如何評價南開大學教授

⑴ 網友實名舉報南開大學教授，這名教授到底做了什麼

這名教授疑似利用職務之便對女學生進行侵犯，在婚內期間與多名學生發生關系，還以不允許對方畢業的理由威脅對方，看來不少女學生都曾遭遇過這位大學教授的侵害，女學生實名舉報這位南開大學的教授一事也引起了很大的轟動，隨著這件事情的不斷發酵，該名教授也發文回應“一切都是造謠”，但是大家依舊選擇相信這名學生的舉報，大家都不希望對方淪為受害者，也希望可以懲戒這種歪風邪氣，學校是我們學習知識的地方，而不是這種充滿骯臟交易的場所。

這名教授在婚內與學生發生關系，還疑似利用職務之便威脅女學生，如果這些舉報的信息都是真的，他的行為已經構成犯罪，也給社會造成了很大的不良影響，我們也希望相關部門可以如實公開調查結果，必須將這些社會毒瘤拔除。

⑵ 你如何評價南開大學

單就南開大學而言，基本情況如下：985高校；地處天津；文理見長，經管、歷史、數學、化學是四大優勢學科；生源地、輻射范圍主要在北方；除本部外，還有泰達分校區、津南新校區。所以，報考的時候一定要注意，專業不同所在的校區也會不同。本部的話，校園環境很好，很幽靜，樹木都有一定年齡。特別建議四五月前來參觀，漫天飛舞的楊花、幽香的丁香、雪白的梨花、爛漫的海棠，還有深藍的鳶尾、秀麗的蜀葵，一起構成了南開園里的童話～

⑶ 如何看待曹雪濤任南開大學

我作為一個旁觀者，說說自己的看法。
首先曹雪濤不是龐青年。他是中美德英法五國科學院的院士，這個分量相信除了智障誰都會明白他在中外醫學界的地位和聲望。其次，中美德英法這五大當今世界科技強國的國家科學院院士的評審委員會，以及科技界金字塔尖的《自然》和《科學》雜志的編輯。也不是只會說very good。
質疑曹雪濤的是美國的Elizabeth Bik女士，是微生物和免疫領域的博士，早年曾在斯坦福當過助理研究員，也就是我們的助教級別，據她自己介紹後來從斯坦福辭職，專門從事在醫學領域裡面的不當圖像復制(Inappropriate Image Duplication)打假工作。
她還專門講過國家與數據造假之間的關系：中國、印度的論文出問題的比例高，法德日美比較低。這也沒辦法，數據如此，不過也從另一方面說明曹雪濤能夠通過對中國科研工作者戴著先天有色眼鏡的西方發達國家的專家評審，掙得外籍院士的地位是多麼的不容易，回望整個國內科技界，這樣的精英沒有幾個。
這次事件經過：11月13號，曹雪濤出席了在人民大會堂招待的全國科學道德和學風建設報告會，並作為三名大會發言人之一作了發言。11月14號，伊麗莎白女士就在推特上發言，表示發現某中國大牛的論文圖片有問題。她說：「我在看一個中國著名教授，院士，校長的論文，但看看這張圖片…….」，也是在當天，方舟子在他的推特上發言，指出此人是南開大學校長曹雪濤院士。
這個事件爆發的時間節點和細節很耐人尋味。實際上，作為打假專業戶，伊麗莎白·比克博士多年前就已經陸續發現了曹雪濤團隊的一些錯誤（她自己的說法）,並做了大量細致的工作，翻閱了大量曹雪濤團隊的論文，這次她在論文評審網站PubPeer上一口氣質疑了四十多篇曹雪濤團隊的文章，時間涵蓋2003年到2019年，這其中還包括了她並不很熟悉的細分醫學領域。相信她作為一個打假單干戶，做這些工作一定耗費了她相當多的精力和資金。一個國際友人不遠萬里把目光投向了中國，無私地選擇了幫助曹雪濤院士的醫學事業，這是一種什麼精神？作為曹雪濤不是應該表示感謝嗎？所以曹雪濤在看到她的文章後立即做出了回應，表示：我已經把這件事列為最高優先順序......我將利用這一寶貴的學習機會，不僅在推進科學方面做得更好，而且在維護科學的准確性和完整性方面也會做得更好。雙方在友好的氣氛進行了多次良好的互動，不過可惜的是曹雪濤的回復立即被一些網民引證為曹雪濤團隊造假的證據，這是後話。有人說，人家就是為了利益，伊麗莎白博士既然提出來，不管對方是誰，你都應該回應。我的疑問是：既然早就發現了問題，為什麼不選擇公布出來呢？別的不說，曹雪濤作為多個西方發達國家的外籍院士，如果能夠實錘駁倒本國外籍院士，對這位博士的聲望的提高應該是有幫助，亦或者，作為一筆交易，可能她還能夠得到什麼利益呢，哎，我就是個俗人，總是擺脫不了這些世俗的想法，該打！可是這么多年，這位女士沒有向醫學界或者曹雪濤團隊提出自己的疑問，憋，憋，憋，一直憋了好幾年終於憋到了2019年的11月14號，才非常含蓄地不點名指出了這些錯誤。非常巧合的是，這篇文章無巧不巧地當天居然被我們日理萬機操心香港局勢的方先生發現了，並且立馬憑借自己淵博的社會知識判斷出這個要背鍋的就是曹雪濤，巧合到了這里已經讓人稱奇了，更令吃瓜的我稱奇的是，我們火眼金睛的人民群眾立馬發現了方舟子以及伊麗莎白女士的文章，隔天15號在網上就發動了揭發醫學界最大的造假者曹雪濤的轟轟烈烈的網路運動。廣大網友紛紛在網路上留言表示：曹雪濤剛剛在全國學風和道德宣講報告會上勉勵青年學者們，要做愛國奮斗、誠實守正的科研人，隔天就被打臉，痛哉乎曹，快哉乎吾輩！
我只能感嘆：朝陽群眾真不是蓋的，該出手時就出手，我能痛快全都有。
把這個事件的前後經過看了，我感覺一環扣一環怎麼這么緊密，誰能答疑解惑，謝謝！

