研究生導師加名額

① 研究生報名的時候想問下導師那還有沒有名額了要怎麼發郵件呢說些什麼

比較嚴格的學校不會提前讓你選導師的。不過的確學院會給導師分配幾個名額，專但其實都是形式主屬義。首先你最好能聯系他現在手下的學生，也就是你的師兄師姐，打聽一下情況，有的老師是來者不拒的。最好能打聽到導師的電話，親自打個電話說明情況。發郵件時你可以說明你考研的分數情況，你的意向，說明你對你所選導師研究方向的濃厚興趣，不需要太做作，最好附件一份簡歷（不要找工作的那種），語言簡明扼要，導師們都很忙，你只要表現的讓他知道你是好學生就行。郵件的一般格式還要注意的。

② 研究生招收復試之後學校還可以增加招生名額嗎

可以的。

以廣州大學為例，校按照一定比例進行差額復試。復試比例按照招生計劃的150%左右掌內握，生源充足的容招生專業，可以適度擴大差額復試比例。

報考學術型和報考專業學位研究生之間的調劑政策，待初試結束後，視第一志願生源上線情況而定。調劑工作的具體要求和程序由校按教育部錄取政策確定並公布。屆時，考生可通過「研招網」調劑服務系統填寫報考調劑志願。

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研究生復試要求規定：

1、在復試前對考生的第二代居民身份證、學歷證書、學生證等報名材料原件及考生資格進行嚴格審查，對不符合規定者，不予復試。對考生的學歷（學籍）信息有疑問的，校將要求考生在規定時間內提供權威機構出具的認證報告。

2、對以同等學力身份（以報名時填報的信息為准）報考的考生，復試時，應加試至少兩門本科主幹課程。加試方式為筆試。

3、少數民族地區僅指國務院有關部門公布的《全國民族區域自治地方簡表》中所列的民族自治區域。考生網報時應如實填寫民族身份，現場確認後不得更改。

③ 我想抱著個研究生導師導師已經收到一個名額我該怎麼辦

一個導師每年你可以招3～4個碩士研究生，2個博士生；如果能和導師提前溝通，那是最好的；否則你現在能做的只有認真准備復試。

④ 當研究生導師說手裡有6個名額我應該怎麼做

盡自己最大的努力准備好復試，極力爭取，讓導師對你的表現嘆服自然就會考慮你

⑤ 考研過了初試，招兩個人我排在第三，老師說在向學校申請加一個名額，靠譜么

1、正常情況逆襲很難 如果大家條件一致 復試表現一致的話

2、導師如果非常願意為你申請一個名額 理論上來說 那沒問題 一般單獨申請追加名額 都會通過

⑥ 研究生的導師說要增加名額，說我錄取的可能性相當大了，我希望大嗎

導師說你行就行

⑦ 碩士研究生導師每年只願帶一個的意思是只有一個名額嗎

現在導師允許帶的研究生很多，就算是副教授也可以帶3個研究生，你的這位導回師應該是能帶很多答學生，但是可能由於他沒有那麼多時間或經歷，不願意帶那麼多學生，所以只想帶一個。一般情況下學校會尊重導師的意願，你說的這位導師應該只會帶一個學生。如果他和你說他只願帶一個，而且已經明確帶誰了，那你得另找導師了，別耽誤了自己。

