研究生導師課題不想做

① 碩士論文導師給的題目太難,幾乎崩潰焦慮神經衰弱怎麼辦

建議你和導師溝通一下換一個在你能力范圍內的題目，導師給你這個題目一方面是可能不太了解你的水平，另一方面可能是想給你一個挑戰自己的機會，你可以查閱相關文獻，仔細思考實驗進程和論文的書寫，多去讀讀相關的文獻綜述，總會找到思路的，有質量的文章才是好文章。

如何處理和導師的關系

研究生和導師之間的關系已經不再是簡單的師生關系，說簡單也簡單，說不簡單也不簡單。

極端例子是研究生把導師比喻成只取不予、剝削廉價勞工的「周扒皮」，導師把研究生看成是無心向學、一心混文憑、爛泥巴扶不上牆的「阿斗」。事實上，一個碩士研究生， 平均來說也要和導師相處兩年時間。

在這兩年中， 經常要面對面地討論有關問題，交流觀點。 這個過程在中學和大學一般是不存在的。 要是碩博連讀的博士生，恐怕要五年時間， 而且這五年時間是這個研究生的最佳人生時段。 五年時間不算長， 可是也不短， 要是師生關系處理得不好， 那是非常尷尬的事， 也會導致不良後果。

因而，師生關系的好壞不但影響到學生的前途， 而且也會影響到導師的信譽和業績。 如何處理好師生關系， 本文僅從研究生角度來談談。願望篇生(激情地）：老師，我的家庭條件不好，父母希望我通過知識改變命運。

師（欣賞地）：很好，有志氣！研究生不比本科生，大量時間可以自由支配，讀研期間關鍵是培養科研素質。因此，學習要有激情，要有主動性，用心來學。生（自信地）：我的英語不錯，過了6級，計算機不錯，希望能夠剛入學時就參加您的課題，從而全方位得到鍛煉。

師（滿意地）：沒問題，去年我剛申報成功一個NSFC課題，我把其中一個重要的內容交給你做吧！生（感動）：真的太感謝您了，我一定不辜負您的希望！師（爽快地）：好的。不懂就問，這是我的手機號碼和QQ號。

迷茫篇師（不滿地）：這么長時間了，課題進展如何？生（吞吞吐吐）：老師，我不會，課題做不下去！師（不解）：大學這些內容不都學過了嗎？生（不好意思）：大學學的都是些支離破碎的東西，從沒有真刀實槍地做過東西，靠死記硬背矇混過關，考完試都交給老師了。

師：那怎麼不查閱相關文獻呢？你的英語不是過6級了嗎？生（羞澀地）：不好意思，啞巴英語、聾子英語水平，真格地閱讀英文原著文章，發現不是那塊料！師（困惑地）：怎麼不向師兄、師姐、任課教師請教呢？

② 研一結束，導師讓做的東西做不出來，也不感興趣怎麼辦

最直接的方法，換導師。可是你確定下一個導師的方向就是你喜歡的？最暖心的方法，和導師商量，但是導師會覺得跳出這個研究范圍，他的研究領域，他沒法指導你了。而且對他的影響力也是有影響的，顯然不太現實，更重要的，你所做的研究正是老師研究課題的重要組成部分，假如招了，你說不感興趣，不給他做？那麼你的培養經費從何而來？最實際的辦法，把它當事業做了吧，興趣就是培養的，而且科研項目，研究的討論和方法是相通的。

③ 當你在讀研期間導師給的題目做不出來的時候，該怎麼跟導師說

和老師實話實說，並且讓導師幫助自己。

很多研究生都說考研不是最難的，難的是讀研。當千辛萬苦考上之後，發現自己只有在錄取的，一刻才是最開心的。研究生學制一般為兩年或者三年，在這個時間段內，學生要完成導師給出的課題。文科類專業的學生要寫論文，工科類專業的學生要做實驗。導師對於學生的管理其實是比較自由的，完全是靠學生自學。如果課題做不出來的話，那將是非常痛苦的一件事情。研究生的壓力都比較大，而且他們的學習氛圍也會比本科生濃厚很多。

1、拿到一個課題，不會做是非常正常的，如果會做的話，那就不叫課題了。

自己要先通過查閱文獻以及做實驗等方式去學習，只有自己事先學習過了，那麼才會對課題有一個基本的認知，從而去嘗試著做課題。如果什麼都沒有準備直接就去問導師的話，肯定是會受到導師的批評的。

