得者、全國教育系統先進工作者等28人，四川省優秀教師、四川省五一勞動獎章獲得者、四川省師德標兵等共39人次，特聘兩院院士、國家傑青等20餘位高層次人才。

另外還先後聘請有諾貝爾獎獲得者阿夫拉姆·赫什科、理查德·施羅克、大衛·維因蘭德、梶田隆章和羅伯特·C·默頓等教授為該校榮譽教授。

西北師范大學：

截至2020年3月，現有教職工2191人，正高級職稱人員332人，副高級職稱人員725人，具有博士學位人員662人，具有碩士學位人員917人。其中專任教師1344人，教授（研究員）308人，副教授（副研究員）559人。

博士生導師137人（含校外兼職導師24人），碩士生導師1122人（含校外兼職導師393人）。現有雙聘院士4人，國家「萬人計劃」領軍人才3人，國家文化名家暨「四個一批」人才2人，國家級教學名師1人，全國先進工作者2人，全國優秀教師1人，「黨和人民滿意的好老師」1人，國家有突出貢獻中青年專家5人；

國家「百千萬人才工程」5人，享受國務院特殊津貼在職人員11人，教育部「高校青年教師獎」3人，教育部「新世紀優秀人才支持計劃」13人，甘肅省領軍人才第一、二層次人選52人，甘肅省「飛天學者特聘計劃」人選34人，省級教學名師24人。

學校聘請了100餘位國內外知名的專家、學者為特聘或兼職教授，其中中科院院士和工程院院士12人。李蒸、黎錦熙、袁敦禮、董守義、李建勛、胡國鈺、呂斯百、孔憲武、常書鴻、陳涌、黃胄、彭鐸、郭晉稀、李秉德、金寶祥、金少英、南國農等著名教授先後在學校任教。

2、學科建設

四川師范大學：

截至2018年12月初，學校轄26個學院，開辦82個本科專業，涵蓋文學、理學、工學、哲學、經濟學、管理學、法學、歷史學、教育學，藝術學、農學等十一個學科門類。

西北師范大學：

截至2015年11月，學校設有27個二級學院（65個系、3個教學部），1個獨立學院，3個孔子學院。開辦76個本科專業，涵蓋了哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等10個學科門類。

(8)川師博士生導師擴展閱讀：

四川師范大學教學建設：

截至2018年12月初，學校有2個國家級「卓越教師培養計劃」項目，4個國家及省級人才培養模式創新實驗區，17個省級本科人才培養基地，4個國家及省級實驗教學示範中心，1個國家專業綜合改革試點項目，12個國家級特色專業，1個國家大學生校外實踐教育基地，5門國家精品課程和國家雙語教學示範課程；

20個省級特色專業，14個省級專業綜合改革試點項目，12個省級「卓越工程師教育培養計劃」、「卓越法律人才培養計劃」、「卓越新聞傳播人才培養計劃」試點專業，3個省級大學生校外實踐教育基地；

2個省級實習實訓基地，9門國家精品資源共享課程、59門省級精品課程，29門省級精品開放課程，35門省級精品資源共享課程，12門省級雙語教學課程，17門省級重點建設課程，學校獲國家級教學成果獎6項，四川省教學成果獎58項。