連增老師四川大學

Ⅰ 成都中專計算機學校有哪些

五月花
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本科
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可以連到讀的......

Ⅱ 四川大學錦城學院的這種問題能否反映給當地教育部門

我們原來都是直接去上課的，我學的是數學，還有生物系的同學去聽我們的課，老師挺歡迎的，也沒有重修和學費這回事，找到下一級的課程表，去就是了。我感覺還是不要沖動，改變不了環境就改變自己，不然吃虧的回事自己

Ⅲ 地震來時，四川大學做了什麼事

5月29日
四川大學與什邡市簽署框架協議全面支持災後重建

5月26日
四川大學兩學院組成聯合調查組正式啟動災後重建調研
成立了由工商管理學院和歷史文化學院牽頭組建的四川大學災後重建聯合調研組，目的是深入災區進行實地考察，了解災區實際情況及需求，為災後企業重建獻計獻策，以實際行動支援災區重建。2008年5月28日在工商管理學院常務副院長楊江教授、副院長徐玖平教授、歷史文化學院副院長石應平教授的帶領下，以李蔚教授、揭筱紋教授任課題組長，2名碩士研究生和2名MBA同學參與的課題小組深入都江堰進行調研。

香港樂施會與華西公共衛生學院攜手共助地震災區疾病預防控制
華西公共衛生學院已派出多批師生志願隊，分赴都江堰、綿陽、安縣、北川等地，為災區提供有關疾病檢測、預防及控制的技術和人力支持，協助災區開展震後疾病預防控制工作， 保護人民群眾身體健康，確保大災之後無大疫。

經濟學院成立震後災區經濟重建應對政策行動小組
由院長李天德教授擔任行動組長的四川大學經濟學院汶川地震經濟重建行動領導小組。行動小組將主要採取理論研究的形式，通過對5.12汶川大地震帶來的經濟損失進行評估，對震後重建物資供應、資金籌集與分配問題進行研究，總結汶川地震的應急反應機制，提出災區經濟重建和產業結構調整的對策建議，供有關決策部門參考。具體研究課題包括：汶川大地震後災區重建物資供應、資金籌集與分配的對策研究；汶川大地震後災區經濟重建與產業結構調整；汶川災區重建與生態文明建設協調發展研究；汶川大地震對經濟影響的科學評估；汶川大地震災後重建的資金籌集與運用研究；汶川大地震後經濟社會協調發展的對策研究；汶川大地震後對我國應急管理體系的再反思；汶川大地震暴露出來的我國管理體制方面的重大問題的政策研究；地震對經濟的影響及宏觀調控措施研究等9個課題。

建築與環境學院發揮專業特長積極投入抗震救災
5月18日和21日，李碧雄、張新培、付昶彬老師參加了成都市科技局組織的成都市志願者科技顧問團，奔赴崇州、大邑等地對幾十個鄉、鎮中小學的教學樓和學生宿舍樓進行了震害評估，為這些中小學是否復課提供了決策依據。
5月15日，國家環境保護部成立赴汶川地震災區應急專家組，我院環境專家王斌副教授與來自中國環境科學研究院、北京師范大學等10名專家，乘坐沖鋒舟深入紫坪鋪水庫庫區。在3個多小時的時間里，專家組先後在不同地點採集了9個水樣，最遠處到達距此次地震震中汶川縣映秀鎮。以實際行動和科學依據回答廣大人民群眾關心的熱點問題，消除恐慌，穩定情緒。
5月14日、15日，學院環境科學與工程系楊平、但德忠等老師受四川省環保局邀請奔赴都江堰、完成國家環保部地震應急化工廠危險源專家鑒定和現場水源采樣，並參加了成都市水質監測論證會。5月16日，丁桑嵐、蘇士軍兩位老師參加了成都市環保局環境危險源的排查工作。5月17日、19日，在四川省科技廳的組織下，學院青年教師第寶鋒博士兩赴四川重災區彭州龍門山，進行震後山地滑坡災害應急處理工作。5月18日，楊平老師應成都市和德陽市環保局邀請，前往地震災區檢查化工企業存在的危險源和風險技術評估。
此外，學院組織環境、建築、土木結構的專家先後3次召開關於四川汶川大地震災後恢復與重建的研討會，提出了「災後環境影響評估、應急措施及重建關鍵技術」、「房屋結構安全性檢測與評估等應急技術」、「廢墟無害化處理等災區恢復的相關技術」以及」村落聚居地及城鎮重建選址的地質災害評估與防護」等災區重建的相關技術，並積極展開課題研究，初步提出了17個相關課題。