你覺得不會做課題的時候應該怎麼辦呢？你認為讀研最困難的是什麼呢？

④ 研究生了，做了一個比較難得課題，導師給的壓力比較大。剛開學，感覺壓力很大，不想搞學術，很抑鬱。

你應該給自己一個放鬆的心情，你都已經做了研究生了，比世界上很多人都要學習，努力好，而你沒有動力堅持下去了那就是你的生活中出現了灰暗，你要找到那個讓你陽光的東西。

研究生壓力有：

1.學業壓力

研究生階段的學習和本科生有很大的不同，考試及格、修滿學分似乎不難，但要公開發表幾篇學術論文恐怕不是件容易的事情。接受知識，虛心學習容易，而要有所創新、有所發現又談何容易？很多研究生都是經過一番苦讀拼搏才考上的，消耗了大量的精力和體力，還沒來得及緩口氣，又要投入新的學習。他們在學習方法上也會遭遇挑戰，由"識記性和理解性" 的學習方式向"研究性"學習方式轉型，學習強度遠遠大於本科生，我讀研的時候，經常就是晝夜顛倒，晚上安靜，心思敏捷，往往攻讀到後半夜，等第二天醒來就已到中午了。南師大的一位本科同窗，讀碩三年，就有接近兩年沒有吃過早飯的歷史。她的導師帶的學生多，同時兼有行政職務，根本無暇對學生進行一一指導，研究生基本上只能靠自己。另外，近幾年很多高校對研究生實行學術論文、學位論文、外語等硬性過關指標，有的學校甚至採取末位淘汰的辦法。有些學生因完不成論文發表數量而不能正常畢業，只好在學校" 漂"著。

2.就業壓力

就業壓力基本上是每一個待畢業的研究生都能體會的沉重的壓力。擴招之後，研究生這一群體的基數越來越大，而市場提供的崗位數量遠遠跟不上擴招的速度。用人單位選擇畢業生逐步走向理性，不少企業表示，招聘人才更看中能力和經驗，學歷只作為一種參考，而高校對教學和科研人才的有限需要又大多要求"博士以上"，從而使得廣大碩士生遭遇就業尷尬，因競爭激烈、競爭力不強而屢遭求職失利的壓力可想而知。當然，仍然有很多在這種就業形勢下找到好工作的人，這不僅要有機遇，還要具備出色的才能。我的一位同學就是一個非常好的例子。他是英語專業跨考過來的，在校期間不但認真補修本科時的幾門專業課，還廣泛閱讀，深入思考，不斷寫出有自己見解的論文；同時不忘他的老本行，利用課余時間給培訓學校上英語課，減輕家庭的負擔，三年下來，賺了一些錢不說，他發表的論文達十餘篇，這在我們同學當中是最多的。更有意思的是，在找工作試講的時候，主考要求用英文講課，他流利的英文和深厚的專業積淀把北京師范大學和南京師范大學等幾個名校的競爭對手都比下去了，學校當即和他簽約，這在我們學校一時傳為美談。都說現在工作難找，其實應該是自己的能力不夠，或者是不會去創造機遇。機遇永遠會垂青有準備的人。

3、經濟壓力

經濟壓力已經是當今研究生一種非常重要的壓力。一是教育收費。公費名額稀少，大部分研究生屬自費，一般的研究生三年下來學費3萬左右，博士生4.5萬，來自農村的學生往往家裡經濟狀況不佳，無法為其提供充足的經濟支持，他們的壓力明顯高於城市學生的壓力。二是補貼少，開銷大。學校每月的補貼，碩士生300元左右，博士生500元左右，不夠生活開銷，又無法找到滿意的兼職，即使有兼職，也因其耗時多報酬低，與學業相沖突，處理不好，就得不償失。已婚研究生還有來自家庭的經濟壓力，正在戀愛中的學生，也急需經費，再加上論文版面費、畢業找工作等等，使得廣大研究生背上了沉重的經濟包袱。

