博士生導師收研究生

1. 什麼級別的教師可以帶研究生

首先，要明確一點的是職稱和資格是兩回事。教授、副教授屬於職稱，和它直接掛勾的是工資待遇。而帶學生的資格是指博士生導師，碩士生導師等，有帶學生的資格才能收研究生。

2. 「博士研究生導師」是不是就不能帶碩士研究生

理論上來說，一個博導可以帶博士、碩士、本科生；實際上來說，老師到了一定歲數，他首先開始停帶本科生，然後是碩士，最後才是博士。

博導可以帶博士，同時也可以帶碩士。這樣就出現一個問題，人的精力是有限的，博導對博士和碩士在教導的精力分配上便會有所側重。老教授一般絕大部分精力都放在博士培養上，但也不排除年輕的博導將主要精力放在碩士培養上。

博士研究生導師：

是本學科學術造詣較深的教學科研人員，其學術水平在國內本學科領域內處於前列，在某些方面接近或達到國際先進水平，一般為教授職稱，也有特別優秀的副教授、講師擔任博士生導師。有培養研究生經驗，至少培養過兩屆碩士研究生。

能堅持正常工作，擔負實際指導博士生的責任。有協助本人指導博士生的學術隊伍，培養的研究生質量較好。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生或碩士生課程。

對年輕的教授(1972年以後大學畢業)申請擔任博士生導師，除具備上述條件外，一般應具博士學位。至少培養過一屆碩士研究生或在國內外協助指導過博士生的學位論文。

3. 博士生導師帶碩士生嗎

一般博士生導師都會帶碩士研究生。

4. 博士生導師有內招研究生名額嗎

沒有。
名義上導師是沒有內部錄取名額的，不過在研究生復試的過程中，導師對於學生錄取的話語權還是很大的。如果導師願意錄取某一個學生，那麼就會盡一切全力幫助他。

5. 碩士生導師又是博士生導師,讀博有什麼優勢嗎

一般來說，博士生導師開始招收研究生時，大多隻具有碩士研究生招生資格，也就是只是一名碩導；隨著學校獲得博士學位授權和導師學術水平的提高，碩導就有可能獲批為博導。大多數情況下，博士生導師既招博士生，也招碩士生。這樣做的好處是從碩士生中發現和培養博士後備人才，也為科研團隊搭好了台。至於你說的有什麼優勢，從你說的這一點是看不出來的。

6. 博導招碩士生嗎

你好，博導一般也招碩士。但鋸了解，一般博導很忙，招上研究生後跟著博導的博士生學習。從名氣來看，跟上更好些，但從實際的指導力度來看，要稍低些。報這些的不見得很難。

7. 為什麼博士生導師收學生要自己籌錢

通俗地說，研究生是科研的生力軍，研究生幫導師幹了活，導師應該給予補助。

以前研究生培養是以學校、學院為主，以課堂講課為主，現在提倡在科研項目中帶研究生。新機制改革的核心之一就是實行「導師負責制」，把導師的科學研究與研究生培養過程結合起來，導師要為學生的全方位成長負責，包括資助責任。

根據《武漢大學研究生培養機制改革實施辦法（試行）》，博士生導師招收博士生將拿出科研津貼，以人文學科（哲學、文學、歷史學）為例。

招收第一個博士時，導師出1000元；招收第二個博士時，導師出2000元；招收第三個博士時，導師出3000元。也就是說，如果一名武大文學院博導一年招收三個博士生的話，將向學院上交6000元科研津貼。

8. 大學里的博士生導師和碩士生導師可不可以不看成績自主招收研究生

大學里的博士生導師和碩士生導師不可以不看成績自主招收研究生
在國家要求下研究生是需要考試通過了才可以當的，博士生導師和碩士生導師是不可以不看成績自主招收研究生。
但是學生是可以選擇導師的，考過之後這三年的學習生活也跟導師息息相關，可以說導師是你三年讀研生涯中最重要的人。
每一位導師所擅長的領域也不一樣，要選擇好自己感興趣未來想發展的領域來選擇導師

9. 博士生導師是不是就不收碩士研究生了

當然不是啦，也帶！

10. 博導招碩士研究生嗎

博導招碩士研究生。

博士生導師應是本學科學術造詣較深的教學科研人員，其學術水平在國內本學科領域內處於前列，在某些方面接近或達到國際先進水平，一般為教授職稱，也有特別優秀的副教授、講師擔任博士生導師。有培養研究生經驗，至少培養過兩屆碩士研究生。

能堅持正常工作，擔負實際指導博士生的責任。有協助本人指導博士生的學術隊伍，培養的研究生質量較好。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生或碩士生課程。

對年輕的教授(1972年以後大學畢業)申請擔任博士生導師，除具備上述條件外，一般應具博士學位。至少培養過一屆碩士研究生或在國內外協助指導過博士生的學位論文。

(10)博士生導師收研究生擴展閱讀：

既帶碩士生、又帶博士生的導師，一直是學生追捧的對象。導師的名聲直接關繫到科研項目數量和經費的多少，這就決定了學生參與學術前沿研究的機會有大有小，同時也成為學生畢業論文有無「實質性內容」的關鍵因素。

意見要求，研究生培養單位要將研究生導師立德樹人評價考核結果，作為人才引進、職稱評定、職務晉升、績效分配、評優評先的重要依據，充分發揮考核評價的鑒定、引導、激勵和教育功能。

教育行政部門和研究生培養單位要把研究生導師立德樹人職責落實情況納入教學督導范疇，加強督導檢查。對於未能履行立德樹人職責的研究生導師，研究生培養單位視情況採取約談、限招、停招、取消導師資格等處理措施；對有違反師德行為的，實行一票否決，並依法依規給予相應處理。

參考資料來源：中國經濟網-教育部明確研究生導師立德樹人職責

參考資料來源：中國新聞網-研究生入學"博導"遇冷 只帶碩士生的導師受追捧