⑧ 提前聯系導師，可以讓老師給我預留名額嗎

對於那些報考比較熱門學院或者熱門專業的同學，如果想要聯系「熱門導師」，感覺自己的成績比較「穩」，能夠安全過復試還是盡早的聯系比較好。
第一步：選擇的導師要match自己的研究方向
每個導師都有自己專業的方向，當然選方向也要衡量很多東西，個人喜好、畢業發展等。
如果以後想讀博的，盡量選擇文章發表比較多的導師，學術性比較強;如果是相對以後就業比較有幫助，盡量選擇接項目比較多的導師，會接到比較多工作相關的內容，很鍛煉自己的能力。
畢業去向
一般來說學校不會專門公布導師學生的畢業去向，但我們可以通過以下幾種方法去了解。
1. 詢問學長學姐
有一個很簡單的辦法，去對貼吧發帖詢問或者加QQ群、微信群，注意語言表達要禮貌並且不要帶有任何的不敬的意思。說不定會遇到以後一起讀研的同學哦。
2. 網上查詢
舉個栗子，如果這個老師真的存在比較惡劣的行徑，那他帶了那麼多屆學生總有畢業了的學生，在讀的話如果直接找去了解，他們可能礙於情面不願意說或者不敢說，畢業之後就沒有那麼多顧慮了。大家可以盡量去利用互聯網，現在信息交互那麼便利~
第二步：保持心態，查找老師聯系方式
提前聯系導師，有助於學生和老師之間相互了解。學生可以向老師自我推薦，爭取給對方留下較好的第一印象;可以更加深入了解老師的研究領域，咨詢到一些關於自己在專業上發展的建議。
希望大家調整好發郵件和等待郵件回復時的心態：在收郵件的時候，不去期望得到太多，期望越小失望越小。
獲取導師的聯系方式：導師的辦公室、實驗室、聯系電話、電子郵箱等信息，一般可以通過以下途徑獲得：
相關院校網站、校園網、科學網、各大門戶網站等
院校招生辦公室
查詢導師發表的論文，如果是通訊作者，一般會附有聯系方式
由導師所在院校的學生提供
由學生所在院校的老師提供
第三步：初次聯系，郵件多加斟酌
初次聯系導師的注意事項：發給導師的第一封郵件，猶如他見你的第一面，所以大家理應予以重視，對於郵件的標題和內容都應該仔細斟酌。
第一封郵件沒有必要過於冗長，但要突出主題，包含最重要的信息。
正文簡要地介紹個人基本情況(學校、院系、成績、排名等)，可以附上成績單;談談對專業的理解以及選擇院校和該導師的原因。要做到真實、不說大話，同時又比較深刻。
可適當介紹個人的科研經歷，並表示對導師的研究方向感興趣，有志於朝此方向發展，請導師給予指點。最後，可在正文末尾附一份簡歷，並將其PDF格式以附件形式附在郵件中。
郵件標題要簡潔明了，以免被當成垃圾郵件而直接刪掉。不要群發郵件，否則體現不出對導師的重視和尊重;加之由於要要聯系不同的導師，稍不注意還會把郵件內容搞混誤發，如此一來就給導師留下了極壞的印象。
不要對郵件做如下「設置」
要求回執。一些學生擔心導師沒有收到自認為「特別重要」的郵件，就在郵件中特意添加了要求對方發送回執的設置。殊不知，這樣的設置容易讓導師感到不尊重。
自動回復。一些學生習慣對郵箱設置自動回復，便於對方確認郵件是否發送成功。但是在與導師聯系的過程中，沒有實際內容的自動回復可能會給本來就很忙碌的導師帶來不愉快。
與老師討論的內容
在給導師發過第一封郵件後，要和導師保持聯系。此時的核心主題是：證明你是一個有思想、有想法的准科研人，而不是一個只會學習、只有成績的學生。
後續的郵件可圍繞的內容
介紹自己的學術經歷和今後的計劃，突出個人特長(引起導師興趣)。找到自身閃光點是關鍵，這樣才能脫穎而出;對自己在郵件中提到的學術研究經歷要非常熟悉;要給導師一種比較實在但又對學術科研充滿熱愛的感覺。
詢問導師接下來一年的招生計劃。往年的招生計劃、導師的研究方向等問題則是事先應當了解清楚的，不應詢問導師。
向導師匯報自己目前在做哪些方面的准備，但是在專業上還有一些問題仍不清楚，希望導師給予指導。就這一點而言，可以詢問的內容有很多，建議結合自身情況和專業特色加以考量。較為通用的問題如：哪本專業書比較適合繼續深入學習，哪些方面需要再著重提高，等等。
討論自己習讀過的導師的論文。在與導師討論時要做到「知之為知之，不知為不知」，態度謙遜，體現出好學的精神;對很多技術、實驗方法等細節不了解很正常，千萬不要花費過多精力去弄清某一技術如何實現等細節而忽略了大局;多和自己以往的學術經歷結合，證明你是最適合導師方向的不二人選。
討論你所關注領域的科學研究的熱點問題。這方面往往無法突擊，考驗的是知識面和積累程度，需要對學術科研保持長期的關注。你有可能會在交流過程中發現自己其實不適合這位導師的方向，轉而改投他人，這是對自己今後研究生生涯的一種負責任的行為。

⑨ 關於研究生導師招生名額的問題

覺得導師在忽悠你。
按照規定，導師3年之內不帶學生，是要受處分的，就是要撤銷一部分榮譽。
所以導師為了自己，肯定會招生的，除非他不想幹了或者實在找不到學生。
上學校問一下就行了

⑩ 一個導師招幾個研究生，有具體規定嗎

沒有具來體規定。

導師是本學科學自術造詣較深的教授或相當專業技術職務的教學，科研人員，其學術水平在某些方面接近或達到國內或國際先進水平。

有培養本科生經驗，至少培養過兩屆本科生。能堅持正常工作，擔負實際指導碩士生的責任。有協助本人指導碩士生的學術隊伍。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生課程。

(10)研究生導師加名額擴展閱讀：

導師的主要工作：

1、引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法：

本學科或相關領域的基礎理論知識和方法，這是進入碩士生學習和研究的一個前提性的條件。由於碩士生自身學科背景、學術水平的差異，引導學生熟悉本學科或相關學科的基礎理論知識和方法的工作極為重要。

沒有對本學科及相關領域研究狀況的基本了解，不熟悉本學科的學術規范，不會運用本學科及相關學科基本理論和方法提出和解決問題，博士生的學習和研究就沒有一個科學的基礎。

2、引導學生進行創造性學習，提高其研究能力：

引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法的主要途徑，是引導學生進行創造性學習，把讀書、思考和研究緊密結合起來，不斷提高自己的研究能力，提升學術品位和研究水平。