⑤ 研究生如何跟老師說自己不想再做橫向課題

先給出意見：不要說。
在給你一個本人的例子：我讀博士期間，導師安排的課題我也沒興趣做，同時導師還安排了一個師妹做另一個課題，她也不想做。我對那個課題感興趣。我就和導師說我想參與那個課題。導師很高興，兩個人做的更快了啊。於是做了3個月後，我成功主導這個課題，師妹成功退出，去做另一個課題。過了1年，導師說你原來那個課題就先別做了，把這個課題做好就行了。於是我也成功退出。
從老師和學生兩個角度分析一下這個事，你就清楚了。
1，老師角度。導師就是「老闆」，給你發研究生津貼，給你提供研究工作的平台（如實驗室、實驗台、計算機），給你提供研究的經費（加工實驗件、出差、參加學術會議），在你工作中遇到困難時給你指導、給你兜底。萬一你工作中出點什麼事，比如把幾十萬的設備搞壞了，老闆也不能讓你賠，只能自認倒霉。既然」老闆「付出這么多，當然也要有一些權力。一個最基本的權力就是安排你的工作。對老闆來說，讓你干你就干，嘰嘰歪歪的就不是好學生，將來走上工作崗位也不是好員工。
2，學生角度。研究生的學習包括兩個方面，1是要和導師學專業知識，2是要和導師學科研流程。但主要是學習第2方面的知識。碩士一共2年半，博士一共3年，專業知識能學多少？都是為未來的科研工作打基礎而已。到了這個層次，強調的是終身學習了。所以，第2方面才是重點。在兩年半里（實際上是1年半，因為第1年是基礎課），你要學習如何完成一個科研項目的全部流程。碩士培養計劃中的文獻綜述、開題答辯、中期檢查、論文答辯其實就是一個完整的科研項目的全過程：項目申請書、項目申請答辯、項目中期檢查、項目結題報告。這是稱為一個合格科技人才的基本條件。但要學到這個全過程，總要找個項目試一下，不能紙上談兵。所以才有了導師安排課題，學生去做課題。但導師也不是什麼課題都有，他只能是手頭有什麼課題，學生就拿什麼課題練手。就像一個學徒去學木匠活，那就是師傅接到做窗戶的活，學徒就跟著做窗戶，師傅要是接到做大門的活，學徒就跟著做大門。如果學徒說，師傅我不要做門做窗戶，我要學習做櫃子，你給我提供免費的木料、工具，還要騰出時間告訴我怎麼做，你說別人聽了什麼感覺？
如果你非要堅持不做橫向課題，想做縱向課題或者自選課題，那就得先解決課題經費的問題：
1，導師有沒有縱向課題經費？如果有，你得說服導師，我去做那個縱向課題對導師您、對課題組有很多好處，如XXXXX，所以你讓我做那個縱向課題吧（就像我當年那樣，直接參與進去，讓導師覺得你做這個課題更合適）。如果沒有，縱向課題就免談了。,
2，考慮自選課題，你能不能自己出經費做一個自選課題？經費包括實驗室、實驗台、差旅、實驗件加工、耗材、水電氣。導師指導你是不需要收費的，因為學校給導師發工資了。但這些硬體消耗的經費總是要有來源的，如果導師掏不出來，那就你自己想辦法解決，再談。你想想，自選課題對於一個普通學生來說幾乎是不可能的。導師當年建立起這些條件都要花好多年一點點積累，哪能是一個學生說有就有的？
你再多看看樓上的網友的建議，相信你會慢慢想清楚這件事的。

⑥ 博士畢業後繼續研究課題 導師可以不同意嗎

可以不同意博士畢業後繼續研究課題。
導師不讓做是直接就不讓做與組內主流方向相關的課題怕形成競爭。
其實老師的目的不是讓你不接著研究，是讓你在一段時間之內不能出現和博士期間做的內容相關的成果。

⑦ 導師安排的課題 不喜歡 不想做 怎麼辦

如果不是必須要做的
可以換個課題
如果是必須完成的任務
還是耐下心來
畢竟不會每次都是自己不感興趣的命題

⑧ 不想做的研究課題如何向導師委婉地提出

坦誠地和導師溝通，實在不想做的事情，我想導師也不至於太勉強。

⑨ 工學博士研究生有多大可能不做導師手中的課題

我覺得這個可能性還是有的，現在大部分人還是在做導師手上的課題，但在做導師課題的回同時，你也可答以把自己的想法告訴導師，也許導師有興趣的話會同意你，並給你一定的資金去自己做這樣的課題，我聽說中科院的一個師哥就得到了導師5W的資金，讓他自己去做，而且有時這些課題是需要申請的，先報到上面去討論這個想法實現的可能性再決定是否支持你，希望我的回答對你有所幫助，祝你成功！

⑩ 研究生不想跟導師做項目了，應不應該說出來

那要結合你的研究生的屬性，即是公費的還是私費的，結合導師的帶導風內格了一般來講導師嚴的話，容基本上都很忙的，沒時間出去工作，但可以跟著導師做些項目，導師好的話，會給些幸苦費給你的，這里講的是公費讀研如果是私費讀研，時間不緊，可以出去做點什麼的，但到你畢業的時候有點點難度的，因為你把時間用在外面工作上了，還哪有時間來寫論文哦呵呵，Anyway, good luck