⑷ 如何評價南開大學的史廣順老師

南開大學的史廣順老師挺好的。

南開大學由嚴修、張伯苓秉承教育救國理念創辦，成立於1919年。1937年校園遭侵華日軍炸毀而南遷，與北京大學、清華大學在長沙合並組建國立長沙臨時大學，1938年遷往昆明，更名為國立西南聯合大學。

1946年回津復校並改為國立；新中國成立後，經歷高等學校院系調整，成為文理並重的全國重點大學；改革開放以來，天津對外貿易學院、中國旅遊管理幹部學院相繼並入。

學校有碩士學位授權一級學科11個，碩士專業學位授權點27個，博士學位授權一級學科31個，不在一級學科覆蓋下的二級博士點1個，博士後科研流動站28個。

八里台校區

南開大學八里台校區始建於1922年，1923年9月建成，南開大學從南開中學校園搬遷至此。2019年1月15日，南開大學八里台校區被天津市委、市政府命名為市級愛國主義教育基地。

根據2018年9月學校官網信息顯示，南開大學八里台校區（校本部）以傳統優勢學科為主，有商學院、經濟學院、文學院、化學院、數學院、物理學院、外國語學院、經濟學院、生命科學學院、日本研究院共10個學院，佔地122.50萬平方米。

⑸ 劉葉秋對南開大學有哪些貢獻

對南開大學文言小說學科的貢獻在南開中文系的各個學科當中，古代文學（包括古代文學批評）的研究一直是在國內領先的強項。其中文學批評史和古代小說戲曲的研究，又是其中傳統長、成果顯著、為學術界所認可的研究強項。然而其中各個研究點的研究並不平均。拿古代小說研究來說，文革前南開大學的優勢主要在白話小說研究方面，其中以許政揚先生的話本、小說研究最為出色。但文言小說的專門研究在南開大學基本上還是空白。1979年，在華萃深、朱一玄、寧宗一、魯得才幾位先生的努力操辦下，中文系成立了小說戲曲研究室，並招收了文革後第一屆碩士研究生。為擴大研究室的力量，吸收校外人才為南開大學建設服務，南開中文系向社會及廣大校友發出延攬人才的呼籲。黃克先生聞訊後很快向南開中文系推薦介紹了劉葉秋。據寧宗一先生回憶，當時南開中文系先請劉葉秋來系講學；然後由南開中文系正式向劉葉秋發出邀請，准備聘劉葉秋為兼職教授，劉葉秋欣然接受。於是劉葉秋便成為南開中文系文革後第一批在社會上聘請的兼職教授。因1979年入學的幾位研究生導師已經確定，所以劉葉秋只是協助幾位導師講課和指導。其中李劍國選定唐前志怪小說的研究方向，就得到劉葉秋的熱情鼓勵和悉心指導。從此開始，南開大學的文言小說研究和人才培養便開始起步。1982年，劉葉秋第一次開始以他和寧宗一先生聯合培養的方式，在南開大學招收筆記小說方向的研究生。這是中國教育歷史上第一次，也是唯一的一次以這個方向名義招收的研究生。劉葉秋是國內外學術界少數幾位較早從事文言筆記小說系統專門研究的學者之一。文革以前，他就先後出版過《魏晉南北朝小說》、《古典小說論叢》等關於文言筆記小說專門研究的專著。新時期以後，他又出版了《歷代筆記概述》、《古典小說筆記論叢》等著作。這些著作在當時都具有開拓性的意義。