華西醫院成為衛生部指定的災區危、急、重症救治中心
根據衛生部的相關通知，從5月27日起，災區所有符合條件的的危、急、重症傷員都將被運往華西醫院接受「定點治療」。為「備戰」大規模的重傷員搶救，華西醫院正在擴張重症監護室的床位。目前，綜合ICU病房的床位已經達到80多張，隨著傷員增多，還將繼續增加到原來規模的3倍。同時，衛生部已派出10名重症醫學專家、40多名護士進駐華西醫院ICU，協助救治危重傷員。

生命科學學院國家級生物科學實驗教學示範中心為災區學生提供實驗技能培訓
5月23日上午，國家級生物科學實驗教學示範中心所在的生命科學學院收到了來自綿陽中學請求支援的傳真。學院領導獲悉後非常重視，立即表示無條件支持，並馬上組織學院及實驗教學中心的有關教師准備實驗室、設備器材及實驗材料等，還為同學聯系食宿。目前，來自災區的同學在實驗教學中心接受生物科學實驗技能的培訓。

「四川大學抗震救災心理援助專家志願者服務隊」奔赴綿竹開展援助工作
5月26日，四川大學校團委組織四川大學抗震救災心理援助專家志願者服務隊走進綿竹。志願者們為他們送去了玩具和文具，在心理老師的組織下，孩子們做起了游戲，老師們在輕松和諧的氛圍中激勵孩子們勇敢樂觀的面對生活、堅持不懈的學好知識。志願者們走進災民的帳篷，挨家挨戶尋找需要奶粉的嬰兒和老人，詢問他們的生活情況，真誠地分但他們的苦楚，並希望他們好好保重身體。政治學院黃莉珊副教授和招生就業處姜焰老師兩位心理專家逐個詢問災民心理狀況，主要針對有心理陰影的老人和小孩進行了疏導，引導他們走出心理陰霾，重新建立起對對生活的信心。並將募集到的價值6萬余元的物品，包括奶粉、大量衛生用品以及若乾的玩具和文具分發給需要的災民。

華西公共衛生學院赴北川核心重災區救災防疫小分隊采樣
5月24日，由四川大學華西公共衛生學院院長馬驍教授、醫學檢驗教研室許欣副教授帶領的救災防疫小分隊赴北川核心重災區完成對現場消毒狀況取樣工作後安全歸來。該小分隊執行國家科技部下達的任務，冒著餘震下危岩坍塌和唐家山堰塞湖潰洪的風險，克服困難，深入北川重災戒嚴區，對災區土壤、廢墟、水體採集了80多份樣本。這批樣本的檢驗結果將用於評價特大地震重災區消毒效果及消毒劑對環境的影響。

「四川大學抗震救災心理援助專家志願者服務隊」再赴都江堰開展心理援助工作
2008年5月24日，由四川大學政治學院十餘名專家組成的「四川大學抗震救災心理援助專家志願者服務隊」再次奔赴都江堰「幸福家園」和「溫馨家園」災民安置點，開展心理援助工作。這一天正好是都江堰市幸福家園賑災學校開學的第一天，政治學院的老師們利用學生首日集中的機會，分成5個小組深入到學校5個班級，針對幼兒園兒童、小學生、初中生的不同特點進行了形式多樣的輔導。他們有的組織心理游戲，有的進行集體談話，有的開展現場提問，使拘謹的學生們展開了舒心的笑顏。活動結束時，賑災學校的很多老師都提出要求，希望川大的專家能夠定期到校跟蹤輔導。連日來，「四川大學抗震救災心理援助專家志願者服務隊」已在武侯區金花鎮和都江堰等地連續開展了三次心理援助活動，今後還將定期到都江堰市幸福社區開展心理咨詢工作。

5月16日
學校正式啟動「地震災區受災收養孤兒學童親情資助計劃」。目前，四川大學工會已正式發出《關於收養地震災區孤兒相關事項的通知》，明確了收養人條件和收養程序，公布了報名地點和電話，正式開始接受教職工報名。

5月18日
四川大學正式宣布啟動「地震災區受災考生關愛計劃」。其主要內容為：來自汶川大地震重災區的普通類本科考生，凡報考四川大學，只要符合教育部、四川省高考招生錄取政策，四川大學將優先錄取。在抗震救災中表現特別優秀的考生，凡報考四川大學並符合教育部、四川省相關規定的，四川大學將破格錄取。在抗震救災中，因搶救和保護國家與人民群眾生命財產而犧牲的英烈子女，為保護學生而光榮獻身的學校教職工子女，凡報考四川大學，四川大學將給予特殊政策照顧。

5月14日
接到四川省應急辦求助，學校立即選派水利水電學院李宏濤、陳向東兩位爆破和結構專家星夜趕赴德陽漢旺災區搶險救災

18日
應省水利廳請求，學校再次迅速成立一支由水工、地質、水利學方面實踐經驗豐富的專家、教授組成的專家組，分赴綿竹、什邡、大邑等地著重開展水壩、水庫檢查與排災工作。

