河南大學心理輔導老師

㈠ 我想去大學做心理輔導老師，具體要怎麼做

大學心理輔導教師一般由本校的心理學系教師擔任。一本院校的心理咨詢室多數為幾個心理學系的教師，共同擔任咨詢事務。二本院校多數為本院校主講心理咨詢的教師擔任。

㈡ 中國最好的最著名的心理專家

國內的抄也不少，我們接觸的太多，知名大學的有：
北京大學心理與認知科學學院院長方方；
北大心理系主任周曉林；
清華大學心理學系系主任彭凱平；
北京師范大學校長董奇；
以我們每個症狀都幾萬案例來說，真正想做心理咨詢，解決心理問題還需要機構助理幫你選擇心理老師，畢竟每個老師方法擅長點不同。

㈢ 國內著名的心理學大師有哪些

1、李子勛：

李子勛，男，畢業於華西醫科大學，中日友好醫院心理醫生，首屆中德高級心理治療師培訓項目學員，心理協會北京心理咨詢與治療專業委員會成員。

曾任中日友好醫院心理醫生，首屆中德高級心理治療師培訓項目學員，心理協會北京心理咨詢與治療專業委員會成員。中央電視台《心理訪談》、《實話實說》，北京電視台《心理時間》，中央人民廣播電台《星星夜談》、《情感世界》特約心理專家，匯名家網特約講師。《父母必讀》、《女友》、《時尚健康》等健康與時尚雜志的專欄作家。

㈣ 想學心理學專業，但不是很了解，幫幫忙！

本人是北師大心理系07本的
針對你的文理問題，我可以明確告訴您，只收理科，因為心理學要學生理以及腦科學。
針對你的擇校問題，內地比較好的幾所：北師大，北大，華東師大等。
針對你的志願問題，本人建議你應該做的是查詢你所在省幾所大學每年的分數線，再做計劃。
針對你說的未來工作問題：心理學分支較廣，如果你是想本科畢業就出來就業，那麼可能一般就只能當個中學老師了。心理學分為應用，理論。應用又分工業心理學、消費心理學、廣告心理學等等；理論又有發展心理學、認知心理學、生理心理學等等，當然還有心理咨詢、心理治療、臨床心理學等方面的。而這些領域僅僅本科畢業是無法駕馭的。
所以如果你決定選擇心理學，也應該考慮下，自己是否有繼續攻讀碩士學位的心理准備哦~
O(∩_∩)O~祝你高考成功！

㈤ 心理健康教育著名專家有哪些

鍾志農，浙江杭州人，畢業於哈爾濱師范大學中文系，北京師范大學
「發展與教育心理學」方向碩士生課程班結業，浙江省特級教師（心理健康教育），浙江省優秀教師，浙江省首屆「十佳家長」。曾歷任中學教師、班主任、教育科
長、教委主任、教育處長、地區教育局長等職。現任全國中小學心理健康教育專業委員會常務理事、浙江省學校心理學與心理咨詢專業委員會副秘書長、浙江省中小
學心理健康教育專業指導委員會專業委員、全國中小學心理健康教育首屆「十佳專家」。

從1993年以來，鍾老師主持的三項省級心理健康教育（含學科心理發展）課題，分別獲浙江省基礎教育科研成果二等獎、一等獎、推廣獎，2002年他獲得浙
江省政府頒發的第三屆優秀教育科研成果一等獎。10多年來，他有49篇論文在《人民教育》、《新德育》、《中小學心理健康教育》、《大眾心理學》等國家級
或省級刊物上發表；出版專著和主編教材12部。2008年3月，鍾老師與台灣師范大學教授、台灣心理輔導學術界老前輩吳武典博士合著的《團體輔導》一書由海峽兩岸文化機構聯袂出版，標志著他在學校心理學研究領域里達到了一個新高度。

鍾志農老師創辦了全國知名的大型公益性網站「心海揚帆」，還應邀到北京、上海、浙江、廣東、廣西、河北、四川、湖南、陝西、甘肅、山東、山西、江蘇、海
南、黑龍江等幾十個省、市講學數百場，受到各地中小學心理輔導教師、班主任和廣大家長的熱烈歡迎。中國心理學會也將他列為心理健康教育講師團專家，多次邀請他在中國心理學會組織的全國培訓會議上作學術講座。