⑹ 如何評價南開大學化學學院彭謙老師

南開大學化學學院彭謙老師挺不錯的。

南開大學化學學院（College of Chemistry，Nankai University）是南開大學的二級學院，是國家基礎科學研究和教學人才培養基地（化學），南開大學新能源轉化與存儲交叉科學中心掛靠學院。

截至2021年7月，學院有國家一級重點學科1個，國家二級重點學科5個，設有一級學科博士授權點1個，二級學科博士授權點1個，一級學科碩士授權點2個，碩士專業學位授權點2個。

國家自然科學基金委創新研究群體：雜原子有機化學研究團隊、功能有機分子的構築和構效關系研究研究團隊。

教育部創新團隊：新能源材料化學基礎及應用研究團隊、功能高分子材料研究團隊。

天津市重點實驗室：天津市能源材料化學重點實驗室、天津市生物感測與分子識別重點實驗室。

以上內容參考：網路——南開大學化學學院

⑺ 為什麼那麼多人看南開大學艾躍進

艾躍進，著名演講家，南開大學教授，軍事學軍事思想專業碩士研究生導師，並且身兼天津市國專學屬研究會副會長。其幽默風趣的講課風格深深吸引他的學生們。敬業愛崗的精神更是得到同學們的敬佩和贊揚。即使在病床上，他也堅持為學生上課。在南開學子眼中，上艾老師的課被評為「在南開不能錯過的100件事」中的第三件。而在其他高校學子眼中，聽艾教授講幕課也成為一大樂事。在爾雅通識課這一平台，艾教授主講的《軍事理論》以及《口才藝術與社交禮儀》等課程選課量頗為樂觀。
截止今日，微博話題＃艾躍進老師一路走好＃閱讀量達百餘萬，其中除了艾老師生前同事朋友，全國學子通過「微能量」沉痛悼念艾教授。「突然看到艾老師去世的消息，有些不敢相信，記得去年暑假選修了艾老師開的《口才藝術和社交禮儀》，艾老師說話很直，也很真。喜歡老師幽默的言辭，願老師您在天堂沒有病痛，艾老師一路走好！」河南周口師范學院學生如是說。
與此同時，追悼會的同時在山西太原等地同仁自發組織艾躍進教授追思會。追思會的現場出現不少青年學生身影。

⑻ 南開大學沖上熱搜，多名教師被學生實名舉報，具體情況是怎樣的

一所好的大學，不僅能為學生提供優質的師資力量，還會為學生提供更濃厚的學習氛圍，在潛移默化下影響著學生的學習態度，而南開大學作為985/211高校，師資力量也是數一數二的強悍。但讓人沒有想到的是，南開大學沖上了熱搜，並非是因為實力強悍，反而是因為多名教師被學生實名舉報，這究竟是怎麼一回事？

大學生接受著高等素質教育，也已經是個成年人了，自然也知曉善惡是非觀念和很多的大道理，對於高校教師也有著自己的看法，而每個教師的性格不同，為人處世的風格也並不相同，所以大學生也不要「以偏概全」，還是好教師更多一些的。但若是高校教師自身行為不端，侵犯到了學生的權益或利益等方面，那大學生也不要助長「歪風邪氣」，勇敢的拿起法律的武器保護好自身個人安全，而不是為了所謂的「面子」影響到自身的未來發展，大學生也要對不友好的事情嚴厲說「不」！