華西口腔醫學院成立抗震救災「微笑」志願者隊開展長期陪護工作
華西口腔醫學院長期陪護志願者隊主要針對「5.12地震」中的災區患者提供長期陪護。志願者隊的同學們每天利用課余時間來到病房裡對地震中的傷員進行陪護。他們的服務內容主要包括陪護傷者，照顧他們的起居，關心他們的心理，幫助他們排解地震後的心理壓力；照顧災區孤兒，讓他們感受到社會的關愛；協助災區傷者的家屬，幫助他們解決一些切實的問題。

法學院成立汶川大地震法律服務中心和研究中心
5月21日，法學院成立賑災法律行動領導小組，同時立即組織「汶川大地震法律服務中心」和「汶川大地震法律研究中心」，先期撥出五萬元專款作為啟動費，全面開展汶川地震後的相關法律服務和研究工作。。「汶川大地震法律服務中心」由法學院院長唐磊擔任主任，下設刑事法律服務、民事法律服務、政府法律服務組。「汶川大地震法律研究中心」由法學院985首席科學家龍宗智教授擔任主任，下設刑事法律研究、民事法律研究和政府法律研究組。兩中心將圍繞地震後產生的法律問題展開研究，並對政府和災民提供法律服務。兩中心成立後，當天就有數十名師生報名參加相關小組，有的教授已草擬出了災後可能面臨的近百個法律問題。各個小組也立即著手擬定工作計劃，組織人力物力，開展了工作。

口腔醫學院長期陪護志願者進病房
志願者們走進了病房，坐在他們的床邊。悉心的照顧他們，協助家長一起穩定他們的情緒。他們用微笑和游戲，試圖盡量驅除孩子們心中的陰雲，讓他們忘記悲傷。志願者們還教小朋友們折紙，星星，千紙鶴和小船.

華西公共衛生學院積極參加震後疾病預防控制工作
截止20日，華西公共衛生學院疾病預防控制志願隊已派15支志願者小分隊，共計80餘人次奔赴成華區、都江堰、綿陽市高新區、彭州等地，參與對災民居住環境的衛生監測、評估與消毒，向災民分發宣傳資料，進行防病知識宣傳，救災防疫服務等工作。此外，還有學生志願者400餘人次參加我校各附醫院協助轉移安置病人、導醫急診、協助四川省衛生廳統計來自世界各地的救災物資等工作。

華西醫院心理危機干預服務隊在行動
5月18日上午8：30，在經過兩天的調查後，華西醫院心理衛生中心正式啟動了心理危機干預，由心理咨詢師組成的八個志願者隊奔赴災民集中地進行心理危機干預，旨在解除災民的受災後心理危機狀態，及時給予適當的心理援助，使他們盡快擺脫困境。上午八點半，華西醫院心理衛生中心張遠惠教授和李靜教授就此次干預的目的、意義、內容和《地震心理危機干預手冊》的相關內容作了介紹，隨後解答了心理咨詢志願者們的問題。然後志願者們分成八個小組匆忙趕往各個目的地。上午10點，其中一個干預小組來到了傷員分布較多的骨科病房。病房裡彌漫著一種悲涼的氣氛：傷員的呻吟，家屬的啜泣，還有那些絕望的眼神， 一切都說明心理危機干預及時、必要。經過簡短的安排後，干預小組就進入病房為傷員進行一對一的心理輔導。心理輔導並不是簡單的對話、交流，而是有目的地引導患者宣洩出他們內心深處的恐慌與悲傷，鼓勵他們勇敢面對現實，並傳遞給他們愛心與支持，預防繼發性的心理障礙，最後能讓他們走出困境，回歸社會。一小時後，危機干預基本完成，為了更好地鼓勵傷員和家屬正確面對現實，建立相互支持和鼓勵的氛圍，干預小組組織了一個手拉手，愛傳遞的活動，所有病房的人員都手拉著手，依次述說心裡的感受或遙寄祝福，讓這份愛永遠傳遞下去。

華西醫院啟動災後心理危機干預
四川大學華西醫院心理衛生中心在災難發生後立即組建了心理危機干預服務隊，並於5月16日在院內及災區啟動了傷員及災民心理輔導和危機干預工作。華西醫院心理危機干預服務由心理衛生中心負責組織實施，下設電話咨詢組、專家組、秘書組和9個志願者服務隊，共有92名心理衛生中心的專家教授加入到志願者服務隊的行列。目前，華西醫院收治的骨傷病員較多，心理危機干預服務隊在華西醫院院內工作主要是針對骨科的截肢病人，通過訪談、聊天的方式進行心理障礙疾患篩查、心理干預；除了對院內病人進行心理援助以外，心理衛生醫療隊還分成7個醫療分隊奔赴災區一線，指導並協助當地醫護人員對災民及傷者實施災後心理危機干預援助，主要工作包括：評估災民心理狀況、開展受災心理教育、對心理障礙災民實施心理干預、篩查/分診急重性精神障礙患者、對救治人員提供心理干預服務、收集資料支撐政府決策，派出工作組已於5月17日抵達雙流防疫局、德陽第六人民醫院和北川災區，5月18日抵達都江堰、什邡，擬於5月19日前往都江堰和溫江的學校，為災區轉移出來的老師和學生進行心理危機干預。