㈥ 河南大學心理學哪個導師脾氣好

河南大學的心理學，尤其是應用心理學排名靠前。專業主要是看導師，河大的應用心理導師比較有名氣。第一導師是副校長。河大心理學在心理學界的排名也靠前點。

㈦ 大學心理咨詢老師(偶爾上上新生課，主要從事咨詢工作)能否評教授

可以評職稱，大學的專職心理咨詢師是歸屬專職教師序列的。當然職稱評定所需的論文數量還有課時數需要達標。

㈧ 應用心理學這個專業真的有前途嗎

應用心理學有三個方向：心理咨詢、人力資源和工程心理學（主要是用戶體驗、人性化設計這一方面）。但就實際情況來講，這個專業的就業情況不是特別明朗，首先福州大學是一所理工類學校，像應用心理學這一類偏文科類的專業在學校的排名可能是比較靠後的，想要有更好的發展最好考研去知名大學。其次，這個專業在目前的就業前景不是那麼樂觀，心理學在中國還沒有發揚光大。所以，很多本專業的同學有的選擇考研深造，也有的直接去企業做HR，或者直接從事非本專業的工作，這個專業並不是一定非要找專業對口的工作，還是可以有很多選擇的。但是，這個專業對個人來說可以說是具有非常重要的幫助的。
應用心理學在現在來說發展還是比較良好的，畢竟國家也越來越重視心理健康，其他的不說，就說是學習到很多心理知識在人際交往還有資源管理等方面都比較有用。並且和學前教育以及教育學是同一個院，對脫單來說也是比較方便的。課也比較少，老師都很幽默。
河南大學應用心理學排名前20，心理學專業普遍女生居多。河大的心理學分兩個方向：人力資源和心理咨詢，心理咨詢屬於師范方向。就業的話，人力可以向公司的hr方向發展，心理咨詢可以在學校，培訓機構等方向發展，當然，兩者也可交叉發展，因為兩個方向在主修課程上是一樣的。授課教師均是北師，華師這種全國心理學數一數二的學校畢業的博士。
心理學的就業方向廣泛，畢業以後大多從事人力資源、教師等職業，但是大部分人會選擇繼續深造，因為心理學專業對口的職業對於學歷要求很高
我覺得心理學並不適合當作本科專業，它是一門輔修型專業，非常適合作為研究生專業選擇。技能性不強，並且本科心理學出來幾乎沒有拿得出手的技能，心理咨詢不學到博士就想賺錢也是幾乎沒可能，公務員的話一般是去勞改系統，也有不少心理學的學生去做人力資源。但做人力資源門檻低，升職難。 再說說寧大心理系的師資，前些年在全國的排名還不錯，老師的學術能力也都很強。

㈨ 為何多數學校中，並沒有配備心理輔導教師呢

先說中小學，以我的家鄉山東為例。除了濟南和青島，還有專門培養心理導師的學校，有不同學科的畢業生，其他城市基本都是兼任其他學科的老師，不太被重視。然而，配備心理導師是未來的趨勢。以我現在所在的城市為例，每個中小學基本上都配備了心理導師，而且大多是待遇不錯的研究生。有些學校為學生建立心理咨詢團隊是奢侈的。

心理學不是一個孤立的學科，它需要和很多學科結合起來。這是我最近在寫文章的時候發現的。比如你應該給學生講講中國人和西方人的心理。為什麼西方人崇拜個人主義而中國重集體主義？為什麼西方一直試圖通過貿易積累資本，而中國古代卻是重農抑商？搜索了很多東西，發現這不是單靠心理學能解決的。

論人才評價。把這個交給專業人士吧。不可能在學校測試學生的專業傾向，並以學生成績的趨勢(新高考改革的方向)來分析。把這個交給專業公司吧。最後，心理教育不被重視，心理健康教育的內容本身不是每個人都需要學習的，就像衡水的學生不一定不健康，心理咨詢也不是每個人都需要做的。