5月17日
華西第二醫院即派出第三批醫療小分隊前往都江堰市人民醫院參加救援。

我校基礎醫學與法醫學院專家小組奔赴重災地區北川現場
5月17日上午9時，由學院法醫物證教研室主任李英碧教授帶隊，法醫物證教研室及法醫病理教研室組成的8人專家小組奔赴重災地區北川一帶，對遇難者進行DNA樣本的提取，進行個人識別。目前，他們已經到達北川現場與當地警方會合，並立即開始了緊張的工作。

5月15日晚上10點
我校青年志願者在江安校區所募集到的1700多床棉被順利送抵都江堰抗震救災中心。

5月15日
四川大學華西第二醫院醫療小分隊奔赴災區

5月15日下午2點
由校團委組織的第二批40名志願者奔赴地震災區綿陽.政治學院肖旭老師、校團委楊錦宇老師隨志願者一起趕赴災區。同時肖旭老師作為心理指導老師將為志願者們進行心理培訓。他們將在地震災區綿陽開展為期一周的志願服務工作。

華西醫院以多種途徑發布搶救人員名單
目前，華西醫院正以多種途徑向外界發布獲救傷員信息。在華西醫院第一住院大樓已張貼了搶救傷員的名單，供尋找震區親友的群眾快速的找到自己已送至華西醫院的親人。同時，華西醫院網站也在陸續發布傷員名單，並與天府熱線連線，希望為各位尋親的群眾提供更多的幫助。

華西醫院為地震受傷患者建立綠色通道
簡化就診流程，並配備了充分的醫護力量

5月13日下午
我校組織的四川大學抗震救災青年突擊隊於5月13日下午火速奔赴都江堰災區。

Ⅳ 成都五月花高級技工學校好不好

學了技術一定程度上決定著今後你的工作類別，如果你有一門技術，那就往度擅長的哪方面去發展，這樣上手快，相對應的工資也會好一點點。

相關專業介紹：

1.汽車運用與新能源工程師專業
培養方向：汽車服務企業的管理人才、維修人才、專項服務人才、新能源汽車技術方面的人才。
2.汽車運用與智能網聯專業
培養方向：培養新能源技術服務企業、非汽車類知名企業所需的智能網聯、新能源技術相關崗位人才。
3.汽車裝配與維修專業
培養方向：面向汽車行業，培養具有汽車專業知識和實踐動手能力，同時具備較強的汽車裝配、汽車維修、車身焊接、汽車塗裝能力的技能型人才。
4.商務會計專業
培養方向：培養各類企業所需的出納、會計、審計、財務主管、財務總監等專業人才。
5.新媒體製作與傳播專業
培養方向：培養各類企業所需的全媒體運營師、新媒體運營、文案策劃、新媒體編輯、網路推廣專員、直播網紅等專業人才。
6.軌道交通運輸與管理專業
培養方向：培養從事高鐵乘務與管理工作、動車乘務與管理工作、軌道交通行車調度員等崗位的專業人員。
7.汽車智能檢測與維修工程師專業
培養方向：培養各類車企、4S店、連鎖汽車服務店所需的汽車診斷師、汽車檢測技術負責人、汽車維修技師、維修顧問、技術總監、車間主任、售後服務顧問等。
在選擇專業的時候除了要考慮專業的發展前景之外，還可以根據自身的興趣愛好進行選擇。

Ⅳ 四川大學軟體學院的研究領域

網路與信息系統
1.特色
（1） 在網路與信息系統的前沿技術和理論方面進行了長期而富有成效的研究工作：在計算機通信網路互連、ATM性能分析、網路優化設計、排隊理論、Internet應用，安全、光網路和寬頻IP等網路前沿技術和理論方面進行了長期而富有成效的研究工作。在「電子學報」、「通信學報」、「電子科學學刊」、「High Technology Letter」等期刊和國內外會議上發表論文50餘篇。1995年通過通信評議的項目「計算機通信網路互連研究」得到全國知名專家和同行的認同，被評為處於國內領先，獲得國家自然基金項目：「B-ISDN中ATM網的理論和技術研究」並獲得了國國內同行的贊同。
（2） 重視實際應用，經濟效益顯著：在進行前沿性的理論和技術研究的同時還特別重視實際應用，在本方向上承擔了較多的國家和企事業單位急需的網路與信息系統建設項目。自92年以來獲國家教委重點項目二項，省科委重點項目二項，橫向課題31項，總經費愈1000萬元。
（3） 有廣泛的社會需求和實用價值：目前網路和信息系統技術的社會需求不斷增長。網路和信息系統技術對社會已經產生了巨大的經濟效益和社會效應，本方向的一些成果雜校園網路建設和應用中已發揮了顯著的作用，為優化網路建設提供了堅實的理論依據。
2．學術地位
基於數值計算和計算機模擬方法對計算機通信網路互連中同類、異類；互連網路拓撲優化設計；互連網路擁塞控制；多信道光纖環形網路和互連網路可靠性性能分析的研究取得了巨大的成績，經全國同行專家的通信評審為「在國內同類研究中處於領先地位」，「達到國際先進水平」。在B－ISDN中ATM網的理論和技術研究獲得了同行的贊同。
3．作用和意義
計算機通信網路和信息系統是當今信息化社會的最熱點，圍繞Internet技術、寬頻技術和多媒體應用服務的廣泛開展，為促進我國信息化建設起著決定性的作用。本學科是一個高科技的工程和研究項目，其相關產業眾多，技術含量高，能帶動一大批科技信息產業的興起，為增強一個國家的綜合實力具有現實和重要的意義。

Ⅵ 四川音樂學院通俗音樂學院

能，
學費目前是12000元/年~~
不需要交跨省費~~要是有老師向你要一定不要給~~~！！！
文化課的分數每年的都不一樣~~~按平均來說300分左右~~一般低於300分~~

人數也是不一定的~~前兩年招的人數還是比較多的~~現在有逐漸下降的趨勢~~不過肯定比幾個多~~100以上~~
其實好考不好考也是得靠自己了~~有這個本事就能考上~~

四川音樂學院通俗音樂專業簡介

前 言
四川音樂學院創建於1939年，是中國西南地區唯一的一所專業門類齊全、師資力量雄厚、教學設施完備、教學成果顯著的多學科、多層次的高等藝術院校。
四川音樂學院通俗音樂專業教學點是四川音樂學院為完善學科門類、適應市場經濟對人才的需求、促進國內音樂人才的均衡發展，在經過充分的專業就業需求調查和基本教學框架論證的基礎上，於2001年正式設立的培養專業流行音樂人才的辦學機構,同時也是國內首家全面和系統培養專業流行音樂人才的高等教育機構。
教學點現已開設了4個專業，共計9個專業方向，從全國各地共招收了400多名本科和部分專科學生。兩年來，在教學點全體教職員工的共同努力下，教學點在硬體建設、基礎教學管理、人才培養質量、學科建設、對外交流以及綜合管理等方面都取得長足的進步，尤其是很多優秀的學生脫穎而出，在各類專業比賽中頻頻獲獎，更是得到了各級領導的好評和家長們的廣泛信任。

一、 系統的專業設置
作為國內首家培養專業流行音樂人才的高等教育機構，教學點在專業設置的系統性、科學性、全面性方面，目前仍處於國內領先水平，不僅有從流行音樂的創作、製作到表演的全方位設置，同時還包括與流行音樂密不可分的現代流行舞蹈和現代音樂文學，從而極大地滿足了廣大青年在流行音樂領域的各種培養需求。

二、 良好的辦學條件
教學點位於成都市東三環立交橋東側兩公里處，交通十分方便。校區佔地100畝，建築面積26000平方米，校園內除新建教學樓外，琴房，練功房，舞蹈排練廳、圖書室，演出廳， MIDI教室，多媒體教室，電鋼琴教室等教學設備一應俱全。此外，宿舍，食堂，浴室，醫務室，洗衣房，小賣部等後勤生活設備配套完備。整個校區環境優美，布局規范，是十分理想的辦學場所。

三、獨特的辦學思路
為了使人才的培養更適應社會需求，教學點首先在大量借鑒世界著名流行音樂學院的教學模式的基礎上，根據國內流行音樂與歐美流行音樂發達國家的差距和學生的個性特點，制定了一套嚴謹而科學的教學計劃，針對傳統音樂和流行音樂對基礎音樂理論的不同側重點，對基礎音樂理論的教學內容和模式進行了大膽的調整。在專業教學上，也一改傳統音樂對技巧的純粹追求，而是在技巧訓練的同時，讓學生了解大量不同風格、不同國家的流行音樂作品，以從橫向和縱向兩個方面拓寬和加深學生的分析能力、創作能力和適應能力，使學生能更准確地定位自己的藝術風格、發展方向和形成更為綜合的藝術修養。
除課堂教學外，每周一次的藝術實踐不僅對學生所學的各種知識起到鞏固和加深理解的作用，也為學生全面積累舞台實踐經驗，創造了寶貴機會。

四、 過硬的師資隊伍
師資隊伍的質量直接關繫到人才培養的質量。教學點從成立之初就很抓師資隊伍的建設，並建立了從資格審查、綜合考評、試講試用、招聘錄用到末位淘汰的嚴格的教師錄用（淘汰）程序，同時，通過各種方法吸引優秀人才，加強年輕教師培訓，提高專職教師比例，使師資隊伍的質量和穩定性不斷提高。為了讓學生和老師更直接地接觸國際流行音樂的最新資訊，教學點陸續從美國、俄羅斯以及其它流行音樂發達國家引進了教師、訪問學者，進行授課、講學和交流。目前教學點已建立了包括知名教授、專家和外籍教師在內的60餘人的專業教師隊伍。

五、 嚴格的教學管理
加強基礎教學管理是保證教學質量的關鍵。教學點在狠抓師資隊伍的同時，制定了包括《教學質量評估》、《教研會制度》、《教師交叉聽課制度》、《行政人員聽課制度》、《教務處崗位目標責任制》等一系列的教學管理措施並嚴格實施，同時通過定期的各專業教研會、學生問卷調查、院長辦公會等方式全面了解教學管理和教學質量中存在的問題，做到動態監控、及時處理，使人才培養有了一個良好的秩序和充分的保障。

六、 全面的對外交流
為拓展視野、開闊思路、尋求教學模式的不斷創新，教學點充分利用各種機會加大對外交流的力度，除邀請國內外知名的演藝人士、文藝團體，如湯燦、光頭李進、黃綺珊、尼泊爾魔力樂隊、指南針樂隊等到校交流外，還從日本、法國、俄羅斯等國家邀請專家到校講學。2002年10月，學院專家小組赴俄羅斯進行了為期15天的考察訪問，其間與柴可夫斯基音樂學院、格涅辛音樂學院等世界著名的音樂學院就互派專家學者、開展學術交流，以及聯合辦學等事宜進行了磋商，不僅獲得了大量珍貴的教學資料，同時為教學點今後擴大交流和宣傳，開辟了一條良好的途徑。

七、 廣泛的就業渠道
與其他藝術門類相比，流行音樂以其獨具的商業屬性決定了它在市場經濟中所擁有的巨大發展空間，二十年來的迅猛發展，使社會對專業高級人才的需求日益增加，這不僅是教學點設立的初衷，更是學生就業的有力保障。通俗音樂專業教學點各專業學生畢業後可從事歌手、樂手、製作人、教師、樂評、詞曲作者、娛樂記者、音樂節目主持人、舞蹈演員和編導、娛樂唱片公司高層管理和策劃師等眾多行業的工作，不僅一次就業的選擇面廣，而且相關行業的轉換也較為容易。

八、 美好的發展前景
建立四川藝術大學的宏偉藍圖，為川音通俗音樂教學點的發展創造了絕佳的契機。我們的目標是用五到八年的時間，努力將教學點辦成國內一流、國際知名的流行音樂學院。屆時，在校生人數將達到兩千，並形成研究生、本科生、專科生以及成人教育協調發展的梯度培養體系；在學科建設的縱深發展上，將開設覆蓋所有涉及流行音樂的專業和專業方向，並爭取早日建成中國流行音樂研究中心；在夯實教學的基礎上，還將廣泛地與國際國內著名的唱片公司、演出機構和文藝團體進行合作，建立人才培養到人才就業的立體網路；在教學實踐與市場接軌方面，將建立強大的音樂製作、音樂劇創作和MTV製作中心與演出中心，把優秀的學生和學生作品推向市場，奉獻給社會。
我們相信，統一的目標、科學的規劃，我們向前的步伐會更加堅實；執著的追求、不懈的努力，我們未來的天空將是群星璀璨、熠熠生輝。

2003年招收專業

專業
學制
專業方向
學費
面向

作曲與作曲技術理論
四年制本科
現代音樂文學
10000
全

國

錄音藝術
四年制本科
音樂製作與錄音工程

音樂表演
四年制本科
通俗演唱、

流行歌舞、

流行器樂（流行吉它、電貝司、爵士鼓、薩克斯管）、

表演
二年制專科（10%—25%保送升入本科）
現代流行舞蹈
8000

四年制本科
現代流行舞蹈（表教合一）
8000

1、 本科生：學制四年，學習期滿、考試合格，發給四川音樂學院本科畢業證書、學士學位證書。
2、 專科生：學制二年，學習期滿、考試合格，發給四川音樂學院專科畢業證書。其中部分學生根據有關政策通過學院考試，可升入本科繼續學習二年，學習期滿、考試合格，發給四川音樂學院本科畢業證書、學士學位證書。

二、專業考試辦法：

專業方向
考試科目

通俗演唱
1）.演唱自選歌曲1—2首（自備伴奏帶）；

2）.樂理；

3）.視唱練耳；

4）.專業檢喉。

音樂製作與錄音工程
1）.鍵盤樂器演奏中等以上程度樂曲一首（除鋼琴以外，其它樂器自備）；

2）.即興創作（為指定主題在樂器上即興創作）；

3）.樂理；

4）.視唱練耳。

流行器樂
1）.流行吉它（電吉它、民謠吉它）、電貝司專業：

① 演奏自選曲目一首（民謠吉它可自彈自唱）；

② 為指定樂曲（歌曲）即興配伴奏；

③ 樂理；

④ 視唱練耳。

2）.爵士鼓專業：

① 演奏自編4∕4拍子和3∕4拍子節奏組合各一段，長度為每段不低於16小節（可按‖∶4+4∶‖方式重復）；

② 按要求演奏指定節奏型；

③ 樂理；

④ 視唱練耳。

3）.薩克斯管專業：

① 兩個八度音域以上的音階、琶音各一首（連奏、斷奏）；

② 練習曲、樂曲各一首（中等以上程度）；

③ 樂理；

④ 視唱練耳。

音樂文學
筆試：

1）.中外音樂常識（音樂名曲、名人名家、重大事件）；

2）.根據指定旋律（簡譜）填寫歌詞一首；

3）.根據指定樂曲（或歌曲）寫音樂評論文一篇（字數在1000字左右）；

4）.樂理；

5）.視唱練耳。

現代流行舞
1）.面試：①目測外型②語言表達（自我介紹）③節奏；

2）.基本功測試：①柔韌②旋轉③彈跳；

3）.摹仿與即興表演；

4）.自備舞蹈片段或組合（風格不限，自備伴奏帶）。

流行歌舞
認定通俗演唱成績

Ⅶ 關於四川大學錦城學院的問題 （加急，答得好加分）

川大錦城的創辦思維很超前，學生素質很高。學院秉承在名校的基礎上創辦名校，所以從院長到每個同學都很努力的為學校爭光。錦城去年的就業率很高。而且錦城學院活動豐富多彩，不論你有沒有特長，在錦城都能找到能發揮自己才能的地方。錦城學院集三講三心，三創三連，多方面鍛煉學生的能力。而且錦城目前屬於創業的階段，很多地方都在積極創辦開發。
錦城學院有三棟教學樓，分別是忠孝、仁愛、信義。宿舍區有A、B、C、D四個區。有商業街兩條。食堂樓兩棟（五層）。圖書館一個。體育場兩個。一個游泳池。一個網球場。一個乒乓球場。一個羽毛球場。兩個籃球場。愛心湖一個。農場一個。各組織主題公園一個。賓館一個。基本就這些都關系。學校的建築十分緊湊。其實錦城的地算不得小，只是很大一部分是還未開發的神秘區域。但是絕對不像是施工現場。O(∩_∩)O~已經開發出來的區域呢，比起很多大學是算小的了，但是錦城是絕對的小而精，麻雀雖小五臟俱全，在錦城什麼都找的到（煙酒除外）。
至於食堂呢，一食堂的早餐和小吃很棒。還有冒菜也很讓人流口水。而且套餐超級劃算，味道也不錯。二食堂的冒菜、壽司、韓國拌飯、炒年糕、蓋澆都不錯。三食堂更是干鍋、烤魚、砂鍋米線，還有蘭州拉麵哦。四食堂的小吃也還行，鐵板炒飯很好吃。五食堂的面、粉、小炒都很棒。（溫馨提示：吃久了還是會膩的，建議：各個食堂換著吃比較好。）嗯~還有杏島賓館也可以吃飯的。午餐人均5——10元，晚餐5——15元。
偶爾還可以到學校周圍改善伙食。出校門右轉有個叫陽光地帶的地方，那裡的冒菜和干鍋還有冷鍋魚都不錯。還可以到離學校最近的繁華小鎮——犀浦。那裡有火鍋一條街，是聚餐的聖地。還有夜市，又便宜又好吃，就是衛生要注意。還有西區花園，比犀浦高檔些，味道當然要好點了。周末校車輪番發車，你可以悠閑地到成都最著名最繁華的商業街——春熙路遊玩一下。
其實錦城是很漂亮的。如果你早晨起來的早，在愛心湖（又稱莫名塘）晨讀，會有輕輕地風拂過，柳枝緩緩地搖動，深深嗅著清新的空氣，那種感覺真的很幸福的。學校有特色的農場，是學生們自己種的農作物，那裡也是錦城的一大特色。到了作物收獲的季節，那裡的景色也很棒呢。還有主題公園，是同學們用手開墾的。很有特點。介紹下環協的廢寶園。有小草屋，有鳥巢，有天然垃圾桶等等。雖然很簡陋，但是很有特點。
錦城的學習氛圍也很棒的，圖書館通常都是滿的，而且還設立的專門的考研自習室。 錦城的教學質量更不用擔心，基本是川大本部的老師來教學，其他的專職老師也是碩士文憑以上。而且老師待學生很好的，就像朋友一樣，很多方面的知識都會和大家交流。
學校的文體活動也特別多。如果你真心想鍛煉自己，在錦城肯定能找到放光的地方。
川大錦城的住宿環境都很不錯啦。一般是四人間，也有兩人間。當然兩人間要貴一點嘛。而且宿舍內就有洗手間的，洗澡很方便的，想洗隨時都可以，只要燒水就是了。
學校管得還是嚴的，號稱「錦城高中」，但這也是相對而言的，要看你自己怎麼規劃自己的生活，要想好好學習嚴點的學校更好，出校門的問題是不可以隨意出去，出去找輔導員要假條就好了，一般都很容易的，但大多數情況，直接走出去也沒人說什麼的。
娛樂活動要看你想怎麼弄了，要是參加的活動多，平時就很充實的。成都值得一逛的地方還是不少的。而且歡樂谷、國色天香的門票學校里就有賣的，去玩也很方便。
錦城的辦學理念也很有獨特的一面，院長有著長遠的眼光。很多實踐活動對培養各方面的能力很有好處。
因為我不是招生辦的同學，而且我原來是理科，所以對於你的成績能否上錦城我不好過多的說些什麼。我也是09財金系的。據我了解，今年錦城又擴招了。財金系還會增添一些專業。會計肯定是錦城最熱門的專業，要想進會計，分低了可能有點懸。但是呢即使沒有被會計專業錄取，大一下期也是可以轉專業的。轉專業還是很容易的。只是如果你確定要轉專業，最好提前對你要轉的那個專業的課程有所涉獵，要不學起來會比較困難。嗯~其他的我只想說，上哪個學校哪個專業不重要，重要的是要有一顆上進的心。好學生在哪裡都是會發光的。
加油哦~不過，還是衷心的希望你能成為錦城的一員，成為財金系的一員~在錦城度過自己美好的四年大學時光。
O(∩_∩)O~以上是我對錦城的一些看法，可能有的地方有失偏頗，還望各位校友能夠指正。
希望我的回答能夠幫到你。
謝謝！

Ⅷ 到目前為止，你身邊還有重男輕女的人嗎

社會上的重男輕女思想依然存在，依然有些地區重男輕女比較嚴重，所以身邊還是有不少重男輕女的人存在。

一般情況來說，正常交流之下是看不出身邊人是否有重男輕女情節的，只有特意討論這種問題的時候才會看出身邊人對男和女是如何看待的，這種重男輕女的思想很不好，被帶到現在年輕人的生活當中來甚至影響年輕人的價值觀和戀愛觀，特別是戀愛觀。在我們身邊依然存在受到原生家庭影響而性格不夠完整的人，在戀愛的時候表現的特別特別自卑，疑心重，計較等等。

在我的原生家庭里父母依然是比較重男輕女的，在小的時候特別明顯，而且媽媽重男輕女的思想會比爸爸嚴重的更多，她不是天生就看不起女孩子，而是受到外婆和太奶奶的影響，外婆告訴她作為一個女孩子是一件很自卑的事情，而太奶奶告訴她如何生不下兒子就是一件很自卑的事情，因此對於我媽媽來說，生下了我這個長姐是一件很丟臉的事情，她一直都抬不起頭，也會因為這樣從小打我罵我拿我當出氣筒，現在長大了爸媽管的不像小時候這么嚴格，又因為互聯網發達了爸媽對一些事情也改觀了很多但是媽媽依舊覺得我要學會丟臉，作為一個女孩子要學會為自己的身份丟臉，有很多的動作問題言語都是她不喜歡我做或者是禁止我做的。

Ⅸ 四川大學有哪些教授的課是值得去蹭的

作為在川大待了半年以上的任何川大學子，必須要有「眼觀六路耳聽八方」的搜集公選課課程技巧與川大老師推薦白名單，在這個過程中，有人注重哪個老師給分高，哪個老師事情少不點名，哪個老師講的好期末不考試andsoon,作為一個課程較少選修課選的比較多的大三商學院學姐，在這里必須要強烈安利兩節川大「網紅課」老師呀~

總結

因為我雖然是商學院的學生但是自己感覺商學院的課程大多比較水應該多實踐，而自己對於心理學與法學十分感興趣，在這里強烈安利這兩位川大名師呀！搶到就是賺到，沒搶到這兩位老師的課，蹭課有空也要來蹭課呀~